描寫(xiě)雨中校園的作文（精選45篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的描寫(xiě)雨中校園的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇1
春天里的小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停，整個(gè)校園都彌漫在雨霧中，就像是披上了一層薄薄的輕紗。
空氣中散發(fā)著泥土的芳香，學(xué)校的操場(chǎng)被雨水沖洗得干干凈凈。操場(chǎng)旁的大樹(shù)在春雨的洗刷下，更加茁壯地成長(zhǎng)。雨滴打在樹(shù)葉上，發(fā)出了沙沙的聲音。樹(shù)葉不停地隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛高興得跳起了舞�；ú輩仓械男〔菀矤�(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)，樹(shù)葉上、花瓣上，結(jié)滿了一顆顆晶瑩剔透的小水珠，把花草裝扮得更加艷麗多姿了。這是一幅多么美的畫(huà)面�。�
“丁零零，”下課鈴響了，同學(xué)們打著雨傘在老師的帶領(lǐng)下向校外走去，五顏六色的雨傘匯聚在一起，形成了一片花的海洋，好看極了。校園門口人山人海，來(lái)接孩子的家長(zhǎng)打著一把把傘，也形成了一片花的海洋。雨水落在傘頂上，像一粒粒晶瑩透亮的珍珠在打滾，讓人心情舒暢。
雨中的校園一派生機(jī)盎然，欣欣向榮。小草喜歡，大樹(shù)喜歡、我更喜歡，我愛(ài)多姿多彩的校園，更愛(ài)校園里的一草一木。
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇2
一天早上，我在學(xué)校里上課。突然，烏云密布，電閃雷鳴。不一會(huì)兒，大雨嘩啦啦的下了下來(lái)。伴隨著下課鈴聲，我們跑到了大廳，欣賞雨中的學(xué)校。
只見(jiàn)密密麻麻的雨點(diǎn)從空中散落下來(lái)，就像是一張網(wǎng)，把天和地連了起來(lái)，而學(xué)校就在這張雨做的網(wǎng)里面。足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)變得非常的冷清。平時(shí)我們奔跑的樂(lè)園，現(xiàn)在一個(gè)人也沒(méi)有了。足球場(chǎng)上的國(guó)旗不再招展，而是緊緊地貼著旗桿，顯得孤零零的。同學(xué)們眼巴巴的望著操場(chǎng)，希望這場(chǎng)雨快快停止，好在足球場(chǎng)上游玩。
教學(xué)樓變得很擁擠，就像菜市場(chǎng)一樣人多，聲音也多。同學(xué)們開(kāi)心地游玩，完全忘記了外面在下著雨，忘記了不能去操場(chǎng)上游戲的遺憾。
雖然下雨害得我們不能出去，但是讓小花園變得更加漂亮了。小花園里有幾棵大樹(shù)，上面的葉子被灰塵鋪滿，可雨一下就把灰塵給沖掉了。樹(shù)葉又變成了原來(lái)綠瑩瑩的樣子。小花被雨滋潤(rùn)了以后，開(kāi)得更大更嬌艷了。
平常的校園同學(xué)們可以任意的奔跑，但雨中的校園卻讓我們迎來(lái)了另一種熱鬧，讓小花園變得更加美麗。不管校園怎么樣，我都愛(ài)她!
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇3
親愛(ài)的朋友，你喜歡秋雨嗎？秋雨綿綿，是最富有詩(shī)意的。雨中的校園則更加迷人，生機(jī)勃勃。伴隨秋雨，請(qǐng)隨我到我們的學(xué)校參觀一下吧！
進(jìn)入校園，中心花壇里那棵高大挺拔的龍眼樹(shù)便展現(xiàn)在你的眼前，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。在雨水中的沖刷下翠綠無(wú)比，他像換上了一身碧綠的軍裝，多像一個(gè)威武的司令官呀！你看它身穿的冬青，一個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待，也穿著碧綠的衣裳。他們共同吸取著媽媽的乳汁。
“叮鈴鈴”隨著一陣悅耳的鈴聲，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們撐著五顏六色的小蘑菇，大家撐著花傘，好像天地間突然冒出了許多新奇的事物，有的將五顏六色的衣裙系在腰間上跳繩、有的在說(shuō)笑，熱鬧極了。
微風(fēng)吹過(guò)，涼絲絲的。天空中偶爾有幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)，留下幾聲清脆的鳴叫，這似乎比什么音樂(lè)都美妙，都令人陶醉。
雨中的校園真美啊！
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇4
窗外，雨嗶嗶啦啦下著。細(xì)雨如煙，周圍好像被染上了一層蒙蒙的薄霧。雨打在芭蕉葉上，發(fā)出清脆的“嗒嗒”聲。哦，那是文廟！看，紅磚綠瓦，金色的屋頂閃閃發(fā)光。屋角高高翹起，上面是一條魚(yú)龍。
雨淅淅瀝瀝地下著，滋潤(rùn)了那些花草樹(shù)木。那棵白玉蘭吮吸著甘甜的雨水，似乎更綠更精神了。雨打在葉子上，葉子不時(shí)彎下腰，把身上的積水抖干凈，好像是怕感冒了。
雨越下越大，一道道閃電劃破天空，一陣陣?yán)茁暣蚱萍澎o。雨，似乎沒(méi)有了約束，校園被沖得一塵不染。那棵白玉蘭的枝葉被吹得東倒西歪，葉片跟著雨點(diǎn)緩緩落下。慈云塔屹立在那里，一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)，文廟又出現(xiàn)了，模模糊糊，只有一個(gè)黑黑的輪廓，那尖尖的房頂在雨中若隱若現(xiàn)。
雨漸漸小了，教室門口已掛上了水簾，教室成了名副其實(shí)的“水簾洞”。地上濕漉漉的，我們的學(xué)校變成了小水塘，同學(xué)們?cè)谟曛腥鰵g兒，打水仗，一番歡樂(lè)的景象。
太陽(yáng)出來(lái)了，文廟那琉璃瓦頂，閃閃發(fā)光，熠熠生輝。
我愛(ài)這校園，更愛(ài)這雨中的校園！
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇5
下雨了，下雨了！雨一滴一滴地落下來(lái)了！她像珠玉一樣靜靜地落在了操場(chǎng)上，滴溚滴溚，她落在樓頂上，淅瀝淅瀝，她落在雨傘上，沙沙沙，她落在花圃，嘩嘩嘩！校園里到處洋溢著詩(shī)情畫(huà)意的雨景。
雨漸漸大了，千絲萬(wàn)縷、碩大的水晶珠簾懸掛在天空垂到地面，精美的雨花晶瑩剔透，美麗的水花頻頻地在整個(gè)校園綻放。
“山色空蒙雨亦奇”呀。從教室的窗內(nèi)往外看，鮮艷的花園、嶄新的教學(xué)樓……被雨簾遮著，顯得格外迷蒙。
雨越下越大，那雨絲轉(zhuǎn)為了豆大般的雨點(diǎn)，成了滂沱大雨�！岸＿蔬剩 狈艑W(xué)的鐘聲悠然響起，似乎為雨聲伴奏，聲音真好聽(tīng)呀！小朋友們一聽(tīng)見(jiàn)放學(xué)鈴聲，就拿起了雨傘，像支離弦的箭，飛奔出教室。有的同學(xué)穿著雨鞋，在水洼里亂跩，一朵朵水花開(kāi)放在水面；還有的撐著雨傘亂轉(zhuǎn)，一朵朵“煙花”從雨傘邊上飛出……
雨聲、喧鬧聲、歡笑聲、尖叫聲匯成了一首美妙的交響曲。
我愛(ài)校園，更愛(ài)雨中的校園！
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇6
清晨，我迷迷糊糊的醒來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)沙沙沙的聲音，我打開(kāi)窗戶一看，原來(lái)下起了淅淅瀝瀝的小雨。
我踏著輕快的步伐，來(lái)到校園。雨中的校園宛如仙境一般。同學(xué)們撐著五顏六色的傘走進(jìn)校園，好像一個(gè)個(gè)小蘑菇，這里一叢，那里一簇。
雨中的操場(chǎng)，沒(méi)有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有足球從你面前滾過(guò)，更沒(méi)有羽毛球從你頭上飛過(guò)。只有小雨哼唱著歌陪伴著你。小花和小草貪婪地吸食著甘露，大地被雨水洗刷得一塵不染，校園里的古樹(shù)們洗了一個(gè)澡，全身煥然一新。雨漸漸變小了，翠綠的葉子上襯托著珍珠般的水珠。滴嗒，一顆懂事的水珠落在了一個(gè)害羞的花骨朵上，忽然，花骨朵綻放了，它露出了開(kāi)心的笑容，仿佛在感謝這一場(chǎng)春雨。
上課了，我坐在座位上，向窗外望去，只見(jiàn)雨淅淅瀝瀝的下著，操場(chǎng)上好像鋪了一層輕紗，朦朦朧朧的，又好像仙女來(lái)到了校園，給校園增添了一絲美麗。
雨中的校園，像一位仙女，美麗無(wú)比，還像一個(gè)樂(lè)團(tuán)，總是能唱出沁人心脾的歌聲。
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇7
嘩嘩嘩，嘩嘩嘩，窗外下起了傾盆大雨，我背起小書(shū)包，拿起小花傘，便去學(xué)校了。
路上的同學(xué)都撐起了花花綠綠的傘，如同一朵朵五彩繽紛的花朵在雨中流動(dòng)。嘀嗒，嘀嗒，小雨點(diǎn)兒在傘上歡快地跳起了舞。
學(xué)校的大門徐徐開(kāi)啟，一走進(jìn)校園，新鮮的空氣撲鼻而來(lái)。小草被洗得更綠了；花被洗的更艷了；那一棵古老的梧桐樹(shù)，也已被洗得干干凈凈，一塵不染。
校園里一片生機(jī)勃勃的景色。臺(tái)階似乎比平常的更加明亮，操場(chǎng)也被小雨點(diǎn)兒洗的沒(méi)有一絲塵埃，就像一塊干凈的玻璃一般。
教學(xué)樓矗立在雨中，仿佛在歡迎小朋友們的到來(lái)。我走進(jìn)教室，朝窗外望去，雨聲小了，雨眼已變成了淅淅瀝瀝的小雨。
瑯瑯的書(shū)聲響在耳邊，讀書(shū)聲伴著雨聲，交匯成一首美妙動(dòng)聽(tīng)的交響曲，不知不覺(jué)，我便陶醉在這美妙的交響曲中。
雨中的校園變得更加寧?kù)o。雨過(guò)天晴，我仰著頭，望望天空。天也被小雨點(diǎn)洗刷的更藍(lán)了，宛如一塊碧澄澄的藍(lán)寶石；校園再一次熱鬧起來(lái)，小朋友們的歡聲笑語(yǔ)一直想在我的耳旁。
啊！多么美的校園，如詩(shī)，如畫(huà)，如夢(mèng)！我愛(ài)這多姿多彩的校園，更愛(ài)這雨中的校園！
