我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文（精選38篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇1
夢(mèng)想，是起航的風(fēng)帆，是一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，是東邊升起的太陽(yáng)。我們?cè)趬?mèng)想中成長(zhǎng)，在夢(mèng)想中飛翔，而我的夢(mèng)想不是做一個(gè)偉人，不是做一個(gè)明星，更不是做一個(gè)碌碌無(wú)為的人，而是考上大學(xué)，完成我的大學(xué)夢(mèng)。
夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)。夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結(jié)晶，夢(mèng)想無(wú)論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到夢(mèng)想成為事實(shí)。
而這個(gè)夢(mèng)，在我還很小很小的時(shí)候，對(duì)我來(lái)說(shuō)，大學(xué)。有一種特別的吸引力。我覺(jué)得大學(xué)是一個(gè)神圣又遙遠(yuǎn)的殿堂。我什么時(shí)候才可以跨入？很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。到了高三我才驚覺(jué)大學(xué)離我越來(lái)越近了，我必須付出我的努力去追求我的夢(mèng)想了。
我們的城鎮(zhèn)是比較落后的，當(dāng)然，教學(xué)水平或許也比其他學(xué)校要差好多，但我們總是喜歡聽(tīng)老師說(shuō)大學(xué)的事，向往那無(wú)拘無(wú)束的生活，只想快點(diǎn)考上大學(xué)，去體驗(yàn)?zāi)谴髮W(xué)生活，同時(shí)也可以完成父母的一種期盼。
在高三的歷程中，我哭過(guò)笑過(guò)，得到過(guò)也失去過(guò)，如今離高考僅剩兩個(gè)月了，我必須厚積薄發(fā)，勇往直前，現(xiàn)在，站在高中的校園里，我長(zhǎng)大了，大學(xué)這個(gè)夢(mèng)已經(jīng)真實(shí)的出現(xiàn)在我的世界里。我要為了這個(gè)夢(mèng)想去努力，去拼搏，我們?yōu)榍啻焊冻龆嗌伲湍軌蚴斋@多少，即使失敗，我也無(wú)悔。夢(mèng)是我們高等智慧生物的專(zhuān)屬，但我們不可以僅是做夢(mèng)，要為夢(mèng)付諸于行動(dòng)，才能無(wú)悔于我們的青春，我將以青春為代價(jià)，以社會(huì)為跳板，向世界展示我的夢(mèng)。青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。我們?yōu)榍啻焊冻龆嗌伲湍軌蚴斋@多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現(xiàn)在便用青春種下我的夢(mèng)。
我知道，在我努力的同時(shí)，還有好多人在我的身邊鼓舞著我，如父母，朋友，老師等，所以，我只好盡自己最大的努力去做到最好，大學(xué)，我來(lái)了，我是準(zhǔn)備完夢(mèng)的。既然選擇這條路，我便會(huì)用努力堅(jiān)持到最后。
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇2
說(shuō)起熱愛(ài)，大腦中似乎只閃現(xiàn)過(guò)一個(gè)詞：復(fù)旦大學(xué)。有點(diǎn)可笑吧？仿佛熱愛(ài)應(yīng)該與愛(ài)好關(guān)聯(lián)在一起，而我卻不，那份執(zhí)拗是我努力前行的理由。
與復(fù)旦大學(xué)初識(shí)，是2017年的暑假。那是一場(chǎng)一見(jiàn)鐘情的邂逅。
車(chē)窗外飛馳而過(guò)的行道樹(shù)中，有一個(gè)金光閃閃的牌子，使我至今都無(wú)法忘懷，上海復(fù)旦大學(xué)六個(gè)大字，那一瞬間定格在了我的腦海里，久久回蕩，不能忘卻。而從那個(gè)時(shí)候起，我的心里就種下了一顆種子，悄悄萌發(fā)。
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)我被上海復(fù)旦錄取了，而且還超出分?jǐn)?shù)線十幾分，我開(kāi)心得歡呼雀躍。心想：真是不容易��！果然，這段時(shí)間的努力沒(méi)有白費(fèi)啊，還是有用的嘛！想著想著，我就咯咯地笑了起來(lái)�？墒�，醒來(lái)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這是個(gè)夢(mèng)��！
在這之后，我對(duì)上海復(fù)旦有了特別的感覺(jué)。那種感覺(jué)，我不知如何描述�？傊蛲�，牽掛之，心念之。
從此，我給自己定下一個(gè)目標(biāo)，我要考進(jìn)復(fù)旦，留在上海發(fā)展。為了這個(gè)目標(biāo)，我也是拼盡全力，竭盡所能。
博學(xué)而篤定，切問(wèn)而近思，它是世界知名的大學(xué)，我深知需要付出超出平時(shí)百倍的努力。而對(duì)于專(zhuān)業(yè)，我更傾向于歷史。因?yàn)槲业臍v史學(xué)科相對(duì)其他科更優(yōu)秀，我開(kāi)始扎進(jìn)書(shū)堆研讀歷史，只為更接近夢(mèng)想中的上海復(fù)旦歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)。我希望在大學(xué)畢業(yè)之后，能成為一名歷史學(xué)教授，并留在復(fù)旦大學(xué)任教，成為理想當(dāng)中的樣子。
有時(shí)候日子會(huì)很艱難，像頭頂烏云行走。無(wú)論奔跑、蹲下、閃躲，都沒(méi)有陽(yáng)光。但是人生需要自帶希望，堅(jiān)定不移地認(rèn)為一切都會(huì)好。心灰了，就什么都好不了了。天上有光，會(huì)照你身上。你心里有光，就會(huì)照在天上。向著我們的熱愛(ài)前進(jìn)吧，加油！
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇3
父母說(shuō)，大學(xué)是我敲開(kāi)燦爛人生的敲門(mén)磚;老師說(shuō)，大學(xué)是我今后人生路的風(fēng)向標(biāo);朋友說(shuō)，大學(xué)是把人才變成庸才的地方;我說(shuō)，大學(xué)只是我休養(yǎng)生息的地方。
“讀書(shū)十年寒窗苦”，為的是什么?說(shuō)實(shí)在的，我已經(jīng)忘了，所以我不敢去面對(duì)父母殷切期望的眼神，不敢去面對(duì)老師嚴(yán)厲而期盼的目光，那眼神讓我不禁懷疑自己對(duì)大學(xué)的夢(mèng)想是否走錯(cuò)了方向。
在我的夢(mèng)中，那里應(yīng)該是塵世間的一方凈土：春有百花爭(zhēng)艷，夏有十里荷香，秋有累累金黃，冬有梅傲雪霜。在那里，我可以洗凈鉛華，素面朝天，可以摘去面具，在水邊欣賞真實(shí)的自我，可以卸下負(fù)擔(dān)，在書(shū)海中悠閑徜徉。
在我的夢(mèng)中，那里的空氣可以讓我的靈魂自由地呼吸，那里的氣氛可以讓我在知識(shí)的海洋中如嬰孩般自由呼吸。只有最純粹的靈魂與最單純的心靈，才能融匯崇高的理想，才能吸收最純粹的知識(shí)。
在我的夢(mèng)中，它不應(yīng)該僅僅是那一張彤紅的通知書(shū)，不應(yīng)該僅是握在手中的敲門(mén)磚。我不愿做現(xiàn)行教育的犧牲品，可現(xiàn)實(shí)總是太殘酷，然而，有夢(mèng)就有希望，有希望，就有實(shí)現(xiàn)的那一天。
在我的夢(mèng)中，那里可以為我的理想插上翅膀，可以為我提供豐富的精神養(yǎng)料，那應(yīng)是一片沃土，孕育著萬(wàn)千真正的知識(shí)青年，在那里應(yīng)該只有純粹的學(xué)術(shù)理念，不夾雜著任何塵世的污穢。也許是我太過(guò)理想，將大學(xué)想象得太過(guò)美好，也許有人會(huì)告訴我，這樣的大學(xué)不會(huì)有，現(xiàn)在不會(huì)有，以后也不會(huì)有�？墒俏乙f(shuō)，大學(xué)不僅僅是那一幢幢建筑，不僅僅是那一處處學(xué)府，而應(yīng)該是我們心中的治學(xué)圣地，心中有一塊純凈的“大學(xué)”之地，世間處處皆可做治學(xué)之府。
我的大學(xué)夢(mèng)，便是心中那塊自由的土地，是我心中的那塊可以讓我休養(yǎng)生息，為今后的人生征途做足準(zhǔn)備的驛站，那應(yīng)是我心中的一塊桃源圣地。
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇4
在我生活的這片蔚藍(lán)的天空中，縈繞著無(wú)數(shù)個(gè)色彩斑斕的泡泡，里面都裝著我的夢(mèng)想，而現(xiàn)在就在眼前的這個(gè)便是——大學(xué)夢(mèng)。
兩年半，似乎轉(zhuǎn)眼即逝的時(shí)光，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是大學(xué)夢(mèng)的沖刺階段。高中，確實(shí)讓人感覺(jué)有點(diǎn)麻木，感覺(jué)不到太陽(yáng)朝升夕落的美麗，觸不到秋葉落地的傷感，聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒輕啼的歡悅，唯一讓人深刻的就是那一張張卷子帶著的刺鼻的味道�？吹氖窃�(shī)詞歌賦，做的是雜卷題海，悟的是才智德行，為什么要這樣呢？就是為了這個(gè)大學(xué)夢(mèng)。
每個(gè)人都有這樣一個(gè)泡泡飄在自己觸手可及的地方，但是我卻害怕把它弄破了。就像害怕突然一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨把它們吹得遍體鱗傷。頓了頓，抬起頭，狂風(fēng)暴雨怕什么，不久之后，彩虹依舊會(huì)掛在天空，我要做的就是竭盡全力去保護(hù)它，實(shí)現(xiàn)我人生中最重要的階段。
大學(xué)，這樣一個(gè)讓人望而生畏的地方，會(huì)讓我們學(xué)到很多，它是讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的最神圣的地方。和同學(xué)并肩走在林蔭小道，嘻嘻笑笑；享受圖書(shū)館的安謐恬靜，閑閑適適；與家人出游散心，快快樂(lè)樂(lè)，而高中的艱苦奮斗便被拋在腦后。人就是這樣的，喜歡在自己得意之時(shí)遺忘過(guò)去的傷痛，而在失意之境幻想那未實(shí)現(xiàn)的未來(lái)。但是一個(gè)智者就應(yīng)該懂得清醒，越是這樣，夢(mèng)想才會(huì)離你越近。
“智”才是夢(mèng)想最好的防護(hù)罩，一“智”卻不僅僅是代表知識(shí)，它包攬了許多一個(gè)優(yōu)秀的人所應(yīng)具備的品質(zhì)。一個(gè)智者，就會(huì)懂得取舍，孰輕孰重，明而清之；一位智者就應(yīng)學(xué)會(huì)奮斗堅(jiān)持不懈，任重而道遠(yuǎn)；一位智者更應(yīng)理會(huì)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的復(fù)雜關(guān)系，仰望星空，腳踏實(shí)地。這樣，我想大學(xué)夢(mèng)一定是近在咫尺。
所以在追夢(mèng)的路途上，千萬(wàn)不要放慢你的腳步�？吹蒋}人的難題，主動(dòng)的親近它；面對(duì)滿卷的詩(shī)詞歌賦，用自己的心與它們對(duì)話；娛樂(lè)明星，讓他們淡出我們的生活，電視音樂(lè)，讓它們漸行漸遠(yuǎn)。學(xué)會(huì)讓自己的“智”發(fā)揮到極致，不顧一切的放手一搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)？
把握自己的夢(mèng)想，我們追求的是伸手便可觸及到太陽(yáng)的高度；我們需要的是寧?kù)o致遠(yuǎn)的意境；我們渴望的是堅(jiān)持不懈的精神；我們期待的是20xx滿意的答卷！
就是現(xiàn)在，用“智”去書(shū)寫(xiě)人生中最絢爛的華麗篇章！
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇5
有些東西不要只會(huì)說(shuō)，要去做，要去堅(jiān)持。無(wú)知的小學(xué)度過(guò)去了，我們能原諒，懵懂的初中走過(guò)來(lái)了，收獲了至今情深的兄弟，不虧，明白的高中也挺過(guò)來(lái)，收獲了感情，也得到了時(shí)下的大學(xué)生活，也不錯(cuò)。如今正在大學(xué)的路上走著，怎樣也不能斷送在墮落的手里。一路走來(lái)，有艱難的時(shí)刻，也有平坦放縱的時(shí)刻，總之，人生走到這一刻不容易，且不管當(dāng)初是何種心態(tài)去努力，何種心態(tài)去敷衍生活，但現(xiàn)在道路，不能隨便的受一些小阻礙而變得不光彩，不能沒(méi)有勇氣抬頭做人沒(méi)有信心直視別人的雙眼，曾有多少次鐵了心的要洗心革面重新做人，最后都是沒(méi)過(guò)幾天就夭折了，竹籃打水一場(chǎng)空，不是我傻，拿個(gè)竹籃去打水，而是我就是竹籃，內(nèi)心有無(wú)數(shù)個(gè)漏洞，總是放縱自己，到頭來(lái)，什么都沒(méi)有收獲，墮落的生活繼續(xù)著，朋友日漸稀少，每逢放假都只能蝸居在宿舍，沒(méi)有聚會(huì)沒(méi)有娛樂(lè)，沒(méi)有人會(huì)想起你，變得不會(huì)說(shuō)話不會(huì)交流，變得膚淺庸俗，無(wú)所事事，身無(wú)長(zhǎng)物，這樣的人誰(shuí)會(huì)看得起，誰(shuí)會(huì)欣賞你，誰(shuí)又會(huì)把你長(zhǎng)記在心。夢(mèng)可以做，但總是停留在夢(mèng)里，等于自殺。
