少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)演講稿匯總5篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，很多地方都會(huì)使用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)演講稿 篇1
少年強(qiáng)，那中國(guó)一定也很棒，吸收五千年的磁場(chǎng)，有傳說(shuō)中的神奇和謙虛的鋒芒，一根傲骨無(wú)法隱藏，閃著智慧的力量。我最愛(ài)的歌就是這首《少年中國(guó)》，因?yàn)樵谌魏螘r(shí)間任何地點(diǎn)，我都希望自己可以大聲說(shuō)出我是中國(guó)人，我是炎黃子孫，我是華夏兒女，我是一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人!
每次想到中國(guó)是一個(gè)擁有五千年?duì)N爛歷史的文明古國(guó)，我就為自己的國(guó)家而自豪，每次聽(tīng)說(shuō)中國(guó)在世界維和方面做出的貢獻(xiàn)，我就會(huì)為自己的民族而感到驕傲。南方雪災(zāi)的萬(wàn)眾一心，汶川特大地震的眾志成城，無(wú)一不讓我們牽掛擔(dān)憂。可是，中國(guó)像一個(gè)充滿著朝氣的意氣風(fēng)發(fā)的少年，在磕磕絆絆中越走越穩(wěn)，他向著通往榮耀和和平的未來(lái)，一步一步堅(jiān)定地走著。奧運(yùn)會(huì)無(wú)與倫比的成功，金融危機(jī)下的堅(jiān)忍不拔，中國(guó)在世界母親的眼里，像是一個(gè)褪去了稚嫩與調(diào)皮的外套，成長(zhǎng)為真正可以為自己的國(guó)人遮風(fēng)擋雨的成人，我看著他的成長(zhǎng)，參與著他的過(guò)去與未來(lái)，聽(tīng)著他強(qiáng)健有力的心跳，感受著他給我們帶來(lái)的溫暖與和平。我為自己生活在這樣一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著我們的國(guó)家中而自豪!
我們作為新時(shí)代的接班人，作為90后的一份子，理應(yīng)挑起社會(huì)給我們的擔(dān)子，這份責(zé)任不僅包括著中國(guó)給于我們的希望，更多的是要教會(huì)我們?nèi)绾位貓?bào)社會(huì)，如何為自己的民族獻(xiàn)出一點(diǎn)微薄之力。國(guó)家給予我們的關(guān)懷已經(jīng)為我們織了一張透明的繭，雖不能抵當(dāng)所有的傷害，但也為我們的成長(zhǎng)提供保護(hù)。這份大愛(ài)交織在我們的生命年輪里，永遠(yuǎn)都不會(huì)分開!
少年強(qiáng)，那中國(guó)一定也很棒，散發(fā)五千年的磁場(chǎng)，習(xí)慣了后發(fā)制人贏了還說(shuō)承讓，載著無(wú)限夢(mèng)想和希望，像條龍一樣飛翔，我和我的祖國(guó)一定會(huì)像一條龍一樣，騰飛在晴空萬(wàn)里的天空，向著更加燦爛更加美好的未來(lái)前進(jìn)!
