長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱作文1
好像長(zhǎng)大啊，長(zhǎng)大了就能無(wú)拘無(wú)束不用學(xué)習(xí)！每當(dāng)站在初中的角度去想小學(xué)時(shí)說(shuō)的這句話，總感覺(jué)很可笑！早在初一，媽媽就問(wèn)過(guò)我：長(zhǎng)大的感覺(jué)好嗎？我總會(huì)眨著眼問(wèn)：哦？初中就長(zhǎng)大了嗎？
回想過(guò)去，小學(xué)生涯是多么完美無(wú)瑕。說(shuō)說(shuō)笑笑，痛快地玩。有朝陽(yáng)喝彩，有落日陪伴。而我卻生在福中不知福，一昧得想長(zhǎng)大。
而現(xiàn)在，小學(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是遙不可及、天方夜譚。每天讀著同一冊(cè)書，做著同一項(xiàng)作業(yè)。無(wú)聊加無(wú)奈！原來(lái)長(zhǎng)大并不遙遠(yuǎn)。我已經(jīng)長(zhǎng)大了。為父母分憂，為家人做事。長(zhǎng)大并不陌生！因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，家長(zhǎng)給我們的任務(wù)又重了一截，老師灌輸?shù)闹R(shí)又抽了一岑，我們的壓力又長(zhǎng)了幾股。長(zhǎng)大真惱，為了無(wú)聊的作業(yè)拼死拼活，為了可怕的考試，絞盡腦汁。
但是，展望未來(lái)，又有多少辛酸和快樂(lè)與我們同行。展望未來(lái)，中考在即，高考在網(wǎng)望，找工作又何不迫在眉睫？作為21世紀(jì)的主人，競(jìng)爭(zhēng)，是唯一的選擇。拼搏，是唯一的道路。失敗，成功。不代表什么，因?yàn)槲覀冞�有未來(lái)！失敗了，從頭再來(lái)，摔倒了，再爬起來(lái)。我要長(zhǎng)大！我要競(jìng)爭(zhēng)！我要拼搏！加油吧，為夢(mèng)想而戰(zhàn)，青春無(wú)悔！
長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱作文2
長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱，轉(zhuǎn)眼之間，我也平淡的度過(guò)了小學(xué)6年生活，雖然說(shuō)我的成績(jī)不算出眾但也算一般般，今年是剛升上初一，所有的事物都讓我感覺(jué)新奇，腦子里充滿問(wèn)號(hào)，接著我們又迎接了第一次月考。
沒(méi)想到成績(jī)考得還不錯(cuò)，雖然不高但對(duì)我已經(jīng)很滿意，但沒(méi)想到這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我成為所有人的眼中釘，人們都在想不斷地往上爬以之最后坐上我這個(gè)位置，不料，又經(jīng)過(guò)第二次月考而我在他們緊迫下又升了兩格。這樣我擔(dān)心怕是站得越高摔的也狠。
這樣的感覺(jué)真讓人不爽，所有的人都因?yàn)椤胺帧倍鵂拷O著心情。而家長(zhǎng)呢，成天也是“分”不離口。干脆干嘛生我們，生一個(gè)100分不就得了。而我呢！必須在所有人的努力下一起努力，也許是因?yàn)槲疫@顆自尊心再做怪吧！哎！我怎么變成這個(gè)樣子呢？一向爽快的我變得多慮，這顆心變了復(fù)雜，小氣，嫉妒。好可怕，初中生活好可怕，讓我們每個(gè)人都像是披著羊皮的狼，一摘下面具又是一顆黑心。
我不明白是什么讓我們這樣累的，也讓我不能用一顆平常心去看待每一件事初中生活應(yīng)該如此嗎？長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱。
長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱作文3
“長(zhǎng)高了，我又長(zhǎng)高了！”我拿著體檢單上的身高那一欄給媽媽看。可是長(zhǎng)大真的好嗎？
