幸福校園作文3篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的幸福校園作文，歡迎大家分享。
幸福校園作文1
有一個(gè)地方，她讓我們封閉已久的心靈之花綻放，一天一天地茁壯成長(zhǎng)；有一個(gè)地方，猶如我的生活里的第二個(gè)家，一個(gè)令我幸福、令我快樂(lè)的大家庭；有一個(gè)地方，就像一個(gè)書(shū)籍王國(guó)，讓我吸取了知識(shí)的精華，吸取了讀書(shū)的能量……
這個(gè)地方，是令我們難以忘懷的學(xué)�！Ｌ镄W(xué)。
星期一至星期五的早晨，我的心情都會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，一想到可以回到教室與同學(xué)們見(jiàn)面，我就興奮不已。背著自己的小書(shū)包來(lái)到學(xué)校，第一眼就能看到巍巍的學(xué)校朝氣蓬勃。校門(mén)口的旁邊是一位位精神抖擻的保安叔叔，為的是讓每一個(gè)學(xué)生、每一位老師平平安安地出入校園，保衛(wèi)我們的安全。禮儀隊(duì)們胸前佩戴者鮮艷的紅領(lǐng)巾站在兩旁，他們以禮儀為目標(biāo)。見(jiàn)到老師時(shí)，領(lǐng)隊(duì)人就喊“立正，敬禮”，所有隊(duì)員就一起鞠躬，并說(shuō)“老師好”，這時(shí)，老師就會(huì)點(diǎn)頭微笑。當(dāng)看到有低年級(jí)小學(xué)生沒(méi)戴紅領(lǐng)巾或奔跑時(shí)，他們會(huì)對(duì)小學(xué)生輕聲細(xì)語(yǔ)地提醒，因?yàn)楹⒆訌男∫獜幕A(chǔ)教育學(xué)起；當(dāng)看到大年級(jí)學(xué)生違規(guī)時(shí)，他們的語(yǔ)氣就會(huì)變得很?chē)?yán)肅，因?yàn)槿绻L(zhǎng)時(shí)間受教育卻還不守規(guī)矩的話(huà)，那可是不可學(xué)習(xí)的哦。
校園的風(fēng)景也是百看不厭的。走進(jìn)校門(mén)，旗桿上的五星紅旗在空中飄揚(yáng)，它把祖國(guó)母親的心愿與陽(yáng)光滿(mǎn)滿(mǎn)地灑在校園里，灑滿(mǎn)每一個(gè)學(xué)生的心田。背后的高樓前的墻壁上，映入眼簾的是四個(gè)大大的字：養(yǎng)正揚(yáng)長(zhǎng)。從這四個(gè)字中能想象得出，學(xué)生們的品行永遠(yuǎn)重要于成績(jī)，再好的學(xué)習(xí)成績(jī)，如果學(xué)生的品行不端正，也不能算是一位好學(xué)生�！梆B(yǎng)正揚(yáng)長(zhǎng)”這四個(gè)字的上面是我們學(xué)校的�；�，�；盏倪呺H是八個(gè)小小的字：福澤學(xué)子，愛(ài)潤(rùn)心田。草地上，足球隊(duì)正發(fā)揮著腳下的功夫，對(duì)著地面上的足球你爭(zhēng)我搶。在教練嘴里的口哨聲清脆地響起時(shí)，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員像虎豹一樣飛奔出去，大伙兒們是多么的活力四射。紅旗旁邊是一所又寬又大的教學(xué)樓，教學(xué)樓里，學(xué)生們享受著學(xué)習(xí)的魔力，在外面常常能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，我們的學(xué)習(xí)過(guò)程是多么快樂(lè)呀！
令我對(duì)福田小學(xué)記憶深刻的，不只是教育方面優(yōu)異，還有的是學(xué)校里的活動(dòng)令我大開(kāi)眼界。
在學(xué)校里，早讀與午讀培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力；早操讓我們?cè)鰪?qiáng)體力和體質(zhì)，讓我們隨時(shí)都有與病魔對(duì)戰(zhàn)的體魄；眼操可以保護(hù)我們的視力，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)節(jié)拍，都在訓(xùn)練我們的認(rèn)真。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，每一位運(yùn)動(dòng)員們都在為自己班級(jí)的榮譽(yù)枕戈待旦�？萍紩�(huì)上，各式各樣的科技品令我們睜大眼睛。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)嘉年華活動(dòng)里，每一個(gè)學(xué)生發(fā)揮自己的頭腦玩中學(xué)。閱讀活動(dòng)讓我們懂得了讀書(shū)的'好方法……
