關(guān)于心靈的作文錦集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的心靈的作文9篇，歡迎大家分享。
心靈的作文 篇1
如果是我們班的同學(xué)看到這個(gè)題目，一定會(huì)感到奇怪。黎志偉樣子傻乎乎的，有何魅力呀？請(qǐng)你看下去就知道了。
那是一節(jié)體育課，我們?cè)谧鼋恿τ螒颉Ｎ覀兘M一馬當(dāng)先，和別的組拉開(kāi)了很長(zhǎng)一段距離。輪到黎志偉接棒了，大家都為他緊張，因?yàn)樗鍪驴倳?huì)發(fā)生這樣或那樣的問(wèn)題�？�，在這么緊張的氣氛下，他還在那兒說(shuō)話呢。前一位同學(xué)因?yàn)榕艿煤芸欤幌伦影呀恿Π粲昧θ诶柚緜ナ掷�。他手忙腳亂，就是沒(méi)接好，使接力棒掉到地上，導(dǎo)致我們落后于別人，輸了。
當(dāng)我們接受完了失敗者的懲罰——做十個(gè)俯臥撐時(shí)，大家開(kāi)始抱怨起來(lái)了：“都是這笨黎志偉，害得我們輸了！”“是呀，要不是他，我們肯定贏！”“他真是個(gè)笨蛋！”……議論聲不斷響起。甚至等體育老師走后，同學(xué)們還大罵黎志偉，這時(shí)的他并沒(méi)有跟同學(xué)們爭(zhēng)論什么，只是默默地走開(kāi)了。
第三節(jié)是測(cè)驗(yàn)，屬于常規(guī)練習(xí)，當(dāng)x——?jiǎng)偛盼耆枥柚緜テ渲械耐瑢W(xué)正準(zhǔn)備做題目時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)圓珠筆沒(méi)有墨水了。x急得像熱鍋上的螞蟻。他開(kāi)始四處向別人借，可別人不是因?yàn)橹挥幸恢ё约翰荒芙瑁褪钦f(shuō)不借。當(dāng)當(dāng)黎志偉知道后，他把自己僅有的一支圓珠筆遞給了x，而他自己卻用了所有人都討厭用的中性筆。因?yàn)橹行怨P的水不好控制，字容易寫(xiě)得又粗又大。X的臉一下就紅到了耳朵根，連說(shuō)了好幾聲謝謝還不罷休。
黎志偉雖然看上去總是傻乎乎的，但他那顆真摯的心是最美麗的！這就是他獨(dú)特的魅力。
心靈的作文 篇2
無(wú)論走到哪里，都會(huì)有那么一個(gè)地方，那么一個(gè)人，在為你靜靜守護(hù)，那里是你最溫情的港灣，那里住著世界上最愛(ài)你的那個(gè)人。
——題記
我們家去年收養(yǎng)了一只小貓，他擁有一身黑白相間的皮毛，一對(duì)小小的耳朵，一雙圓溜溜的眼睛不停的轉(zhuǎn)著。嘴巴兩旁的胡須驕傲的動(dòng)著可愛(ài)極了。但只要看見(jiàn)老鼠，你就會(huì)嚴(yán)肅起來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，你一電閃雷鳴之術(shù)撲上去，用爪子按住老鼠，開(kāi)始了貓與鼠之間的激勵(lì)斗爭(zhēng)，精力幾回合的打斗之后，老鼠就被嚇得魂飛魄散，毫無(wú)反抗之力了，你則如打仗勝利后的將軍一般，英姿颯爽得走到我的面前，向我索要獎(jiǎng)勵(lì)。
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的相處，我們成為了最最要好的朋友，我們彼此喜歡著，相互依賴著。但直到有一天，我們之間卻發(fā)生了一些變故。
你不小心把我弟弟抓傷，奶奶覺(jué)得你太危險(xiǎn)了，執(zhí)意要將你送走，我不同意，可畢竟你做錯(cuò)了事，奶奶不會(huì)同意再將你留下來(lái)的。當(dāng)你小小的身影和那個(gè)陌生人漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，我的眼淚止不住的流下來(lái)。
