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初作文

風(fēng)景初三作文

時(shí)間:2021-07-31 08:02:26 初作文 我要投稿

有關(guān)風(fēng)景初三作文匯總九篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的風(fēng)景初三作文9篇,歡迎大家分享。

有關(guān)風(fēng)景初三作文匯總九篇

風(fēng)景初三作文 篇1

  那也是一年春雨綿綿之際,那是我第一次與她相見(jiàn),她撐著傘緩緩走入我的生活。那年我還尚小,只憶起那天家里格外熱鬧,爸媽站在家門(mén)口不斷四處張望,我猜他們應(yīng)該是在等某個(gè)人。天公不作美,春雨毫無(wú)征兆地降臨了,把余冬不留痕跡地帶走。果然,在依稀中我看到一個(gè)人撐著傘緩緩走向了我家,傘下的風(fēng)景會(huì)怎樣?

  越來(lái)越近了,她終于清晰地出現(xiàn)在我們所有人面前。傘下是一位年過(guò)花甲的老人,她大部分頭發(fā)早已花白,眼中的慈光直接撒入心靈某處,滿臉的皺紋彰顯了歲月在她身上的痕跡,越發(fā)得親切,她微笑著,左手撐著傘,右手拿著一個(gè)簡(jiǎn)易的包裹。有那么一瞬間,傘下這幅風(fēng)景就這樣刻入我的記憶,媽媽說(shuō),她是我素未蒙面的外婆,她將會(huì)陪伴我讀完幼兒園。哦,她就是外婆啊,我的搜索欄中第一次出現(xiàn)外婆這個(gè)關(guān)鍵詞。

  所有的事情都隨著早已安排好的軌道進(jìn)行著。她每天早早起床準(zhǔn)備早餐,牽著我的手上幼兒園,做晚餐,陪著我在路邊收集玻璃珠子……這個(gè)憨厚的老人不厭其煩地周而復(fù)始著,她總會(huì)在我最需要幫助時(shí)及時(shí)出現(xiàn),她總可以在隨身的包裹中掏出一顆糖安慰傷心的我。我以為我一直會(huì)是那個(gè)懵懂的女孩兒,而她也一直是那個(gè)堅(jiān)不可摧的女超人。

  直到,那天雨很大,而我竟碰巧把外婆準(zhǔn)備的傘遺漏家中。放學(xué)后,我縮在角落失聲痛哭,無(wú)措,難過(guò)一股腦涌向了我,我該怎么回家?外婆呢?在那一瞬,我才發(fā)現(xiàn)外婆早已融入我的習(xí)慣。過(guò)了好似一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng),忽然,“咚咚咚…”我好似聽(tīng)到人間最美的聲音,腳步聲愈來(lái)愈急切。在朦朧的淚光中尋找到某個(gè)熟悉的身影,一如幾年前那一幕。只是,傘下的人頭發(fā)早已被銀絲所染白,皺紋松弛,一身狼狽,氣喘吁吁,渾身無(wú)不透露出焦急,外婆就這樣闖入我的視線,我驚奇發(fā)現(xiàn):外婆真的老了。感慨間,傘下的風(fēng)景再次刻入我的記憶。我沖過(guò)去抱住了這個(gè)為我日夜操勞的老人——我親愛(ài)的外婆。

  就在前年,外婆因肺病不幸離世,那位撐著傘的老人緩緩?fù)顺鑫乙院蟮纳,無(wú)數(shù)場(chǎng)春雨帶走外婆曾留下的痕跡?捎钟惺裁搓P(guān)系呢,她早早就光顧了我的心,并在我的生命中留下不平凡的一筆,就像那兩幅傘下的風(fēng)景所留下的不可磨滅的痕跡。

  原來(lái),傘下不僅有令我心動(dòng)的風(fēng)景,還有一顆令我動(dòng)容的無(wú)私偉大的心。

風(fēng)景初三作文 篇2

  一直以來(lái),對(duì)遠(yuǎn)方的一切充滿著憧憬,總覺(jué)得遠(yuǎn)方的風(fēng)景勝于這里,遠(yuǎn)方的天空碧藍(lán)碧藍(lán)一望無(wú)垠,那里的花兒競(jìng)相開(kāi)放,草兒的嫩芽也會(huì)是筍一般的新綠……