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇8
在更高尚的目標(biāo)前，我們個(gè)人的短暫快樂(lè)不值一提，有更值得我們?nèi)?ài)的東西。
——題記
在入學(xué)太原五中的第一個(gè)禮拜，我就發(fā)現(xiàn)了“逸夫堂”背后的小天地。這里不至于人跡罕至，但也沒(méi)有人來(lái)人往。區(qū)區(qū)百十平米的小花園，成了我課間十分鐘休憩的“世外桃源”。
庭外，綠茵遮天。第一學(xué)期期中考后的一天，我來(lái)到與我共度了兩個(gè)月的小花園，坐在長(zhǎng)椅上，望向藤曼。藤曼纏著木板，蜿蜒而上，深綠與棕灰的線，好似靜止，又好似時(shí)刻回旋向上，一會(huì)交匯左邊，一會(huì)兒又交匯到了右邊，像極了我飄忽的分?jǐn)?shù)。一顆水滴打在我的頭上，打斷了我的思緒：“下雨了！”我探出頭，天空一片黑云壓頂，藤曼上一簇小黃花有些哀怨的淋著雨，想起家中垃圾桶中的那一朵，被扔掉了。
雨下大了。
庭內(nèi)，黃花耀眼。五月的考試，再次一敗涂地。我來(lái)到我的“秘密花園”，穿過(guò)走廊，走向深處。看著腐爛的泥土中的小黃花被雨水點(diǎn)綴著，好像披著水霧在陸上行走的仙子，含笑佇立。鮮艷的黃色后面的萬(wàn)紫千紅好像在召喚我，伸出手，把所有絢麗連根拔起。
雨下得更大了，我感冒了。
庭中，落花濕啼。初一期末考試前，我又來(lái)到這里。穿過(guò)綠藤，再次駐足在花前，然后起身離開(kāi)，來(lái)到孔子像前，摸出小黃花，猶豫再三，還是把一片片花瓣灑在了像前，濕濕的花瓣仿佛是哭泣過(guò)了，我一步三回頭，幾次停下腳步，心里也仿佛被淋過(guò)一樣。
雨變小了……嗎？
我慢慢回過(guò)神，抬頭凝望孔子像，手中握著那片金黃。低頭再看，已經(jīng)褶皺不堪，沒(méi)有了“萬(wàn)紫千紅”。這次，我讓下花瓣，扭頭就走。
雨還在下。
我卻走得無(wú)比堅(jiān)定，“在更高尚的目標(biāo)前，我們個(gè)人的短暫快樂(lè)不值一提，有更值得我們?nèi)?ài)的東西�！�
愿雨歇。
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇9
蒙蒙細(xì)雨中，校園朦朦朧朧。
走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的就是一個(gè)圓形的大花壇，這是大地媽媽頭上的發(fā)卡吧！遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，那個(gè)花壇像一個(gè)碧綠的大湯圓。再走進(jìn)幾步，發(fā)現(xiàn)如爪子一般的小葉子，上面晶瑩的雨滴是葉子的眼淚吧！春雨中，一片片小葉子被雨點(diǎn)打擊，頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，就像一只只招財(cái)貓，似乎在歡迎你的到來(lái)。風(fēng)兒輕輕拂過(guò)，葉子沙沙作響，好像一個(gè)個(gè)演奏家，合奏著一曲歡快的歌兒。
往里走，經(jīng)過(guò)一片水泥地，就來(lái)到了小操場(chǎng)。玉蘭樹(shù)直挺挺地立在那，像兩位士兵，觀望著外面的情況。不遠(yuǎn)處，池杉的高個(gè)子很吸引人。它像一個(gè)年邁的老人，竟然沒(méi)有一片葉子；又像一個(gè)高大的巨人，窺探著學(xué)校里的秘密。往綜合樓方向看，幾棵桂花樹(shù)像幾個(gè)亭亭玉立的少女，向你招手問(wèn)好。到了秋天，雨點(diǎn)打著桂花，含著桂花的香味，打在石縫里的三葉草上。三葉草搖搖身子，吮吸著有香味的水，一定是開(kāi)心極了。若雨點(diǎn)打在石頭上，石頭就完成了美容計(jì)劃。這時(shí)，你撐著傘駐足，會(huì)有一種清香往你鼻子里躥。那香味，就像一塊橡皮，擦去了你所有勞累。
叮鈴鈴，下課鈴響了，水池旁一下子熱鬧起來(lái)了。一個(gè)個(gè)小蘑菇開(kāi)了，“嘻嘻哈哈”的笑聲，珠子似的一下子全部都噴了出來(lái)。假山上，白白的花蕊金燦燦的花瓣，在雨中，似乎開(kāi)得更加美麗了。這幾朵迎春花就像幾個(gè)小精靈，點(diǎn)著頭，看著傘下的一張張笑臉。那青苔，似乎是假山的綠衣裳，讓它有了春日的溫暖。不知不覺(jué)中，水池這個(gè)調(diào)皮的娃娃，噴出了水，魚(yú)兒停止了游動(dòng)，同學(xué)們停止了活動(dòng)，就連竹林里的竹子也驚奇地遙望著噴水池。
“哇！真好看！”
“��！太美了！”
感嘆聲，贊美聲，從同學(xué)們的嘴里如潮水般一下子涌了出來(lái)。同學(xué)們冒著雨，在紅色的塑膠跑道上賽跑，在足球場(chǎng)上追逐，在籃球架下打球。你看，操場(chǎng)一角的竹子在雨中搖晃，似乎在為同學(xué)們加油喝彩。蒙蒙細(xì)雨中，校園朦朦朧朧的。
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇10
我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)雨中的校園。
今天早上我一到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)校園真的“像春天的大風(fēng)，在夜里刮起來(lái)，吹開(kāi)了一萬(wàn)株梨樹(shù)的花瓣�！毙@里的每棵樹(shù)都“被銀包裹著”。大大小小的樹(shù)枝似乎都披著一件銀大衣。銀閃閃發(fā)光，非常漂亮。教學(xué)樓前的高大槐樹(shù)也不例外。它“覆蓋著銀和玉”。除了它的銀色外套，它還帶有許多冰球桿，像霓虹燈管，更像老爺爺金合歡的白胡子。閃閃發(fā)光。站在這棵“白發(fā)蒼蒼”的槐樹(shù)前，我仿佛看到老爺爺用他的“手”接住孩子們寫(xiě)下的祝福。因此，冰棒包含了孩子們的愿望。當(dāng)春天來(lái)臨，冰棒融化時(shí)，這些愿望就會(huì)變成水，流進(jìn)大地，流進(jìn)孩子們的心里。
教學(xué)樓前花壇里的花草也變了。雖然它們凍得很硬，但仍然是翠綠色的，好像它們不會(huì)屈服于寒冷。春天還沒(méi)來(lái)，花兒還沒(méi)開(kāi)花，但它們正盛開(kāi)著傲人的銀色花朵，迎著風(fēng)和霜。我要感謝這些花和植物，它們?cè)诙旖o我們寒冷的校園增添了一些活力。
在第四節(jié)體育課上，老師讓學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上散步。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一些淘氣的男孩。當(dāng)他們走到小樹(shù)邊時(shí)，他們撞倒了樹(shù)葉上的冰，并把它放在他們的手上玩耍。其他學(xué)生把冰塊放在一個(gè)手指上，然后把它轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。從遠(yuǎn)處看，他們認(rèn)為冰在手指上跳舞！這場(chǎng)凍雨給我的校園增添了多少生機(jī)！
在“雨”過(guò)后呼吸著新鮮空氣，我伸出手臂，開(kāi)心地想，“雨”中的校園真美！
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇11
我坐在車?yán)�，雨滴落在車窗上，發(fā)出咚咚咚的聲音，非常好聽(tīng)。
我下車后，站在魚(yú)塘前，雨點(diǎn)打在水面上蕩出一層層的暈圈。當(dāng)雨被樹(shù)葉擋住時(shí)，水面平靜了，魚(yú)兒就會(huì)開(kāi)心地跳出水面。雨落下來(lái)，魚(yú)兒就游到池底了。
我又站在紅色的跑道上，感受著雨點(diǎn)兒落在皮膚上的親切和魚(yú)兒跳出水面的歡樂(lè)。今天的校園非常安靜，可學(xué)生在校園里時(shí)，那是最熱鬧的時(shí)候。學(xué)校里的學(xué)生有的拿著書(shū)坐在椅子上看書(shū)，有的坐在小桌子上寫(xiě)練習(xí)，有的在邊走圈邊看資料，還有的正要回班上自習(xí)……我長(zhǎng)大也要努力學(xué)習(xí)，考上好的學(xué)校。
草坪上，有一條黑管子，噴出了無(wú)數(shù)又細(xì)又長(zhǎng)的水柱。我和弟弟在玩水柱，弟弟的衣服濕透了。他把濕濕的手往我的衣服上一拍，印出了一個(gè)小手印，我趕快跑，他飛快地追。媽媽給弟弟收拾濕衣服時(shí)，校園里寧?kù)o了許多，雨也小了。
我們開(kāi)車回家時(shí)，雨停了。
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇12
瞧，這天又下雨了，迷迷蒙蒙的雨啊，勾起了我對(duì)雨中的校園的回憶。
我們正在上體育課，排隊(duì)的時(shí)候不到2分鐘，大滴大滴的雨點(diǎn)像石頭般灑落我的頭上，形成了一顆顆白糖，同學(xué)們都笑起來(lái)：＂楊茗偷吃白糖啦�。⑿叩梦疫B忙擦了頭上的雨水。
望著越下越大的雨，梁老師對(duì)我們說(shuō)："去圖書(shū)館看書(shū)吧。"說(shuō)完大家空開(kāi)心地笑了。去到了圖書(shū)館，望著望著窗外的雨，我沒(méi)有心思看書(shū)，便走出了圖書(shū)館，出神地看著窗外的雨。
雨，悄然無(wú)聲地灑落在校園里，輕輕的為校園蒙上了一層白紗，那茁壯的芒果樹(shù)，那竟相開(kāi)放的花兒，那翠綠的草坪，被雨水洗刷過(guò)后都是那么鮮艷可愛(ài)，啊，雨！是大自然輕快的節(jié)奏，輕輕地灑落在校園里！此時(shí)的校園是多么的生機(jī)昂然！是多么可愛(ài)呀！
我經(jīng)不住誘惑，情不自禁地跑出了圖書(shū)館，走到操場(chǎng)上去淋雨，大雨漸漸變成了小雨。小雨，細(xì)如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無(wú)聲無(wú)臭地下著，不住滴在我臉上，身上。雨，無(wú)言地下著，落在地上，濺起一朵朵無(wú)色的雨花剎那間又不見(jiàn)了。
校園被沖洗得潔白無(wú)暇，校園那整潔的環(huán)境給人帶來(lái)一種舒適而又清靜的感覺(jué)。
雨越來(lái)越小，有的同學(xué)在雨中打籃球；有的同學(xué)在雨中玩"捉魚(yú)"游戲；有的同學(xué)在雨中打乒乓球；而我呢，卻在雨中漫步，給校園增添了一種別具一格的歡樂(lè)！
