關(guān)于愛(ài)的作文600字匯總6篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的愛(ài)的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)的作文600字 篇1
我是一個(gè)陽(yáng)光男孩，我熱愛(ài)體育，身體很強(qiáng)壯。不過(guò)我有一個(gè)缺點(diǎn)——就是愛(ài)耍小聰明。
有一次，我們的數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了，我居然考了七十分。我想：媽媽幫我復(fù)習(xí)，爸爸起早為我做飯，為了我的學(xué)習(xí)他們這么付出，如果拿給媽媽看，她一定會(huì)傷心過(guò)度，而爸爸也會(huì)把我打個(gè)半死。所以，這試卷一定不能讓爸媽看見(jiàn)，我得讓它神不知鬼不覺(jué)地“消失”。
于是我左顧右盼，見(jiàn)周圍沒(méi)人盯著我，就一把把卷子塞進(jìn)桌斗里，可是我的桌斗成了多年儲(chǔ)藏垃圾的地方，里面太滿了，剛一塞進(jìn)去卷子就掉了出來(lái)。唉！看來(lái)藏在桌斗里是不行了。
我想了想，把卷子揉成團(tuán)兒，趁別人不注意隨手丟進(jìn)了垃圾桶里，“這下OK了！”我跳起來(lái)說(shuō)。還沒(méi)等我高興起來(lái)，耳邊就傳來(lái)了聲音：“范紀(jì)龍，這是你的卷子嗎？”我回頭一看，原來(lái)是小明，他手里正拿著一張卷子要遞給我，我一看這是剛才我扔的那張，我連忙走過(guò)去裝模作樣地接過(guò)來(lái)，連聲說(shuō)：“是我的，謝謝！”你這個(gè)死小明！眼睛干嘛那么尖呀？害得我又沒(méi)成功。唉！
“叮鈴鈴“上科學(xué)課了，我把卷子帶到了課堂，我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隱蔽的地方——試驗(yàn)臺(tái)下，于是我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把卷子藏到那里，我的心突突的跳，就怕又被別人發(fā)現(xiàn)。終于熬到了下課，我像沒(méi)事人似的溜出了教室，我剛把心放下來(lái)，就聽(tīng)到科學(xué)老師喊：“同學(xué)們，這是誰(shuí)的東西拉下了？哦，范紀(jì)龍這是你的數(shù)學(xué)卷子，怎么那么粗心啊，這都能忘？”我苦著臉，只好灰溜溜的返回教室接過(guò)卷子。
看來(lái)卷子是沒(méi)地方藏了，我只好硬著頭皮給媽媽看了。沒(méi)想到媽媽沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是心平氣和的說(shuō)：“我早就給老師打電話知道你的成績(jī)了，以后別再耍小聰明，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人比什么都重要�！甭�(tīng)完媽媽的話，我慚愧的低下了頭！
愛(ài)的作文600字 篇2
愛(ài)在我心里是一個(gè)神圣而純潔的字眼。特別是母愛(ài)，我一直都認(rèn)為它像正午的陽(yáng)光一樣溫暖，像藍(lán)天一般寬厚。然而在經(jīng)過(guò)和聽(tīng)說(shuō)了許多事情之后，我的看法有了一定的轉(zhuǎn)變。
據(jù)報(bào)載：浙江金華一名高中生舉起沉重的榔頭砸死了自己的母親。讀來(lái)讓人膽顫，細(xì)看才明白，原來(lái)這名學(xué)生因受不了母親的重壓導(dǎo)致精神崩潰才做出這樣的盤事。那位母親為了孩子將來(lái)能考上一所好大學(xué)，不斷提出過(guò)高的要求。這完全出自于母愛(ài)，她是為了孩子的前途考慮，可她卻沒(méi)有為孩子著想。違背了事物發(fā)展的規(guī)律，就會(huì)引發(fā)意想不到的結(jié)局。
愛(ài)，是對(duì)還是錯(cuò)?