每天作業(yè)要寫到六點(diǎn)多，吃完飯，洗漱后就已經(jīng)七點(diǎn)多了，還要寫補(bǔ)習(xí)班布置的像山一樣多的作業(yè)。小時(shí)候，星期六、星期天爸爸媽媽總帶我上街買新衣服、新鞋子，或者帶我去吃牛排、漢堡�？勺詮纳肓烁吣昙�(jí)以后玩的時(shí)間越來(lái)越少。星期六上午形體課，下午作文、奧數(shù)課。星期日上午英語(yǔ)課，下午寫學(xué)校的作業(yè)，以及補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)。說(shuō)實(shí)話，我都記不起有哪一個(gè)周末是真正休息過(guò)的！
小時(shí)候卡通人物是我唯一的偶像：米奇、唐老鴨、蠟筆小新……現(xiàn)在的我偶像已經(jīng)轉(zhuǎn)到了歌手，張杰、賈斯汀比伯、艾薇兒、少女時(shí)代……現(xiàn)在同學(xué)們都有了自己的手機(jī)以及MP3、MP4、平板之類的電子產(chǎn)品。與此同時(shí)同學(xué)們也學(xué)會(huì)了攀比，不光是電子產(chǎn)品還有衣服鞋子�！拔疫@件衣服是李寧的！”“我的包是耐克的！”“我的鞋是匡威的！”這樣的對(duì)話在同學(xué)之間已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。我想：要是我們回到小時(shí)候的話，該多好！
另外對(duì)于我來(lái)說(shuō)最不想長(zhǎng)大的原因就是——身高。我也不騙大家，不過(guò)說(shuō)出來(lái)你也別不信。我今年11歲，身高178厘米。怎么樣！是不是很震驚。于是就可想而知了，走在大街上的我經(jīng)常被別人議論，“這個(gè)女孩個(gè)子真高��！”“看樣子也不超過(guò)13歲吧！”“要是我們家孩子也有這么高就好了……”你可能就要問(wèn)了，個(gè)子這么高不應(yīng)該自豪么！我可以明確地說(shuō)，被別人議論一、二個(gè)月應(yīng)該還好，可是你想過(guò)沒(méi)有如果你天天被人這么議論還會(huì)好受嗎？
這還不算是最糟糕的，在上學(xué)期間學(xué)校每天都必須穿校服，就這樣，我經(jīng)常被別人當(dāng)成“異類”。在校園里看著比我矮一個(gè)頭的同學(xué)們，我心想：要是我只有150cm該多好��！至少不會(huì)被當(dāng)作異類。因?yàn)樯砀叩脑�，學(xué)校的合唱隊(duì)、腰鼓隊(duì)，鼓號(hào)隊(duì)，彩旗隊(duì)我都沒(méi)參加過(guò)。
長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱！越長(zhǎng)大就負(fù)擔(dān)越重，越長(zhǎng)大就越容易攀比，越長(zhǎng)大就越容易被人議論……還是喜歡小時(shí)候跟小伙伴們一起無(wú)憂無(wú)慮玩耍，沒(méi)有負(fù)擔(dān)的日子。
長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱作文4
“煩，煩，煩！”我看著作業(yè)本上記著如此繁多的作業(yè)，心里不免有些懷念小時(shí)候。
——題記
跨進(jìn)初二的殿堂，表示著我又長(zhǎng)大了一歲，鐘上的秒針還在嘀嗒的走著，表示著我的時(shí)間在漸漸逝去。
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“若，真是不明白人為什么要長(zhǎng)大，煩透了！”我對(duì)若埋怨道。她卻沒(méi)理我，還在低著頭忙著做作業(yè)。喏！長(zhǎng)大了我么多作業(yè)，不長(zhǎng)大多好��！看著操場(chǎng)上自由地蹦來(lái)蹦去的小朋友，心中不免生出幾分羨慕。
�。ǘ�
“嫣，你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，是初二的學(xué)生了，自己的事要自己做，不要總想著依賴我們，不管怎么�！眿寢層衷陂_(kāi)始念經(jīng)了，我堵著耳朵，眉頭緊皺著，心里想：“時(shí)間老人��！你快快跑回去吧！帶我回到兒時(shí)，長(zhǎng)大了一點(diǎn)也不好！”媽媽嘴里還在念叨著，我干脆直接跑開(kāi)了，我相信如果再聽(tīng)下去一定會(huì)和媽媽大吵一架。
