關(guān)于奔跑的作文（精選60篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于奔跑的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
奔跑的作文 篇1
在學(xué)校的日子，剩下的已經(jīng)屈指可數(shù)了。轉(zhuǎn)眼間，我也成為了一名為奮戰(zhàn)中考，進(jìn)入最后沖刺階段的初三學(xué)生。幾日前，我參加了學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)。心情異常不舍，我深知：這，是我初中階段的最后一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽時(shí)，我們班同學(xué)全力以赴，去拼搏屬于揮灑汗水最多的勝者的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
“請(qǐng)八年級(jí)，九年級(jí)參加女生800米決賽的運(yùn)動(dòng)員，到檢錄處，做好準(zhǔn)備�！甭牭綇V播里響起的聲音，我準(zhǔn)備提醒我們班兩位“女中豪杰”。誰知她們?cè)缫堰M(jìn)場了，于是我拿起照相機(jī)，帶著其中一位“豪杰”——子丹，上場前對(duì)我的囑托，混進(jìn)后勤人員的隊(duì)里，上了賽場。大約離比賽正式開始還有3、4分鐘的時(shí)候，突然子丹的肚子痛了起來，我們急忙要向老師報(bào)告，她卻拉住我們，咬著牙說“沒事�！蓖瑢W(xué)們追加了一句：“不要硬挺著啊�！本瓦@樣她一聲不吭，低著頭，緩緩的走上了賽場。我卻十分擔(dān)心，為了這場比賽，她已經(jīng)做了充足的準(zhǔn)備，也期待了很久，萬一……
槍聲響起，她沖了出去，把所有對(duì)手甩的很遠(yuǎn)。場外，好像所有的歡呼聲都只為她一人響起，仿佛時(shí)間也定格在那一刻，全世界都在敬佩她的堅(jiān)強(qiáng)，都在為她加油。她保持的很穩(wěn)，一直遙遙領(lǐng)先。當(dāng)我以為之前的顧慮本是多此一舉時(shí)，事情卻發(fā)生了出乎意料的變化。距終點(diǎn)大約還有200米的時(shí)候，她的肚子再次開始疼痛。一開始她本以為可以堅(jiān)持到最后，后來發(fā)現(xiàn)真的是力不從心。剎那間，曾經(jīng)屈居她后面的對(duì)手，全都一個(gè)個(gè)離她遠(yuǎn)去，最后，只能靠一個(gè)同學(xué)扶著她走向終點(diǎn)。當(dāng)一只腳跨過終點(diǎn)，她全身早已沒有一點(diǎn)力氣，跌坐在了地上，放聲大哭。在我們心中，她一直是個(gè)樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的女孩�？吹剿绱穗y過，我甚至有些措手不及。老師讓我們帶她到醫(yī)務(wù)室去看一下，同學(xué)都圍過來安慰她，她緩緩的站起來，向醫(yī)務(wù)室走去。很快同學(xué)們又都把看點(diǎn)放在下一場的比賽上，沒有人注意到她。也沒有人發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)她已經(jīng)離開了座位。
當(dāng)天的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，清場時(shí)，剩下的人寥寥無幾，她突然出現(xiàn)在了賽場上，瘋狂的奔跑著，淚如雨下，似乎想把一切都隨著腳步丟掉。雖說我與她形影不離，但卻也從未見她這樣過，我連忙放下手中的事，跑過去，竭力把她攔下，可她聽不進(jìn)我的勸阻，推開我，依舊狂奔。
一瞬間，很多事在我腦海中閃過，頓時(shí)我明白了。上一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，她為班級(jí)取得了很好的名次。上周她說這是最后一屆，絕不能給自己留下遺憾。因此，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前，每節(jié)體育課她總是和男生一起賽跑，哪怕我們?cè)谛菹ⅲ哪_步也從未停下過，有的很好的朋友都說她裝�？伤嬖V我，她不在乎，她要的只有結(jié)果，與其與她們據(jù)理力爭，還不如用最后的成功作為最有力的回?fù)簟：脛傩哪敲磸?qiáng)的她，怎么能容忍自己的汗水和努力付諸東流。況且，這最后一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，竟是以這樣的結(jié)局收?qǐng)觥?/p>
我沒有繼續(xù)阻攔她，看著她遠(yuǎn)去的背影：奔跑吧，人生不可能事事公平，處處如意，正因有了這些陰霾，人生顯得才會(huì)多彩，愿從此你依舊堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、為此次失敗而重新奮斗，重新?lián)P帆起航！
奔跑的作文 篇2
我上初中兩年了，覺得自己學(xué)到的最有價(jià)值的東西不是幾何代數(shù)、天文地理，而是長跑的技巧。
剛上初一時(shí)，第一次長跑，所有人的腳都在半厘米、半厘米地向前蹭著，等老師哨聲一響，都用自己最快的速度，大幅前后揮動(dòng)胳膊向前沖去，最后一個(gè)個(gè)都在到達(dá)終點(diǎn)前，就已體力透支。
初一上學(xué)期第一個(gè)月，我熬夜想比同學(xué)們多學(xué)些內(nèi)容，時(shí)刻都在盡全力獲取知識(shí)，有時(shí)竟不自覺地就伏在桌上睡著了。第一次月考成績還不錯(cuò)，事實(shí)上是完全超出預(yù)期的好成績。
那學(xué)期剩下的時(shí)間里，我已沒有了追求，沉醉于月考的功名中自得其樂，自己倒是悠閑，只是苦了父母和老師，其后一次次不堪入目的成績令他們又急又氣，說我“令人失望”，但我還以那“希望，本是無所謂有，無所謂無的”來安慰自己。著實(shí)可見我當(dāng)時(shí)的幼稚，贏過一程就以為自己是頂聰明的，不需要與分?jǐn)?shù)有關(guān)的好成績來證明自己了。
初一下學(xué)期，大家都積累了一些長跑的經(jīng)驗(yàn)，都知道剛開始不能太急，亦不能太落后的道理，我是更悟出了長跑之“長”在于長久之效。起跑之前放松著兀自說著笑話，那稍有些刺耳的哨聲響起，從容地和所有人一同向前跑去，不急，也不緩。到最后，常常也能得個(gè)還行的成績，真可謂“中庸”了。
收了自己那過分驕傲的心，什么事都不著急拼命，也不會(huì)讓自己成為差得惹眼的那個(gè)。當(dāng)時(shí)有個(gè)關(guān)于《駱駝祥子》的專題活動(dòng)，四個(gè)項(xiàng)目難易分明，供選擇參與，同學(xué)們借著青春的朝氣熱烈地討論，而我大概了解了難易后就選了適中的那個(gè)。當(dāng)時(shí)我似乎很少笑，同學(xué)說我“沉穩(wěn)”。我從鏡子中看自己的臉，有點(diǎn)黑，那倒是正常，可就是自覺有些灰蒙蒙的，以為是灰塵，可洗也洗不掉，由它去吧，便該干什么干什么。成績平平，與同學(xué)交往甚少。
上了初二，老師是一個(gè)很年輕，活力四射的小伙子，沒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更不太懂除了他自己性格以外的孩子的心理，主要是看了我比較冷靜，成績也不太差，便讓我做了班長，我哪里是冷靜，只是對(duì)大部分事麻木了而已，但當(dāng)班長這樁新奇事怎能讓我麻木。在我的印象中，班長就應(yīng)該德智體美勞全面發(fā)展的，帶著使命的，至今我仍然記得作為班長的第一次長跑。
跑前，我極緊張地向老師尋求長跑的所有秘訣，才得知長跑最后是要全力沖刺的，而且之前要將速度控制在“合適的極致”，只要最后能留下體力沖刺可以盡管跑快些。我盡量擠到一個(gè)自認(rèn)為最好的位置上，有些微微顫抖，眼睛凝視著前方，右腳尖緊抵著地面，那哨聲不再悠長，只有最初的那一促，我沖了出去，那是我跑得最成功的一次。
我想把事情做到自己能做的最好，但不會(huì)總給自己太大的壓力要做到“最好”。在大考前的復(fù)習(xí)期間，我會(huì)全力以赴，要求自己做得更好。那時(shí)，一種淡淡的幸�？偘遥矣泻芏嗯笥�，我也照鏡子，我沒有刻意去笑，但臉上似乎有一抹笑意，臉上蒙蔽一切情感的那層塵土已經(jīng)消散，我從容地走開，去做當(dāng)下能把握住的事。
我初中兩年來長跑的心得總結(jié)來也無非兩點(diǎn)，努力做到合適的極致，保持實(shí)力最后沖刺。我想，人生路上的奔跑大抵也該如此。
奔跑的作文 篇3
拿著手機(jī)玩神廟逃亡，隨著屏幕上小人遇到的各種障礙，我的身體也隨著左右搖擺著，手指更是在屏幕上比比劃劃，一個(gè)不留神，沒跳過懸崖，隨著嘲笑似的海浪聲，我知道小人已經(jīng)葬身海底了。強(qiáng)迫癥絕對(duì)犯了，第一時(shí)間選擇了“Runagain”，再次踏上了新的征程。奔跑，跳躍，吃金幣……死亡。周而復(fù)始地輪回著，像巨大鐘表的指針，終會(huì)回到原點(diǎn)。我突然之間對(duì)這個(gè)小人產(chǎn)生了疑問，他為什么而奔跑？若是說為了躲避怪物的追擊，在他逃跑幾秒后怪物已被甩去了，沒必要再跑了。跑，奔跑，結(jié)局是……死亡？為了死亡而奔跑嗎？
我總覺得我被游戲欺騙了，在一個(gè)巨大的漩渦之中，小人上氣不接下氣地喘著、跑著，跑得再遠(yuǎn)也難逃一死；過程再絢爛，結(jié)局都是一樣的凄慘。
想起曾經(jīng)看過的一篇文章，說奧運(yùn)精神并不是更高更快更強(qiáng)，而是一個(gè)尋求挫敗的過程。就像跳高，不論跳得多高，最終總會(huì)碰掉橫桿，比賽才真正結(jié)束了。運(yùn)動(dòng)員在干什么？無論多高，直到失敗的那一刻，挑戰(zhàn)才終結(jié)，這可不就是一個(gè)尋求挫敗的過程嗎？
到這，我都是一個(gè)消極大師吧。
還是神廟逃亡，去游戲商店用我?guī)纵喎e攢的金幣升級(jí)了道具，小人雖然不在，但是是拜他所賜。金幣是他在奔跑的時(shí)候獲得的，是在生命的旅途中得到的。他不是為了死亡而奔跑，死亡只是一個(gè)結(jié)果；他是為了路上的風(fēng)景而去跑，死亡不過是他完成這些后的一個(gè)收尾，至少在他奔跑的旅途中一直收獲著。他不在了而金幣還在，存活的價(jià)值還在，證明他存在過的證據(jù)還在。更為幸運(yùn)的是，他是虛擬的，根本沒有真正地卷時(shí)間的洪流中，即使NG也有again的機(jī)會(huì)。人類做不到生命重來，但是人類制作的東西卻做到了。
有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我被趕鴨子上架般趕到了跳高橫桿前，占著腿長的優(yōu)勢(shì)輕松跨過幾次橫桿，但是卻沒有別人飛起來的感受。橫桿升高了，離老遠(yuǎn)助跑著過去，在桿前起跳有種凌空一躍，鯉魚躍龍門的架勢(shì)，雖然越過桿后一瞬間就陷進(jìn)了墊子里，但真切地感受到了飛翔，這是一種拼搏勇敢后的甘甜吧。很遺憾，落敗后看著選手們繼續(xù)奔跑、跳躍不停歇，直到勝利。校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)冠軍選手繼續(xù)跳，為學(xué)校校記錄刷新，我看到她繼續(xù)奔跑著，像一位斗士，更似乎看見了更多的人也跳躍著，呼嘯著越過了那根欄桿。一次一次記錄的終結(jié)，意味著之后一次次更高的拼搏！
