【精品】漢字作文600字合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的漢字作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
漢字作文600字 篇1
今天，語(yǔ)文課是《遨游漢字王國(guó)》，張老師帶著我們遨游在漢字發(fā)展的歷史中，我們都沉浸在古老而又神奇的漢字文化中，講到草書(shū)，課件上跳出了一幅神奇的畫(huà)。
瞧，隨著毛筆的起落，筆畫(huà)時(shí)而粗時(shí)而細(xì)，時(shí)而緩慢時(shí)而快速。這哪里是字，分明是一幅賞心悅目的畫(huà)。張老師娓娓道來(lái)：這是一幅草書(shū)作品，大家看到了，課件里的字如行云流水，自然優(yōu)美。緊接著，張老師話(huà)鋒一轉(zhuǎn)：我們班同學(xué)里也有書(shū)法大家，如倪大家、戚大家、王大家他們的字堪比草書(shū)中的草書(shū)，比唐代草書(shū)大家懷素寫(xiě)得還要急。張老師一邊說(shuō)，一邊掃視了一圈教室，眼里是滿(mǎn)滿(mǎn)的著急和無(wú)奈。
草書(shū)是楷書(shū)的快速版，像特別草的字且稱(chēng)之為狂草，狂草的特點(diǎn)是縱任奔逸，快速且不失典雅。老師一邊指著懷素的草書(shū)，一邊聲情并茂地描述著草書(shū)的特點(diǎn)。就在我們偷偷松了一口氣，為自己的字逃過(guò)一劫而慶幸時(shí)，張老師的一句話(huà)又讓我們哭笑不得。這些書(shū)法大家的字都有自己特點(diǎn)，也有自己的名稱(chēng)。張老師環(huán)顧了剛才被點(diǎn)名的幾個(gè)同學(xué)，我們這幾個(gè)同學(xué)的草書(shū)也有自己的名稱(chēng)，叫神仙草，就是作為人類(lèi)，我們不一定可以理解和參透，他們的字已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)那些書(shū)法大家了，來(lái)，讓我們給他們鼓掌！看那被點(diǎn)名的幾個(gè)同學(xué)，臉漲得紅彤彤的，頭恨不得埋到桌子下面去了。我的心里也暗暗為他們嘆息：堂堂正正的小學(xué)生，人都長(zhǎng)得那么漂亮，怎么字就如此丑陋呢？
下課了，我還沉浸在祖國(guó)傳統(tǒng)文字的優(yōu)美中：中華文化歷史悠久，而漢字猶如歷史文化中璀璨的明珠，在歷史長(zhǎng)河中熠熠發(fā)光。作為新一代的少年，我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，去保護(hù)他們，而不是破壞和遺忘。如果我們每一個(gè)中華少年都認(rèn)真對(duì)待寫(xiě)字這件小事，祖國(guó)的文化一定更加燦爛輝煌，走向世界。
漢字作文600字 篇2
如似曾相識(shí)的老友，如美麗多姿的花朵，如川流不息的河流，如活潑可愛(ài)的精靈，漢字恰似每日的陽(yáng)光環(huán)繞在我們身邊�？粗@中華幾千年來(lái)令人癡迷的精華，心中不禁慨嘆，我為漢字驕傲！
漢字猶如一口長(zhǎng)滿(mǎn)青苔、藤條卻不失光彩的老井，古老的歷史就像井下的泉水一樣深遠(yuǎn)。從與圖畫(huà)相似的古漢字，到行云流水的今漢字，這之間無(wú)不散發(fā)出中華這個(gè)偉大民族的精神，它是人們智慧的結(jié)晶，人們思想的概念。它古老，卻不失靈氣，就像跳躍的音符一樣充滿(mǎn)生機(jī)。比如從地平線(xiàn)升起的“日”，一眼見(jiàn)到它就感覺(jué)到光芒四射，就像曾經(jīng)淡化了的回憶，一瞬間又從腦海中浮現(xiàn)，是那么親切，那么自然。在看到“月”的一剎那，似乎感覺(jué)到了它的冷清，它的柔和，這未經(jīng)雕琢的文字在人們的眼中卻顯得十分優(yōu)雅。“暖”使人一見(jiàn)，便心生暖意；“冷”讓人感到冰涼刺骨。這有著悠久文化的漢字讓中國(guó)人在見(jiàn)到它時(shí)都會(huì)不由得感嘆，我為漢字驕傲！
