我愛(ài)鋼琴
我愛(ài)鋼琴1
以前的我一直都不知道自已的興趣和愛(ài)好到底是什么。直到有一天，媽媽帶我去超市買(mǎi)東西。買(mǎi)完?yáng)|西后，我們經(jīng)過(guò)了離超市不遠(yuǎn)的培訓(xùn)班門(mén)口，聽(tīng)到了鋼琴聲。那優(yōu)美的旋律使我挪不動(dòng)腳步，那一刻，我感覺(jué)時(shí)間好像定格了一樣。等到一首曲子彈完了，我才回過(guò)神來(lái)，追上了等在不遠(yuǎn)處的媽媽。那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自已當(dāng)上了鋼琴家，在舞臺(tái)上盡情地演奏著鋼琴曲。
不久后的一天，媽媽忽然問(wèn)我是不是想學(xué)彈鋼琴？我腦子里頓時(shí)冒出了問(wèn)號(hào)，為什么媽媽知道我喜歡彈鋼琴？媽媽見(jiàn)我半天沒(méi)回答，以為我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就又問(wèn)了一遍。我趕忙回答說(shuō)：“喜歡”！媽媽就說(shuō)：“那改天帶你去報(bào)名吧”！“好”我高興地回答道。
報(bào)名后的下一個(gè)周末，就開(kāi)始上課了。我的鋼琴老師是夏老師。最初的課是學(xué)識(shí)譜，雖然有些枯燥，但看著那一個(gè)個(gè)跳躍著的樂(lè)譜，我還是饒有興致的堅(jiān)持了下來(lái)。學(xué)會(huì)了識(shí)譜后，夏老師教我彈的第一首是《兩只老虎》，他先彈了一遍給我聽(tīng)，然后讓我自已彈，我彈了幾遍就學(xué)會(huì)了。等我學(xué)會(huì)后，老師還教我彈了一首《新年好》，那旋律好快，好好聽(tīng)呀！什么時(shí)候我才能像老師那樣彈得好聽(tīng)呢?
如今的我已學(xué)會(huì)了《粉刷匠》等好多首曲子，雖然彈得不是很熟練，但我有信心只要我堅(jiān)持下去，一定會(huì)像老師那樣彈得好聽(tīng)。
我愛(ài)我家的鋼琴！因?yàn)樗o我?guī)?lái)的不止只有快樂(lè)，還像我的朋友一樣！陪伴著我成長(zhǎng)。
我愛(ài)鋼琴2
我和鋼琴有一段奇妙的經(jīng)歷，誰(shuí)知，那段經(jīng)歷將讓我愛(ài)上了彈鋼琴。
小時(shí)候，我經(jīng)常和姐姐玩電腦，那時(shí)的玩電腦只不過(guò)是看看好玩不好玩罷了，姐姐不在的時(shí)候，我只能看電視，因?yàn)槲也蛔R(shí)字。那天下午，我抵抗不住電腦對(duì)我的吸引力，還是迷迷糊糊打開(kāi)了電腦。我憑著自己的記憶找到了一些游戲，便開(kāi)始玩了。一個(gè)游戲播放的背景音樂(lè)把我吸引住了，好奇的我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我那是鋼琴曲，我便下定決心，一定要學(xué)習(xí)彈鋼琴。
在我五六歲的時(shí)候，我迷戀上了鋼琴曲，姐姐放學(xué)回家，第一件事就是幫我找鋼琴曲讓我聽(tīng)，因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)讓她安心寫(xiě)作業(yè)。一陣陣優(yōu)美的旋律從音響里播放出來(lái)，我不禁閉上眼睛，沉醉在那美妙的旋律中。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽滿(mǎn)足了我的愿望那，讓我報(bào)了鋼琴特色班，幸運(yùn)的我考上了鋼琴特色班，那是我第一次看見(jiàn)鋼琴。老師教我們簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)，我每次都認(rèn)真聽(tīng)講，把老師講得都牢牢的記在大腦里，因此，我在小班里彈得是最好的了。
