我喜歡的字作文600字合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的我喜歡的字作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡的字作文600字 篇1
我最喜歡的一節(jié)課就是一次的生物課，因?yàn)槟枪?jié)生物課和以前的生物課有所不同，我們?nèi)チ藢?shí)驗(yàn)室，這也是我升入初中第一次走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。
于是我懷著一顆好奇的心，排著隊(duì)一起隨著同學(xué)到了實(shí)驗(yàn)室，一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，就和我們小學(xué)的實(shí)驗(yàn)室截然不同，顯然要比我們小學(xué)的實(shí)驗(yàn)室大很多。我們按照小組坐好，這次我們觀察洋蔥表皮細(xì)胞，我發(fā)現(xiàn)這次實(shí)驗(yàn)用的工具全部都擺在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，有顯微鏡，稀碘液，生理鹽水，清水，鑷子，滴管，紗布，吸水紙，載玻片，蓋玻片，還有最重要的洋蔥。老師先在講臺(tái)上講了一下怎么用這些東西，還有要注意的事項(xiàng)，我非常的期盼快一點(diǎn)做實(shí)驗(yàn)，終于，老師一聲口令，我就迅速的忙了起來，可是由于我剛才只盼望著快點(diǎn)實(shí)驗(yàn)，沒有認(rèn)真的聽老師講，所以我竟不知道應(yīng)該從哪下手，我翻開了課本仔細(xì)認(rèn)真的閱讀了一下，首先把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片中央滴一滴清水，然后我和小組內(nèi)的同學(xué)輕輕的把洋蔥鱗片葉折斷，用鑷子從鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜，再把剛剛撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開，我們小心翼翼的用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后我們非常非常小心的把它放平，因?yàn)橐苊庠谏w玻片下留下氣泡，最后，用碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，滴完了以后，用吸水紙把旁邊的一些碘液吸干，我們把這些任務(wù)完成了以后，我們再用顯微鏡觀察，第一次的時(shí)候我們什么都沒有看到，只看見一些黑乎乎的東西，仔細(xì)一想，原來我們沒有對(duì)好光，應(yīng)該把左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，只到看到一個(gè)明亮的視野為止。經(jīng)過我們的一番努力，終于見到陽光了——看見洋蔥表皮的細(xì)胞了，我們都特別的開心。自然科學(xué)中原來有這么多奧秘，我要發(fā)奮學(xué)習(xí)了解更多的科學(xué)奧秘。
通過這次實(shí)驗(yàn)課，不但鍛煉了我們的動(dòng)手能力和觀察能力，最重要的還鍛煉了我們小組的團(tuán)結(jié)合作的精神，更讓我了解了許多知識(shí)，令我大開了眼界……我非常喜歡這節(jié)生物課。
我喜歡的字作文600字 篇2