雨終于停了，雨后的校園顯得分外清靜，格外美麗。花瓣上和葉子上的滴滴露珠，在陽(yáng)光的照射下，閃著晶瑩的光澤，花園四周的棵棵綠樹(shù)和那高大的教學(xué)樓，也被涂上了一層明亮的金光，整個(gè)校園沐浴在霞光里。
"叮叮叮"，呀！下課鈴響在校園中蕩漾，我得趕快上樓了，再見(jiàn)了，雨中的校園！
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇13
有人喜歡早上的校園，有人喜歡霧中的校園，有人喜歡春天的校園………我喜歡雨中的校園。
雨中校園模糊不清，似乎披上了一層薄紗，感覺(jué)像在仙境。雨水滴在尖硬的地板磚上，濺起透明的水花，非常漂亮。紅色的教學(xué)樓被雨水沖走后變得更加鮮艷。操場(chǎng)上空蕩蕩的，只有兩個(gè)足球網(wǎng)孤零地“車站”在那里。草坪上的草沾滿了水，草沾著兩滴水搖晃，風(fēng)吹來(lái)，其中一滴雨從它的“頭”滑到“腳”最后，它消失在草叢里。
大門口的四棵梧桐樹(shù)也隨風(fēng)搖擺，有些樹(shù)葉落在地上，鋪成了樹(shù)葉地毯。
二號(hào)樓前有一棵粗壯的柳樹(shù)，一到下雨，柳樹(shù)就像女孩的頭發(fā)一樣飄著，像在跳雨中芭蕾。你可能很久沒(méi)喝過(guò)這么甜的雨了，很興奮吧
大柳旁有四株紅葉李，雨水滴落在一株紅葉李上，使原本充滿活力的紅葉李更有活力。雨水滴落在葉子上，葉子先顫抖，身體向下傾斜，慢慢，雨水滴落在葉子上。
雨中校園如仙境，雨中校園生機(jī)勃勃，雨中校園清爽，喜歡雨中校園。
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇14
雨中的校園是一個(gè)奇妙的世界。
聽(tīng)，嘩嘩嘩，大雨在敲打著地面。滴滴滴，花土里，樹(shù)葉遮蓋了所有的泥土，可是大雨還是在給小螞蟻們做了一個(gè)小小的池塘。下課了，同學(xué)們撐開(kāi)了一朵朵花傘在雨中奔跑，濺起了一個(gè)個(gè)小水花。我們?cè)谕嫠Ｖ斜弧耙欢涠漉r花”包圍。抬頭望，只看見(jiàn)無(wú)數(shù)的“繁花”。突然，所有在玩耍的同學(xué)們都停下了他們的歡笑，頓時(shí)，整個(gè)校園安靜了，只聽(tīng)到大雨還在嘩嘩的下著。我們閉上眼睛，靜靜的傾聽(tīng)者大雨的訴說(shuō)。用我們的小手在大雨中舞蹈，大雨看了高興極了，他在歡笑，我們看了看對(duì)方，露出了燦爛的笑容。雨越下越大，他悄悄的叫醒了睡在空氣中的薄霧。正郁悶著的薄霧一聽(tīng)到大雨對(duì)他的呼喚連忙跑來(lái)湊湊熱鬧，一會(huì)就高興了起來(lái)，連忙叫他的兄弟們趕來(lái)幫忙。在他們的幫助下，校園顯得更加美麗了，他們給校園穿上了一層薄薄的薄紗·····我們就像走進(jìn)了一副美麗的畫(huà)卷，上面還畫(huà)著數(shù)也數(shù)不清的美景。
上課了，可是我們還沉醉在這副美麗的畫(huà)卷中不想走回教室。
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇15
細(xì)濛濛的小雨淅淅瀝瀝的下著，一條若隱若現(xiàn)如煙霧般的灰色絲帶在校園上空徘徊、盤旋，久久不愿離去。雨中看景，別有一番韻味……
走進(jìn)校園，最先映入眼簾的是大門兩側(cè)柵欄上盛開(kāi)的紫藤蘿。初春時(shí)，這里一片荒涼，光禿禿的樹(shù)干上看不到一絲生機(jī)。如今，紫藤蘿開(kāi)的是那樣燦爛、那樣?jì)趁膭?dòng)人。低下頭，仔細(xì)觀察每一朵小花，上面都無(wú)一例外的布滿了密密麻麻的小水珠，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光。經(jīng)雨水的沖刷，紫藤蘿濃郁的花香似乎淡了許多，但比起以往，更清新悠久。
轉(zhuǎn)過(guò)身，一排櫻花樹(shù)如婷婷玉立的少女在雨中向你招手。雨滴淋濕了她們清秀的面龐，卻難以遮掩那種驚心動(dòng)魄的美。閑靜似嬌花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)。心如比干多一竅，病入西子勝三分。粉嫩、雪白的櫻花一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的分布在枝椏上，使單調(diào)的綠色更富有生機(jī)，與灰蒙蒙的天空格格不入，引人注目。
再往前，幾棵楓樹(shù)落寞的身影出現(xiàn)在我的視線中，楓葉靜靜在枝頭生長(zhǎng)，不張揚(yáng)不輕狂，與世無(wú)爭(zhēng)。一陣風(fēng)刮來(lái)，一片葉子擋不住風(fēng)寒晃晃悠悠的飄落，伸手接住，心里多了一份凄涼。那是一片剛剛萌發(fā)的葉子，脈絡(luò)清晰可見(jiàn)，邊沿處還有些微微發(fā)紅。它的一生只能在你途中默默無(wú)聞的度過(guò)，往昔的驕傲不再屬于它。
教學(xué)樓前栽了一排龍爪槐，古樸、大氣的樹(shù)干，蜿蜒曲折的枝條盤根錯(cuò)節(jié)，頗有種仙風(fēng)道骨的感覺(jué)。墨綠的樹(shù)葉不知被雨水沖刷了多少遍，卻依然像一幅水墨畫(huà)，溶不進(jìn)鮮艷的色彩。不遠(yuǎn)處的地方，茂密的黃楊充滿活力，碧油油的新葉覆蓋著去年的枯葉，迫不及待的展示自己。龍爪槐與黃楊形成鮮明的對(duì)比，突出了校園的多元化。
我愛(ài)雨中的校園！
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇16
雨落下來(lái)，先是一滴一滴的，如顆顆玉珠。雨珠落在操場(chǎng)上，滴答滴答落在學(xué)校教學(xué)樓的房定上，淅淅瀝瀝撒在同學(xué)們的雨傘上，沙沙沙地落在地面上……校園里，處處可看充滿詩(shī)意的雨絲。
漸漸地，漸漸地，雨一滴滴地變?yōu)橐唤z絲的，千絲萬(wàn)縷的雨絲好象碩達(dá)的水晶珠簾，從天上垂下來(lái)，一直垂到地面，化成朵朵晶瑩透亮的水花，不停地在整個(gè)校園盛開(kāi)著。雨絲輕拂著樹(shù)葉和花兒，樹(shù)葉微微點(diǎn)頭，花兒頻頻招手。
“山色空朦雨亦奇”，校園遠(yuǎn)處的景色被雨簾遮住了，顯得一片迷蒙。
雨越下越大，雨絲轉(zhuǎn)為豆大的雨點(diǎn)，轉(zhuǎn)眼間，變?yōu)殇桡笥辍！岸×愣×恪狈艑W(xué)鈴聲在雨中隱約著。同學(xué)們一一拿起雨傘，沖在雨中。我沒(méi)帶雨傘，只好站在大廳里等爸爸。這時(shí)，我看到一位家長(zhǎng)手中拿著另一把傘，急匆匆跑進(jìn)校園，焦急地尋找著……終于找到了自己的孩子，他臉上露出了微笑，只見(jiàn)他顧不得全身濕透的衣服，連忙伸手輕輕地去抹女兒臉上流下來(lái)的雨水……這溫馨的場(chǎng)面，令我十分感動(dòng)。
大雨傾盆，雨聲、雷聲，同學(xué)們的喧鬧聲，譜寫(xiě)了一首美妙的育才交響曲！
我愛(ài)育才，更愛(ài)雨中的育才校園！
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇17
雨從天而降，讓校園變得更美麗。我和媽媽一起打著一把小雨傘，漫步在校園的小路上，雨“噼里啪啦”地打在我們的傘上，就像在奏一曲優(yōu)美而又富有節(jié)奏感的音樂(lè)，又好像一群精力充沛的少年正在跳一曲勁舞。
雨一陣急過(guò)一陣，“啪嗒，啪嗒……”成群的“雨球”紛紛落下來(lái)，在地上“畫(huà)”起了一個(gè)又一個(gè)的
小圓圈，然后，圓圈逐漸擴(kuò)大，又慢慢消失……還沒(méi)等完全消失，“啪嗒啪嗒”又是一群雨娃娃從天而降，地上又出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小圓圈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一群雨娃娃正在畫(huà)一幅連綿不斷、無(wú)休無(wú)止的圖畫(huà)。
雨打在樹(shù)上，“沙沙沙”像少女在輕撫琴弦，像春蠶在吞噬桑葉……雨中的樹(shù)兒，沖了一個(gè)冷水澡，洗去了身上的灰塵，換上了一件綠色的新紗裙，迎著風(fēng)，伴著雨，正在輕歌曼舞哩！
小朋友也打著一把把五顏六色的小雨傘，走出了教室，盡情地玩耍嬉戲，享受著雨給他們帶來(lái)的歡樂(lè)，校園里頓時(shí)開(kāi)出了一朵朵小傘花。瞧，紅的、黃的、粉的，整個(gè)校園就像一個(gè)五彩繽紛的大花園。
我和媽媽漫步在校園里，雨俏皮地鉆進(jìn)了傘下，打濕了我們的褲腳，但看著這美麗的校園，我們的心里有著說(shuō)不出的高興。
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇18
雨淅淅瀝瀝地下著，枝頭的小鳥(niǎo)不再唱歌，美麗的蝴蝶不再跳舞，在雨中，只剩下三三兩兩的學(xué)生撐著雨傘在走動(dòng)。我坐在教室里，透過(guò)玻璃窗，猛然間發(fā)現(xiàn)雨中的校園是那么迷人。
挺拔的松樹(shù)圍繞著校園，在雨中，它絲毫不感到畏懼，猶如一位盡職的哨兵，盡管下雨它仍舊堅(jiān)持站崗放哨；它又好像一位詩(shī)人，面對(duì)著這充滿詩(shī)情畫(huà)意的雨水倍加喜愛(ài)；它還像一位思念家鄉(xiāng)的士兵，凝視著遠(yuǎn)方。越下越大的雨漸漸淹沒(méi)了一棵棵松樹(shù)。
在第一幢和第二幢教學(xué)樓之間，有一個(gè)長(zhǎng)方形的大花壇。在花壇中間有一棵茂密而又高又大的樹(shù)，它是整個(gè)花壇的代表;是綠色的守護(hù)使者；是花壇的統(tǒng)治者。圍繞著這一棵樹(shù)的，是許許多多盛開(kāi)的五彩繽紛的鮮花，它成了花壇的“點(diǎn)睛”之筆。綠色的小苗很容易被人忽略，但小苗卻沒(méi)忘記自己，它吸收雨水，不斷成長(zhǎng)，在雨中歡笑，在雨中嬉戲，在雨中成長(zhǎng)。
雨聲很大，卻比不過(guò)教室里的陣陣讀書(shū)聲。外面是“沙沙沙”的雨聲，教室里卻是書(shū)聲瑯瑯。下雨，根本沒(méi)有影響認(rèn)真聽(tīng)課的學(xué)生，他們的神情仍舊那么專注，姿勢(shì)仍舊那么端正�，槵樀淖x書(shū)聲在雨中徘徊。
雨中的校園是那樣美麗，雨中的校園是那樣迷人，雨中的校園是那樣令人陶醉。我愛(ài)雨中的校園！
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇19
