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我的童年，我的夢(mèng)作文10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的童年，我的夢(mèng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的童年，我的夢(mèng)作文1
我的童年和夢(mèng)是美妙的、是快樂(lè)的、是天真無(wú)邪的、更是有趣的
五歲那年，媽媽帶我到精品商店里去買(mǎi)東西。看著眼前這些琳瑯滿目的精品們我眼花繚亂。不由得我不禁沉浸在公主的世界里，我仿佛被我自己的故事吸引住了，直到媽媽喊了我一聲，我才回過(guò)神來(lái)。我抖動(dòng)著眉毛對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)@里的頭飾可比同學(xué)的好看多了�！眿寢屆靼琢宋业男囊�，便挑了一個(gè)合適的給我戴上。我高興極了！
時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼到了四年級(jí)，那時(shí)我最喜歡語(yǔ)文了。有一次考試，我高興的.不得了――因?yàn)轭}目我都會(huì)，輕輕松松考了98分，只有我的作文被扣了兩分。
我想我的作文老被扣分，這樣語(yǔ)文我就考不了滿分。我要讀課外書(shū)，為了我的語(yǔ)文。
說(shuō)著，第二天我就買(mǎi)了好多課外書(shū)，埋頭讀起來(lái)。我真佩服這個(gè)作者竟然能讓人讀著讀者感到身臨其境。我在想我的作文真是苦不堪言呀！我試著重寫(xiě)一篇。
很快，我便寫(xiě)好了并向我的同桌問(wèn)寫(xiě)的好不好。因?yàn)樗亲魑母呤炙f(shuō)：“不錯(cuò)啊！進(jìn)步不少滿”我紅著臉說(shuō)：“真的嗎？你看看有沒(méi)有用此詞不當(dāng)?shù)�？”他說(shuō)：“你真好學(xué)，你看這不能用你而應(yīng)該用您表示”
漸漸地，漸漸地，我愛(ài)上了作文，他有一種魔力吸引著我。我越來(lái)越能看清我的夢(mèng)了！
對(duì)！我的夢(mèng)是成為作家，是作文給了我想象的翅膀。所以，我要成為富有想像力的作家，用我的文章給人一雙想象的翅膀，讓他們?cè)谙胂笾酗w翔！
我的童年，我的夢(mèng)作文2
童年，使無(wú)數(shù)人向往，但更多人因不珍惜而錯(cuò)過(guò)了那小有幸福的時(shí)光。我想，有夢(mèng)才算真正的童年吧！我的童年也是在幻想中變的有趣、五彩繽紛。隨著年少懵懂的想象，帶著我進(jìn)入了有夢(mèng)的王國(guó)。
記得那時(shí)年少�？倫�(ài)在睡不著時(shí)，偷偷跑到院子里，坐在小板凳上幻想一些奇妙的東西。我看著那皎潔的月亮，心里想：嫦娥會(huì)不會(huì)也正在看著我呢？看著月亮中間有黑色的影子，我驚喜地蹦得老高：“嫦娥看見(jiàn)我了！嫦娥看見(jiàn)我了！”卻看見(jiàn)黑色的影子呆呆地在那里一動(dòng)不動(dòng)，我便夸張地向“嫦娥”招手。但后來(lái)直到我上了小學(xué)，才知道嫦娥是神話里的人物，是不存在的。可我看著月亮上的影子，多么像嫦娥那曼妙的身姿呀！
自從打消了和嫦娥交朋友這個(gè)念頭，我又開(kāi)始做一個(gè)更不靠譜的白日夢(mèng)了。每當(dāng)看到男孩子們對(duì)奧特曼超人崇拜、敬仰的樣子，我又多么想變成奧特曼呀！這樣，就不會(huì)被男生們欺負(fù)了，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)一切關(guān)于奧特曼的動(dòng)作。結(jié)果，令我意想不到，男孩子們不但罵我是“瘋丫頭”，還說(shuō)我侮辱了奧特曼。��！回想起來(lái)也不禁為自己的天真大笑幾聲。
長(zhǎng)大了，夢(mèng)想，也后知后覺(jué)不一樣了�？粗t(yī)生們套上潔白的大褂，為病人們望聞問(wèn)切的樣子，真有點(diǎn)羨慕、崇拜，令我所傾倒的不僅是醫(yī)生們給病人看病的樣子，更是醫(yī)生們救死扶傷的精神�？粗煸诼愤呏笓]、英勇抓小偷的樣子，雖然我知道他們很累，但我更看得出來(lái)他們?yōu)槊穹⻊?wù)的'快樂(lè)�？粗蠋焸冃燎诠ぷ鞯臉幼樱也唤幸稽c(diǎn)心疼，可是她們對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，又令我敬佩，我想到了贊美老師的詩(shī)句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，不就正是如此嗎？