我的心里藏著一個(gè)小秘密，我是多么喜歡我們的陳校長(zhǎng)呀！記得三年級(jí)的時(shí)候，有一次我調(diào)皮玩水，陳校長(zhǎng)和顏悅色地教育我要節(jié)約資源，他的話(huà)令我心服口服，他的儒雅就是我心中的偶像。班主任明白我的心思，幫我和陳校長(zhǎng)拍了一張合影，你看陳校長(zhǎng)彎腰和我拍照時(shí)多么親切呀！我雖然緊張，可我的內(nèi)心是多么幸福呀！我一直珍藏著這張合影，我暗暗下定決心，我要一天比一天進(jìn)步，用實(shí)際行動(dòng)向陳校長(zhǎng)匯報(bào)我的成績(jī)！
下個(gè)學(xué)期以后，我們將要離開(kāi)我們的福田小學(xué)，在中學(xué)學(xué)校里面對(duì)更大的挑戰(zhàn)。我要更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績(jī)，為我們的福田小學(xué)留下最美好、最光榮、最深刻的印象！
幸福校園作文2
隨著豐收的金秋時(shí)節(jié)的到來(lái)，我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，我來(lái)到洮南路小學(xué)已經(jīng)三年了，在這三年多的時(shí)間里，我已經(jīng)慢慢融入了校園生活，愛(ài)上了這兒的一切。
在這三年多的時(shí)間里，學(xué)校的硬件設(shè)施發(fā)生了很大到的變化，原來(lái)的教學(xué)樓是舊的、操場(chǎng)是土質(zhì)地面，而現(xiàn)在教學(xué)樓已被粉刷一新，教室也比以前寬敞明亮了，教室里原來(lái)懸掛的用來(lái)做顯示器的電視已沒(méi)有了，取而代之的是更方便的多媒體設(shè)施，就是我們上課用的黑板，從中間打開(kāi)時(shí)，就變成了白板，可以作為顯示器看，學(xué)校搞活動(dòng)時(shí)，我們?cè)僖膊挥锰е^看原來(lái)上方的電視了，現(xiàn)在盯著黑板的位置看一點(diǎn)兒也不累，有了這個(gè)，平常上課老師還給我們播放一些與上課內(nèi)容有關(guān)的資料，讓課堂生活更加豐富多彩，有趣多了，每節(jié)課總是還沉浸在老師講的課中時(shí)，下課鈴就響了，同學(xué)們上課的積極性比以前提高了。操場(chǎng)現(xiàn)在已經(jīng)鋪上了塑膠地面，在上面跑著有彈性很舒服，上體育課跑跑跳跳再也不用擔(dān)心像以前那樣，摔倒了會(huì)把腿摔疼或是出血。除了這些，學(xué)校還增加了新的建筑物，如新建成的體育館，以及正在建的食堂，體育館從外觀上看，它是那么壯麗，以后它會(huì)帶給我們更多的體驗(yàn)和快樂(lè)；而食堂一直是我所關(guān)注的，希望它能早日使用，因?yàn)樵谛奘程弥�，我們所吃的飯是食堂的叔叔、阿姨做的，我們都覺(jué)得非常美味可口像家里做的一樣，可是自從修建食堂之后，中午吃的飯都是訂的統(tǒng)一配送的盒飯，雖然飯菜也豐富，但與原來(lái)比還是差一些，我多么想早日吃上食堂叔叔、阿姨做的飯菜�，F(xiàn)在學(xué)校的整體面貌與我剛?cè)雽W(xué)時(shí)比，發(fā)生了太大的變化，就如同新?lián)Q了一個(gè)學(xué)校一樣，我們知道這是學(xué)校為了讓我們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了讓我們更健康的茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，這種想法就如同爸爸媽媽為我們所想的那樣。
每天清晨，當(dāng)我們迎著朝陽(yáng)步入學(xué)校時(shí)，在校門(mén)口總是有老師及高年級(jí)的大哥哥、大姐姐在迎接我們，就像歡迎我們回家一樣。晨讀時(shí)間，從一間間教室傳出陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，匯在一起就像一首好聽(tīng)的歌曲，在迎接一天學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始。每一節(jié)課我們都是在坐著吸收知識(shí)，而老師則是站著在向我們傳授知識(shí)；課后老師還要給我們批改作業(yè)；當(dāng)我們遇到不會(huì)的題時(shí)，老師又給我們耐心講解，直到我們明白為止；而當(dāng)同學(xué)們之間發(fā)生矛盾時(shí)，老師又會(huì)耐心的進(jìn)行調(diào)解，讓我們之間的友誼更加深厚，老師在做這些時(shí)沒(méi)有任何怨言，這就如同我們的媽媽那樣，為我們付出再多，也從不抱怨。除了老師，同學(xué)們之間就像是一個(gè)大家庭的兄弟姐妹，一起上課、一起玩耍，為集體獲得榮譽(yù)而一起高興，為某個(gè)同學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)離去而一起傷心，雖然同學(xué)們之間也會(huì)鬧矛盾，但那就如同與自己的兄弟姐妹吵架一樣，并不會(huì)因吵架而生疏，反而關(guān)系更近一步。校園里留下了我們的笑聲、哭聲，充滿(mǎn)了家的感覺(jué)，讓師生間的感情日漸濃厚。
