【推薦】中考滿分作文匯編9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的中考滿分作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考滿分作文 篇1
我是一個(gè)來(lái)自遠(yuǎn)方的朝圣者，日夜追尋著夢(mèng)中的天堂，然而在滾滾紅塵中我卻迷失了前進(jìn)的方向。
彷徨中，一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的天使翩然飄落在我的身邊，他把我?guī)У椒▏?guó)一個(gè)破舊的教堂里，我看到了被警察人贓俱獲的冉阿讓，他心如死灰，等待著主教對(duì)他做出死刑的判決，然而耳邊響起的卻是溫柔而果斷的話語(yǔ)：“警察先生，這位先生手里的銀燭臺(tái)不是他偷的，是我贈(zèng)送給他的禮物。”就像陰云密布的天空中撒下一縷陽(yáng)光，冉阿讓那墮落的靈魂復(fù)活了，他的一生也由此而改變。天使臨走時(shí)告訴我他生前就是那個(gè)主教，死后成了天使。我拾起天使落下的一根羽毛，上面寫著讓我終身刻骨銘心的話：在復(fù)雜的生活中你應(yīng)該堅(jiān)守這樣的準(zhǔn)則“把別人對(duì)自己的傷害寫在沙上，把別人對(duì)自己的好處刻在心間。”望著天使輕盈遠(yuǎn)去的身影，我終于明白了：擁有寬容之心，你就可以成為拯救墮落靈魂的天使。
陣陣花香里，我登上了一座開(kāi)滿鮮花的山峰，我向花兒投去飽含感激的目光，然而花兒卻告訴我：“香味其實(shí)來(lái)自山中的那個(gè)小廟�！庇谑俏揖涂吹搅诉@樣的一幕：一輪明月高懸在天空中，一個(gè)晚歸的老和尚靜靜地看著敞開(kāi)的廟門，他知道一個(gè)不速之客正在拜訪，他靜靜地脫下身上那件破舊的袈裟，靜靜地站在廟門前。當(dāng)兩手空空的小偷從廟里出來(lái)時(shí)，他把袈裟塞到小偷的懷里，并說(shuō)道：“兄弟，我太窮了，沒(méi)有更多的東西送給你，也許這件袈裟能為你遮蔽些風(fēng)雨!”望著小偷慌忙跑遠(yuǎn)的身影，他抬起頭，望著天上的那輪明月自語(yǔ)道：“真想把這輪明月也送給他!”幾天后，在一個(gè)明月高懸的夜晚，老和尚在廟門外又看到了那件洗滌得干干凈凈、縫補(bǔ)得細(xì)細(xì)密密、折疊得工工整整的袈裟，老和尚把袈裟緊緊地抱在懷里，望著那輪明月欣慰地說(shuō)道：“看來(lái)他已經(jīng)收到了我送給他的明月了�！本驮谖腋袆�(dòng)得淚流滿面的時(shí)候，花兒趴在我的耳邊輕輕地告訴我：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”沉醉在花的芬芳里，我把一粒寬容的種子深深埋進(jìn)我的心田，因?yàn)槲覉?jiān)信：擁有寬容之心，生命的沃土才能孕育出奪目的人性之花。
在下山的路上，我看到了兩個(gè)路標(biāo)，一個(gè)寫道“與愛(ài)共舞”;一個(gè)寫道“與度同行”。我明白其中的意思：寬容是愛(ài)的藝術(shù)，擁有小愛(ài)就會(huì)擁有小寬容，擁有大愛(ài)就會(huì)擁有大寬容;寬容不是怯懦者虛弱的表白，而是善良者本性的張揚(yáng)。突然我覺(jué)得自己飛了起來(lái)，我知道我已經(jīng)沐浴在天堂圣潔的光芒里了。