我真的長(zhǎng)大了，不再幼稚而更加理智。我只能努力的完成我兒時(shí)的夢(mèng)想，來(lái)彌補(bǔ)這小有遺憾的幸福時(shí)光。
我的童年，我的夢(mèng)作文3
悄然回首，往事如煙。曾經(jīng)，在童話故事一般的童年中，我們扮演著各種神奇的角色！
記得剛上學(xué)時(shí)，我對(duì)學(xué)校生活充滿畏懼。于是，我便想，自己要是一頭豬該多好��！看那幸福的豬，成天吃了睡，睡了吃，沒(méi)有上學(xué)的艱辛，沒(méi)有作業(yè)來(lái)勞神，沒(méi)有同伴的欺凌。閑著無(wú)聊時(shí)，可以趾高氣揚(yáng)地拱拱地；偶爾遇到不愉快的事，還可以肆無(wú)忌憚地嚎幾聲。一切都無(wú)所謂，一切都沒(méi)關(guān)系，無(wú)憂無(wú)慮．無(wú)思無(wú)求，這樣的生活，多么令人神往��！能夠成為一頭豬，是我童年的第一個(gè)夢(mèng)！
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)豬的生活雖安逸，但畢竟要天天待在豬圈里，不知道世界的奇妙。這時(shí)，我又想，自己要是一只小鳥(niǎo)該多好�。】茨切腋５男▲B(niǎo)，成天飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，沒(méi)有父母的嘮叨，沒(méi)有老師的說(shuō)教，更沒(méi)有分?jǐn)?shù)的苦惱。高興時(shí)，振翅高飛，直插云霄，與藍(lán)天白云為伴，瀏覽大好河山；閑適時(shí)，翹首枝頭，或高歌一曲，或嬉戲玩耍，與紅花綠草為伍，坐享山林自在之樂(lè)。天高任我飛，地廣隨我躍，無(wú)拘無(wú)束，自由自在，這樣的生活，好生令人羨慕�。∧軌虺蔀橐恢圾B(niǎo)，便是我童年的第二個(gè)夢(mèng)！
再后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)的生活雖自由，但畢竟要受種種生存的威脅，有太多的擔(dān)驚受怕。因此，我常想，自己要是一只老虎該多好�。】茨菑�(qiáng)壯的猛虎，不再受任何威脅，不再受他人怨氣，更不會(huì)有種種莫名其妙的限制。物競(jìng)天擇，適者生存。我是森林之王，我已練就超凡的勇氣和強(qiáng)健的體魄。我是動(dòng)物中的強(qiáng)者，我必須終生學(xué)習(xí)，始終保持戰(zhàn)勝一切敵人的超強(qiáng)本領(lǐng)！這樣的生活，真的令人渴望��！成為一只老虎，便是我童年的第三個(gè)夢(mèng)！
再后來(lái)，我又希望成為……我的童年有許許多多的夢(mèng)。
我的童年我的`夢(mèng)，那童話般的夢(mèng)演繹r我的好奇、我的希望、我的追求、我的幻想。它像絢麗多彩的光環(huán)，編織了我童年生活五光十色的花環(huán)。
我的童年，我的夢(mèng)作文4
每一個(gè)孩子都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想伴隨著我們成長(zhǎng)，讓我們心中永遠(yuǎn)充滿希望。我也有一個(gè)美好的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)在我的童年里留下了不可抹去的痕跡。
小時(shí)候，我經(jīng)常擺弄識(shí)字卡片，卡片中有許多中國(guó)旅游勝地的圖片，故宮、天安門(mén)、萬(wàn)里長(zhǎng)城、秦兵馬俑……好不威風(fēng)啊！看著圖片，我幻想，我站在天安門(mén)城樓前；我幻想，我登上了萬(wàn)里長(zhǎng)城；我幻想，我欣賞著莫高窟精美的壁畫(huà)……這該多好啊！我真想去把中國(guó)的所有旅游勝地都游覽一番。于是，這個(gè)夢(mèng)便在我的童年播下了種子。