總結(jié)諸多關(guān)于自己事人，我不能死，我也怕死，我不想死，所以我不能自己殺自己，我要改，前輩都說(shuō)，做事要先會(huì)做人，現(xiàn)在的我，已經(jīng)陷入了人格危機(jī)，沒(méi)有獨(dú)特性格，沒(méi)有足夠的知識(shí)，更沒(méi)有足夠的自信，沒(méi)有一件長(zhǎng)物，拿什么來(lái)立足于如今的生活環(huán)境，我想，那就是恒心，一顆能寫(xiě)完這篇文章就行動(dòng)并且堅(jiān)持下去的恒心。我相信一個(gè)極其渴望有女朋友，能夠挺直腰桿做人，能夠抬頭直視對(duì)方眼睛而毫無(wú)畏懼的人，一定有決心堅(jiān)持下去，我相信自己，大學(xué)我不需要活得風(fēng)生水起地動(dòng)山搖，但我一定要?dú)v練出一個(gè)有獨(dú)特性格魅力的人，不會(huì)讓自己瞧不起，更不會(huì)讓別人瞧不起，做一個(gè)受人尊重欣賞且平淡快樂(lè)的一個(gè)人。我已經(jīng)看到了未來(lái)的那個(gè)我了，這是我的夢(mèng)想，這也是我大學(xué)的第一個(gè)夢(mèng)想，我想也是全部小夢(mèng)想的總和，我要加油，我要去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇6
小時(shí)候，大學(xué)是我們向往的圣地，他只能出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。所以我喜歡夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想讓我看到了老師們孜孜不倦的教誨，看到了同學(xué)們純潔真實(shí)的呼喚；也讓我看到了明天的曙光，讓我對(duì)未來(lái)的生活充滿了希望。小時(shí)候，上大學(xué)是父母對(duì)孩子最殷切的期盼。因?yàn)檫@是一個(gè)讓我們成功的平臺(tái)，我又開(kāi)始?jí)粝�，大學(xué)是一個(gè)什么樣的地方？怎樣做才能成功？
在不知不覺(jué)中，我們都在長(zhǎng)大。大學(xué)逐漸模糊走向清晰。大學(xué)是百萬(wàn)學(xué)生的追求，高考是通往大學(xué)的獨(dú)木橋。那個(gè)時(shí)候，我很害怕。不知會(huì)不會(huì)在千軍萬(wàn)馬之中落水？我開(kāi)始害怕并開(kāi)始逃避。而翻開(kāi)書(shū)，我能感受到古人的豁達(dá)，“聞之道，死于黃昏”，深沉的思念，以及破舟的志向，夢(mèng)的另一邊。我沉浸在知識(shí)的海洋中。我開(kāi)始有勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我開(kāi)始有信心了。我相信大學(xué)不會(huì)是一個(gè)夢(mèng)想。從那以后，我的生活就更加舒心了。在我的夢(mèng)里，我還有希望和渴望。漸漸地，夢(mèng)想成為了我的知己，和我一起凝視和應(yīng)對(duì)這個(gè)世界，我也看著夢(mèng)想的成長(zhǎng)，感受著夢(mèng)想的氣息。
上高中后，我開(kāi)始為自己的夢(mèng)想而奮斗。雖然堆積如山的作業(yè)讓我們麻木，但我們?nèi)匀蛔谡n桌前做著因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想而永遠(yuǎn)做不完的練習(xí)。我用青春活潑的色調(diào)裝點(diǎn)著我的夢(mèng)，夢(mèng)也給我留下了美麗而純真的畫(huà)面。高中的日子永遠(yuǎn)難忘，那里充滿了我們的淚水、汗水和最純潔的回憶。我們?yōu)閴?mèng)想孜孜不倦，努力工作，那段時(shí)間特別充實(shí)。同學(xué)、老師、學(xué)生之間的友誼將永遠(yuǎn)保持，永遠(yuǎn)……
現(xiàn)在，我不再做夢(mèng)了，因?yàn)閴?mèng)想成真了。我踏上了大學(xué)這片崎嶇的土地，這片寄托著夢(mèng)想的靈魂和心愿的土地……不知道這里能否讓我的夢(mèng)想起飛，是否能讓我成功？但我知道，只要努力，就不會(huì)后悔。人生漫漫，一路風(fēng)景最美。不求完美的結(jié)果，而求過(guò)程中不留遺憾！
在夕陽(yáng)的余暉中，我看到了昨天沉重的腳印，感受到了與時(shí)俱進(jìn)的堅(jiān)持。我的心開(kāi)始盛開(kāi)，激情如潮水;我的血液在沸騰，我的身體在腫脹。一種宏偉而魯莽的自信，一種征服和信念的力量，開(kāi)始在我心中生長(zhǎng)。我知道，我不再害怕，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，有夢(mèng)想相伴……
我靜靜地閉上眼睛，我仿佛看到了過(guò)去；透過(guò)過(guò)去的面紗，我似乎看到了未來(lái)。不受個(gè)性束縛，只愿沉醉于崇高的教堂，感受“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)負(fù)責(zé)沉浮”的豪邁。睜開(kāi)眼，夢(mèng)醒了，夢(mèng)想成真了。只是未來(lái)，還很遙遠(yuǎn)，又一個(gè)夢(mèng)想又開(kāi)始了，所以我們?cè)僮穼�，繼續(xù)前行……
大學(xué)第一堂課，老師會(huì)不會(huì)問(wèn)：
你是誰(shuí)？
你從哪來(lái)？
你要去哪里？……
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇7
睡了，于是，你坐著那列遠(yuǎn)來(lái)的火車(chē)，在我的夢(mèng)里緩緩靠站，下車(chē)，相視一笑，卻忘了眼角那滴淚，醒來(lái)，它隨著隆隆的火車(chē)聲緩緩消失，你說(shuō)過(guò)了那個(gè)六月，一切都會(huì)好的，一切都會(huì)有的，我們?cè)陂艠?shù)下幻想那充滿陽(yáng)光的大學(xué)。
小時(shí)候，第一次從電視上知道了“清華大學(xué)”這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�，便用稚嫩的聲音�?duì)媽媽說(shuō)：“我要上清華”，殊不知，當(dāng)時(shí)用了一個(gè)多么奢侈的字眼。但是，隨著閱歷的增長(zhǎng)，我才發(fā)現(xiàn)上清華也許是一個(gè)美麗的夢(mèng)，我知道了牛津，劍橋……我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的廣闊，小小的世界一下子變大了，也終究與現(xiàn)實(shí)接軌。
原來(lái)清華并不是唯一，我也不是那個(gè)絕對(duì)。
后來(lái)，我夢(mèng)里的大學(xué)不像清華、北大那樣遙不可及，當(dāng)然也不是靠砸錢(qián)的不入流的大學(xué)，它是讓我喜歡，適合我并且美好的地方，像冷暖人生里溫柔的鎧甲。
明亮到刺眼的陽(yáng)光，我們總是笑容滿面或者疲憊不堪地穿行在我們長(zhǎng)滿高大香樟的學(xué)校里，有時(shí)大段大段地講話，有時(shí)候卻難過(guò)得什么都不說(shuō)，在小賣(mài)部里掏出錢(qián)包買(mǎi)可樂(lè)，然后從旁邊的一條小路散步去操場(chǎng)，一起吃飯，在學(xué)校門(mén)口的小攤上買(mǎi)一杯西瓜冰，晃晃悠悠地進(jìn)學(xué)校，坐在湖邊吹風(fēng)，在圖書(shū)館里看許多的書(shū)，打發(fā)更多的時(shí)光，偶爾有人停下來(lái)，對(duì)我們微笑，燦若桃花。
大學(xué)的夢(mèng)想，早已在心中發(fā)了芽，時(shí)間滴答流過(guò)，努力的點(diǎn)滴積累，都將書(shū)寫(xiě)成我的青春。無(wú)論是轉(zhuǎn)瞬即逝還是永恒的存在，也不管未來(lái)的艱辛與坎坷，不在乎夢(mèng)想的可行性與實(shí)現(xiàn)的幾率，我都應(yīng)該去嘗試、去努力、去體會(huì)、去經(jīng)歷、去收獲。
“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉，小小的天，有大大的夢(mèng)想……”總有一天我會(huì)和我的大學(xué)夢(mèng)相會(huì)，我從春天等到冬天，又從冬天等到春天，我一點(diǎn)一滴地積儲(chǔ)著力量，預(yù)備在花開(kāi)的季節(jié)，綻放芬芳。
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇8
大學(xué)夢(mèng)，是莘莘學(xué)子寒窗十二載挑燈夜戰(zhàn)的堅(jiān)韌背影。
大學(xué)夢(mèng)，是知識(shí)青年被中電筒照出的微寒光景。
大學(xué)夢(mèng)，是爺爺掏出的發(fā)黃的高中課本，滿載少年郎上進(jìn)的愿望。
為了心中的目標(biāo)，為了青春不敗的承諾，我們披星戴月，只爭(zhēng)朝夕。春江花朝秋月夜，獨(dú)守書(shū)齋未觀夜。東籬把酒黃昏后，題典書(shū)山為我守候。我的大學(xué)夢(mèng)，在不遠(yuǎn)處招手。
然而，現(xiàn)實(shí)卻一次次震撼了我。
先是北大才子陸步軒在街頭賣(mài)肉。后有留美博士在寶雞山中養(yǎng)雞，大學(xué)，進(jìn)去了，出來(lái)了，為何是這樣？我還有必要堅(jiān)守那個(gè)夢(mèng)嗎？
再后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)北大廚師業(yè)余苦讀英文，竟獲托福高分，現(xiàn)被外企聘用。大學(xué)，沒(méi)進(jìn)去，未堅(jiān)守，竟也能成才。
終于明白，大學(xué)是開(kāi)端，不是結(jié)束，是再深造，不是斷筆臺(tái)，是終生學(xué)習(xí)，“終生不斷奶”，這才是大學(xué)夢(mèng)的真諦。
大學(xué)，不但要靠夢(mèng)想才能進(jìn)去，還需懷揣夢(mèng)想，才能延續(xù)生命的輝煌。
我開(kāi)始抱定錢(qián)鐘書(shū)橫掃清華大學(xué)圖書(shū)館的鴻愿在書(shū)海中泛舟。不再功利，不再心急，大學(xué)是夢(mèng)，但更需信念的負(fù)重，我已準(zhǔn)備好。
我開(kāi)始崇拜黃霑先生偉大的人格，身為81歲高齡的詞作家，黃先生不忘在等身榮譽(yù)后反省自己，毅然決定去大學(xué)深造，喜獲文憑未幾日，竟長(zhǎng)辭于世，人雖去，精神永存。
我開(kāi)始了解高爾基的《我的大學(xué)》，我知道，生命是一次長(zhǎng)跑，社會(huì)是一所學(xué)校，縱使一時(shí)進(jìn)入不了心中的名校，仍可體驗(yàn)生存的大學(xué)，大學(xué)夢(mèng)，永遠(yuǎn)允許我們追求。
我會(huì)一直記住黃賓虹先生的話：“何物羨人，二月杏花八月桂；有誰(shuí)催我，三更燈火五更雞�！边M(jìn)入了大學(xué)，更應(yīng)勤奮，努力�，F(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是殘酷的，機(jī)遇只留給有準(zhǔn)備的頭腦。進(jìn)入了大學(xué)，只是人生的再一次沖刺！
大學(xué)夢(mèng)，我在接近。
大學(xué)夢(mèng)，我看得到。
大學(xué)夢(mèng)，原來(lái)是如此需要我們把握住。
大學(xué)夢(mèng)，原來(lái)應(yīng)一直做下去，直到年老！
小時(shí)候，在大人的引導(dǎo)下：清華、北大是我的夢(mèng)。那時(shí)的我還是個(gè)無(wú)知的小女孩，只隱隱約約認(rèn)為清華、北大是個(gè)漂亮的地方，只知道要按照大人的指導(dǎo)一步一步接近我的夢(mèng)，幻想著未來(lái)的某一日能踏入清華、北大神圣的殿堂，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)。而現(xiàn)在，我已長(zhǎng)大，已從一個(gè)幼稚的小女孩成長(zhǎng)為一名高中生，我也有了真正屬于自己的夢(mèng)——清華。這并不是父母的影響才促使我有了這個(gè)夢(mèng)，而真正影響我的是清華校園中的大學(xué)生。清華培養(yǎng)了許多文武雙全的人才，這些人才推動(dòng)了中國(guó)前進(jìn)的步伐。我，雖既平凡又普通，但我也希望在我的人生中留下光輝，不要白白在世上走一遭。我希望我也能用我有限的才智幫助祖國(guó)前進(jìn)，哪怕是一小步。因此，清華成了我的大學(xué)夢(mèng)。
雖然不知道我的大學(xué)夢(mèng)能否實(shí)現(xiàn)，但我不會(huì)放棄我的夢(mèng)，是它促使我實(shí)現(xiàn)了考入省級(jí)重點(diǎn)高中的夢(mèng)想，是它促使我刻苦努力的學(xué)習(xí)，是它促使我有了人生的理想。
大學(xué)夢(mèng)是一堆熊熊燃燒的火堆，它釋放出來(lái)的熱能在我心中膨脹，推動(dòng)著我邁向它。
大學(xué)夢(mèng)是神奇有趣的魔術(shù)，它散發(fā)出來(lái)的魅力勾引著我的好奇心，一步步地探索它，尋找其中的奧妙。
大學(xué)夢(mèng)是一個(gè)引導(dǎo)人們走向天堂的路、成功的路，它的盡頭是我心馳神往的地方，它的出現(xiàn)引導(dǎo)著我步入正確的方向，而不是通向其他的歧路。
大學(xué)夢(mèng)是一座高大的深山，路面的凹凸、山崖的陡峭、飛禽走獸的威脅，深淵等等，使這座高山難以征服。而現(xiàn)在的我，就象走在高山的半山腰上，似乎已經(jīng)戰(zhàn)勝了一半的高山。但上面的懸崖峭壁比我已經(jīng)戰(zhàn)勝的更加險(xiǎn)峻，也更加危險(xiǎn)。而我必須去嘗試著征服它，去實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)。到山頂去，欣賞、觀看人生中最美的絢麗風(fēng)景。
我的大學(xué)夢(mèng)讓我魂?duì)繅?mèng)縈......
