校園之趣作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的校園之趣作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園之趣作文1
夜幕慢慢的降臨大地，一切慢慢變的昏暗起來(lái)。
一陣陣“乒乒乓乓”的響聲在幽靜的校園里顯得尤為動(dòng)聽(tīng)，我拿起球拍朝著兵乓球臺(tái)走去，那里沒(méi)有燈光，只見(jiàn)一些白色的光點(diǎn)在球臺(tái)上跳動(dòng)。許多同學(xué)們都沒(méi)有受到燈光的影響，還在興高采烈的搏斗著，然而我也跑過(guò)去和他們一起玩了起來(lái)。
在這黑漆漆的球臺(tái)旁，必須要仔仔細(xì)細(xì)的盯著球才能準(zhǔn)確無(wú)誤的擊中目標(biāo)。我不小心打漏一球，我往球滾的地方走去，我一直盯著地下，沒(méi)注意，頭往桿子上撞去，“哎呦，”我隨口說(shuō)了一聲，順手摸摸了自己的頭，然后若無(wú)其事的去找那個(gè)球。在場(chǎng)的一位女同學(xué)看到我，掩著嘴巴慢慢的笑了起來(lái)。我撿起了球，繼續(xù)打，我大力一抽，球倒是過(guò)去了，我自己卻在原地轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，然后以華麗的姿勢(shì)落地。他們聽(tīng)到一個(gè)響聲，都跑過(guò)來(lái)了。然后哈哈大笑起來(lái)，我自己更是笑到坐在地板上了。
我們嘻嘻哈哈的玩了幾十分鐘，天更黑了，就連球的影子幾乎也看不到，正準(zhǔn)備回教室等晚修的時(shí)候，一位保安叔叔打開(kāi)了電箱，扭了一下，燈一下子就亮了起來(lái)。原本伸手不見(jiàn)五指的地方，頓時(shí)換了個(gè)模樣。我們繼續(xù)開(kāi)打，你一球我一球，互不相讓。過(guò)了許久，學(xué)校的鈴聲響了起來(lái)，我們都拿好自己的球拍，往教室直奔而去。開(kāi)始上晚修咯。
晚修安靜的出奇，就這樣平平淡淡的過(guò)了三個(gè)小時(shí)。晚修過(guò)后，同學(xué)們都往宿舍直奔而去。我們的一位唱歌天才，在宿舍唱起了歌。歌聲雖不算悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，但能令人安然入睡。在這個(gè)音樂(lè)中，我們收拾好自己的東西，跑到床上睡覺(jué)了。
校園的生活有滋有味。校園的趣事更能讓我們的童年錦上添花。
校園之趣作文2
剛在校園里面獨(dú)自散步，走著走著，見(jiàn)一小孩，估計(jì)2歲的樣子，在路上跑著，又停下回過(guò)頭來(lái)看看自己的媽媽?zhuān)珠_(kāi)始跑著。他媽媽在后面一邊連忙提醒她兒子，跑慢點(diǎn)，一邊跟后面的媽媽抱怨，每次真怕帶小孩出來(lái)。說(shuō)著說(shuō)著，小孩在前面開(kāi)始連續(xù)跑的飛快，然后他媽媽一邊快速追趕，一邊充滿(mǎn)愛(ài)的'抱怨到，小心摔倒哭了不要找我，小孩依然任性的跑著。
見(jiàn)此的剎那，我認(rèn)為這么小，能夠跑的如此之穩(wěn)，真是一個(gè)體育健將的苗子。當(dāng)時(shí)真想跟他媽媽說(shuō)，好好培養(yǎng)自己的小孩成為體育健兒，似乎不妥，遂作罷。小孩依然一直跑著，跑到快到設(shè)置減速板的地方，我心咯噔了一下，小孩跑如此之快，定會(huì)摔倒，沒(méi)想到小家伙竟然跑過(guò)了減速板，繼續(xù)跑著。他媽媽雖然使勁的追著自己的兒子，可還是顯得有些吃力，有點(diǎn)趕不上。最后小孩在打羽毛球的地方停下了。他媽媽跑著跑著，終于到了兒子身邊，然后就是開(kāi)始說(shuō)他兒子這樣跑很危險(xiǎn)。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得挺有意思了，這么小的小孩知道危險(xiǎn)是什么意思嗎，能夠很好理解危險(xiǎn)一詞嗎。想著想著，隨著我散步的繼續(xù)，已經(jīng)逐漸遠(yuǎn)離了那對(duì)母子。
想想這一直以來(lái)喜歡在校園里面逛逛，雖然大多數(shù)時(shí)候，一直是自己靜靜的走著，可有些時(shí)候在這小小的校園內(nèi)還是看到蠻多有趣的事情，就像今天的小孩之趣。這也算是自己喜歡常在校園里面逛逛的理由吧。
校園之趣作文3
或許用整個(gè)生命去唱歌是一種磅礴的力量吧。題記
我還記得那天的情景，萬(wàn)般無(wú)聊的國(guó)旗下講話(huà)，我們聽(tīng)到了這樣的消息——下周將舉行班歌比賽，請(qǐng)各班積極準(zhǔn)備。那一刻的欣喜若狂，那一刻的漸漸無(wú)奈，從全校同學(xué)的歡呼中我們低下了頭，轉(zhuǎn)而望向老班。我們記得，老班說(shuō)過(guò)，這些活動(dòng)不讓我們投入太多，以免耽誤學(xué)習(xí)。可這次仿佛不太一樣，老班沒(méi)有說(shuō)什么，對(duì)我們笑笑。我們?cè)诮粨Q過(guò)興奮的眼神后隨之歡呼起來(lái)，引來(lái)好多人注視的目光。
我們都不在意、只是發(fā)自?xún)?nèi)心的興奮。
更讓我興奮的是，我是指揮。
我們一起加油，向著未來(lái)奔跑，不怕風(fēng)中跌倒，不向困難低頭。說(shuō)到不如做到，要做就做最好、我們一起加油努力明天一定會(huì)更好。 這是我為中間件走添加的rap，具體的記不清了，只是這幾句印象深刻點(diǎn)。因?yàn)樗麄冋f(shuō)在百無(wú)聊賴(lài)的讓我們蕩起雙槳中長(zhǎng)出了新時(shí)代的味道，據(jù)說(shuō)在中間rap階段評(píng)委席全體鼓掌，那一刻，我深深驕傲過(guò)。
那天的比賽應(yīng)該是圓滿(mǎn)成功吧。
不論結(jié)果怎樣我們都沒(méi)有絲毫介意，因?yàn)槲覀兪窃谟谜麄�(gè)生命唱歌，我們盡了全力，放生去歌唱，我們演繹著每一個(gè)動(dòng)人的音符，感化著所有人。我知道我們成功了，或許我們不是最棒的，或許我們變換隊(duì)形時(shí)有些不整齊，在我們心里，這樣就是最好，我們就是最棒的。
何必在意那些所謂的結(jié)果。
用整個(gè)生命歌唱是一種磅礴的力量。
那天的比賽，為校園添加了些些的美麗。
如果時(shí)間可以停在那天多好。
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