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初作文

開學(xué)初三作文

時間:2021-03-25 15:22:44 初作文 我要投稿

有關(guān)開學(xué)初三作文匯總八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的開學(xué)初三作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)開學(xué)初三作文匯總八篇

開學(xué)初三作文 篇1

  馬上就要開學(xué),開學(xué)后我就是初三的學(xué)生。初三的到來,好像自己馬上就要上戰(zhàn)場。自己慢慢地有一點危機感,害怕同學(xué)超越自己。為能在初三學(xué)的好一點,我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。

  第一,我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里,我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺,對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失的時間,我不能挽回,對于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會放棄,放棄我也可能失去很多東西。但是我不怕,放棄會讓我更認(rèn)真點。那些東西以后來做也一樣,何必就要現(xiàn)在呢?我對自己說。

  第二,我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單,F(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己,我有自己的目標(biāo),自己的想法,我的記憶也更好。為自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

  第三,我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤,而且也不會沒有錯誤。在以前,每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯。過去我不認(rèn)真去反思,去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,去改正它。但是在這個學(xué)期,我會去認(rèn)真改正,我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。

  新的學(xué)期,我會有新的改變。老師請你相信,我會給您帶來驚喜!

開學(xué)初三作文 篇2

  初二后,也沒覺出什么不尋常,只是老師一味的強調(diào)很重要,很重要.那時還是無憂無慮的,只要中考不到眼前,我是那種覺得不會慌的人.那時還會毫無顧忌的大哭大笑,大喜大悲,沒有煩惱.

  初三了,就好像對青春少女說你老了,你老了似的,很沉重,很慌亂.還沒玩夠就要進初三了.那時又想回到初一了,至少老師嘴里的中考二字少些,不至于那么措手不及.

  始終不明白,英語為何這般重要,老師苦口婆心的說外國怎么樣啊,卻還激不起我對英語的興趣.

  但是還不能放棄這科,那就努立吧!

  所有的初三學(xué)子和我一起加油吧,趁還有時間的時候。

開學(xué)初三作文 篇3

  糊里糊涂的又被選為班長,心里感覺并不能像以往那樣勝任,班里調(diào)皮的孩子一大堆,老師給調(diào)的位置又偏,而且我選擇的幾個值日班長自己從心理感覺并不能完全相信,我一定是要努力的,但是估計超不過一星期,可能絕對堅持不了一星期,我也想過了,如果真的是勝任不了的話,就趁早跟老師說吧,對自己真的是沒有信心,而且還深深的憂慮,我該怎么辦?我根本就找不到我自己,我到底應(yīng)該怎樣在這樣的班級里立足,希望一個班級的人真的在了一班,可是為什么總是覺得還不如不在我所在的班級里,不敢想象在我任班長的班級里會亂成什么樣子,也不敢想象別人要怎么用諷刺的語言來對待我,我真的不知道怎么辦,又無處可請教。

  一切仿佛都不同了,不同的人,不同的老師,不同的班級,今天來來回回爬樓梯,樓梯多了還真的很不適應(yīng),真的不知道應(yīng)該怎么辦。

  今天老師讓我?guī)ьI(lǐng)一群人去搬新書,但是路上她們不好好站隊,我說,不聽,還用一些語言來諷刺我,不會覺得傷心吧,只是為這班長生涯擔(dān)心,而且到了那個地方,我不知道要怎么辦,只能讓同學(xué)們站在陽光底下等著老師,老師來了才好,后來老師對我說以后搬書要先問問哪些是四班的,然后就去搬就行了,我總覺得她言外之意就是在說,站在那里跟個傻子似的,會不會當(dāng)班長,我就說我當(dāng)不好班長吧,以前黨的就挺失敗的,難道老師不知道我就沒當(dāng)班長的哪個能力嗎?真的沒有,當(dāng)了這么多年的班長,遇事還是那么慌張,不知道要怎么辦,當(dāng)班長就應(yīng)該拿出班長的樣子來嘛,我真是服了我自己了。

  開學(xué)了,初三了,又要為這些事情煩惱,我不知道應(yīng)該到底怎么辦!

  還是深深的焦慮和不安,不過比起寫這篇作文之前好很多了。

  但是還是有焦慮和不安吶,不行,再去吃支雪糕敗敗火!

開學(xué)初三作文 篇4

  初三,是個告別個性,既而用希望與努力苦盼灰色后的紅色的時節(jié)。在匆匆歲月中,我們都在等待著勝利的紅色向我們迎來。在這灰色的時期我又在尋尋覓覓中,捕獲了種種其他的顏色。

  藍(lán)色我想起了學(xué)校這一排排的課桌。往日的課桌文化與這一個個彈來彈去的硬幣以不復(fù)存在了,現(xiàn)在的課桌都被一本本厚重的書壓的快喘不過氣了。我們一個個都失去了往日的童真,換來的只是苦澀與無奈……在這苦澀與無奈中我又找到了快樂,挑戰(zhàn)自我的快樂。