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇9
每個(gè)人心中總有所期盼。窮人期盼過(guò)上富有的日子，盲人期盼重見(jiàn)光明，病人期盼早日康復(fù)……作為一名小學(xué)生，我期盼早日進(jìn)入大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)。
聽(tīng)朋友說(shuō)，大學(xué)的哥哥姐姐們可以選擇自己喜歡的課程，想上什么課就上什么課，不想上的課可以不上。我聽(tīng)后十分羨慕他們。可想想我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，每天只能按功課表的課序上課。許多課我們都不喜歡上，但又無(wú)法逃避，也只好硬著頭皮聽(tīng)天書(shū)啦。
當(dāng)然，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況我雖不太愿意接受，但我也知道小學(xué)階段的課程都只是打基礎(chǔ)的課程。在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主課中，我最喜歡英語(yǔ)。英語(yǔ)是跟外國(guó)人溝通的語(yǔ)言，學(xué)好了英語(yǔ)，以后如果有機(jī)會(huì)去國(guó)外，就不怕老外聽(tīng)不懂中文了，可以直接用英語(yǔ)和他們交流了。語(yǔ)文是教會(huì)人如何表達(dá)運(yùn)用的最好的一門(mén)學(xué)科，是所有課程中最重要的課程。數(shù)學(xué)在生活中也常常會(huì)被用到，數(shù)學(xué)便于統(tǒng)計(jì)、計(jì)算，能擴(kuò)展人的思維。對(duì)于其它學(xué)科，我有的喜歡，有的不喜歡，但我同樣要打好基礎(chǔ)，只有把基礎(chǔ)學(xué)科都學(xué)好了，才有可能穩(wěn)步升入初中、高中，步入大學(xué)我夢(mèng)寐以求的大學(xué)校門(mén)，完成我的大學(xué)夢(mèng)。
我期盼早點(diǎn)長(zhǎng)大，盼望早點(diǎn)考上大學(xué)，過(guò)著我所渴望的那種所謂的自由選擇學(xué)科、自主學(xué)習(xí)的生活。至于我將來(lái)的大學(xué)生活是否像朋友所說(shuō)的那樣，我將拭目以待。
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇10
鶴舞白沙，我心飛翔。這句話挺適合我的，身為鶴壁人，名字中又含有“飛”字。對(duì)于大學(xué)，剛開(kāi)始是向往大學(xué)安靜的圖書(shū)館，如今學(xué)業(yè)緊張，讓我不得不把手中的課外書(shū)放下，只苦啃著一本本習(xí)題，但我心中仍有鉆研大學(xué)的夢(mèng)想，我想大學(xué)的校園，正是實(shí)現(xiàn)這夢(mèng)想的地方，我想融入一個(gè)不一樣的集體，不同于現(xiàn)在，那里是一個(gè)更加成熟的社會(huì)集體，那里沒(méi)有老師的叮嚀，沒(méi)有家長(zhǎng)的叮囑，面對(duì)一個(gè)嶄新的開(kāi)始，一個(gè)新的生活，我開(kāi)始無(wú)比地期待大學(xué)中的交流以及合作，吹盡狂沙始到金，我想進(jìn)一步看見(jiàn)一個(gè)不一樣的我，默默工作為集體付出的我，或是在臺(tái)上自信瀟灑的我，我想對(duì)自己微笑。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。不同時(shí)期的我有不同的目標(biāo)，但對(duì)于大學(xué)，我的向往是永恒不變的。那是一個(gè)塑造新的自我，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值的地方，我的大學(xué)，呵，我的大學(xué)夢(mèng)…你始終靜靜地刻在我的書(shū)桌上，不曾淡去，現(xiàn)在的我沒(méi)有其他的途徑，我審視手中的砝碼，對(duì)，只有努力。以前的我是一個(gè)搗蛋鬼，從不知學(xué)習(xí)，成績(jī)一直落已倒數(shù)。通過(guò)我不懈努力，取得現(xiàn)在的成果。曾第一年中考我以低分落了榜，距我們�？h一中分?jǐn)?shù)相差萬(wàn)里。這使我與向往中的高中失之交臂，在父母的鼓勵(lì)下我步入了第二個(gè)初三，給了我第二個(gè)勇氣，讓我相信只要努力，一切都是有可能的。有時(shí)候我會(huì)羨慕別人的輝煌成就，有時(shí)候我會(huì)抱怨命運(yùn)對(duì)我的不公，但是我有我的大學(xué)夢(mèng)。那個(gè)不可磨滅的夢(mèng)想，任何理由都不可更改我的大學(xué)夢(mèng)，所以一次次地失敗我鼓起了勇氣，向一切不可能，向一切懷疑的眼神微笑，我用盡一切可能的辦法，燃燒起自己的熱情，我將自己的夢(mèng)想一次次深深刻在寫(xiě)字桌的中央，回想自己一次次地克服自我，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，我想我的心終有一天可以飛翔在碧天云海，遨游萬(wàn)里長(zhǎng)空。
有之者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽。
依舊是深深地仰望心中理想的大學(xué)校園，我?guī)е业淖孕藕蛪?mèng)想在黑暗中靜靜地尋找那希望的星光——我的大學(xué)夢(mèng)想，一陣微風(fēng)吹過(guò)，鶴舞白沙，我心飛翔……
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇11
偶爾抄抄就算了，學(xué)習(xí)要靠自己哦！望你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
學(xué)習(xí)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，奮斗是通往未來(lái)道路的唯一目標(biāo)。當(dāng)我們還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，學(xué)習(xí)和奮斗已經(jīng)開(kāi)始步入了我們的成長(zhǎng)路線，而如今，已經(jīng)讀完初二的我，必須奮勇前進(jìn)，打開(kāi)高中的大門(mén)，當(dāng)然，目標(biāo)不僅僅是高中，還有最神圣的大學(xué)。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次憧憬過(guò)大學(xué)，但現(xiàn)在卻感覺(jué)它離我是如此的遙遠(yuǎn)，可望而不可及。為了這個(gè)大學(xué)夢(mèng)想，我必須時(shí)刻保持警惕的感覺(jué)。但并非缺乏鼓勵(lì)人的自信心，但是光這兩樣?xùn)|西自然是不夠的，還需要百分之一百的努力。因?yàn)槊總�(gè)成功人士背后總又充滿艱辛的歷程。
歲月的風(fēng)帆駛在時(shí)間海上，17個(gè)春秋，應(yīng)該是多多少少會(huì)在海上留下一絲痕跡吧。但很抱歉，一切又只是夢(mèng)——大學(xué)夢(mèng)。就這樣，不知輪回了幾載，該輪到我來(lái)講述有一代人的大學(xué)夢(mèng)。
夢(mèng)起源于最初的地方，記憶中泛黃色的天，村里敲鑼打鼓的人群中，一張紅色大學(xué)錄取通知單分外好看，幼小的我非得扯老媽擠進(jìn)去，但老媽把我拖了回來(lái)，然后說(shuō)，你以后也會(huì)有的，只要努力。于是，這張紅色的紙張誘惑著我，并有一種魅力，以至于夢(mèng)中都是滿眼都是大學(xué)通知書(shū)，還是紅色的。
時(shí)光就像一張臉，臉的稚嫩不見(jiàn)了，成熟多了幾分，也有的光滑被皺紋一腳踢進(jìn)化妝品里，即使是再好的化妝品，也遮不住時(shí)光在你身份證上的刻骨銘心。猶記得，在初中學(xué)校校門(mén)前仰頭，因“平房學(xué)�！钡乃季S而困住了思想，會(huì)大叫道：“啊，好漂亮！”有一句話說(shuō)的很現(xiàn)實(shí)“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感”的確如此，我把目標(biāo)定在了重點(diǎn)高中，大學(xué)夢(mèng)就在這期間不再是印象派的畫(huà)，而是現(xiàn)實(shí)派的作品。
中考的過(guò)度緊張，我未有優(yōu)勢(shì)進(jìn)入高中，接下來(lái)，我感覺(jué)到壓力，恐懼，自卑，這一些讓我離大學(xué)夢(mèng)更遠(yuǎn)。于是又成了印象派的作品。我一直認(rèn)為大學(xué)的生活很充實(shí)，外面的世界很精彩，可以讓我這支籠中鳥(niǎo)自由飛，可以多做一些平凡但又不平凡的事，實(shí)現(xiàn)理想。
在重點(diǎn)中學(xué)壓力很大，但不管做什么有一顆自信心很重要，因?yàn)槟氵B自己都不相信，憑什么讓別人相信你。
我曾經(jīng)在書(shū)上聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：高爾文出生在美國(guó)伊利諾伊州的一戶平民家族，10歲那年，高爾文在一個(gè)名叫哈佛的小鎮(zhèn)上念書(shū)。哈佛鎮(zhèn)當(dāng)時(shí)是個(gè)鐵路交叉點(diǎn)，火車(chē)一般都要停留在這兒加煤加水，于是許多孩子便趁機(jī)到火車(chē)站上買(mǎi)爆米花，一個(gè)個(gè)獲利頗豐。高爾文感到在火車(chē)上買(mǎi)爆米花是個(gè)不錯(cuò)的買(mǎi)賣(mài)，于是，上課之余，他也加入了賣(mài)爆米花的行列。為了爭(zhēng)奪顧客，孩子們常常會(huì)爆發(fā)一些“戰(zhàn)事”。但每當(dāng)“戰(zhàn)火”燒到高爾文身邊時(shí)，他總能很快與對(duì)方化解，他常常告誡對(duì)方：“我們這樣搞下去，誰(shuí)也做不成生意了�！背说交疖�(chē)站去買(mǎi)，高爾文還想了許多方法來(lái)增加銷(xiāo)量。他搞了一個(gè)爆米花攤床，用車(chē)推到火車(chē)站或馬路上叫賣(mài)。還往爆米花里摻入奶油和鹽，使其味道更加可口。1910年，哈佛鎮(zhèn)下了場(chǎng)大雪，幾列滿載乘客的火車(chē)被大雪封在了那里。高爾文就趕制了許多三明治拿到車(chē)廂里去賣(mài)。三明治做的并不太好，但饑餓的乘客們?nèi)該屩?gòu)買(mǎi)。高爾文沒(méi)有趁機(jī)敲竹竿。公平的獲利讓他發(fā)了一筆小財(cái)。在火車(chē)上做買(mǎi)賣(mài)很快成了一個(gè)大熱門(mén)，高爾文隱隱感覺(jué)這種會(huì)亂的局面不會(huì)維持太久，便果斷地退出了競(jìng)爭(zhēng)。不久之后，車(chē)站就貼出了禁止一切人在火車(chē)上買(mǎi)賣(mài)。這個(gè)故事讓我明白了看準(zhǔn)目標(biāo)，果斷行動(dòng)。立即行動(dòng)！只有行動(dòng)才會(huì)讓你的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
金秋稻田結(jié)滿的稻穗，那是辛苦和汗水換回的結(jié)晶；賽后冠軍捧起的獎(jiǎng)杯，那是拼搏和傷痛結(jié)成的收獲。
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇12
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)夢(mèng)想都有它的可貴之處。夢(mèng)想，是我們前行的力量；夢(mèng)想，是我們青春的見(jiàn)證；夢(mèng)想，是我們存在的意義。青春就像是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，每個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都有一種誘惑，不是誘惑于美麗，便是誘惑于傳說(shuō)。對(duì)于我們高中生來(lái)說(shuō)，大學(xué)就是那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，披著神秘的面紗，在不遠(yuǎn)的地方搖曳誘惑。
我夢(mèng)想的大學(xué)是南京大學(xué)，之所以將它作為我的夢(mèng)想，一方面是因?yàn)槲业陌职质墙K人，血脈傳承，讓我對(duì)江南城市有一種莫名的親近感；當(dāng)然最主要的原因，還是因?yàn)閻?ài)上一座城，便想成為城里居住的人，因?yàn)橄矚g南京，所以我想更深一步的去了解它，更想成為它的一部分。
今年暑假，我去了南京，那時(shí)對(duì)它還不是特別了解，只是習(xí)慣于每年都要去徐州的周邊城市逛一逛，畢竟我也是半個(gè)徐州人嘛。在南京，我逛了夫子廟，有一瞬間，我似乎穿越到了六朝古都，看到了金陵盛景，徜徉在秦淮河畔旖旎風(fēng)光里，我仿佛看到了光影渲染，酒家林立。秦淮河畫(huà)舫上才子佳人或飲酒賦詩(shī)，或清唱一曲《后庭花》，留戀在烏衣巷，卻發(fā)現(xiàn)“舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家�！�。走進(jìn)江南貢院，萬(wàn)人赴考的壯觀景象仿佛就在眼前。這里上千年來(lái)，決定了多少學(xué)子的命運(yùn)，又改變了多少朝代的歷史。坐在號(hào)舍里，我好像看到了某位考生的科舉之路：他風(fēng)雨赴考，他連中三元，他殿試被皇帝欽點(diǎn)，他狀元及第。從古至今，科舉制度由隋朝創(chuàng)立，到清末被廢除，再到現(xiàn)代的高考，其宗旨唯一不變的是為國(guó)家選拔人才，唯一不變的是知識(shí)會(huì)改變命運(yùn)。我慶幸生活在新社會(huì)下，作為女子，我有參加高考，有改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
只夫子廟一隅，我便領(lǐng)略到南京的不同，毗鄰上海、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，身處江南，水鄉(xiāng)的恬靜，這更讓人流連忘返。先不要說(shuō)南京大學(xué)擁有211、985、世界雙一流的社會(huì)地位，也不要提它一流的條件，充足的保障，質(zhì)樸的學(xué)風(fēng)，優(yōu)越的師資力量，更不要說(shuō)他是造夢(mèng)者的平臺(tái)，只是因?yàn)樗谀暇妥阋晕胰プ冯S它。
對(duì)于目前的我來(lái)說(shuō)，也許南京大學(xué)是一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)，但是夢(mèng)想是心底的火種，一旦遇到能點(diǎn)燃它。它必將乘著呼嘯的風(fēng)，踏破九霄而上。我將用我三年的時(shí)間和努力作為引子，點(diǎn)燃南京大學(xué)的夢(mèng)想，希望三年后，我能站在南京的土地上，用腳步親自去探索它。
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇13
北島說(shuō)：“走吧，我們沒(méi)有失去記憶，我們?nèi)ふ疑暮�。�?/p>
我說(shuō)：“走吧，我們沒(méi)有失去信念，我們?nèi)プ穼と松膲?mèng)�！�
小時(shí)候曾有人問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”我有些迷茫，夢(mèng)想？是自己想要的東西嗎？于是開(kāi)口答道：“我要有錢(qián)。""為什么呢？”“我要買(mǎi)洋娃娃。"我的眼中閃爍著奇異的光彩�！叭绻阌泻芏噱X(qián)呢？”“買(mǎi)很多洋娃娃。”“如果有用不完的錢(qián)呢？”“那就把做洋娃娃的工廠買(mǎi)下來(lái)�！币苍S是天真年幼，我總是把自己的喜好當(dāng)做"夢(mèng)想”，也隨興趣的改變更換了很多個(gè)“夢(mèng)想”。
直到漸漸懂事，才明白那不是夢(mèng)想。在學(xué)習(xí)生活中，“大學(xué)”這個(gè)詞開(kāi)始頻繁地出現(xiàn)在我耳邊。老師說(shuō)；"大學(xué)是知識(shí)的殿堂�！苯憬阏f(shuō)：“大學(xué)是奮斗的樂(lè)園�！卑职终f(shuō)：“大學(xué)是理想的階梯。”于是大學(xué)被蒙上一層神秘的面紗埋進(jìn)了我好奇的心里。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我終于知道了大學(xué)的含義。于是，埋在心里的夢(mèng)想種子開(kāi)始按捺不住地破土而出，隨著我不斷地學(xué)習(xí)奮斗，它已長(zhǎng)成了柔嫩的綠芽，鮮綠的顏色猶如我那一顆鮮活而熾熱的心一樣躍動(dòng)，一起成長(zhǎng)。