每次踏進(jìn)校園，就好象是走進(jìn)了一個(gè)美麗的大花園．陽(yáng)光明媚中的校園，讓人覺(jué)得很溫馨，而雨中的校園也別有一番風(fēng)趣．
早晨，窗外一片朦朧，小雨點(diǎn)兒仿佛給校園披上了一層薄薄的輕紗．望著窗外的一草一木，我仿佛置身于一個(gè)童話世界中，我不由自主地?fù)沃陚阕吡顺鋈�，在雨中的校園中漫步起來(lái)．咦，嬌嫩的小草探出了小腦袋，正東張西望的看著四周呢！我走進(jìn)一看，發(fā)現(xiàn)一株小草的葉子很奇怪，中間是綠色的，外面是黃色的，就好象是穿上了一件外套，至于它叫什么，我也不知道，只知道它是春姑娘帶給校園的神秘禮物．我看著迷人的景色，在不知不覺(jué)中，走上了用鵝軟石鋪成的小路上．撐著雨傘，聽(tīng)滴滴嗒嗒得聲音為我伴奏，被腳踏過(guò)的地方濺起了粒粒水珠，猶如一顆顆珍珠．大樹(shù)抽出了新綠的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子．樹(shù)旁邊有三棵鐵樹(shù)，每棵都蒼翠欲滴，他們就像三兄弟一樣日日夜夜地守護(hù)我們的校園！
我愛(ài)校園，更愛(ài)那雨中的校園！
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇20
抬頭看看窗外，春雨落在屋頂上，落在地上，像細(xì)絲、像花針，密密地斜織著。
放學(xué)了，打起精神，撐著雨傘，漫步在校園，感到周圍一片春意盎然。寬闊的大操場(chǎng)，四周滿是碧綠。小草伴隨著春雨，好奇地探出了小腦袋，在雨中歡快地左搖右擺。那雪松，雖然歷經(jīng)了嚴(yán)寒，卻仍就像哨兵似的，在還帶著絲絲寒意的雨中筆直地挺立著。草地上，似乎沒(méi)有一點(diǎn)花色，唯獨(dú)一些樹(shù)木和雜草。但這是錯(cuò)的，名人苑里的花已是數(shù)不勝數(shù)。
乍一看，名人苑的石碑底下除了草還是草，花在哪兒呢？撥開(kāi)草叢，花就奇跡般地呈現(xiàn)在你的眼前，你一定會(huì)吃驚得說(shuō)不出話來(lái)。雨珠落在上面，使花顯得更加?jì)善G欲滴。這兒的花真多啊，這兒一叢，那兒一簇，多得像天上的星星；這兒的花真香啊，幽幽的花香沁人心脾，讓你陶醉其中；這兒的花真艷啊，五顏六色，光彩奪目，直逼你的眼。
你還可以去圖書(shū)館，找個(gè)靠窗的地方坐下來(lái)，靜靜地看會(huì)兒書(shū)。雖然是雨天，來(lái)的人卻更多，擁擠一點(diǎn)，位子畢竟是有的。這兒很安靜，伴著淅淅瀝瀝的雨聲，看書(shū)一定會(huì)更有味道。不管多么調(diào)皮的孩子，只一會(huì)兒，便可以完全沉浸在書(shū)香中……
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇21
時(shí)間真像個(gè)小淘氣鬼兒，它嘴里吹著個(gè)泡泡糖，手里揮著一枝小樹(shù)枝。它一邊奔跑著，一邊歡快地玩耍著。一眨眼，它就跑遠(yuǎn)了。秋天就到了。秋姑娘的到來(lái)，讓媽媽學(xué)校的景物有了很大的變化。我和高阿姨一起在雨中的校園里邊走邊欣賞。
您看：草地從嫩嫩的翠綠變成了淡淡的枯黃了。從近處看，它還是綠色的；可從遠(yuǎn)處看，就是黃中帶綠，綠中有黃的了。這和古代詩(shī)人說(shuō)的“草色遙看近卻無(wú)”是完全不同的意境！
操場(chǎng)上滿地都是落葉。金黃燦爛的一片，給人一種油畫(huà)一般特有的金秋美感。微微細(xì)雨中，她們像一群可愛(ài)的孩子一樣，緊緊貼在大地上擁抱著自己的母親。無(wú)論微風(fēng)怎么吹拂，她們一點(diǎn)都不想離開(kāi)。我喜歡用腳踩在上面的感覺(jué)。你聽(tīng)：柔軟的落葉發(fā)出“沙沙沙”的響聲，像春天的蠶寶寶在吃嫩綠的桑葉。我想：她們應(yīng)該都有一個(gè)夢(mèng)想，那就是葉落歸根——在秋風(fēng)秋雨里慢慢地腐爛，最終變成營(yíng)養(yǎng)土，然后滋養(yǎng)曾養(yǎng)育它們的大樹(shù)。
我在雨中慢慢地欣賞著。正好是周末，校園里很安靜。在雨水的洗刷下，樹(shù)木們似乎沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的臟東西。樹(shù)葉們干凈得和亮，像剛洗過(guò)澡的寶寶們。我的眼睛被一種小小的果實(shí)吸引了。如果你不仔細(xì)看，只能看到一片濃密的綠色葉子；仔細(xì)瞧的話，會(huì)看到一棵棵小小的紅色果實(shí)，躲在密綠的樹(shù)葉中。它們?cè)谟晁新冻鲩_(kāi)心的笑臉，顏色顯得特別紅艷明亮。咦，這是不是古詩(shī)中所說(shuō)的“紅豆生南國(guó)”的紅豆呢？
校園里，一個(gè)較為隱藏的角落里，有一小叢的竹子也從翠綠變黃了。小小的竹群，顯得很幽靜。這不禁讓我想起了一首詩(shī)：“獨(dú)坐幽篁里，彈琴莫長(zhǎng)嘯。深竹人不知，明月來(lái)相照�！�
雨滴落在河中，濺起了一圈圈可愛(ài)的漣漪。它讓我想起了“綠水本無(wú)憂，因風(fēng)皺面”的句子。突然，高阿姨指著河面說(shuō)：“快看，那是不是一只鴨子？”
我輕輕地說(shuō)：“不是的。如果它是只鴨子，怎會(huì)一直轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不叫呢？”
高阿姨恍然大悟：“果然不是，是一只垃圾袋��！”
這就是雨中的校園。它安靜地在雨中，好像在思考什么。哦！我明白了，它肯定在暗暗儲(chǔ)蓄自己的力量，度過(guò)接下來(lái)漫長(zhǎng)而寒冷的冬天呢！
我真喜歡這雨中美麗的校園��！它讓我看到了和平時(shí)不一樣的校園：安靜里有一份安詳?shù)拿馈?/p>
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇22
我最喜歡在校園漫步，欣賞她陽(yáng)光下的嫵媚。今天，與以往有所不同是，我看到了另一個(gè)不一樣的她——秋雨中的校園。
天空微微有些發(fā)白，像剛被洗過(guò)的幕布。沒(méi)有了陽(yáng)光的照耀，天地間陰暗了許多。不像春天的雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，秋天的雨從頭到腳透露著清涼，它送走了夏日的酷熱，迎來(lái)了豐收的希望。淅淅瀝瀝的雨打在房頂上，樹(shù)葉上，雨傘上，滴滴答答宛如一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的小提琴協(xié)奏曲。
我還特別喜歡校園里的噴泉，總喜歡趴在臺(tái)子上靜靜地觀望。今天的池子因?yàn)橛挈c(diǎn)而多了許多漣漪。池子里的魚(yú)五顏六色，只是我每次去看它們，都是一副木訥的樣子，它們待在水里一動(dòng)不動(dòng)，一副懶洋洋的樣子。今天卻不同，雨珠掉在水面上，泛起無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)的浪花，魚(yú)兒也擺動(dòng)起了她們那漂亮的尾巴，在水面游來(lái)蕩去。
校園里的植物有許多，形態(tài)各異，大多我都無(wú)法叫出它們的名字。站在教學(xué)樓上望著窗外，大片大片的綠色，翠的，嫩的，墨的，碧的……，不勝枚舉。雨漸漸的大了，雨水沿著窗戶的玻璃慢慢的流下來(lái)，遠(yuǎn)處的景色也變模糊起來(lái)，有一種朦朦朧朧的美感，像是油畫(huà)家把各種綠色的顏料調(diào)合在一樣，創(chuàng)造一副格外美麗的畫(huà)卷。但這種綠色又不同于那些油膩膩的顏料，它水靈靈的，帶著一股子青爽勁。
常言道：秋風(fēng)送爽。不錯(cuò)，秋風(fēng)不似春風(fēng)一般溫柔，卻有著壯士一般的豪情。雨聲與秋風(fēng)和著校園里朗朗的讀書(shū)聲，宛如俞伯牙彈奏的《高山流水》，小草，花兒一起隨樂(lè)起舞，樹(shù)葉在“沙沙”地伴奏，多么絕妙的雨中圓舞曲呀。
雨中的校園雖沒(méi)有平日的熱鬧，卻帶著一份獨(dú)特的寧?kù)o與平和。我喜歡秋天的雨，更喜歡雨中的校園。
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇23
淅瀝瀝的雨點(diǎn)，敲打著地面，把校園催醒了。
雨落在花朵上，花兒展開(kāi)了它那粉粉的、可愛(ài)的裙子；雨落在小草上，小草穿上了綠色的、油光锃亮的外套；雨落在樹(shù)干上，樹(shù)干上金光閃閃，好看極了！它們都期待著，期待著誰(shuí)來(lái)呢？哦，原來(lái)它們都在等那些群活潑可愛(ài)的孩子們呢！
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地到了，校園里頓時(shí)充滿了歡聲笑語(yǔ)。他們戴著五彩斑斕的雨傘，雨傘隨著同學(xué)們而流動(dòng)，美麗極了！同學(xué)們腳上穿著的雨鞋踩在水灘上，發(fā)出“噠噠噠”的聲音，他們也不禁“哈哈哈”地笑了起來(lái)。
早讀鈴聲一響，同學(xué)們都立刻坐在座位上，有的搖著身子高聲朗讀，有的皺著眉頭輕聲背誦，有的趴在桌子上一個(gè)勁兒地抄寫(xiě)，還有的側(cè)著腦袋默默地沉思，也有的三五個(gè)湊在一起爭(zhēng)論著一道難題……隨后，同學(xué)們都在齊聲讀書(shū)，老師也在繁忙地批改作業(yè)。此時(shí)，窗外一片寧?kù)o，小花小草們都在認(rèn)真地聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)，只有雨聲“沙啦啦”地在給同學(xué)們伴奏。
淅瀝瀝的小雨，原本想敲得重一些，催醒校園，可同學(xué)們一來(lái)，小雨滴們又怕打擾同學(xué)們，就悄悄地給同學(xué)們伴奏，就連小花小草都沉醉在同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲里了。
瞧，雨中的校園可真美��！
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇24
“沙沙沙，沙沙沙�！笔钦l(shuí)在彈琴？步出教室一看，哦，原來(lái)是雨姑娘做客來(lái)了！看！窗外那一串串落下的小雨猶如一幅美麗的窗簾。開(kāi)始只是一滴一滴地落下來(lái)，如顆顆玉珠。雨珠落在操場(chǎng)上，“滴滴答答”地落在房頂上，淅淅瀝瀝地撒在同學(xué)們的雨傘上……校園里，處處是充滿詩(shī)意的雨絲。一會(huì)兒，雨姑娘突然變臉了，從一滴一滴到一絲一絲地下，那一串串的雨絲激起的水花，仿佛是一朵朵小白花遇到甘甜的水，一下子綻開(kāi)了笑臉……