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)演講稿 篇2
回眸之中，看到了祖國(guó)的繁榮，轉(zhuǎn)念之中想到了少年的榮功。少年，一群生機(jī)勃勃的孩子，代表著祖國(guó)未來(lái)的日子。
國(guó)，強(qiáng)！從祖國(guó)成立，經(jīng)世代滄桑，到現(xiàn)在的國(guó)富民強(qiáng)，一次又一次得驚世之舉，讓世人刮目相看，另眼相待。
國(guó)，強(qiáng)！祖國(guó)有著精衛(wèi)填海的志氣，有著夸父逐日的莊毅，有著后弈射日的豪情，這一切的一切，背后都有我們，少年。
故少年者，人生指望，人生之春，比喻生機(jī)勃勃人生之華，比喻壯麗多彩。人們常說(shuō)，我們是祖國(guó)的棟梁，是祖國(guó)的希望，是祖國(guó)旗幟不落的飄揚(yáng)。少年，強(qiáng)！少年有立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志的志向，有風(fēng)雨無(wú)阻的追求，還有滄�？商钌娇梢频闹練�，更有不經(jīng)一般寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。超常之努力。
世界是你們的，也是我們的，希望，祖國(guó)的希望和弱強(qiáng)都寄托在我們身上，我們肩負(fù)著祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的重任，承擔(dān)著祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)的重任，承擔(dān)著祖國(guó)繁榮昌盛的延續(xù)。
面對(duì)困難，少年的我們會(huì)堅(jiān)貞不渝，還會(huì)大放異彩。512記得嗎？一個(gè)自古多情傷離別的日子，所有的神情和憐憫的目光，都投向了他們身上，地震。肆虐。殘忍；抗震少年們堅(jiān)持，為祖國(guó)獻(xiàn)身。為國(guó)，為友誼，他們用雙手堅(jiān)持下去，并且挖磚扔瓦，那一雙雙手，救了被壓在廢墟之下的人。那里，斷墻殘?jiān)�，一片荒無(wú)，一片廢墟，他們和祖國(guó)攜手，共同度過(guò)了一個(gè)歷史性的日子，走過(guò)了那個(gè)多情善感的日子，祖國(guó)，挺過(guò)來(lái)了。
少年，可使沙粒變成珍珠，石頭變成黃金少年帶來(lái)的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林，這才是少年強(qiáng)。
再少年強(qiáng)后的日子，祖國(guó)會(huì)擁有叱咤風(fēng)云的能力，有著銳不可擋的氣勢(shì)，也有著氣貫長(zhǎng)虹的不朽國(guó)氣，國(guó)強(qiáng)之氣。讓我們扣緊少年之弦，奏出人生最美妙的樂(lè)章，讓它成為祖國(guó)的動(dòng)力，化為祖國(guó)的生氣。
少年強(qiáng)，亦國(guó)強(qiáng)！
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)演講稿 篇3
為什么我們的隊(duì)列如此安靜?為什么路邊的路邊的柳樹都低下了頭?為什么鳥兒唱著一首又一首悲壯的歌不愿停下來(lái)?
因?yàn)槲覀円グ菰L一位曾經(jīng)立下赫赫功勛的人，今天我們每個(gè)人都懷著無(wú)比沉痛的心情來(lái)到烈士陵園內(nèi)。在這里有一塊高高聳立的墓碑，這下面長(zhǎng)眠著一位英勇頑強(qiáng)的戰(zhàn)士：他就是我們這片大地的驕子王東滄烈士。
王東滄同志為了自己國(guó)家的安寧、和平，為了后代的幸福生活，為了讓和平之花開遍祖國(guó)的大地，他不惜獻(xiàn)出自己寶貴的'生命。我們有什么理由不敬佩他?我們有什么理由不來(lái)拜訪他?我們有什么理由不來(lái)瞻仰他?
在默哀時(shí)，我們?nèi)w肅立。在宣誓時(shí)，我們昂首挺胸。在鞠躬時(shí)，我們心潮騰涌。我們發(fā)誓將沿著先烈的足跡一步步走下去。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立。我們少年就是祖國(guó)這個(gè)大花壇里含苞欲放的花蕾!我們少年就是將要綻放的新希望!我們少年就是國(guó)家未來(lái)的精英!我們少年就是祖國(guó)下一代的接班人!