然而當(dāng)我邁入中學(xué)，面對(duì)無(wú)窮的壓力與煩惱時(shí)，我滿懷希望、一腔熱情的心在時(shí)間的消磨下感到疲累了。我忍不住自問(wèn)：奮斗了就會(huì)成功了嗎？夢(mèng)想之路荊棘叢生，傻傻付出，會(huì)有回報(bào)嗎？我感到一種前所未有的的迷茫與無(wú)力之感，只想捏碎心中那絲幻想，隱于大眾之中，平淡地過(guò)自己的生活。
可心中最初如初升旭日那般美好的夢(mèng)想怎可說(shuō)放就能放下的？在無(wú)數(shù)次放棄與前行的躊躇徘徊中，我的心底響起冰心所言：“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，她的芽?jī)航䴘M奮斗的淚泉，灑滿犧牲的鮮血。”現(xiàn)在放棄，幾年的努力又怎甘白負(fù)？我想給自己一次機(jī)會(huì)，一次拼搏的機(jī)會(huì)，一次為夢(mèng)想而戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。沒(méi)有開(kāi)始，又何來(lái)結(jié)果？
我心中的大學(xué)，那是個(gè)美麗的地方。有寬敞明亮的教室，有干凈優(yōu)美的環(huán)境，有濃郁的文化氣息，當(dāng)然，那朝氣蓬勃的菁菁學(xué)子們才是校園里最靚麗的風(fēng)景。那是豐富知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、培養(yǎng)能力的地方，那是結(jié)朋交友、暢談理想，規(guī)劃人生的樂(lè)園，那是鍛造個(gè)性、塑造思想、展望未來(lái)的地方。那是生活的大學(xué)，是人生的大學(xué)，也是青春之花開(kāi)得最絢爛的地方。就是這樣一個(gè)大學(xué)夢(mèng)帶著一種特有的魔力吸引著我向前，哪怕困難重重，我也堅(jiān)定如初。
“有一個(gè)未來(lái)的目標(biāo)，總能讓我們歡欣鼓舞，就像飛向火光的灰蛾，甘愿做烈焰的俘虜，擺動(dòng)著的是你不停的腳步，飛旋著的是你美麗的流蘇，在一往情深的日子里，誰(shuí)能說(shuō)得清什么是甜，什么是苦，只知道確定了就義無(wú)反顧�！焙ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。我愿做那撲向火光的灰蛾，為了夢(mèng)想義無(wú)反顧。
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇14
談及夢(mèng)想，沒(méi)有那么深那么遠(yuǎn)。它不過(guò)是我發(fā)自肺腑的想做某一件事，而現(xiàn)在的我，最想做成的便是圓了高考?jí)簦业拇髮W(xué)夢(mèng)。
時(shí)光匆匆，太匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我就成了這個(gè)學(xué)校最年長(zhǎng)的一個(gè)年級(jí)。補(bǔ)課期間，看了新高一軍訓(xùn)，聽(tīng)到《十八歲》的音樂(lè)，仿佛還是昨天，可是昨天已非常遙遠(yuǎn)，我想乘著時(shí)光機(jī)飛回那段時(shí)光一巴掌牌型自己，告訴她說(shuō)：“趕緊努力學(xué)習(xí)吧，珍惜時(shí)間��！”可這些都是白日夢(mèng)，還是抓緊現(xiàn)在的寶貴時(shí)間，多做幾道理科題目吧。
說(shuō)到高考，好想那么遠(yuǎn)，卻又那么近，黑板旁已有了距高考的倒計(jì)時(shí)，不知不覺(jué)間，它在一天一天地減少，時(shí)間就這么從指縫間溜走。而我到底得到了些什么呢，我開(kāi)心嗎？每天面對(duì)著堆積成山的資料，有做不完的作業(yè)和考不完的試在前面等著我，后面還有老師的督促。我可想每天我都過(guò)的如此充實(shí)吧。每每解出一道難題時(shí)。我是開(kāi)心的啊。雖然每天都在刷題刷題，枯燥無(wú)味，但我知道，每做完一些題目，我有所收獲時(shí)。我離自己的夢(mèng)又進(jìn)了一步。就像會(huì)考成績(jī)?nèi)獳一樣。我知道我可以多一個(gè)選擇，就這樣慢慢積累。我想，我可以有更多的選擇。我想要我的分?jǐn)?shù)好一些。這樣，我才有選擇的機(jī)會(huì)。
而所有的這些不僅僅是想想而已，這需要努力、需要防水、需要毅力。而每天叫醒我的不是鬧鐘，石門(mén)縣。是的，沒(méi)有“傘”的孩子就必須奔跑，向?qū)儆谧约旱囊黄缈�。而在感到迷茫，想停下�?lái)的時(shí)候，告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，不要失望，不要難過(guò)。安慰自己。明天，一定會(huì)更好，而更好的一定是明天，我相信。
每天醒來(lái)，我都會(huì)按時(shí)自己：“我要去廈門(mén)大學(xué)！”頃刻間便有了動(dòng)力。告訴自己“一定要努力，在太陽(yáng)升起，夕陽(yáng)落下的每一天！”
高考，我來(lái)！未來(lái)，我來(lái)！
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇15
人的一生面臨許多次選擇 ，對(duì)我而言，有兩次選擇非常重要：中考，決定我上哪一處高中；高考，苦讀十幾年，為的就是那幾張?jiān)嚲怼f(shuō)起來(lái)，有點(diǎn)心酸�。�
小時(shí)候，常聽(tīng)老輩人說(shuō)：考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，嫁個(gè)好人家！每次都是左耳朵進(jìn)右耳朵出，總感覺(jué)時(shí)間還早，那是以后的事。也總有人問(wèn)我想考哪所大學(xué)，記得我回答最干脆的一次是：你覺(jué)得我適合清華還是北大？然后那人微笑著語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑我：好好學(xué)，孩子！
記得初二暑假里爸爸媽媽帶我到海邊，雖然沒(méi)有想象中波濤洶涌的樣子，也沒(méi)有海浪拍打海岸的聲音，更沒(méi)有圖片上引人入勝的畫(huà)面，眼前的只是一片海，一望無(wú)際的海，除了日出和日落時(shí)會(huì)把海邊渲染的一片金黃，海面上波光粼粼。更多的時(shí)候只是一片黑，像是一口洞，一個(gè)深淵�？吹镁昧�，讓人感到恐懼，想逃。然而不同的是當(dāng)你閉上眼睛用心去感受：微弱的海風(fēng)吹拂著臉頰，雖然有一絲涼意，但也總讓人感覺(jué)心情舒暢，瞬間所有的煩惱被拋到九 霄云外。后來(lái)，爸爸媽媽問(wèn)我有什么感受，我說(shuō)我想考一所靠近海邊的大學(xué)。
我是家里的小公主，從小到大備受寵愛(ài)，我的一言一行牽動(dòng)著爸爸媽媽的心，他們擔(dān)心我是否難過(guò)，是否餓了，是否冷了.......他們總是努力想把最好的給我，再苦再累面對(duì)我時(shí)總是滿面笑容。而我，從小到大沒(méi)離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽?zhuān)瑳](méi)離開(kāi)過(guò)家。因此，再有人問(wèn)我想考什么大學(xué)，我說(shuō)我想考一所離家近的大學(xué)。
后來(lái)，我在QQ空間看到一個(gè)帖子，是一所外國(guó)大學(xué)的校園圖片，學(xué)生的宿舍里家具齊全，打開(kāi)窗戶就是一片海。宿舍旁邊有大型游泳池和娛樂(lè)場(chǎng)所。好氣派的校園！這時(shí)，一個(gè)念頭油然而生：我要出國(guó)留學(xué)。
從小大大的夢(mèng)想，不計(jì)其數(shù)。說(shuō)實(shí)話，直到現(xiàn)在，我都沒(méi)有想好將來(lái)考哪一所大學(xué)。但我會(huì)繼續(xù)努力，努力，努力......
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇16
我一直在做一個(gè)夢(mèng)，像張愛(ài)玲一樣的，天才夢(mèng)。
我幻想有一天，來(lái)到一所自己所鐘愛(ài)的，有著悠久歷史的大學(xué)，一個(gè)能夠承載我的夢(mèng)的天堂。我沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)，總是在路途上，走著，尋找著。而今天我見(jiàn)到了它，雖然是只短短的一天。
它古老卻不破舊，靜謐而有節(jié)奏。它溫柔和藹地，把我擁進(jìn)它的懷抱。它的樓不高，長(zhǎng)滿了爬山虎，覆蓋著，一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)，寬而結(jié)實(shí)，很有力量，是一種噴薄過(guò)的，昂揚(yáng)過(guò)，又沉寂了的古舊。生命力與朝氣，深深蘊(yùn)藏在它的身體里，有一種蓬勃的蒼勁。它的一切，都好像有無(wú)窮的底蘊(yùn)，是文字堆砌成的風(fēng)韻。我向來(lái)就喜歡舊的物件，那種過(guò)往的，不可比擬的往事，數(shù)萬(wàn)次回眸，是它的風(fēng)景。
我站在樓下，風(fēng)拂過(guò)我的臉，發(fā)絲打在面上，輕柔得像夢(mèng)。它兩側(cè)骨干盤(pán)虬、滿樹(shù)黃葉的參天大樹(shù)，葉飄落一地，這是生命的結(jié)束與輪回么？
今天的月亮出來(lái)的很早，薄薄的，像一張演皮影戲的紙。它溫柔地掛在那棟樓旁，像一盞燈光。黑色的屋頂上覆著柔和的月色，為這個(gè)古老的校區(qū)，又添了一分寧?kù)o安詳。有一架飛機(jī)在天上飛過(guò)，它輕輕地劃破云層，穿過(guò)了如水的月色。它平靜地，在無(wú)邊的空中駛向自己的目的地，而我卻感到了莫名的輕松與歡欣。
這不正是我所向往的，我的風(fēng)華正茂的天才夢(mèng)嗎？
南京大學(xué)，相見(jiàn)雖晚，猶有待時(shí)。
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇17
2月9日，我興奮地背著小記者包，乘上蕭山日?qǐng)?bào)社的電梯，到達(dá)了9樓會(huì)議室，參加“我的大學(xué)”活動(dòng)。這次主講人是單淥銥老師，她是武漢大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院心理健康協(xié)會(huì)副部長(zhǎng)。單老師正笑瞇瞇地看著我們，我找了個(gè)位置坐下了。
講座開(kāi)始了，單老師先講了幾個(gè)在大學(xué)里的習(xí)慣，接著問(wèn)我們：“你們想上什么大學(xué)？”小記者們紛紛議論開(kāi)了……我呢？我想要上哈弗大學(xué)、浙大或者北大，因?yàn)槲曳浅Ｏ肟忌现攸c(diǎn)大學(xué)。期間，單老師還讓我們選擇喜歡的大學(xué)查資料，我選了北大，北大是第一所國(guó)立大學(xué)，111計(jì)劃，c9聯(lián)盟學(xué)校。其他六個(gè)組的小記者也都匯報(bào)了他們喜歡的大學(xué)的資料。
在回家路上，我暗暗在心里定下了一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)：我一定要考上自己喜歡的重點(diǎn)大學(xué)！
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇18
人生之路，并非一馬平川。但只要越過(guò)高考那道坎，便會(huì)迎來(lái)我的星辰大海。從未想過(guò)放棄詩(shī)和遠(yuǎn)方，更不愿辜負(fù)我的大學(xué)夢(mèng)。
高考有時(shí)是“驛外斷橋邊，寂寞開(kāi)無(wú)主”的無(wú)奈，但更多卻是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著；高考有時(shí)是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的困窘，但更是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁與樂(lè)觀！在接下來(lái)日子里，我會(huì)破釜沉舟，用努力去贏得詩(shī)和遠(yuǎn)方。
我要用“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的心態(tài)，構(gòu)筑我的大學(xué)夢(mèng)。
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我采一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的一心態(tài)。距離高考僅有幾十天，那少得可憐的分?jǐn)?shù)把我打回現(xiàn)實(shí)。當(dāng)面對(duì)重如泰山的壓力時(shí)，心態(tài)就如那穹頂?shù)牧褐阒沃摇Ｋ刮覉?jiān)信塵埃未定時(shí)，我定可以是那沖出重圍的黑馬，從不相信命由天定，但我知道，高考必須盡力一搏。
我要用“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的執(zhí)著與韌勁，助力我的大學(xué)夢(mèng)。
毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點(diǎn)一滴地累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲一絲地堅(jiān)持，才有破繭而出、重見(jiàn)光明的輝煌；毅力，是一片一片的帆，是船到達(dá)成功彼岸的必要條件。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中沒(méi)有毅力，那就只會(huì)剩下那片泛濫的波浪。
我要用“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴，一蓑煙雨任平生”的心態(tài)，去坦然接受我的大學(xué)。
站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒�？v然諂媚污蔑視聽(tīng)，他們也不隨其流揚(yáng)其波；這是執(zhí)著的選擇；縱然馬革裹尺、魂歸狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一身清苦、終日難飽，也愿怡然自樂(lè)、躬耕隴畝，這是高雅的選擇。而我的選擇一一努力拼搏，奮戰(zhàn)高考，只為贏得我的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
高考是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但我卻認(rèn)為它是指引我尋找夢(mèng)想的起點(diǎn)。諸多壯言，不為呼吁他人，只為勉勵(lì)自己。愿在這充滿無(wú)數(shù)轉(zhuǎn)折點(diǎn)的辛丑牛年，我能奮戰(zhàn)高考，贏得自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方——我的大學(xué)夢(mèng)。
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇19
“大學(xué)”兩個(gè)字，筆畫(huà)簡(jiǎn)單，卻不知牽動(dòng)著多少學(xué)子的夢(mèng)。對(duì)于剛邁入大學(xué)門(mén)檻的我來(lái)說(shuō)，亦是如此。它無(wú)數(shù)次地出現(xiàn)在我美好的夢(mèng)境中，它的美麗與豐富不斷地充實(shí)著我的心。
春天，是細(xì)雨潤(rùn)物的季節(jié)。大學(xué)的春天也是如此。
雨淋濕柳樹(shù)，淋濕湖水，淋濕清風(fēng)，淋濕了按捺不住的學(xué)子的心。于是，便有了三三兩兩的同學(xué)，或踏青寫(xiě)生于野花旁，或泛舟戲水于碧湖中；或僅是為了傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的歌聲而靜坐于密林里，或僅是為了吮吸大自然這位母親的甘露而散步于草地上；有的人仰面靜默，有的人開(kāi)懷嬉鬧……總能聽(tīng)到有笑聲隨著蕩漾開(kāi)的漣漪向遠(yuǎn)處傳去。
夏天，是一個(gè)浪漫的季節(jié)。大學(xué)的夏天亦是如此。
太陽(yáng)的光芒撫摸著鮮艷的花兒，撫摸著波光粼粼的河面，撫摸著飛倦的鳥(niǎo)兒。情侶們或背靠著背聽(tīng)著流行音樂(lè)，或攜手漫步于湖畔；有的趕著一塊兒去上課，形色匆匆；有的在涼亭下討論某篇耐人尋味的小說(shuō)，疑惑重重……