如果漢字是一朵朵嬌艷的鮮花，那么書(shū)法字體，便是將花襯得更紅的綠葉。原始人創(chuàng)造的甲骨文雖難以辨認(rèn)，但生動(dòng)形象；進(jìn)化后的金文，則大小均勻，更加整齊；而小篆與大篆字體基本成型，有了少許文字的味道。今漢字雖不如古漢字古老，但有了一番新風(fēng)味�？瑫�(shū)規(guī)整、端莊，行書(shū)自然、流暢，而草書(shū)奔放，如同鳳舞龍翔。這古老的漢字通過(guò)各種字體的演繹，如虎添翼，更加美麗，更加變化無(wú)窮�？粗@多姿多彩的漢字，無(wú)論是哪一個(gè)中國(guó)人都會(huì)發(fā)出由衷的感嘆，我為漢字驕傲！
像浩瀚的星空，漢字的規(guī)模壯觀(guān)，而又令人陶醉。我鐘愛(ài)這被寄托了人類(lèi)的思維的漢字，并震驚于它的獨(dú)特的無(wú)限魅力。面對(duì)這被稱(chēng)為中華人民的文化瑰寶的漢字，有哪一個(gè)炎黃子孫不會(huì)發(fā)出感嘆——我為漢字驕傲！
漢字作文600字 篇3
情像一杯溫水，可以溫暖人們的心；情像媽媽的手，可以在成長(zhǎng)的道路上撫慰著孩子的心；情像一把鑰匙，可以帶你打開(kāi)走向光明的大門(mén)。當(dāng)然情也分多種，在我10歲的今年，我懂得了親情與友情，開(kāi)始懂得分享。
倚在校園的銀杏樹(shù)上，回憶這一年來(lái)我的感受到的友情，媽媽說(shuō)我是一個(gè)不擅長(zhǎng)表達(dá)自己情感的孩子，我還沒(méi)學(xué)會(huì)如何交朋友，我覺(jué)得自己十分孤獨(dú)，很期待友情的到來(lái)，但是我卻不知道也不敢如何去表達(dá)。媽媽告訴我說(shuō)，你要交朋友，首先你要真誠(chéng)，沒(méi)有人會(huì)拒絕真誠(chéng)的人，我把媽媽的話(huà)記在了心里。有一天，下課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)抽屜里有一張粉色的紙條，我小心的打開(kāi)它，上面寫(xiě)著一行字：我想和你交朋友，霏！我很興奮，很激動(dòng)，回家我開(kāi)心的告訴媽媽?zhuān)矣信笥蚜�，并且告訴媽媽這件事情，媽媽問(wèn)我說(shuō)，你愿意和她交朋友么？我興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽告訴我說(shuō)，這就是真誠(chéng)，也是一種方法。我若有所悟的點(diǎn)點(diǎn)頭，第二天，我也用同樣的方法給我喜歡的同學(xué)寫(xiě)了張真誠(chéng)的紙條，果不其然，真的像媽媽說(shuō)的一樣，沒(méi)有人會(huì)拒絕真誠(chéng)的人，在這個(gè)過(guò)程中，我收獲到了友情，學(xué)會(huì)了分享。
走在小區(qū)的石板路上，細(xì)細(xì)的品味著親情的美好，小時(shí)候我貪婪的吮吸著媽媽的奶水，爸爸天天為我講有趣的故事，爺爺奶奶每天也為我忙東忙西，現(xiàn)在爸爸媽媽每天早起為我做飯，送我上學(xué)，頭發(fā)一根根的白了，爺爺奶奶每天為我背書(shū)包打傘，行動(dòng)也漸漸的緩慢了，我也開(kāi)始察覺(jué)，決定要做一個(gè)讓家人省心的孩子，不做家中的小霸王，為爸爸媽媽做一些力所能及的事，主動(dòng)背起自己的書(shū)包，不要讓書(shū)包壓彎爺爺奶奶的背，親情就這樣在我的心底在慢慢延伸，我也學(xué)會(huì)了關(guān)心家人。
這個(gè)20xx，我收獲了怎么與“情”交往，在新的20xx年，讓我繼續(xù)把“情”延續(xù)。
漢字作文600字 篇4
清早起身，發(fā)現(xiàn)外面下起了細(xì)雨，多日來(lái)炎熱帶來(lái)的煩躁也被帶走了。不時(shí)吹來(lái)的涼風(fēng)帶來(lái)泥土的清香。
隨手翻開(kāi)放在書(shū)邊的字典，一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)，看著那熟悉的文字，心中不免有些感慨。
每一個(gè)漢字都有它獨(dú)特的含義，但他們又有一定的共性�！敖稹弊植繚h字在字典里有三百三十多個(gè)，他們所表達(dá)的意思都與金屬有關(guān)�！板X(qián)”在古代為貴重的金屬。“金”為金屬，“戔”在字典中注釋為"少，細(xì)微"，所以“錢(qián)”就是少量金屬，物以稀為貴，少量的東西自然就值錢(qián)了。又像“心”所有的字都與心有關(guān)，心中認(rèn)真為"慎”心堅(jiān)強(qiáng)為“慳”，心里有了你的倩影，便對(duì)你有了情。