我們少年是深谷里的幼虎，名震四方。
我們少年是展翅飛翔的雄鷹，風(fēng)塵萬(wàn)丈。
我們少年是冰山上的雪蓮，萬(wàn)眾矚目。
我們少年將繼承先烈的意志，為祖國(guó)奉獻(xiàn)到底。因?yàn)槲覀兪怯行坌牡纳倌�，我們是有理想的少年，我們是有抱�?fù)的少年。
我們仿佛看見(jiàn)先烈們露出了欣慰的笑容，他們好像在說(shuō)，他們的死是值得的，他們并沒(méi)有白白犧牲，因?yàn)樗麄兟?tīng)到了我們堅(jiān)定的心聲。他們?cè)跒樽鎳?guó)有這樣一批少年而高興。
看，那周圍的柳樹也在搖曳，它是在給我們鼓勵(lì)嗎?聽(tīng)，那小鳥也在天空展翅高歌，它是在為我們加油助威嗎?咦?那天空中的白云，也停住了腳步，它是被我們的雄心大志震撼了嗎?
先烈們雖然沒(méi)有看到自己用生命換來(lái)的安寧和幸福，但，我們深知沒(méi)有先烈們的付出，哪有我們現(xiàn)在輝煌?此刻我感到了我們肩上的擔(dān)子有多重，我們是民族的希望，是祖國(guó)的棟梁，我們將沿著先烈們的步伐堅(jiān)定地走下去，將成為繼他們而后再一次的輝煌!
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！很高興能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家講話。我演講的題目是《少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)》。
穿過(guò)季節(jié)的群山，越過(guò)時(shí)間的隧道，十月帶著微笑向我們走來(lái)。在過(guò)幾天就是國(guó)慶節(jié)了，在此我預(yù)祝各位老師同學(xué)們國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！攀爬過(guò)歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步，七十載的崢嶸，光榮著我們心中的夢(mèng)想，東方瑰麗的大地上，聳立著一個(gè)不朽強(qiáng)大的國(guó)度，祖國(guó)母親—生日快樂(lè)！
在這個(gè)神圣的日子里，不僅讓我想到了那些為了中國(guó)拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄們：孫中山、李大釗、鄧稼先等等。這些人的光輝形象和他們的歷史貢獻(xiàn)，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們每一個(gè)中國(guó)人。正因?yàn)橛兴麄優(yōu)樽鎳?guó)鞠躬盡瘁，死而后已，才有了今天繁榮安定的的中國(guó)。所以說(shuō)"少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)"。梁?jiǎn)⒊壬?dāng)年這富有哲理博大精深的論斷，距今歲月久遠(yuǎn)，依然光輝燦爛。
"故今日之責(zé)任不在他人，全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。"百余年來(lái)，哲人之宏論始終振聾發(fā)聵，催人警醒。青少年，我們是國(guó)家的希望。而強(qiáng)大的青少年一代，關(guān)系著國(guó)家的前途，中華民族的未來(lái)。
我們作為21世紀(jì)的中學(xué)生應(yīng)以國(guó)家為榮，以歷史為榮，弘揚(yáng)艱苦奮斗的精神，好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變命運(yùn)，在國(guó)家危亡的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，盡一切所能，為國(guó)家的建設(shè)出力！過(guò)去的歷史是上一代人譜寫的，而中國(guó)今后的發(fā)展卻是需要我們這些新新一代去締造的，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我們代表著新中國(guó)的形象，應(yīng)以一個(gè)全新的面貌向全世界證明我們才是最強(qiáng)的！風(fēng)華正荗的少年，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，讓我們用年輕的肩膀擔(dān)當(dāng)起重大的責(zé)任，每一個(gè)青春的腳步都注滿了血和淚，每一個(gè)成長(zhǎng)的足跡都洋溢著歡樂(lè)和自豪，面對(duì)洶涌澎湃的人生大河，嘆一聲，待到中流擊水，浪遏飛舟！