  綠色我想起了學(xué)校這一小片供我休息的小庭院。曾幾何時,我拿者四國棋與同學(xué)在這廝殺,現(xiàn)在的我有時只有捧著一本語文書在這啃古文而已;曾幾何時,我同同學(xué)在這追逐、嬉戲,現(xiàn)在的我有時只能輕觸這稍許渾濁的池塘河水,從中尋找到往昔的快樂……在這回憶中我又找到了快樂,自然的快樂。橙色我想起了學(xué)校這一個個籃球。與安靜、沉悶的課堂相比,球場的爭霸是以一個側(cè)面反映了初三學(xué)生緊張的學(xué)業(yè)生活。這些在考場的競爭,或許以轉(zhuǎn)化為球場的爭奪。如果你在考場失敗了,這你就在球場大干一場吧,在每一次的大汗淋漓后的快感與獲勝的自信,相會使我們在考場上的勇氣倍增,更增添成功的把握。在這大汗淋漓中我找到了快樂,自信的快樂。藍(lán)、綠、橙代表了我對初三的感受,相信更多的同學(xué)會以更多的顏色來形容初三的生活;蛟S有的人有抱怨,但更多的人是從苦中尋找快樂?嗟筋^這就是甜!

  古人云:“苦盡甘來!辈痪褪侨绱藛幔

開學(xué)初三作文 篇5

  愉快的暑假過去了,轉(zhuǎn)眼間新的一學(xué)期開始了,面對新的課本,我們要用什么來迎接這充滿理想的一學(xué)期呢?理所當(dāng)然是一個好的學(xué)習(xí)計劃。努力向前看,改掉以前的壞習(xí)慣,養(yǎng)成頑強拼搏的精神。不能虛度光陰,用知識充實自己。我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),制定合理的嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)計劃。

  有了往年的時光,我有許多不足:老師講的聽不懂,但卻做出錯,一到考試就馬虎大意,而且對于一些死記硬背才能夠掌握的東西總覺得不耐煩,英語單詞記的快忘得也快。

  根據(jù)以上不足我制定里以下的幾條學(xué)習(xí)計劃:

  1仔細(xì)完成作業(yè),認(rèn)真對待每一科。

  2認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,不做小動作。有什摸不懂的`問題要及時向老師同學(xué)請教爭取當(dāng)堂解決。

  3做好每一科預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)時要把不懂的地方做上記號,以后特別注意。

  4提高自己的分析問題和解決問題的能力。

  5提高英語聽、寫、讀、說的能力多做英語試卷,認(rèn)真記單詞。

  在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)很重要,學(xué)習(xí)目標(biāo)是努力學(xué)習(xí)的方向和動力,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是催人奮進,反之沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對光陰的一種浪費。

  決定了計劃就一定要實行,但想完全做到也并非容易,我只有加倍努力,爭取向最高境界奮進。

開學(xué)初三作文 篇6

  丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,開學(xué)的腳步聲漸漸逼近,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.

  在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?

  也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標(biāo),有個全套打算,沒有目標(biāo)就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!

  那么,我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學(xué)問,書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進!弗蘭克林說過:“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此,對于即將升入高中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿?同學(xué)們讓我們揚起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!

  開學(xué)了,我們即將充滿激情,踏上征途。未來,是屬于我們的!

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開學(xué)初三作文 篇7

  新的學(xué)期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時光里,要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后,學(xué)習(xí)更緊張。初三是初中生活最后的一年,也是最重要的一年,起總結(jié)的作用,初三這一年的用功與否,直接關(guān)系著能否邁進高中的大門,要扎扎實實,為高中打好基礎(chǔ)。

  即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣。因為那已是過去,過去已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表未來,“勝不驕,敗不餒才是成功的關(guān)鍵。作文金谷園不要被過去的陰影所籠罩,應(yīng)該勤奮努力,力求有所進步,重新看待自己,走向成功的未來。更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個成功。

  升入初三,雖然學(xué)科減少兩門,但面臨著明年的中考,千萬不能松懈,更不能分心,應(yīng)該緊張起來,發(fā)奮圖強。

  ”天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水“,我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在,頑強拼搏,樹立自信,相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道”世上無難事,只要肯攀登“,不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們,相信自己,把困難踩在腳下,為自己鋪一條堅定的路,讓時間去證明一切,黎明的曙光屬于你!

開學(xué)初三作文 篇8

  鐘老師認(rèn)為,初中新學(xué)期學(xué)習(xí)生活計劃是非常必要的。主要從以下幾個方面入手:

  一、身心健康調(diào)整計劃。初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏明顯加快,隨之學(xué)生的壓力增大,很多學(xué)生表現(xiàn)出不適用,主要表現(xiàn)在生理與心理,如果不及時調(diào)整,學(xué)生的人生觀會受到影響。所以學(xué)生要經(jīng)常積極參加陽光運動,做到勞逸結(jié)合。學(xué)生心態(tài)要保持樂觀自信,最重要的是加強學(xué)生挫折感教育,培養(yǎng)學(xué)生做任何事情都有一種堅韌不拔的精神。

  二、學(xué)習(xí)目標(biāo)的制訂要切實可行,目標(biāo)制訂得科學(xué)合理,讓自己在實施計劃中能獲得成就感,從而樹立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心。

  三、在學(xué)校與同學(xué)之間的交往需要有一顆寬容、感恩的心,去寬容你周圍同學(xué)的小缺點,去發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點。這樣就會時刻生活在同學(xué)們真誠的友情當(dāng)中。在家里除了要制訂有規(guī)律的作息習(xí)慣,科學(xué)飲食,另外真正做到尊敬感恩父母,保證學(xué)生身心健康。

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