“滴滴答答——滴滴答答”“刷刷刷”“嘩啦啦——嘩啦啦”“沙沙沙”“叮叮咚咚——叮叮咚咚”各種各樣的雨聲，成了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，校園里的每一塊巖石，每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指。彈奏著一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。不知在什么時(shí)候，雨姑娘悄悄地離開(kāi)了，我望了望窗外的樹(shù)，經(jīng)過(guò)這場(chǎng)雨后，樹(shù)葉變得更綠了，綠得耀眼，綠得透明……頓時(shí)，校園變得煥然一新。我愛(ài)校園，更愛(ài)雨中的校園！
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇25
“嘀嗒、嘀嗒……”
但我走在上學(xué)的路上，一滴兩滴的雨點(diǎn)落在我的額頭上，意識(shí)到要下雨，我才忙撐開(kāi)雨傘，快步向?qū)W校走去。
匆忙趕到學(xué)校，早已下起蒙蒙細(xì)雨。淅淅瀝瀝的雨仿佛把校園打濕了一般�？諝飧裢馇逍�。我心血來(lái)潮，非比尋常地想在雨中漫步，發(fā)現(xiàn)下雨天校園的美。
偶然經(jīng)過(guò)那些挺直腰板的松樹(shù)，雨水像給它們洗了一個(gè)冷水澡，讓它們?nèi)矶甲兊脻皲蹁醯摹Ｎ也�，它們一定是在吸收濕�?rùn)土地里的水分吧。再看雨中的花園，在這寧?kù)o到雨珠落地聲都能聽(tīng)見(jiàn)的氣氛里，花骨朵兒正在無(wú)聲無(wú)息的“偷偷”綻放，花苞們?nèi)疾桓适救�。像是在進(jìn)行一場(chǎng)激烈又無(wú)聲的比賽，統(tǒng)統(tǒng)抬起了它們高傲的頭，努力向上生長(zhǎng)，渾然不知我還在一旁“監(jiān)視呢”！這不，沒(méi)過(guò)多久，花苞們漸漸伸展開(kāi)身子，露出了美麗而又“自信”的笑臉。雨中的校園，是滋潤(rùn)萬(wàn)物的。
“叮鈴鈴——”清脆的鈴聲打破了寂靜，我不得不結(jié)束了本次“游覽�！奔涌觳椒プ哌M(jìn)教室。
在教室里，隱隱約約聽(tīng)到一絲絲雨落下來(lái)的滴答聲，顯得教室更加安靜了。朝窗外望去，云霧相襯，白茫茫的霧蓋過(guò)了教學(xué)樓，雨點(diǎn)輕輕的敲打著門窗，好似要讓同學(xué)們給它們開(kāi)門似的。走廊上讀書(shū)聲又如約而至，不同的是有雨聲相伴，同學(xué)在這個(gè)細(xì)雨籠罩的學(xué)校演繹了一曲“雨中校園交響曲”。雨中的校園，是安寧祥和的。
由小雨變成了中雨，就連下課鈴也打得安靜。往日，只要下課鈴一響，同學(xué)們都像忙活的小鳥(niǎo)飛奔出教室，今天卻誰(shuí)都不愿出去遭雨淋。即使是下課，校園還是寂靜的出奇，大家都只好在教室里默默無(wú)聲地看書(shū)。雨中的校園，更是安靜的。
到了傍晚，大自然終于爆發(fā)了，天上下起了傾盆大雨，可我卻在大雨中驚奇地發(fā)現(xiàn)，早晨的那幾棵松樹(shù)仍挺立不倒，高大的教學(xué)樓更是面不改色。不管遇到什么困難，我相信它們都會(huì)風(fēng)雨無(wú)畏，我也一樣。
這才是雨中的校園帶給我的啟示，同時(shí)也是我想發(fā)現(xiàn)的下雨天，校園的美。
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇26
雨露沾濕清晨花瓣，啪嗒，啪嗒。嫩葉輕輕搖曳，帆布鞋起起落落，花傘下漸漸模糊的碎花裙……柔柔細(xì)雨，淡化笑容，爛漫。
晨光透過(guò)雨珠，反射出一片七彩的霞光，幻出一片星零零的螢光閃動(dòng)，很美，很好�；▋核骑嬃司�，透紅漸粉；葉上水珠殘滴，清凌凌的，宛如大地的深眸。雨，柔柔，細(xì)細(xì)，如思念般的纏綿，向大地灑下思緒萬(wàn)縷；雨，起起，落落，似初戀般的心跳，動(dòng)人心，起舊塵。涼意浸人，我望乎窗外，目光里含著喜悅。輕輕推開(kāi)門，翠樹(shù)相掩，屋檐上的雨瀑，像晨霜，透亮。
“我贊賞這梅雨連心，更渴望見(jiàn)到初夏的耀陽(yáng)�！蔽揖瓦@樣想著盼著，融入了這雨堂。
花傘旋轉(zhuǎn)著，鉤上的水滴飛舞似動(dòng)著的白幕。傘下，透過(guò)雨幕，烏亮靈秀的深眸俏皮地跳動(dòng)著，櫻桃般的小嘴啟啟合合，那是閨蜜間的甜蜜戲語(yǔ)，還是訴說(shuō)青春少女的小小愿望？
我并不知曉，但卻感謝這雨為我?guī)?lái)的無(wú)限遐想。走廊下，花色絢爛的傘如花海，似玉盞般聚攏的花瓣現(xiàn)在絢麗綻放。有如展翅欲飛的天堂鳥(niǎo)，又是靈秀嫣然的嬌羞姑娘。雨點(diǎn)頑皮地打在那俏皮的臉上，腿上只有點(diǎn)點(diǎn)滴滴舒心涼意。腳丫輕踩水塘，漸起水花競(jìng)相開(kāi)放，大大小小，如玉珠落盤。雨的純，淡化了笑容，映出年少時(shí)我們的心語(yǔ)，童真的密碼。輕轉(zhuǎn)傘把，傘面旋轉(zhuǎn)著，傘鉤上流下的雨滴旋轉(zhuǎn)，飛舞，似一根根雨線，繪成這雨中的簾幕。
滴答滴答，教室里朗朗書(shū)聲，雨輕快的如銀鈴般的聲響，不時(shí)地觸我心房。那是為這讀書(shū)聲贊賞而拍的鼓掌，還是呼喚我們向它投以注視的目光？筆墨紙香中，染上了雨的味道；操場(chǎng)上，零零落落的傘忽而聚攏，忽而分散，好像一場(chǎng)舞劇，分分合合，自由自在。雨點(diǎn)，也像萬(wàn)花筒，透過(guò)花紅，映出葉綠，就是這樣在雨幕中跳躍變化著，奏出一段又一段有趣的小插曲，每次帶給我們不同的感動(dòng)。
雨是不是天空為了回應(yīng)大地的思念，才開(kāi)出這一朵朵雨中之花？又或者天空用絲線為大地織衣，織出嫩芽破土而出，花兒開(kāi)放，一片生機(jī)盎然，為了回報(bào)它，大地上開(kāi)出水花，并在受恩過(guò)后，從大地向天空架起奇跡的彩虹，天空用太陽(yáng)作笑臉回報(bào)？
我看著這雨中的校園，沐浴圣光梅雨的校園，幸福地笑了……
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇27
雨淅淅瀝瀝的下著，校園里仍然書(shū)聲瑯瑯。滴滴答答的雨聲和讀書(shū)聲混在一起，和成了一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲，裝點(diǎn)著校園，讓雨中的校園更美好，更漂亮。
雨中的校園，是安靜的。上課鈴響了，讀書(shū)聲漸漸消失，校園除了雨聲，安靜得連寫(xiě)字的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。教學(xué)樓旁有幾棵參天大樹(shù)，雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上，樹(shù)葉顯得格外嬌嫩，格外翠綠，嫩綠的讓你想去摘，但又下不了手。樹(shù)葉貪婪地啜飲來(lái)自天空的“飲料”，怎么也喝不夠。雨中的花朵們張開(kāi)了雙臂，輕輕地閉上了眼睛，在感受雨點(diǎn)帶來(lái)的涼爽。哦，還有可愛(ài)的蚯蚓弟弟，耐不住寂寞，怕驚醒了還在睡覺(jué)的爸爸和媽媽，偷偷溜了出來(lái)，享受雨點(diǎn)蹦到身上的激情，尋找自己的快樂(lè)。
雨中的校園，是快樂(lè)的。下課了，同學(xué)們一窩蜂似的從教室里擠了出來(lái)�！跋掠炅耍掠炅�！”“我最喜歡下雨了，多好�。 庇幸恍┱{(diào)皮的同學(xué)，挽起褲子，穿著涼鞋，專門找有水坑的地方跳下去，濺得到處都是水。一些文靜的女生們，看著那些調(diào)皮蛋們玩得那么開(kāi)心，也忍不住誘惑，拿起五彩的雨傘，走進(jìn)雨中，一些男孩子跳到女生附近的水坑里，非要濺得女生一身水才罷休。女生發(fā)現(xiàn)有“敵情”，一下子閃開(kāi)，把雨傘擋在前面，把水又彈回去。
“丁零零……”鈴聲再次響起，同學(xué)們依然不舍地回到教室，有的人憂心忡忡，怕被老師發(fā)現(xiàn)打濕了衣裳，被罵一頓�，槵樀淖x書(shū)聲再次響起，并回蕩在學(xué)校的上空，雨中的校園那么美麗……
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇28
下雨了，下雨了。天上布滿了一朵朵黑烏云，滴滴答答地下起雨來(lái)。我總是放心不下校園里那株潔白的百合，于是，我又返回校園，為那株百合蓋上玻璃瓶，生怕它被雨弄臟了。
這時(shí)，我才有時(shí)間細(xì)細(xì)品味雨中的校園。它仿佛變得更加巍峨了，教學(xué)樓上新刷了漆，還沒(méi)有完全干，便順著雨滴，一點(diǎn)一點(diǎn)地從樓上滑了下來(lái)。油漆落在樹(shù)上、花上、草上，落到乒乓球臺(tái)上、走廊上、樓梯的扶手上，甚至落到我用來(lái)保護(hù)那唯一一株百合的玻璃瓶上。我忍不住大笑起來(lái)——等開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們都回學(xué)校了，一定會(huì)以為這里下了一場(chǎng)黃雨吧！
我順著走廊來(lái)到操場(chǎng)上。本想在操場(chǎng)上跑幾圈流流汗，可沒(méi)想到，操場(chǎng)上的積水已經(jīng)沒(méi)過(guò)了我的腳踝，這叫我怎么跑！現(xiàn)在，我應(yīng)該乞求操場(chǎng)上的雨小一些，可我卻調(diào)皮地大叫：“下吧，下吧，再大些，再大些！”
天隨人愿，幾分鐘后，雨果然大了起來(lái)。我繼續(xù)往前走，來(lái)到了小花園。小花園里有很多花，玫瑰、水仙、郁金香、杜鵑、鳳仙……這些花在雨的滋潤(rùn)下，愈發(fā)驕傲，愈發(fā)可愛(ài)了。柳樹(shù)垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，彎著腰像在照鏡子。枝條上落下許多透明的水珠，似乎是柳樹(shù)的水晶頭飾。校園里靜悄悄的，我穿好雨衣，小心翼翼地睡在草地上，衣服濕了也沒(méi)關(guān)系。
“滴滴滴”我的手表響了起來(lái)。哦，五點(diǎn)了，我該回家吃飯了。我從草地上爬了起來(lái)，走出校門。我依依不舍地回頭望一眼，它依然那么寧?kù)o，那么安詳，那么巍峨，依然能給我安全感，依然是我的第二個(gè)家。
