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【實(shí)用】童年初中作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的童年初中作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
童年初中作文 篇1
童年,是一朵芳香四溢的花,是一個(gè)裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒,又是一條清澈透明的小河,一個(gè)色彩斑斕、洋溢歡笑的夢(mèng)。童年的故事就像葡萄架上的葡萄那樣多,數(shù)也數(shù)不清,說(shuō)也說(shuō)不完。就讓我摘幾顆紫紅的、閃閃發(fā)光的“葡萄”,說(shuō)給大家聽(tīng),和我一起分享它的`樂(lè)趣吧!
那還是在我5歲的時(shí)候。每當(dāng)客人來(lái)到我家,爸爸媽媽總是準(zhǔn)備豐盛的飯菜,有時(shí)候菜不夠,還要買(mǎi)一些下酒的熟菜來(lái),還總是品點(diǎn)小酒。我看到他們喝酒時(shí)總是眉飛色舞,神采飛揚(yáng),嘴里還不住地贊嘆:“好酒!好酒!”我想菜好吃,酒可能比菜的味道更好吧!于是我一直央求爸爸媽媽給我點(diǎn)兒酒喝,可他們就是不給。他們?cè)绞遣唤o,我越想喝,這可能就是一種幼稚性的逆反心理吧!可是這怎么能難倒我呢?于是,趁大人不注意,我偷偷地拿起酒杯,模仿大人的樣子,小小地抿了一口!“哇,好辣!”我不禁叫出了聲。而我不停地問(wèn)自己,為什么大人們喝酒總是那么香呢?這時(shí),爸爸發(fā)現(xiàn)我偷喝了酒就問(wèn):“好喝嗎?”我搖了搖頭,爸爸隨即笑了笑,說(shuō):“是呀!你認(rèn)為這酒多么甜美,而事實(shí)并不一定是這樣。人生的味道也正如此,你認(rèn)為它只有甜香,但你不知道它也有苦澀的一面,懂了么?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。心想,每一件事也許沒(méi)有我想得那么完美,不過(guò)只有自己親身體會(huì),一步步走下去,才會(huì)了解它真正的“滋味”!
還有,在小時(shí)候,走路時(shí)總喜歡踩爸爸的影子,認(rèn)為踩住了爸爸的影子,便抓住了爸爸?擅慨(dāng)踩住那高大的影子,卻又不見(jiàn)了自己的影子。殊不知自己已融入了爸爸那又黑又濃的影子里了。
童年,多么讓我留戀!可它卻用層層煙霧將我遮住。童年,多么令人回味!可它卻像羽毛一般越飄越遠(yuǎn)。偶然間,我采了一串童謠銜在口中,。∧钦俏业耐,它像一串糖葫蘆,又酸,又甜……
童年初中作文 篇2
在我的記憶力我的童年里充滿(mǎn)了許多回憶,正如這些圖片一樣美好快樂(lè)。那我就從第一副畫(huà)說(shuō)起吧。
我家鄉(xiāng)是在某平原的一個(gè)小農(nóng)村,每到春天,剛睡醒的小麥,就會(huì)從土里探出頭來(lái),瞇瞇眼睛,伸伸懶腰。然而他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,不久后將會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)災(zāi)難,春天到來(lái)后,我們就會(huì)三五成群的拿起風(fēng)箏,跑到那綠綠的田野上,踩著那剛睡醒的小麥放風(fēng)箏。這時(shí)的田野里,到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
站在道路上向高空望去,就會(huì)看到許多五彩的,風(fēng)箏飄蕩在空中,一個(gè)接一個(gè)的風(fēng)箏,都在爭(zhēng)先恐后的往高處飛翔。
在這和煦的春風(fēng)吹拂下,我和小伙伴們,舉辦了一個(gè)風(fēng)箏比賽,看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高,頭開(kāi)始我們風(fēng)箏的高度都差不多,可是經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移,我的風(fēng)箏漸漸的高出了他們,可是我旁邊的,那個(gè)彩色的風(fēng)箏也不毫不遜色,竟然一下子追上了我。這時(shí)所有的人都收回了自己的風(fēng)箏,圍了過(guò)來(lái)爭(zhēng)先恐后的說(shuō)著自己認(rèn)為很高的風(fēng)箏,忽然那個(gè)風(fēng)箏的線斷了,頓然飄向了遠(yuǎn)方,那個(gè)孩子立即跑去追風(fēng)箏,我這邊也趕忙收回風(fēng)箏,圍觀的孩子們也都跑了過(guò)去幫他撿。