現(xiàn)在，我鋼琴考級(jí)已經(jīng)過(guò)了六級(jí)，我會(huì)再接再厲，一年更比一年好。我喜歡彈鋼琴，因?yàn)槊烂畹男赡芙獬业臒⿶�，讓我忘掉傷心，勇敢的面�?duì)生活。因?yàn)橛辛虽撉伲也艜?huì)勇敢的面對(duì)挫折。因?yàn)橛辛虽撉伲也艜?huì)更加優(yōu)秀。因?yàn)橛辛虽撉伲业纳畈艜?huì)，豐富多彩。
我愛(ài)鋼琴3
我從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)電子琴，可我卻半途而廢學(xué)了鋼琴。
我的鋼琴批著一身棕色的外衣，看起來(lái)非常優(yōu)雅、高貴。黑白琴鍵排列整齊，指尖按上去輕輕的演奏，會(huì)有美妙的音樂(lè)響在耳畔，自然會(huì)讓人感覺(jué)舒暢輕快。
她已經(jīng)陪我過(guò)了快三個(gè)春夏秋冬，我們倆也已經(jīng)很熟了。
當(dāng)然，和她在一起的生活里也有酸甜苦辣。學(xué)琴學(xué)得不好，是那酸酸的醋；考級(jí)成功，則是那甜甜的糖；練琴很累而不能休息，便是那苦苦的瓜；被老師批評(píng)，就是那紅彤彤的辣椒——辣的很！
學(xué)鋼琴之——甜
第一次上課讓我非常開(kāi)心，我見(jiàn)到老師之后就非常喜歡她：她戴著一副粉色框的圓眼鏡，眼睛在鏡片后面明亮而清澈，看起來(lái)十分溫柔。她還總是面帶微笑。老師給我上的第一節(jié)課的時(shí)候，表?yè)P(yáng)了我的手型標(biāo)準(zhǔn)，識(shí)譜很快，我開(kāi)心極了。走的時(shí)候老師還摸了摸我的頭對(duì)我說(shuō)：下次一定也要這樣好哦！嗯我一定努力！老師再見(jiàn)！我說(shuō)完就開(kāi)心的跑去找媽媽了。
學(xué)鋼琴之——酸和辣
有一次，因?yàn)槲疑瞎?jié)課彈得很好，就驕傲了，沒(méi)有認(rèn)真練習(xí)。去老師那里學(xué)琴時(shí)卻被批評(píng)了，就覺(jué)得非常不好意思，覺(jué)得很丟臉。走的時(shí)候，老師陰沉著臉對(duì)我說(shuō)：下次不可以這么差，回家去好好練，下周一定要過(guò)關(guān)！嗯！知道了。我小聲說(shuō)。
學(xué)鋼琴之——苦
有一次，媽媽讓我練琴，一練就是幾個(gè)小時(shí)，我練得手都疼了。過(guò)了一會(huì)兒我忽然聽(tīng)到媽媽和爸爸在小聲議論說(shuō)：“要不讓她休息一會(huì)吧，也怪累得....“宗艷——休息一會(huì)吧！媽媽喊道。哦——累死我也！我一邊揉手一邊說(shuō)道。
雖然學(xué)鋼琴給我?guī)?lái)了很多的辛酸苦辣，但我還是很喜歡學(xué)鋼琴。
我愛(ài)鋼琴4
我端正地坐在鋼琴面前，彈奏出一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。它們就如同一只只活潑可愛(ài)的小蝌蚪，蹦進(jìn)我的腦袋里，陶冶了我的情操，感染了我的心靈。又如同黑夜里的指路燈，讓我明白我在生活中到底去該做什么，什么才是有意義的，什么才是有趣的。讓我沉浸在這些輕快、悲傷的旋律中……
它，有憨厚、飽滿(mǎn)的聲音；它，有輕快、開(kāi)朗的速度；它，有溫柔、優(yōu)雅的氣質(zhì)；它有雄壯、龐大的氣勢(shì)；它，有悲傷、凄涼的感覺(jué)。它充滿(mǎn)個(gè)性、張揚(yáng)又不失那股自覺(jué)而來(lái)的文雅、端莊。