球場(chǎng)上總能看到男生女生一起揮灑汗水盡情玩樂(lè)；教室里總能看到男生女生互借筆記共同學(xué)習(xí)的情景；星空下，總能看到兩個(gè)緊挨著的小腦袋，不知疲倦地?cái)?shù)著銀河里的星星。古老的傳說(shuō)在星空里靜靜地注視著他們，而他們正演繹著一個(gè)個(gè)新的傳說(shuō)。
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)。大學(xué)的秋天是碩果累累的。
向日葵緊緊地跟隨著太陽(yáng)，努力地吸收著太陽(yáng)的光和熱，而太陽(yáng)總是回以滿意、和藹的微笑。這像極了平日勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生，和平易近人的導(dǎo)師。
每當(dāng)老師給心愛(ài)的學(xué)生戴上那神圣的“博士帽”時(shí)，總會(huì)有一張張自信、迷人的笑臉如花般絢麗的綻放。手中那一張張令人滿意的的成績(jī)單和學(xué)位證書(shū)便是太陽(yáng)耀眼的光芒和那金色、無(wú)邊的夢(mèng)。
圖書(shū)館里的書(shū)靜靜地躺著，如金色、成熟的麥子，等待著人們?nèi)ナ崭�；小路上鋪滿了厚厚的落葉，每當(dāng)有人經(jīng)過(guò)都會(huì)“吱、吱”作響，似乎在與來(lái)年新發(fā)的嫩芽對(duì)話，歡迎它們的即將到來(lái)。
冬天，是一個(gè)充滿回憶的季節(jié)。大學(xué)的冬天更是如此。
光禿禿的枝丫被積雪壓斷，“啪”地淹沒(méi)在白茫茫的世界里。屋上、路上、湖面上、草地上鋪滿了一層厚厚的鴨絨毯。校園里到處可見(jiàn)一個(gè)個(gè)清晰的腳印，那是同學(xué)們打熱水、提暖壺留下的。
有的人把頭縮在厚重的圍巾里；有的人邊搓手，邊對(duì)著手呵氣，未等呵出的暖氣送到手上，早已凝固在空氣里；有的人雙手捧著熱氣騰騰的大餅或烤紅薯，全然不顧形象，大口大口的往肚里咽，仿佛那是一個(gè)可以給自己帶來(lái)溫暖的小太陽(yáng)。
雪淹沒(méi)了蒼柏，淹沒(méi)了校園，卻始終淹沒(méi)不了我對(duì)大學(xué)美好多彩的夢(mèng)，更淹沒(méi)不了我對(duì)大學(xué)的一切回憶，它們將伴隨著我與我的大學(xué)夢(mèng)一生一世！
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇20
我想每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)自己的夢(mèng)想。比如說(shuō)，有的人想成為一名人民教師，有的人想成為一名救死扶傷的醫(yī)生，有的人想成為保衛(wèi)祖國(guó)的軍人……而我也有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，那就是考上復(fù)旦大學(xué)。
這個(gè)夢(mèng)想是我在一個(gè)月之前才樹(shù)立起來(lái)的，就在一個(gè)月之前我去研學(xué)了，而我們的研學(xué)對(duì)象就是上海復(fù)旦大學(xué)。老師告訴我們，復(fù)旦大學(xué)是一所高等學(xué)府，精英薈萃，人才輩出。在中國(guó)大學(xué)排行榜上，名列前茅。
來(lái)到復(fù)旦大學(xué)，我看到了一座座雄偉壯觀的教學(xué)樓。在教學(xué)樓的正前方，有著一大片綠茵茵的草地，一棵棵大樹(shù)拔地而起。聽(tīng)說(shuō)，學(xué)校的大草地是學(xué)校里面最受歡迎的地方，學(xué)生們常常會(huì)坐在一起看書(shū)，休息。我心想，要是以后我也能考上這所學(xué)校該多好呀。我一定好好努力，以后成為復(fù)旦的一份子。
老師也時(shí)常告誡我們，少壯不努力，老大徒傷悲。天才是用百分之九十九的汗水和百分之一的天賦換來(lái)的。所以，從今天起，我就要好好學(xué)習(xí)，完成好每一件小事，爭(zhēng)取考上復(fù)旦大學(xué)。
我想，夢(mèng)想是一盞油燈，為我們照亮前行的道路。
我想，夢(mèng)想是一種信念，幫助我們克服重重的困難。
夢(mèng)想啊夢(mèng)想，在你的影響下，在你的伴隨下，我感到我正在改變。我相信，只要我加倍努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)！
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇21
每個(gè)人都有自己夢(mèng)想的大學(xué)，而我的夢(mèng)想大學(xué)是浙江大學(xué)。浙江大學(xué)是一所歷史悠久、聲譽(yù)卓著的高等學(xué)府，坐落于中國(guó)歷史文化名城、風(fēng)景旅游勝地杭州。浙江大學(xué)的前身求是書(shū)院創(chuàng)立于1897年，為中國(guó)人自己最早創(chuàng)辦的新式高等學(xué)校之一。1928年，定名國(guó)立浙江大學(xué)�？箲�(zhàn)期間，浙大舉校西遷，在貴州遵義、湄潭等地辦學(xué)七年，1946年秋回遷杭州。在一百一十多年的辦學(xué)歷程中，浙江大學(xué)始終以造就卓越人才、推動(dòng)科技進(jìn)步、服務(wù)社會(huì)發(fā)展、弘揚(yáng)先進(jìn)文化為己任，逐漸形成了以“求是創(chuàng)新”為校訓(xùn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
浙江大學(xué)，同時(shí)也是一個(gè)文化大省。在高中語(yǔ)文必修一的第一單元課文中，文章的作者，都有一個(gè)共同點(diǎn)，他們都出生于浙江省，這就足以證明了浙江的文化氛圍很濃重。而浙江大學(xué)所在的地方，也就是杭州，更是一個(gè)美不勝收的地方。大家都知道，上有天堂，下有蘇杭，杭州的西湖也是十分的出名。
我曾在初一去過(guò)浙江杭州，杭州的風(fēng)景十分美。當(dāng)然，我的目的地是浙江大學(xué)。浙江大學(xué)的大門(mén)十分高大，走進(jìn)浙江大學(xué)，首先看到的是一片大草坪，學(xué)生們?cè)诓萜荷贤嫠�，路旁栽著成蔭的樹(shù)木。那時(shí)的我不太懂得大學(xué)夢(mèng)是什么，只記得那里有風(fēng)景如畫(huà)的校園風(fēng)光、揮灑汗水的青春激昂、書(shū)卷如山似海的圖書(shū)館。那都足以令我深深為之沉醉，如若說(shuō)我的大學(xué)夢(mèng)，那記憶中便只有浙江大學(xué)了。之前曾看過(guò)一個(gè)視頻，是關(guān)于中國(guó)大學(xué)十大最美宿舍。其中，浙江大學(xué)宿舍的簡(jiǎn)約風(fēng)格，是我所喜歡的。
浙江大學(xué)門(mén)檻很高，雖然現(xiàn)在考上浙江大學(xué)，還只是一個(gè)夢(mèng)想，但是我們不能輕易放棄，路還長(zhǎng)，夢(mèng)還遠(yuǎn)，還需努力。奮斗者的人生才是有意義的，我們要讓奮斗與學(xué)習(xí)永無(wú)停息，拼搏與進(jìn)取時(shí)刻保持，要堅(jiān)守心中的目標(biāo)，懷揣自己的大學(xué)夢(mèng)，不忘自己的初心，向理想的大學(xué)前進(jìn)。
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇22
羽翼未豐的小鳥(niǎo)，有了和天空一般高傲的夢(mèng)想，才會(huì)遨游天際，劃破長(zhǎng)空；一棵棵青松，有了同山脈一般宏偉的夢(mèng)想，才會(huì)挺拔向上，遍布山野；涓涓細(xì)流，有了與大地一般博大的夢(mèng)想，才會(huì)匯聚成河，注入大海
清晨，太陽(yáng)才剛剛露出笑臉，我就被窗外一陣悅耳的鳥(niǎo)叫聲驚醒了。我揉揉惺忪的睡眼，隱隱約約聽(tīng)到客廳里傳來(lái)一陣對(duì)話聲。
小偉真是一個(gè)好孩子，又聽(tīng)話又勤快，現(xiàn)在還考取了武漢科技大學(xué)�！�
是�。∵@孩子真懂事，又不用父母操心，要是我家的芳芳也那樣懂事就好了。”
他家今天中午舉辦升學(xué)宴，待會(huì)兒”
我窸窸窣窣穿好衣服，走進(jìn)客廳。原來(lái)是媽媽和嬸嬸在說(shuō)話，我和嬸嬸打了一聲招呼就去洗漱了。
我一邊洗漱一邊想：一會(huì)兒媽媽肯定又得給我上政治課了。果不其然，媽媽對(duì)嬸嬸說(shuō)她今天也把我給帶上，讓我見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)小偉哥哥，感受感受升學(xué)宴的氛圍，希望我能有所變化。老媽發(fā)話，看來(lái)不去肯定不行。
中午十一點(diǎn)多，我和媽媽、嬸嬸以及同塆的人們出發(fā)了。一路上，小孩子跑前趕后，大人們喜氣洋洋。我卻在獨(dú)自思索：考上大學(xué)就真的那么好嗎？在家里父母總是千叮嚀萬(wàn)囑咐，要好好學(xué)習(xí)，考上了好高中再爭(zhēng)取考上一所好大學(xué)，多讀書(shū)多學(xué)知識(shí)將來(lái)才會(huì)有好的出路；
在學(xué)校教師們也總是說(shuō)，現(xiàn)在國(guó)家政策好，學(xué)習(xí)條件也好，而我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，更應(yīng)該珍惜時(shí)間，千萬(wàn)不要浪費(fèi)生命可我怎么總覺(jué)得他們太嘮叨。
走著走著，到了小偉家。我分明地感受到空氣的馨香和熱烈，人們由衷的笑意和祝福，我的內(nèi)心油然而生一種羨慕，因?yàn)榱w慕而產(chǎn)生出一種企盼。我想：我也有夢(mèng)，我也該努力向著我的大學(xué)夢(mèng)邁進(jìn)，讓夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果。
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇23
當(dāng)皎皎月光照射到我的床頭，夢(mèng)開(kāi)始了它的想象！可當(dāng)夢(mèng)醒后我總會(huì)認(rèn)為那不只是夢(mèng)，那是我的回憶與目標(biāo)！因?yàn)槲椰F(xiàn)在是學(xué)生，所以我的夢(mèng)中總會(huì)出現(xiàn)最快樂(lè)的玩耍打鬧，然而也有一次，我卻做了另外一個(gè)夢(mèng)……
走在一個(gè)陌生的街道，路過(guò)身邊無(wú)數(shù)的陌生人群，抬頭一看“夢(mèng)想成真大學(xué)”。大學(xué)？我才小學(xué)生怎么會(huì)上大學(xué)了呢？我的心里有了一些莫名其妙！可當(dāng)我隨著人流往前走的時(shí)候我看到了“學(xué)業(yè)旅程”大廳，出于我的好奇心，我跑了進(jìn)去，原來(lái)這里是在放映每個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我走到放映師面前，怯怯的問(wèn)了一聲，我這么小有我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷嗎？當(dāng)放映師把我的名字在放映屏上一輸入，天呀，這里也有我的信息！我靜下心來(lái)，默默地觀看屬于男主角我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷！
影片開(kāi)始了，看看學(xué)前班的我像是一個(gè)小豆豆，很瘦，很天真，我不禁樂(lè)了出來(lái)。很快，影片放映到了我小學(xué)的生活，逐漸的我收回了我的笑容，因?yàn)�，我看到隨著自己學(xué)業(yè)壓力不斷加大，我也看不到童年時(shí)的那種天真無(wú)邪，而是學(xué)習(xí)壓力不斷加重，當(dāng)我看到我即將學(xué)習(xí)的五年級(jí)，我甚至有了一種想哭的感覺(jué)，因?yàn)樽鳂I(yè)如山、因?yàn)榫碜语w舞、因?yàn)楦改钙诖�、因�(yàn)椤�，看到這里我用手遮住了我的眼睛，可當(dāng)影片即將結(jié)束時(shí)，好奇心強(qiáng)的我悄悄打開(kāi)一個(gè)很小的縫，可這時(shí)我卻看到了這樣一段話“期待明天的你將會(huì)更好，因?yàn)槟愫苈斆�；期待明天的你將�?huì)更堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟愫苡赂�；期待明天的你更加的快�?lè)，因?yàn)檫@是對(duì)你多年付出的回報(bào)！加油，我相信你，請(qǐng)你給自己多一份自信，無(wú)論走到哪里請(qǐng)多多對(duì)自己說(shuō)三個(gè)字”我能行“！看完這段話后，我放下了手，同時(shí)也放下的是心態(tài)，我會(huì)謹(jǐn)記這一段話，因?yàn)檫@一段話讓我有了學(xué)習(xí)的勇氣、學(xué)習(xí)的動(dòng)力、學(xué)習(xí)的目標(biāo)更多的是讓我有了對(duì)自己的信心！影片結(jié)束了，我的信心卻才剛剛開(kāi)始。
當(dāng)鬧鐘無(wú)情的鬧醒我后，我才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)�！眽�(mèng)想成真大學(xué)“只是我幻想中的大學(xué)，然而我卻不認(rèn)為那只是一場(chǎng)夢(mèng)，因?yàn)槲艺娴膶W(xué)到了自信的重要性，我真的學(xué)到了”我能行“的理念，我要用這種自信與理念考上一所好大學(xué)，這才是我以后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)！
最后我也想和大家分享一下我看到的那段話，希望它也可以成為你們以后學(xué)習(xí)的目標(biāo)，希望你們也可以更加自信�！捌诖魈斓哪銓�(huì)更好，因?yàn)槟愫苈斆�；期待明天的你將�?huì)更堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槟愫苡赂遥黄诖魈斓哪愀拥目鞓?lè)，因?yàn)檫@是對(duì)你多年付出的回報(bào)！加油，我相信你，請(qǐng)你給自己多一份自信，無(wú)論走到哪里請(qǐng)多多對(duì)自己說(shuō)三個(gè)字”我能行“！”我會(huì)謹(jǐn)記這一段話，因?yàn)檫@一段話其實(shí)夢(mèng)不一定只是夢(mèng)，它更多是你的回憶與目標(biāo)！
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇24
小時(shí)候，媽媽常說(shuō)讓我好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上大學(xué)。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得這就是我的人生目標(biāo)，直到現(xiàn)在，我也依然沒(méi)有忘記我這個(gè)從童年就已經(jīng)播種，并且現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)芽了的“大學(xué)夢(mèng)”。
在大學(xué)，不會(huì)再有老師苦口婆心的教誨和防腐不知疲倦的講解;不會(huì)有每天做不完的習(xí)題和試卷;也不會(huì)天天為了分?jǐn)?shù)、名次而焦急、苦惱……在體驗(yàn)大學(xué)生活的這一個(gè)月中，有這樣一件事讓我印象比較深刻：在大學(xué)的第一堂課上，有兩個(gè)女生遲到了幾分鐘，按照以前的習(xí)慣打報(bào)告進(jìn)教室。但后來(lái)老師說(shuō)：“在大學(xué)中，如果你上課遲到或者有事想要早退的話，你不用打報(bào)告，只需悄悄地從后門(mén)出入，不要影響大家就好……”在這以后，我也遇到過(guò)其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以隨時(shí)出入宿舍和校門(mén)，因需要完成某事要逃課等。
所以，我總結(jié)出：大學(xué)，是一個(gè)完全靠自覺(jué)的過(guò)程。如果高中的我們還是一只雛鳥(niǎo)，那么大學(xué)的我們可以說(shuō)已經(jīng)長(zhǎng)大，遠(yuǎn)離了父母的庇護(hù)，遠(yuǎn)離了老師的督促，剩下的只有自己做自己的主人。
所以，現(xiàn)在的我們要自己管好自己，自己規(guī)劃自己美好的大學(xué)生活，并自己保證今后能夠笑著談起自己的大學(xué)生活。
這就是我的夢(mèng)，我的大學(xué)夢(mèng)，我會(huì)為我的大學(xué)夢(mèng)而努力奮斗的。加油!為我努力的目標(biāo)，沖!