說(shuō)起撿風(fēng)箏可真是夠可笑的,有的追著追著摔倒了蹭了一臉土,有的.追著追著絆倒了摔了一個(gè)大跟頭,還有的追著追著撞到了弄了一身的土,傍晚孩子們紛紛回了家。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去綠油油的小麥全都趴下了,可是他們并沒(méi)有畏懼,仍然繼續(xù)成長(zhǎng)著。
夏天到來(lái)了我們坐在教室了,聽(tīng)著知了在枝頭歌唱正如《童年》里唱的池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天…等待著下課,等待著放學(xué)。等待著考試,等待著暑假收集整理,到了秋風(fēng)的蕭瑟,就像我的心一樣,它也是秋天了吧!
難道只有秋天,我才會(huì)憶起春天的美好嗎?難道只有在一切都失去時(shí),我們才想起去珍惜嗎?
我一次次地問(wèn)自己,然后又無(wú)奈地用宗老師常說(shuō)的那句話來(lái)回答自己:逝者如斯夫!
我知道時(shí)間不會(huì)倒流,我也不會(huì)重享童年,所以,我不會(huì)只是嘆息,也不會(huì)傻傻地向上帝祈禱。我會(huì)努力把握今天,讓自己的將來(lái)不再留下遺憾!
童年初中作文 篇3
童年就像一條金色河流,它的每一朵浪花都裝著我們幼兒時(shí)的往事,這一朵浪花有驚無(wú)險(xiǎn),那一朵浪花快樂(lè)無(wú)比,總之,這條河流里承載著我的美麗夢(mèng)想,飛翔著我幼稚的童真,但有一件事我至今仍記憶猶新。
童年,是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊,有無(wú)數(shù)的貝殼,有灰暗的,勾起一段開(kāi)心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸,尋覓著最美麗的貝殼,啊,找到了……
那時(shí),我才七歲,是對(duì)過(guò)生日情有獨(dú)鐘的年齡。我喜歡過(guò)生日,因?yàn)槲視?huì)吃到大蛋糕,而那次,發(fā)生了一件有趣的事:
忙碌了一上午的我,終于可以吃到盼望以久的蛋糕啦!瞧,那蛋糕又大又圓,被純白的'奶油覆蓋著,上面堆滿(mǎn)了各種奶油花兒,好像在對(duì)我笑著,可愛(ài)極了!蛋糕上還用紅果醬寫(xiě)的“生日快樂(lè)”,周?chē)逯咧灎T。再燭光的映襯下,蛋糕真令我垂涎三尺。∥移炔患按南氤缘羲。
終于到手啦!一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口,啊,真是美味啊!姐姐突然笑了,這笑讓我莫名其妙,一照鏡子,呵,我把一塊奶油蹭在了鼻子上,活像一個(gè)小丑!自己也忍不住笑了起來(lái)。姐姐不愛(ài)吃奶油,正想著怎么辦,忽然看見(jiàn)我鼻子上的奶油,眼睛猛一亮,笑瞇瞇地說(shuō)“弟弟,過(guò)來(lái)!”我想都沒(méi)想,大步跨了過(guò)去。姐姐讓我坐下,只見(jiàn)她端來(lái)一個(gè)盤(pán)子,里面有我愛(ài)吃的奶油,我以為她要給我吃,趕快張大了嘴。“啪”,一塊涼涼的東西貼在了我的腦門(mén)上,接著是臉,下巴,我知道是奶油,便伸長(zhǎng)了舌頭去舔,卻聽(tīng)見(jiàn)了一陣大笑。去鏡子前一看,哈!鏡子里出現(xiàn)了一只小花貓!滿(mǎn)臉的奶油,東一塊,西一塊。我的臉被這種“高級(jí)”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不,京劇臉譜的顏色沒(méi)這么單一,純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛,我舔奶油,何不像一只饞貓!我也笑了,笑得上氣不接下氣。我,搖身一變,竟變成了一只饞嘴的小花貓!