這是一個(gè)現(xiàn)代化的校園，它是美麗的，也充滿(mǎn)了溫馨，是我深?lèi)?ài)的家。
幸福校園作文3
校園里，陽(yáng)光照耀著，溫馨流淌著，希望生長(zhǎng)著，一個(gè)個(gè)幸福的音符跳動(dòng)著。忙忙碌碌的日子里，年輕的我們品嘗著生活的各種滋味，接受著人生的洗禮，感受著奮斗與成長(zhǎng)的幸福。
1（哆）
“鈴鈴鈴……”5：50，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響了。我從床上一躍而起，緊張地洗漱完畢后打開(kāi)門(mén)。天！好冷啊，深吸一口清新的空氣，然后向教學(xué)樓奔去。大老遠(yuǎn)就看見(jiàn)教室里已到了不少人！明天可得來(lái)早點(diǎn)兒，我在心里提醒自己�？觳阶叩阶约旱淖�，趕緊拿出英語(yǔ)書(shū)大聲讀起來(lái)……
2（來(lái)）
6：30，喇叭里響起了歡快的音樂(lè)聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻地向操場(chǎng)走去。隨著節(jié)奏明快的音樂(lè)，我們認(rèn)真地抬頭、伸手、踢腿、彎腰，然后再笑一笑——寒風(fēng)中做早操原來(lái)如此有趣，如此能激發(fā)大家的好心情。退場(chǎng)時(shí)，抬頭，正好看見(jiàn)山頂冒出一輪紅日，頓時(shí)感覺(jué)整個(gè)世界都亮堂起來(lái)，美好的一天又開(kāi)始了。
3（咪）
哇，食堂里人好多，真是“摩肩接踵”�？粗粭l條“長(zhǎng)龍”，聞著早餐的香味，摸摸“咕咕”叫的肚子，那滋味兒可真不好受。沒(méi)辦法，為了節(jié)省時(shí)間，只好轉(zhuǎn)身到小賣(mài)部去。
嘿嘿，一個(gè)面包＋一杯豆?jié){＝一頓“豐盛”的早餐。
4（發(fā)）
看看課程表：上午，語(yǔ)政物數(shù)，還是那幾門(mén)課。前三節(jié)一晃就過(guò)去了，第四節(jié)公布數(shù)學(xué)成績(jī)。我苦念了幾天“阿彌陀佛”，可還是等來(lái)了一個(gè)苦果：68分——不及格的分?jǐn)?shù)。看到分?jǐn)?shù)后，我腦子里一片空白，覺(jué)得好像有萬(wàn)千只蜜蜂在我耳旁“嗡嗡嗡”地叫。這一次測(cè)試又慘敗了，該怎么辦？我很茫然�？捎植桓市模苍S我不夠努力，也許我的方法不對(duì)頭，也許是別人比我進(jìn)步得更快……我暗暗告誡自己：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？一定再接再厲，繼續(xù)努力，中考成績(jī)出來(lái)前，誰(shuí)也不能說(shuō)我不行！
5（唆）
早上沒(méi)吃飽，中午人再多也不得不去排隊(duì)了。好不容易輪到了我，大師傅一陣清脆的“叮叮當(dāng)當(dāng)”過(guò)后，飯缸滿(mǎn)了，寶貴的1．5元也和我Bye－bye了。唉，為了爸媽的血汗錢(qián)也得“化金錢(qián)為力量”啊！回到寢室，地板一片狼藉，拿起掃帚三下五除二，“刷刷刷”就把垃圾全部清除掉了，看著干凈的“戰(zhàn)場(chǎng)”，我笑了——
一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛＋一雙勤勞的手＝一個(gè)清新的環(huán)境。
6（啦）
“走哇，上體育課去了！”下午，在“好動(dòng)者”興奮的召喚聲中，同學(xué)們一個(gè)個(gè)欣喜若狂地奔向操場(chǎng)�；@球和足球成了大家的最?lèi)?ài)，不會(huì)踢球的我，站在球場(chǎng)邊，看著同學(xué)們的你爭(zhēng)我搶?zhuān)?tīng)著他們的大呼小叫，真希望時(shí)間在這一刻永遠(yuǎn)定格。
7（西）
夜幕降臨了。在明亮的燈光下，我認(rèn)真地做完作業(yè)，繼續(xù)看書(shū)，不知不覺(jué)就到下晚自習(xí)的時(shí)間了。回到寢室，無(wú)心談笑，只覺(jué)得好累，好困。簡(jiǎn)單洗漱后，倒在床上便睡，期待著明天能有些新的收獲……
其實(shí)，我們的每一天就是一首完整的歌，只是不同的人唱出來(lái)的旋律不同罷了。雖然每天都有酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)，但是，如果沒(méi)了這些，你不覺(jué)得很空虛么？我喜歡現(xiàn)在，喜歡校園生活。正如一首歌里唱的：“什么時(shí)光最值得珍愛(ài)，是這幸福的中學(xué)時(shí)代……”
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