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇25
人生真的很短暫，在我們活著的這個(gè)青春年華中，我們要活出滋味、活出色彩！上大學(xué)是我有生最大的夢(mèng)想，爸爸一直叮囑我："咱家里三個(gè)孩子，你是最小的，你的兩個(gè)哥哥都沒(méi)有上出大學(xué)來(lái)，而你呢，要為咱們家爭(zhēng)氣，一定要上出來(lái)大學(xué)"！聽(tīng)了爸爸對(duì)我的囑咐，我更加的.明白了，上大學(xué)對(duì)我的意義有多重要！
雖說(shuō)，我現(xiàn)在還是初中生，連高中都沒(méi)畢業(yè)，但我堅(jiān)信，我一定會(huì)有成功的那一天；每當(dāng)我看到親戚各個(gè)都是大學(xué)生時(shí)，不知道我是有多么的羨慕，即使這樣，我也不能讓別人向我投來(lái)羨慕的目光，我知道，上大學(xué)是要靠自己的實(shí)力的，而不是嘴上說(shuō)的……
大學(xué)，離我好遙遠(yuǎn)好遙遠(yuǎn)，我現(xiàn)在已經(jīng)十六了，真的不知道能不能等到我上大學(xué)的那一天！我多想希望在那天，能夠看到我最想見(jiàn)到的人！
我有時(shí)候事情干不好，爸爸都會(huì)用上大學(xué)的理由來(lái)批評(píng)我，我真的不知道該怎么辦？即使我做的再好，在別人的眼光似乎連一粒沙都不如吧！
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇26
鶴舞白沙，我心飛翔。這句話挺適合我的，身為鶴壁人，名字中又含有“飛”字。對(duì)于大學(xué)，剛開(kāi)始是向往大學(xué)安靜的圖書(shū)館。如今學(xué)業(yè)緊張，讓我不得不把手中的課外書(shū)放下，只苦啃著一本本習(xí)題，但我心中仍有鉆研大學(xué)的夢(mèng)想。
我想大學(xué)的校園，正是實(shí)現(xiàn)這夢(mèng)想的地方，我想融入一個(gè)不一樣的集體，不同于現(xiàn)在，那里是一個(gè)更加成熟的社會(huì)集體，那里沒(méi)有老師的叮嚀，沒(méi)有家長(zhǎng)的叮囑，面對(duì)一個(gè)嶄新的開(kāi)始，一個(gè)新的生活，我開(kāi)始無(wú)比地期待大學(xué)中的交流以及合作，吹盡狂沙始到金，我想進(jìn)一步看見(jiàn)一個(gè)不一樣的我，默默工作為集體付出的我，或是在臺(tái)上自信瀟灑的我，我想對(duì)自己微笑。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。不同時(shí)期的我有不同的目標(biāo)，但對(duì)于大學(xué)，我的向往是永恒不變的。那是一個(gè)塑造新的自我，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值的地方，我的大學(xué)，呵，我的大學(xué)夢(mèng)…你始終靜靜地刻在我的書(shū)桌上，不曾淡去，現(xiàn)在的我沒(méi)有其他的途徑，我審視手中的砝碼，對(duì)，只有努力。以前的我是一個(gè)搗蛋鬼，從不知學(xué)習(xí)，成績(jī)一直落已倒數(shù)。通過(guò)我不懈努力，取得現(xiàn)在的成果。曾第一年中考我以低分落了榜，距我們浚縣一中分?jǐn)?shù)相差萬(wàn)里。這使我與向往中的高中失之交臂，在父母的鼓勵(lì)下我步入了第二個(gè)初三，給了我第二個(gè)勇氣，讓我相信只要努力，一切都是有可能的。
有時(shí)候我會(huì)羨慕別人的輝煌成就，有時(shí)候我會(huì)抱怨命運(yùn)對(duì)我的不公，但是我有我的大學(xué)夢(mèng)。那個(gè)不可磨滅的夢(mèng)想，任何理由都不可更改我的大學(xué)夢(mèng)，所以一次次地失敗我鼓起了勇氣，向一切不可能，向一切懷疑的眼神微笑，我用盡一切可能的辦法，燃燒起自己的熱情，我將自己的夢(mèng)想一次次深深刻在寫(xiě)字桌的中央，回想自己一次次地克服自我，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，我想我的心終有一天可以飛翔在碧天云海，遨游萬(wàn)里長(zhǎng)空。
有之者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
依舊是深深地仰望心中理想的大學(xué)校園，我?guī)е业淖孕藕蛪?mèng)想在黑暗中靜靜地尋找那希望的星光——我的大學(xué)夢(mèng)想，一陣微風(fēng)吹過(guò)，鶴舞白沙，我心飛翔…
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇27
大學(xué)是系統(tǒng)知識(shí)的傳承地；大學(xué)是各種生活理念的交匯地；大學(xué)是夢(mèng)的發(fā)源地。莘莘學(xué)子懷揣著不同的夢(mèng)想踏進(jìn)那個(gè)陌生又溫馨，肅穆中帶著可愛(ài)的知識(shí)的殿堂，有朝一日，便展開(kāi)豐滿的羽翼向山顛高翔。
我也有夢(mèng)，我希望能夠成為復(fù)旦大學(xué)的學(xué)生。也許這份執(zhí)念暗暗透露著我的倔強(qiáng)和幼稚，但這是發(fā)自內(nèi)心深處的最殷切的期望。我的初中時(shí)代在復(fù)旦實(shí)驗(yàn)畫(huà)上了圓滿的句號(hào)，而花季雨季也復(fù)旦附中花開(kāi)雨落。在此期間，我受益頗多。全面發(fā)展的發(fā)展理念和人性化的教育模式給了我一個(gè)藍(lán)天白云的高中生活。博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思。校訓(xùn)圍繞我的心頭已長(zhǎng)達(dá)7至久，我也希望將來(lái)的4年能有幸再與它每天照面。正如復(fù)旦附中傳承復(fù)旦大學(xué)的教育理念，我也想讓我的生活在快樂(lè)中延續(xù)，讓我在自由中完善成長(zhǎng)。無(wú)數(shù)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都不忘回來(lái)向我們描述身在復(fù)旦大學(xué)的幸福的生活。每天經(jīng)過(guò)復(fù)旦大學(xué)的校門(mén)口，我都不禁對(duì)那些款款踏入校門(mén)的前輩們羨慕不已。我相信我的夢(mèng)會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
我也有夢(mèng)。我希望能成為21世紀(jì)全面發(fā)展的人才�，F(xiàn)在的我還太懵懂，太青澀，沒(méi)有過(guò)多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)在的我并不具備要在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中生嶄露頭角的“一技之長(zhǎng)”。但我相信四年的大學(xué)生活將使我在各種舞臺(tái)上展現(xiàn)出自信而閃耀的我。我想，輕率和浮躁的我必將在復(fù)旦大學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度熏陶下變得穩(wěn)重。
我的大學(xué)夢(mèng)并不縹緲，他們很現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)得幾近市儈。在具有中國(guó)特色的社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中家境的日益困窮，使我清楚地意識(shí)到全面發(fā)展自己，把握每個(gè)時(shí)機(jī)的重要性。我的父母出身于上海本地的“生產(chǎn)大隊(duì)”，由于受到的重勞動(dòng)輕學(xué)習(xí)的思想熏陶，他們并沒(méi)有受過(guò)良好的教育，學(xué)歷只限于高中和初中文憑，導(dǎo)致他們身陷于“4050”浪潮中。所以父母都對(duì)我投下了很多的心血，希望我不要步他們的老路，我也認(rèn)識(shí)到用知識(shí)來(lái)裝備自己的重要性。當(dāng)然死讀書(shū)也是無(wú)濟(jì)于事的，只會(huì)使人變成一臺(tái)做題機(jī)器。學(xué)會(huì)梳理知識(shí)和自主的研究問(wèn)題將會(huì)成為我大學(xué)學(xué)習(xí)的主要方案。將理論知識(shí)和實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力；利用多謀體來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解的同時(shí)，也能使我更好的掌握這些高科技產(chǎn)品。當(dāng)然我也要學(xué)會(huì)挖掘自己的長(zhǎng)處，展示自己最真實(shí)的一面，克服卻場(chǎng)的心情因素等。再而就是作為新人才所必備的就是個(gè)人素質(zhì)和文化修養(yǎng)。以誠(chéng)信為首位，熱誠(chéng)地對(duì)待身邊的人，遵守文明規(guī)范，熱愛(ài)自己的民族文化等等的。
我向往大學(xué)入學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)，穿上英姿颯爽的迷彩服，邁開(kāi)自信的步子，與剛認(rèn)識(shí)的同學(xué)一同揮灑汗水，磨練意志。
我向往住宿生活。每星期回家一次，為爸爸烹制的回鍋肉欣喜，為媽媽的蘿卜湯感動(dòng)。體會(huì)這種平時(shí)不被我察覺(jué)的對(duì)家的依戀。我也可以從真正的意義上獨(dú)立，資助我的生活。向室友們學(xué)習(xí)讀書(shū)心得，共享生活中的樂(lè)趣。
我向往自由的讀書(shū)氛圍。閑暇時(shí)，捧著一本書(shū)坐在草地上或亭子中慢慢品讀，遠(yuǎn)離城市的喧囂，沉浸在自己的一隅天地中。
明年后的今天，也許我坐在一個(gè)一百來(lái)人的大教室里專(zhuān)注地聽(tīng)教授講解李時(shí)珍的《百草綱目》；
也許我正在翻看物理化學(xué)的講義而感嘆理化不分家的奧義；
也許我拿著解剖針在解剖實(shí)驗(yàn)室李對(duì)這一只只瑟瑟發(fā)抖的小白兔面露難色；
也許我會(huì)窩在寢室里埋頭復(fù)習(xí)復(fù)雜的德語(yǔ)詞匯；
也許我會(huì)蜷在機(jī)房里絞盡腦汁的編輯程序。
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇28
小時(shí)候，我身邊唯一的親人——老太經(jīng)常問(wèn)我：“璐璐，你有夢(mèng)嗎？”我莫名其妙，天真地問(wèn)：“太太，夢(mèng)是什么啊？”她對(duì)我說(shuō)：“夢(mèng)，就是心中想去完成的某件事，一個(gè)人只要有了夢(mèng)，生活就會(huì)圓滿�！蔽衣�(tīng)了似懂非懂，疑惑地看著老太。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)成了小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。此時(shí)的我明白了夢(mèng)是什么。捫心自問(wèn)，我的夢(mèng)就是能考上大學(xué)，畢業(yè)后找個(gè)穩(wěn)定的工作，好好孝敬關(guān)愛(ài)我的老太。因?yàn)槲矣啄陼r(shí)，爸爸、媽媽離棄了我，至今杳無(wú)音訊，只有我和年邁的老太相依為命。要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不是一件容易的事情，關(guān)鍵是我要刻苦學(xué)習(xí)，努力前行。
當(dāng)有了自己的夢(mèng)想后，我每天認(rèn)真學(xué)好各門(mén)功課，把每個(gè)科目需要掌握的知識(shí)都牢記于心。我覺(jué)得，單單學(xué)好課本中的知識(shí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須增加自己的知識(shí)量。但是我以前總是靜不下心來(lái)看書(shū)，為了彌補(bǔ)這個(gè)缺陷，我決定每天空余時(shí)間必須逼著自己看書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。過(guò)了一段時(shí)間后，我愛(ài)上了讀書(shū)，而且知道了只要把精讀和略讀結(jié)合起來(lái)，就能取得最佳的讀書(shū)效果。
雖然我的夢(mèng)想是將來(lái)能考上大學(xué)，但我家目前經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，連平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)費(fèi)用都很難解決，所以我曾迷茫過(guò)，也想放棄過(guò)。多次這樣安慰自己：“即使將來(lái)我沒(méi)有實(shí)現(xiàn)找個(gè)夢(mèng)，我也不會(huì)遺憾，因?yàn)樵?jīng)有夢(mèng)，付出過(guò)努力�！钡亲詮膼�(ài)上閱讀后，尤其是讀了《簡(jiǎn)·愛(ài)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《魯濱遜漂流記》等課外書(shū)后，書(shū)中夏洛蒂·勃朗特、保爾·柯察金、魯濱遜等主人翁在絕望的命運(yùn)中仍堅(jiān)強(qiáng)不屈，向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神深深地感動(dòng)著我，感染著我。俗話說(shuō)得好：“有志者，事竟成�！苯窈螅还芗依锝�(jīng)濟(jì)條件怎樣，無(wú)論生活中遭遇什么困難，我不會(huì)再迷惘，也不會(huì)再徘徊，我都會(huì)好好讀書(shū)，培養(yǎng)自己各方面的能力，為了實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)而努力奮斗！會(huì)實(shí)現(xiàn)的，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
朋友，聽(tīng)我一句話：“只要有夢(mèng)，就去追求吧，相信自己，你會(huì)成功的！”
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇29
轉(zhuǎn)眼即秋，又是一個(gè)值得贊許和收獲的季節(jié)。
跨入門(mén)檻，我們便成了這里的新主人，新一屆的高中生，在這里，我們夢(mèng)想的時(shí)鐘開(kāi)始擺動(dòng)，那悠揚(yáng)的鈴聲悄悄地警示我們——該起航了。
初始的日子總會(huì)有不一樣的色彩，在初中時(shí)代，我們?cè)缫呀Y(jié)束了如夢(mèng)幻般的泡沫生活。在這里，我們需要投入我們新的原動(dòng)力。拼搏、堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、勤奮、腳踏實(shí)地地去對(duì)待這肆無(wú)忌憚地時(shí)光。但有時(shí)，我坐在氣氛沉重單節(jié)奏充滿活力的教室。我在思索，我為什么要繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯？我為了什么而努力學(xué)習(xí)？我為什么要不 得警告自己，要不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，才會(huì)跟得上時(shí)代矯健有力的步伐。
周總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為了中華之崛起而讀書(shū)。”但現(xiàn)在，我可以嚴(yán)正義辭地說(shuō)，我——為了自己，為了我的大學(xué)。它寄托著我的理想，他激勵(lì)著我前進(jìn)，引導(dǎo)我努力拼搏，一分耕耘一分收獲，它啟迪我一路向前，只為了找回我心中曾經(jīng)最真摯的渴望。