此時(shí)談人生絲毫不違和。因?yàn)槿松拖裉油鲇螒颍徽撚袥]有人追你，你是否盡力去跑，時(shí)間都一直卷著你向前，保持與它一樣的速度。被動(dòng)地旋轉(zhuǎn)著，絲毫沒有威力，留不下任何在世間停留的印記；努力奔跑，能刮起更強(qiáng)大的旋風(fēng)，卷起的是什么，漫天飛舞的是什么,只有自己知道�！疤煨薪�，君子以自強(qiáng)不息”。人生不能“Runagain”，趁現(xiàn)在，做一個(gè)不停歇的Runningman吧！
奔跑的作文 篇4
今天我參加了小記者五一勞動(dòng)最光榮之“奔跑吧！少年！”活動(dòng)，活動(dòng)由溫州日?qǐng)?bào)金老師組織、策劃，眾多小記者和熱心家長參與。
早上，我早早地來到馬鞍池公園集合。哇，這么多人！我們發(fā)了小記者紅帽，這么多帶著帽子的人，好像要去旅游似的。
我們被老師分成了九個(gè)組，先相互認(rèn)識(shí)，組建團(tuán)隊(duì)，本期主題是生存與挑戰(zhàn)，每隊(duì)發(fā)價(jià)值30元的物品，隊(duì)員要在規(guī)定時(shí)間完成銷售，最后根據(jù)錢的多少獲得相應(yīng)積分，銷售的同時(shí)要完成規(guī)定任務(wù)，多余的錢可以自己做主。
老師讓我們做個(gè)游戲，做出“我們的團(tuán)隊(duì)是最棒的！”，完成后，我們開始執(zhí)行第一個(gè)任務(wù)，去“謝靈運(yùn)紀(jì)念館”，途中有五組雕像，要學(xué)動(dòng)作并拍照。
謝靈運(yùn)紀(jì)念館？在哪兒呢？我們問路人，但沒有一個(gè)人知道在哪。有個(gè)隊(duì)員說可能在中山公園那，我們只好這樣，到了那，很多人都知道了，進(jìn)入里面，老師竟然在里面等我們！她說去參觀一下，待會(huì)答題。參觀了很久，完成了答題。接下來是前往南戲博物館，途中要找到三個(gè)和自己同姓的人拍照留念，我們組有個(gè)姓陳的，我們找到了三個(gè)姓陳的不同的人拍了三張照片，我們問了好幾個(gè)人，有出租車司機(jī)、有路邊的店主，還有路人，好不容易找到了南戲博物館，又有答題，是關(guān)于戲劇的問題，我蠻清楚地，一會(huì)兒就完成了。平時(shí)多積累些中國文化的知識(shí)就是好，我以后將繼續(xù)多看書，掌握更多的傳統(tǒng)文化。
接下來的任務(wù)是要去松臺(tái)廣場，途中跟一個(gè)溫州人，學(xué)說一句溫州話，并買完東西，吃好有葷素搭配又是溫州的名小吃，一路上，我們賣了不少東西，當(dāng)全部賣光時(shí)，買了一個(gè)麥餅，我們組六人，每人一小份，有肉有梅干菜又是溫州名小吃，我們順利完成任務(wù)。
到了松臺(tái)廣場，哇，有一個(gè)“永嘉大師”的雕塑，真大！最后的任務(wù)是：“在廣場上找10個(gè)旁觀者，給他們唱溫州童謠，找六人配合，12人5腳落地，不能用其他東西，然后回馬鞍池公園，途中找一處水源拍照留念”。10人旁觀簡單，我們拉開架勢(shì)，10人旁觀者就聚齊了。12人5足，這可怎么辦呢，最后我們找了6個(gè)力氣大的叔叔，2位叔叔各背一個(gè)，抱一個(gè)，另2位叔叔各抱一個(gè)小孩，另外還有一位叔叔抱另一位叔叔，五位叔叔全部單腳站立，完成任務(wù)，我們都不約而同地打勝利手勢(shì)---耶！回去的路上，我們找到了一條河拍照完成了找水源的任務(wù)。
到了馬鞍池公園，開始“無敵風(fēng)火輪”任務(wù)，用報(bào)紙做個(gè)大圈，人在里面走，我們走的可快樂！
活動(dòng)到了總結(jié)頒獎(jiǎng)了，我們團(tuán)隊(duì)經(jīng)過大家的不懈努力，獲得了第2名的好成績，共99分。第一名的團(tuán)隊(duì)有200多分，我們不甘心呀。
時(shí)間總是這么快，轉(zhuǎn)眼間又該回家了，我依依不舍的同老師，隊(duì)友一一告別。今天走路雖然很累，但我學(xué)會(huì)了怎么賣東西，還明白了團(tuán)隊(duì)合作，共同挑戰(zhàn)難關(guān)，鍛煉我的意志，還是很值得高興的。我會(huì)一直向前奔跑。
奔跑的作文 篇5
夏日炎炎，我奔跑在暑氣氤氳的操場。秋氣微涼，夾著晨雨，卷走縷縷酷暑。知了依舊聒噪，不知疲倦地牢騷著。夏的尾巴還拖著，壓抑著呼吸，沉重了腳步。我奔跑著，迎著它微弱的浮動(dòng)，契合心跳，“呼，呼——”，無形的力量正將我托舉，背后有隱形的翅膀在揮舞。我奔跑著，腦海里閃現(xiàn)剛才那一幕幕：等待像是時(shí)針，閉眼時(shí)靜固不動(dòng)，待到張眼時(shí)白駒過隙。廣播里奏起《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我緊張等待著。到了到了到了，輪到我去檢錄了，慌張間，輕柔的秋風(fēng)似在譏誚，不屑于我的忐忑，那絲絲微涼拂過掌心，涼入血液周游全身。
“啪！”男子組的比賽已打響，觀眾席上雷鳴躍動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)員足間，可以感受到，那鼓點(diǎn)般的聲潮，在猛烈撞擊胸腔�！罢�(qǐng)運(yùn)動(dòng)員跟我走！”帶隊(duì)的學(xué)生會(huì)成員目光掠過每個(gè)等待中的人，平穩(wěn)地說道。我感覺思維雖如梭射出，但肢體在那兒踟躕。松開摯友的手，卻發(fā)現(xiàn)縷縷濕熱遍布掌心，好似涓涓細(xì)流，“別緊張，也別擔(dān)心，相信你可以的！”她，反手擦去汗，抽過紙巾輕輕為我拭去鬢間，拍拍我的肩，用堅(jiān)定的目光描述對(duì)我的信任。扯開個(gè)比哭還難看的笑，我假借瀟灑的轉(zhuǎn)身，實(shí)則小鹿直蹦。
蟬間歇不斷的嘶鳴，摻雜在歡呼聲中，步履輕浮間，我踏上這筆直的道，腳底粒粒細(xì)軟的塑膠輕輕砥礪著，如此熟悉，如此安心。站在白線后，我閉上眼，深呼吸，感受秋風(fēng)中他們熱切的關(guān)注，耳邊褪去蟬鳴，屏開聲潮，伴著秋風(fēng)輕盈的跳躍和歡暢的呼吸，那股釋懷無以言喻�！芭荆 庇质且宦晿岉�，我如梭掠出，借著背后強(qiáng)大的動(dòng)力，脫韁而奔。鞋底飛濺的顆粒，順著道邊各色身影的歡呼猛烈震顫。永遠(yuǎn)也不會(huì)忘懷，短短數(shù)十秒內(nèi)那一浪高過一浪的吶喊、加油和末了終點(diǎn)線后摯友滿滿的懷抱，老師歡欣的拍肩。
我成功了，如曇花，蓄勢(shì)怒放，亦如曇花，一現(xiàn)輝煌！從未曾想過在這直道上，自己竟開如驕陽，也未曾想過，有一天，自己竟會(huì)因?yàn)閳?zhí)著而收獲如潮掌聲，更不曾想過，自己竟有這么多擁躉者。沒有他們的掌聲，何來我的輝煌？傍晚，我和好友又徜徉在塑膠跑道上，我們回味著白天的比賽，探討著生活與人生。在生活的跑道上，在人生的競技場中，我們不是一路奔跑著嗎？我們的成功與周遭的掌聲息息相關(guān)啊。
奔跑的作文 篇6
爺爺很喜歡《與時(shí)間賽跑》這篇文章。在我上二年級(jí)會(huì)讀書的時(shí)候，他就喜歡坐在安樂椅上，搖搖晃晃地講著這篇文章。一遍又一遍，不厭其煩。我還小，不懂。只記得爺爺告訴我的一句話，要珍惜時(shí)間，要學(xué)會(huì)與時(shí)間賽跑。
爺爺很疼我。小時(shí)候回家，這老骨頭就偷偷摸摸的塞糖給我，還做賊心虛地把我推進(jìn)房間，邊推邊說：“哎呀哎呀，別被你爹看見咯！”
爺爺帶我去田里挖紅心番薯。每到這時(shí)他就會(huì)說：“看，這是那個(gè)清玄父親給他種的紅心番薯，不要浪費(fèi)了！”
長大了，慢慢懂事了，就知道其實(shí)那紅心番薯并不是那個(gè)清玄父親所種，但是爺爺為什么那么說，現(xiàn)在還不得而知。
爺爺是大陸土生土長的，但是一些原因移到了臺(tái)灣遇上了奶奶，在中年時(shí)期才回到故土。
“和時(shí)間賽跑咯，挖紅心番薯咯！”
“吃番薯咯！”
“哈哈，貪吃鬼！”
爺爺抓著我的手去田地里挖番薯的時(shí)候，爺孫倆總是會(huì)笑著在夕陽里喊話。奶奶看著我倆總會(huì)高聲喊：“早點(diǎn)回來��！”
時(shí)間在奔跑，我們也在奔跑。
一步又一步，一個(gè)接一個(gè)的腳印。我們向后看去，那是我們成長的足跡；我們放眼未來，前方是迎接我們的光明。
與時(shí)間賽跑，惜時(shí)如金。
安樂椅上已經(jīng)布滿灰塵；小時(shí)候坐過的秋千繩索壞了也沒人去修；那已經(jīng)空了許久的田里，早就沒了那個(gè)熟悉的身影。
他在與時(shí)間賽跑，他愛大陸，他也愛臺(tái)灣。他在與時(shí)間賽跑，他想停留在大陸上多看他幾眼；他在與時(shí)間賽跑，他想將那些與臺(tái)灣形狀相似的紅心番薯，挖起來好好屯著，留給我們吃。
盡管，他知道我們都是原封不動(dòng)的送給別人。
他努力地與時(shí)間賽跑，我也努力地與時(shí)間賽跑。我們都有各自的目標(biāo)。
我們?cè)诒寂�，我們都有自己的�?mèng)。
2018年，臺(tái)灣作家，寫下《與時(shí)間賽跑》，啟發(fā)爺爺，啟迪我的他離世了，無數(shù)人追悼、悲痛。我也曾沉浸在那氣氛中默然不語。
與時(shí)間賽跑的人，終是輸給了時(shí)間。
紅心番薯已經(jīng)剝好了皮放在餐桌上，散發(fā)著清香。
與時(shí)間賽跑的人啊，終是輸給了時(shí)間。
奔跑的作文 篇7
冷的陽光，灑滿大地，一群少年，有你有我，竭力奔跑，有速度卻缺乏激情。因?yàn)�，那前方并非我們認(rèn)為的終點(diǎn)……
一個(gè)人躺在床上，想：“我的人生是什么？努力讀書，考一個(gè)好的大學(xué)，找一份穩(wěn)定的工作，結(jié)婚……是的，貌似很不錯(cuò)的規(guī)劃，從牙牙學(xué)語那天起，大人們就不斷在耳邊重復(fù)：“將來你要考北大啊！”后來父母、老師以及我們能夠接觸到的所有正面的資訊，每時(shí)每刻都這樣對(duì)我們灌輸著，于是我們自己也懵懂的編織著人生的目標(biāo)：北大、哈佛、淑女、白領(lǐng)……可是，這真的是我們的理想嗎？我們有沒有停下來問問自己的內(nèi)心，我們自己真正想做的，想要的，到底是什么？”是的，我們或許幸福，我們背后沒有少年凱文遭遇的那樣的利益集團(tuán)的操控。但是父母夢(mèng)想的寄托和社會(huì)認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)放佛一雙巨大的手，推我們向前，無法掙脫。學(xué)歷，收入，地位，名譽(yù)這些成功的標(biāo)桿是我們心中的目標(biāo)嗎？我們不斷的質(zhì)問自己，只求內(nèi)心深處最真摯的回答�？赡芪覀兿胍闹皇窃邴惤呴_家小店，寧靜地迎接每一天的第一米陽光，或者，背上行囊，行走四方，體驗(yàn)生活在別處的那份新奇，甚至是每天悶在廚房，做可以讓自己感覺到幸福的美味……這些，都不是大眾認(rèn)同的成功，但是卻滿足了我們內(nèi)心的渴望。幸�；蛘卟恍腋�，去自己的心里尋找答案吧。
即使是在那個(gè)連衣食住行都整齊劃一的文革時(shí)代，自我意識(shí)的復(fù)蘇也不曾停止，那是蛤蟆鏡與喇叭褲所吶喊著的的宣泄與釋放，而這吶喊在今天被冠名“離經(jīng)叛道”的80后新生代身上則更為響亮，他們正是因?yàn)樵谑浪自u(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和自我價(jià)值認(rèn)定中所產(chǎn)生的巨大矛盾和激烈沖突而飽受爭議。在社會(huì)對(duì)前者的譴責(zé)與對(duì)自我價(jià)值的渴望中艱難成長的我們，彷徨，猶豫，掙扎，就像身處塞納河，左岸是理想，右畔是現(xiàn)實(shí)，我們?cè)诤又�，左右飄蕩……