  備受摧殘折磨

  家家戶戶都有花兒,我家也不例外,陽(yáng)臺(tái)上大大小小花花綠綠的盆里,各種各樣的綠葉植物。

  一天早晨走進(jìn)陽(yáng)臺(tái),賞花興致大起,撥弄一下傲人的君子蘭,撫弄一下羞澀的蘭花,突然發(fā)現(xiàn)一株仙人掌被遺忘在一個(gè)陰暗的角落里,那么的不起眼,我想著溫暖的陽(yáng)光傾灑在我的身上,是多么的舒服愜意,可是仙人掌由于長(zhǎng)期接收不到陽(yáng)光的滋潤(rùn)長(zhǎng)得十分的矮小。于是,仙人掌被放到了我房間里靠窗的書(shū)桌上,還為凌亂的書(shū)桌增添了幾分生機(jī)。

  精心呵護(hù)成長(zhǎng)

  自從仙人掌到了我的房間,我把它放在窗臺(tái)上陽(yáng)光最充足的地方,每天澆水,適時(shí)地幫它剪去又硬又長(zhǎng)的刺,日復(fù)一日矮小的仙人掌茁壯起來(lái),甚至開(kāi)出了幾朵小花,我竊喜!原來(lái)動(dòng)人的風(fēng)景就在身邊!

  一道亮麗的風(fēng)景

  隨著作業(yè)的增多,書(shū)桌已是滿滿,不得不把仙人掌放回陽(yáng)臺(tái),重新回到大家庭的仙人掌也是獨(dú)當(dāng)一面分外養(yǎng)眼,比起蝴蝶蘭的嬌艷,仙人掌的綠也是十分的好看,比起蘭花的淡雅仙人掌頭上的幾朵小花也是別出心裁!

  看到陽(yáng)臺(tái)上的一盆盆的花,也不再幻想陶淵明說(shuō)過(guò)的世外桃源,不再幻想遠(yuǎn)方的天空,遠(yuǎn)方的一切……其實(shí)身邊的風(fēng)景也動(dòng)人,只要有心,處處都是動(dòng)人的美麗的風(fēng)景!

風(fēng)景初三作文 篇3

  靜謐的夜又一次籠罩著漸漸安寧的鬧市,一輪彎月斜掛在寂寥的夜空,似乎在給人們講故事,周圍的星星正眨著眼聽(tīng)著這個(gè)故事。

  小時(shí)候,每到夏天的傍晚,我和媽媽就會(huì)拿一把蒲扇,一把椅子,坐在院內(nèi)納涼。那時(shí)我依偎在媽媽?xiě)牙,媽媽不停地給我扇著扇子,涼風(fēng)一陣陣的吹來(lái),我享受著母愛(ài)的溫馨。我看著那彎彎的月亮,眨著像星星般的眼睛天真地問(wèn)媽媽:“媽媽,你說(shuō)世上最美的風(fēng)景是什么?是不是嫦娥的廣寒宮?”媽媽笑了笑,“傻孩子,最美的風(fēng)景其實(shí)就在我們的身邊,等你長(zhǎng)大了你就知道了!”

  時(shí)間過(guò)得真快,我現(xiàn)在已長(zhǎng)大了,但卻不再與媽媽那么親密,不再與她一起納涼。

  那天,望著媽媽那疲憊的樣子,那頭凌亂的頭發(fā),心里不覺(jué)有一股酸味,“媽媽,我來(lái)幫你梳頭吧!”“好哇!”媽媽很是高興。我輕輕的拿起木梳,在媽媽的發(fā)間輕輕的劃過(guò)。突然看見(jiàn)濃密的發(fā)間點(diǎn)點(diǎn)銀白,好似黛色的遠(yuǎn)山臥著幾抹殘雪,冰的我難過(guò)。是呀!媽媽每天起早貪黑的工作,還要料理家務(wù),怎么可能不長(zhǎng)白發(fā)呢?我再也控制不住,一滴眼淚落在媽媽的頭發(fā)上?伤](méi)有察覺(jué),還不斷的給我講小時(shí)候的故事,已完全沉浸在那段回憶里。

  又是一個(gè)夏天,我對(duì)媽媽說(shuō):“我們到外邊納涼去?”媽媽意外高興,她拿著一把扇子,一把椅子,坐到院子里。月色溶溶,微風(fēng)拂拂,我依偎在媽媽身邊,媽媽用她那粗糙的手不斷的撫摸著我的胳膊、面頰,我深深沐浴在溫馨無(wú)比的母愛(ài)春暉里,仿佛一下回到幾年前的夏天。明月高照,星星眨著眼睛,女兒在母親懷里,我好想把時(shí)間永遠(yuǎn)定格在那里——

  難道,這不是最美的風(fēng)景嗎?