終于，你永遠(yuǎn)的離開(kāi)我的世界。
是誰(shuí)安排了那一次次的錯(cuò)誤，還是我不小心讓那最美麗的瞬間被風(fēng)吹落？或許我只是那承載著一個(gè)夢(mèng)想的風(fēng)，而你卻是那天空中漂移的云�；蛟S你只是那一滴穿過(guò)云層，穿過(guò)風(fēng)中的雨滴，盡管我們可以傾心的相遇，可卻無(wú)能……
在我的眼中，在我的心中，有你出現(xiàn)的日子就是最幸福的時(shí)光。我們?cè)S下的承諾，也許你早已忘記，可能未來(lái)的你，會(huì)為另一個(gè)誰(shuí)而歡笑而哭泣。但是沒(méi)有關(guān)系，在最美的時(shí)光遇見(jiàn)最美的你，留下或快樂(lè)或憂傷的記憶，我已經(jīng)滿足了。
世界變化不停，人潮川流不息，你我在這里相見(jiàn)，相識(shí)，相知，我們之間的約定，我們留在昨天的記憶，我會(huì)用愛(ài)來(lái)守候，就像你曾經(jīng)一直陪在我的身邊一樣。
心靈的作文 篇3
早晨，我一如既往地和媽媽出去鍛煉。
走在香港路上，看到前面有個(gè)小垃圾堆，黑煙滾滾，路過(guò)的人都捂著鼻子快速地跑過(guò)去。這是誰(shuí)呀？露天燒垃圾。老師說(shuō)現(xiàn)在霧霾天正嚴(yán)重著呢，要我們不要污染環(huán)境，誰(shuí)這么沒(méi)有環(huán)境保護(hù)意識(shí)呢？
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，燃燒的火苗竄了出來(lái)，火勢(shì)越來(lái)越大，很快逼近旁邊綠化帶的小樹(shù)。這樣燒下去，小樹(shù)非被燒死不可，我心里想著是不是過(guò)去撲滅火苗，救下小樹(shù)�？墒且豢绰飞系娜藖�(lái)來(lái)往往，好像個(gè)個(gè)都不以為然的，于是我心里也想著算了吧。
這時(shí)，我看見(jiàn)我們樓下賈爺爺，拄著拐杖，顫巍巍地向垃圾堆走去。走到那垃圾堆邊，一手扶著邊上的建筑圍墻，一手舉著拐杖撲打起來(lái)。撲打一會(huì)兒，火苗熄了。賈爺爺蹲下身子，在垃圾堆里扒起來(lái)。垃圾堆這么臟，賈爺爺扒垃圾，找什么東西嗎？我走近去看，只見(jiàn)賈爺爺在把塑料布、紙等易燃的東西攏在一起，然后又用腳把它們踩滅，讓它們不再形成火苗……
看到這一幕，我不禁臉紅了，人們都看見(jiàn)火苗了，卻沒(méi)有誰(shuí)想過(guò)去把火撲滅，而我想到了，但最終僅僅是想了一下而已。可是賈爺爺卻去做了。一位老爺爺都能做到，我怎么就做不到呢？我應(yīng)該向老爺爺學(xué)習(xí)。
心靈的作文 篇4
微笑，如同落葉觸摸水面的那一瞬間，觸動(dòng)了我的心靈。
微笑，如同水珠滴進(jìn)小河的那一剎那，溶入了我的心底。
翻開(kāi)那布滿灰塵的記憶“相冊(cè)”，仔細(xì)地尋找著，歷經(jīng)了“千辛萬(wàn)苦”，終于找到了……
“來(lái)，快上車(chē)，到東莞榴花站、人民公園……”隨著售票阿姨的廣播式“拉客”，我登上了這輛公共汽車(chē)。公共汽車(chē)搖搖晃晃地行駛著，乘客們也隨之“起舞”。
靜靜地坐下來(lái)，像掃描儀一樣，一下子把車(chē)?yán)锏娜硕肌皰摺绷?一次：男女老少，高矮胖瘦應(yīng)有盡有。有的欣賞沿途的風(fēng)景；有的拿著mp3聽(tīng)歌，還不時(shí)哼上幾句；還有的就是在看dvd了。
