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一本有意義的書(shū)作文

時(shí)間:2022-11-17 00:38:21 意義 我要投稿
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一本有意義的書(shū)作文2篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的一本有意義的書(shū)作文,歡迎大家分享。

一本有意義的書(shū)作文2篇

一本有意義的書(shū)作文1

  嘩啦啦,嘩啦啦我目不轉(zhuǎn)睛地一邊看書(shū)一邊翻著書(shū)頁(yè),我像一匹惡狼,極大的渴望想讓我迫不極待的讀下去,盡然忘了時(shí)間,繼續(xù)吸取那美味的精華!這本書(shū)就是《假如給我三天光明》。

  這本書(shū)的作者是海倫·凱勒,她,給我們打開(kāi)了一道人生的天窗,讓我們看到了一個(gè)無(wú)比絢麗的嶄新世界。海倫·凱勒在接受安妮·莎麗文老師教育之前,她是一位盲人又是一位聾啞人,她曾經(jīng)是一個(gè)心智未開(kāi)又任性無(wú)知的'孩子。她野性十足、脾氣暴躁、冷漠而且攻擊性級(jí)強(qiáng),缺乏同情心和愛(ài)心。1887年3月,安妮·莎麗文老師教育下,和經(jīng)過(guò)海倫·凱勒不斷努力追求的勇氣,她發(fā)生了翻天覆地的變化,她變成了一位知書(shū)達(dá)理、才華橫溢、富有愛(ài)心的非凡女性成為了美國(guó)十大偶像,贏得了視界各國(guó)人民的贊揚(yáng)并得到了許多國(guó)家政府的嘉獎(jiǎng)把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利教育。

  一個(gè)又盲又聾又啞的孩子,卻成一位深懷愛(ài)心,博學(xué)又有能力幫助別人,這是一個(gè)多么偉大又令人震驚的事啊!說(shuō)明她告誡我們,告誡身體健康的人們應(yīng)珍惜生命,珍惜我們一切美好的事和物!

  世上也有很多人,每天只知到吃喝玩樂(lè),想不用努力就的到回報(bào),多么沒(méi)有意義,那么,他們的價(jià)值往往與追求、努力,有一顆上進(jìn)心的人肯定不同,經(jīng)過(guò)生活中的磨難變的越來(lái)月堅(jiān)強(qiáng)!

  這本對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么有意義!它述了什么時(shí)堅(jiān)強(qiáng)!什么叫生命的價(jià)值!讓我們知到父母給予我們生命不是白白浪費(fèi)的,因讓生命多幾份光彩!多一些價(jià)值!

  高爾基曾經(jīng)說(shuō):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。是啊,有意義的書(shū)籍會(huì)讓我們更加懂的生活中的風(fēng)險(xiǎn),怎樣去面對(duì),這本書(shū)告訴我:人生因當(dāng)充滿奇跡,不能因當(dāng)生活平淡和慘敗而磨滅激情與惜望,因歲月流逝而退去色彩,我們因當(dāng)從一部部經(jīng)典的書(shū)籍吸取精華和養(yǎng)料,使其成為我們生命中的一座座燈塔,永遠(yuǎn)指向我們航行的遠(yuǎn)方!

一本有意義的書(shū)作文2

  一次無(wú)意中,我看到了一個(gè)視頻,它看起來(lái)是那么的有趣。我凝視著它,不知不覺(jué)間,讓我想起了我小時(shí)候用書(shū)做過(guò)很多的事。

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。行千里路,讀萬(wàn)卷書(shū)。在這兩句的名人名言中我們都知道這兩句話和書(shū)有關(guān)系。書(shū)的功能有很多,但是書(shū)的功能就是看,書(shū)看得多了也會(huì)讓我們學(xué)的知識(shí)更多,才能讓我們有一個(gè)很好的未來(lái)。

  書(shū)的外表有很多,內(nèi)容很有趣。比如書(shū)的`色彩很美麗或者書(shū)的封面有一些五顏六色的圖畫(huà),很多人都是只看書(shū)的外表而不看里面的內(nèi)容,但是有的書(shū)不但外表好看,而且里面的內(nèi)容都很有趣,書(shū)的外表都很好看。我們的書(shū)只要你細(xì)心你也會(huì)發(fā)現(xiàn)它們和漫畫(huà)書(shū)一樣好看,一樣有趣。

  書(shū)的好處在于隨時(shí)可以幫助我。這是風(fēng)雨交加的夜晚,我和我的媽媽從姥姥姥爺家到了家里。我和媽媽打開(kāi)了電視吃起了泡面,但是在開(kāi)泡面的時(shí)候我一不小心把皮子給撕掉了。我問(wèn)媽媽:“媽媽我一不小心把泡面桶的皮子給撕掉了,媽媽可怎么辦。俊眿寢屨f(shuō):“把書(shū)拿過(guò)來(lái)。”我把書(shū)拿了過(guò)來(lái),給了媽媽,媽媽一下就放到泡面桶上,我說(shuō)還可以這樣了。

  我發(fā)現(xiàn)書(shū)還有很多的功能。比如說(shuō),吃零食、看課外書(shū)、玩玩具、玩筆。和同拿抄答案的書(shū)的確功能真的好多啊,大家知不知道書(shū)的功能呢?書(shū)的功能還有很多很多,就等大家一起去發(fā)現(xiàn)了。

  此時(shí)此刻,我再拿起書(shū)的時(shí)候,它還是那么的熟悉,我想書(shū)的功能應(yīng)該還有很多的用處和玩法,又等你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

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