風(fēng)景初三作文 篇4

  從小到大,我去過(guò)許多地方。也見(jiàn)到許多美麗的風(fēng)景。只覺(jué)得自然風(fēng)光才算是風(fēng)景。但隨著年齡的增長(zhǎng),”風(fēng)景”這個(gè)詞在我的詞典里變得多義。

  助人為樂(lè)是風(fēng)景,勤懇敬業(yè)是風(fēng)景,世間的“真”“善”“美”也是一道風(fēng)景。可在我的心中獨(dú)有一道風(fēng)景,它雖然平凡,但對(duì)我來(lái)說(shuō)是最珍貴的。

  每天早晨,廚房總有一個(gè)身影在忙碌。這時(shí),我都喜歡倚靠在門(mén)上,看著她熟練地切菜,下鍋,翻炒。那一幕幕深深刻在我的腦海中。每次拿著書(shū)包出門(mén),她總站在家門(mén)口看著我,一遍又一遍的囑咐我,一定要照顧好自己,總是要等到我的身影消失在樓梯口,才關(guān)上門(mén)。

  晚自習(xí)后,坐車回家,總能看見(jiàn)她站在站牌下張望,比起周圍的建筑物,顯得有些渺小,卻讓我莫名的心安。

  記得那次數(shù)學(xué)晚自習(xí),老師進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)。這讓本來(lái)就對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通的我慌了陣腳,意料之中,我又在數(shù)學(xué)面前栽了跟頭,并且,這次栽得頭破血流。

  走出校門(mén),耳旁仍回蕩著老師責(zé)備卻又無(wú)奈的話語(yǔ),痛楚漸漸吞噬了我的思想,身旁同學(xué)的話好像從另一個(gè)世界傳來(lái):模糊,不清。

  我努力將快要流出的眼淚憋回去。本就要失控的我,在車到站的時(shí)候,終于找到了一個(gè)爆發(fā)點(diǎn)。

  那時(shí),我看見(jiàn)了母親,她向我微笑著,耳旁喧鬧的世界似乎安靜了。我朝她跑了過(guò)去,她似乎看出了我的想法,張開(kāi)了手臂,我在這個(gè)擁抱里哭出了所有的不快,所有的不安都找到了歸宿。

  不知何時(shí),我早已習(xí)慣她的關(guān)心,享受她母親牌的嘮叨。

  我知道她的容貌不算美,但她卻是讓我能依靠、能信任的人,甚至多過(guò)父親。與母親在一起,我就是幸福的,因?yàn)槲铱偰苈劦剿?dú)有的芳香,讓我心安,讓我沉醉……

  母親為我忙碌的身影是那樣美麗,那樣讓我心疼。它在我的人生中繪出了一道彩虹,一道絢麗的風(fēng)景。

  慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

風(fēng)景初三作文 篇5

  我昂首站在雨幕里,沒(méi)有遮掩,沒(méi)有顧慮。當(dāng)周圍的人都在嘈雜中奔跑,一片凌亂的雨絲夾著冰涼的桂花香,悄然濡濕了衣衫,那是只屬于我的風(fēng)景。

  當(dāng)知曉成績(jī)時(shí),我辱色如紙,幾十分的差距,幾十個(gè)名次的滑落,中間又潛藏了多少茫然與委屈!盀槭裁矗瑸槭裁疵髅鞲冻龅母,卻是這樣蒼白無(wú)力的結(jié)果!蔽议W動(dòng)著盛滿淚水的眼睛,看眼淚如珠般滾落。我獨(dú)自一人躲在角落,顫抖雙肩,此刻,真的不希望被打擾。