我的眼角不經(jīng)意的瞄了一下旁邊——一位頭發(fā)黑白交錯(cuò)地老人，身穿藍(lán)色上衣，黑色長(zhǎng)褲，還搭著一對(duì)軍鞋。他一只手扶著欄桿，一只手提著紅白藍(lán)膠袋，讓人看了還真心酸�？杀M管如此，還是沒(méi)有人讓座。我情不自禁站起了身迅速走到老公公面前說(shuō)：“老公公，你坐我的位置吧！我可以站著，你坐吧！”老公公微笑地說(shuō)：“不用了，謝謝你，你還小我還能挺住。”頓時(shí)我似乎明白許多……
車(chē)，越來(lái)越“奔馳”了，正當(dāng)我們享受著這速度。忽然殺出了一個(gè)急剎車(chē)——老人摔倒了。
“哈哈——，這個(gè)人真好笑�！边@一聲的取笑，讓全車(chē)人都向他投去鄙視的目光。漸漸，他的笑聲停了，可他的臉卻慢慢地紅了起來(lái)。
“來(lái)，大伯，坐這。”一個(gè)年輕的哥哥站了起來(lái)，微笑地朝老人說(shuō)。那年輕哥哥的笑容如此真誠(chéng)而燦爛，像一抹朝日初升時(shí)的霞?xì)猓痴樟苏麄�(gè)車(chē)間。
“啊，年輕人，謝謝��！你看我這骨子就是太弱了�！崩先艘参⑿α耍男θ菔悄敲刺鹈圯p柔，像一束晚霞，盡管臉上的皺紋如云朵層層疊疊，但眼中的謝意卻輝映了整張臉……
他們兩個(gè)的微笑是如此的美，這不僅僅是讓座那么簡(jiǎn)單，更多的是他們?yōu)楸舜舜钇鹆艘蛔嗷椭臉�，使公共汽�?chē)多了一份溫馨。
正是那一絲微笑，觸動(dòng)了我的心靈�？粗抢先伺c哥哥談得滔滔不絕，就像是久逢的知己，讓我明白：微笑的力量可以使你我更親近；微笑可以使互不認(rèn)識(shí)的陌生人變成你的朋友。更讓我懂得：公交車(chē)上，往來(lái)的是不同的面貌，不變的是共同的美德。
合上了那“相冊(cè)”， 細(xì)細(xì)的回味著那一絲微笑，不禁把它帶進(jìn)了我的夢(mèng)鄉(xiāng)…
心靈的作文 篇5
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！边@句話充分說(shuō)明生活中的美無(wú)處不在，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。
這場(chǎng)雨從昨晚一直下到今早，半夜還有著爆炸聲，讓人難以入睡，我也不知幾時(shí)才進(jìn)入的夢(mèng)鄉(xiāng)。今早上陽(yáng)臺(tái)眺望遠(yuǎn)方，雖沒(méi)有山，沒(méi)有水，但有那在迷霧重重中的高樓房和瓦房。透過(guò)晨曦，它們顯得如此嬌貴。叫人不由得擔(dān)心起來(lái)，生怕那嬌貴身姿會(huì)被這晨風(fēng)吹垮。然而又害怕起來(lái)，覺(jué)得這是海市蜃樓。只是暫時(shí)的美，過(guò)不了多久，霧散了，它也就消失了。讓我想起一句俗語(yǔ)：“美永遠(yuǎn)是短暫的�！边^(guò)了一會(huì)，霧雖散，樓依在。雖然沒(méi)有重重迷霧的襯托，但是樓房瓦房健在，就是值得慶幸的。
人也是如此，在看一個(gè)人時(shí)，總是拿著一張布擋在眼前。對(duì)待生活也是這樣，所以一些人永遠(yuǎn)感覺(jué)不到生活的美，甚至在臨死前，也在憎恨這個(gè)世界，這個(gè)社會(huì)，這段人生。到最后依然在眼睛上帶著一塊布。這些人永遠(yuǎn)活在山洞里，永遠(yuǎn)活在黑暗里。一輩子都沒(méi)走出去，所以，在走前，他們依然在恨別人，依然在恨生活。他們的一生枯燥乏味，缺少美;這不能怪任何人，也不能怪社會(huì)，更不能怪人生;只能怪他們自己。因?yàn)樵谒麄兊?人生道路上，充滿了黑暗與漫長(zhǎng)，以至于他們忘記了在山洞的外面有陽(yáng)光，它一直在伸開(kāi)雙手迎接走出山洞的人，但走出來(lái)的又有多少。許多人被憎恨蒙蔽了雙眼，封閉了自己，忘記了開(kāi)鑿山洞。所以，他們的一生充滿了黑暗。