我們不怕承認(rèn)對(duì)于大眾價(jià)值觀和社會(huì)輿論等其他現(xiàn)實(shí)阻礙的畏懼，但我們更想向世界昭告我們的夢(mèng)想，我們堅(jiān)定的信念，因?yàn)橛星啻�，我們從不怕輸。如果我們只有這一次的生命，又不試著在這漫長的跑道上為自己而奔跑，難道這不是一種悲哀嗎？為自己而奔跑，聽從內(nèi)心的召喚，為自己來一次正真意義的長袍，這才能跑出生命的速度啊！就像那時(shí)，那些人所做到的那樣啊那時(shí)，梵高賣不出一張瘋狂的向日葵，除了弟弟，他得不到任何一人的理解，可他追求的腳步，不曾停下。那時(shí)，魯迅先生特立獨(dú)行的吶喊，引來無數(shù)討伐，但那筆還是住滿了他全身的氣力，他追求的腳步，不曾停下。那時(shí)，那個(gè)叫韓寒的青年，尖銳而又無所顧忌地審視著社會(huì)，以其手述其心，卻被那些“大人”聯(lián)名聲討，可他追求的腳步，不曾停下……
那此時(shí)此刻呢？陽光熾熱，布滿大地，一群少年，有我有你，奮然奔跑，為自己而奔跑，哪怕下一秒，暴風(fēng)雨來臨，只要少年們有自己的方向，那心中，便陽光永隨。
奔跑的作文 篇8
隨著歲月的流逝，隨著春風(fēng)的飄送，隨著淚水的洗滌，書寫幸福的筆尖擠滿了歡笑。
打開電視，一幕又一幕讓人痛徹心扉的畫面出此刻眼前，在腦海中一一徘徊蕩漾，在一片片慘絕人寰的廢墟中，救出一個(gè)個(gè)那樣可愛又讓人憐惜的同胞，一些兒童連短短的一秒也要抓住心中的渴望，手里還緊緊抓住那一支充滿期望的鉛筆。時(shí)間一分一秒地過去了，在廢墟的同胞們，沒有放棄……
看到眼前慘絕人寰的情景，眼淚情不自禁地滑落，為你們難過落淚，向上天祈禱，心中深深地刻畫那道愛的圍墻。期望是你們依靠的肩膀，我們要對(duì)未來有信心，共創(chuàng)美好明天。正所謂：當(dāng)圣火第一次點(diǎn)燃是期望在尾隨，當(dāng)終點(diǎn)已不再永久是心靈在體會(huì)，在乎等待幾多輪回，不在乎歡笑伴著淚水，超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對(duì)，讓生命回味這一刻，銘記這一回。
四川的同胞們，無論發(fā)生任何的事，我們永恒都在一起，手拉手，建造屬于我們愛的圍墻。讓我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，用朗朗上口的讀書聲，圍起屬于我們學(xué)習(xí)的快樂源泉。
期望終點(diǎn)是愛琴海，全力奔跑夢(mèng)在彼岸，我們想漫游世界，看奇跡就在眼前，等待夕陽染紅了天，肩并肩許下心愿，隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)帆，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀，敢做敢愛勇敢闖一闖，哪怕遇到再大的風(fēng)再大的浪，也會(huì)有默契的目光。
蒲公英的離開，不是風(fēng)在破壞，而是它需要到更遠(yuǎn)的地方查找屬于它自己的童話。最終，有一天，它會(huì)找到屬于它的一片天。
最終，四川大地震的“演出”在悲傷的歌詞中，漸漸遠(yuǎn)去，留給我們的就惟獨(dú)深深的震撼與悲傷。堅(jiān)毅的小精靈們，善心的人們，夕黑的夜晚都在給“演出”做出最感人的旋律……
小精靈們，你們一定要堅(jiān)毅的，勇敢的活下去，一定要，一定要……
奔跑的作文 篇9
春矯健地邁著大步走著，露出盈盈的笑臉，伸出碧綠靈巧的雙手，忙碌而又快樂地為萬物編織著春的新裝。只見各種五顏六色的花兒都競相開放，爭齊斗艷，香味撲鼻，小蜜蜂也不期而至，吮吸著花的甜蜜。
在和煦的陽光下，我們?cè)诓賵錾险竞藐?duì)伍，伴著進(jìn)取的音樂，隨著體育老師的一聲鏗鏘令下，我們宛如一個(gè)機(jī)動(dòng)轉(zhuǎn)輪，在操場上劃出一條條優(yōu)美的弧線。迎著徐徐的春風(fēng)，我們跑得井然有序。
時(shí)間不知不覺地挪動(dòng)著腳步，我們也在操場上悄無聲息地?fù)]灑著汗水。七圈八圈八圈半……我們跑得越發(fā)吃力，跑道似乎被拉長到永無盡頭。
我在似圓周率的跑道上奔跑著，已經(jīng)累得力不從心，隊(duì)伍也看著看著在變得松散，短小，我知道有的同學(xué)已經(jīng)掉隊(duì)，亦或是躲在一旁歇息了。我曾經(jīng)也不例外，為了少受這份“罪”，不是向老師請(qǐng)假，就是跟在隊(duì)伍后慢慢走；不是躲在隱蔽的地方歇息，就是借系鞋帶之名少跑一圈�？涩F(xiàn)如今，我還要重蹈覆轍，去做那樣一個(gè)畏首畏尾的“膽小鬼”嗎？我要向前看，我播撒的是一絲絲的辛勞，卻能收獲強(qiáng)身健體與忍耐力；我付出的是一絲絲努力，卻能讓我的體育中考成績更上一個(gè)臺(tái)階；我花費(fèi)的是一絲絲時(shí)間，卻能讓我在這無限美妙的春光中享受奔跑瞬間的清爽與快樂。雖然有少數(shù)同學(xué)落在了隊(duì)伍后面，但是更多的同學(xué)還在堅(jiān)持努力地向前奔跑。我要像他們一樣。心中的動(dòng)力頓時(shí)洗去了身體上的所有疲乏，助我加快了前進(jìn)的腳步。
在這萬物復(fù)蘇的春天，那刺穿云朵的陽光如同根根金線，縱橫交織，把藍(lán)藍(lán)的云朵縫制成一幅美麗無比的圖案，而在這美麗的圖案下有個(gè)奔跑的少年。
這在奔跑中教會(huì)了我永不言敗，做任何事都要懷著一顆前進(jìn)的心去完成好它，努力完善它，不能敷衍了事，即使是微不足道的小事。
奔跑的作文 篇10
俗話說：“歇息是為了走更長遠(yuǎn)的路�！泵總�(gè)人抒解壓力沉淀心靈的方式不盡相同，有的人喜愛的休閑活動(dòng)是打球爬山，有的人則喜愛聽音樂彈樂器，各式各樣五花八門的休閑活動(dòng)無奇不有，而我最喜愛的莫過于跑步。
翠綠的幼苗需要陽光的的照射，才干成長茁壯美麗的花朵需要雨露的滋潤，才干綻放而我們的身體需要多運(yùn)動(dòng)，才干長保健康。和跑步的邂逅是源自小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，那時(shí)，因?yàn)榘嗌吓懿降娜瞬趴烧f是少之又少，體育老師獨(dú)排眾議選擇我當(dāng)200公尺的代表，這下我可慌了，讀書還算可以，體能可就差的遠(yuǎn)，不但手腳不協(xié)調(diào)，速度也還挺慢的。不過既然選上了，我就抱著死馬當(dāng)活馬醫(yī)的心情來練習(xí)。
我天天定時(shí)到操場上報(bào)到，練習(xí)如何手腳協(xié)調(diào)減少過彎時(shí)的離心力……狠快的，晃眼間就到了運(yùn)動(dòng)會(huì)，輪到我比賽時(shí)，對(duì)手們個(gè)個(gè)躍躍欲試，一副胸有成竹的樣子，“？！”一聲，所有的選手有如猛虎出柵脫僵野馬般狂奔而出，有股排山倒海的氣勢(shì)直逼群眾，我努力展現(xiàn)自己一點(diǎn)一滴的努力成果，突然，我覺得腰部一緊，兩旁一片叫喊聲，受到幸運(yùn)之神的眷顧，我居然拿到了第一名，此刻回想起來都覺得有點(diǎn)不可思議呢！
至此之后，每有疲累的傾向，我就會(huì)到就近的操場，享受揮汗如雨風(fēng)馳電掣的快感。跑步，不但可以長高長壯，更可以使疲乏的心靈得到慰藉，將煩惱全數(shù)？到九霄云外，并得以充滿電力的心情迎接每一天的到來。我最喜愛的休閑活動(dòng)，就是可以和風(fēng)一同追逐嬉戲的―跑步。
奔跑的作文 篇11
喜歡奔跑，不求速度，只求一顆火熱的心，讓我清楚，我還活著。
不知從何時(shí)起，開始喜歡上了奔跑這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。奔跑在鄉(xiāng)間的小路上，四周是一棵接著一棵的參天大樹，被包圍在其中，仿佛天地之間只剩自己一個(gè)人，多么自由，多么酣暢。
當(dāng)奔跑在鄉(xiāng)村的羊腸小道上，沒有時(shí)空的限制，自由的跑，盡情的享受這清新的空氣，忘懷的沉醉于自然的氣息之中，讓人有種身在世外桃源的感覺，如此真實(shí)，如此令人神往。
每當(dāng)開始奔跑，就拋開一切心思，別無雜念的投身到這種享受中來，把身心放空，盡情沉醉其中，便有無限自在涌上心頭，之前的煩惱統(tǒng)統(tǒng)忘卻，好不快活！
喜歡奔跑，還有一個(gè)重要原因，我天生就有一種想飛的沖動(dòng)。只有奔跑，才能讓我有那種飛一般的感覺，只有奔跑，才能無限接近于那種可望而不可及的愿望——盡管無法實(shí)現(xiàn)，但那種感受是只有在奔跑中才能體會(huì)得到。
喜歡奔跑，因?yàn)楸寂芸梢垣@得自由；喜歡奔跑，因?yàn)楸寂茏屓松硇姆潘�；喜歡奔跑，因?yàn)楸寂苁巧嬖诘囊环N方式；喜歡奔跑，因?yàn)樗屛叶茫何ㄓ斜寂�，才能在人生的賽場上立于不敗之地�?/p>
追求一種簡單的方式，不用花費(fèi)太多心思，只需一些時(shí)間，奔跑吧，讓人生因奔跑而變得充實(shí)，變得更加美好！
奔跑的作文 篇12
溪流為了抵達(dá)大海在奔跑；獵豹為了獲取食物在奔跑；梅花鹿為了躲避敵害在奔跑；田徑隊(duì)員為了奪冠在奔跑……無論是人、動(dòng)物，還是其他事物，無時(shí)無刻不在奔跑，我也不例外。
我，來自貧窮落后的小鄉(xiāng)村，但因心中有夢(mèng)，跑出了田野，在追夢(mèng)路上奔跑著。
因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，所以我在不停地奔跑，盡管路途是那么的曲折。
每當(dāng)在電視上看到那一架雄健的銀鷹飛過天安門廣場上空時(shí)，我會(huì)很激動(dòng)。生活在窮鄉(xiāng)僻壤的小小的我多么羨慕那些坐在銀鷹上的飛行員啊。妄想著有一天自己也能坐在銀鷹里駕馭銀鷹在蔚藍(lán)的天空中自由翱翔。每次聽到飛機(jī)飛過的聲音，我便會(huì)跑出門去，仰望天空，試圖發(fā)現(xiàn)它的所在，雖然每次都沒有看到它，但我還是很高興。至少我聽到它的聲音，它在呼喊我的聲音。我不敢把我的飛天夢(mèng)告訴別人，而是偷偷把它藏在了內(nèi)心深處，默默地努力著、奔跑著。每天匆匆喝了兩口稀粥，便箭步似的向?qū)W校沖去，回家?guī)透改父赏昊睿隳贸鲎鳂I(yè)在昏黃的煤油燈下寫，一直寫到深夜。有付出就會(huì)有收獲，三年的勤奮努力，終于換來了縣城重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書，那是我們這貧窮小鄉(xiāng)鎮(zhèn)得到的唯一一封。我手里捏著那銀白色的重重的信封，奔回家去。一路上陽光灑滿了全身，夾雜著花香的微風(fēng)吹拂著臉龐。當(dāng)我把那一封含金量很高的錄取通知書捧在父母面前時(shí)，母親一臉為難地說：“孩子，咱不讀了。咱家讀不起啊！你還有弟弟妹妹，你去上護(hù)士學(xué)校吧，有國家補(bǔ)貼學(xué)費(fèi)，上兩年出來你就可以領(lǐng)工資，幫一下爸爸媽媽了�！边@無疑是晴天霹靂，我眼中的淚水如洪堤泛濫涌了出來。父親默默地蹲坐在門口的臺(tái)階上，一言不發(fā)，靜靜地抽著他那破舊的水斗煙，眼睛望向遠(yuǎn)處的田野，嘴里吐出那濛濛的煙。母親也倚在了門框上嘆氣，煙霧繚繞著全家人。全世界仿佛都靜止了，知了不唱歌了，鳥兒也不唱了，微風(fēng)打在臉上，很疼，很疼。全家人沉默了好久，好久。最后是弟弟打破了寧靜，弟弟站在母親的面前，哀求道：“媽，求您讓姐去讀吧。我已經(jīng)長大了，可以幫你們做家務(wù)、放牛、砍甘蔗了。您就讓姐去讀吧！”母親轉(zhuǎn)過身去，偷偷地擦眼淚。的夢(mèng)被雨打濕了，還能晾干嗎？我真的要在起跑線上停止嗎？不，不，不！我不能那么輕易放棄我的夢(mèng)。