  可是,還是有腳步聲,細(xì)微而又熟悉。老師么?我聽(tīng)到他獨(dú)特的鑰匙碰撞聲。“起來(lái),看著我!蓖蝗宦(tīng)到這樣嚴(yán)厲的話,我無(wú)從抗拒。張開(kāi)一雙哭腫的眼睛,有些呆滯的望向他。他的個(gè)頭不高,于是恰巧和我平視?床磺逅哪,只是耳畔回響著聲音!叭松挥袃纱慰荚嚕锌己透呖。你還沒(méi)碰到這兩扇門(mén)的檻,就這樣軟弱的哭泣,不能堅(jiān)強(qiáng)些嗎?”我靜靜地站著,沒(méi)有作聲。直到他又輕輕地離開(kāi)。驀然,聽(tīng)到了“嘀嗒”細(xì)碎的聲音,是雨。是因?yàn)槲覄偛胖怀两诳奁曋校鲆暳怂鼏?我急忙推開(kāi)門(mén),奔向走廊。

  天已經(jīng)黑了,教室里依然被光映得通透,眼前都是黑,只有偶爾有微弱的車燈光線打過(guò)來(lái),便可看到一小塊飄飛的雨絲,這憂郁的秋天,老天陪我落著眼淚。

  雨聲漸大,能感受到激起的雨汽,耳邊沒(méi)有了其它的聲音,只是雨聲,似乎向世人高傲地證明它的存在,秋雨又如何,誰(shuí)說(shuō)秋雨就只能纏綿微小,就不能下出夏日暴雨的氣勢(shì)?好像是聽(tīng)到了我的心聲,它下得愈烈了,在我心頭激起深深的雨窩。我望著雨,恍若有所悟……

  “老師。”我站在他的面前,看著他有些吃驚的臉色!拔蚁胝f(shuō),我沒(méi)軟弱,我沒(méi)放棄,哭只是宣泄,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的,哪怕摔得再疼!蔽襾G下老師一連串的驚訝與疑問(wèn),沖進(jìn)溫暖的教室。對(duì),眼淚算什么,它只是讓眼晴更加澄澈,讓前后的路更加清晰?尥炅,終還是要繼續(xù)向前奔跑的。

  我埋頭寫(xiě)著作業(yè),窗外有秋雨的作陪,就算人群都散去,也有秋雨不離不棄。

  因?yàn)椋侵皇俏业娘L(fēng)景。

風(fēng)景初三作文 篇6

  我想,我快要死了吧?因?yàn)槲衣?tīng)到了你磨刀的聲音。

  我拼命地睜大眼睛,為的是不讓淚水流下來(lái)。我不止一次地在心里說(shuō),要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),可我到底還是做不到。12年哪!整整12年,這么多年來(lái)的感情都付之一炬了嗎?在我還是只小狗時(shí),你不是說(shuō)過(guò)你從不把我當(dāng)狗看待,而是把我當(dāng)你最要好的朋友嗎?你不是說(shuō)會(huì)一直守護(hù)在我身邊,不讓別人傷害我嗎?我當(dāng)時(shí)也在心底暗暗發(fā)誓:要永遠(yuǎn)保護(hù)你,即使?fàn)奚约旱纳苍谒幌。知道嗎?我履行了我的諾言,可你呢?

  我不怕死。真的!一點(diǎn)也不怕!如果我怕死,那么就不會(huì)有草原上那驚心動(dòng)魄的一幕和我脖子上的傷痕了。

  還記得嗎?那次你說(shuō)附近的牧草草質(zhì)不好,所以要走得遠(yuǎn)點(diǎn),結(jié)果,卻遇到了狼。那時(shí)你還年輕,沒(méi)有對(duì)付狼的經(jīng)驗(yàn),被狼群漸漸包圍了。我死命地守在你的身邊,你知道,作為一條牧羊犬,我只要守護(hù)好羊群就行了,實(shí)在用不著冒著生命危險(xiǎn)去救你。可你說(shuō)過(guò),我們是朋友,所以我對(duì)著那頭最兇最狠的狼,猛撲了過(guò)去……

  回到蒙古包時(shí),我已經(jīng)奄奄一息,是你把我從死亡的線上拉了回來(lái)。我記得,你抱著我說(shuō),我是你的救命恩人,你永遠(yuǎn)不會(huì)扔下我不管的。你的淚水是真的吧!我現(xiàn)在還清楚地記得你淚水的味道,還有你說(shuō)過(guò)的話。那夕陽(yáng)下的一幕,成了我心中最美的風(fēng)景。