我驚詫?zhuān)菑]山瀑布的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，那杭州西湖的“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”，那東岳泰山的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，那洞庭湖的“遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺”，那峨眉山的“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，那六盤(pán)山的“六盤(pán)山上高峰，紅旗漫卷西風(fēng)”；我憧憬，那三亞落日的赤朱丹彤，那萬(wàn)里長(zhǎng)城的蜿蜒起伏，那秦兵馬俑的惟妙惟肖，那莫高窟的.精妙絕倫，那布達(dá)拉宮的氣貫蒼穹……我天天盼望著，能圓了我的旅游夢(mèng)。
終于，11歲那年夏天，我和同學(xué)第一次去了首都北京游玩。我們登上了八達(dá)嶺長(zhǎng)城，游覽了天安門(mén)廣場(chǎng)、故宮、恭王府、王府井大街、頤和園、鳥(niǎo)巢、清華大學(xué)……這一次，我真的領(lǐng)略到了中國(guó)的歷史悠久，中國(guó)旅游景點(diǎn)的美不勝收！
我的旅游夢(mèng)，正在進(jìn)行中，我在夢(mèng)的陪伴下，一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)著……
我的童年，我的夢(mèng)作文5
靜靜的躺在草地上欣賞著千姿百態(tài)的白云；悄悄的伏在窗臺(tái)上數(shù)著黑夜一眨一眨的星星；驚奇的看著太陽(yáng)一天一天的升起而又落下；瘋狂的朝著藍(lán)天大喊大叫述說(shuō)一天的樂(lè)事。為一件小事打鬧轉(zhuǎn)身卻視而不見(jiàn)；為一根冰糖葫蘆哭泣轉(zhuǎn)眼卻開(kāi)開(kāi)心心；為一頓不滿意的飯菜賭氣轉(zhuǎn)頭卻大嚼特嚼。可以毫不害羞、理直氣壯的為一件錯(cuò)事耍賴；可以天真可愛(ài)、眨巴著眼睛做無(wú)辜狀為做的禍?zhǔn)绿颖�；可以毫無(wú)顧慮、天真率直的放聲仰天大喊“放假啦”！
細(xì)數(shù)著童年的彩帶，似乎比彩虹多些色彩；品味著童年的味道，似乎比蜂蜜更甜一點(diǎn)兒；炫耀著童年的衣裙，似乎比童話更添一份幸福。
童年是天真的，是清純的，是美好的，童年的夢(mèng)則是單純、幼稚、毫無(wú)野心的。只是天天祈禱著有冰淇淋、巧克力、樂(lè)百氏等零食，有漂亮衣裙穿，每天早上能睡到日曬三竿，能盡情的嬉戲，盡情的玩耍，盡情的做想做的事，保證長(zhǎng)輩疼，有人玩，不用上學(xué)，不用做功課，不用寫(xiě)作業(yè)，那就是愿望。美國(guó)著名搖滾樂(lè)手鮑勃。迪倫說(shuō)過(guò)“如果一個(gè)人能夠早晨起來(lái)晚上睡下，并在其間做他喜歡做的事情，而且不愁衣食的話，他就是快樂(lè)的人”。而童年的我，夢(mèng)想著做這么一個(gè)人。
為什么沒(méi)有人知道太陽(yáng)總下到山的那一邊？
為什么沒(méi)有人告訴我山里面有沒(méi)有住著神仙？
我什么時(shí)候才能像高年級(jí)的同學(xué)有張成熟與長(zhǎng)大的臉？
一串串幼稚、可笑、稍帶點(diǎn)童氣的問(wèn)題，證實(shí)了童言無(wú)忌；一陣陣歡樂(lè)的笑聲，一句句美妙的童言，串成了幸福的童年。
做夢(mèng)都想著怎么“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；怎么“鞠躬盡瘁，死而后已”；怎么“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心汗青”。一身眼卻忘了一寸光陰一寸金老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰；一轉(zhuǎn)眼，一天又一天一年又一年度過(guò)迷迷糊糊的童年。
春天希望草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面；夏天期盼著池塘邊榕樹(shù)下的知了把老師吹眠。秋天望著片片落葉一個(gè)人靜靜的發(fā)呆；冬天瘋狂的扔著雪球堆著雪人兒拋灑著快樂(lè)的雪花。
我的童年，溢滿了幸福的蜜糖；盛滿了無(wú)數(shù)的鮮花；飛滿了彩色的'蝴蝶。童年的夢(mèng)，充滿著美麗的幻想；洋溢著幸福的時(shí)光；充實(shí)著美好的生活。