這件快樂(lè)的往事,使我至今難忘。
童年趣事,件件都像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年!
童年初中作文 篇4
銀杏樹(shù),是上天賜予我的同年童年的紀(jì)念品。透過(guò)每一棵銀杏樹(shù),我好似就能看見(jiàn)一個(gè)天真懵懂的小孩在上面玩耍,它在我的心中是那么的美好,那么的美好……
在夏天,銀杏樹(shù)開(kāi)的正旺。滿(mǎn)樹(shù)的小手向我們打招呼,又不知是誰(shuí)的小綠裙在風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩,又如綠精靈在空中舞蹈。
近一看,是一把把精致靈巧的小綠扇掛在樹(shù)梢,給經(jīng)過(guò)的和昆蟲(chóng)扇風(fēng)乘涼呢!
摸一摸,還有一些凹凸不平,偏綠面很光滑,反面很淺,樹(shù)葉里面的莖能看的一清二楚。
再嗅一嗅,你能感受到一股淡淡的清香鉆進(jìn)你的鼻子,讓你忘掉煩惱。
在秋高高氣爽的秋天,葉子變成了金黃色,原來(lái)綠色的小扇子,現(xiàn)在讓人眼前一亮。
小蜜蜂來(lái)了,摘下來(lái)幾片金葉當(dāng)自己的小被子,小螞蟻來(lái)了,摘下幾片金葉讓自己度過(guò)清澈的小河,就這樣果子成熟了。
銀杏果碩大無(wú)比,一個(gè)個(gè)都吊彎了枝頭,垂了下去,仿佛準(zhǔn)備向下降落呢!
幾片葉子落了下去,像蝴蝶在翩翩起舞,又似幾位穿金裙子的`小人在跳華爾茲,完美降落,簡(jiǎn)直是一場(chǎng)精彩的演出。
看到這里,我不禁想起了我的童年。夏天,在外婆家門(mén)前有一棵銀杏樹(shù),我就在外婆的攙扶下學(xué)會(huì)了爬樹(shù),每當(dāng)伴隨我和外婆的歡笑聲爬到樹(shù)梢,看到遠(yuǎn)方的房屋,自己就會(huì)特別有成就感。
夏天晚上在樹(shù)下乘涼,聽(tīng)聽(tīng)蟈蟈和晚風(fēng)的聲音,秋天外婆給我做銀杏果,感覺(jué)銀杏樹(shù)就是我另一個(gè)小家,我愛(ài)它!