我常常沉醉于那次難忘的朝圣之旅，更常常感慨于兩句樸素而動(dòng)人的話。一粒沙和一只蚌相愛(ài)了，沙對(duì)蚌說(shuō)：“愛(ài)我將是痛苦的。”蚌回答：“我會(huì)把你放到我的靈魂里。”如果深陷于利害得失的我們也能幻化為一只寬容的蚌，那么即使生活中遭遇再多的風(fēng)雨，滑過(guò)我們臉頰的淚滴也會(huì)如珍珠般美麗。
中考滿分作文 篇2
山穩(wěn)重，水動(dòng)蕩，路卻平穩(wěn)而富有韻律，它能實(shí)現(xiàn)人遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)、快速交流的夢(mèng)想。
一條路就是一段人生的軌跡。沒(méi)有路的地方，可以開(kāi)山破巖、架橋通隧而變成路，那是勇往直前、勇于創(chuàng)新、大膽探索、沖破局限的人類精神的具體化。
將原來(lái)的路擴(kuò)大、延長(zhǎng)、加固、美化，那是人將事業(yè)做大、做強(qiáng)、做優(yōu)。同時(shí)，人又如同路將承受更大噸級(jí)車輛輾壓一樣，將承擔(dān)起更多的社會(huì)責(zé)任，承載起誠(chéng)信責(zé)任、抵御風(fēng)險(xiǎn)的責(zé)任。
路的起伏崎嶇，既是地形地勢(shì)的原貌實(shí)描，也是人生跌宕起伏的真實(shí)寫照。山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。路啟迪人生，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量，不拘眼前的短途坎坷，風(fēng)景無(wú)限在前頭。
路是筑路人的作品，也是稽征人的素材，同時(shí)又是運(yùn)輸業(yè)主的營(yíng)養(yǎng)。有政策的陽(yáng)光雨露，有社會(huì)各方的關(guān)心和支持。便有了生機(jī)勃發(fā)路之生命，蒸蒸日上人之事業(yè)。
古羅馬諺曰：“條條大路通羅馬�！边@雖然只是短短的一句話，卻包容了一個(gè)人立身處事的道理——遇有橫阻，須更加昂然地與之奮斗。
一個(gè)新生命的誕生，往往贏得許多的祝�；蛸澝�，盡管這樣，在此時(shí)，已有一段遙遠(yuǎn)且充滿著荊棘難行的道路，展現(xiàn)在這新生命的面前。“逆境中，力挽狂瀾者，使強(qiáng)者更強(qiáng)；隨波逐流者，使弱者更弱�！辈蝗缫鈺r(shí)，誰(shuí)能堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，他便是成功；在惡劣的環(huán)境下，人若能奮斗到底，最后沖破一切難關(guān)，那他也就可以算是個(gè)勝利者了。
羅曼羅蘭曾說(shuō)：“生命恰似一股激流，沒(méi)有巖石和暗礁，便激不起美麗的浪花�！惫沤裰型獾氖ベt名流，能為歷史創(chuàng)名山之業(yè)；誰(shuí)能不經(jīng)一番艱難的歷練呢?所以大禹治水、蘇武牧羊、文天祥威武不屈貧賤不移，他們之所以能干古留芳，實(shí)在是有他的道理呀!
歷史告訴我們：只有在愈艱苦的環(huán)境下，更加奮發(fā)卓勵(lì)，堅(jiān)定不撓，日后的甘果才更加甜美。
人生的路上或許會(huì)有狂風(fēng)暴雨，也有遍地荊棘，但是我們可別忘了，今天艱苦的奮斗，將帶來(lái)明日的成功。讓我們披荊斬棘，追求明日的光明!