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇29
風(fēng)，呼呼地刮著，雨點(diǎn)像金豆子一樣從天上掉下來(lái)。一滴滴豆大的雨點(diǎn)落在我的傘上，又滑下，形成了一道雨簾。油菜像爬山虎一樣隨風(fēng)倒下，有的腰都折斷了。油菜苗因?yàn)楹苋彳�，只有它們�(cè)谟筒巳豪餁g快地?fù)u曳著。
高大的樹(shù)木撐著巨大的華蓋，樹(shù)葉嘩啦啦地唱著歌，樹(shù)下干干的一點(diǎn)不濕，我想：“樹(shù)葉兒可能把雨點(diǎn)兒擋住了吧？樹(shù)邊的小草也許把雨點(diǎn)兒接住了吧？樹(shù)下的土也許把水吸干了吧？”
學(xué)校操場(chǎng)被乳白色的霧浸泡在里面，輪擴(kuò)隱隱約約，讓人捉摸不透。
遠(yuǎn)處的房屋被牛奶般的霧纏繞著，仿佛伸手就可以摘到，這樣的房屋總是令人神往，好像里邊住的是天上的神仙。
望著這場(chǎng)傾盆而來(lái)的大雨，體育課又可以不上了，跑步多累呀，操場(chǎng)還浸著“牛奶”呢！
大家關(guān)上了窗戶，不讓玩皮的雨點(diǎn)溜進(jìn)來(lái)，涼涼地貼上我們興奮的臉。
校園不冷，它有一條雨毯；校園不傷心，雨停了小朋友會(huì)陪它玩；校園不寂寞，它有會(huì)笑的小花、堅(jiān)強(qiáng)的小草和粗壯的樹(shù)木做伴。
打著傘的小朋友笑著跑向食堂，校園里有微笑的小朋友，再也不冷清了。
雨停了，歡快的笑聲頓時(shí)充滿了整個(gè)校園，剛才的清冷，一下子不知道跑哪去了，被風(fēng)刮得四處飛的玉蘭花瓣，引來(lái)了一群可愛(ài)的小女生……
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇30
雨中的校園是美麗的�！吧成成场钡募�(xì)雨落到樹(shù)上，幾只小鳥(niǎo)也就只能低低地飛，不知為什么，它們老是不回家，難道想在雨中嬉戲嗎？“沙沙沙”“沙沙沙”的歌聲，加上教學(xué)樓里朗朗的讀書(shū)聲，風(fēng)婆婆“呼呼”地叫喊聲，奏出了一條百聽(tīng)不厭的和聲。
頑皮的雨點(diǎn)兒跳進(jìn)水里，滴在樹(shù)上，打在小草的身上。讓“水蓮”自由地開(kāi)放，讓樹(shù)媽媽滋潤(rùn)自己的孩子，讓小草吸收水分，讓小鳥(niǎo)能夠安靜的進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)�；ǘ渌坪跸戳藗�(gè)涼水澡，顏色更鮮艷了，顯得特別生機(jī)。小草換了一套綠鞋，讓自己變得不再那么弱小。
悅耳的鈴聲響起，伴隨著輕快的雨聲，下課了。雖然在下雨，但也阻擋不了孩子們奔跑的腳步，他們?cè)诩?xì)雨中照樣開(kāi)心地玩耍，跳繩、踢足球、散步，應(yīng)有盡有。“沙沙沙”地雨聲和著孩子們歡快的笑聲，還有花草樹(shù)木的陪伴，幾只小鳥(niǎo)也飛來(lái)湊熱鬧，讓孩子們不再孤單。雨中的校園里，不僅有著孩子們歡樂(lè)的笑聲，還充滿著歡快、活潑的身影。
操場(chǎng)邊的幾棵黃角樹(shù)不時(shí)掉下幾片發(fā)黃的葉子，雨點(diǎn)順著翠綠的葉子滑落下來(lái)，滴在了孩子們可親可愛(ài)的臉上，滑落到地上濺起一朵朵水花，是那樣的溫柔。
雨中的校園就像一首曲子，從美麗到寧?kù)o，從生機(jī)到歡快最后到溫和�？傊曛械男@是那樣的“動(dòng)聽(tīng)”。
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇31
我們?cè)谟曛新�，“滴答”水花濺了起來(lái)，增添了不少春鬧。
走至一樓，一種生命之綠吸引了我，那是正在茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)，也是我們學(xué)校的照片墻，上面貼著每一屆畢業(yè)生的照片，將來(lái)我們也會(huì)貼在上面。它也希望我們像大樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。
往前走，就來(lái)到了百草園。放眼望去，滿眼都是綠。那百草園的綠真濃啊，濃得好似一片沉沉的湖水；百草園的綠真艷啊，艷得白里透紅，白里透黃；百草園的綠真亮啊，亮得仿佛每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。道旁古木參天，蒼翠欲滴，似乎飄著的雨絲兒也是綠的。
繼續(xù)往前走，就來(lái)到了名醫(yī)柱，在名醫(yī)柱旁，那茶花美麗得很，再加上那綠得發(fā)黑的綠葉襯托著它，使它變得更美了。
“當(dāng)，當(dāng)當(dāng)……”下課了。在雨中歡快奔跑的同學(xué)們快樂(lè)又活潑，那雨中一切的生物仿佛都有生命似的張開(kāi)了眼睛，看著歡快活潑的同學(xué)們?cè)谟曛墟覒颉?/p>
轉(zhuǎn)角到了“日潭”，那水被四周的綠葉照得碧澄澄的，剛落下的雨珠濺了起來(lái)，像天上的星星閃著，上面的假山上青苔綠茸茸的，一直綠到了石縫里。
雨��！下吧，下吧，讓春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓校園的綠從葉一直綠到樹(shù)枝，綠到樹(shù)干，綠到樹(shù)根，一直綠到我心里。
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇32
我打著一把小傘，漫步在路上，走到了生態(tài)河旁邊，水滴落在河面上：“滴答，滴答”，仿佛在跳舞，有的旋轉(zhuǎn)，有的快步向前，有的將腳抬起來(lái)。有的柳樹(shù)在空中劃過(guò)。劃出了一條垂線，落入水中，有的和別的雨滴合二為一，像是在收集人心。
走到河邊，河中大大小小的溪石吸引著我，對(duì)面的楊柳樹(shù)，正開(kāi)心地喝著甘露呢。往湖里看，湖里有一條條金魚(yú)，哇！金光閃閃的鱗片使他更加耀眼奪目，我看得目不暇接�？辞宄诉@條，又錯(cuò)過(guò)了那條，看見(jiàn)了那條，另一條又開(kāi)始游。這些金魚(yú)種類繁多，有黑的，有白的，有黃的，有紅的……還有半紅半白，半紫半白，半金半黃，總之，他們的鱗片都是黃色的。
繼續(xù)往前走，摸一下小草，柔軟極了，這正是園丁辛苦養(yǎng)出的小草，這時(shí)眼前景象變了，取而代之的是一團(tuán)沙子，沒(méi)想到還有這一著。這些沙子摸起來(lái)很柔軟，有時(shí)候還會(huì)在這上面堆起沙堡，有時(shí)，真不忍心踩上去。
我往回走，走到最初的地方，眼前有個(gè)“大水潭”，這是生態(tài)河最大的一個(gè)。里面金魚(yú)數(shù)量極多，不像小花小草那么簡(jiǎn)單，也不像柳樹(shù)一樣秀麗，更不像小河那么濕漉漉。他們就是自由自在，無(wú)憂無(wú)慮的游著。仔細(xì)看去，河上還有許多小橋，有彎曲的，由拱形的。小朋友們?cè)谏厦嫱娴目蓺g了。有的洗手，有的欣賞魚(yú)，還有的在摸魚(yú)，玩的可開(kāi)心了。
春雨綿綿，校園如詩(shī)如畫(huà)，令人流連忘返！
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇33
“沙沙沙、沙沙沙……”下雨了，小雨滴輕輕地滑過(guò)樹(shù)葉，仿佛在演奏春天的樂(lè)曲。我撐著傘，漫步在綜合樓前的小公園里。
屋檐上落下的雨水像千萬(wàn)條閃耀的銀鏈，掉在地上，立刻變成朵朵盛開(kāi)的白蓮。踩在那濕漉漉的青苔上，似乎踏進(jìn)了水中，直發(fā)出“擦擦——”的聲音。蹲下來(lái)，遍地的四葉草上積著水珠，在微光的照射下閃著銀光，槍林彈雨般的雨水向四葉草打來(lái)，原來(lái)被葉子蓋住的土地，全露了出來(lái)，四葉草也被打得直往下垂。
枯枯的樹(shù)枝上也掛著水滴，晶瑩剔透，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一顆顆珍珠懸掛在枝桿上，水滴們可真淘氣！一個(gè)雨滴打掉了另一個(gè)雨滴，自己又掉在了樹(shù)枝上，它們不停的在樹(shù)枝上玩耍，似乎是在站崗換班呢！
往前走，中心的小池塘更是引人注目，原本平如鏡的水平，現(xiàn)在竟被子彈般的雨水打“碎”了！雨水掉落在水面上，激起了朵朵小浪花，像是開(kāi)出千萬(wàn)朵小白蓮。雨水擊打過(guò)的水面，出現(xiàn)在一個(gè)個(gè)小圓圈，從里面擴(kuò)散出來(lái)，越來(lái)越大，還沒(méi)消失，卻又來(lái)了一個(gè)個(gè)水圈。池中間坐落著一些小假山，高高低低、錯(cuò)落有致。被雨水沖洗后，顏色變深了，黑得直發(fā)光，假山上還有瀑布，“噼哩啪啦！噼哩啪啦——”它們飛瀉下來(lái)，敲打在石頭上，那聲音清脆而又洪亮，微風(fēng)吹來(lái)，白色的瀑布時(shí)而寬、時(shí)而窄、時(shí)而緩、時(shí)而急，聲音也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。假山上還長(zhǎng)著幾株小野草，雨滴打在草葉上，仍舊精神抖擻地挺立著。
園子西南角處的竹子群，筆直的挺立在泥土中，任憑雨水擊打，也紋絲不動(dòng)�！皣}噠！”雨水打在竹葉上，聲音彈彈的、柔柔的，給寂靜的小公園添加了無(wú)限生機(jī)。
春雨不停地下著，漫步在雨中，感受著雨的美麗與浪漫，似在如夢(mèng)如幻的幻境中。
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇34
今天下午，沒(méi)有預(yù)兆的下了一場(chǎng)大雨，是一場(chǎng)傾盆大雨，嘩啦啦的下下來(lái)。
那場(chǎng)大雨很壯觀，從天上滴下來(lái)，雨落到地上形成一個(gè)皇冠一樣的形狀，有很小的雨珠，像透明的珍珠一般。
雨漸漸的大了起來(lái)，遠(yuǎn)方的景物越來(lái)越看不清了，前方白茫茫的，隱隱約約的看見(jiàn)前方的路燈如同天上的星星在閃爍。雨像豆子一般大小，啪啪地打在玻璃上，我特別擔(dān)心玻璃會(huì)敲碎。然而沒(méi)有傘的同學(xué)們像豹子似的迅速地在雨中奔跑。瞧！那不是數(shù)學(xué)老師嗎？她為一個(gè)其他班的同學(xué)撐傘，雨水打濕了她的右肩，急忙的往教室跑去。頓時(shí)，教室里一片喧嘩聲，都在議論著這場(chǎng)滂沱大雨。我看見(jiàn)雨滴在博學(xué)樓的屋檐上，慢慢地積累下來(lái)越來(lái)越多，從高處往低處落下猶如瀑布一般，非常美麗。