今天，老師給我們帶來了一位新朋友，你們知道是誰嗎？
它的顏色不像翠鳥那么鮮艷，頭上的羽毛像墨一樣的黑色。背上的羽毛像黑色的外衣，腹部的羽毛像雪一樣的白。還有一把像剪刀的尾巴。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長著尖尖的小嘴巴。這就是小燕子。
看著老師精心為我們準(zhǔn)備電腦圖片中的小燕子，我不禁想起我和小燕子的故事。有一天，我在花叢中和小伙伴一起玩耍，我故意躲了起來，突然我聽見一種聲音“啾啾，啾啾”我朝著聲音走了過去，原來是小燕子呀！它受傷了，我悄悄地帶著受傷的小燕子回家照顧了。過了好幾天，小燕子傷好了，它要走了，我畫了一幅它的畫。我每天看著畫，心里就會(huì)很開心。
小燕子，我喜歡你！
4我喜歡的鳥
今天，我穿著校服，迎著秋風(fēng)，來到了校園，我覺得非常快樂。
課間時(shí)，我趴在窗戶上，看到了幾只可愛的小麻雀，它探出頭來張望，看見了燦爛的陽光，蔥綠的樹木，大地上一片好景致。它那小腦子一定充滿了新意。它的顏色非常美麗，好像穿著淺綠的外衣，頭上的羽毛像赤褐色的頭巾。
它抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上，發(fā)出那贊美自然的歌聲來，雖然是嘰嘰喳喳的叫聲，但聲音里滿含著清脆和柔美。我拿出口袋里的餅干渣子，扔向小鳥站的樹枝上，盡管餅干渣是那么小，可還是難以逃脫麻雀銳利的眼睛。麻雀蹬開樹枝，像箭一樣飛過去，叼起那餅干渣，往遠(yuǎn)處飛走了。只有樹枝還在搖晃，大地上卻已經(jīng)是空空的`了。
這就是我喜歡的鳥——小麻雀。
我喜歡的字作文600字 篇3
我最喜歡的老師中，程老師是我最尊敬、最崇拜的一位，不單他的外表酷，上課也很風(fēng)趣，我們同學(xué)都喜歡他。
程老師那風(fēng)流倜儻的板寸頭，成了我發(fā)型的源泉，同學(xué)們背地里喊他叫“發(fā)哥”，不知道程老師喜不喜歡這個(gè)外號(hào)。程老師的面部表情，不是普通天氣預(yù)報(bào)能預(yù)測的，要靠經(jīng)驗(yàn)，比如說：今天程老師帶著不好的表情走進(jìn)教室，又突然放晴了，這時(shí)你要小心，程老師很可能會(huì)忽然放個(gè)晴空霹靂，把你弄個(gè)措手不及，嘿嘿，這就是“明劍易躲、暗箭難防”，這時(shí)就能看出你最真實(shí)的表現(xiàn)，是好是壞，一目了然，這時(shí)程老師殺手锏第一擊“暗箭難防”。程老師也有上課必殺，你若是上課開小差、講話等，呵呵，那你可就慘咯！不僅要“登臺(tái)亮相”，還要被罰抄公式；前兩個(gè)是程老師的陰天。我喜歡程老師的晴天，晴天的程老師，往往會(huì)做出一些令人發(fā)笑的答案，還會(huì)用人舉出一個(gè)個(gè)讓人捧腹大笑的例子，只要你認(rèn)真上課，程老師會(huì)讓死氣沉沉的課堂生機(jī)勃勃充滿歡笑，讓人感覺涼爽。
有一次，程老師在上課之前，抽了幾個(gè)同學(xué)背誦公式，我也在其中，先是我們幾個(gè)一起背誦，但有人卻在那里瞎哼哼，，后來又輪流背誦，可是有一個(gè)同學(xué)說什么也不肯背，只是呆呆地站在那里，旁邊人提醒一點(diǎn)，他說一點(diǎn)，正當(dāng)全班同學(xué)都盯著那位同學(xué)看時(shí)，程老師忽然冷笑一聲，然后說：“你早飯吃了旺雞蛋？連你姓什名誰都忘了？坐下！”那同學(xué)以為就到此為止了，長吁一口氣，誰料。程老師大白牙一露“嘻”地笑了一下，說出一段讓我們大跌眼鏡的話：“你可以下課來辦公室嗎？先抄公式，我再請你吃頓大餐——毛栗子扣肉！”