  12年過(guò)去,我已不再是那個(gè)年輕的牧羊犬了。我老了,只能躺在窩里,可你一直對(duì)我很好。大概是由于我救過(guò)你的命吧?可是,那人來(lái)了之后一切都不同了。

  他是買賣皮具的商人。因?yàn)槟?歲的女兒喜歡那種用小動(dòng)物皮做的口袋,所以他來(lái)到了我們家里。從進(jìn)門(mén)開(kāi)始他就注意我,一直盯著我,然后他拉你進(jìn)屋,我聽(tīng)見(jiàn)了你們的談話,他說(shuō)他看好我的皮毛――我自以為驕傲的皮毛,卻成了你背棄誓言的理由。你變了,真的變了,不再是那個(gè)和我患難與共的人了。

  終于,你走了過(guò)來(lái)。就算你背著手,我也知道你手中拿著什么。在你揮出刀的一剎那,我的淚水滑過(guò)面頰,眼前那美的風(fēng)景,在一片血紅中消失殆盡。

  我從來(lái)都沒(méi)改變過(guò),可你怎么變了呢?

風(fēng)景初三作文 篇7

  繼續(xù)往下走吧,一定會(huì)有一道風(fēng)景等著你,那一定是你所期盼的'風(fēng)景。

  ——題記

  我坐在前往姑姑家的巴士上,春風(fēng)姑娘不時(shí)拂起我的青絲。使我感到格外愜意。耳邊是鳥(niǎo)兒們動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲,“多美好的一天。”我感嘆道。車窗外一片春意盎然的景象,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠樹(shù)紅花。突然,眼前一片漆黑。

  原來(lái),巴士駛進(jìn)了一條見(jiàn)不著盡頭的隧道。

  “這隧道挺長(zhǎng)的!,司機(jī)先生回過(guò)頭,和顏悅色地說(shuō),“大家先休息會(huì)吧!蔽椅⑿Φ爻緳C(jī)先生點(diǎn)著頭。在漆黑的隧道里,思緒帶我回到了那次的活動(dòng)里。

  那是五年級(jí)的“西濱綜合實(shí)踐”活動(dòng)。到目的地的第二天,老師組織我們到魚(yú)塘去釣魚(yú)。

  路上,陽(yáng)光燦爛,暖暖的陽(yáng)光灑在我們的身上。時(shí)而吹來(lái)一陣風(fēng),仿佛是一只無(wú)形的手撫摸著我們的臉蛋,酥酥的,柔柔的。小路兩旁的灌木叢星星點(diǎn)點(diǎn),一些不知名的野花綻放,耳邊還伴著蟬姑娘的織紡聲。

  到了魚(yú)塘,我坐在一塊綠茵茵的草地上,開(kāi)始給魚(yú)鉤裝上魚(yú)餌。這些面包蟲(chóng)真惡心,肉粉粉的身子扭來(lái)扭去。在同學(xué)的幫助下,我裝好了魚(yú)餌。我站起身,牽著魚(yú)線,把魚(yú)線繞在手指上,我甩動(dòng)著魚(yú)線,狠狠一拋。魚(yú)線被我拋到了魚(yú)塘中央。我慢慢坐下,生怕驚動(dòng)了魚(yú)兒!棒~(yú)兒們快來(lái)吧。”我心想。

  等待魚(yú)兒上鉤間,我凝視著湖面。湖面很平靜,好似一面明亮的大鏡子,清澈見(jiàn)底。臨近草叢邊還有一些黑豆似的青蛙卵,勃勃生機(jī)。正當(dāng)我沉醉之時(shí),我清晰地感覺(jué)到——魚(yú)竿在動(dòng)!我用力一提,把線拉到岸上。只見(jiàn)魚(yú)鉤上只剩下了半截可憐的小蟲(chóng)。我又激動(dòng)又不甘心——我和魚(yú)兒接觸了,只差一點(diǎn)兒,就可以掉到我心心念念的魚(yú)兒了。