中考滿分作文 篇3
躑躅于泥濘凡塵，游弋于十字路口，我們?yōu)g覽了枝枝春花，見(jiàn)識(shí)了茫茫夏日，收獲了累累秋實(shí)，看破了錚錚冬梅。在生活的長(zhǎng)河中，我們奮斗著，掬一捧清泉回味它的滋味，我們立感奮斗之無(wú)盡奧妙。奮斗是奮勇斗爭(zhēng)，它如一把火，燃燒著滿腔熱血；它如一首歌，婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng)；它如天使的雙翼，讓我們“扶搖直上九萬(wàn)里”。奮斗，讓我們兵不血刃；奮斗，讓我們不玩物喪志；奮斗，讓我們頑強(qiáng)地走向未來(lái)。奮斗這平實(shí)的方塊字，引伶人起舞，騷客放歌。有了奮斗精神，我們可以看那山更青，水更綠，風(fēng)兒更溫柔……
人生路漫漫，要變成紅地毯，豈知道要變成紅地毯，我們要奮斗！
有一種力量叫奮斗，史鐵生寫就不朽《史記》。
宮刑，是一個(gè)多么大的恥辱啊，這么大的恥辱落在了司馬遷的身上。換著別人，早已意志消沉，一蹶不振，但是司馬遷卻沒(méi)有這樣做。他化悲憤為力量，為自己而奮斗！多少個(gè)日日夜夜，他在那泛黃的書(shū)簡(jiǎn)上奮筆疾書(shū)，筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。多少個(gè)日日夜夜，他與老鼠為伴，共勉。可是想起大業(yè)未就，他一直奮斗著�；椟S的燭光見(jiàn)證了他的奮斗，腳上的鐐銬見(jiàn)證了他的奮斗，發(fā)霉的枯草也見(jiàn)證了他的奮斗。終于，“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，皇天不負(fù)有心人，司馬遷寫就了浩瀚《史記》。如果司馬遷不奮斗，他只是一個(gè)普通的囚徒；如果司馬遷不奮斗，他就寫不了洋洋灑灑的《史記》；如果司馬遷不奮斗，他也就感動(dòng)不了億萬(wàn)人，被后世敬仰！
有一種力量叫奮斗，海倫凱勒完成鏗鏘《假如給我三天光明》。
又聾又啞又瞎，這是怎樣的遭遇。在命運(yùn)的緊要關(guān)頭，海倫凱勒選擇堅(jiān)強(qiáng)地向前，堅(jiān)強(qiáng)地奮斗！海倫凱勒一個(gè)弱女子，卻有一種奮斗的精神。莎莉文老師在海倫凱勒手掌上寫下一個(gè)個(gè)字母，這開(kāi)啟了海倫凱勒認(rèn)知世界的大門。海倫凱勒勤奮刻苦地學(xué)習(xí)著，每每有了新的教義，都欣喜若狂；每每有了新的突破，還自我鼓勵(lì)；每每有了新的領(lǐng)悟，卻藏于心中。成為一名作家是海倫凱勒的愿望，她為了目標(biāo)努力奮斗，這股力量讓人驚奇。最終海倫凱勒成為了一名作家，他的《假如給我三天光明》感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。如果海倫凱勒不奮斗，他只是一個(gè)普通的殘疾人；如果海倫凱勒不奮斗，他也就當(dāng)不了作家；如果海倫凱勒不奮斗，他也不會(huì)感天動(dòng)地，讓我們肅然起敬。
有一種力量叫奮斗，中國(guó)女排摘得桂冠。
在二零零四年雅典奧運(yùn)會(huì)女排決賽，中國(guó)女排遭遇了勁敵俄羅斯女排。那塊場(chǎng)地早已被觀眾聚燃。女排摩拳擦掌，劍指冠軍，可出師不利，以0：2落后。在這千鈞一發(fā)之際，女排揮汗如雨，付出了更加強(qiáng)度的奮斗。終于女排以3：2反超。如果女排不奮斗，她們將失去女排精神；如果女排不奮斗，她們也將丟失了心氣；如果女排不奮斗，她們也不會(huì)實(shí)現(xiàn)“驚天大逆轉(zhuǎn)”。
奮斗吧，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�；奮斗吧，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
有一種力量叫奮斗。
中考滿分作文 篇4
隨著社會(huì)的進(jìn)步，在人際交往中，事不關(guān)已漠不關(guān)心，責(zé)任面前盡力推卸，只許空諾不見(jiàn)行動(dòng)的現(xiàn)象比比皆是。有人認(rèn)為誠(chéng)信并不重要，但是誠(chéng)信真的不重要嗎？請(qǐng)大家聽(tīng)我講一個(gè)小事件再思索一下吧。
期中考試前我們班申請(qǐng)了免檢考班，這是一個(gè)值得我們班同學(xué)驕傲的事。興奮之余，更多的是壓力。既然申請(qǐng)了免檢考班，就要做到考場(chǎng)的誠(chéng)信。即將到來(lái)的就是期中考試，這是對(duì)我們的一次很好的考驗(yàn)。