這就是我喜歡的既帥又搞笑嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)程老師。
我喜歡的字作文600字 篇4
我最喜歡的字就是“誠”，“誠”這個(gè)字的筆畫不多也不少，誠信這個(gè)字是由言字旁和一個(gè)成功的成組成的，這個(gè)字的意思就是讓我們把說出來的話用行動(dòng)證明，這個(gè)字隨時(shí)提醒著我們要講誠信，那么，什么是誠信？為什么我們今天的社會(huì)需要誠信呢？請看下面一個(gè)關(guān)于誠信的小故事：
有一個(gè)年輕人跋涉在漫長的人生道路上，到達(dá)一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”和“榮譽(yù)”七只背囊，劃船的人說：“船小負(fù)載重，客官須丟棄一只背囊方可渡過難關(guān)�！庇谑�，那個(gè)年輕人想了想：該丟掉哪一只呢？他猶豫了一會(huì)，就把誠信這只背囊扔進(jìn)了海里。
如果是我的話，我一定不會(huì)丟下誠信，如果把誠信丟了，就沒有了別人的對(duì)你的信任，你的榮譽(yù)也就沒有了，榮譽(yù)沒有了，金錢也就沒有了，才學(xué)也就沒用了，隨著一切都會(huì)慢慢消失，讓我選擇的話我會(huì)丟掉榮譽(yù)，榮譽(yù)丟了還會(huì)再有，因?yàn)�，如果，你講誠信，就會(huì)再次獲的榮譽(yù)，這樣什么就都不會(huì)損失了。如果是你，你會(huì)怎樣選擇呢？
孔子有一句名言叫：人無信不立。孔子說的沒錯(cuò)，做人要講誠信，一定要把自己承諾的事情辦好，這樣才能讓別人信任你，這樣也提醒我們誠心的重要性。
如今，我們的社會(huì)上有許多不講誠信的人，他們總是會(huì)用一些假冒偽劣的產(chǎn)品，來欺騙我們，這種人在社會(huì)上都是不講誠信冒充是真的。
但是講誠信的人還是勝得過不講誠信的人的，誠信是金，我們?nèi)鄙俨涣怂�。所以，從現(xiàn)在起讓我們做一個(gè)講誠信的人吧！
我喜歡的字作文600字 篇5
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@句名言，既是劉向?qū)目捶�，也是我�?duì)書的看法。
我愛書，它能彌補(bǔ)人身上的許多不足�！段饔斡洝�、《三國演義》、《封神演義》、《聊齋志異》……這些都是我所熱愛的書籍。但是，千萬本書也勝不過我最鐘愛的這一本——《貓武士》。
《貓武士》是一套引人入勝的動(dòng)物小說，作者艾琳·亨特用感人的故事、精美的詞藻描繪出了一只只威風(fēng)凜凜、英勇善戰(zhàn)的貓武士，一幅幅動(dòng)人心弦的畫面，一次次艱難困苦的遷移，一場場驚心動(dòng)魄的族群之戰(zhàn)？讓人讀了仿佛身臨其境，為一只只族貓的戰(zhàn)死而心如刀絞，為了貓群一次次化險(xiǎn)為夷而慶幸萬分，為一只只惡貓的背叛而咬牙切齒……
我第一次聽到《貓武士》這個(gè)書名時(shí)是在四年級(jí)時(shí)。當(dāng)時(shí)，我正和同學(xué)們在討論各自喜愛看的書，無意間聽到有人說“我建議大家去看看《貓武士》，這本書好看極了！我翻開來就再也不想放下了！”過了幾天，又有更多人在夸贊《貓武士》好看，于是，我便好奇心大起，決定也要翻開《貓武士》，一探究竟。
當(dāng)媽媽給我買來《貓武士》時(shí)，我就迫不及待地翻開了它，津津有味地埋頭“苦讀”。以后，我便“一發(fā)不可收拾”，“如饑似渴”地閱讀整套《貓武士》，每本不翻上三四遍是絕不肯罷休。