  我又一次拋出了魚(yú)線。

  時(shí)間一分一秒地流逝著。陽(yáng)光愈來(lái)愈強(qiáng)烈。許多的同學(xué)手舞足蹈地炫耀著自己水桶里的大肥魚(yú),眉飛色舞地講述著自己釣魚(yú)的過(guò)程!耙恢恢坏拇蠓属~(yú),真讓人羨慕!蔽一剡^(guò)頭來(lái),繼續(xù)盯著湖面,依舊沒(méi)有一點(diǎn)兒動(dòng)靜。我只得靜下心來(lái)等待。

  “嘖,你不會(huì)還沒(méi)有釣到一條魚(yú)吧!贬灹巳龡l“巨無(wú)霸”魚(yú)兒的一位同學(xué)拎著他的水桶,只見(jiàn)他滿臉的挑釁。

  “我就要——”話還沒(méi)說(shuō)完,我手上的魚(yú)竿又有動(dòng)靜了。我的心好像揣了只兔子似得,砰砰直跳。我倒吸了一口涼氣。等了兩三秒,我拎起魚(yú)線,飛快地收到岸上。

  我深呼吸——我釣到魚(yú)了!

  一條又肥又大的鯰魚(yú)!魚(yú)鱗在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

  這時(shí),春風(fēng)又拂起了我的青絲,光回來(lái)了,窗外的風(fēng)景也回來(lái)了。巴士終于穿過(guò)了隧道。我托著下巴,繼續(xù)欣賞這美景。

  瞧,你終于看到了你所期盼的風(fēng)景了吧。

  ——后記

風(fēng)景初三作文 篇8

  空氣中氤氳著雨后清新的氣味,陣陣微風(fēng)透過(guò)紗窗調(diào)皮地吹亂嫩綠的葉,伴隨著斜射的陽(yáng)光輕輕搖曳,映著天邊的晚霞,述說(shuō)著甜蜜的美好。姥姥一針一線的縫補(bǔ)著,那定格在臉上的微笑,是最美的風(fēng)景。

  從記事起,姥姥就一直是我最親近的人,她對(duì)我的愛(ài)就如那涓涓細(xì)流,靜靜流淌,一直流進(jìn)我的心田。

  上了初四,學(xué)業(yè)繁忙了,每天繁重的作業(yè)及無(wú)數(shù)的考試使我變得越來(lái)越焦慮,煩躁,心急涌上心頭,沉重的課本把書(shū)包撐到變形,終于爆發(fā)了,書(shū)包帶“啪”的一聲斷裂了,我的怒火頓時(shí)沖向頭頂,氣沖沖地拿起書(shū)包丟給姥姥,頭也不抬的低聲說(shuō):“快點(diǎn)縫完拿給我!著急用!”說(shuō)完徑直走進(jìn)房間。

  “唉呀!好沒(méi)好。∵@么半天!”我嘟囔著從屋里走出來(lái),看到那在陽(yáng)光照射下神情專注的姥姥,頓時(shí)停下腳步躲在門(mén)框后,只見(jiàn)姥姥瞇著眼睛,高舉針和線,尋找一絲光亮,兩手不停地湊在一起,可每次都差一點(diǎn),豆大的血珠滴落,終于穿上了,姥姥松了一口氣,嫻熟地一針穿過(guò)一針,左牽右連,縫補(bǔ)著那承載重任的書(shū)包,也織補(bǔ)著我躁動(dòng)不安的心。在我愣神的須臾之間,姥姥已將書(shū)包帶縫補(bǔ)結(jié)實(shí),打上死結(jié),用嘴咬下線頭,用手使勁地拽了拽,抹了把汗,滿意地笑了。那一瞬間,我分明看到姥姥花白的發(fā)絲在雨后夕陽(yáng)的映襯下泛起金色,那慈祥的笑紋里隱藏著世間最美的風(fēng)景愛(ài)。

  是啊,愛(ài)是世間最美的風(fēng)景,您的一針一線,牽動(dòng)著我的思緒,那是用愛(ài)織出的絢麗錦緞;您的絲絲銀發(fā),映照著我的眼眸,那是用愛(ài)渲染的華美畫(huà)卷;您的慈藹笑容,撫慰著我身心,那是用愛(ài)雕刻的永恒印章

  天邊的晚霞暈起紅光,姥姥慈祥的微笑搖曳了最美的時(shí)光,那在夕陽(yáng)下一針一線為我縫補(bǔ)的姥姥是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景,清新淡雅,甘醇悠遠(yuǎn)。