黑暗漫長(zhǎng)的山洞猶如你被封閉的心靈。山洞外的陽(yáng)光猶如生活中的美。
什么是真正的美，山洞外的世界才是真正的美，它需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，需要我們?nèi)ラ_(kāi)鑿。
心靈的作文 篇6
———===分頁(yè)標(biāo)題===———
今天，我剛走進(jìn)服務(wù)社門(mén)口，看見(jiàn)一位阿姨領(lǐng)著一個(gè)看上去只有五、六歲的小朋友正往里走。那位阿姨穿著西服套裙，濃濃的眉毛，月牙形的眼睛，高高的鼻梁，還有一個(gè)櫻桃小嘴，腦后面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子�？瓷先ミ@位阿姨是個(gè)干凈利落的人，再看看那一個(gè)“小不點(diǎn)兒”，頭發(fā)亂得像雞窩，還流著鼻涕，那張小嘴里還不時(shí)流著口水。
這時(shí)，那位阿姨拿出一張紙巾，把“小不點(diǎn)兒”的鼻涕擦掉，隨手把那張臟紙巾扔在地上，接著往前走�！靶〔稽c(diǎn)兒”松開(kāi)媽媽的手，慢吞吞地跑到那張紙前，用那雙胖乎乎的小手把那張臟紙巾?yè)炝似饋?lái)，然后跑到媽媽跟前。媽媽一看見(jiàn)臟紙巾，接過(guò)來(lái)又扔在地上，看也不看地往前走�！靶〔稽c(diǎn)兒”又是慢吞吞地跑過(guò)去，撿起臟紙巾，舉到媽媽跟前。媽媽見(jiàn)了直搖頭，輕輕地打了“小不點(diǎn)兒”的手一下，又把它扔了。“小不點(diǎn)兒”還是跑過(guò)去，把臟紙巾?yè)炝似饋?lái)。她對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，老師說(shuō)過(guò)，不可以亂扔垃圾。”媽媽聽(tīng)了以后，臉紅了，她走了幾步，把臟紙巾扔進(jìn)了垃圾箱�！靶〔稽c(diǎn)兒”高興地笑了�！靶〔稽c(diǎn)兒”給我留下了深刻的印象，她的心靈多么純潔美麗呀！
———===分頁(yè)標(biāo)題===———
在我們的生活中，美是無(wú)處不在的，即使是一棵草，一朵花…。都是一種美。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：
從前，有一個(gè)老鎖匠，他有三個(gè)徒弟，一天，老鎖匠想找一個(gè)繼承人，他對(duì)三個(gè)徒弟說(shuō)這里有三個(gè)箱子，你們把它們打開(kāi)，于是三個(gè)徒弟走進(jìn)三間房，開(kāi)始開(kāi)鎖，第一個(gè)徒弟開(kāi)完了鎖走出來(lái)，二徒弟、三徒弟也緊跟著出來(lái)了，老鎖匠問(wèn)他們：”你們看到了什么？’ 大徒弟答道：”師付，我開(kāi)了鎖，看見(jiàn)了里面有一萬(wàn)元錢(qián)．” 二徒弟說(shuō)：”我跟大徒弟看到的一樣”
師付問(wèn)：”小徒弟”，你看到了什么？也跟他們一樣嗎？ “不，師付，我只根據(jù)你的吩咐，打開(kāi)了鎖，其他什么也沒(méi)有看到．”小徒弟答
老鎖匠最終選了小徒弟，他對(duì)徒們說(shuō)：”即使一個(gè)人開(kāi)鎖的技術(shù)再高超，如果他沒(méi)有信任度，也無(wú)濟(jì)于事�！�
我經(jīng)歷過(guò)這樣一件事：一次上學(xué)，我來(lái)到常吃的小籠包店，對(duì)老板娘說(shuō)：“一籠包子，一碗湯�！蔽叶酥鴾刈呦蜃�，突然，一個(gè)叔叔叫了一聲“小心”，我一下沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了叔叔碗里的湯猶如洪水般向我猛撲過(guò)來(lái)。熱湯灑在我的手上，我感到很燙又很痛，沒(méi)考慮很多，立即松了手，手