它包含了我的所有情感。它讓我快樂(lè)歡喜，讓我傷心憂(yōu)愁。在我不開(kāi)心、心情煩躁時(shí)，我可以聽(tīng)聽(tīng)那一首首活潑速度又快的曲子，這樣能讓我開(kāi)心，能讓我隨著這節(jié)奏一起手舞足蹈、搖頭擺尾；在我無(wú)聊時(shí)，我可以聽(tīng)聽(tīng)那一首首悲傷的曲子，因?yàn)檫@樣能讓我理解鋼琴的悲感，隨著鋼琴家當(dāng)時(shí)的心情一起，擁有著那份傷感；在我剛起床，有著倦意時(shí)，聽(tīng)聽(tīng)那一首首優(yōu)美的曲子，倦意和心情就一下變的輕松、清醒了……
鋼琴，讓我的生活“樂(lè)”起來(lái)，我愛(ài)它那一聲聲清脆的音，更愛(ài)它多種的個(gè)性！
我愛(ài)鋼琴5
我小時(shí)候?qū)W過(guò)很多才藝，學(xué)過(guò)舞蹈，學(xué)過(guò)書(shū)法，學(xué)過(guò)口才，學(xué)過(guò)繪畫(huà)，但是都沒(méi)有能堅(jiān)持下來(lái)，唯一讓我堅(jiān)持下來(lái)的是鋼琴。
鋼琴，是西洋古典音樂(lè)的一種鍵盤(pán)樂(lè)器，有“樂(lè)器之王”的美稱(chēng)。由八十八個(gè)琴鍵（五十二個(gè)白鍵，三十六個(gè)黑鍵）和金屬弦音板組成。
在我七歲時(shí)，爸爸的同學(xué)是教鋼琴的老師，爸爸就有了讓我學(xué)鋼琴的念頭。只要一有時(shí)間，爸爸就帶我到他同學(xué)那去。
一次爸爸就帶著我去他同學(xué)那，一進(jìn)去，爸爸就和他同學(xué)談起話(huà)來(lái)，談了不知道多少時(shí)間了，才想起來(lái)是干什么的！就和同學(xué)說(shuō)："你這兒收不收學(xué)生。"“收！”他的同學(xué)說(shuō)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你學(xué)鋼琴嗎？”我沒(méi)有注意聽(tīng)，就說(shuō)“學(xué)。”爸爸的那個(gè)同學(xué)說(shuō)他姓張，叫張老師，張老師叫我試一下鋼琴，并給我教了五個(gè)音。又給我叮囑，每天早上六點(diǎn)練習(xí)彈琴。
每天早上我都按時(shí)去彈琴，有不少鄰居到我們家來(lái)投訴�？蓵r(shí)間長(zhǎng)了，鄰居家也就習(xí)慣了。過(guò)一段時(shí)間我彈的琴是越來(lái)越好了，以前是到我們家來(lái)投訴，現(xiàn)在都是來(lái)夸贊我的。搞得我們?nèi)也恢耄?/p>
彈鋼琴，就是看你有沒(méi)有耐心，一開(kāi)始，爸爸也和我一起去張老師哪里請(qǐng)教，按理來(lái)說(shuō)，是他比我厲害，現(xiàn)在我都快成他的老師了。
鋼琴，是我最喜歡的藝術(shù)。
我愛(ài)鋼琴6
有的人喜愛(ài)聽(tīng)扣人心弦的音樂(lè)，有人喜歡跳舞抒發(fā)心情，還有人喜愛(ài)大大方方的唱歌，展現(xiàn)他們的'信心，而我也不例外，在眾多的樂(lè)器里，我對(duì)鋼琴情有獨(dú)鐘。