有許多人心中總是覺得動(dòng)物的感情世界是一片空白的，認(rèn)為它們沒有像人類那么豐富的感情，也不懂得怎樣去體會(huì)別人的感情。但我可以肯定的說，那些人是大錯(cuò)特錯(cuò)。去看看《貓武士》，它會(huì)帶領(lǐng)人們走入動(dòng)物的世界，人們心中的這層隔膜將會(huì)由此打開。
讀了《貓武士》，我體會(huì)到了動(dòng)物之間的友誼和親情，同時(shí)明白了一個(gè)道理：動(dòng)物是有感情的，它們會(huì)去體會(huì)感情，去珍惜感情。這一點(diǎn)，動(dòng)物甚至更勝人一籌。所以，我們也要向動(dòng)物學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)體會(huì)感情，學(xué)會(huì)珍惜感情。
我愛這本書——《貓武士》。
我喜歡的字作文600字 篇6
”曾經(jīng)以為，世界很美，沒人流眼淚；吹熄蠟燭，許的心愿，全都會(huì)實(shí)現(xiàn)。原來的我，懷念從前，是因?yàn)樘魬�；懵懂的歲月中，只收藏了簡單的想念……“這首歌是許飛演唱的歌曲——《那年夏天》。它旋律優(yōu)美，歌詞里充滿了對(duì)唯美青春歲月的思念，許飛沙啞而奇妙的演繹，使它成為我喜歡的一首歌曲。無論是走在花園幽寂的小路上，坐在游樂園的歡快的秋千上，還是和伙伴瘋狂地打鬧追逐時(shí)，《那年夏天》都會(huì)無時(shí)無刻回響在我的耳畔；每一次打開百度MP3，《那年夏天》都首先竄入我的腦海，我的雙手都身不由己地在鍵盤上敲下”那年夏天“幾個(gè)字；每一次聽到它的唯美旋律，聽到許飛的美妙歌聲，總似一幅美妙的畫面映入眼簾。
那是一個(gè)夏天，涼爽的風(fēng)吹亂了頭發(fā)，也不想去梳理。一個(gè)人，靜靜地，坐在冰涼的飄窗上，耳朵里塞著耳機(jī)，嘴里反復(fù)哼唱著《那年夏天》的曲調(diào)，手里捧著一本青春勵(lì)志小說，任憑窗外的風(fēng)無情肆虐著一切也不想理會(huì)，沉浸在《那年夏天》的旋律中……
”我愿相信，時(shí)間倒退，記憶的最美；合起雙手，閉上雙眼，再許下心愿；在某一天，回到從前，讓他們都出現(xiàn)；當(dāng)他們沒改變，讓時(shí)鐘停在那年的夏天“。《那年夏天》，記錄的是美好的青春年華，讓每一個(gè)聽者都不禁緬懷自己逝去的青春歲月，感悟那些被風(fēng)吹過的夏天。時(shí)光荏苒，照片已成為背景，原來鮮活的色彩，漸漸褪去成讓人流淚感傷，眨眼間，那些青春歲月都轟隆隆地開走了，就這樣硬生生地在人們的心里留下不可磨滅的印記。
也許，飛翔的時(shí)候，蔚藍(lán)的天空沒有人鼓掌喝采；也許，飛翔時(shí)曾經(jīng)的滑落使我憂傷。《那年夏天》并不華麗的旋律，卻使我不僅用耳朵聆聽，更是用心靈去體會(huì)，理解，感悟。
青春會(huì)一路向北最終消失在視線的盡頭，我們沒有辦法讓時(shí)間停下腳步。我卻會(huì)收獲所有青春的甜蜜，珍藏所有青春的故事，終將像風(fēng)箏一樣飛向蔚藍(lán)的天空！
我喜歡的字作文600字 篇7
我家的附近，有一個(gè)讓人留戀忘返的地方——小池塘。那里風(fēng)景怡人，是個(gè)“旅游勝地”。
清晨，池塘上面籠罩了一層薄霧，摭住那些美麗的景物，使池塘變得更加神秘，就好像傳說中的仙境。晨煉的人們紛紛跑到池塘邊。有的在練太極；有的在舞劍；還有的圍著池塘跑步……個(gè)個(gè)精神十足，十分開心。