夢(mèng)想，是一條無(wú)止境的路，確切的說(shuō)，它是用書(shū)本和汗水鋪成的一條偉岸的路，路上沒(méi)有指向標(biāo)，大霧迷茫中摸索前進(jìn)，那曲折的路是漫長(zhǎng)又漫長(zhǎng)，但我無(wú)悔。我只要邁出一點(diǎn)點(diǎn)，我就會(huì)離我的大學(xué)夢(mèng)更近一點(diǎn)。
有人說(shuō)，高中生活就像過(guò)眼云煙一樣，只輕輕地拂動(dòng)一下你的臉頰，就消散了。不，這并不是我想要的。時(shí)間在我的指縫間流露出它的不舍，形形色色的紙張上記錄著我的年紀(jì)，踏過(guò)的足跡見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。
大學(xué)夢(mèng)，是萬(wàn)馬奔騰的嘶叫；
大學(xué)夢(mèng)，是展翅高翔的飛鷹；
大學(xué)夢(mèng)，是那百花叢中矜持的芬芳；
大學(xué)夢(mèng)，是那明月散發(fā)出柔和的清輝；
大學(xué)夢(mèng)，是燦爛的金陽(yáng)照在充滿朝氣的少年的臉上，在希望的田野邊，我可以靜靜地聆聽(tīng)它的禱告。也許，風(fēng)雨過(guò)后并不一定是絢麗的彩虹，但我相信，我一定會(huì)重拾自己的信仰�！疤煨薪。右宰詮�(qiáng)不息”。為了自己，為了我的大學(xué)夢(mèng)，為了自己心中等待已久的問(wèn)卷，我要即刻揚(yáng)帆起航。
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇30
I have a dream。
——題記
小時(shí)候，純真的我，總是呆呆的坐在湖邊，望著波光粼粼的溪水，翩翩聯(lián)想著：將來(lái)的自己，一定在一所優(yōu)秀的大學(xué)里學(xué)習(xí)。有時(shí)在圖書(shū)館里，悠閑地閱讀著名著，想著徐志摩“悄悄的我走了，正如我悄悄地來(lái)�！惫簟耙粋�(gè)人最傷心的事情無(wú)過(guò)于良心的死滅�！毙闹胁唤f(wàn)分感慨；有時(shí)在體育社團(tuán)里，與同學(xué)們進(jìn)行著籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)上的拼搏，揚(yáng)灑著自己的青春；在文學(xué)社團(tuán)里，與同學(xué)們一起爭(zhēng)論國(guó)家大事、追逐真理與知識(shí)。一想到這里，心中不禁斗志昂揚(yáng)，似乎看到了前方的曙光。
我從沒(méi)有去過(guò)一所大學(xué)，心中便對(duì)“大學(xué)”的定義朦朦朧朧。不過(guò)，只要聯(lián)想到這些愉悅的畫(huà)面，我就更加堅(jiān)定：我有一個(gè)夢(mèng)——我的大學(xué)夢(mèng)！從這時(shí)起，我似乎一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大了，也明白了很多人生的哲理。在求學(xué)的路上，一次次的跌倒，一次次的摔跤，但我不放棄。堅(jiān)持不懈，換來(lái)的，是成功，是喜悅！
曾經(jīng)初一的我，產(chǎn)生過(guò)很多次的厭學(xué)心理，有時(shí)甚至低沉的想：自己就這樣放棄算了。當(dāng)時(shí)，一種黑暗侵襲了我，讓我無(wú)法再站起來(lái)，繼續(xù)走下人生的這條路。但一直有一條線拉著我，牽引著我，它好像是指引我通往光明的燈，將我從困境中拉了出來(lái)，重新?lián)碛懈?jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣，在強(qiáng)手如林的競(jìng)技中站住腳，并在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)�，F(xiàn)在想起來(lái)，暮然回首，不就是那個(gè)信念——我的大學(xué)夢(mèng)？
信念，大學(xué)夢(mèng)的信念。它的力量是強(qiáng)大的。很快，迎來(lái)的，是更加激烈的初二，是一片硝煙彌漫的天空。相信我也不會(huì)迷茫，因?yàn)�，在迷茫中，總有那么一條信念，那么一盞燈：我的大學(xué)夢(mèng)！
“I have a dream！”現(xiàn)在的我，會(huì)自信地喊出這句話。因?yàn)�，我正在為著這個(gè)大學(xué)夢(mèng)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的穩(wěn)步向前！我知道，只有有夢(mèng)想的人生才是最精彩的人生！
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇31
高校是無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子心目中夢(mèng)寐以求的一座殿堂�！�.茲基碩德
十二年寒窗苦讀，只為有朝一日能夠抱得錄取通知書(shū)，揚(yáng)眉吐氣。試問(wèn)：誰(shuí)能眼睜睜地看著別人上大學(xué)，自己甘于落后？不要長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)��！
不到大學(xué)，人生便苦短；到了大學(xué)，人生自然就很漫長(zhǎng)。人要學(xué)會(huì)隨遇而安，正所謂“此心安處，便是吾鄉(xiāng)�！�
高�？梢宰層嚅_(kāi)闊視野，挖掘潛力，顯現(xiàn)才能。她環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。她給人以依靠，給人以信賴，給人以呵護(hù)。多年以后，我們才明白——她是母校呀！
去了高校，也就更上了一層樓。那是上檔次的物質(zhì)需求與精神需求的相結(jié)合。高考，以夢(mèng)想之名揚(yáng)帆起航；以“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”的勇氣乘風(fēng)破浪；以“提高一分，干掉千人”的力量勇往直前……
古人云：天降降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……余因此懂得了先苦后甜的道理。人要學(xué)會(huì)換位思考，理智面對(duì)高考。高考并不是我們自己想象中的那么可怕，可怕的是我們的恐懼消極心態(tài)。青春就是要揮灑辛酸的汗水，不要掩飾自己晶瑩的淚光，不然便對(duì)不起青春這二個(gè)字。著名數(shù)學(xué)家華羅庚就說(shuō)過(guò)，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。諺語(yǔ)有言，一份耕耘，一份收獲。所以我們面對(duì)高考和大學(xué)要有永不言棄的精神！
數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，高中畢業(yè)后對(duì)著自己曾經(jīng)的“作業(yè)”合影留念，也不枉負(fù)青春。只要努力過(guò)了，就不會(huì)后悔。是啊，青春能有幾個(gè)高三？不復(fù)讀的情況下僅有一個(gè)！
統(tǒng)計(jì)老師說(shuō)過(guò)，不努力就永遠(yuǎn)也考不上。會(huì)計(jì)老師說(shuō)過(guò)，時(shí)間不多了，再不抓緊就遲了！
高校，我要讓你不再只是一場(chǎng)夢(mèng)！
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇32
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有自己的夢(mèng)想，現(xiàn)在我是一名高中生，而上高中的終極目標(biāo)便是上一所好的大學(xué)了，所以我的大學(xué)夢(mèng)便是校門(mén)半圓的暨南大學(xué)，我希望通過(guò)三年的努力，實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)。
據(jù)我所知，暨南大學(xué)建校有120xx年的歷史了，也可謂是一座歷史悠久的大學(xué)，相比起別的學(xué)校，暨南大學(xué)可謂是不一般的小，但是占地面積雖然小，但各式專(zhuān)業(yè)、教學(xué)設(shè)備確是一應(yīng)俱全，而暨南大學(xué)最讓我刮目相看的是他的包容性。在飯?zhí)贸燥埖臅r(shí)候，黑種人、白種人、黃種人滿眼皆是，還有專(zhuān)門(mén)的清真飯?zhí)�，供少�?shù)民族的學(xué)習(xí)就餐使用。飯?zhí)萌绱�，教室想必也是這樣的場(chǎng)景：不同地域、不同文化、不同思想交流時(shí)碰撞出的火花，一定能讓在暨南大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)得到更多的收獲。
面對(duì)這樣的夢(mèng)想大學(xué)，我要是三年后不能踏進(jìn)暨大的校門(mén)，所有的一切都是空話。所以為了實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)，我應(yīng)該還好規(guī)劃未來(lái)三年的高中生活。
在我的規(guī)劃中，未來(lái)高中三年必將成為我人生求學(xué)階段最辛苦的三年。記得有一個(gè)老師曾和我開(kāi)過(guò)一個(gè)玩笑，他說(shuō)：高考前一瞬間將是你智商的最高點(diǎn)，他大笑的臉好像也表露出他當(dāng)年的拼命�？刹皇菃�?每個(gè)人都有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，每個(gè)人都會(huì)為自己的大學(xué)夢(mèng)打拼。
那我怎么在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出呢?我想答案只有一個(gè):那就是加倍的努力，人一之，己十之;人十之，己千之。
其實(shí)說(shuō)到努力，這是一個(gè)很空洞的詞，如果僅僅白喊努力而不付諸行動(dòng)的話，那一切的“努力”都是空喊口號(hào)，任何行為都是在做無(wú)用功。所以為了實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)，高中三年我只有充分利用好每一分每一秒，腳踏實(shí)地在日積月累中慢慢超過(guò)別人，這樣我才有可能有希望成為實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)的那少數(shù)人。
我知道：大學(xué)可能不會(huì)讓我的人生突然變得成功、變得一帆風(fēng)順，可是想要成功必然要先踏入大學(xué)的校門(mén)�！疤O(píng)果”前任CEO喬布斯，他是一個(gè)沒(méi)有上完大學(xué)的人，可是他在大學(xué)期間結(jié)交好友、得到靈感，最終完成了一場(chǎng)移動(dòng)領(lǐng)域的革命。由此可見(jiàn)：一個(gè)人可以不讀完大學(xué)，但他一定要成為一名大學(xué)生，感受大學(xué)的氣息，讓自己因此終身受益，讓自己的人生走向成功。
由此可見(jiàn)：實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)可以讓自己的將來(lái)為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)，而不做那個(gè)在茫茫人海中被淹沒(méi)的人，于是實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)便是我們每個(gè)人一生為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的一條必經(jīng)之路。
有人說(shuō)過(guò)：人生最大的幸福莫過(guò)于把自己的興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)變成自己的事業(yè)，而在我看來(lái)大學(xué)就是這么一個(gè)神奇的地方，他好像有一種魔力，可以讓我的愛(ài)好變成將來(lái)為這個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn)、讓愛(ài)好成為事業(yè)的一個(gè)最好平臺(tái)。
三年后考進(jìn)暨南大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)，這是我的夢(mèng)想和奮斗目標(biāo)，我將為之拼搏，為之奮斗，讓未來(lái)的自己不因沒(méi)上夢(mèng)想的大學(xué)而后悔，努力讓自己的夢(mèng)想大學(xué)把我?guī)У礁用篮玫拿魈臁?/p>
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的夢(mèng)想大學(xué)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇33
我家里有四個(gè)孩子，當(dāng)然不是親姐妹，但是我現(xiàn)在上高三，表妹高一，哥哥和姐姐早就不上學(xué)了，他們倆都是初中畢業(yè)。這樣一個(gè)人數(shù)多的家庭，我的學(xué)歷是最高的，家里也都把希望放在了我身上，希望我是家里的第一個(gè)大學(xué)生，給家里增光。
我從小在姥姥姥爺身邊長(zhǎng)大，對(duì)他們的愛(ài)就和爸媽是一樣的，又比對(duì)爸媽的感情多了一份心疼與愛(ài)護(hù)。姥姥姥爺最大的愿望就是我考上大學(xué)，成為一名大學(xué)生。
當(dāng)然，我自己也想成為大學(xué)生，先不說(shuō)爸媽臉上有光，我自己讀了這么多年的書(shū)，從幼兒園開(kāi)始，十二年了，跟古時(shí)的十年寒窗苦讀又有何區(qū)別，我覺(jué)得是沒(méi)有區(qū)別的。如果考不上大學(xué)，也對(duì)不起自己這么多年的努力，我不會(huì)讓多年的努力付諸東流，十二年的青春，都是在學(xué)校里度過(guò)的，十二年，人生又有幾個(gè)十二年呢，的確，年輕的時(shí)候就應(yīng)該奮斗，努力的充實(shí)自己，才有美好的未來(lái)。
大學(xué)人人都可以讀，即使你二百分也可以。關(guān)鍵就在，你讀的到底是一個(gè)什么樣的大學(xué)，大學(xué)也是有檔次的。我給自己定的最低的底線就是二本，如果二本都考不上，何必過(guò)著流汗流淚點(diǎn)燈熬油的生活。
我希望自己考上大學(xué)，也相信自己會(huì)考上大學(xué)，實(shí)現(xiàn)姥姥姥爺爸爸媽媽的愿望，也不會(huì)讓自己后悔現(xiàn)在的努力，我相信，六月份的我一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命的自己！
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇34
接到錄取通知書(shū)的一刻，我并沒(méi)有想象中的興奮，從小的大學(xué)夢(mèng)一直激勵(lì)我向上攀爬，可現(xiàn)在到了山頂，這讓我想到的不是歷經(jīng)辛酸后的甘甜，而是，為這，我放棄的所有，我痛失的美麗，那朵長(zhǎng)在山腰上的白蘭。
走出校門(mén)口，我仿佛記起了什么，我決定要回去走一趟，好好走一趟。
“教官，是我，剛才那個(gè)畢業(yè)生”�！坝惺裁词吕�？”“我漏了點(diǎn)東西在里面，想回去拿”�！奥┝耸裁蠢�？進(jìn)來(lái)吧！”。我俯首微笑，匆匆離開(kāi)。
校道兩旁是茂密的樹(shù)，記得高一勞動(dòng)時(shí)我總會(huì)抱怨這樹(shù)下落的大片大片葉子，而現(xiàn)在，在這綠蔭底下，少了半分喧鬧，多了那點(diǎn)冷清。走出綠蔭的庇護(hù)，是那毒辣的太陽(yáng)，我撐起傘，不是為了躲避太陽(yáng)，而是為了藏著自己，沒(méi)有人能明白我，我成了這學(xué)校的不速之客。我每走一步都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕給哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)逮個(gè)正著，“嘿！同學(xué)，你在這忽悠什么？不上課你還妄想考上大學(xué)？”，但是，沒(méi)有一個(gè)人注意過(guò)我的存在，我成了這校園唯一的生靈，我還是繼續(xù)撐我的傘，走我想走的路。