小時(shí)候，媽媽帶我去音樂(lè)廳，聽(tīng)美妙的鋼琴演奏會(huì)，那時(shí)我覺(jué)得鋼琴就像一個(gè)黑色大怪物，但卻可以奏出動(dòng)人的歌曲，真是神奇！所以我就請(qǐng)媽媽帶我去上音樂(lè)課， 我滿(mǎn)懷愉快的心情進(jìn)了音樂(lè)教室，雖然剛開(kāi)始我遭受無(wú)數(shù)的失敗，但我卻越挫越勇，終于開(kāi)竅了，我不但會(huì)彈貝多芬的“給愛(ài)麗絲”，還會(huì)彈比才的“卡門(mén)”，我每天都笑容可掬的練習(xí)，即時(shí)我已經(jīng)饑腸轆轆，媽媽三催四請(qǐng)的叫我吃飯，但我還是自我陶醉在鋼琴的小小天地里，欣賞優(yōu)美的琴聲，那琴聲有如潺潺流水，讓我忘卻課業(yè)的壓力，這種快樂(lè)真是無(wú)與倫比。
去年老師問(wèn)我：“你這幾個(gè)月不斷發(fā)奮圖強(qiáng)的練習(xí)鋼琴，所以我要你去參加鋼琴比賽�！蔽叶�(huà)不說(shuō)的答應(yīng)了，那天我非常緊張，額頭不停的流汗，且手心也一直冒 汗，輪到我時(shí)，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的坐在椅子上，用平常練習(xí)的心情彈出獨(dú)一無(wú)二的“小河”，頒發(fā)
我愛(ài)鋼琴7
在我很小的時(shí)候，媽媽就常常在我睡覺(jué)時(shí)放上一些舒緩優(yōu)美的鋼琴曲給我聽(tīng)。媽媽說(shuō)，音樂(lè)是世界上最美妙的旋律，好的音樂(lè)可以讓人心情愉悅。
所以我就愛(ài)上了音樂(lè)，愛(ài)上了鋼琴�，F(xiàn)在我又知道了我最?lèi)?ài)聽(tīng)的鋼琴曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》就是法國(guó)鋼琴王子理查德演奏過(guò)的，那旋律非常清新、悅耳，連媽媽也非常喜歡。
于是在去年，媽媽就答應(yīng)并給我報(bào)了鋼琴班，這可是我一直夢(mèng)想的事情。練琴是個(gè)苦差事，幾乎每個(gè)周內(nèi)下午放學(xué)，我都會(huì)急沖沖地奔向鋼琴房，那兒練琴的人太多了，我要搶在前面占個(gè)琴房練習(xí)練習(xí)。每當(dāng)我的屁股挨到板凳上，我都要調(diào)整呼吸，保持平靜，抬起雙臂將雙手放在琴鍵上，按照鋼琴老師要求的坐姿及指法認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)。有時(shí)練習(xí)的譜子有點(diǎn)枯燥，但在媽媽的鼓勵(lì)下我還是一遍又一遍地彈奏著，直到自己滿(mǎn)意為止。到后來(lái)，隨著課程的進(jìn)展，我終于又學(xué)到了一些旋律好聽(tīng)的曲子。每當(dāng)我摸著那架不是很新但充滿(mǎn)神奇的鋼琴，我心里就會(huì)興奮起來(lái)，好像見(jiàn)到了最要好的朋友一樣。在彈奏的整個(gè)過(guò)程，我的手指像一只只歡快的小鳥(niǎo)從這個(gè)琴鍵躍到那個(gè)琴鍵上，那些美妙的音符也似乎從我的指尖緩緩流過(guò)。整個(gè)琴房里，似乎只有音樂(lè)，除了音樂(lè)，連我自己也不存在了，時(shí)間也凝固了。
我夢(mèng)想有一天，能真正擁有一架屬于自己的鋼琴，該多好��！我也渴望有一天自己也能像理查德大師那樣將美妙的音樂(lè)帶給所有熱愛(ài)生活的人聽(tīng)。
我愛(ài)鋼琴，因?yàn)樗俏易钣H密無(wú)間的好朋友。
我愛(ài)鋼琴8
我愛(ài)彈鋼琴。說(shuō)起彈鋼琴，還真有一段經(jīng)歷呢。