（三）
我抬頭仰望著藍(lán)藍(lán)的天空，看著鳥兒們時(shí)時(shí)變幻著隊(duì)行，也不時(shí)有一兩只大鳥離群。我不由愁眉深鎖。人長(zhǎng)大了會(huì)離群?jiǎn)�？長(zhǎng)大了還會(huì)有朋友嗎？。
“哈，嫣！跑到這里也不告訴我們！”伴隨著婧的一句話，菁和凌都紛紛點(diǎn)頭，然后互相遞了一個(gè)眼神，向我發(fā)動(dòng)攻擊。
昔日的歡笑，而今已成為泡沫之影，煙消云散了，只是時(shí)常在腦海間飄蕩，即使相遇也是形同陌路。
“凌！”我高興地大叫道，而她卻只是輕描淡寫地一笑，那一刻，我的笑凝住了，眼底是化不開(kāi)的愁霧，見(jiàn)面的場(chǎng)景與我所想象的截然相反，我的心感到一陣刺痛：長(zhǎng)大了一切就都變了，好朋友也只是過(guò)去式了嗎？
�。ㄋ模�
“自己的事自己做�！�
“啊！天，不是吧，這么多作業(yè)！”
“凌！”
媽媽的嘮叨，同學(xué)們面對(duì)作業(yè)多多的表現(xiàn)，我叫凌后她那“微微”的一“笑”。一股腦全涌進(jìn)我的腦海，心底一股說(shuō)不出的煩悶，“煩��！”我突然跑到窗前一下子大叫道，聲音簡(jiǎn)直響徹云霄，但還是趕不走內(nèi)心的煩躁。多么想此時(shí)不是長(zhǎng)大了，我趴到了書桌上，靜靜的，只聽(tīng)見(jiàn)我的聲音回蕩著，回蕩著。
�。ㄎ澹�
時(shí)光飛逝，中期考試到了，我拿著卷子，看到最后一頁(yè)，作文是以《長(zhǎng)大的感覺(jué)真——》為題，我迅速地在卷子上寫下了這樣一個(gè)題目《長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱》，“是啊！長(zhǎng)大的感覺(jué)真的很惱！”我小聲地嘀咕著，隨后，只聽(tīng)見(jiàn)唰唰的寫字聲。
長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱作文5
隨著歲月年輪的旋轉(zhuǎn)，我長(zhǎng)大了。你也許會(huì)問(wèn)：“長(zhǎng)大的感覺(jué)是什么？是驚奇，還是欣喜？”而我會(huì)回答：“長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱！”
小時(shí)候，我常常和伙伴一起玩耍。那時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，不是找鳥巢，就是看螞蟻搬家，玩沙子，玩泥巴更是話下，可是……。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，知心朋友少了，那些曾經(jīng)的那好伙伴，現(xiàn)在都在“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”中。每天回到家，我們?nèi)巳硕荚谄疵鼘懽鳂I(yè)，不敢耽誤一絲一毫的時(shí)間。老師布置的作業(yè)剛做完，家長(zhǎng)安排的作業(yè)又呈現(xiàn)眼前。哎！煩！煩！煩！常常懷念起小時(shí)候，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)有學(xué)習(xí)，沒(méi)有作業(yè)。天天都會(huì)有銀鈴般的笑聲。哎！多么懷念小時(shí)候那無(wú)憂無(wú)慮呀！
“叮鈴鈴……”下課了，你如果認(rèn)為我們可以好好玩一玩了，那么，你想錯(cuò)了。下課了，大家都在做老師布置的作業(yè)，沒(méi)幾人在嬉鬧。寫完作業(yè)就說(shuō)說(shuō)話……遙想我們當(dāng)年，一下課，走廊總是被我們的歡聲笑語(yǔ)填滿。希望這些歡笑，這些游戲。不要成為我塵封的記憶！