愛(ài)本身沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)的是方法，錯(cuò)在我們將它變成了一種傷害。
我們是跨世紀(jì)的一代，社會(huì)需要自強(qiáng)自立的人才，而父母過(guò)分的溺愛(ài)扼殺了我們奮斗的意志和獨(dú)立的能力，使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中力不從心。這種愛(ài)成了一種無(wú)形的傷害，阻礙了我們的健康成長(zhǎng)。
記得小時(shí)候，我和小伙伴們跑到河里游泳，其實(shí)是瞎撲騰，而我卻被母親揪著耳朵扯了回去。我知道母親這是愛(ài)我，怕我被水溺死。如今，我已長(zhǎng)大，伙伴們都學(xué)會(huì)了游泳，而我還是只“早鴨子”，正因?yàn)槿绱�，我一直�?duì)母親心存埋怨。也許這就是兩輩人之間產(chǎn)生“代溝”的原因吧?外面的世界很精彩，我卻被愛(ài)捆住手腳，我的思想也被禁錮，我的理想被扼殺，我羽毛豐滿的翅膀得不到鍛煉。也許有一天，我會(huì)被社會(huì)淘汰，歸根結(jié)蒂這都是愛(ài)的傷害。它讓我體驗(yàn)不到生活的磨難，世界的精彩。
有些事情，我們?nèi)梢宰约鹤�，而父母卻不讓我們干。據(jù)報(bào)道：一位品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生早上去學(xué)校，時(shí)，他的母親給他裝上沒(méi)剝皮的雞蛋當(dāng)早餐。下午放學(xué)時(shí)這位中學(xué)生竟把雞蛋又拿回了家，還抱怨母親說(shuō)：“雞蛋沒(méi)縫怎么吃呀!”
現(xiàn)在許多中學(xué)生的動(dòng)手能力太差，令人擔(dān)優(yōu)。這大多是溺愛(ài)造成的。這種溺愛(ài)為我們的發(fā)展設(shè)置了障礙，對(duì)我們的成長(zhǎng)造成了傷害。
愛(ài)是我們所渴求的，但我們需要的是關(guān)愛(ài)，而不是溺愛(ài)。
愛(ài)的作文600字 篇3
這世界上有許多許多種的愛(ài)，其中包括朋友的愛(ài)，戀人之間的愛(ài)，還有家庭中的愛(ài)，但是在這些愛(ài)當(dāng)中，我認(rèn)為最讓人難忘的記憶，深刻的就是父母的愛(ài)，很多人認(rèn)為母愛(ài)比父愛(ài)要多很多，但是我覺(jué)得父愛(ài)比母愛(ài)一點(diǎn)都不少，而且父愛(ài)是沉重的愛(ài)，是深沉的愛(ài)。
大家都把父愛(ài)比喻成一座山是那樣高大偉岸父親總是一個(gè)不善于言談的角色，我相信在所有的家庭當(dāng)中父親都是這個(gè)樣子，所以現(xiàn)在很多孩子對(duì)于父親這樣一個(gè)角色總是要比母親提的少一些。就連孩子每天從學(xué)校回到家當(dāng)中開(kāi)門的第1句話也是問(wèn)：我媽在哪兒？找爸爸的時(shí)候很少，這可能就是因?yàn)楦赣H的愛(ài)表達(dá)得不像母親那樣細(xì)膩。
我出生在一個(gè)普通的家庭，我的父親像其他的父親那樣，都是一個(gè)不善于表達(dá)的角色。
我記得所有的小事都會(huì)找媽媽，無(wú)論是我的衣服在哪，還是今天吃什么飯都是媽媽去做的決定，找爸爸的時(shí)候很少，而且爸爸也從來(lái)不會(huì)過(guò)問(wèn)我這些生活中的小事，但是我仍然能夠感覺(jué)到爸爸對(duì)我的愛(ài)曾記得有一次學(xué)校需要200元的課外讀書(shū)費(fèi)，我晚上回到家中跟媽媽說(shuō)我需要200塊錢，但是媽媽說(shuō)這個(gè)錢是不是必須的'？我說(shuō)不是的，這是可以選擇的，媽媽說(shuō)如果是這樣的話，那我們就不要讀了，當(dāng)時(shí)我心情非常的不好，認(rèn)為別的孩子都可以讀，而我卻沒(méi)有這樣的權(quán)利，爸爸在一旁聽(tīng)著沒(méi)有說(shuō)什么，第2天早晨起床的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)就在我的枕頭旁邊有兩張100元的人民幣，吃早飯的時(shí)候都沒(méi)有說(shuō)什么，爸爸只是沖我會(huì)心的一笑，我便領(lǐng)悟了原來(lái)這錢是爸爸偷偷的給我的。