當(dāng)?shù)谝婚T考試結(jié)束后，王老師問(wèn)我們沒(méi)有老師檢考的感受是什么？一名同學(xué)回答道："沒(méi)有感覺(jué)就是這次考試的感覺(jué)。"聽(tīng)起來(lái)有些可笑，但當(dāng)你想一想后你就會(huì)知道這是因?yàn)榇蠹叶荚诰劬珪?huì)神地仔細(xì)答卷，并沒(méi)有注意到周圍發(fā)生了什么，更沒(méi)有注意力去做那些不誠(chéng)心的事情。
我想大家應(yīng)該和我一樣都認(rèn)為那些不誠(chéng)信的動(dòng)作是可恥的，就像閻老師說(shuō)過(guò)的一句話，考試就好比大家在一起吃飯，每個(gè)人的面前都有一個(gè)盤子，你趁別人不注意時(shí)，將你的筷子伸進(jìn)了別人的盤子，把別人的食物夾到自己的盤子中。你也許認(rèn)為這很可笑，但是我們身邊確實(shí)存在這種不誠(chéng)信的事例。
在聽(tīng)完這個(gè)小事件后，你對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)及其重要性的認(rèn)識(shí)有所改變了嗎？
誠(chéng)信是平凡而又有普通的，它沒(méi)有那艷麗的外表，也沒(méi)有金錢那樣的誘惑力，它只是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)你不小心將別人心愛(ài)的花瓶打碎時(shí)；當(dāng)你將別人的作業(yè)拿來(lái)抄時(shí)；當(dāng)你考試時(shí)作了弊時(shí)……你會(huì)將它說(shuō)出來(lái)嗎？難！所以誠(chéng)信是一種高尚、值得他人稱贊的品德。
一般情況下，答應(yīng)了別人的事，我一定要努力去做到。弟子規(guī)中也曾經(jīng)提到過(guò)，"言必信，行必果"。我們應(yīng)以這句話來(lái)警戒自己。我相信可信更可及的未來(lái)，誠(chéng)心將像一股泉水逐漸浸入人們的心，像一縷清風(fēng)吹開(kāi)人們的心扉，它將回歸社會(huì)，回歸到每一個(gè)人的一言一行之中。讓我們嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行，致力于建設(shè)誠(chéng)信的社會(huì)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
中考滿分作文 篇5
我是這耀眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰/我為你來(lái)看我不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛。——樸樹(shù)《生如夏花》
我們會(huì)在周末偷偷溜進(jìn)校園，平時(shí)乏味的教室卻儼然一個(gè)碩大的游樂(lè)場(chǎng)，呼吸著同樣的空氣，卻還那般欣喜，我們踩著操場(chǎng)上的陽(yáng)光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍(lán)天，唱著屬于我們的歌，微笑，純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。
這就是我們，會(huì)在枯燥乏味中找樂(lè)趣的我們，對(duì)于我們一點(diǎn)點(diǎn)小的快樂(lè)與希望都能支起整顆心的光亮。
我喜歡和朋友們抽空去畫(huà)室，我是學(xué)素描的，而我的朋友們有的學(xué)水粉，有的學(xué)國(guó)畫(huà)。
老師會(huì)撫著我們的頭說(shuō)好好學(xué)，然后去教小弟弟小妹妹，看你們的了。于是我們穿梭于被教與教之間，我們被寄予希望，然后又傳播希望，似乎就像初升的太陽(yáng)，被寄予新一天的希望，也讓別人看到希望。
希望，對(duì)于我們這群孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)處不在，無(wú)所不有。
我們，是一群愛(ài)文學(xué)的孩子，捧讀余光中的《滿亭星月》是我們最大的幸福，感受虞姬的愛(ài)恨情愁，幻想屈原的悲然與無(wú)奈，縱身一躍，撕開(kāi)那道口子，沉沉地沉到河底，悲切與絕然，沉沉地沉到我們心底，夜涼如浸，蟲(chóng)吟如泣。我們不斷地合上又打開(kāi)一本又一本的書(shū)，我哀心的想說(shuō)那叫傳承，文學(xué)，是種精神，雖然我們?cè)诤棋奈膶W(xué)面前，還是不知所措，但那份渴望與執(zhí)著，看到了嗎?