雨足足下了30分鐘了，天逐漸的變亮了！太陽(yáng)也探出個(gè)腦袋，害怕大雨在次來(lái)臨，真是滑稽極了！這時(shí)，天空中出現(xiàn)了迷人的彩虹，在太陽(yáng)的照耀下校園顯得更加絢麗多彩。
雨后，空氣非常清新，花草樹(shù)木以及足球場(chǎng)被大雨沖刷的干干凈凈�；▔锏幕▋河械谋淮笥甏虻脧澫铝搜�，花瓣垂落下來(lái)，有的屹立在萬(wàn)花叢中毫不動(dòng)搖。
�。∮曛械男@是多么美呀！我愛(ài)我的校園！
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇35
"淅淅瀝瀝""淅淅瀝瀝"……聽(tīng)，這聲音是春天校園的'聲音，是雨中校園在歌唱�？矗晁跍嘏�?fù)崦@大樹(shù)上的片片樹(shù)葉。
你瞧，校園里的植物，在春雨的澆灌下顯得更加精神了，特別是那一盆盆杜鵑，正貪婪地吮吸著甘甜的雨水，開(kāi)得格外精神與艷麗。
雨水沖洗著地面，泥土的芬芳撲入了我們的鼻孔，就連平時(shí)看起來(lái)顯得有些陳舊的老教學(xué)樓也煥然一新。
同學(xué)們打著傘在操場(chǎng)上玩耍，一把把雨傘顏色各異，有紅的、白的、藍(lán)的……像彩色的蘑菇，像流動(dòng)的云朵。稍微不注意就會(huì)有兩三滴雨水滴在手臂上、臉龐上，涼涼的，很是舒服。
家長(zhǎng)們把孩子們送學(xué)校門口后，千叮嚀萬(wàn)囑咐：雨天不要去玩水，不要把衣服弄濕了……同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室，家長(zhǎng)們才會(huì)匆匆忙忙轉(zhuǎn)身離開(kāi)，那么依戀那么關(guān)愛(ài)，這都是家人對(duì)孩子的期盼呀！這也構(gòu)成了學(xué)校一道獨(dú)一無(wú)二的別樣的風(fēng)景。
我們學(xué)校的風(fēng)景是獨(dú)一無(wú)二的，尤其是雨中的校園，越發(fā)的精神煥發(fā)，越發(fā)的活力四射，我愛(ài)這雨中的校園。
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇36
走進(jìn)校門，一把把色彩明麗的傘，像一道彩虹，像一個(gè)高高舉起的小蘑菇，像一個(gè)五彩繽紛的世界。
近處有幾本用石頭做的書(shū)，有一本是打開(kāi)的。還有幾本是橫放著的。此刻高高的國(guó)旗臺(tái)上的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，雖然被雨淋過(guò)，但是的還是那么閃耀。
再向前走一步看見(jiàn)的是老教學(xué)樓，不可思議的是，他原先是讓人討厭的教學(xué)樓，可被那些雨淋過(guò)變得如此美麗。旁邊的高大的樹(shù)，仿佛是幾位士兵，守衛(wèi)著這棟美麗的教學(xué)樓。
向前走就看到了孔子的雕塑。他的臉神情嚴(yán)肅，手里還拿著一本書(shū)，好像在張望著什么。望著這個(gè)塑像，腦海中仿佛浮現(xiàn)著他在那教學(xué)生的場(chǎng)景。
不遠(yuǎn)處看見(jiàn)牛奶機(jī)后面排著兩條隊(duì)伍，像倆條長(zhǎng)龍一樣。牛奶機(jī)前面有一顆銀杏樹(shù)，不要看現(xiàn)在它光禿禿的，一到秋天，葉子就像一把把金色的扇子，整個(gè)校園都顯得那么生機(jī)勃勃。
雨停了，雨后的校園顯得更加美麗，同學(xué)們都沉浸在一片歡笑中。
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇37
有人喜歡清晨的校園，有人喜歡霧中的校園，還有人喜歡春天的校園………而我喜歡雨中的校園。
雨中的校園朦朦朧朧的，好像披上了一層薄紗，感覺(jué)像在仙境一般。雨水滴到了尖硬的地磚上濺起了一朵朵晶瑩剔透的水花，十分漂亮。紅艷的教學(xué)樓被雨水沖刷后變得更加艷麗了。操場(chǎng)上空蕩蕩的，只有兩個(gè)足球網(wǎng)孤零零地“站”在那里。草坪上的草沾滿了水，有一棵小草因?yàn)檎戳藘傻嗡鴵u搖晃晃的，風(fēng)一吹，其中一滴雨水從它的“頭”一直滑到了“腳”，最后，消失在了草叢中。
二號(hào)樓前有一棵粗壯的柳樹(shù)，一到下雨，柳樹(shù)就像女孩子的頭發(fā)一樣飄了起來(lái)，像是在跳雨中芭蕾�？赡苁呛芫枚紱](méi)有喝過(guò)這么甘甜的雨水而感到興奮吧！
在大柳樹(shù)的旁邊有四株紅葉李，雨水滴到了一株株的紅葉李上，讓本來(lái)就生機(jī)勃勃的紅葉李顯得更加有生命力了。一滴雨水滴落到了葉子上，葉子先是顫抖一下，然后身子往下斜，慢慢的，慢慢的，那滴雨水就從葉子上滾落了下來(lái)。
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇38
淅淅瀝瀝，雨又下了。是那么突然，讓人措手不及。
雨絲絲地下著，如細(xì)線，如銀針。盡管是下雨天，同學(xué)們的熱情卻絲毫沒(méi)有減落——因?yàn)橄鹿?jié)課是他們所期待的體育課，令人壓抑的數(shù)學(xué)課終于在大家所期望中隨著鈴聲結(jié)束。很快，同學(xué)們便三個(gè)一群，五個(gè)一伙，拿真籃球，乒乓球等一起沖向了操場(chǎng)，享受他們的自由，揮灑他們的青春。
走出教室，一股濕涼的清新氣息撲面而來(lái)，給我疲憊的身心一個(gè)很好舒展機(jī)會(huì)。從遠(yuǎn)處望，好像一塊灰幕遮住了我的視線，校園里一片灰蒙蒙的。唯一看得清楚的就數(shù)那長(zhǎng)青的樟樹(shù)了。它們一個(gè)個(gè)就像是訓(xùn)練有素的士兵，筆直挺立的站立在那，年年如此，堅(jiān)持本分地恪守自己的職業(yè)。
上課鈴聲打亂了我的思緒，望回首，便快步向前跑去……。
當(dāng)朋友告訴我這節(jié)課老師讓我們自由活動(dòng)時(shí)，從心中涌出一絲快樂(lè)。很快，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上結(jié)對(duì)子活動(dòng)起來(lái)。我們又加入他們，相比之下，我更喜歡在操場(chǎng)上品味這絲絲雨帶給我不一樣的感受。
漫步在操場(chǎng)之間，環(huán)視周圍：灰蒙蒙的一片仿佛給校園披上銀白的霧紗。眼前的景物就像是一幅美麗的畫(huà)卷，一幅充滿生機(jī)而又神秘的水墨畫(huà)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情揮灑汗水，奔跑在操場(chǎng)間�；@球飛躍在同學(xué)們的手中，頭發(fā)上有著零星的水滴，不知是汗水還是雨滴。跑道上不知是哪個(gè)班進(jìn)行了接力賽，他們就像是掙開(kāi)的弦，邁著矯健的步伐，沖刺在賽道上，接力棒經(jīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的手中。緊張激烈的比賽吸引著周圍的同學(xué)，為他們加油助威……樟樹(shù)下，乒乓球徘徊在球桌的兩邊，與球拍碰撞的那一剎那，發(fā)出一聲聲清脆的響聲，就像是一聲聲急促的號(hào)角聲。兩座教學(xué)樓矗立在我眼前，每一個(gè)班都亮著明燈，腦海中不經(jīng)浮現(xiàn)出學(xué)生們?cè)谧狼皧^筆勤書(shū)和老師們?cè)谥v臺(tái)上辛勤教誨……
驚鴻一瞥，一顆高聳的老樹(shù)映入我的眼簾，往昔質(zhì)感細(xì)膩的“皮膚”，不堪歲月的蹉跎，已是千瘡百孔，通常的一條列橫竟成了一條雨線。耳邊傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，聲情并茂，就像是從石縫間迸濺出的山泉，發(fā)出叮咚似悅耳的聲音，突然發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)聲可以是這樣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
雨來(lái)的快，也去的很快，天空中的云已散去一些，在這兒或那兒或透出一點(diǎn)藍(lán)藍(lán)的，這仿佛是一種深不見(jiàn)底的藍(lán)……遠(yuǎn)處升騰起一層薄薄的云，將原本清晰的教學(xué)樓模糊起來(lái)，僅能看見(jiàn)若隱若現(xiàn)的輪廓。天空中，時(shí)而出現(xiàn)一兩只鳥(niǎo)兒，婉轉(zhuǎn)的啼叫聲就像是動(dòng)聽(tīng)的旋律回響在耳畔。
天空依舊碧空如洗，藍(lán)藍(lán)的，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；陽(yáng)光依舊如同金子般灑滿一地，經(jīng)過(guò)雨水的洗滌，整個(gè)校園變得更加干凈，更清爽，朗朗的讀書(shū)聲傳遍了整個(gè)校園。
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇39
嘩啦啦，嘩啦啦。是什么從天而降？抬頭一看，原來(lái)是天上下起了雨。下課后，我們跑出教室，懷著好奇的心，在陽(yáng)臺(tái)上看雨。
下雨對(duì)久旱的植物很有好處，雨水讓它們變得越來(lái)越漂亮，也有足夠的能量長(zhǎng)得又高又壯�？矗@里的花草樹(shù)木都喜洋洋的，大口大口地吮吸著甘甜的雨水。
相反，對(duì)我們?nèi)祟惗�，如果沒(méi)有房子，沒(méi)有雨傘，一下雨就很不方便了。吃午飯的時(shí)候，我們拿著飯盒，在雨中急匆匆地跑過(guò)操場(chǎng)，鉆進(jìn)食堂，誰(shuí)都不希望被雨淋濕。
當(dāng)我們把飯打出來(lái)，蹲在走廊里，邊吃邊欣賞雨中的校園時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)雨中的校園是那么美麗。
餐廳前的那棵柏樹(shù)，高大挺拔，在雨中毫無(wú)畏懼，它身上原來(lái)覆蓋著的一層不太明顯的灰塵，現(xiàn)在已經(jīng)被雨水沖洗得干干凈凈，整個(gè)柏樹(shù)就像換了一套新裝的軍人，英姿颯爽，十分迷人。
宿舍樓前的長(zhǎng)方形花壇，守護(hù)著美麗的花之驕子，她們?cè)谟曛袐趁牡販\笑著，五彩繽紛，成為校園自然環(huán)境的點(diǎn)睛之筆。