太陽出來了，陽光照射大地，小池塘的霧也散了，顯露出美麗的景物。陽光普照著大地，水面上波光鱗鱗，小魚兒在水里歡快地游著，好像在捉迷藏，給池塘 增添了幾分色彩，幾分生機(jī)。在小魚兒的上面，有一些重量極的植物——荷花。一陣微風(fēng)吹過，荷花好像一位羞澀的姑娘，在微風(fēng)中翩翩起舞，美麗極了！
到了中午，太陽越來越大，把大地都烤焦了。池塘里的水被烤得滾燙，小蝌蚪熱得也不顧找媽媽了。它們游到池塘的最深處，慢慢地，睡著了。只聽見知了在柳樹上鳴叫……
傍晚，夕陽映著大地，把池塘都染紅了。池塘中間的亭子晨，坐滿了乘涼的人。他們大多數(shù)是老人和小孩子。老人們拿著大棚扇，圍在亭子的中間下橡棋，小 孩子們在旁邊捉迷藏、唱歌、跳舞，追趕著瑩火蟲。就連荷花和荷葉它們也在池塘里聊著家常碎語。荷花的“皮膚”白里透紅，活像一位亭亭玉立的少女。一陣微風(fēng) 吹過，荷花姑娘輕輕的搖擺著身體，陣陣清香隨風(fēng)飄過，留下一陣涼意，使人心曠神怡。而荷葉特別綠，顯得更加美，這真是“接天水蓮無窮碧，映日荷花別樣 紅”。
池塘水清、花紅、充滿生機(jī)，一切都那么美麗，這就是我最喜歡的地方——池塘。
我喜歡的字作文600字 篇8
家有一只小烏龜，它是從我在放學(xué)路上買來的。它有粗壯的四肢，鷹嘴似的嘴巴，當(dāng)它爬行的時(shí)候，脖子一仰一仰的，可有趣啦！
剛剛買回來的時(shí)候，小烏龜有點(diǎn)怕生，一看到我，它就“害羞”地躲到石頭后面。我把小烏龜?shù)募野卜旁诹诵l(wèi)生間中，讓它自由自在地生活。
晚上，我準(zhǔn)備洗澡時(shí)，剛打開水龍頭，小烏龜搶先一步，占領(lǐng)了水龍頭，只見它伸出四肢，露出短而細(xì)的尾巴，扭動(dòng)著屁股，一會(huì)兒向前，一會(huì)兒向后，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，好像在跳“探戈”，又好像在跳“水上芭蕾”……望著它那盡情享受淋浴的姿態(tài)，我忍俊不禁，大聲叫道：“媽媽！快來看呀！我們家的小烏龜會(huì)‘跳舞’呢！”
媽媽聞聲趕來，見狀，也情不自禁地笑道：“嗨，小烏龜還真會(huì)‘跳舞’呢！”
從此，自從家里有人來做客，我總要把小烏龜“跳舞”的事告訴客人，讓大家共同分享小烏龜給我家?guī)淼臍g樂！
小烏龜不僅可愛，而且也十分聰明呢！
我十分喜歡小烏龜，不忍心看到它被“囚禁”在玻璃缸里，就把它放出來，放在地板上，它自由活動(dòng)。可是媽媽怕小烏龜把地板弄臟，每次見到它在地板上爬，就把它放進(jìn)玻璃缸子里，而我又把它放出來。這樣一“進(jìn)”一“出”，小烏龜知道了媽媽要“關(guān)”它，就躲了起來。
我找不到小烏龜，十分著急，翻遍了家里的大大小小的角落也找不到它。我認(rèn)為小烏龜“離家出走”了。全家人十分沮喪。
到了冬天，我翻出床底下的棉拖鞋穿上。咦？！怎么里面有個(gè)硬硬的東西？我脫下鞋子一看，原來小烏龜正在里面冬眠呢！我不忍心破壞它的冬眠“場所”，我只好犧牲我的棉拖鞋了。
我喜歡我那既調(diào)皮、聰明的小烏龜，因?yàn)樗o我們帶來了歡樂。它讓我難忘。
我喜歡的字作文600字 篇9
一年有四個(gè)季節(jié)，春夏秋冬，我都喜歡，還真的挑不出最喜歡哪一個(gè)。
春天，萬物復(fù)蘇，小草發(fā)芽，樹也慢慢長出新葉，農(nóng)民開始春耕，桃樹也開花了，油菜花香遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就撲鼻而來，一切都是欣欣然的樣子，我很喜歡。
夏天，小草綠的發(fā)亮，樹木枝繁葉茂，蓊郁蔥蘢，各種新鮮水果也上市了，桃子、李子、菠蘿、香蕉等等，各種新鮮蔬菜也出來了，豆角、黃瓜、西紅柿、蒜苔，還有各種小青菜，這個(gè)時(shí)候有許多新鮮時(shí)令蔬菜和水果可以吃，可以選擇，價(jià)格也不貴，所以我喜歡。