以前，我并不會(huì)彈鋼琴。有一天，媽媽問(wèn)我想不想學(xué)樂(lè)器，因?yàn)槟莻�(gè)時(shí)候我還不太懂，所以我就稀里糊涂地說(shuō)：“想學(xué)！”媽媽又問(wèn)：“你想學(xué)什么樂(lè)器呢？”“有什么樂(lè)器呢？”我問(wèn)。媽媽說(shuō)：“有古箏，有鋼琴，有電子琴，還有小提琴，你想學(xué)哪一種？”“那就學(xué)鋼琴吧！”我懵懂地回答�！昂玫�，那我就給你報(bào)鋼琴課。”媽媽說(shuō)。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我還挺有興趣的。到后來(lái)，老師越來(lái)越嚴(yán)厲，對(duì)我的要求也越來(lái)越高，搞得我常�？拗丶摇＞瓦@樣學(xué)了大約兩三個(gè)月，我實(shí)在撐不下去了，就告訴爸爸媽媽不想學(xué)了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人做事，不能半途而廢，你之所以挨批評(píng)，是因?yàn)槟愦_實(shí)彈的不好，沒(méi)有達(dá)到老師的要求和期望，如果你認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，我相信你一定行的。”
從此，我更加努力地去學(xué)習(xí)彈鋼琴。在我的努力下，鋼琴的音色越來(lái)越美，鍵盤(pán)在我手指下飛舞，我也越來(lái)越有興趣了，開(kāi)始受到了老師的表?yè)P(yáng)了。
就這樣學(xué)了一年后，我成績(jī)大有進(jìn)步，我越來(lái)越喜歡鋼琴了。
后來(lái)爸爸給我買(mǎi)了鋼琴，我可以在家熟練而優(yōu)雅地彈奏鋼琴曲了。它給我?guī)?lái)了優(yōu)美的琴音，帶走了我的煩惱和疲勞。
我會(huì)把鋼琴?gòu)椇�，讓它成為我生活中的美妙伴侶。
我愛(ài)鋼琴9
雄鷹愛(ài)飛翔，因?yàn)樗軓闹械玫娇鞓?lè)；小草愛(ài)雨露，因?yàn)樗軓闹械玫綘I(yíng)養(yǎng)；小花愛(ài)陽(yáng)光，因?yàn)樗軓闹械玫綔嘏�；我�?ài)鋼琴，因?yàn)槲夷軓闹械玫较硎堋?/p>
鋼琴，黑黑的，大大的，給人以威嚴(yán)的感覺(jué)，讓人不免有些害怕，可我并不這樣認(rèn)為，黑黑的，是因?yàn)楹谏怯肋h(yuǎn)的流行色，大大的，是因?yàn)榇笫欠�(wěn)重的象征。我愛(ài)他英俊的外形。
鋼琴，多么美好的名字，它能給人帶來(lái)快樂(lè)，我愛(ài)它美麗的名字。
按下琴鍵，一個(gè)輕快的音符響起，這是多么美妙。坐在鋼琴前，靜下心，彈一首夢(mèng)中的婚禮，感受夢(mèng)幻；彈一首致愛(ài)麗絲，感受美麗；彈一首土耳其進(jìn)行曲，感受激情。鋼琴能給人美的感受，能陶冶人的情操，能帶給人幸福。我愛(ài)它動(dòng)聽(tīng)的歌喉。
在樂(lè)隊(duì)里，鋼琴是必不可少的。高昂時(shí)，需它獨(dú)唱；低沉?xí)r，需它伴奏。鋼琴手彈時(shí)那投入的神態(tài)，那投入其中的神情，讓我萬(wàn)分享受。鋼琴仿佛是一個(gè)樂(lè)隊(duì)里的主角，我愛(ài)他威嚴(yán)的氣魄。
我坐在鋼琴前，微閉雙眼，手指輕輕觸摸并按下琴鍵，水邊的阿狄麗娜優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，讓我自己也深陷其中。閑暇時(shí)，坐在鋼琴旁，彈一首歌曲，并輕輕哼唱，那可真是一種美的享受。我愛(ài)它帶給人的快樂(lè)的滋味。
我愛(ài)鋼琴，愛(ài)它英俊的外形，愛(ài)它美麗的名字，愛(ài)它動(dòng)聽(tīng)的歌喉，愛(ài)它威嚴(yán)的氣魄，愛(ài)它帶給人的快樂(lè)的滋味。我能從中得到快樂(lè)，我能從中得到營(yíng)養(yǎng)，我能從中得到溫暖，我能從中得到享受！