里的碗與地面來(lái)了一個(gè)親密接觸，老板娘立刻跑了過(guò)來(lái)把手里的冰袋遞給我。我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，幫我在做一份，好嗎？錢(qián)…錢(qián)我明天再給你�！�
阿姨說(shuō)：“沒(méi)事，我再給你做一份，錢(qián)你就不用給了，就算阿姨請(qǐng)你。”
叔叔說(shuō)：”既然是我弄的，就應(yīng)該我付錢(qián)�！�
叔叔和阿姨一直爭(zhēng)著要給我早餐，只聽(tīng)見(jiàn)阿姨說(shuō)了：”既然是在我店里摔的，就應(yīng)該我再做一份，就當(dāng)是我請(qǐng)客。”如果阿姨沒(méi)有美麗的心靈，我就不可能吃到早餐了。 美，通常就生活在我們的周?chē)涂茨闶欠裼行娜グl(fā)現(xiàn)。
———===分頁(yè)標(biāo)題===———
膠州市的工作人員們還在為帶給更多人歡笑而忙碌著，他們也應(yīng)該是美的擁有者。
其實(shí)，生活中的美隨處可見(jiàn)，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，美就在我們身邊。
美來(lái)源于生活，善于發(fā)現(xiàn)生活的美，善于從生活中得到啟示，你會(huì)感到生活中許許多多美好的事物就在你身邊，你會(huì)覺(jué)得生活本來(lái)就是豐富多彩的！
就我們而言吧，考試及格了，成績(jī)提高了、作文進(jìn)步了，這就是成功，應(yīng)該感到高興，也應(yīng)該把它歸于美。 只要你擁有善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，生活就會(huì)給你真實(shí)，去讀它吧，用心的去讀吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，“美”就在你的身邊！“美”就在我們身邊。
———===分頁(yè)標(biāo)題===———
在我們不高興、情緒低落的時(shí)候，我們總會(huì)抱怨，抱怨生活的不公平，抱怨世界的丑陋。其實(shí)，生活對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，我們的世界也是非常美麗的，美其實(shí)就在我們的身邊。但是這些美，來(lái)自于生活當(dāng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有時(shí)候往往是不被我們所關(guān)注的。 一天，我下樓玩。由于天氣炎熱，我買(mǎi)了一根冰棍，正坐下吃著時(shí)，我下意識(shí)地抬了一下頭，看見(jiàn)一位阿姨，她穿著一身很普通的衣服，戴著一副橡膠手套。只見(jiàn)她走進(jìn)小區(qū)的草坪，蹲下身去，好像在掏著什么。我的好奇心頓時(shí)生起，走上前去，還沒(méi)到阿姨身邊，一股惡臭就撲鼻而來(lái)，我趕忙用手捂住鼻子。原來(lái)，這位阿姨是個(gè)水管工，現(xiàn)在小區(qū)里的水管堵塞了，她正在修理。我忍住惡臭走近一看，井蓋下面又黑又臭的水正不斷地往上冒呢。阿姨抬起頭看見(jiàn)了我，就說(shuō)：“這里的水管堵住了，太臟了，別過(guò)來(lái)。”我聽(tīng)從阿姨的勸告，也耐不住惡臭的“襲擊”，趕忙躲開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)一位叔叔扛著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的水管走了過(guò)來(lái)。順著水管一看，后面連結(jié)了一輛大車(chē)。叔叔要用