進(jìn)入新的世紀(jì)，愛(ài)國(guó)更應(yīng)該成為我們這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音，熱愛(ài)祖國(guó)就要從讀書開始，樹立起為中華之崛起而努力讀書的崇高理想。同學(xué)們，"莫等閑，白了少年頭"。讓我們勤奮學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)，因?yàn)樯倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓我們用青春和汗水一起澆注祖國(guó)明天的輝煌！謝謝！
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)演講稿 篇5
有一首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！笔前�，成功的背后留下了多少奮斗者的足跡，留下了多少汗水和血水。正是因?yàn)橛辛藠^斗精神，才能鑄就成功。正是因?yàn)橛辛藠^斗精神，才看見(jiàn)彩虹。正是因?yàn)橛辛藠^斗精神，才實(shí)現(xiàn)理想。
我們回首中華民族從東亞病夫到東方雄獅，從飽受屈辱到和諧生活，你可知道有多少的中華兒女為今天傾注了他們滿腔的愛(ài)國(guó)熱血，用他們的奮斗精神創(chuàng)建祖國(guó)的基業(yè)，使祖國(guó)變得更加強(qiáng)盛。
在教課書中我認(rèn)識(shí)了一位女英雄物理學(xué)家王承書，在新中國(guó)剛剛成立，百?gòu)U待興，科研條件非常艱苦的情況下，她放棄了國(guó)外的優(yōu)厚待遇，毅然回到國(guó)內(nèi)，隱姓埋名30年，舍棄一切，承擔(dān)了研制核武器的工作。因?yàn)樗龔奈唇佑|到鈾同位素這個(gè)領(lǐng)域，不得不從頭學(xué)起，邊學(xué)邊研究，多少個(gè)日日夜夜，一次又一次的失敗，王承書的意志并沒(méi)有消沉，正是有了百折不撓的奮斗精神，才取得了成功，中國(guó)終于有了自己的核武器。她為國(guó)家的利益和人民的事業(yè)而努力奮斗，她的生命是絢麗的，她的境界是高尚的。
高士其是一位著名的生物學(xué)家，他在一次實(shí)驗(yàn)中失去了行動(dòng)能力，他當(dāng)年只有23歲，醫(yī)生說(shuō)他只能再活5年。當(dāng)他得知后，本應(yīng)在國(guó)外養(yǎng)傷的他毅然回到國(guó)內(nèi)，決心把畢生所學(xué)編成科普讀物，讓中國(guó)的青少年了解更多的科學(xué)文化知識(shí)。患病后的他說(shuō)的話是嗯嗯，喔喔的高語(yǔ)，只的家人才聽(tīng)得懂，他不能寫字，如果一定要他寫，寫的字就像天書，但是他以別人難以想象的毅力，一邊同病魔做斗爭(zhēng)，一邊創(chuàng)作，先后發(fā)表了近六十萬(wàn)字科普小品和論文，創(chuàng)作兩千多行詩(shī)，他的作品通俗易懂，膾炙人口，受到讀者的喜愛(ài)。很多人感到驚訝，一個(gè)癱瘓病人是怎樣做到的？是愛(ài)國(guó)精神，促使他寫下了令青少年受益匪淺的科普作品;是奮斗精神，在不斷的鼓舞著他，克服困難，綻放出生命的光彩，譜寫了生命的贊歌。
梁起超先生說(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年興則國(guó)興，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立�！蔽覀兪亲鎳�(guó)的未來(lái)，我們是新時(shí)代的少年，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任。我們要繼承老一輩的奮斗精神，樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，磨煉意志，砥礪品格，刻苦學(xué)習(xí)。當(dāng)取得成績(jī)時(shí)不盲目樂(lè)觀，當(dāng)遇到困難時(shí)不氣餒悲觀，永遠(yuǎn)胸懷崇高理想，并堅(jiān)定信念去為之奮斗，把自己的真才實(shí)學(xué)用在建設(shè)祖國(guó)上，使祖國(guó)更加富強(qiáng)。
正是這些先輩的艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)，才有了今天的美好生活。
花樣的年華里，生命的激情在燃燒，我們是中華兒女，我們是新時(shí)代的少年，讓我們?yōu)樽鎳?guó)美好的明天奮斗!讓我們?yōu)樽鎳?guó)遙遠(yuǎn)的未來(lái)加油吧!
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