總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)；
總是要等到考試后才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念。
就這樣迷迷糊糊的度過(guò)著幸福的童年。
我的童年是在蜜罐度過(guò)的，回味時(shí)仍帶著一陣芳香，一絲甜味兒；童年的夢(mèng)則比童話里的白雪公主比幻境里的魔法城堡一份精彩。
就這樣，童年在美妙的幻境中悄然遠(yuǎn)去，在時(shí)間老人的催促下證實(shí)了老師說(shuō)的“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。然而，童年的夢(mèng)，卻悄悄的離我越來(lái)越近，越來(lái)越近。
我的童年，我的夢(mèng)作文6
每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，幼苗離不開(kāi)泥土那樣。從小到大，我的夢(mèng)想就一直在變化，每一個(gè)都充滿了天真的稚氣，每一個(gè)都是那么的值得回味。
三、四歲時(shí)，我在懵懂中漸漸成長(zhǎng)，對(duì)身邊的一切充滿了好奇。初次嘗到棒棒糖時(shí)，我就愛(ài)上了那甜蜜的滋味，愛(ài)上了這個(gè)舌尖上的美味。于是，我的夢(mèng)想也和它有關(guān)——當(dāng)一名糖果生產(chǎn)商。那時(shí)的我常�；孟胱约簶�(lè)呵呵地坐在生產(chǎn)線邊，一手捧著太妃糖，一手捧著花生糖，腿上放著巧克力，嘴里塞滿QQ糖。每次做完這樣的“白日夢(mèng)”，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)我的口水已經(jīng)不由自主地掛到了嘴邊。
三年級(jí)時(shí)，楊利偉叔叔駕駛著神舟五號(hào)遨游天空，舉國(guó)上下為之歡騰，全國(guó)人民為之歡呼。我的.夢(mèng)想隨之發(fā)生了改變，從糖果生產(chǎn)商演變成一個(gè)穿梭于白云之間的飛行員。想想就好玩：每天清晨，小鳥(niǎo)從你的身旁飛過(guò)，唱著婉轉(zhuǎn)的歌向你問(wèn)好；每天傍晚，太陽(yáng)從你身邊落下，紅著臉向你告別……
六年級(jí)時(shí)，眼鏡成了我離不開(kāi)的“伙伴”，我這才意識(shí)到當(dāng)飛行員無(wú)望了。隨著小學(xué)快要畢業(yè)，我的夢(mèng)想又變了，變得更加遠(yuǎn)大：長(zhǎng)大后，先環(huán)游世界，再回到祖國(guó)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。環(huán)游世界可以增長(zhǎng)我的知識(shí)，汲取各國(guó)的長(zhǎng)處，飽覽異地風(fēng)光。等完成之后再回國(guó)為國(guó)家的建設(shè)出一份力，為祖國(guó)繁榮昌盛添磚加瓦。
童年的夢(mèng)想是色彩斑斕、五彩繽紛的，它讓我童年的天空與眾不同。夢(mèng)想的變化，也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我一定會(huì)朝著自己的夢(mèng)想不斷前進(jìn)、不斷跨越。
我的童年，我的夢(mèng)作文7
如花的童年夢(mèng)幻般凋落，如癡的我們依然成長(zhǎng)著。驀然回首，童年的泡沫依然譜寫(xiě)著快樂(lè)。我們的童年繽紛多彩，有不羈，有輕狂，但還有一份純真。
它是我們成長(zhǎng)的奠基石，給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣。他承載著我的夢(mèng)想，開(kāi)創(chuàng)了我的天堂，它常常能讓我在傷心難過(guò)的時(shí)候，大笑起來(lái)，拋開(kāi)一切煩惱，現(xiàn)在，讓我們一起走進(jìn)夢(mèng)的天堂吧！
喜