吃過(guò)飯的同學(xué)多數(shù)都返回教室去寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)橄掠甑木壒�，沒(méi)人在校園里閑逛，更少有人進(jìn)行體育活動(dòng)。開(kāi)闊的水泥操場(chǎng)盡情地享受著雨水的愛(ài)撫，籃球場(chǎng)上空蕩蕩的，只有幾個(gè)打傘的同學(xué)在里面隨意漫步。
操場(chǎng)四周黃色的跑道線，此刻也顯得特別醒目，可惜沒(méi)人去跑，不知道它是否會(huì)失落。我想不會(huì)的，球場(chǎng)，跑道，它們也需要休息，而且雨給了他們一片安寧和自由，沒(méi)人在它們頭上踩踩踏踏了，同時(shí)雨還給他們洗了一次澡，讓他們煥然一新，他們?cè)趺磿?huì)不高興。
積水的操場(chǎng)是可愛(ài)的，也是好玩兒的�？觳脚苓^(guò)時(shí)，有水花兒任性地濺開(kāi)，發(fā)出清亮的響聲。
人多了，什么人都有。這么大的雨，竟然有人打乒乓球，打球的癮真是太大了。你看，他們一手撐雨傘，一手執(zhí)球拍，圍著乒乓球臺(tái)，玩得還很興奮。
可是，好景不長(zhǎng)，有一個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)從鐵藝圍墻外看見(jiàn)他們了，大聲喊著那個(gè)同學(xué)的名字說(shuō)：“你瘋了嗎！”他們就有些掃興地離開(kāi)了球臺(tái)，其他圍觀的同學(xué)也嘻嘻哈哈笑著回教室去。
看來(lái)，雨中的校園不但美麗，而且還很有趣。
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇40
春天，是一個(gè)陰雨綿綿的季節(jié)。在雨中，我們的校園十分寧?kù)o，就連鳥(niǎo)啼聲都能聽(tīng)得清清楚楚。漫步校園中，美麗的風(fēng)景盡收眼底。
從學(xué)校大門進(jìn)去，先看見(jiàn)一條小路。走進(jìn)去，你能看到小路兩側(cè)的植物，感覺(jué)到腳下凹凸不平的鵝卵石，聽(tīng)到藍(lán)天中小鳥(niǎo)的歡歌……那一刻，你仿佛置身于一個(gè)大森林中。
往前走，腳下的鵝卵石變成了草坪。接著，你就可以看到一條走廊。沿著它繼續(xù)往前走，就來(lái)到了操場(chǎng)邊：黃中透綠的草坪上有三株正開(kāi)得熱鬧的茶花，幽幽的香氣在雨中若隱若現(xiàn)。幾棵挺拔的大樹(shù)守衛(wèi)著校園。這里，到處都是春天的氣息。
再向前走，就進(jìn)入操場(chǎng)了。風(fēng)兒吹呀吹，樹(shù)葉搖呀搖，操場(chǎng)沐浴在雨中：?jiǎn)胃茈p杠上留下了晶瑩的雨珠，它們?cè)谖L(fēng)中跳著舞，一不小心就掉了下來(lái)……
在這靜悄悄的操場(chǎng)旁，就是綠色的網(wǎng)球場(chǎng)了。網(wǎng)球場(chǎng)真大呀，大得有我們十二個(gè)教室那么大；網(wǎng)球場(chǎng)真靜啊，靜得連一顆小雨珠落地的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。
滴答，滴答，春雨姑娘的舞蹈還沒(méi)有停止。我靜靜地走在校園中，帶著久違的熟悉，欣賞完了雨中的校園。
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇41
“沙沙沙沙�！毙@中下起了傾盆大雨，一樓二樓三樓的小朋友都爬在窗臺(tái)上，看著外面的美景。
操場(chǎng)上出現(xiàn)了許多的小水洼，水滴落上去“嘩啦嘩啦”，像是夏姑娘在辦音樂(lè)會(huì)，可真好聽(tīng)，“嘩啦嘩啦”。
老師們拿著雨傘向校園外走去，雨點(diǎn)落在雨傘上發(fā)出了“叮咚叮咚”的聲音，老師聽(tīng)到了也搖頭晃腦的哼起歌來(lái)，快樂(lè)的走出了校門。
“嘩嘩”原來(lái)是雨落在了樹(shù)葉上，樹(shù)葉也開(kāi)始“嘩嘩”的唱歌，那聲音是多么的清脆，多么的整齊，多么的好聽(tīng)，樹(shù)上的昆蟲(chóng)已經(jīng)陶醉在這美妙的歌聲中。
雨水落在花壇上，把沉睡在夢(mèng)境中的花兒大叔吵醒了，他發(fā)出了“吧嗒吧嗒”的聲音。他們的歌聲給世界帶來(lái)了一片生機(jī)，還有的花在雨中頻頻點(diǎn)頭。
雨落在大地上，發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音，給這場(chǎng)雨加上了一個(gè)美好的結(jié)尾。
這場(chǎng)雨下的可真妙！希望以后還可以下這樣的雨，還可以聽(tīng)到大自然這樣的音樂(lè)會(huì)。
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇42
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生……”每當(dāng)背到這首詩(shī)時(shí)，我就會(huì)想到陰雨綿綿，如夢(mèng)如幻的春雨。
這次，我有幸看到了雨中的校園。聽(tīng)，窗外那沙沙的雨聲，那是多么令人陶醉的聲音。再看那春雨細(xì)而密，慢慢地灑落在我的手上，涼涼的，那么輕，那么柔。
窗外那零零星星的雨珠灑落在玉蘭花的花瓣上，滋潤(rùn)著它的花瓣，雨珠在它的花瓣上舞蹈著，其他的花也在為雨珠伴奏著。雨珠灑落在玉蘭花還沒(méi)有綻開(kāi)的花苞上，它們張開(kāi)小嘴，吮吸著甘露，在說(shuō)：“春雨姐姐，謝謝你，我們一定會(huì)快快長(zhǎng)大，為大自然增添一份美麗。”春雨那滴滴答答的聲音像一首首連綿不斷的歡樂(lè)的樂(lè)曲。
走近海棠花，那一陣陣芳香撲鼻而來(lái)，幽香醉人，像是要讓你把它的芳香全部吸走。從遠(yuǎn)處看，樹(shù)上花蕾滿枝，枝繁葉茂。有的綻開(kāi)了五六片花瓣；有的卻只綻開(kāi)了三四片花瓣；有的才張開(kāi)一個(gè)小口；有的卻還沒(méi)有綻開(kāi)。
在茫茫細(xì)雨中，雨露悄然無(wú)聲地滋潤(rùn)著萬(wàn)物。雨珠有時(shí)不小心把海棠花擊打下來(lái)，落到了地上、花壇里、下水道里……我撿起幾片花瓣，放到花壇里，放到那棵樹(shù)下邊，讓它躺在土壤上，化作春泥，滋潤(rùn)那棵海棠樹(shù)。
雨中的校園真是令人陶醉，讓人流連忘返！
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇43
我喜歡下雨，雨很安靜、很自然，讓人覺(jué)得很舒坦。雨后的一切都是那么清新自然，惹人喜愛(ài)。
這是一個(gè)下雨天。早上走進(jìn)校園，只見(jiàn)雨中的校園變得詩(shī)情畫(huà)意，一排排整齊的雨絲掛在空中，奏出一串串美妙音符，聽(tīng)那沙沙聲，多么和諧的小調(diào)。我頓時(shí)覺(jué)得心情舒坦了不少�？�，小草小花上掛著閃閃發(fā)亮的露珠，好似珍珠一般；樹(shù)枝被雨水沖刷過(guò)顯得格外干凈，綠色更加濃厚，小樹(shù)像換了一身新衣裳；操場(chǎng)上早已聚了一群調(diào)皮的孩子，高興地踩著水坑，玩得多開(kāi)心啊！
雨一直下……
放學(xué)了，教室就像一只大魔術(shù)匣子，蓋子敞開(kāi)著，飛涌出一群接著一群的關(guān)不住的小天使；校園里就像散戲似的，成千盈百的學(xué)生，鬧嚷嚷的，熱鬧極了。向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)校門口早已擠滿了“敬業(yè)”的家長(zhǎng)們。每天放學(xué)，我都能看見(jiàn)他們準(zhǔn)時(shí)地甚至更早地出現(xiàn)在門口，今天他們也是如期而至。他們多數(shù)人手中打著傘，也有人身披雨衣。他們有的兩鬢斑白，有的懷中還抱著小孩，還有不懂事的小孩跑到水中嬉戲弄濕了衣裳，他們肯定也是來(lái)接哥哥姐姐們放學(xué)的吧……一時(shí)間，校門口百花齊放，校園里成了流動(dòng)的花海！隨著時(shí)間的流失，這片花海慢慢地散開(kāi)，最后消失不見(jiàn)……原來(lái)此時(shí)的校園更美啊！我明白了可憐天下父母心，這片真情也是校園里最美的風(fēng)景。
雨中的校園好美！
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇44
滴滴答答。那是雨，落在樹(shù)葉上；那是雨，落在地面上；那是雨，落在我們的身上。那是大自然的使者，悄悄地來(lái)了。
它的姿態(tài)有千種萬(wàn)種。那顆比珍珠還大；那顆比鉆戒上的鉆石還��；還有，那顆細(xì)的似一根針，那顆粗的像是一支筆。
看，那顆珍珠落在了花瓣上。它順著那片花瓣往下流，流到了它該去的地方。
看，芒果樹(shù)上，是有那么多的精靈在唱歌，“滴滴，答答，”是那么的好聽(tīng)。
“哈哈哈，哈哈哈”，聽(tīng)，它們的笑聲那么的好聽(tīng)。
“滴答滴答”這是珍珠落在雨傘上的聲音。關(guān)上傘，“嘀咚”雨落在臉上，身上。輕輕地往鼻尖上一抹，濕濕地。原來(lái)，是一只淘氣的精靈！
一會(huì)兒，雨停了，天上掛著一座五彩橋。可是，心里的那陣陣雨還在不停地下著……
描寫(xiě)雨中校園的作文 篇45
“沙沙、沙沙沙�！痹诿擅傻募�(xì)雨中，一朵朵五顏六色的“大蘑菇”正在你推我擠，一朵推接著一朵，可愛(ài)極了。一陣陣耀眼的車燈讓行人幾乎睜不開(kāi)眼睛，我踏著愉快地步伐邁進(jìn)了久違的校園。
雨中的校園是那樣的“熱鬧”，向前走十米，就是我們熟悉的教學(xué)樓，十分高大、雄偉。盡管校外如此嘈雜，這里卻十分安靜，還不時(shí)地傳出一陣陣悅耳的朗讀聲。再往里走旁邊是人工栽種的小草、小花，在雨中顯得格外鮮艷，晶瑩的水珠在花朵、葉片上層層掉落，像掉了線的珍珠。走過(guò)我曾經(jīng)的登上的小舞臺(tái)，走上三樓來(lái)到新教室，班主任在講臺(tái)桌前忙碌著開(kāi)學(xué)的各種事務(wù)，教語(yǔ)文的孫老師換成了徐老師，令我高興的是同學(xué)們都還在，一想到我們又可以一起玩耍了，一起學(xué)習(xí)，開(kāi)心極了！
“沙沙、沙沙沙�！庇赀�在下，新學(xué)期，新開(kāi)始，我們一起爭(zhēng)取更上一層樓。
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