【精品】小學(xué)生作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
陽(yáng)光中，春姑娘乘著風(fēng)兒來(lái)到了我們的身邊，看，樟樹(shù)慢慢地帛出了青綠色的嫩芽。它的葉子，在陽(yáng)光的照耀下，顯得透明。柳樹(shù)的枝條在微風(fēng)中擺動(dòng)著，像春姑娘借著風(fēng)的力量，正在梳頭呢！正如知章的詩(shī)名“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”
聽(tīng)，枝頭的嫩葉中，不時(shí)傳來(lái)幾聲啼叫，仔細(xì)一看，原來(lái)是小鳥(niǎo)在唱歌哩！那清脆的歌聲為春天增添了生機(jī)，一切變得更加欣欣向榮了。在樹(shù)下，各色鮮艷的花，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了。迎春花在迎春藤的襯托下，給人一種“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)黃的感受”，像點(diǎn)綴在綠海的星星。離我家不遠(yuǎn)有一棵桃樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一團(tuán)粉紅，幾枝桃花俏俏地伸出墻外，告訴路人春天的消息。小草兒偷偷地控出腦袋，野花開(kāi)得遍地都是。
空氣中彌漫著春天的芬芳。引得蜜蜂“嗡嗡”直響，蝴蝶也不甘氣落后，在花從中展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿。各式的風(fēng)箏飛翔在碧藍(lán)的空中，真快活！操場(chǎng)上酒下了孩子們的歡笑。天更藍(lán)了，云更白了，風(fēng)柔柔地吹拂著我的臉，十分愜意。雨蒙蒙地滋潤(rùn)著大地，洗去灰塵，一切都變得鮮亮，春天的氣息更濃了
小學(xué)生作文 篇2
小兔子有一天想吃蘿卜，于是蹦蹦跳跳來(lái)到了蘿卜地。它拔呀拔呀就是拔不動(dòng)，它費(fèi)了全身力氣才拔出來(lái)。它到家吃了半個(gè)小時(shí)又要去拔蘿卜，來(lái)到蘿卜地，這次挑了個(gè)大蘿卜。太陽(yáng)照的小兔子渾身都是汗，它為了吃蘿卜才花那么大的心思。
小兔子的堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文 篇3
今天是xx年的元宵節(jié)，按傳統(tǒng)習(xí)俗，我們要吃湯圓。
就在幾天前，我母親就從超市里購(gòu)買(mǎi)了一包水晶湯圓。水晶湯圓太可愛(ài)了，在煮湯圓時(shí)，水晶湯圓表面是透明的，可以看到里面黃黃的餡，就像一個(gè)個(gè)蛋黃漂浮在水中。
這些“蛋”可真好玩，在被我的筷子襲擊的時(shí)候，他們就靈敏的逃掉了，真是太可惡了。當(dāng)我使用新工具—勺子進(jìn)行攻擊時(shí)，他們才一個(gè)個(gè)，不情愿的被抓了上來(lái)，在勺子里滑來(lái)滑去，跟小乒乓球一樣。他們也像幾只小白豬，按下去，放掉后，就鼓起來(lái)了，一點(diǎn)兒也沒(méi)有破。
水晶湯圓真好吃，我還有12個(gè)水晶湯圓呢。
小學(xué)生作文 篇4
我的爸爸、媽媽最?lèi)?ài)給我出難題了。
瞧！今天爸爸、媽媽非要讓我做一道菜讓他們也享受享受。我心里想：我在家什么也不會(huì)做，這不是明擺著讓我出丑？我裝作滿不在乎的樣子，但我心里“咚咚”跳個(gè)不停！我知道這可是“大姑娘上轎，頭一回”呀！
我思考了半天也沒(méi)有想到要做什么菜，望了一下桌子下面的土豆。我眼前一亮，對(duì)了，炒土豆絲。我最?lèi)?ài)吃土豆絲了，我也看過(guò)媽媽炒過(guò)幾次土豆絲，做這道菜應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題把！
說(shuō)做就做，先洗干凈土豆，然后我拿起武器——菜刀，學(xué)著媽媽的樣子把手放在菜刀的邊上，輕輕地切了起來(lái)——媽呀！菜刀差一點(diǎn)切到我手上。想起爸爸媽媽切菜的時(shí)候，一陣風(fēng)就把菜切好了，真讓我羨慕。我小心翼翼地切了起來(lái)，費(fèi)了九牛二虎之力終于把土豆絲切成了。一看真是大開(kāi)眼界：薄的、厚的、大的`、小的、粗的、細(xì)的……真是五花八門(mén)，應(yīng)有盡有呀！