那是希望。
我們，是我的朋友們，也是我未曾謀面的“朋友們”，我們是那絢爛的夏花，像那初升的太陽(yáng)。我們?yōu)樾⌒〉目鞓?lè)而感到幸福，會(huì)在知識(shí)前面吃驚地張大嘴巴，我們看著歷史，望望未來(lái)。
紅日初升，其道大光，看見(jiàn)太陽(yáng)了么?那個(gè)充滿希望，又給你希望的太陽(yáng)，是我們啊。
中考滿分作文 篇6
如果人生是一次漂泊，那么家便是一只小小的船;如果人生是一次遠(yuǎn)航，那么家便是溫暖的港灣。由于家中有愛(ài)，有愛(ài)就有陽(yáng)光，我便是在家中愛(ài)的陽(yáng)光下發(fā)展起來(lái)的幼苗，從未履歷風(fēng)吹雨打。
但是，一場(chǎng)車禍，徹底地轉(zhuǎn)變了。
這一場(chǎng)車禍孕育發(fā)生在我的媽媽身上，如果可以，我甘心孕育發(fā)生在我身上。
那一天晚上，陰雨菲菲，我很遲才回抵家。我一走進(jìn)家門，馬上感想熏染到了不妙的的氣氛。家里缺乏了媽媽的腳步聲，絮聒聲，缺乏了爸爸的煙味兒，也缺乏了姐姐的訴苦聲，只有弟弟一個(gè)人在看電視，飯菜也沒(méi)有煮……
“到底孕育發(fā)生什么是?”我內(nèi)心七上八下，弟弟一句話也不說(shuō)。望著陰森沉的天空，玉輪沒(méi)有出來(lái)，風(fēng)“沙沙”地吹著。
“豈非……我不想想，我更不敢想�！�
一下子五嬸過(guò)來(lái)了，她說(shuō)：“你媽媽失事啦，你知道吧?”
“什么事?”我更加畏懼了。“她出車禍了，并不太嚴(yán)峻，別擔(dān)心……用飯了嗎?不到我家來(lái)吃?”
我搖搖頭，希望真如五嬸所說(shuō)的吧!媽媽會(huì)沒(méi)事嗎?她要是沒(méi)事就不用去醫(yī)院，不，五嬸說(shuō)她沒(méi)事，肯定會(huì)沒(méi)事。
我內(nèi)心很難過(guò)凄涼，淚水簌簌地流下，一聲不吭地去做飯了。
一下子，姐姐返來(lái)了�？粗t紅的眼，我更傷心了，冷靜地用飯，做作業(yè)。然后，我一個(gè)人悄悄跑到月光下，望著空曠的星空，清涼的月光。淚花一直在我眼眶里打轉(zhuǎn)。
姐姐說(shuō)，她很畏懼，媽媽流了許多血……
追念起四嬸也曾經(jīng)曾經(jīng)出過(guò)車禍，堂妹不吃不喝，內(nèi)心難過(guò)凄涼得連飯也咽不下去。
周末我去醫(yī)院陪媽媽，望著媽媽滿臉光陰的創(chuàng)傷，我再也忍不住，回偏激去，淚水大大滴大大滴地落在地上……我終于明確了家里沒(méi)媽媽的腳步聲，絮聒聲是何等地凄清，經(jīng)過(guò)這次風(fēng)雨，我的人生變得更加充實(shí)。
種子，如果畏懼埋沒(méi)，那它永久不能發(fā)芽;鮮花，如果畏懼凋零，那就永久不能開(kāi)放;航船如果畏懼風(fēng)雨，那它就永久不能到達(dá)彼岸;人生如果畏懼風(fēng)雨，那就永久不能發(fā)展。
既然這樣，那就讓我們大膽地面臨人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨吧，請(qǐng)信任“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后有彩虹”!