水管吸著臟水和異物，吸到后面的大罐子車(chē)?yán)锩�。那位阿姨蹲下�?lái)扶著水管，叔叔架著水管往上抽水。臭味越來(lái)越濃重，我和旁邊的人都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，生怕熏著自己。可是叔叔和阿姨呢？好像沒(méi)事似的，依然在干著。二十分鐘過(guò)去了，隨著異物被抽走，惡臭也漸漸散去了。
望著叔叔、阿姨遠(yuǎn)去的背影，我不禁想到了法國(guó)雕塑家羅丹說(shuō)的：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”我們不應(yīng)該去抱怨生活是不公平的，抱怨世界是丑陋的，而更應(yīng)該去學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美，并像這樣的美學(xué)習(xí)致敬！
———===分頁(yè)標(biāo)題===———
美是無(wú)處不在的，每個(gè)地方、每個(gè)時(shí)段，只要你用心去觀察，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)世界是那么美！
是的，任何地方都有美，把垃圾撿進(jìn)垃圾桶，為草坪豎起一塊牌子，送沒(méi)傘的同學(xué)回家，幫老師做一些力所能及的小事這些都是美！
就在那次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我又發(fā)現(xiàn)了許多美。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我沒(méi)有參加任何比賽，于是，老師讓我和班長(zhǎng)一起管理紀(jì)律。運(yùn)動(dòng)會(huì)快開(kāi)幕時(shí)，大家看見(jiàn)隔壁班有礦泉水喝，就叫老師買(mǎi)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為隔壁班的水是他們的老師買(mǎi)的�？墒钦l(shuí)又會(huì)想到呢？那一箱水是他們班的一位同學(xué)買(mǎi)的，這，就是美。無(wú)論如何，一個(gè)中學(xué)生的零花錢(qián)應(yīng)該是不多的，可能這位同學(xué)花光了所有零用錢(qián)買(mǎi)了水給大家喝，這樣大公無(wú)私的高貴品質(zhì)，就是美。
“800米跑步要開(kāi)始啦！運(yùn)動(dòng)員各就各位！”隨著播音員重復(fù)的這句話，我們班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了。800米呀，這要怎么跑，不累死才怪！隨著一聲槍響，大家齊刷刷沖出去，旁觀的老師與同學(xué)們一起吶喊加油，跑到
它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我？是自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費(fèi)心了！啊，多么好的老師，多感人的情景呀！
應(yīng)著日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們?cè)谖襾?lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛(ài)著您們！