啊！我愛(ài)鋼琴！
我愛(ài)鋼琴10
鋼琴是我人生中的第一位伙伴，每天陪我一起演奏，帶給我無(wú)限快樂(lè)。
第一次跟鋼琴交朋友時(shí)，是在老師家。當(dāng)時(shí)，老師讓我選學(xué)電子琴還是鋼琴，我一眼就看上了鋼琴。它有華麗的外表：全身披著一層紫瑩瑩的外衣，一行美麗的白鍵與黑鍵鑲嵌在琴中央，我非常喜歡和好奇！
終于把鋼琴搬回家了，興奮的欣賞著它———雕刻著美麗花紋的紫色外表，雍榮而華貴，就像一位高貴的小姐，我愛(ài)不釋手。
開(kāi)始和這位鋼琴小姐打交道了，并沒(méi)有我想像的那么簡(jiǎn)單，原本高興而好奇的心情變得十分煩躁，因?yàn)橐恍行邢裥◎蝌剿频囊舴�，搞得我頭昏眼花，他好像在嫉妒我對(duì)這位小姐的偏愛(ài)，故意在折騰我，在挑唆我，而我并不氣餒，我一定要戰(zhàn)勝它們————這些奇特的小家伙，我已經(jīng)將這位小姐的喜愛(ài)已化為戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力�，F(xiàn)在老師交給我的每一首曲子，都能從我的指尖流暢的彈奏出來(lái)，美妙的音符帶給我無(wú)限的快樂(lè)，也帶給我無(wú)窮的力量！
謝謝你鋼琴小姐，你讓我樂(lè)而忘憂(yōu)，讓我心有所悟......
我愛(ài)鋼琴，你是我最好的伙伴！
我愛(ài)鋼琴11
表妹最近正在學(xué)鋼琴，那天她來(lái)我家做客，我就順便跟她一塊去上鋼琴課。
表妹才五歲，她小小的手指在鍵盤(pán)上一按動(dòng)，就傳來(lái)好聽(tīng)的叮叮咚咚的鋼琴聲，看到她的神情那么專(zhuān)注，我也陶醉其中，喜歡上了鋼琴。一回到家，我就去跟媽媽商量，她爽快地答應(yīng)了。耶，我的好媽媽?zhuān)?/p>
在漫長(zhǎng)的等待中，我去上了第一節(jié)課，首先，老師教了我彈鋼琴的手法，然后，就教我中央C在哪里，最后，老師再教我彈哆、瑞、咪、發(fā)……我用心地聽(tīng)，認(rèn)真地學(xué)，一節(jié)課很快就結(jié)束了。老師布置了課后作業(yè)：復(fù)習(xí)今天學(xué)的內(nèi)容。
聽(tīng)老師的話(huà)，我每天在家復(fù)習(xí)。就這樣，反復(fù)地上課，反復(fù)地練習(xí)，我有了一些基礎(chǔ)，老師開(kāi)始教我彈一些簡(jiǎn)單的曲子。慢慢地，再換曲子。我最喜歡彈《土耳其進(jìn)行曲》了。
慢慢地學(xué)，我對(duì)鋼琴有了新的認(rèn)識(shí)，有了新的理解，鋼琴給我?guī)?lái)了快樂(lè)，讓我的暑假生活很充實(shí)。我覺(jué)得鋼琴很有魔力，她會(huì)使人廢寢忘食，會(huì)令人如醉如癡！
暑假里，我們一家人去旅行。一次用餐，我看到餐廳里有一臺(tái)鋼琴，感到很親切很興奮。還沒(méi)上菜的時(shí)候，爸爸媽媽和弟弟都鼓勵(lì)我去彈一首曲子，于是，我鼓起勇氣，走過(guò)去，坐下來(lái)，去彈我最喜歡的曲子。一開(kāi)始，有點(diǎn)小緊張，心撲通撲通跳得厲害，然后，我作深呼吸，并想象成這里沒(méi)有一個(gè)人，只有我在這里，慢慢地輕松起來(lái)，彈完之后，全場(chǎng)掌聲響起。
現(xiàn)在，我越來(lái)越喜歡彈鋼琴了，鋼琴鋼琴我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米！
我愛(ài)鋼琴12
我的課余生活豐富多彩，但我最喜歡的是彈鋼琴。優(yōu)美的琴聲讓人陶醉，把我?guī)нM(jìn)了美妙的音樂(lè)世界。