盡管路途那么曲折，我仍要奔跑。在接下來的日子里，我賣命地干活，該是自己干的干了，不是自己干的統(tǒng)統(tǒng)包攬了。只奢望父母會(huì)同意了我去讀書。家務(wù)搶著做，父親去犁田，用不到我，我也硬跟著去。從父親手中搶過牛繩，趕著牛跑在前面。全家人去砍甘蔗，我拼命地砍，手中的甘蔗刀發(fā)出咻咻的聲音。不一會(huì)兒，一壟甘蔗齊刷刷地倒下。姐姐在旁邊嚇呆了，勸道：“妹，不用那么快，你可以慢點(diǎn)�！蔽疫�是拼命地砍著，一些液滴流進(jìn)嘴里，咸咸的，是汗水混著淚水……父親默默地嘆著氣，我瞥見母親在偷偷地抹眼淚。一周下來，我很少說話。吃飯的時(shí)候，要么快速吃完，要么吃不下，坐到一邊去。父母看到我這樣，都流淚了。母親夾了塊豬肉放進(jìn)我的碗里，撫摸著我的頭說：“孩子，你去讀吧，爸媽不壓你了，你去讀吧！”我感激地望著母親，眼中的淚花俏皮地滾落，掉到了飯里，滴到了豬肉上，我吃著那塊和著淚水的豬肉，是那么香，那么甜。
跑出了田野，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，我仍在奔跑，不管路途有多少荊棘。
如愿上了縣里的重點(diǎn)高中，可一來，就有荊棘擋住了我奔跑前進(jìn)的道路。初中我只學(xué)過一點(diǎn)英語，而城里的孩子打小就開始學(xué)了。英語，無疑是讓我從頭開始，各科也和其他同學(xué)相差一大截。剛開始的時(shí)候，夜里我會(huì)偷偷地流淚，我知道流淚是解決不了問題的。洪戰(zhàn)輝能夠背著父親跑出大山，背著妹妹跨進(jìn)大學(xué)校門，而我怎么能在這一點(diǎn)困難面前就退縮呢？我心中還有夢(mèng)，我不能停下已奔跑的腳步。當(dāng)舍友還睡得香的時(shí)候，我已經(jīng)在球場上跑了一圈又一圈；當(dāng)同學(xué)們悠閑地享受著美味的早點(diǎn)的時(shí)候，我已經(jīng)在教室，嘴里啃著一個(gè)饅頭，一邊做著數(shù)學(xué)題，在稿紙上一遍一遍地算著，先用鉛筆，再用水性筆，直到草稿紙黑完，直到掌握為止；關(guān)燈后，我還站在昏暗的路燈下大聲地讀著英語；躺下后，又用手指在肚皮上默寫著英語單詞。成績一路趕上了，隨著成績一天天提高，我知道我的夢(mèng)近了，但仍很遙遠(yuǎn)，我仍需不停的奔跑！
奔跑，不管路途那么遙遠(yuǎn)曲折，不管路途有多少荊棘，向我的未來，向我的夢(mèng)奔跑。心中有夢(mèng)，只有不斷奔跑，才能縮短夢(mèng)與我們的距離，只有繼續(xù)奔跑才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。繼續(xù)向前奔跑，內(nèi)心深處的曙光已經(jīng)漸漸來臨。我會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想，繼續(xù)向前奔跑！
奔跑的作文 篇13
羚羊只有跑在獅子前面，才不會(huì)被吃掉；同樣，獅子只有追趕上羚羊才不會(huì)餓死。所以獅子和羚羊一躍而起，迎著朝陽跑去。我們不也應(yīng)該如此么？
早晨，我們有時(shí)候起的比太陽早。是為了“奔跑”，為了有一個(gè)好成績，將來有好工作。冬天里，一縷縷陽光照在身上，但卻感受不到一絲暖意。為什么？答案當(dāng)然是“奔跑”。人們常說：“一日之計(jì)在于晨�！睂�(duì)，奔跑吧，這樣會(huì)感到溫暖。
體育課上，接力跑是免不了的項(xiàng)目，老師把全班分成幾個(gè)小組進(jìn)行比賽。你是小隊(duì)中的一員，要為所在的小隊(duì)爭光，就要跑的快些。哨聲一響，比賽便開始了，每一個(gè)人都用盡全力想要第一。是的，只有奔跑在別人前面，才能戰(zhàn)勝別人。奔跑，帶給你勝利！
奔跑是一種獎(jiǎng)賞，又是一種挑戰(zhàn)。只有努力的奔跑，不斷的超越別人，才能改變命運(yùn)，才會(huì)賞遍人生的美景，享受明媚的陽光。而不思進(jìn)取的人就會(huì)被淘汰。所以，有的人風(fēng)光無限，而有的卻困窘不堪，一直處在最低谷。
生活就是這樣的，無論是清晨還是日暮，我們都要毫不遲疑的奔跑著，也惟有如此，我們才會(huì)享受成功的果實(shí)——陽光、鮮花、溫暖。同學(xué)們，一起奔跑吧，永不停歇！
奔跑的作文 篇14
晴天霹靂，大雨時(shí)常會(huì)瓢潑而下；來來往往的行人撐著傘朝四面八方走去，潮來潮去的踏開了無數(shù)的水花；冰藍(lán)的天空從未陰沉過，空氣卻好像時(shí)時(shí)淅淅瀝瀝的冰涼；樹葉被綠野的明亮，可龐大的樹身遮住了滿滿的雨滴，又悄然滴落在樹下平靜依偎的人兒。
迷朦的眼睛帶著點(diǎn)點(diǎn)的亮，抬著頭，卻只看到樹葉里點(diǎn)點(diǎn)的光芒，遮蓋了一切。但當(dāng)?shù)拖骂^，卻會(huì)看到，好像有一個(gè)人撐著一把傘，突突然走過來，就像煙雨古橋的“燈光”。地面開始發(fā)亮，發(fā)麻的膝蓋頂著雨水點(diǎn)點(diǎn)的涼意，竟想要掙扎著站起來，哪一站，就是用盡了畢生的勇氣。
哪怕是呆滯著，我望著前方，四周的景物開始變換。一條無盡的小道出現(xiàn)在眼前，那把傘平平淡淡的撐在我的頭頂，好像擋住了千言萬語�；璋担髁�，明亮又昏暗
突然，那爆發(fā)的意志不知怎么的吞噬了我的內(nèi)心；屈腿，瘋狂的往盡頭跑去，哪怕前方是無盡黑暗
時(shí)光竟是無情的小孩，黑暗是無盡的寶貝，硌到了淋漓的雙腿；沒有江南小雨的溫柔，沒有瓢潑大雨的打擊，一條星空古路，在無盡的倒退，我會(huì)隨著沒有的風(fēng)，失去一切意識(shí)的狂奔，闖進(jìn)了我想要的光明里。
時(shí)光一轉(zhuǎn)，腳步漸停，大雨竟是就這樣停了下來，還是那棵靜止的大樹，還是那個(gè)蹲在腳底的小女孩，他抬起頭來，伸出手，太陽照進(jìn)了她的雙眸，明亮似水，光明永照大地。
奔跑的作文 篇15
村邊有一片望不到頭的麥田。清晨或是黃昏，太陽沒有正當(dāng)當(dāng)掛在天際曬得人邁不動(dòng)步的時(shí)候，總能看見幾個(gè)孩子的腦袋從麥地里冒出來，麥子般的有一股蓬勃的朝氣。
這一群孩子總是結(jié)著伴兒來麥地玩耍。通常是你追我跑的簡單游戲，光著腳丫的小孩在麥地里縱橫的小道上闖蕩，一下沒入麥地的深處沒了身影，一下又不知從哪個(gè)旮旯里竄回出來。
男孩也是那群小孩兒中的一員。站在麥地邊沿往里看，滿目皆是一片耀眼的金黃。陽光染遍了麥地，太陽那般的溫暖盈在心底。風(fēng)溫順地?fù)徇^男孩，輕輕柔柔拉起他的手，牽引著他向那麥地。耳畔是風(fēng)的呼喚。
男孩邁開腳步，在麥地間奔跑起來。衣角被牽起，風(fēng)聲獵獵于耳畔鼓舞，他奔跑的速度愈發(fā)快起來。麥子在他身邊不斷飛速倒退，余光只見刷刷又過去一片片金黃。風(fēng)喧囂著擦過臉側(cè)，是清冽的舒爽。
男孩在麥地間七扭八歪地亂跑了一起，似乎是轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，他喘著粗氣通紅著臉，全然沒有停下的意思。從麥地中跑到麥地邊，天色已然不早了，孩子們其匆匆奔回家里，只怕一會(huì)兒被阿媽揪著耳朵罵不著家。男孩一鼓作氣地往家的方向奔跑。他跑過村口巍峨高聳的老槐樹，跑過村里各有特色的小土屋，跑過村邊那口供所有村民飲水的大井，最后跑回了家，撲入早候在門口的阿媽的懷抱。
沒過多久，男孩的爸爸把家人全接去了城里生活。而后男孩總是奔跑在學(xué)校的操場上，卻再找不見當(dāng)初麥地里奔跑的快樂了。
多年后，男孩的爺爺去世了。依遵他的遺囑，一家人終于又踏上了故土，將爺爺安葬在家鄉(xiāng)。
男孩站在熟悉的村口，眼前的卻是陌生的場景。老槐樹因阻礙了村內(nèi)道路施工而被連根拔起，村民自建的小土屋換成了一水刻板且規(guī)矩的水泥房，村邊那口老井更是壓根再無人問津了。
男孩低垂著頭，順著記憶里的路向麥地走去。走了好一會(huì)兒，他也沒見到那片耀眼的金黃。男孩心一沉，脫了皮鞋，只穿了薄襪踩在了堅(jiān)硬的水泥地上。他又開始奔跑起來，卻不知道四面八方的水泥路，哪一條能通向他的麥田。
終于，視線里掠過一抹燦爛的金色。他轉(zhuǎn)頭，卻見一片被四周框住卻玲瓏可愛的麥田。他奔入麥田，嗅到了麥上熟悉的陽光氣息。他又邁開腿奔跑起來，卻一下子就跑出了麥田。
他長大了，跑得比小時(shí)候快太多了，快得童年溫暖的村景成了奔跑中視線里的一抹殘影，快得麥田再也容不下了他肆意沖刺的身影。男孩站在麥田里，眼淚滴入了腳下的土地。
奔跑的作文 篇16
楊瀾說：我們雖然再努力也成不了劉翔，但不能不享受奔跑。可能會(huì)有人妨礙你的成功，但沒有人能阻止你的成長。這輩子你可以不成功，但不能不成長。我贊同這段話，且覺得有一句話應(yīng)該與之有異曲同工之妙：過程比結(jié)果重要。就如我們平時(shí)學(xué)唱一首歌、學(xué)畫一幅畫、掌握一項(xiàng)技能等等，我想不管最終學(xué)得如何，重要的是在學(xué)習(xí)的過程中對(duì)自己能力的一種提升和肯定吧。
小時(shí)候，看著別的小朋友在廣場滑輪滑，就央求媽媽也給我買了一雙輪滑鞋，自己就在社區(qū)小空地上研究學(xué)習(xí)起來。沒過多久的某一天，好像一下子就站穩(wěn)了，邁開雙腿滑開去，心中也不禁欣欣然。后來過了這個(gè)熱度，鞋子就被我扔到了一邊，技術(shù)也只停留在會(huì)滑動(dòng)的基礎(chǔ)上。前段時(shí)間，我在網(wǎng)上看到一段視頻，里面有一個(gè)男孩在表演花式輪滑。他做出各種各樣的高難度動(dòng)作，并且還能一些狹窄的地方行走自如，像一只貓一般，輕捷、靈敏�？戳诉@個(gè)視頻，我一下子興奮起來。原來輪滑還可以玩如此多的花樣，太刺激了，我的雙腿似乎也迫不及待了。
我重新蹬起了輪滑鞋，就匆匆下了樓。有原先那點(diǎn)三腳貓的功夫在，在平滑上我還是很得心應(yīng)手的。我想象著男孩的那些優(yōu)美動(dòng)作，開始練起一些小幅度的轉(zhuǎn)圈和曲線滑。雖然在學(xué)習(xí)的過程中還是會(huì)摔倒，但隨著摔倒的頻率減少，我的技術(shù)漸漸精進(jìn)了不少。看來在輪滑這件事上我還是有點(diǎn)小天賦的。
初秋的一天，空氣有點(diǎn)燥熱，輪滑鞋滑過葉片，發(fā)出清脆的沙沙聲。就在我享受這安靜舒適的氛圍時(shí)，視線中闖入了一個(gè)不速之客，一個(gè)小女孩也在優(yōu)雅地輪滑，看起來她的技術(shù)比我要好許多。我心里有點(diǎn)不服氣，突然有一種想和她比一場的沖動(dòng)。我便滑過去，嗨，小孩，咱們來比賽。好啊，比賽，好玩。她毫不怯場。
我們滑到了一塊空地上，彼此的神情嚴(yán)肅。預(yù)備，走！裁判的指令發(fā)出之后，我們像離弦之箭向前沖出去。起先都是平滑，因?yàn)槲胰烁哌�占了點(diǎn)上風(fēng)。后來她滑起了大S、越障礙和轉(zhuǎn)圏兒，動(dòng)作居然還這么優(yōu)雅，想想這些都是我這些天在學(xué)練的動(dòng)作啊，頓時(shí)我就服氣了。
比賽結(jié)果當(dāng)然是以我失敗而告終。但是，我沒有因此不高興，因?yàn)樵诒荣愔形医Y(jié)識(shí)了一個(gè)小師傅，她告訴我她可是跟專業(yè)教練學(xué)習(xí)了很久的，為了學(xué)這個(gè)輪滑可沒少摔跤呢，并且還十分熱心地教我一些花式滑法的小技巧。
如果把學(xué)輪滑比做一場奔跑，我現(xiàn)在也算是進(jìn)入起速階段了吧，在這個(gè)過程中，我不僅摔了跤、收獲了技術(shù)，也享受了輪滑的樂趣，更讓我明白了人外有人，天外有天，一項(xiàng)好本領(lǐng)真是需要苦練的。