接下來(lái)就該炒土豆絲了，我把鍋放在爐子上，打著火，往鍋里到了油，過(guò)了一會(huì)兒油熱了，我把土豆絲放在鍋邊，看了看鍋里沸熱的油，手不由自主的顫抖了一下。一連好幾次都沒(méi)敢把切好的土豆絲放進(jìn)鍋里。我心里想這回我豁出去了，我把手往前伸了好長(zhǎng)，身子向后退了幾步 這才把土豆絲放進(jìn)了鍋里。只聽(tīng)“咝”的一聲，土豆絲變的金黃，過(guò)了幾分鐘我覺(jué)得差不多快好了，加了鹽和佐料。然后把炒好的土豆絲放進(jìn)盤(pán)子里。大聲說(shuō)“土都絲做好了，有請(qǐng)二位。”
過(guò)了一會(huì)兒爸爸，媽媽慢慢的走出來(lái)。爸爸來(lái)到飯桌旁，看了一眼說(shuō)：“兒子，你會(huì)做‘大’菜了�！蔽倚叩脻M臉通紅。不好意思的說(shuō)：“拜托，那是土豆絲��！”媽媽吃了一 口說(shuō)：“兒子，你真厲害啊！會(huì)做菜了�！蔽衣�(tīng)了心里像喝了蜜一樣甜。
我喜歡成功，因?yàn)樗鼮槲規(guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，但是成功也來(lái)之不易，必須以你的敢于嘗試和自信才能換來(lái)。
小學(xué)生作文 篇5
今天我懷著美好的心情，整理好自己和院里的伙伴們一起來(lái)到學(xué)校。當(dāng)我進(jìn)到教室里，首先看到講臺(tái)上放著一張張獎(jiǎng)狀熠熠生輝。走近一看第一張就是我：董天睿同學(xué)，在20xx年—20xx年上期期未考試中，成績(jī)優(yōu)異，被評(píng)為“五好學(xué)生”，心里很激動(dòng)很興奮。老師把語(yǔ)、數(shù)、英卷子發(fā)到我手里時(shí)，我看到紅筆改的對(duì)勾和100分，心里美滋滋的像吃了蜜一樣甜。
過(guò)了一會(huì)兒，老師給成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。雖然有的同學(xué)沒(méi)考好，我鼓勵(lì)他們好好努力一起加油。
小學(xué)生作文 篇6
周二，我?guī)Я艘粋�(gè)網(wǎng)球，想和同學(xué)一起玩。
早操后，我叫上了方愷。游戲開(kāi)始前，我們制訂了規(guī)則：對(duì)方身后的墻是球門(mén)，球碰到墻算進(jìn)球；球必須要先彈到地上，不能直接扔進(jìn)球門(mén)；球在地上彈三次后對(duì)方?jīng)]有接住也算進(jìn)球。
一開(kāi)局，我就使出了必殺技——“林家削球”。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，將網(wǎng)球斜貼著地面猛地一擲，球立刻彈到了五米外的地方，不是從方愷的身旁閃過(guò)就是從他的褲襠下鉆過(guò)，方愷一個(gè)也沒(méi)接到。場(chǎng)面很精彩�？吹迷戎辉谂赃呌^戰(zhàn)的蔣坤揚(yáng)也躍躍欲試了�？墒峭娴臅r(shí)候，時(shí)間總是過(guò)得飛快，一會(huì)兒就上課了。
等到下課后，我沖出教室，看到蔣坤揚(yáng)后面跟著一幫人——邢云昊、朱越吾、潘成灝……他們都要加入我們的游戲！
打了幾個(gè)回合，我發(fā)現(xiàn)對(duì)手們已經(jīng)習(xí)慣我的削球，削球常常被對(duì)手接住。不好對(duì)付啊，我只好用出二代必殺技——“林家飛球”。我把球往地上輕輕地一彈，接著一招跆拳道的斜踢腿！這下你們接不住了吧？哈哈！
因?yàn)槿硕�，到了中午，我們又換了新花樣，“逃躲網(wǎng)球”——要5人以上，2人當(dāng)接球員，其他的當(dāng)“目標(biāo)”。接球員發(fā)球，必須先讓球落地后彈起，不能直接用球扔“目標(biāo)”。在這個(gè)過(guò)程中，“目標(biāo)”不能碰到球，如果碰到將開(kāi)除出局。第一局，由趙笑可與蔣坤揚(yáng)當(dāng)接球員。我離趙笑可最近，他用力一扔球，我趕緊一躍，球瞬間從我的褲襠下飛過(guò)。這一場(chǎng)，其他的“目標(biāo)”也成功地躲避了，我們成功！第二局開(kāi)始了，有“目標(biāo)”拿椅子的木板當(dāng)盾牌，大大增加了接球員成功的難度。打了幾局后，我增加了新規(guī)定：盾牌只能用三次，三次后無(wú)效。
小小的網(wǎng)球游戲在我們的開(kāi)發(fā)下，變換出了好多新的玩法，真是有趣極了！
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