中考滿分作文 篇7
秋，梧桐葉落的季節(jié)。站在街道中央，看兩旁一片片飄落的梧桐樹(shù)葉，傾聽(tīng)它們的細(xì)語(yǔ)，“雖然凋零的命運(yùn)我們無(wú)法擺脫，但在落下的一剎那我們是自由的，我們會(huì)跳出美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的�！�
是嗎？我走到梧桐樹(shù)下，仰望，一片葉子打著旋兒，像在跳芭蕾，隨風(fēng)飄搖，像天鵝的羽毛，那是四小天鵝嗎？這變幻的舞姿讓我驚嘆，這軟弱的、枯黃的、易碎的生命演出了最美的一場(chǎng)舞蹈。那柔情中也蘊(yùn)含著剛強(qiáng)，像是在極力讓我相信，這樣的優(yōu)美，它是辦得到的，這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉、一聲聲，終于讓我不再懷疑：即使失去再多，但有一點(diǎn)是我們可以掌握的，那就是自己的價(jià)值。
每每誦讀唐詩(shī)宋詞都有一種大徹大悟的感覺(jué)，但每當(dāng)讀到李清照，婉約派的代表人物，那位著名的女詞人，就別是一番滋味在心頭了。生命中，她失去了很多，丈夫、親人、朋友……她背負(fù)著國(guó)亡的痛與一些本不該受到的譴責(zé)默默地走著，她無(wú)法改變苦難，于是，她開(kāi)始創(chuàng)造輝煌。她相信，人格、精神是永遠(yuǎn)掌握在自己手中的，于是有了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的領(lǐng)悟，有了“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的感嘆，有了“凄凄慘慘戚戚”的凄美……她用自己掌握的，展示了自己的人格和才情，添進(jìn)了自己的柔情與剛直，裝飾了宋詞，也如梧桐葉一般在失落時(shí)證明了自己的價(jià)值。
這一瞬間的聯(lián)想讓我陷入了沉思。生活是多彩的，種種誘惑常常會(huì)讓我們失去了尊嚴(yán)、人格，而這些本來(lái)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，卻是相當(dāng)重要的，出身有卑微、嬌貴，但人格是可以由自己掌握的，若這些失去了，那么手上將會(huì)空空如也，人與一般動(dòng)物又有何差異？“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，這表現(xiàn)的又豈止是一種英雄的豪情，簡(jiǎn)直是人與命運(yùn)抗?fàn)幍囊磺鷫迅瑁?/p>
不知何時(shí)，手心多了一片梧桐樹(shù)葉，我凝視著它，它不再是單薄的.、弱小的、脆弱的葉子了，那枯黃早已閃爍出奪目的光芒。瞬間，我又聽(tīng)到了它的細(xì)語(yǔ)：“跳出最美的舞，這是我們所能掌握的……”
手上突然覺(jué)得好重好重。
【簡(jiǎn)評(píng)】
該文構(gòu)思巧妙，不落窠臼。小作者用“梧桐細(xì)語(yǔ)”來(lái)傾訴自己對(duì)如何把握人生價(jià)值的思考與感悟，以“一葉”而明主旨；文筆飄逸清新、優(yōu)美流暢，特別是第三節(jié)中對(duì)李清照詞的感受，描寫與抒情相結(jié)合，比喻、引用等修辭手法的靈活運(yùn)用，使文章充滿文化底蘊(yùn)，富有感染力。—個(gè)初中生能有如此敏銳的觀察力和創(chuàng)新的筆法，的確值得稱道
中考滿分作文 篇8
小時(shí)候，經(jīng)常圍著爸爸鬧著要背我，我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺(jué)，常把爸爸弄得氣喘吁吁，我還得意地在他的背上手舞足蹈。