奔跑的作文 篇17
勇敢奔跑，勇敢超越。
人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山，熱情去奔跑，去超越，才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺(tái)，心有多大，舞臺(tái)就有多大。有的時(shí)候，你必須讓自己的心帶路，即使你的心帶你去了不該去的地方，即使你知道那原本就是一個(gè)錯(cuò)誤。給心一次機(jī)會(huì)，讓它為我們帶路，釋放一次胸懷，抒寫一次人生，讓自己在心的舞臺(tái)上翩翩起舞，舞出自己的風(fēng)姿，舞出自己的精彩。
讓我們勇敢的奔跑，向著未來，向著夢(mèng)想，去超越高山，去超越大海，去超越自己的心靈。
走出小我，尋找到雙贏，你也就從地獄走到了天堂。
世界本來就是和諧的一體，雙贏的存在。
地承萬物，心存愛的天使，放能成就美好人生；寸心載世，心有責(zé)任之天使，放能抒寫詩意的人生之篇。風(fēng)定落花香，永懷信念，用心雕琢自己心中的天使，詩意人生在落花飄香之時(shí)彰顯出悸動(dòng)的神韻；勇敢奔跑，勇敢超越，用心超越自己心中的夢(mèng)想，奔放人生在雪花紛飛之時(shí)才能呈遞堅(jiān)強(qiáng)的信念。
美麗的傷痕，完整的人生，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
知痛而后勇，有傷才會(huì)贏，勇敢奔跑，一份成長，勇敢超越，笑傲人生。
一份成長，一份收獲，踏著夢(mèng)想路，超越艷陽天。
奔跑的作文 篇18
星期六，我來到了興趣班，發(fā)現(xiàn)李欣慰同學(xué)帶來了一幅有關(guān)于馬的、在暴雨下奔跑的馬的拼圖。
在藍(lán)得發(fā)黑的云朵中，閃電——那可怕的鞭子在抽打，怒雷像zha。d。an在呼嘯，在這暴雨傾盆下的草原上，有一群馬在奔跑。
這群馬能看見的只有6匹。最前面的一匹馬像是有二十來歲，全身烏黑發(fā)亮，銳利的眼神，尖尖的耳朵，兩個(gè)圓圓的鼻孔喘著粗氣，在閃電的照耀下發(fā)著光，那頭上的白點(diǎn)更是搶眼。強(qiáng)健的肌肉，修長舒展的四肢，有力的馬蹄在暴雨中擺動(dòng)，狂奔飛馳，像一位久經(jīng)沙場、很有經(jīng)驗(yàn)的大將，知難而退，淋漓盡致！這樣老練、快捷，就像杜甫的《房兵曹胡馬》中所描述的“竹批雙耳峻，風(fēng)入四蹄輕！”它帶領(lǐng)著馬群，飛速狂奔，仿佛前面有一個(gè)無形的敵人，要與他們決一高低，這真是古戰(zhàn)場的再現(xiàn)！
我想起以前：人們把馬當(dāng)作交通工具，馬在那時(shí)沒有自由，馬的一生都在主人的鞭子下度過。當(dāng)老到不行的時(shí)候，就被主人隨便丟棄，讓馬在無比痛苦中慢慢的死去……當(dāng)我看到這一幅拼圖時(shí)，那陣勢(shì)把我深深震撼，它并不是那種為主人工作的“不是馬的馬”，而是真正的馬！不僅那種柔中帶剛、剛中帶柔、無比自由奔放的性格得到完美展現(xiàn)。而且在那飛速奔馳中，對(duì)自由、對(duì)不受限制的渴望也令人震撼！
這在暴雨下奔跑的馬群，讓我體會(huì)到了馬群團(tuán)結(jié)、渴望自由，敢于沖破束縛的精神。這難道不是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？
奔跑的作文 篇19
奔跑，是什么感覺？
就如我現(xiàn)在，腳步不停，汗水浸濕了額前的發(fā)，耳畔微弱的風(fēng)無法帶來一絲清涼。
我不得不承，此時(shí)的我跑了三圈，幾近透支，眼前的一切都變得模糊。我只覺得腿好酸好沉，哪拍再大口地汲取空氣，也依然感覺嚴(yán)重缺氧。
我不要跑了。這是我心中唯一的想法。但是，我又不甘認(rèn)輸，不愿輸給別人。我的骨子里是驕傲的。于是，我咬了咬牙，堅(jiān)持著邁動(dòng)雙腿。
又跑了半圈，此時(shí)我的雙腿已經(jīng)有些不聽使喚了，如果我現(xiàn)在停下來，那么我一定會(huì)雙腿一軟，跪倒在上。我倔強(qiáng)地咬著嘴唇，還是不想停。沒事的，跑步也不算什么，只要腿還邁得動(dòng)，就還可以跑。我這樣安慰著自己�？墒�，心中的信念還是敵不過身體上的疲憊�，F(xiàn)在我只想跑完大圈然后休息。
可是，目標(biāo)那么遠(yuǎn)那么模糊，讓我觸不可及。
“沒事的，停下吧，反正都跑了快四圈，別人還沒跑這么我呢！”一個(gè)聲音在我心底響起，我的呼吸隨之更加急劇�！安恍�！快接近目標(biāo)了，為什么要停下？你想努力都白費(fèi)嗎？”又一個(gè)聲音在我的腦海中激蕩。我的眼中多了一份清醒。搖了搖頭，繼續(xù)堅(jiān)持了下去。但這又怎樣，我的體力終于是快用完了，所剩無幾的力氣連供我呼吸都不夠！“你看，都累成這樣了，還跑什么？別跑步了，去休息會(huì)兒！”那個(gè)聲音趁虛而入。也許是太累了，我不自覺地放緩腳步，嘴角牽起一抹比哭還難看的笑，終于可以休息了！“不行！不能停！這一點(diǎn)兒苦都受不了，你怎么克服學(xué)業(yè)上的困難？眼前只是小難，忍忍就過去了！”心中另一個(gè)聲音又沖起，令我放緩的腳步又加速起來。
又過去了半圈，我知道此時(shí)的我雖還在跑，但已經(jīng)比走快不了多少了。
人，為什么要奔跑？人生就是一條長得看不見盡頭的跑道，一旦停下，人就死了。為什么要跑？因?yàn)椴慌芫褪峭Ｖ沽松？墒牵倚睦镞�是在問為什么。一時(shí)間我思緒萬千，感到迷茫無助。
我仰望天空，即將涌出的淚又流回眼眶。
是了！我靈光一閃。仰望蒼穹，是為了不讓淚滴落；不斷奔跑，是為了留下更多的價(jià)值，為了更接近心中的目標(biāo)。
其實(shí)，并沒有為什么。人生在世，難道枉費(fèi)一生？上百載過去，遙望他人，都已跑出了自己的精彩，而自己卻停在原地，何等地嗚呼哀哉！
盡管筋疲力盡，但還是在心中樹起一道堅(jiān)固的信念，它給予我力量，讓我清醒。身體逐漸有力，呼吸逐漸平穩(wěn)。我做到了，我跑完了。心中的欣喜寫滿臉上，并不只是因?yàn)橥瓿闪巳蝿?wù)而高興，而是我明白了，剽悍的人生不需要解釋，一切以奔跑來詮釋！
奔跑的作文 篇20
我對(duì)我爸爸印象的開始，或許就是那個(gè)背著沉重書包努力狂奔的肥胖身影，漸漸從我眼中遠(yuǎn)離、消失……
我小時(shí)對(duì)總是工作奔忙的父親是沒有印象的，我的奶奶是大廚，和她呆久了，我的口味開始非常挑，再加上上了初中又遇上了爸爸，根本沒有印象的爸爸
那天陽光和煦，映著金黃的樹葉子照進(jìn)了我的房間。我手忙腳亂的穿好衣裳，疊好被子，提上書包就要走，開學(xué)第一次上課哪，我眼看就要遲了。廚房里突然伸出了一只大手，一把拉住了我的衣領(lǐng)：“早點(diǎn)吃了再走�！蔽覄艃禾。σ菜Σ婚_，只得進(jìn)了廚房，爸爸松開了手，遞給我了一個(gè)大饅頭�！熬瓦@個(gè)？”我一下子不樂意了，我才不吃這大饅頭，誰一大早啃這個(gè)。爸爸也不樂意了，他昨兒晚值了一宿夜班，今早又著急跑忙慌回家給我做飯，我倆這就吵開了，一下子吵完，估摸著遲的也差不多了。
我急得呀，眼淚就差沒出來，爸爸沒好氣瞪了我一眼：“賴誰，這不是你自己……”邊說著，他一邊提起了我的書包，一下子挎到他的肩上，他本來矮矮胖胖，這么一壓，倒像個(gè)小學(xué)生了。
我推開門出去，爸爸已經(jīng)開始跑了，我覺著他實(shí)在是沒那個(gè)必要，因?yàn)樗芷饋淼乃俣群妥咧膊畈涣硕嗌�，但他似乎不那么認(rèn)為，他是害怕了，我看得出來，他害怕我遲到。
由于常年不運(yùn)動(dòng)，他的身子像一大塊的連著的肉，跑起來一扭扭的，再加上背個(gè)大書包，怎么看都像個(gè)大媽在扭迪斯科。汗順著他的頭就下來了，那已經(jīng)不算是冒汗或者流汗了，就是一個(gè)漏水的管子，往下泄水。他大口喘著氣，還一邊回頭朝我喊著：“遲了，要遲啦，趕緊再跑快些”，瞧他那著急的樣子，我已經(jīng)比不上了。
“看你以后……還……還再磨蹭”。他跑著，喘著，還喋喋不休著。那時(shí)候，他奔跑的節(jié)奏、汗水滴在地上的聲音和大口的喘息聲，無不打在我的心坎兒里。我追上去，便要拿書包，他將我的手一把撥開：“趕緊走了，馬上……上要遲了”。
在我的眼中，他滑稽的動(dòng)作不是滑稽，而是對(duì)我深深的愛。
爸爸奔跑的身影消失在我眼前，消失在年華里，那份愛，卻將永遠(yuǎn)刻在我心中。
奔跑的作文 篇21
人性之所趨。我深深地，向著生養(yǎng)我的母腹鞠了躬后，開始奔跑。
一路上如火的驕陽，越發(fā)使我感激臨行前母親罩在我頭上的帽子，它最大限度遮擋住了大自然對(duì)我的荼毒。但身邊，傳來人們的嘲笑聲：“如你這般的奔跑者，絕對(duì)無法真正融入自然中，你就象永遠(yuǎn)套著救生圈學(xué)游泳一樣滑稽荒誕�！�
此言在理！我于是心無旁鶩地甩掉了承載著母愛的帽子，繼續(xù)奔跑。
披散開來的長發(fā)，凌亂無序地飛揚(yáng)著，不時(shí)蒙敝著我前奔的路線，我忿忿然停下來，狠了狠心，剪光了這一頭發(fā)絲，繼續(xù)奔跑。
“這也叫奔跑？從你縈紆的腳步，從你頻促的呼吸，我們看出來你腦海中有太多繁雜的思想，你的奔跑，在受這些思想所羈靡，因此你看上去，不象個(gè)奔跑者，倒象是一只被夾上獸夾的、受傷的兔子。所以，你必須把你大腦里的思想，全部給清空了才行啊，孩子。”
我沉默了，我猶豫了，我哭泣了。但，我的天性，注定我必須奔跑，而且得象個(gè)奔跑者，所以，我最終還是敲開了自己的腦殼，重新奔跑。那遍灑一路的腦髓，仿佛是我靈魂在咽嗚中拋灑的眼淚。
人們?cè)俣劝l(fā)言：“孩子，你看看你這個(gè)折騰勁兒，你這一路上丟棄的東西，會(huì)給我們可親可敬的環(huán)衛(wèi)工作者造成多大的負(fù)擔(dān)啊，你只是個(gè)奔跑者，但，你不能成為一個(gè)環(huán)境好東東制造者啊�！�
這次，我倒是一點(diǎn)即通，用手捂住開了天窗的腦殼，飛奔到好東東筒前，把頭伸了進(jìn)去，使勁地晃抖著，直到感覺腦袋里再?zèng)]有任何東西可丟卸時(shí)，才站起了身。我感覺到自己果然如人們所說的，前所未有的輕松與愜意。甚至，我在繼續(xù)奔跑前，還悠然地跑到水池邊，洗了洗手上的污穢。
跑的真是愉快，我第一次發(fā)現(xiàn)，奔跑，居然是項(xiàng)最令身心愉悅的事情。我由衷地哼起小曲兒。
“看看，你以為你這樣就是個(gè)完整的、合格的奔跑者么？”耳畔這聲音，開始讓我覺得厭惡之極！太挑剔了吧？你以為你是誰��？我環(huán)目四周，想搜尋這聲音的發(fā)源物，但，我看不到任何東西！
這聲音，鎮(zhèn)定自若地在繼續(xù)：“孩子啊，你肩上扛著這么個(gè)破腦袋，影響市容的啊。你不為我們的視線美覺著想，也得為這個(gè)城市的旖旎詳和著想啊。別你一株狗尾巴草，壞了我們整個(gè)艷美繁廡的花園�。 �
嗯。這倒是！母親自小就教導(dǎo)我們凡事要以大局為重，要盡力做成這滄海中平凡里透露著不凡的一粟。我在心里嘀咕著。
當(dāng)我把整個(gè)腦袋扭下來，夾在腋下，繼續(xù)奔跑時(shí)，我總算看見了周圍這群群的人們。
伴隨著陣陣尖厲的口哨聲，人們，興高采烈地用極不自然的姿勢(shì)為我鼓掌著、喝采著！因?yàn)�，我看到，他們的頭，也都整齊地夾在腋下！
奔跑的作文 篇22
男孩出生在江邊。小的時(shí)候，他習(xí)慣在江邊奔跑。男孩還沒有離開過他居住的村莊，但他喜歡做夢(mèng)。他希望做個(gè)工程師，造橋、修路，什么都好，只要能給貧瘠的土地造成一點(diǎn)改變就好。
所以他喜歡在江水旁奔跑。因?yàn)榻谋寂苡啦煌２剑竭^遠(yuǎn)方。