什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。
心靈的作文 篇7
植物有三樣離不開(kāi)的東西，陽(yáng)光、空氣、水。同樣，我也離不開(kāi)它們，特別是陽(yáng)光。
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照在我臉上的時(shí)候，那種溫暖，那種生機(jī)告訴我，新的一天開(kāi)始了。就像一輛汽車(chē)加了油，就像一個(gè)口渴的人喝足了水，我又充滿了力量，準(zhǔn)備好做為期一天的旅程。
當(dāng)我在課堂上心猿意馬浮想聯(lián)翩，想和同桌說(shuō)話時(shí)，我就總會(huì)注意到桌上的那一縷陽(yáng)光，他是橙紅色的，那么熱烈，那么活潑 。它像一團(tuán)火焰，燒得那么旺。我伸出手去，想握住那一縷燃燒的陽(yáng)光，可它輕輕巧巧的在我的指縫間跳走了。我的心一顫，我捉不住它，它也不肯停下來(lái)等我，它是在勻速奔跑，永不停息，現(xiàn)在正是大好時(shí)光，不好好利用就再也回不到現(xiàn)在了，于是我又會(huì)努力克制自己，認(rèn)真聽(tīng)下去，聽(tīng)下去。
中午放學(xué)時(shí)，太陽(yáng)和其他時(shí)間一樣。在我們頭頂為我們?cè)斐鲆粭l金色的大路，那么閃亮。仿佛沿著這條陽(yáng)光鋪就的大道，我就會(huì)走進(jìn)云朵里去了，連海王星我都可以瞬間到達(dá)。于是，我對(duì)自己說(shuō)，中午好好午休，保證下午的聽(tīng)課狀態(tài)好一些。
黃昏的時(shí)候，太陽(yáng)滿臉慈祥，笑瞇瞇地深情注視大地，笑而不語(yǔ)，只是向上伸展陽(yáng)光的手臂，可我能明白太陽(yáng)未說(shuō)出的語(yǔ)言，眼看著太陽(yáng)就要沒(méi)入地平線，這時(shí)我會(huì)和太陽(yáng)賽跑，抓緊時(shí)間做一切事情，這時(shí)的陽(yáng)光特別美，她和其他時(shí)段的陽(yáng)光不同，多了一絲沉穩(wěn)，多了一絲成熟。當(dāng)一天的最后一縷陽(yáng)光都從地面上消失的時(shí)候，我知道我們?nèi)圆荒苄菹�，要為迎接明天的第一縷陽(yáng)光做準(zhǔn)備。
我離不開(kāi)陽(yáng)光，當(dāng)我失落的時(shí)候，他給我勇氣，當(dāng)我疲憊時(shí)，他鼓勵(lì)我前行，當(dāng)我成功時(shí)，他讓我不要驕傲，當(dāng)我玩耍時(shí)，他默默陪伴我，陽(yáng)光一直在滋潤(rùn)著我的心靈。
心靈的作文 篇8
人生病的時(shí)候會(huì)感覺(jué)到疼痛，但當(dāng)你的心靈受到傷害的時(shí)候，這點(diǎn)疼痛又算的上什么？人生最大的疼痛也莫過(guò)于此。
每當(dāng)家人都聚在一起的時(shí)候，他們談?wù)摰脑掝}里總是有我，而且沒(méi)有一句是好聽(tīng)的話，全都是話中帶刺，不信你們看：
“哎！老三（我爸爸），你孩子最近又吃營(yíng)養(yǎng)品了吧？長(zhǎng)得越來(lái)越‘好’了�！�
“老三，你孩子最近成績(jī)?cè)趺礃�？是不是�?zhǔn)備打進(jìn)班上后十名呀？”