現(xiàn)在，我雖有許許多多的朋友，但是幾個(gè)“鐵哥們”早已離我遠(yuǎn)去。我對(duì)風(fēng)傾訴我的悄悄話，我對(duì)雨訴說(shuō)我難解的心結(jié)。我們一些同學(xué)的友誼，如同泉水，一絲絲的被蒸發(fā)，蒸發(fā)成夢(mèng)一般的霧……。
長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱！
長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱作文6
“小小少年，沒(méi)有煩惱，我有無(wú)慮樂(lè)淘淘�！�
聽(tīng)著這首再熟悉不過(guò)的歌曲，不免有些懷念小學(xué)的那種無(wú)憂無(wú)慮生活。小時(shí)候，老師管得沒(méi)有現(xiàn)在的嚴(yán)厲。作業(yè)也沒(méi)有現(xiàn)在得多，下課了，同學(xué)們都跑出去無(wú)憂無(wú)慮的“瘋”玩，而現(xiàn)在呢！這個(gè)老師剛走，下一個(gè)老師接著就來(lái)了，一點(diǎn)放松的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，政治課上還提倡要?jiǎng)谝萁Y(jié)合呢！可那只是裝裝樣子罷了。好不容易放個(gè)小假，可各科布置作業(yè)的老師已經(jīng)在外面排成長(zhǎng)龍了，過(guò)了一會(huì)兒，老師們布置完作業(yè)走了，可我們桌子上的作業(yè)早已堆得像小山了�？粗W(xué)的小朋友蹦著跳著的說(shuō)：“我們甚么時(shí)候才長(zhǎng)大呢？”唉！真是可笑，但仔細(xì)想想，我們小時(shí)候何嘗不是這麼想的呢！晚自習(xí)本來(lái)是我們做作業(yè)的時(shí)間，可是一到晚自習(xí)，老師就又滔滔不絕地講起來(lái)了。唉！幸運(yùn)的是我們還有體育課，體育課上我們又可以好好的玩上一場(chǎng)。
記得前幾天元旦放假的時(shí)候，我看到學(xué)哥學(xué)姐們都背著沉重的書包，我為他沒(méi)感到傷心，但轉(zhuǎn)念一想，我們也是背著沉重書包的�；氐郊依�，我正想去開(kāi)電腦，準(zhǔn)備好好玩一玩的時(shí)候，可又被媽媽的一聲大叫給當(dāng)回去了。唉！只好認(rèn)認(rèn)真真的去寫作業(yè)了，小山似的作業(yè)被我兩天給殺個(gè)片甲不留了，第三天又想玩的時(shí)候，媽媽又給我準(zhǔn)備了幾套數(shù)學(xué)試卷，唉！只好又去寫作業(yè)了。我打電話給同學(xué)時(shí)，他們也在家作業(yè)呢！不覺(jué)心頭一顫。
“隨著年齡增長(zhǎng)，煩惱越來(lái)越多了！”唉！
長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱作文7
“小小少年和少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶�！倍嗪玫母柙~！但我的生活卻亦復(fù)如是！
“兒子，去把花搬過(guò)來(lái)�！眿寢屨f(shuō)。我三步并作兩步走過(guò)去彎下腰，抬起花剛走兩步，兩手一滑“砰——”花盆調(diào)皮地從手邊重重摔到地面。東一片西一片。
“中午沒(méi)吃飯啊！”“一個(gè)花盆都被你摔碎了，真沒(méi)用！”一句句刺痛著我的心！
“我又不是故意的�！�
“做錯(cuò)了就是做錯(cuò)了，你還敢找借口。”
我不敢看母親火藥味十足的雙眸。我的心正如著花盆破碎不堪。我瞥了一眼天，原本陽(yáng)光燦爛的天空這是去也變得烏云密布。難道蒼天也會(huì)讀懂我的心嗎？天要下雨了，快去收衣服。”媽媽說(shuō)。我抱著衣服沖向屋里，一回家媽生氣的說(shuō)：“你這干的什么事，別人家的衣服你給收了回來(lái)……”
媽媽把我罵得狗血淋頭，我只得灰頭灰臉的去給鄰里送衣服。唉，長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱！
進(jìn)入初中后作業(yè)越來(lái)越多特別是作文我對(duì)它是萬(wàn)分恐懼。