“錢(qián)”屬于金屬世界，冷冰冰，硬邦邦，“情”屬于內(nèi)心世界，又熱又軟：“錢(qián)”是無(wú)生命的，“情”是有生命的�？墒悄闳绻堰@兩個(gè)字拆開(kāi)在組合到一起，比如“金心”，比如“心戔”。字典里就沒(méi)有這樣的字！“金”字旁找不到“心”字：無(wú)聲世界里找不到有聲的東西！——世界就是這樣對(duì)立！世界精彩也正在這里：“錢(qián)”和“情”雖然處于“兩極世界”，可是，這兩個(gè)字在監(jiān)獄里卻變成一個(gè)世界。監(jiān)獄的犯人大多因?yàn)檫@兩個(gè)字而走到同一個(gè)空間。有生命的人，創(chuàng)造了無(wú)生命的東西，可無(wú)生命的東西又主宰了有生命的人。這是人生的可悲。
漢字包含這世界的奧秘，蘊(yùn)含著豐富的人生，漢字這么博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，我拿什么來(lái)愛(ài)你。
老師總說(shuō)：“漢字是中華民族的根，他的意義是非比尋常的。”我從來(lái)都沒(méi)有把他放在心上，直到今天，我才猛然醒悟，漢子真是一種偉大的文字。漢字，我拿什么來(lái)愛(ài)你。
感謝祖先，創(chuàng)造了這么神奇的文字。漢字太棒啦！
真不知，拿什么來(lái)愛(ài)你——我的漢字！
漢字作文600字 篇5
平時(shí)起床氣極大的我，今天卻早早地爬了起來(lái)，一開(kāi)始我也不知道是怎么回事？可能后來(lái)揉揉眼睛看見(jiàn)了一個(gè)身著睡衣的“醒”字寶寶，正拉著我走向洗漱臺(tái)。在哪里“牙”字寶寶把牙刷遞給了我，我擠上牙膏開(kāi)始刷牙了這時(shí)突然冒出了一個(gè)“白”字寶寶一直盯著我的嘴巴看，確切一點(diǎn)是盯著我的牙齒看，正在我準(zhǔn)備草草了事放下牙刷是“白”字寶寶卻把“頭”搖得跟撥浪鼓似的，還拿起我放下的牙刷，遞到我的嘴邊，好吧，我只好再次拿起牙刷刷了起來(lái)，大約過(guò)了兩分鐘左右，“白”字寶寶滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)“頭”。
在我穿好衣服，佩戴好紅領(lǐng)巾和校牌，把小黃帽往頭上一扣，準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，“整潔”兩個(gè)寶寶突然沖到我身上，“整
寶寶把我散落的頭發(fā)重新梳了一遍，還把我的紅領(lǐng)巾重新系了一遍，而“潔”字寶寶則把我那亂系一通的鞋帶重新打了一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的蝴蝶結(jié)，才放我出門(mén)。到了班級(jí)里面我把上課要用的書(shū)擺放好，準(zhǔn)備上課了，前兩節(jié)課還算認(rèn)真可到了第三節(jié)課，我便忍不住打起瞌睡來(lái)，就在我快要睡著時(shí)，“認(rèn)真”兩個(gè)寶寶跑了出來(lái)，一“人”揪住一個(gè)耳朵努力幫我從瞌睡蟲(chóng)的迷惑中醒來(lái)，還學(xué)習(xí)了許多知識(shí)。
中午吃飯時(shí)我加了太多，飯和湯，以至于最后吃不下去，怎么我真要把它們倒掉時(shí)，突然看見(jiàn)“糧食”兩個(gè)寶寶正坐在我的碗里哭泣，一邊哭還一邊可憐巴巴的望著我，我于心不忍，不想就這樣浪費(fèi)掉它們你是不是回到位子上又把它們吃了下去。
在晚上10點(diǎn)左右我還在床上翻來(lái)覆去睡不著，突然一個(gè)“眠”字寶寶來(lái)到我的床邊為我奏起了悅耳的搖籃曲，很快我便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
在經(jīng)歷了一天漢字“老師”的課程后，我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，也懂得了一個(gè)道理：萬(wàn)事靠自覺(jué)。
漢字作文600字 篇6
漢語(yǔ)是中華的母語(yǔ)，她是音、形、義的結(jié)合體。中國(guó)的文化博大精深，不論是物質(zhì)上的四大發(fā)明，還是古代思想的百家爭(zhēng)鳴，都通通的.凸顯了她的優(yōu)秀。而中華文化的重要部分，也是漢文化最有魅力的一方面，那便是漢字。