我仿佛看到了昔日的熱鬧，熙熙攘攘的是奔往飯?zhí)玫娜巳�，這條通往飯?zhí)玫男÷肥俏倚膭?dòng)的旅程，這條在我夢(mèng)里走過(guò)多少回的路，如今確確實(shí)實(shí)地踏在我的腳下。我拿起手機(jī)，鏡頭在行進(jìn)中晃動(dòng)，我的回憶也跟著晃動(dòng)，路旁山下長(zhǎng)著的是一排排眴麗的紅花，陽(yáng)光下慎重地開(kāi)滿，孤單零落的是那瘦弱的白蘭，這讓我想起同樣孤單零落的你，現(xiàn)在的我多想回到過(guò)去，多想看看在那踽踽獨(dú)行的你，這是一個(gè)多么可愛(ài)的臉孔啊，卻為何有著那么令人心疼的憂愁，眼前的你漸行漸遠(yuǎn)，我伸手去追。追啊。身后無(wú)盡的黑暗伴著滴滴嗒嗒的腳步聲飛速后退，但眼前如此虛幻的你卻觸不可及，我一手捉過(guò)去，卻什么也捉不到，如發(fā)絲在手心溜走一樣，我累了，你遠(yuǎn)了，走得如此慢的你卻消失得這樣的快，剩下的就只有那活活?lèi)炈涝诤诎抵械撵`魂。我從虛幻中扎醒，似乎自己發(fā)了一場(chǎng)好長(zhǎng)的夢(mèng)。
我不知是怎么樣走到這里來(lái)的，這一排排的乒乓球臺(tái)曾藏著多少歡笑，每逢禮拜六晚，這里總少不了我，少不了我們，那大概是我們忙碌學(xué)業(yè)下的唯一歡愉吧！那一晚進(jìn)行著的多么精彩的雙打，至今還歷歷在目，那時(shí)我和你的合作可是無(wú)人能敵的哦，“你們兩個(gè)怎么打的�。∵@么厲害就不要一隊(duì)啦！阿哥，你過(guò)來(lái)”�！芭�！憑你們兩個(gè)孖仔就能打贏我和亮坤哥��？”這是多么熱鬧的場(chǎng)面啊！可如今卻怎么零零星星地只剩下我自己一個(gè)呢？我用手指在臺(tái)面上輕輕滑過(guò)，粘起一碾厚厚的塵土，我有多少次夢(mèng)回，夢(mèng)里，煙雨朦朧，一響貪歡。
遠(yuǎn)方吹來(lái)陣陣暖風(fēng)，頭頂上的榕樹(shù)沙沙擺動(dòng)，我指尖上的塵土也跟著隨風(fēng)飄揚(yáng)，陽(yáng)光從樹(shù)葉間綻放，投射在飛揚(yáng)的灰塵上，現(xiàn)出一簾簾白蘭似的光幕，蝴蝶在白蘭上翩躚起舞，是我夢(mèng)見(jiàn)了蝴蝶呢，還是，蝴蝶幻化成自己了？
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇35
很久沒(méi)有這么強(qiáng)烈地想要實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望了。
很久沒(méi)有像現(xiàn)在一樣意氣風(fēng)發(fā)了。
從無(wú)意中瞥見(jiàn)“北大”這個(gè)詞那一刻起，我的心似乎重新回到我的心房，我的靈魂終于找到歸屬。
我的人生自此有了非同凡響的轉(zhuǎn)變！此后的我，不再彷徨，不再憂傷，不再墮落，因?yàn)�，�?huì)有一個(gè)夢(mèng)，幫我翱翔！
我，徹底開(kāi)始了蛻變的歷程。不再會(huì)在家抱著電腦你儂我儂，不再會(huì)在上課時(shí)抑或睡覺(jué)抑或看小說(shuō)，不再會(huì)在看到滿是紅叉的試卷無(wú)奈而又自嘲地笑笑，然后把試卷一卷丟進(jìn)抽屜里，像是丟掉一件垃圾那么隨便。因?yàn)�，有一個(gè)夢(mèng)，鞭策我上進(jìn)。
如果說(shuō)我的人生是一幕夜空，那么“北大”會(huì)是其中的最亮的那顆恒星，千年不變，光芒永存！
北京大學(xué)初名為京師大學(xué)堂，后更名為國(guó)立北京大學(xué)，簡(jiǎn)稱北大。北大被公認(rèn)為中國(guó)最高學(xué)府，是歷史上第一所被冠名“國(guó)立”的大學(xué)。作為新文化運(yùn)動(dòng)的中心和五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)祥地、中國(guó)最早的馬克思主義和民主科學(xué)思想的源頭之一，以及中國(guó)共產(chǎn)黨最早的活動(dòng)根據(jù)地之一，北大為民族的振興和解放、國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展、社會(huì)的文明和進(jìn)步作出了不可替代的貢獻(xiàn)，在中國(guó)走向現(xiàn)代化的進(jìn)程中起到了重要的先鋒作用。愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)精神和勤奮、眼睛、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，在這里生生不息、代代相傳。
這是我獨(dú)愛(ài)北大的理由。
也是莘莘學(xué)子鐘愛(ài)北大的理由。
我相信，只要心中有夢(mèng)并為之不懈的去奮斗，終有一天我能自豪地走進(jìn)北大之門(mén)，實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)想，找尋到屬于我的人生舞臺(tái)。
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇36
上大學(xué)，對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)是一件很簡(jiǎn)單的事情，但是如果能考試一所好的大學(xué)，就會(huì)讓千千萬(wàn)萬(wàn)人投以羨慕的目光。每當(dāng)那些優(yōu)秀的高考狀元被媒體報(bào)到每天都能看到的騰訊新聞，心里總會(huì)澎湃起一陣陣激動(dòng)的浪花。這么幾個(gè)大學(xué)總會(huì)在我腦海中浮現(xiàn)：哈弗，耶魯，斯坦福；牛津，劍橋，伯克利，北大，清華，墨爾本。但是這遙不可及的距離，我能否能夠從這里，走到那里呢？
有一天，我在手機(jī)上瀏覽新聞的時(shí)候，看到一條新聞：“凌晨4點(diǎn)的哈佛大學(xué)圖書(shū)館里，燈火通明，座無(wú)虛席……圖片配文這樣寫(xiě)道：哈佛是一種象征。人到底有怎樣的發(fā)揮潛力？人的意志，人的才情，人的理想，為什么在哈佛能兌現(xiàn)？哈佛的學(xué)生餐廳，很難聽(tīng)到說(shuō)話的聲音，每個(gè)學(xué)生端著比薩可樂(lè)坐下后，往往邊吃邊看書(shū)或是邊做筆記�！�
我驚呆了！每一個(gè)中國(guó)人考上了中國(guó)的大學(xué)，都可以悠閑自得等待大學(xué)的四年時(shí)間過(guò)去。但是，為什么世界名校的學(xué)生都這么勤奮努力？我想的是：大學(xué)也是用來(lái)讀的，只不過(guò)吸收比小初高更難更復(fù)雜的知識(shí)。之所以普通學(xué)校的教育理念不是這樣，所以普通學(xué)校也成不了名。
于是我深深的反省自己：自己有沒(méi)有做到頑強(qiáng)的意志力，有沒(méi)有豐富的才情，有沒(méi)有遠(yuǎn)大的理想。我可以為了考上一個(gè)好的中學(xué)而堅(jiān)持跳舞，我可以為了有更多的才藝而每周上那么多課，我有考上世界名校的理想！不必懷疑了，我覺(jué)得自己應(yīng)該這樣堅(jiān)持下去，才能為自己的夢(mèng)想出一份力量。
加油吧！總有一天，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想！
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇37
201*年的九月，我拿著一張通過(guò)自己的淚水和汗水換來(lái)的入學(xué)通知書(shū)來(lái)到了吉首這所深居于幽山、環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。曾經(jīng)的我有過(guò)無(wú)數(shù)次的遐想，想著到大學(xué)后要努力實(shí)現(xiàn)兒時(shí)心中那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。但是，當(dāng)我真正進(jìn)入到這個(gè)夢(mèng)想的天堂后，卻發(fā)現(xiàn)一切并不像自己所想的那樣。大一上半年，我陷入了迷茫階段，每天除了上課，閑暇時(shí)間去圖書(shū)館看看書(shū)外，其余的時(shí)間基本上都消耗在了寢室，每天除了睡覺(jué)就是玩電腦，沒(méi)有了奮斗的目標(biāo)，更沒(méi)有了努力的方向，連自己進(jìn)入大學(xué)最初的夢(mèng)想都遺忘在了腦后，我就這樣很頹廢的度過(guò)了大一第一個(gè)學(xué)期。
可是，大一下半個(gè)學(xué)期發(fā)生的一件事卻改變了我進(jìn)入大學(xué)后的頹廢狀態(tài)，讓我的生活又有了新的奮斗目標(biāo)，這件事就是我決定學(xué)習(xí)體育舞蹈。很小時(shí)我就和很多女孩一樣，擁有著一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)。我夢(mèng)想著自己能夠擁有一雙紅色的舞蹈鞋，然后能夠在屬于自己的舞臺(tái)上跳上一段優(yōu)美的舞蹈。而如今，我終于擁有機(jī)會(huì)來(lái)實(shí)現(xiàn)兒時(shí)心中那個(gè)簡(jiǎn)單卻美麗的夢(mèng)了。
然而，追逐夢(mèng)想的道路是崎嶇的，也是布滿荊棘的。我至今清楚地記得自己在上第一節(jié)舞蹈課時(shí)的窘迫樣，因?yàn)閺膩?lái)都沒(méi)有學(xué)過(guò)，從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)，所以當(dāng)老師教完一些動(dòng)作叫我們練習(xí)時(shí)，我就只有那么傻傻地站在那里看著別人跳，不知道該干什么。第一節(jié)課下課后，心里有一種說(shuō)不出的難過(guò)，我傷心地哭了。我打電話向媽媽傾訴，問(wèn)媽媽我是不是很傻，是不是很笨，為什么別人能跳得很好，而我卻連最根本的一些動(dòng)作都跳不出來(lái)......媽媽并沒(méi)有馬上安慰我，等我哭完后她說(shuō)：“你一點(diǎn)都不傻，一點(diǎn)都不笨，你不能做出那些動(dòng)作是因?yàn)椴沤佑|它，俗話說(shuō)，‘萬(wàn)事開(kāi)頭難’，你不要著急，你以前都不是還和我說(shuō)過(guò)，在追求夢(mèng)想的道路上你只有付出堅(jiān)持不懈的努力才能夠去實(shí)現(xiàn)它的嗎？所以，不管前方的道路有多崎嶇，你都應(yīng)該毫無(wú)怨言地堅(jiān)持下去，媽媽永遠(yuǎn)相信你是最棒的！”在聽(tīng)完媽媽的一番安慰和鼓勵(lì)的話后，我的心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗，因?yàn)槲抑雷约涸撊绾稳プ隽恕?/p>
因?yàn)橛袐寢尩墓膭?lì)，同時(shí)為了堅(jiān)持自己心中的那份信仰，在接下來(lái)的課程中，我總是會(huì)很投入很認(rèn)真地去聽(tīng)老師講解每一個(gè)動(dòng)作。在練習(xí)動(dòng)作時(shí)，我也會(huì)很認(rèn)真地去把自己所做的每一個(gè)動(dòng)作盡量做好。雖然我有時(shí)候會(huì)跟不上音樂(lè)的節(jié)奏，也會(huì)記不得動(dòng)作。雖然每一次下課后，我都是精疲力盡，大汗淋漓，身上的衣服被汗水浸透。但是，我覺(jué)得很幸福，很快樂(lè)，因?yàn)槲以谝稽c(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)著心中那個(gè)不大不小的夢(mèng)想。選擇了，就要迎接挑戰(zhàn)，義無(wú)反顧。
夢(mèng)是茫茫大海的燈塔，它會(huì)使迷失的船只看到方向；夢(mèng)是荒蕪大漠里的綠洲，它會(huì)給前行的人帶來(lái)生存的動(dòng)力；夢(mèng)是通往成功的橋梁，它會(huì)讓你更加坦然地走向彼岸。面對(duì)短暫的大學(xué)生活，我能做的就是設(shè)計(jì)好自己的大學(xué)生活，張開(kāi)懷抱去迎接現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn)。寫(xiě)到這，我的腦海中突然浮現(xiàn)出這首歌：“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”嗯，把握好生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，因?yàn)闆](méi)有人能夠隨隨便便成功！
我的大學(xué)夢(mèng)優(yōu)秀作文 篇38
升入初中，我還是如同小學(xué)一般，為了我的大學(xué)夢(mèng)而努力。然而事實(shí)是殘酷的，就猶如一個(gè)晴天霹靂，在一次考試中，我考了個(gè)不及格。對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)不小的打擊，這也是現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的第一次碰撞，但是我不愿放棄，我想只要我更加的努力，一定可以考上我心目中的大學(xué)。
現(xiàn)實(shí)不會(huì)因?yàn)槟橙说囊庵径孓D(zhuǎn)。有了第一次的失敗，就會(huì)有第二次，第三次……我開(kāi)始感到恐懼，我害怕我考不上清華大學(xué)或北京大學(xué)，我開(kāi)始注重成績(jī)，所有的能提高成績(jī)的方法都用上了，但是似乎沒(méi)有多少用處，我還是會(huì)失敗。我開(kāi)始感到了迷惘，我開(kāi)始懷疑這個(gè)夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，我開(kāi)始猶豫放棄。但同時(shí)我又感到不甘心，我想到了小學(xué)的六年，我想到了我考得好的時(shí)候。我咬咬牙，決定繼續(xù)努力拼搏，為了我的夢(mèng)想，為了能夠?qū)崿F(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)。
于是在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想的拔河中，我跌跌撞撞的升上了高中。升到高中后，聽(tīng)著老師問(wèn)的猶如天書(shū)的講課內(nèi)容，看著同學(xué)從容不迫地回答問(wèn)題的神情，我感覺(jué)到愈來(lái)愈迷惘，我甚至?xí)胛沂欠裼肋h(yuǎn)也考不上了“清華”“北大”。在迷惘的同時(shí)，我感到了與迷惘同樣增大的不甘。我開(kāi)始徘徊在堅(jiān)持和放棄之間，我就象同時(shí)被兩股力量拉住，夾在中間的繩子。
在我猶豫不決的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)有個(gè)以前考的比我還差的同學(xué)夢(mèng)想著考上“清華”，還為此而努力。我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)他：“你夢(mèng)想是‘清華’？你成績(jī)這么差怎么考得上清華？”他很奇怪，反問(wèn)：“你怎么知道我考不上‘清華’？雖然不是努力了一定可以成功，但連試都不試試，你怎么知道結(jié)果？”我聽(tīng)了他的一番話，我忽然不再感到迷惘，并且有了更大的信心。是啊，努力了不一定會(huì)有結(jié)果，但是連試都不試一試，甚至連夢(mèng)想都沒(méi)有，怎么可能會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？連夢(mèng)想都不敢有的人是不會(huì)成功的。我暗暗下定了決心，無(wú)論在未來(lái)的高中生活中有什么困難在等著我，我不會(huì)再迷惘，也不會(huì)再徘徊，我要為了實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)而努力奮斗。因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)，身處何方，都有著夢(mèng)想的權(quán)力！
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