男孩上中學(xué)的時(shí)候，江邊不再那么冷清了，不再只有黎明安靜的霧靄和黃昏歸泊的槳聲。江邊開始有銅板的脆響，有人群的喧嘩。
江邊有一個(gè)賣蠔的老頭，把蠔放在炭火架上炙烤，吱吱——吱吱——，男孩沒有嘗過。于是他掏了口袋里的鋼蹦。腥鮮充滿了他的口腔，汁水糊在嘴上。他決定他喜歡這個(gè)味道。
江邊有賣玻璃彈珠的老婦，噼啪——叮當(dāng)——，男孩沒有玩過彈珠。于是他掏了口袋，冰涼的珠子嵌在暖和的掌心里，他決定他喜歡這個(gè)玩意。江邊有在擲骰子的年輕人�！拔业狞c(diǎn)數(shù)大！”“快快，掏錢！”男孩沒有玩過骰子。于是他擠進(jìn)人堆中。骰子轉(zhuǎn)了幾圈，晃晃悠悠落定在“1”。男孩輸?shù)袅丝诖锏腻X。他不甘心，決定明天再來。
男孩口袋里的錢原來是去買書和木工材料的，但他忘記了。他開始活得豐富起來：吃生蠔，打彈珠，期待擲到大一點(diǎn)的數(shù)字。同時(shí)他不再奔跑。
男孩在某個(gè)冬天的早上偶然瞅了一眼他很久沒有記掛的江水。他猛地發(fā)現(xiàn)江邊的沙岸上堆積著腥臭的蠔殼和玻璃碴子。他看到江上浮著彩虹色的油污。他發(fā)現(xiàn)在江水里他已經(jīng)看不清自己的臉。遠(yuǎn)處似乎傳過來隱約的轟鳴。
于是，男孩在他十六歲的那個(gè)冬天突然開始在江邊奔跑，寒風(fēng)剜得他的氣管生疼，他長期不鍛煉的腿開始叫囂疲憊。
唉唉，今天不吃生蠔么？老人叫道。
唉唉，今天不買彈珠么？老婦叫道。
唉唉，今天不來擲一局骰子么？年輕人們叫道。
然而男孩只是奔跑，跑過人群喧嚷，跑過江水渾黃。他重新開始做夢(mèng)，或者說，是從一場長夢(mèng)中脫身。他重新開始熱愛江水：江水永不停步，江水到過遠(yuǎn)方。造成一點(diǎn)改變就好，他想著，然后繼續(xù)奔跑。
這大概是關(guān)于一個(gè)男孩的迷茫與出路，以及一些村莊的迷茫的故事。
奔跑的作文 篇23
我想了一想，大概自己從來沒有疾速奔跑過。
總是開始二字還沒有在空氣中消碎完全，我便已由那一片熱鬧的顏色中脫落，歸到遲緩的角逐中了。我聽見鞋子摩擦著地面，聽見風(fēng)卷起我的短發(fā)，聽見飄忽的加油聲由很遠(yuǎn)處傳過來。實(shí)在有那么一塊釘滿釘子的木板，懸在我的肺上，隨著我急促的呼吸，猛烈地敲打下來，疼像是午后的光陰，一寸一寸地爬到我的心上。
不能夠了——我默默地喊著，甩了甩手臂，孤伶地站住。她們?nèi)匀辉谂�，瘦長的背影像是卷進(jìn)一場永不停息的風(fēng)中，跨過許多山水，跨過許多定義為柔弱的夢(mèng)。奔流的浪潮又如何呢，不過這樣罷，不過這樣罷，是淡淡的太陽下，一種強(qiáng)烈又癡狂的步伐。我望望她們，又望望藍(lán)白的天幕，輕易地把這一切混淆。對(duì)于我而言，所有的難堪，都抵不過那一個(gè)遙遠(yuǎn)又虛妄的終點(diǎn)。又有什么辦法呢，我的勇氣與執(zhí)拗始終撐不到最后。
記得一二年級(jí)時(shí)還有過一段想來驚異的，作為運(yùn)動(dòng)員的光陰。我仍然想得到多年前的賽場，我們的班級(jí)坐在靠近終點(diǎn)的那一側(cè)，擺出密密的桌椅來，大家還歡喜地帶來可以敲得咚咚響的氣錘�！凹佑汀佑汀边@是每一次他們都要對(duì)我說到的話，但是，真的遺憾啊，恍惚沒有一次，我不是最后一名的。在那一種刻骨的奔跑里，我隱約望見老師同學(xué)的臉龐，他們?nèi)詽q紅了臉喊著，盡管眼睛里已含著一種淡淡的無望。比賽斷斷續(xù)續(xù)地再?zèng)]有了，可是我總是記得毒辣的太陽下，老師怪責(zé)地拍著我的肩膀，目光一直很深地望到我的心里，以至于我捏著短小的鉛筆，在卷卷的作文冊(cè)子里不斷地說下一次，下一次。究竟我是畏懼的，便甘愿地垂下頭，承認(rèn)我的笨拙與遲緩：“不行的，真的跑得很慢，很慢很慢�！蔽彝掏隆奥边@個(gè)字時(shí)，又不由地想起自己環(huán)著很久以前的那一棵大楊樹，我輕松地跑過第一名。
有很多次，我圖想自己是能夠飛奔的少女，微笑著跑到命運(yùn)的盡頭，盡管這路是冗長的，交錯(cuò)的不安以愈發(fā)狹小的空間囚禁著我——我依然能夠跑下去，毫不遲疑地跑下去。
那時(shí)的自己，一定已經(jīng)真正地成長過了罷。
奔跑的作文 篇24
太陽升起，非洲大草原上一輪新的生存競爭又開始了。獅子為了果腹而拼命奔跑；羚羊?yàn)榱嘶蠲疵寂堋Ｔ谧凡杜c逃脫的奔跑中，它們變得更強(qiáng)！讓人感慨：生命因奔跑而精彩。
眾所周知，愛迪生所做發(fā)明數(shù)以千計(jì)，被冠以“發(fā)明大王”的美譽(yù)。其名聲享譽(yù)海內(nèi)外，婦孺皆知。他的前半生可謂達(dá)到了輝煌的極點(diǎn)，然而，到了晚年，愛迪生卻漸漸驕矜自持，經(jīng)常以權(quán)威的姿態(tài)批評(píng)拒絕別人的觀點(diǎn)建議，終究成績平平，無所建樹。
愛迪生停止了在發(fā)明之路上的奔跑，使自己難以達(dá)到一個(gè)新的境界，難免給人以虎頭蛇尾之憾。
無獨(dú)有偶，唐太宗李世民又何嘗不是如此？經(jīng)歷玄武門之變的李世民，早年選賢舉能，虛懷納諫，勵(lì)精圖治，使唐朝政治清明，社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，出現(xiàn)“貞觀之治”的局面，為大唐盛世奠定基礎(chǔ)。然而，貞觀后期的他漸漸忘了隋亡的教訓(xùn)，大修宮殿，熱衷于煉丹食丹，并因此枉送性命，不禁讓人扼腕嘆息。
李世民停止了在治國之路上的奔跑，安于現(xiàn)狀，貪圖享樂，終走上帝王末路，悲哉！痛哉！
較之二者，李叔同則截然相反。他“二十文章驚海內(nèi)”，會(huì)作詩，會(huì)填詞，會(huì)書法，會(huì)作畫，會(huì)篆刻，又會(huì)音樂，會(huì)演戲……真真一個(gè)不可多得的全才！他的作品，許多名家求之不得；他的才華，更是讓他們望塵莫及。他的藝術(shù)發(fā)展如日中天，而他卻并不為此停下腳步。一轉(zhuǎn)身，他擯棄世俗，遁入空門，成為南山律宗一代祖師，被譽(yù)為“民國四大高僧”。他用刮骨剔肉的痛苦，置換了大道的快樂，用一缽了卻浮生，他的粗缽里盛滿自由。
人生旅途上，李叔同不停地奔跑，完成了從物質(zhì)到精神，從精神到靈魂的完美飛躍，讓生命絢爛無比。
日出日落，春去秋來，是歲月在奔跑；
花開花謝，草木枯榮，是大地在奔跑；
云卷云舒，月圓月缺，是天空在奔跑；
迎著風(fēng)，奔跑吧！
奔跑的作文 篇25
似乎因?yàn)榫拍昙?jí)體育的結(jié)果很不理想的緣故，八年級(jí)的跑步一下子提了速。原來每天清晨緩緩地繞著操場奔跑，換做如今的——邁著大步向前飛奔，時(shí)間也調(diào)整到了極熱的上午，是在那近前的幾乎燃燒著的太陽下奔跑。
我穿著白色的短袖，有點(diǎn)發(fā)抖地站在跑道上。多少有些不適應(yīng)僅穿著半袖站在風(fēng)里，而心中過多的，卻是對(duì)這一日日疾馳的畏懼。我是極不擅長跑步的，因而便無法說是喜歡了。僅是小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，我還曾參加過幾次比賽，然而如今所能記得的，無非是一個(gè)個(gè)超過我的風(fēng)似的.背影。并不知是何時(shí)，也不知是如何，我便是余在這奔跑的人之外，以一種恐慌而恍惚的心望著他們——絕大多數(shù)從奔跑的疼痛和沉重里衍生出的。
《踏浪》很快地響起來了，我們便在這仿佛有潮水和陽光似的樂曲里，沿著扭動(dòng)的無形的線向前，不斷地提起腿放下腿，依著前面的人擺出一樣的胳臂。我竭力地調(diào)整自己的呼吸，使得氣息的來去之間是平穩(wěn)的，才可以使得這舒意的感覺長一些。跑到第三圈的時(shí)候，我還是岔了氣，肋骨間隱隱地含著被針扎似的痛楚，卻只能微微地張著嘴，倒吸進(jìn)一口口干凈的空氣。我隱約地覺得，在猛地喘一口氣的間隙，現(xiàn)有的疼痛都有法子吐出去。疼痛是起伏不定的，某一會(huì)稍稍地緩和些，在我就要將它忘記時(shí)，又會(huì)卷著更強(qiáng)烈的刺痛壓在我心上。
我難受地抬不起頭，只是不斷地要流出淚般地跑著，從心中不斷地念想著結(jié)束，念想著自己走在中午溫煦的陽光下。在《踏浪》的音樂終于停止的一刻，操場上所有滿面是汗的同學(xué)都長舒了一口氣。我在暖陽下連汗水也顧不得擦拭，忽然很想放聲大笑——為著我終于能學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
奔跑的作文 篇26
那時(shí)候，我剛上四年級(jí)，對(duì)什么事情都有著強(qiáng)烈的好奇心，雖然這樣讓我有快樂，但也有苦惱，也讓我從中受益匪淺，就拿下面這件事來說吧：我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)來臨了，在報(bào)名的時(shí)候，我毫不猶豫的報(bào)了四百米，因?yàn)樯洗芜\(yùn)動(dòng)會(huì)，我看到學(xué)哥學(xué)姐們跑步比賽的時(shí)候是那么的瀟灑，他們?cè)谂艿郎巷w奔的樣子，就如一只只展翅翱翔在藍(lán)天上的雛鷹，那神態(tài)，簡直太棒了！于是，我便下定決心，一定要嘗試一下那美妙而神奇的瞬間。
“砰”的一聲，我們飛速前進(jìn)，就像一群餓了很久的小動(dòng)物，生怕比別人慢一點(diǎn)兒，就搶不到食物似的。時(shí)間一分一秒的過去了，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)跑完了一圈，我偷偷的回頭貓了一眼，哇！簡直不敢想象，我竟然超出了別人足足有五十米！可是，我卻有些想要放棄了，因?yàn)槲腋揪蜎]想到，原來看似很瀟灑的跑步比賽竟是如此的累人��！不行，一定要堅(jiān)持到最后，你能行的，你一定可以的，我在心里默默的告訴自己，鼓舞著自己。剎那間，似乎我兩邊的一切都被時(shí)間機(jī)器定格在了這個(gè)時(shí)候，而只有我卻在飛奔向前，漸漸地，漸漸地，我的速度慢了下來，我的腿好像已經(jīng)不聽使喚了，因?yàn)槲覍?shí)在是跑不動(dòng)了，覺得自己馬上就要停下來了，這個(gè)時(shí)候，我突然聽到了此起彼伏的有些驚天動(dòng)地的呼喊聲，我定睛一看，原來是老師和同學(xué)們?cè)跒槲壹佑蛥群埃堑�，他們�(cè)跒槲覅群澳兀医^不能讓老師和同學(xué)們失望，我必須堅(jiān)持到最后的沖刺，似乎剛剛的一幕又在我這里重演，雙腿猶如剛換了機(jī)油的馬達(dá)，充滿了無窮的動(dòng)力，50米，30米，10米……太好了，我沖進(jìn)了終點(diǎn)，沖開了終點(diǎn)線的拉繩，我奪得了四百米的第一名，老師和同學(xué)們?yōu)槲覛g呼著，而此時(shí)的我雖然已經(jīng)頭暈?zāi)垦＃粯娱_心到了極致，因?yàn)槲彝黄屏俗晕�，獲得了勝利！
這件事情過后，我給自己做了一個(gè)總結(jié)，我告訴自己，無論做任何事情，都要敢于去嘗試，并且一旦決定去做就要堅(jiān)持到底，只有這樣才有可能獲得成功！
奔跑的作文 篇27
這幾天，文化廣場多了許多奔跑的身影，而這些鏗鏘有力腳步聲都是為了明育測(cè)試而揮汗努力，想想占了70分的體育，那可是我們得拼命去贏的分��！
自從月考后，了解到了初中一分差距巨大的懸念，我們可是為了一個(gè)令人驕傲的名詞不顧形象，什么淑女風(fēng)范在分?jǐn)?shù)面前早就華為烏有，早飛到那安靜平和卻沒有挑戰(zhàn)的地方去了，跳遠(yuǎn)186厘米艱巨的任務(wù)給不少人信心來了狠狠一擊，但就這點(diǎn)挫折，怎么可能會(huì)我們步入成功的道呢？