小時(shí)的夢(mèng)，簡(jiǎn)單而單純，只要爸爸常常陪我玩，給我講許多故事，像《小燕子學(xué)本領(lǐng)》、《狼來(lái)了》，我就感覺(jué)很幸福。直到現(xiàn)在我還記得，因?yàn)槟菚r(shí)年紀(jì)小，什么都新鮮，小花小草我還不知道怎樣區(qū)別，爸爸就一一告訴我，什么“車(chē)輪草”、“刺草”、“白麻”啦，我特別愛(ài)聽(tīng)。每當(dāng)我和爸爸說(shuō)笑正起勁的時(shí)候，天邊那最后一縷晚霞就在我們父女的歡笑中隱去了，兇惡的蚊子們便成群結(jié)隊(duì)地從陰暗角落中竄出來(lái)，還有其他的小蟲(chóng)，它們?cè)诳罩薪Y(jié)成一團(tuán)，仿佛是在謀劃今晚的一次“大屠殺”，而我也不甘示弱，拿著大蒲扇使勁地扇它們，全力抵抗。那時(shí)，我真是一個(gè)快樂(lè)的孩子，真是幸福極了。
怒
童年的憤怒，我也記憶猶新。記得有一次，我和小伙伴們玩過(guò)家家，我和小伙伴們要做飯，但沒(méi)有工具，然后她們都讓我把家里做飯的工具拿出來(lái)，做了一頓美味的蛋炒飯，我們玩得很開(kāi)心，不一會(huì)，小伙伴們都回家了，奶奶回來(lái)了，見(jiàn)我把家里弄了一堆，就說(shuō)我不懂事，還讓我自己打掃，我心想，又不是我要拿的，是她們讓我拿的，憑什么說(shuō)我，這根本就不怨我嘛，后來(lái)，到了中午，我氣的都沒(méi)吃飯。這時(shí)，我是個(gè)憤怒的孩子，帶有一份輕狂。
哀
兒時(shí)的我，非常調(diào)皮搗蛋。記得上幼兒園時(shí)，有一篇課文講的是艱苦樸素的內(nèi)容，于是老師就對(duì)我們說(shuō)：“好孩子應(yīng)該艱苦樸素，誰(shuí)艱苦樸素就表?yè)P(yáng)誰(shuí)�！睘榱耸艿奖�?yè)P(yáng)，回家后，我硬是把我最喜愛(ài)的那條新褲子弄了個(gè)洞，到了學(xué)校，老師卻批評(píng)我，把新褲子故意弄破，這不是艱苦樸素，這是浪費(fèi)……還說(shuō)我上課不認(rèn)真聽(tīng)講。哎，真后悔，我的那條褲子……，那時(shí)的我，擁有一份絕望。
樂(lè)
小時(shí)的愛(ài)好，夢(mèng)想的船。小時(shí)候的.我特別喜歡吃白糖，可是爺爺奶奶總是不讓我多吃，總說(shuō)吃多了對(duì)牙齒不好，可我就是不信。有一天，我趁沒(méi)人的時(shí)候，就偷偷找糖吃，結(jié)果，功夫不負(fù)有心人，終于被我在柜頂上找到了。我心想：哈哈，還藏在這兒，不就怕我吃嘛，我還偏偏多吃呢，哼！可我長(zhǎng)得矮，夠不著，所以我就找來(lái)板凳，踩在板凳上，拿了下來(lái)，口水都垂涎三尺了，我就狠抓了一把，“啊……咸死了！”原來(lái)我錯(cuò)把鹽當(dāng)糖吃了，正巧，爺爺和奶奶回來(lái)了，一見(jiàn)我手里拿的，就知道咋回事了，就教我鹽與糖的區(qū)別。哈，雖然我吃錯(cuò)了“糖”，但學(xué)會(huì)了如何區(qū)分鹽與糖，還是很開(kāi)心的。這時(shí)的我，有一份專(zhuān)屬的樂(lè)趣 。
夢(mèng)幻的童年如癡如醉，沉醉于童話般的童年令人流連忘返，它是那么的美好，那么的純真。時(shí)光就好像一盤(pán)磁帶，錄下了我們爽快的歡聲笑語(yǔ)。歲月匆匆，當(dāng)新的世紀(jì)來(lái)臨時(shí)，讓我們徜徉在童年的夢(mèng)中，唱響純真的贊歌，譜寫(xiě)曾經(jīng)的輝煌！
我的童年，我的夢(mèng)作文8
童年的回憶，仿佛是一杯蜂蜜，使你回味無(wú)窮；童年的回憶，仿佛是一本漫畫(huà)書(shū)，使你樂(lè)在其中
——題記
走在無(wú)邊的田野里，發(fā)現(xiàn)，春天來(lái)了，藍(lán)天上，白云間，一個(gè)個(gè)的風(fēng)箏在自由的飛翔；草地間，一個(gè)個(gè)孩子們?cè)诟吲d地跳著，跑著。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好一副美麗的春景圖！
長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，牽著我幼小的心靈回到了五年前。
那也是美麗動(dòng)人的陽(yáng)春三月。萬(wàn)物復(fù)蘇，泛著淡綠色的柳絮在微風(fēng)的幫助下輕輕地飄蕩，桃花也泛著微紅，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，好像一片晚霞誘惑著你。牡丹花也不甘落后，輕悄悄的'露出了幾個(gè)可愛(ài)的花骨朵，嬌嫩極了。我們放學(xué)回家后，就和幾個(gè)小伙伴約好時(shí)間、地點(diǎn)，拿著嶄新的風(fēng)箏和他們一起奔向那片綠油油的田野，那片只屬于我們的天地。