風(fēng)景初三作文 篇9

  路還長(zhǎng),或許之后,再次掬起記憶中的佳釀,也會(huì)想起那片風(fēng)景,那墨綠色的背影……

  ——題記

  “下午考試!”“唉,又要考試!币魂囆[聲傳入耳畔,只留下“考試”二字久久回蕩。聽(tīng)到考試,我就緊張,就坐立不安;看到卷子,也會(huì)心驚肉跳。想到考試后的成績(jī),老師嚴(yán)厲的面孔,父母失望的眼神,我怕了。想到天天都在重復(fù)著永無(wú)止境的考試,重復(fù)著一切,我開(kāi)始厭煩。心里酸酸的,手中的參考書(shū)真想全部扔掉。風(fēng)摘下已經(jīng)死去的葉子,挑在枝頭的葉子如只只干枯的手,無(wú)力的擺動(dòng)著,我如一副空殼,踱著步子。父母的叮囑,老師的教導(dǎo),這些將我束縛,我無(wú)力掙脫,無(wú)法透氣。汽車飛快地駛過(guò)去,他們似乎碾過(guò)我的心,灰色的大樓冷冷地瞪著我。抬頭看天,卻只看到一個(gè)淡淡的日影,慵懶地掛在蒼白的天上。我,正想逃離。

  那扇鐵門(mén)張開(kāi)了嘴巴,走出幾位工人。他們穿著墨綠色的工作服,整整齊齊,一個(gè)個(gè)精神抖擻,面帶笑容。他們大踏步地走在我旁邊,如一棵棵高大的白楊樹(shù)。我盯著腳下灰色的大地,我的影子是那么矮小。他們一直沉默著,我悄悄抬起頭,卻大吃一驚。他們無(wú)法說(shuō)話,因?yàn)樗麄兇蛑终Z(yǔ)。我呆了,盯著他們的手看著。這些手,有的黝黑粗壯,有的纖細(xì)如蔥,可都在不停的變化著。這些手,如一只只白鴿上下翻飛,不停地“說(shuō)”著什么。這一雙雙手不停地?cái)[動(dòng)著,它們只是再普通不過(guò)的工人的手,可此時(shí),卻是他們交流的唯一渠道。他們?cè)凇罢f(shuō)”什么?他們又“聽(tīng)”到了什么?我一無(wú)所知,因?yàn)槲也欢麄兊恼Z(yǔ)言。只是,我看清了他們臉龐上的笑容。笑容,如向日葵一般綻放在這些聾啞工人的臉上。秋風(fēng)漏過(guò)的他們的手指,淡淡的陽(yáng)光穿過(guò)他們手指的漏縫。明明是秋天,而他們的臉上折射出的分明卻是春日的溫暖。

  原來(lái),生活如此簡(jiǎn)單,如這手語(yǔ),絲絲縷縷都纏繞著細(xì)小而寧?kù)o的幸福。原來(lái),我如此幸運(yùn),至少我有一個(gè)健康的身體。難以想象他們生活的艱辛,因?yàn)樵谒麄兡樕,我只看到幸福;在他們的臉上,我只讀到快樂(lè)。風(fēng)吹過(guò),并未感到冷,枝丫將陽(yáng)光割成一片一片,鋪在地上,也鋪在我心中。秋葉又落下幾片,像是只只輕盈的小雀,身旁的幾支野菊也在盡興舞蹈。太陽(yáng)的溫暖在一點(diǎn)一點(diǎn)的增加,心中的郁悶在一點(diǎn)一點(diǎn)的褪色。眼前,只剩下幾個(gè)墨綠色的背影……

  緊緊抱著參考書(shū),我仿佛抓住了什么;蛟S明天,還有更糟糕的事,但我必須抓住現(xiàn)在;或許明天,還有不夠理想的成績(jī),但我至少還有機(jī)會(huì)……自卑的鎖枷是我自己加上的,我想,我已經(jīng)找到了鑰匙。我抱緊參考書(shū),在路上跑了起來(lái),像夸父一樣……

  路還長(zhǎng),這段記憶會(huì)伴我走下去,會(huì)陪我像夸父一樣跑下去……或許之后,再次掬起記憶中的佳釀,也會(huì)想起那片風(fēng)景,那墨綠色的背影……

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