羅娜的一生作文2篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的羅娜的一生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
羅娜的一生作文1
一張一元的紙幣，剛從印刷廠出來(lái)，對(duì)這個(gè)世界感到了好奇，可過(guò)了五分鐘后，它就對(duì)那里感到了厭倦，想離開(kāi)那里。機(jī)會(huì)來(lái)了，那里的工人們把那張一元的紙幣和其他千千萬(wàn)萬(wàn)的紙幣一起，把它們裝到了一個(gè)大貨車(chē)上。這時(shí)的那張一元錢(qián)紙幣被裝在一個(gè)麻袋里，什么都看不見(jiàn)，也不知道那些工人叔叔們要把它們運(yùn)到哪去，于是，它用力伸出頭來(lái)，鉆出了麻袋，它看見(jiàn)了一個(gè)多姿多采的世界，可，一陣風(fēng)吹來(lái)，把它吹到了地上，可它并沒(méi)有因此感到失落，而是感到高興。于是，一張一元錢(qián)奇妙又充滿冒險(xiǎn)故事的一生就這樣開(kāi)始了……
那張一元錢(qián)的紙幣被吹到了一個(gè)人來(lái)人往的路邊，看到這么多的人，它感到奇怪，這些奇怪的東西是什么呀？事后它才知道，那些長(zhǎng)兩只腳，兩只手的東西叫“人”。就在這時(shí)，一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，撿起了它，緊緊地攥在手中。
小男孩把它拿回了家中，小男孩把它捏在手中，手高高地舉起，舞動(dòng)著，用他那粗粗的腿跑到了另外一個(gè)更加高大的人面前，說(shuō)：“媽媽，我撿到了1元錢(qián)！”
后來(lái)，它才知道，“媽媽”就是生他養(yǎng)他的人。
那個(gè)小男孩的媽媽是開(kāi)雜貨店的`，那張一元的紙幣被放到了一個(gè)抽屜里，與其他不同數(shù)額的紙幣放在一起。它看見(jiàn)那么多人，心里有些害怕，不過(guò)，很快就與它們熟悉了。它的小伙伴們問(wèn)它叫什么名字，它感到一片茫然，就急性想了一個(gè)名字——羅娜，于是，這張小紙幣的名字就這樣誕生了。
羅娜的一生作文2
（一）羅娜名字的來(lái)源
那張一元錢(qián)的紙幣被吹到了一個(gè)人來(lái)人往的路邊，看到這么多的人，它感到奇怪，這些奇怪的東西是什么呀？事后它才知道，那些長(zhǎng)兩只腳，兩只手的東西叫“人”。就在這時(shí),一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，撿起了它，緊緊地攥在手中。
小男孩把它拿回了家中，小男孩把它捏在手中，手高高地舉起，舞動(dòng)著，用他那粗粗的腿跑到了另外一個(gè)更加高大的人面前,說(shuō)：“媽媽，我撿到了1元錢(qián)！”
后來(lái)，它才知道，“媽媽”就是生他養(yǎng)他的人。
那個(gè)小男孩的媽媽是開(kāi)雜貨店的，那張一元的紙幣被放到了一個(gè)抽屜里，與其他不同數(shù)額的紙幣放在一起。它看見(jiàn)那么多人，心里有些害怕，不過(guò)，很快就與它們熟悉了。它的小伙伴們問(wèn)它叫什么名字，它感到一片茫然，就急性想了一個(gè)名字--羅娜，于是，這張小紙幣的名字就這樣誕生了。
（二）離開(kāi)雜貨店
羅娜的小伙伴們告訴她，“我們錢(qián)的一生是由不到我們做主的，我們安排不了我們的命運(yùn)，我們的一生都是在人們的控制之下的，人們要用我們來(lái)調(diào)換他們喜歡的東西，于是，就把我們拿來(lái)拿去。說(shuō)不定，我們今天還在這兒，明天就在那兒了。”羅娜問(wèn)：“那么那些人肯定會(huì)很想得到我們。”羅娜的小伙伴說(shuō)：“對(duì)，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣幾句話嗎：有錢(qián)能史鬼推磨。錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的�！绷_娜似懂非懂得點(diǎn)點(diǎn)頭，正在這時(shí)，那個(gè)小男孩的媽媽就拉開(kāi)抽屜，用那因?yàn)椴粩嗖賱诙@得粗糙的手，在抽屜里舞了舞，好象在尋找什么，過(guò)了一會(huì)，她找到了羅娜，便抓起羅娜，把羅娜抓在手中，另外的那只手又把一張10元的紙幣放在了抽屜里，原來(lái)，是別人用10元錢(qián)去買(mǎi)一包9元的煙，那位買(mǎi)主又沒(méi)有9元，只有10元，所以，店主就用那張1元的去跟那位買(mǎi)主找零。
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