自古代從半坡聚落出土陶器的圖紋到殷商時(shí)的甲骨文，到秦始皇統(tǒng)一的文字小篆，至現(xiàn)在的銘文。漢字在不斷的簡(jiǎn)化，不斷的改進(jìn)，甚至普及全球。它伴隨著中華文化發(fā)展與中華文化的歷程。有了漢字，中華文明才會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；有了漢字，我們才能了解祖先的生活；有了漢字，我們的思想才不會(huì)空虛。
漢字有著很神奇的組詞能力。當(dāng)我們把漢字組合到一起的時(shí)候，所產(chǎn)生的能力更是動(dòng)人心弦。我很少看武俠小說(shuō)，但是我偶爾被一本小說(shuō)題目而打動(dòng)了。雖然只是幾個(gè)漢字組在一起，但是卻是一種情感的表達(dá)；那若是幾百個(gè)、幾千個(gè)漢字組合在一起，那又是一幅怎樣的情景。是讓人產(chǎn)生共鳴；還是讓人費(fèi)解的文章？在這字與字之間，還是詞與詞之間，演繹出無(wú)數(shù)動(dòng)人心弦的詩(shī)篇、樂(lè)章、畫(huà)卷。是詩(shī)人激昂澎湃的胸懷；是充滿(mǎn)柔情、深思的幻想；還是隱居避世的思想？正因?yàn)檫@樣，中華歷史上便有了這些美妙的詩(shī)篇、樂(lè)章：《史記》、《漢書(shū)》、《三國(guó)志》……一句一句，一行一行，讀起來(lái)朗朗上口，意味深長(zhǎng)。
漢字是最優(yōu)秀的藝術(shù)文字，是中華唯一能發(fā)展成為一門(mén)“書(shū)法藝術(shù)”，在各位書(shū)法家的筆下，更是發(fā)揮的淋漓盡致，更是魅力四射。
在當(dāng)今全球迅速發(fā)展的背景下，作為熱愛(ài)祖國(guó)的中華兒女，我們更應(yīng)該熱愛(ài)自己的文字，傳承自己的文化傳統(tǒng)。正如那先生教的方塊字，橫平豎直，堂堂正正，做人也像它。
漢字作文600字 篇7
漢字是一種偉大的文字。在四千多年前，我們偉大的祖先倉(cāng)頡創(chuàng)造了它。漢字，有的像一座座峰巒雄偉的山峰，有的像一條條波濤洶涌的大海，還有的聯(lián)系著一段段牽腸掛肚的歷史……可是，如果漢字使用不當(dāng)，會(huì)鬧出大笑話(huà)，甚至還會(huì)引起難以想象的損失。
記得有一次，老師讓我們查閱關(guān)于生態(tài)平衡的資料，于是，我翻閱了《生物多樣性知識(shí)達(dá)人手冊(cè)》，書(shū)上說(shuō)動(dòng)物的棲息地受到人類(lèi)破壞。我卻把“棲息地”讀成了是了“西息地”，我還以為是指在西面的動(dòng)物生存地帶呢。在上這節(jié)課之前，我問(wèn)老師“西息地”是不是這個(gè)意思，老師聽(tīng)完我說(shuō)以后，忍著笑告訴我不是“西息地”，而是棲息地，是指動(dòng)物生活的地方。
其實(shí)，搞錯(cuò)了漢字的讀音、寫(xiě)法，有時(shí)還會(huì)引起煩。
我了解到，有一家烏魯木齊的掛面廠(chǎng)，向日本購(gòu)買(mǎi)了價(jià)值18萬(wàn)元的塑料袋。掛面廠(chǎng)的人設(shè)計(jì)出了在塑料袋上印制的圖案，經(jīng)海關(guān)審查，交付日方印刷。結(jié)果這些塑料袋印制好了以后，一個(gè)細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)，烏魯木齊的“烏”字，多了一點(diǎn)，成了“鳥(niǎo)魯木齊”，這18萬(wàn)元的塑料袋，全都成了廢品。如果負(fù)責(zé)人認(rèn)真檢查，就不會(huì)讓這18萬(wàn)元塑料袋的變成一堆垃圾了。
中華民族的文字是圣神的，不能隨意更改。可是，一些街頭的廣告出現(xiàn)了一些篡改成語(yǔ)的現(xiàn)象：有的賣(mài)自行車(chē)的廣告將其樂(lè)無(wú)窮，改為了“騎樂(lè)無(wú)窮”，有的蚊香廣告將默默無(wú)聞改為了“默默無(wú)蚊”，還有的美食廣告將十全十美，改成了“食全食美”等等……
我們的漢字濃縮了千年文明的演變，作為一個(gè)中國(guó)人，我們不僅有權(quán)了解漢字，而且，我們還應(yīng)該深刻掌握漢字的寫(xiě)法、讀音、用法等等，不篡改成語(yǔ)，讓我們的漢字，在科技發(fā)達(dá)的今天，更加光彩奪目，再創(chuàng)輝煌！
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