我們站在一望無(wú)際的田野里，在微風(fēng)的幫助下，把一個(gè)個(gè)帶著美好祝福與渴望得到夢(mèng)想的風(fēng)箏送上了花園般的天空。這可愛(ài)的風(fēng)箏在藍(lán)天與白云間自由的飛翔，小伙伴們?cè)诘厣细吲d地唱著，跳著，像一群快樂(lè)的小蜜蜂到處去采蜜。風(fēng)大時(shí)，風(fēng)箏就會(huì)飛的更高更遠(yuǎn)，偶爾，誰(shuí)的風(fēng)針線斷了，但我們從來(lái)不著急。因?yàn)槲覀冋J(rèn)為，誰(shuí)的風(fēng)箏線斷了，風(fēng)箏就會(huì)帶著他的夢(mèng)想，飛到天空的遠(yuǎn)方，誰(shuí)的夢(mèng)想就會(huì)盡早實(shí)現(xiàn)。每逢有風(fēng)箏斷了線，地上的我們就像吃了蜂蜜似高興地叫起來(lái)。
現(xiàn)在，坐在教室里，手不停地做著作業(yè)，雖然感到特別疲憊，但每到想到這里的時(shí)候，都會(huì)不由的笑起來(lái)。
我的童年，我的夢(mèng)，多可望在回到那片綠油油的田野……
我的童年，我的夢(mèng)作文9
高中時(shí)代曾閱讀過(guò)一些名著，其中有一篇就是就是馬克西姆.高爾基的《童年》。
高爾基出生在俄國(guó)尼日尼.諾夫戈羅德一個(gè)木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲走向社會(huì)，飽嘗了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他童年的生活而寫(xiě)成的，可以說(shuō)是自傳體小說(shuō)，正反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀。高爾基在作品的開(kāi)頭就寫(xiě)到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪�，殘酷的事情太多了�！钡牵c此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿希望，那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無(wú)限大，直至灑到每一處陰暗的角落。高爾基正是以他無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺(jué)醒到成長(zhǎng)的艱難歷程。
馬克西姆.高爾基的《童年》就是要告訴我們，不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但是要相信黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)。只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人，那么你的光明定會(huì)到來(lái)。
我出生于 廣西一個(gè)貧困落后的鄉(xiāng)村里，父母親都是地地道道的農(nóng)民，家庭人口多，收入少，兒時(shí)生活很困難。那時(shí)我的夢(mèng)想就是能頓頓吃到米飯，過(guò)年過(guò)節(jié)能吃上肉;長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，我的.夢(mèng)想就是能擁有自己的芭比娃娃，能給她穿美麗的衣服；而現(xiàn)在我的夢(mèng)想就是能順利畢業(yè)，今后能找個(gè)好工作，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。勤勞樸實(shí)的父母經(jīng)常告誡我們：“人窮志不窮�！备改该刻煸绯鐾須w，老老實(shí)實(shí)做人。雖然父母都很勤勞，但是在那個(gè)吃飯都是問(wèn)題的社會(huì)，家家戶戶都很勤勞，但是又有幾家能富裕呢？