我從剛開始的拘謹(jǐn)?shù)礁觳驳剿Σ婚_，后來眼看著別人都在一點(diǎn)點(diǎn)離滿分接近，我也急躁的平復(fù)不下來“我一定要在考試時(shí)跳到滿分！”一次次吶喊助威才算開始了我的“之�！�
一連幾天，晚上做完作業(yè)，便來到樓下跳遠(yuǎn)，我腦子里想著體育老師提到的要點(diǎn)：雙手伸過頭頂，微微踮起腳尖，接著擺臂，半蹲，雙腿向前躍去。本以為和跳遠(yuǎn)同學(xué)一樣輕松，可結(jié)果又十分不盡如意，少了身輕如燕，多了憨厚笨拙，落地時(shí)一聲巨大的“砰”一聲，又打消了我本來剛攢起的信心，第一次體會(huì)到了從引以為傲的山峰跌落到滿是低谷時(shí)那氣餒的感覺。
可比起難過，我更多的是不甘，與其無所事事的嚎啕大哭，不如整理好情緒多加，熟能生巧，做英雄也是一步步磨出來的呀！伴著動(dòng)作更加標(biāo)準(zhǔn)，眼睜睜看著從一米四到一米六，從一米六到一米七，一點(diǎn)點(diǎn)積攢起的讓我體會(huì)到了拼搏得到的愉悅。
那么明天的考核，我相信有這一股勁，一定能夠摘下別人拿不到的。
奔跑的作文 篇28
奔跑是一種速度，一種力量。
一粒深埋在地下的種子，必須以生命的奔跑歷經(jīng)寒冬，沖破厚厚土層，才能將生命的綠意伸向藍(lán)天。
一滴小水珠，必須流入小溪’奔向江河‘匯入大海，才會(huì)永不枯竭，才能稱其。
一顆蠶蛹，必須以生命的奔跑經(jīng)歷各種和痛苦的，才能變成一只美麗絕倫的蝴蝶，蹁躚于萬紫千紅的春天。
一塊，它必須以奔跑的急速?zèng)_向遙遠(yuǎn)的大氣層，劃破茫茫夜空，才能煥發(fā)出璀璨迷人的，化為流星，讓瞬間成為。
鷹擊長空，魚翔淺底，象馳平原，駝走大漠……這無不是生命力量奔跑的極致。
于是人類祖先有了對(duì)原始力量的圖騰；人類中便有了夸父追日的壯烈與；人類有了奧林匹克競技場上體育健兒永遠(yuǎn)的沖刺；有了海倫。凱勒雖然從小雙目失明、雙耳失聰，卻對(duì)對(duì)對(duì)七彩世界的不懈追尋與飛翔；有了史蒂芬�；艚鸾K身癱瘓?jiān)谳喴紊�，卻從未停止對(duì)時(shí)空、對(duì)神秘物理王國探索的腳步……
于是，我們聽到了“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的與；我們耳畔響起了“人，并不是生來注定要被大敗的，你可以消滅他，可就是不能打敗他”的堅(jiān)韌與鏗鏘。
原來，生命的奔跑不僅是空間的，也是時(shí)間的；不僅要超越對(duì)手，更重要的是超越！
生命不息，奔跑不止。奔跑是蓄積后的爆發(fā)，是一種速度、一種力量、一種品質(zhì)、一種質(zhì)量和效率…
生活就是這樣，人生就是這樣，每當(dāng)太陽升起時(shí)，就應(yīng)該毫不遲疑地向前奔跑。
奔跑的作文 篇29
太陽又從東方漸漸的升起來，我又要和農(nóng)民伯伯們到美麗的田野里干活了，我對(duì)這山中的一切并不陌生，我經(jīng)常來到這塊田野里，花兒對(duì)我點(diǎn)著頭，總是笑呵呵的，小草還歡快地對(duì)我說，“我這么嫩，馬兒你就快吃我吧”！
農(nóng)民伯伯陪我去山上吃草，這座茂盛的森林，還是原來的樣子，我弓下腰吃著嫩綠的小草，小鳥也在樹枝上迎接我，歡快地唱著我喜歡的我喜歡的曲，天空的云朵仿佛在向我招手，一排排的，好像對(duì)我的到來表示歡迎。
農(nóng)民伯伯是那么的勤勞，他們種的玉米，現(xiàn)在裂開了嘴，歡快地鉆進(jìn)了袋子里，沉甸甸的玉米在我的身上，仿佛進(jìn)入了我的身軀，我開心的馱著向家里走去，其實(shí)，我?guī)娃r(nóng)民伯伯們干活一點(diǎn)都不累，反而很開心哩！
現(xiàn)在的稻米，已經(jīng)像是問般的老人了，他們彎曲著身體，一株株，一粒粒，都是那么飽滿。稻田邊，幾個(gè)人的臉上洋溢著笑容，互相的道賀，他們的稻田猶如金燦燦的黃金在吸引著他們。是的，他們準(zhǔn)備收割了，而我呀，又有活干了，雖然累，但是很高興呀，因?yàn)槭崭钔旰�，我也�?huì)吃到哪香噴噴的玉米，那可吸引我了。
回到家，農(nóng)民伯伯做飯給我吃了，此時(shí)我是那么的激動(dòng)，我也該為自己的勞動(dòng)好好的享受一番，其實(shí)不勞動(dòng)是吃不了那么高興的。
我的生活雖然很累，但是我有貢獻(xiàn)呀，我會(huì)做讓主人高興的事情，得到人類的認(rèn)可，如果人沒有價(jià)值，那有什么用呢？那將是默默無聞的，而我永不愿，我要奉獻(xiàn)自己的青春。
奔跑的作文 篇30
往事如煙、如夢(mèng)，已一去不復(fù)返�？蘖死哿诵α嗣悦Ａ藷o奈了。都已成為記憶中那片記不泯滅的痕跡，不禁感到一絲凄涼，一種哀傷，一種難以言狀地心沉壓力。也許我會(huì)沉論？我會(huì)被浸染？我會(huì)被征服？不！我的骨子里充滿的是昂揚(yáng)地斗志。
新的一年即將來臨，我知道這是不可阻擋的趨勢(shì)，這也不能任由自己來擺布。我懂得飽經(jīng)風(fēng)霜的淪桑，我更懂得不經(jīng)風(fēng)雨怎樣見彩虹？為此，我為我的人生又增添了那美好地一筆。不容置疑，那是屬于我的。
常聽別人說，看見綠光就相當(dāng)于看見了希望，這只是一種信仰。我知道，希望是有的，但只有通過自己的努力才能使希望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，有夢(mèng)才會(huì)有遠(yuǎn)方。生活就像玫瑰花一樣芳香，牽�；ㄒ粯臃笔�，相信新的一年會(huì)給我?guī)硇碌臍庀ⅲ碌目臻g，新的活力。
我可以自由地跑，自由地跳，自由地去追逐屬于我的所有，過去已不復(fù)存在，我將面對(duì)的是嶄新的一切�；仡欉^去，值得感傷的、懷念的真的很多，我曾記得，無數(shù)次為成績而揮灑淚水，無數(shù)次為朋友的分離而意欲寡歡，無數(shù)次為親人的離去而心痛不已，不盡地感情情緒的釋放，都來自內(nèi)心中那不為人知曉的、讓人不解的一片棲地。雖然那片空間很小，但那里我可以找到一切，我可以自由呼吸。
新的一年即將來臨，我不禁要問：你準(zhǔn)備好了嗎？你心中的包袱是不是太重了？你的信念是不是增強(qiáng)了？這是新的起點(diǎn)，新的開始，一切都是新的，而我們也應(yīng)改變以往那幼稚的行為、那無知的話語。我們理應(yīng)變得更加理性更加有頭腦，更加成熟�；畛鲎约鹤钪匾�。
一年之季在于春，春天是生機(jī)勃勃的，是意氣盎然的季節(jié)，難道我們理應(yīng)讓這充滿陽光的季節(jié)浪費(fèi)掉嗎？不！決對(duì)不能！我們也沒有那個(gè)資本。為此，我們應(yīng)行動(dòng)起來，要做就做到最好。
我可以放任不羈地去尋求屬于自己的那片天地，從一個(gè)起點(diǎn)出發(fā)，道路必將會(huì)是艱難的、曲折的，但我們有的是信心，是力量。生活就是一杯白開水，雖然很淡，但我們可以去調(diào)劑，活出不一樣的生活。
16年已將逝去，17年的腳步近了，更近了……我的心也暖起來了。我不會(huì)再像往常一樣心碎時(shí)無法找到膠水來粘補(bǔ)。那火熱而奔騰地心，會(huì)給我?guī)頋撘庾R(shí)間的心存感動(dòng)，即使那只是一種不經(jīng)意。
以自由為方向，隨風(fēng)奔跑……
奔跑的作文 篇31
奔跑是為了加速對(duì)理想，追逐的速度縮短到達(dá)目的地的時(shí)間。我們一路奔跑，腳踩同一片大地，仰望同一片天空，懷著同樣期待的心，欣賞不一樣的風(fēng)景，和著不一樣的旋律。我們奔跑出不一樣的姿態(tài)。
人的起跑線，不是一定就相同的。貧困山區(qū)的孩子起跑的時(shí)候已經(jīng)與責(zé)任，有了一定接觸；而城鎮(zhèn)的孩子，起跑的時(shí)候已經(jīng)與享受有了一定接觸。經(jīng)濟(jì)的相差讓兩個(gè)不同世界的孩子跑出的是耐人詢問的路線。山區(qū)孩子的成長與那疊嶂的山，堆疊的莊稼緊密相連。問今是何世，來不知有wifi，網(wǎng)購。城鎮(zhèn)孩子的炫彩生活，高科技的生活設(shè)備，換不來一片學(xué)習(xí)誠摯的心。山區(qū)孩子堅(jiān)信這山間本沒有路，走的人多了，也變成了路。他們至始至終的追求，走出山間，到世界去看看。他們，珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，就像城市孩子珍惜茶來伸手，飯來張口的生活一樣。他們使勁奔跑，就想到世界去看看。
大發(fā)明家愛迪生，眾人嫌棄，遭受質(zhì)疑，他依然堅(jiān)持奔跑，證明他的才干。成就千秋的李世民，遭受重兄弟叛離，他依然堅(jiān)持奔跑，成就貞觀之治。雙耳失聰?shù)呢惗喾�，失去作為音樂人最基礎(chǔ)的聽覺，站在指揮臺(tái)上聽不到奏章的他，別離指揮，他依然堅(jiān)持奔跑，與黑白鍵相融。創(chuàng)作出《命運(yùn)交響曲》的音樂靈魂。留言像是失修機(jī)器的混亂，摧毀一切所希望的美好的東西。幾度了解，幾度明白，只有在奔跑的時(shí)候才不會(huì)去關(guān)注無關(guān)緊要的事。最初作為一名志愿者的他，最后被提升為機(jī)關(guān)工作人員的一名。愛嚼舌根的人認(rèn)為他家是勢(shì)力強(qiáng)大的剝削家，有人認(rèn)為她是借由漂亮的資本去刷臉。心如明鏡，風(fēng)飛絮。通過一次實(shí)戰(zhàn)，他解決了領(lǐng)導(dǎo)，徹夜不眠，眉頭難展的土地分割問題，而獲得賞識(shí)。他不斷奔跑，做足工作。
不要停下奔跑，路還長，夢(mèng)還遠(yuǎn)，你的姿態(tài)還沒有展現(xiàn)，奔跑吧！
奔跑的作文 篇32
人生，如一場奔跑之旅，何時(shí)到到達(dá)終點(diǎn)并不重要。關(guān)鍵在于我們是否肯邁出第一步，去嘗試，因?yàn)�，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)�！巴瑢W(xué)們，今天放學(xué)加練…”音樂老師的話還未說完，四周已是哀聲四起。紛紛表示各自的不滿。
老師看了看大家，示意安靜，又道：“下周一考試，沒有通過的學(xué)生要被淘汰.’l老師的這句話就像一顆巨大的石子，出其不意的扔到水面上，激起千層浪，擾亂了我們放松懈的心。合唱教室里呈現(xiàn)出詭異的安靜，壓抑的氣氛，說明了每個(gè)人的緊張，害怕又凝重的心。原本松弛的神經(jīng)，在這一刻，又緊繃起來。
我攥緊了手中的歌譜，連手掌里沁出的汗水將譜子浸濕都未曾發(fā)覺。只有這么一次機(jī)會(huì)，只許成功，不許失敗！我下定決心，愈發(fā)奮力。
可是，唱好一首歌，對(duì)于我這樣五音不全的人，談何容易？很快地，這句話仿佛有了靈驗(yàn)似的。我遇到了最大的難題——音律不準(zhǔn)確。得知這個(gè)缺點(diǎn)后，我并無氣餒，卻也有些失落，不過這并沒有阻擋我前進(jìn)的腳步。但成功好像是與我對(duì)著干一樣，我走東，它往西，我走西，它卻往東，這是不是很滑稽可笑？看似觸手可及，實(shí)則，我與成功之間隔著一片荊棘。
一遍遍翻看歌譜，一次次吟唱旋律，在這樣的重復(fù)下，迎來了考試。
看著別人毫無懸念通過，我望向窗外，心里不知是什么滋味，天陰沉沉的，如同我的心情。已經(jīng)失敗了兩次的我，早已沒有勇氣用最后一次機(jī)會(huì)去嘗試。我忘不了老師看我的目光——一向柔和的目光中透著失望與幾分責(zé)備，這目光在我身上膠著著。它們仿佛就是那片荊棘里尖銳的刺，我無法拔掉它們。失敗，使我無地自容。