晚自習(xí)老師讓我們寫作文。面對(duì)這個(gè)題目我實(shí)在是束手無(wú)策。手中的筆已被我轉(zhuǎn)的頭暈?zāi)垦？墒且唤z靈感也沒(méi)出現(xiàn)——我悲劇了！
哎呀我知道該寫什么了。一股莫名的喜悅涌上心頭。我握起筆，筆尖在作文紙上快速移動(dòng)剛寫一半思路出現(xiàn)了分岔口，我糾結(jié)萬(wàn)分，是該寫那個(gè)素材呢？。
“喂，你別啃了，在啃你的筆該斷了�！蓖勒f(shuō)。我一定得繼續(xù)寫！哎長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱！
煩惱雖然令人討厭，卻是我生活中必不可少的一部分，也是我成長(zhǎng)路上最珍貴的回憶。
長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱作文8
中華民族的傳統(tǒng)美德便是‘尊老愛(ài)幼’。
時(shí)間不知不覺(jué)在我們的指尖流過(guò)，這便使我想起朱自清的《匆匆》。一眨眼，在校的五天渾渾噩噩以過(guò)去，又該收拾收拾東西回家了，回家路上，來(lái)來(lái)往往的車輛在眼前掠過(guò)，喇叭聲陣陣刺耳，由于是下雨天，天色陰暗，燈光四色，顯得我們平凡的小鎮(zhèn)頓時(shí)繁榮與忙碌起來(lái)。
我的目光在這靚麗的景色中回蕩！突然我的目光停留在一位老爺爺身上！在風(fēng)雨交加中騎著自行車上著陡坡。雖說(shuō)是下雨天，但老爺爺?shù)哪橆a上卻流著豆粒大的汗水，凝聚在他的衣角上，連同那雨水一起滲入那早已發(fā)黃的衣服中，最終消失不見(jiàn)了。
這位老爺爺看起來(lái)起碼有六旬多了，滿臉的皺紋，臉蛋消瘦，雙眼已被勞累擠壓得凹了下去，更可怕的是他的額頭向上凸得厲害，看起來(lái)像是一個(gè)骷髏頭似的，太可怕了！他雙手緊緊握著車把，雙腳卻不停地踏著車板，那么使勁，可自行車卻似乎不聽(tīng)使喚，在拼命的搖晃。噢，媽呀！原來(lái)他身后正搭著剛碾好的.稻米和一些米糠，雨水滴落在上面，滴滴答答的響著。在他身后的小車一一繞老人而過(guò)，生怕不小心碰到老爺爺似的，前面的小汽車也主動(dòng)為老爺爺讓道。原本的雙車道變成了單車道，另一條是專為老爺爺騰出的‘愛(ài)心之道’。汽車卻井然有序地行駛著，且不鳴笛。這就是尊老！
此時(shí)我在想：路人都對(duì)一個(gè)素不相識(shí)的老人都有愛(ài)，那這個(gè)老爺爺?shù)膬号既ツ睦锪耍恳粋�(gè)看起來(lái)身子虛弱的老人家會(huì)無(wú)人在家照顧嗎？不可能吧！難道是他們鬧矛盾了？可也不能那么沒(méi)良心吧，畢竟是自己的親生父親！俗話說(shuō)得好“家和萬(wàn)事興”。
可這情況在社會(huì)上一點(diǎn)兒都不罕見(jiàn)，許多青年人出去社會(huì)上混，不但不往家里存錢，還讓家里的錢往外流。最終傾家蕩產(chǎn)還不止，反過(guò)來(lái)還抱怨自己的父母不及時(shí)阻止他，將一切的責(zé)任推卸于父母身上，最終離家出走，將自己的父母棄于家中，不管不問(wèn)。這是有孝心的行為嗎？
我的年紀(jì)雖小，但我也懂得世間的美妙與滄桑。我會(huì)好好地走好人生的每一步，人生的成長(zhǎng)路上留下腳印才是最美的道路。我也會(huì)好好的孝敬長(zhǎng)輩，疼愛(ài)自己的弟弟妹妹。幸福的家庭離不開(kāi)我，我也離不開(kāi)這充滿幸福感的家！
長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱作文9
“兒子，快來(lái)啊，看媽媽給你買了些什么�！蔽覄偡艑W(xué)推開(kāi)家門媽媽就大喊起來(lái)。“啊，怎么又是練習(xí)紙啊，我還以為你給買了那天在商場(chǎng)上看中的小鬧鐘呢！”“這可是我和你阿姨跑遍了整個(gè)柳市街才買到的��！你阿姨可是教了好幾屆畢業(yè)生的出色教師啊，她跟我說(shuō)這幾本練習(xí)對(duì)我很合適，所以我二話不說(shuō)全買下來(lái)。”