不可否認(rèn)，中國(guó)一路走來(lái)的辛酸，農(nóng)民是最大的受害者，同時(shí)也是在記錄著中國(guó)的發(fā)展的歷程。還記得兒時(shí)每年的那一天，父母把辛辛苦苦勞作一個(gè)季度而收獲的稻谷交到一個(gè)大大的房間里，有人統(tǒng)一保管。后來(lái)才明白，那個(gè)大大的房間是有名字的，那個(gè)名字就是“糧所”。每次看到母親運(yùn)著一袋又一袋的糧食到“糧所”里面，我就好心疼。那么辛苦的勞作，家里三餐都沒(méi)能解決卻把糧食放到了那個(gè)地方，那一天就仿佛是世界末日。還聽(tīng)說(shuō)“糧所”里面的糧食都發(fā)霉了都沒(méi)有人吃，而我們這些農(nóng)民卻沒(méi)有飯吃。后來(lái)，那一天突然消失了，家里溫飽解決了，而且還有了剩余的糧食，農(nóng)民的好日子來(lái)了，都是國(guó)家好政策，讓我們家過(guò)上了幸福的日子，雖然還不是很富裕，但是也算是勞有所獲。
我的童年讓我明白了，只要勤奮，只要努力，朝著你想要的生活去堅(jiān)持，你就會(huì)離你的夢(mèng)想更近一步。中國(guó)，也在不斷的發(fā)展，我相信在某一天，一定會(huì)給人們一個(gè)幸福的安樂(lè)的好日子。
不論是馬克西姆.高爾基的《童年》，還是我的童年，都包涵著自己的夢(mèng)想，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展進(jìn)程。只要不放棄，這夢(mèng)它將不再沉睡，它會(huì)慢慢蘇醒，給予世界眼前一亮，寄予大地一片光明。
我的童年，我的夢(mèng)作文10
童年，就是頭頂一片藍(lán)天，腳踏一方綠草地。
童年的天空總是晴的，童年的綠草地，去油干枯的時(shí)候，這也好不妨礙我們這些童真的孩子玩耍，，坐著，躺著，打兩個(gè)滾兒，踢幾腳球......
記得，我童年的藍(lán)天好像還有一個(gè)瘦弱卻不失結(jié)實(shí)的身軀幫我頂過(guò)，讓我不用對(duì)突如其來(lái)的壞天氣擔(dān)驚受怕。這個(gè)身軀是我父親的`，十六個(gè)寒暑走過(guò)，細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，好像無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在著父愛(ài)的氣息。即使遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)，也時(shí)常打電話回來(lái)，叮嚀些事，每到這時(shí)，爸爸就變得羅哩羅嗦，婆婆媽媽的，可每句話都那么中肯。
當(dāng)我還比不上家里的寫(xiě)字臺(tái)高的時(shí)候，每次到奶奶家，爸爸都會(huì)很輕松的把我一掄，轉(zhuǎn)到他的脖頸上，我抱著爸爸的頭，聽(tīng)著爸爸唱出的他最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌兒，高興的不得了�，F(xiàn)在，再也沒(méi)機(jī)會(huì)了，不只是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，變重了，還有爸爸已經(jīng)被數(shù)不清的十五和壓力累的大口大口喘氣，在無(wú)暇也無(wú)力把我背到脖頸上了。
每次出遠(yuǎn)門(mén)回來(lái)，父親總會(huì)抱著我，用胡子拉碴的連蹭我，而我總是嫌棄的把父親推開(kāi)，父親也一笑而過(guò)。他真的是一個(gè)很慈愛(ài)的父親，從沒(méi)打過(guò)我，我并不因?yàn)檫@樣而變得個(gè)性張揚(yáng)，在哪兒都會(huì)為所欲為，因?yàn)樗娴脑诮逃⒆舆@一方面有一套。
十五個(gè)寒暑匆匆流逝，父親也無(wú)奈的被染上了白發(fā)，沒(méi)有了以往的活力，整日繁重的工作，將我的父親壓得喘不過(guò)氣來(lái)，看他這樣我真的覺(jué)得好累，好慚愧。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我要努力，就算是為了我最最親愛(ài)的父親，人們常說(shuō)：“人活著要為自己."就算是為了我以后看到我的父親能安享晚年，現(xiàn)在就努力吧！
童年里，永遠(yuǎn)有一個(gè)身影幫我之撐起一片天，長(zhǎng)大后，我也要是這完成我自己的使命。
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