從這件小事就可以看出來(lái)父親的愛(ài)一點(diǎn)都不比母親的還要少，相反父親的愛(ài)是一種無(wú)言的愛(ài)，是一種默默付出的愛(ài)，但是我們一定要記得這種愛(ài)。
無(wú)言的父愛(ài)是深沉的，是偉大的，或許我們不愿意拿父親的愛(ài)與母親的愛(ài)作對(duì)比，不管怎么講父愛(ài)與母愛(ài)都是我們家庭中最重要的愛(ài)，我愛(ài)我的爸爸媽媽。
愛(ài)的作文600字 篇4
老師是園丁，我們是花草，精心照料我們；老師的愛(ài)是陽(yáng)光，無(wú)處照耀我們；老師的懷抱是避風(fēng)港，保護(hù)關(guān)心我們。我們只有在老師的關(guān)愛(ài)呵護(hù)下才能健康成長(zhǎng)。陳老師是我小學(xué)六年級(jí)的班主任，她的模樣我至今還記得。一頭短發(fā)顯得十分干練，細(xì)小的眼睛帶著一個(gè)粉紅色的眼鏡，小巧的鼻子，笑起來(lái)非常和藹可親。
在我的記憶中，她是個(gè)溫柔樂(lè)觀的人，對(duì)我們從不打罵，有的只是諄諄教誨。又一次，她實(shí)在氣極了，大聲說(shuō)氣話：“你們?nèi)绻幌胱x書(shū)就別在這坐著！”可是，她不一會(huì)兒嘆了口氣，又恢復(fù)原來(lái)的樣子。因?yàn)樽詈蟮膶W(xué)期只有十九周，其中還要放假，所以課程十分緊張，但老師上課依然給我們講得非常細(xì)致。知道有一天......老師遲到了十幾分鐘才來(lái)上課，我不禁疑惑：老師平時(shí)是個(gè)十分守時(shí)的人啊，這次難道有什么事情耽擱了？她的姍姍來(lái)遲讓所有人都注視著她，瘦削的身體，面色雖不好看卻掛了一抹蒼白的笑容。上課上到一半，老師突然面露痛苦之色，捂著自己的胃，額頭漸漸沁出豆大的汗珠，手上的課本已無(wú)力地脫落，她整個(gè)人半蹲著，像一張薄紙，風(fēng)一吹，估計(jì)就要倒下。大家都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種事，一下子不知所措，不少人走上講臺(tái)查看老師的情況，詢問(wèn)她怎么了，也有人到辦公室通知其他老師，一時(shí)間大伙像爭(zhēng)分奪秒的比賽一樣。
后來(lái)我們才知道，老師是得了胃腸炎，才去打了點(diǎn)滴又不想耽誤我們的功課，才抱病來(lái)的。聽(tīng)到這里，大家的眼眶中蓄滿了淚水，老師是多么愛(ài)我們��！為了我們，她忍受著病痛的折磨。
我看到了老師那圣潔的心靈，老師以她無(wú)私偉大的愛(ài)博得了我們對(duì)她的愛(ài)。學(xué)生與老師是一體的，老師的光輝將永遠(yuǎn)陪伴著我們前行。
愛(ài)的作文600字 篇5
父母如同一個(gè)生命的開(kāi)始，父母是一座橋，如果沒(méi)有父母的話，孩子們是不可能走過(guò)那重重關(guān)卡的。父母是雨中的傘。父母在你受傷時(shí)會(huì)安慰你。等到你長(zhǎng)大了父母就會(huì)變老了。你不可能永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大，在父母工作的時(shí)候你是否在幫助他們？
在炎熱得夏天，父母為你撐開(kāi)一把大大的雨傘，為你遮蔽炎熱的驕陽(yáng)。
父母是我們的驕傲，父母是我們的榜樣，父母把我們培育出來(lái)，父母把我們照顧。父母在我們生病的時(shí)候會(huì)手忙腳亂，那是因?yàn)槭裁�？因�(yàn)楦改笎?ài)我們。在我們受傷的時(shí)候父母會(huì)說(shuō)我們，那又是因?yàn)槭裁矗沁�是因?yàn)楦改笎?ài)我們。父母養(yǎng)育我們父母教導(dǎo)我們，如果沒(méi)有父母的話也就沒(méi)有我們！