記得一年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始到琴行學(xué)琴。在鋼琴老師的用心指導(dǎo)下，我很快就入門(mén)了。雖然每星期只有一節(jié)課的學(xué)習(xí)時(shí)間，但我就能彈會(huì)一首曲子了。學(xué)琴時(shí)，我都會(huì)仔細(xì)地去聽(tīng)、認(rèn)真地思考，記住難點(diǎn)，掌握要領(lǐng)。平時(shí)，我每天還要練琴大半個(gè)小時(shí)。一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從我的指尖蹦出來(lái)，就像一個(gè)個(gè)小精靈在舞蹈，跳出一曲曲美妙的樂(lè)章。
當(dāng)然，學(xué)琴中我也遇到了許多困難。有時(shí)對(duì)五線(xiàn)譜不熟悉，認(rèn)起來(lái)很難，一下子把握不住；有時(shí)感到很辛苦，手很酸，眼睛很累，左右手也不聽(tīng)使喚；有時(shí)感到很枯燥，心里討厭彈琴，甚至想放棄……但我還是一一克服了，堅(jiān)持了下來(lái)。正像古人說(shuō)的那樣：“有志者事竟成�！苯�(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，我先后通過(guò)了鋼琴三級(jí)和五級(jí)的考試。
我愛(ài)彈鋼琴。因?yàn)樗粌H使我學(xué)到了音樂(lè)知識(shí)，也讓我懂得了“在困難面前，不能輕易放棄”的道理。雖然有苦有樂(lè)，但我很有成就感。
我愛(ài)鋼琴13
每個(gè)人都會(huì)喜歡某些科目或事物，我的愛(ài)好很廣泛，唱歌、跳舞、繪畫(huà)等。但我最?lèi)?ài)彈鋼琴。
每當(dāng)我彈起一首首美妙的樂(lè)曲，仿佛走進(jìn)了音樂(lè)的海洋。彈鋼琴，可以隨自己心情的變化而變化，如果你心情很沉重，可以彈傷感的曲子，如果你很高興，可以彈歡快的曲子，就這樣無(wú)拘無(wú)束的彈著，把悲傷都拋在了腦后，歡笑使我對(duì)鋼琴更加喜愛(ài)。
彈琴是一件很不容易的事，有一次，我練琴練到一半，實(shí)在是不想練了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論做什么事都要貴在堅(jiān)持，只有持之以恒才能取得好成績(jī)�！边�特別給我舉了個(gè)齊白石畫(huà)畫(huà)的例子，但我還是不想彈，就使勁敲打琴鍵，琴好像也生氣了似的，發(fā)出一串串又硬又難聽(tīng)的音，好像在質(zhì)問(wèn)我：“你干嘛打我？不努力練習(xí)能學(xué)到豐富的知識(shí)嗎？”我冷靜下來(lái)想：是呀，一份辛勞一份收獲，如果不下功夫去學(xué)，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。于是，我靜下心來(lái)，慢慢練旋律，練節(jié)拍，直到把不會(huì)彈的彈會(huì)為止。我每彈會(huì)一首，都會(huì)有一小點(diǎn)成就感。老師說(shuō)我今年暑假就可以考四、五級(jí)了！
我愛(ài)彈鋼琴，因?yàn)樗饶ゾ毩宋业囊庵�，又豐富了我的生活，還讓我懂得了許多道理，讓我感到了無(wú)窮的樂(lè)趣。彈琴真是我心情最好的傾訴方式。
我愛(ài)鋼琴14
優(yōu)美的音符使生命跳動(dòng)，讓我擁有豐富多彩的生命！
鋼琴使我愉悅！
還記得剛進(jìn)老師家，鋼琴室中，傳來(lái)動(dòng)聽(tīng)的旋律。我癡癡地聽(tīng)著，深深地陶醉在音樂(lè)的海洋里。