小時(shí)候，經(jīng)常跑到舅舅而前撒嬌，每當(dāng)這時(shí)，舅舅總是用他那又長(zhǎng)又尖的胡須扎我的臉，弄得我癢癢的哈哈大笑。這時(shí)，他便會(huì)把我一下子扔到空中，一下又把我接住。
小時(shí)候，經(jīng)常和同學(xué)們玩捉迷藏，丟手絹的游戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳……
童年的記憶是那么的美好，那么地讓人懷念，那么地純真。
現(xiàn)在，我總是喜歡捧著一本厚厚的書(shū)坐在學(xué)校綠茵草坪上品讀，常常沉醉于書(shū)中那精彩的情節(jié)，美妙的語(yǔ)言……樂(lè)而忘返。
現(xiàn)在，我總是喜歡一個(gè)人在雨后的空氣清新的田野里游走，一邊走，一邊思考人生，只是一切都還是那么地模模糊糊而又若隱若現(xiàn)。
現(xiàn)在，我總是喜歡獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)上，看那天邊飄過(guò)的一片片自由的云和那在空中自由飛翔的鷹，渴望著自己自由而又美妙的人生。
十幾年的時(shí)間，一眨眼的功夫，我，就由一個(gè)天真活潑的黃毛小丫頭變成一個(gè)文靜、成熟、亭亭玉立的大姑娘了。
小時(shí)候，現(xiàn)在!幼稚的我，成熟的我;愛(ài)哭的我，堅(jiān)強(qiáng)的我;不懂事的我，思考人生的我。哦，我明白了，這一切的一切都是時(shí)間改變了我，時(shí)間造就了我。
時(shí)間依舊如江水一樣?xùn)|流，而我，便在這匆匆流逝的時(shí)間中慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟。小時(shí)候，經(jīng)常圍著爸爸鬧著要背我，我喜歡待在爸爸那寬大的背上的感覺(jué)，常把爸爸弄得氣喘吁吁，我還得意地在他的背上手舞足蹈。
小時(shí)候，經(jīng)常跑到舅舅而前撒嬌，每當(dāng)這時(shí)，舅舅總是用他那又長(zhǎng)又尖的胡須扎我的臉，弄得我癢癢的哈哈大笑。這時(shí)，他便會(huì)把我一下子扔到空中，一下又把我接住。
小時(shí)候，經(jīng)常和同學(xué)們玩捉迷藏，丟手絹的游戲，嘻嘻哈哈，活蹦亂跳……
童年的記憶是那么的美好，那么地讓人懷念，那么地純真。
現(xiàn)在，我總是喜歡捧著一本厚厚的書(shū)坐在學(xué)校綠茵草坪上品讀，常常沉醉于書(shū)中那精彩的情節(jié)，美妙的語(yǔ)言……樂(lè)而忘返。
現(xiàn)在，我總是喜歡一個(gè)人在雨后的空氣清新的田野里游走，一邊走，一邊思考人生，只是一切都還是那么地模模糊糊而又若隱若現(xiàn)。
現(xiàn)在，我總是喜歡獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)上，看那天邊飄過(guò)的一片片自由的云和那在空中自由飛翔的鷹，渴望著自己自由而又美妙的人生。
十幾年的時(shí)間，一眨眼的功夫，我，就由一個(gè)天真活潑的黃毛小丫頭變成一個(gè)文靜、成熟、亭亭玉立的大姑娘了。
小時(shí)候，現(xiàn)在!幼稚的我，成熟的我;愛(ài)哭的我，堅(jiān)強(qiáng)的我;不懂事的我，思考人生的我。哦，我明白了，這一切的一切都是時(shí)間改變了我，時(shí)間造就了我。
時(shí)間依舊如江水一樣?xùn)|流，而我，便在這匆匆流逝的時(shí)間中慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟。