如果我們是一顆小小的葫蘆子，那父母就是賦予我們陽(yáng)光，肥料，水份，還有那柔軟的土壤，父母就像那勤勞的園丁。如果我們是一朵云，那父母就是一望無(wú)際的天空！
自己明明很愛(ài)父母，卻跟父母天天吵架，時(shí)候我們才懂得理解父母的苦心，但是那時(shí)已經(jīng)太晚了，因?yàn)楦改傅谋吃缫疡劦牟怀蓸恿耍?/p>
等到你長(zhǎng)大了是否不耐煩了父母的嘮叨？可當(dāng)你真的受傷時(shí)是否回心轉(zhuǎn)意了？當(dāng)你的傷好了了時(shí)，你一定會(huì)有不耐煩父母的勸告和嘮叨，一次又一次，父母肯定會(huì)傷心的！
長(zhǎng)大后離家愈來(lái)愈遠(yuǎn)，自己一定要用心記住，�；丶铱纯矗�
現(xiàn)在的父母，都是可以用這樣一句話描寫自己對(duì)孩子的愛(ài)：含在嘴里怕化了，捧在手心怕掉了。是呀，如果父母不給買的話，自己就會(huì)跟爸爸媽媽生悶氣呀！爸媽可不想看到自己的兒女這樣對(duì)自己呀！辦法就是買！
愛(ài)的作文600字 篇6
我們都在父母的愛(ài)中長(zhǎng)大。父母的愛(ài)，是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ);是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。下面，我要講講爺爺對(duì)我的愛(ài)。
記得有一次，媽媽在廚房里做飯，我作業(yè)還沒(méi)寫完，就出去跟伙伴們一起玩，媽媽見(jiàn)了，就問(wèn)我：“作業(yè)寫完了沒(méi)有?”我就隨口一說(shuō)：“寫完了。”于是，媽媽才放過(guò)了我。
在星期一的早上，我才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)還沒(méi)寫完，老師知道了，就把媽媽叫到了學(xué)校，給媽媽說(shuō)了我作業(yè)沒(méi)寫完的事。媽媽聽(tīng)完，拉著我就回家。到了家，媽媽板著臉，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你不是說(shuō)作業(yè)寫完了嗎，怎么現(xiàn)在還有一大堆作業(yè)呢?”我委屈地說(shuō)：“我忘了寫了�！眿寢屄�(tīng)了我說(shuō)的話，狠狠地罵了我一頓，爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了?”媽媽氣呼呼地說(shuō)：“她作業(yè)沒(méi)寫完�！睜敔斅�(tīng)完，說(shuō)：“她還小，一次沒(méi)寫沒(méi)事，只要下次改正就行了。”這時(shí)我已淚流滿面，氣沖沖地跑回了自己的房間，爺爺跟上來(lái)說(shuō)：“不哭了，其實(shí)你也不對(duì)，你怎么能騙媽媽呢?”“可是那道題老師講過(guò)了，但我沒(méi)記住，不會(huì)寫，害怕媽媽罵我。”我委屈地說(shuō)。爺爺一臉笑容地說(shuō)：“不會(huì)做就是理由嗎，如果你不會(huì)做，你可以問(wèn)問(wèn)同學(xué)，讓他們給你講一講啊�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑挘一腥淮笪�，而且我的心情也好了許多，沒(méi)有像剛才那樣生氣。氣憤了于是，我緊緊地?fù)ё×宋业臓敔�，并�?duì)他說(shuō)：“我愛(ài)您，我最親愛(ài)的爺爺�！�
雖然爺爺現(xiàn)在已不在世了，但我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這一天，記住爺爺為我做的所有一切。
愛(ài)有的是平平凡凡的，有的是轟轟烈烈的，還有的是嚴(yán)厲的，可不管那一種愛(ài)，都是為了我們自己，為了一家人。
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