銀杏樹(shù)承載了我童年的記憶,它是我童年中的一部分,更是我人生中的一部分,它是我的童年紀(jì)念品。
童年初中作文 篇5
突然間想寫(xiě)點(diǎn)什么。
不知不覺(jué)調(diào)低了音樂(lè)的音量,好讓我的思路在這個(gè)安靜的夜晚也靜下來(lái)。
想到還有那大堆的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě),就很懷念童年的自由生活吧。
從小在農(nóng)村長(zhǎng)大的我,沒(méi)有新奇的玩具,印象最深的也就是那只玩具兔子吧。
那時(shí)候,并不懂得追求什么。只知道玩,即使瘋得離譜,卻也像蝴蝶般自在,沒(méi)有羈絆。
雖說(shuō)是個(gè)女孩,卻沒(méi)有女孩的斯文。那時(shí)候總愛(ài)爬樹(shù),即使跌倒,也能拍拍屁股站起來(lái)重新爬上去。也總是站在東邊人家的門(mén)口大聲叫喊:“傻蛋,出來(lái)玩啦!”還曾經(jīng)在田埂邊的小溝里抓泥鰍,差點(diǎn)掉下去與他們親密接觸。也不曾忘記門(mén)前的那棵小樹(shù),被我弄得傷痕累累……
后來(lái)上學(xué)了,媽媽給我買(mǎi)了個(gè)大大的書(shū)包,里面塞滿(mǎn)了零食。媽媽似乎很舍不得,可我卻不覺(jué)得,只要有零食吃,到哪兒不都是一樣。那次吃完所有的零食,空空的書(shū)包卻又被塞滿(mǎn),這次卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的一包書(shū),這包書(shū)成了一個(gè)甩也甩不掉的包袱,一呆就在我的肩頭呆了六年。
本以為終于熬到了出頭之日,拿著優(yōu)異的成績(jī)單,回家開(kāi)心的過(guò)完了小學(xué)的最后一個(gè)暑假。這時(shí),我來(lái)到了這里——中學(xué)。
帶著稚氣未脫的臉蛋在新的天地開(kāi)始了又一段學(xué)習(xí)生活。
從那以后,我便開(kāi)始面對(duì)一張張講義,一本本厚厚的書(shū),緊接著,便又投入到那一場(chǎng)場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)里。
每天,家、教室、圖書(shū)室三點(diǎn)一線,讓我的`生活如此規(guī)律。
不知從何時(shí)起,嘴邊常掛著的一句口頭禪便是:“借過(guò)!借過(guò)!”別人不知道我為什么要如此快節(jié)奏的過(guò)生活,其實(shí)我也不知道。只是這樣的生活讓我的腳步不自覺(jué)的加快節(jié)奏。
幻覺(jué)常常告訴我,我就是一個(gè)賽車(chē)手,只有不斷加速,不斷超越,在書(shū)叢中穿梭,越過(guò)障礙,才能到達(dá)終點(diǎn)。
可是,何為終點(diǎn)?
我不知道這樣的生活能否有終點(diǎn),但是我知道童年就像過(guò)隧道一般,不管多長(zhǎng),從這一端進(jìn)去,總有一天,還得從另一端出來(lái)。
其實(shí),我們就像一粒塵土。隨著風(fēng)的吹動(dòng),我們飛舞,最終還是要找到一個(gè)依附物,安靜下來(lái)……
最后,祝新年愉快。
童年初中作文 篇6
笑,是一顆閃爍的珍珠;笑,是幸福的眼淚;笑,是月下的容貌;笑是自信的',是從容的……
記得在童年6、7歲左右,爸爸帶我去姥姥家的池塘釣魚(yú),那時(shí)候我就聽(tīng)說(shuō)過(guò)“小貓釣魚(yú)”這個(gè)故事,所以我釣魚(yú)是一心一意的,那時(shí)候,我非常討厭釣魚(yú),因?yàn)榫退隳闳褙炞⒌牡簦膊灰欢茚灥,浪費(fèi)了我“玩”的時(shí)間。
我坐在是凳上等啊等,等到“花兒都謝了”魚(yú)都不上鉤,我開(kāi)始分散注意力了,很不專(zhuān)心,不知道腦袋里在想什么,魚(yú)竿忽然動(dòng)了動(dòng),我想使勁拉線,魚(yú)卻跑掉了。我不甘心,下定決心這次不能分神,沒(méi)有釣到一條魚(yú)不能回家。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著魚(yú)竿,只要有一絲動(dòng)靜,就要馬上收線,希望上帝能讓我釣到一條。
突然,魚(yú)竿動(dòng)了動(dòng),我已迅雷不及掩耳之勢(shì)地收起線。哇!我非常驚喜,“哈哈,我釣到魚(yú)了!我掉到魚(yú)了”我歡呼地叫著,對(duì)著爸爸說(shuō)。爸爸也夸我厲害,為我感到自豪。
從這件事后,我開(kāi)始非常喜歡釣魚(yú),每一次釣魚(yú)回來(lái)我都會(huì)帶著歡笑會(huì)姥姥家,并帶著幾條大魚(yú)回去。
童年的小時(shí)幼稚天真的,也是純潔可愛(ài)的……
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