中考滿分作文 篇9
生活中有苦有樂(lè)，有的來(lái)自環(huán)境，有的來(lái)自內(nèi)心。來(lái)自環(huán)境的，需要自己付出行動(dòng)去改變，來(lái)自內(nèi)心的，卻需要調(diào)整自己的心態(tài)、意念才能改變。雖然環(huán)境可以影響人的心情，但不應(yīng)該影響人的心境。因?yàn)闆Q定一個(gè)人心情的不在環(huán)境而在心境。
我是個(gè)性格內(nèi)向，也不是特別喜歡小孩子的人。為了生活，為了生存，我決定選擇幼師作為職業(yè)。
高三那年，第一次去實(shí)習(xí)的時(shí)候，園長(zhǎng)讓我獨(dú)自一個(gè)人帶一個(gè)班，41個(gè)小朋友。一走進(jìn)教室，下面齊刷刷的41雙純真無(wú)邪的眼睛盯著我看，盯得我毛骨悚然，好像自己是外星球來(lái)的一樣。一個(gè)人站在講臺(tái)上，手無(wú)足措，腦子里一片空白，一陣茫然，手在微微顫抖，腿也軟了，心里緊張的要命。不知道該說(shuō)些什么，不知道該干什么，也不知道怎樣跟小朋友打招呼，更不知道怎樣融洽氣氛。我從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人見(jiàn)過(guò)這種陣勢(shì)，既害怕又孤單，好無(wú)助啊!腦子里閃現(xiàn)出的第一個(gè)念頭就是：不干了，立馬走人�？赊D(zhuǎn)念一想，既然答應(yīng)了園長(zhǎng)，就要說(shuō)到做到，最起碼，眼前這一個(gè)學(xué)期是一定要教下去的，就是硬著頭皮也要撐下去。再說(shuō)了，做都沒(méi)做就走人，別說(shuō)臉上的面子過(guò)不去，你試都沒(méi)試，咋就知道自己不行呢。于是，“呼吸、呼吸、深呼吸、再呼吸”，我在心里一遍又一遍地默念道，就這樣，過(guò)了幾分鐘后，慌亂的心緒開(kāi)始慢慢穩(wěn)定下來(lái)了。
俗話說(shuō)：沖動(dòng)是魔鬼。只要不讓沖動(dòng)左右自己的人生，控制好情緒，靜下心，沉住氣，就感覺(jué)會(huì)有一縷清新之風(fēng)，吹得自己豁然清醒。
現(xiàn)實(shí)生活中，有的人雖然殘疾，卻積極樂(lè)觀;有的人雖然健全，卻萎靡不振。假如一個(gè)人能夠做到不受環(huán)境的影響，那這個(gè)人會(huì)有怎樣的生活呢?
當(dāng)一個(gè)人處在不同的環(huán)境中，用不同的心境處理同一件事情時(shí)，得到的結(jié)果肯定是截然不同的。
我是一個(gè)情緒化的人，什么樣的心情就會(huì)有什么樣的心態(tài)，喜怒哀樂(lè)全呈現(xiàn)在五官上，讓人一看我的臉色，就能一眼看透我的心思。再加上自己是屬于慢熱的那種人，時(shí)常有一種眾叛親離，孤立無(wú)援的感覺(jué)。通過(guò)仔細(xì)思考、分析后，決定通過(guò)多做事，少說(shuō)話，不偷懶，等一系列實(shí)際行動(dòng)后，大家都樂(lè)意和我交往，并一起和睦相處。
在生活中，當(dāng)我們無(wú)法選擇環(huán)境時(shí)，可以選擇一種心境。學(xué)會(huì)平衡心境與環(huán)境，不為環(huán)境所影響，保守自己的心境，堅(jiān)持自己的主張。我也是一束陽(yáng)光，以悠然的心態(tài)，學(xué)會(huì)適應(yīng)不同的環(huán)境，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，隨遇而安，就能抓住幸福。
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