那一首《夢(mèng)中的婚禮》讓原本安靜的房間變得不再冷冰冰。十個(gè)手指小精靈在鋼琴鍵上跳著美麗的舞蹈，節(jié)奏從舒緩變得激昂，房間里的氣氛被帶動(dòng)，又是一種不一樣的感覺(jué)，我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)朦朧而又美好的畫(huà)面，美麗的新娘和帥氣的新郎在婚禮現(xiàn)場(chǎng)，婚紗、西服，使又一個(gè)美好的生活開(kāi)始。是音樂(lè)使我陶醉，我決定了，我要學(xué)鋼琴！
我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屜肓讼胍泊饝?yīng)了。
開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴了，剛開(kāi)始我對(duì)這位初來(lái)乍到的朋友十分好奇，所以老師教我的任何一個(gè)小細(xì)節(jié)我都記住，當(dāng)我學(xué)會(huì)一首曲子時(shí)，我十分高興，會(huì)被自己彈出的音樂(lè)所吸引，自己還會(huì)情不自禁的沉浸在自己的小小音樂(lè)世界里，有時(shí)還會(huì)模仿大鋼琴家的樣子做出夸張的動(dòng)作，將琴鍵上方的雙手伸的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，身體不停的地?fù)u晃。我十分享受這種成就感和喜悅。
日子一天一天的過(guò)去了，我的鋼琴技術(shù)也漸漸提高了，我準(zhǔn)備考三級(jí)啦！《c大調(diào)小奏鳴曲》《詠嘆調(diào)》是我人生的里程碑，我將要記錄下它。就在二零一七年的暑假我通過(guò)了。
現(xiàn)在的我將要向五級(jí)進(jìn)軍！為我加油吧！
生命就像音符，跳動(dòng)使生命充滿(mǎn)活力。
我愛(ài)鋼琴15
我心愛(ài)的鋼琴已經(jīng)陪伴我兩三年了。它外觀是烏黑發(fā)亮的，媽媽給它做了一個(gè)琴套。琴蓋的右面上方有一個(gè)上小下大黑色的節(jié)拍器，它就像一座精致的小塔。琴蓋的正中有一盞漂亮的臺(tái)燈，光線(xiàn)好的日子，它把琴譜照得十分清晰，再配上一個(gè)高矮合適的黑漆琴凳，我這不大的小屋竟然變成了一個(gè)音樂(lè)王國(guó)。每當(dāng)我坐琴凳上面，雙手輕輕彈著那雪白的琴鍵時(shí)，那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就好像在和我親切地交談。
但是有一次，我練琴練到一半，怎么也不想練了，媽媽說(shuō)了一頓，我很生氣，就使勁敲打琴鍵，琴也好像生氣了，發(fā)出一串串即高又硬的音，好像在質(zhì)問(wèn)我：你干嗎打我？不努力練習(xí)能學(xué)到知識(shí)嗎？琴聲震動(dòng)了我，我冷靜下來(lái)。是啊，一份勞動(dòng)一份收獲，不下苦功夫行嗎？于是我耐下心來(lái)，練旋律，練節(jié)拍，直到指間又流露出優(yōu)美的旋律。
彈琴不僅能使我忘掉了煩惱，還能使我和伙伴們?cè)鲞M(jìn)友誼。每當(dāng)親人過(guò)生日時(shí)，我都用鋼琴為他們彈奏歡快的生日歌，表達(dá)我對(duì)他們的祝福。
我愛(ài)彈鋼琴，因?yàn)樗饶ゾ毩宋业囊庵荆∮重S富了我的生活，陶冶了我的情操。彈鋼琴真不愧是我最好的傾訴方式。
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