秋天，俗稱收獲的季節(jié)。繼續(xù)有許多水果上市，蘋果、桔子、柚子、柿子、大棗、核桃我都愛吃。許多農(nóng)產(chǎn)品也上市了，紅薯、綠豆、新鮮的大米、玉米、花生、芝麻等等，也都是我所喜歡的。收獲的季節(jié)，誰不喜歡呢。
冬天，似乎既沒有嫩綠嫩綠的顏色讓人感到生機(jī)，也沒有要收獲的東西。但，我還是喜歡。特別是在老家，和我父母在一起過冬的時(shí)候，因?yàn)樵撌斋@的收獲了，該播種的也播種了，所以不忙，便整天想辦法做好吃的。比如，把花生、芝麻壓碎了，拌在面粉里，里面再加上雞蛋，烙成餅，八成熟的時(shí)候，出鍋，切成兩厘米長一厘米寬那樣的細(xì)條條，然后放在油鍋里炸，炸熟了，取出來，涼了，一吃，又酥又香。誰家里，做了這個(gè)，半個(gè)村子都會(huì)知道，簡直是太香了，他們也便忙活著搓面，搟芝麻，搟花生做這個(gè)，整個(gè)村子便香起來。我們那里把這種食品叫“奇炒”。我喜歡冬天還有一個(gè)原因，冬天的火鍋樣式多，也特別好吃，吃的熱乎乎的在寒風(fēng)里走，一點(diǎn)都不覺得冷。冬天，在我印象里，就是停下來，細(xì)細(xì)享受自己一年勞動(dòng)果實(shí)的時(shí)候，享受又有誰不喜歡呢。
所以，一年四季我都喜歡，季節(jié)的更替讓我感到萬物的運(yùn)轉(zhuǎn)，生活的豐富多彩。
我喜歡的字作文600字 篇10
書，是人類最好的朋友，在茫茫書海中，要挑出一本最好、最喜歡的，實(shí)在不容易，因?yàn)槲蚁矚g的書太多了，如果硬要我說出一本中意的書，那就非《西游記》莫屬了。
《西游記》這個(gè)名字我5歲就知道了，但是我不知道《西游記》是什么，甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么，就在我6歲生日那天給我買了32本關(guān)于《西游記》的小人書，也就是它帶我走入了名著的殿堂。于是，我就天天看著上面的漫畫看，我看得愛不擇手，一拿起來就舍不得放下。只可惜上面好多字我不認(rèn)識(shí)，直到小學(xué)一年級(jí)，我借助拼音才能自己讀懂里面的字。也就是我第一次看《西游記》。
第一次看《西游記》，我的收獲只有把《西游記》里所有人物的名字背了個(gè)滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級(jí)，通過那次細(xì)細(xì)品味，我發(fā)現(xiàn)它比小人書精彩多了。它把孫悟空的勇猛，豬八戒的呆懶描寫得淋漓盡致，他們的颯爽英姿都給我留下了很深的印象。第三次看《西游記》就是現(xiàn)在了，書里有些部分是文言文，原著的《西游記》更精彩了，你看這一段：兩個(gè)在半空中一場好殺，咦？齊天大圣，牛魔王??書中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的面前，戰(zhàn)斗場面也非常詳細(xì)，騰云駕霧，刀光劍影都十分精彩，給我的氣氛不像是在看書，而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影。這本書我太喜歡了，經(jīng)常看得不肯放下，連媽媽叫我吃飯都不知道。為此，我經(jīng)常受媽媽批評(píng)，但我還是忍不住要去看。
這本書給我?guī)砹撕芏嗫鞓�，比看電視精彩多了，我喜歡這本書。
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