這就是我的那些熟悉而有“陌生”的親人嗎？他們就是這樣的瞧不起我�。�！我真是傷心透了。難道爺爺?shù)倪z言他們一句也沒(méi)聽(tīng)？爺爺啊爺爺，您要是在天之靈就幫我一把吧！他們?yōu)槭裁匆@樣對(duì)我？自從您走了以后，他們就從沒(méi)給過(guò)我好臉色，每天見(jiàn)到的都是輕蔑十足的目光，我只是一個(gè)孩子，與他們大人無(wú)怨無(wú)仇，他們?yōu)槭裁催@樣？為什么？我傷心的跑進(jìn)洗手間，痛苦的哭著，可是哭又有什么用？哭也換不回他們的良知！我當(dāng)時(shí)真想拿一把刀把自己殺了算了。與其痛苦的活著，不如兩眼一閉，死了算了！這樣的人生，繼續(xù)走下去還有什么意義？任何意義都沒(méi)有！我悄悄地走進(jìn)我的那一片狹小的天地，獨(dú)自傷心流淚，沒(méi)有人來(lái)安慰我，數(shù)不盡的委屈，數(shù)不盡的心的傷痕，就書(shū)簡(jiǎn)化成了一粒一粒晶瑩的淚珠，我的新已冰冷到了零下一百攝氏度，我需要溫暖，我需要關(guān)愛(ài)�。。](méi)有人愿意給予我，我只有與寂寞相依，孤獨(dú)為伴，只有它們才是真正屬于我的！我的日子充滿了悲傷，我的快樂(lè)與幸福對(duì)我揮手而去……
心靈的折磨讓我痛不欲生，我真的好想找到一條捷徑，讓我早日脫離苦海。若不然，我真的很愿意去死……
心靈的作文 篇9
時(shí)間過(guò)得夠快的，放假了。抬頭一看，天空是如此的藍(lán)，小草是如此的綠，路邊的野花是如此的鮮艷，真是“風(fēng)光無(wú)限好”�。�
我登上了回家的公交車(chē)，站在車(chē)門(mén)口的地方。車(chē)上推推搡搡，另外夾著一些喧嘩，我這放假帶來(lái)的好心情頓時(shí)煙消云散。這時(shí)，車(chē)上來(lái)了一位年近八旬的老奶奶，她衣衫并不是很整齊，頭發(fā)也很散亂，背很駝，顯然是一位飽經(jīng)滄桑的樸實(shí)的鄉(xiāng)下人。司機(jī)嚷道：“大家給這位老大媽讓個(gè)座行嗎？”有幾個(gè)穿得很時(shí)尚的女青年動(dòng)都不動(dòng)，依然坐著，穩(wěn)如泰山。這時(shí)，一個(gè)孩子的聲音傳過(guò)來(lái)：“老奶奶，坐我這里吧！”他邊說(shuō)邊揮手。哦，他原來(lái)在后面座位上啊，看起來(lái)是一個(gè)十一二歲的小學(xué)生，如果他不揮手，還真看不見(jiàn)他在哪里。這位老奶奶這才慢慢地走了過(guò)去，邊走邊說(shuō)道：“真是個(gè)好孩子啊，以后肯定有出息。”小學(xué)生抓了抓頭，微笑著說(shuō)：“老奶奶，這是我應(yīng)該做的�！�
上車(chē)的老奶奶與那個(gè)讓座的小學(xué)生說(shuō)說(shuō)笑笑，談了一路。到站了，小學(xué)生下車(chē)了，老奶奶他們兩個(gè)都依依不舍地道別，老奶奶說(shuō)道：“好孩子，好好學(xué)�。 毙W(xué)生下車(chē)后也嚷道：“奶奶再見(jiàn)！”他們互相揮手，老奶奶嘴里一直念叨著：“真是個(gè)好孩子啊，長(zhǎng)大了一定會(huì)有出息的……”
到站了，我也下了車(chē)，映入眼簾的依舊是村口那幾棵挺拔的白楊樹(shù)，以及旁邊的那座石橋。我又抬頭望了望，看見(jiàn)幾只鳥(niǎo)兒在頭上飛過(guò)，它們?cè)谔炜盏挠骋r下，顯得更加歡快、美麗。
回到家中，我拿出那湛藍(lán)的筆記本，翻了翻已經(jīng)過(guò)去的那些“歲月”，又翻開(kāi)了新的一頁(yè)，我寫(xiě)下了這些經(jīng)歷，最后發(fā)現(xiàn)標(biāo)題還沒(méi)有寫(xiě)。這時(shí)我又從我的書(shū)桌中找出爸爸送給我的那只黑色鋼筆，吸了油墨后，我在筆記本那一頁(yè)的最上邊寫(xiě)下——心靈的風(fēng)景。
抬頭望去，天空更加湛藍(lán)……
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