吃完晚飯，坐下來(lái)寫著老師布置的作業(yè)，寫著寫著，腦袋“嗡”地轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)：對(duì)了，今天還要完成媽媽的練習(xí)呢�？戳艘幌率直�，已經(jīng)8點(diǎn)半了，我還有一篇日記沒(méi)呢�？粗鴭寢屬I來(lái)的“紙海書山”，我很無(wú)奈，心想：白天我已經(jīng)跟隨著老師登書山，游學(xué)海了，晚上還要開(kāi)著“夜車”再去“游玩”，我已經(jīng)累得不行了啊。
于是我一骨碌站起來(lái)，走到媽媽的房間，無(wú)精打采的說(shuō)：“媽，我今天累了，下次再做您買的練習(xí)媽嗎？”“這怎么行呢，你這次期末考試退步了很多，不做你還要退步的�！睙o(wú)可奈何之下，我也只得服從了，“嗡嗡嗡”，鉛筆在紙上跑來(lái)跑去，“唦唦唦”，紙張?jiān)诓煌５胤瓭L，這些聲音交織在一起，猶如催眠曲一樣，我的眼皮正在往下垂。
我望了望窗外，回憶起了童年的我，那時(shí)是多么無(wú)憂無(wú)慮啊，是啊，長(zhǎng)大的感覺(jué)真是惱��！
長(zhǎng)大的感覺(jué)真惱作文10
星星，不一定都是璀璨的。所謂光華，不過(guò)是虛假而已�！}記
即使是曾經(jīng)記憶過(guò)，也大概不太清楚了。腦海中淡淡的，仍是有這樣一首歌：不想長(zhǎng)大。成長(zhǎng)，或許在某種意義上是一種悲哀。時(shí)間清冷，歲歲年年無(wú)盡頭。成長(zhǎng)，會(huì)讓人丟失掉一些本性上的東西，像沙漏，像年輪，會(huì)遺失不少美好的回憶。然而，人們永無(wú)法追悔過(guò)去，這即是成長(zhǎng)的歷程中，所必須付出的一些東西。倘若時(shí)光終結(jié)，止在那童年的純真中，也就沒(méi)有所謂的長(zhǎng)大了。
氣了，惱了，煩了，累了，也大概亦是夠了。成長(zhǎng)后，便是長(zhǎng)大。不論你有否自愿，責(zé)任都是你的。便是弟弟涂了滿墻的抽象畫，妹妹偷摘了鄰家的瓜，也都是你的錯(cuò)。仍是那句話，不論你有否自愿。便是不愿意著，也終于是長(zhǎng)大了�；蛟S這么說(shuō)甚是消極，也終于失去了小時(shí)的無(wú)邪，目前極易的惱火，甚是自嘲。提及至此，不知為何，平添一傷悲涼，惆悵之緒。本應(yīng)不是多愁善感之人，憶及過(guò)往，美好悲傷，皆在空間里剪輯。倒流，像是在一個(gè)星際中播放另一個(gè)空間的回憶。那是在長(zhǎng)大的歲月中接受者大人欣然的目光時(shí)，所想到的童年生活。可能有些朦朧，可能有些模糊。那一張張憶不清晰的笑臉，你問(wèn)：“那是誰(shuí)的臉容？沒(méi)有回應(yīng)，再問(wèn)，仍是一片寂靜。不禁惱怒著，惱怒著這樣的混亂和籠統(tǒng)。便是在這樣一點(diǎn)一滴的過(guò)程中，你丟下了幼時(shí)的純稚，走向所謂的成熟。小時(shí)候天真的疑問(wèn)，現(xiàn)在看來(lái)著實(shí)荒唐可笑，但它們的的確確存在過(guò)，就像你永遠(yuǎn)不會(huì)懷疑；太陽(yáng)會(huì)有一天從西邊升起一樣。也許不止是幼稚的問(wèn)題，還有本性，那可愛(ài)的，純真的本性。無(wú)論你多不想讓他們存在，但你仍有記憶。你對(duì)它們的反感和抵觸，這就是它們存在過(guò)的最佳證據(jù)。
不少人在作文中引用了堪稱經(jīng)典的話語(yǔ)：“在童年的歲月長(zhǎng)河中，我的故事仿佛天上的繁星，數(shù)也數(shù)不盡，摘也摘不完……”諸多此類，不禁堪問(wèn)：星星就一定是耀目璀璨而光華滿身嗎？大多數(shù)人的思維已經(jīng)被大眾思想僵固話了。一如長(zhǎng)大的感覺(jué)：并非所有人的感覺(jué)都是如此美妙。也即是所謂被人肯定后的欣喜，總比被一票否決后的悲傷痛苦來(lái)的干脆爽快。像是咖啡的味道，有人喜歡加糖的牛奶咖啡。但有些人是喜歡苦咖啡的，習(xí)慣了，就不會(huì)覺(jué)得苦。若被夸獎(jiǎng)就是幸福，被批評(píng)就是煩惱，那這確是活得波折。
不管是平坦還是坎坷，終究是長(zhǎng)大了，懂了少許些事�；赝升g之時(shí)，那溫暖綿延的，也終于在煙一樣的光華中消散了。
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