所有人都陸續(xù)走出教室，只剩下我，在這沉重的氣氛中掙扎著。伴奏突兀響起，在這美妙的音樂中，手足無措的我漸漸平靜下來，昂首，舉氣，優(yōu)美的旋律脫口而出。老師看向我的目光漸漸柔和，我沖出了那片荊棘！成功，不是遠(yuǎn)在天邊，不是若有若無，而是真真實(shí)實(shí)地觸碰到了。
世上無難事，只怕有心人。只有我們肯邁出第一步時(shí)，世界才會(huì)為你讓路，我們便可更加有力地奔跑，成功，也就近在咫尺！
奔跑的作文 篇33
如果你在某方面跟別人相比沒有什么優(yōu)勢(shì)，比如說，沒有一個(gè)條件優(yōu)越的家庭背景，沒有聰明靈光的頭腦，沒有勝人一籌的特長等。這時(shí)的你就像一個(gè)雨中沒有傘的孩子，擁有傘的孩子能夠享受著與雨傘他們帶來的安逸，而你就必須一路奔跑著回家，你要比別人付出更多的努力，才能不怕被雨淋濕。只有努力奔跑，才能獲得屬于你的那份安逸與成功。
在每個(gè)人身上，都有著獨(dú)特的個(gè)性。所以，不管這個(gè)時(shí)代多么浮躁，總會(huì)有沉下心去努力拼搏的人。這些人又何不是沒有傘的孩子？或許我們是沒有什么過人的優(yōu)勢(shì)，但我們有一顆上進(jìn)的心，有前進(jìn)的方向和目標(biāo)，并會(huì)為之付出過人的努力，那么，就一定能成功。
不要抱怨生活給了你太多磨難，不要抱怨生活中有太多曲折，更不要抱怨生活中的不公平。因?yàn)橐氤晒Γ煺酆褪∈潜夭豢扇钡�，也沒有人會(huì)不經(jīng)歷嘗試，一次就成功。天地闊大，世事渺遠(yuǎn)，掩卷沉思時(shí)，幾度物換星移。當(dāng)你堅(jiān)強(qiáng)的迎難而上，并用智慧與力量去不斷前行時(shí)，自信會(huì)伴隨著你攀上人生的高峰，沒有傘的孩子，難道你就應(yīng)該接受雨的打擊？就甘愿被淋濕嗎？
生活本就是一條不好走的路，它高低不平，又坑坑洼洼，想要輕松越過磨難，你就必須勤奮與努力。雖然會(huì)有一段艱辛，但在每一個(gè)平凡的日子里，只要你不放棄，不退縮，經(jīng)過苦難洗禮，就一定會(huì)達(dá)到理想的高度。沒有人隨隨便便就能成功，不是嗎？生活是不易，但他絕不曾虧待過每個(gè)努力的人。比你優(yōu)秀的人都在努力，擁有華貴雨傘的人都在盡力加快腳步腳步，沒有傘的孩子，你還有什么理由不去奔跑？還是說，你就甘心被人踩在腳下？
奔跑不僅是一種能力，更是一種態(tài)度，我們必須高興的去迎接每一次挑戰(zhàn)，去接受每一個(gè)讓我們刻骨銘心的考驗(yàn)，一次又一次，成功失敗如影相隨，淚與汗交織體會(huì)。這不是我們沒有選擇，而是我們選擇了一條更難走的路，沒有傘的孩子就應(yīng)該選擇奔跑。
不容置疑的是，我們都深愛著這個(gè)世界，因?yàn)樗o了我們創(chuàng)造明天的機(jī)會(huì)，也讓一切都有了變好的可能，沒有傘的孩子，你不努力怎么知道自己可以做的更好？努力之后，不論結(jié)果是怎樣的，你總對(duì)得起自己，因?yàn)槟闩L試過啊，為了不辜負(fù)自己的一生，沒有傘的孩子，你就應(yīng)該努力奔跑。所以從現(xiàn)在開始，以奔跑的姿態(tài)，向著目的地，啟程！
奔跑的作文 篇34
突然間發(fā)現(xiàn)，上了高中后，鍛煉身體就像寫文章一樣，提筆便說，好久沒有寫過東西了；鍛煉身體也是這樣，走到路上便說，好久沒有跑過步了。
真的是這樣，好久沒有奮力跑過步了。今天看見幾個(gè)學(xué)生在高臺(tái)上奔跑，所經(jīng)之地帶起一溜煙，看得我直癢癢。索性腦袋一熱，掄圓了胳膊，撒丫子就跑了起來。耳旁風(fēng)簌簌呼嘯，身上骨頭咔咔作響，一直跑到精疲力盡，坐在臺(tái)階上大口喘著粗氣……
“跑不動(dòng)了……”不覺發(fā)出這樣的感慨。摸摸下巴的胡渣，曾經(jīng)的追風(fēng)少年，現(xiàn)在似乎被時(shí)間追趕地疲憊�？粗栽诒寂艿娜�，不自覺得想起曾經(jīng)對(duì)狂奔的人的嘲笑，總是擔(dān)心走得太快會(huì)錯(cuò)過沿途的風(fēng)景，可是我沒想到太久沒奔跑到后來竟會(huì)跑步起來！跑步的人又跑了一圈，經(jīng)過我身邊時(shí)似乎能感受到了他帶起的風(fēng)。
不由多想，站起身，拍拍土，重新開始狂奔……起來奔跑吧！慢有慢的風(fēng)景，快有快的呼嘯，無論如何都要經(jīng)歷一下啊！就像寫日記，平常沒東西寫等到想寫時(shí)卻發(fā)現(xiàn)沒時(shí)間了，平時(shí)沒心情跑步，等到該跑時(shí)卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)跑不動(dòng)了。
奔跑的作文 篇35
人生充滿未知，命運(yùn)總是顛沛流離，若要經(jīng)得住大風(fēng)大浪，就要努力朝著那一個(gè)方向不停的奔。
生活就像是一個(gè)巨大的體育場，世間的萬物都在其中不停地奔，一直奔向他們的夢(mèng)想。有人曾說：“人生來現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想總是遙遠(yuǎn)的�！边@不假，生活總是不吝于給予我們現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想一段距離，這就要使我們不斷地奔跑。聽，那是風(fēng)在奔跑的聲音，那是江水在奔跑的聲音，那是動(dòng)車組在奔跑的聲音。他們都在奔跑，我們有什么理由不奔跑呢？盡管明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡，我們都要奔。當(dāng)我們踏進(jìn)我們神往的大學(xué)殿堂時(shí)，是因?yàn)槲覀冊(cè)谌〉贸晒χ耙恢倍荚诒�；�?dāng)我們當(dāng)上知名公司的總裁時(shí)，也是因?yàn)槲覀冊(cè)谌〉贸晒χ�，一直都在奔。奔，它�?huì)是我們到達(dá)成功的彼岸。
奔是奮斗中的執(zhí)著的體現(xiàn)。為了方便人們出行，愚公雖只能以“箕畚”運(yùn)土且“寒暑易節(jié)，始一反焉”；仍夜以繼日，堅(jiān)持不懈地挖山運(yùn)土。工作的單調(diào)，鄉(xiāng)鄰的嘲笑，都不能讓他改變初衷。矢志不移的精神最終感動(dòng)了上天，天將搬走了大山，從此愚公門前就有了寬闊的大道。這是愚公在生活中執(zhí)著地奔跑。
奔還是拼搏中的頑強(qiáng)的體現(xiàn)。著名音樂家貝多芬雖然忍受著雙目失明，兩耳失聰?shù)耐纯啵詰{借著常人難有的毅力堅(jiān)持創(chuàng)作。留下了震撼人心的多部樂曲。這是貝多芬在生活中頑強(qiáng)地奔跑鍛造了他的成功。
奔更是困境中的飛躍�？茖W(xué)家霍金身患頑癥，近乎癱瘓，但他并沒有放棄他的夢(mèng)想，仍全身投入科學(xué)的研究當(dāng)中。腦海中無數(shù)閃現(xiàn)的火花并沒有被瘋狂的病魔吞噬，一只手指是他飛翔的翅膀，一部輪椅是他遨游的方舟，一臺(tái)電腦是他縱橫的舞臺(tái)。他之所以成為科學(xué)家，是因?yàn)樗诶Ь持胁粩啾寂�，并飛躍了困境。
正處于青春年少的我們，就要不停的奔跑，不斷的沖刺，在通往夢(mèng)的途中永不停歇，在通往那神圣的殿堂的路上奔跑著，前進(jìn)著。因?yàn)閴?mèng)想在等待著，呼喚著我們。
奔如大江大河中的波浪，在洶涌浩蕩地沖向懸崖時(shí)一瀉千里的波瀾；奔如東方破曉時(shí)那殷紅的曦暉引導(dǎo)著天空的燦爛和輝煌；奔如懸崖峭壁上那棵破殼而出的樹種釋放出的新春活力，一直奔著，才能綻放出生命的美麗。
奔跑的作文 篇36
沿途有太多的風(fēng)采，也許是一只鴿子在藍(lán)天中輕輕地飛翔，也許是一朵莫名的野花在安靜地開放，也許是一棵白楊向白云默默地伸展，也許……
在這條路上奔跑，我們堅(jiān)定而執(zhí)著。經(jīng)歷著，感嘆著、欣喜著、難過著，遇到的太多，錯(cuò)過的也太多。
然而，我們始終不肯停下前進(jìn)的腳步，無論是夏日炎炎的烈日下，還是在寒冷的秋風(fēng)中，我們手中緊握的是夢(mèng)想和希望；腳下踏著的是努力與信念。
我們每天重復(fù)著模式的生活，沒有新鮮與刺激，當(dāng)電視只能看看新聞梗概，當(dāng)音樂只能聽聽英語磁帶，當(dāng)知識(shí)點(diǎn)化作綿延不絕的試卷，當(dāng)生活被變?yōu)閴嚎s的餅干。我們望著這條通向未來的路上，它并不寂寞。環(huán)視左右，太多熟悉的面孔，太多堅(jiān)定的眼神，太多默契的心靈、太多溫馨的畫面，我感動(dòng)著，欣喜著。為著蠶蛹化蝶的美麗，為著鳳凰涅槃的新生，我們努力著。我們相聚在同一個(gè)集體，懷抱著同樣的夢(mèng)想，收獲著同樣的感動(dòng)，黑夜里，我們互相溫暖；風(fēng)雨中，我們攜手前行。每一個(gè)微笑都是一種鼓勵(lì)，每一次擁抱都會(huì)讓我們更堅(jiān)強(qiáng)。
我們都是生活在大地上的孩子，為了夢(mèng)想，我們奔跑在通向未來的道路上，即使風(fēng)雨兼程我們都選擇了勇往直前，永不放棄。追夢(mèng)的腳步依然前行，不懈的奮斗依然繼續(xù)，告誡自己更加努力。
縱使沿途中黑暗遮住了你的雙眼，縱使荊棘縛住了你的雙腳，縱使奔跑時(shí)有失意，縱使途中有余瀝，我們都不要哭泣。踩著泥濘不斷前進(jìn)，跌倒仍要毅然爬起，只要希望還在，就不應(yīng)該停止奔跑。拋開那些彷徨的日子，我們有理由相信，成功眷念每一個(gè)人，生命并不會(huì)以失敗而告終。我一直相信《倔強(qiáng)》里的那句話：被火燒過，才能出現(xiàn)鳳凰，逆風(fēng)的方向更適合飛翔。還有泰戈?duì)柲蔷洌骸爸挥薪?jīng)歷過地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱”。多么富有哲理，多么偉大！
奔跑在這條路上，心若在，夢(mèng)就在，夢(mèng)想之花會(huì)開遍你踏過的每一寸土地。無論如何，既然選擇，就無怨無悔。相信每一份付出都有回報(bào)，每一份努力都有收獲。既然選擇奔跑，我就不會(huì)彷徨，成功或失敗都是生活給我的財(cái)富，我會(huì)樂觀地接受生活的饋贈(zèng)。
奔跑的作文 篇37
每一位，一出生他就站在人生的起跑線上，準(zhǔn)備隨時(shí)準(zhǔn)備開始為目標(biāo)而奮力拼搏，每一位孩子都會(huì)長大，他們由牙牙學(xué)語轉(zhuǎn)變?yōu)槌隹诔烧�，由在地上爬行轉(zhuǎn)變?yōu)闉槔硐電^斗。而當(dāng)每一位孩子從一位嬰兒蛻變成為一位兒童時(shí)，他們就在起跑線前做好準(zhǔn)備動(dòng)作了，而這時(shí)也正是他們步入上學(xué)時(shí)期，他們會(huì)認(rèn)識(shí)一位又一位的朋友，也是認(rèn)識(shí)一位又一位對(duì)手，而入學(xué)第一節(jié)課，就是他的起跑命令�！鞍伞卑咨珶熿F飛入青天，也在這時(shí)，一位又一位的選手們懷著好奇而興奮的心情，開始了人生旅途中的第一站，起跑。
奔跑——加速
在賽場上，選手們懷著復(fù)雜的心情，爭先恐后地往前拼，一些脫穎而出的選手，在跑時(shí)選擇了加速，就像在校園中剛剛認(rèn)識(shí)的同學(xué)如期進(jìn)行了第一回的比拼，有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的位置，在別人的后面時(shí)，內(nèi)心之中頓時(shí)十分著急，生怕別人超過自己，雖然自己在靠前的排名，但依然不滿足，于是開始加速了，看前面自己的敵人一個(gè)個(gè)被自己超過，盡管十分疲倦，但依舊滿足。
奔跑——堅(jiān)持
比賽進(jìn)行了一半，此時(shí)拼比的是一個(gè)人的毅力與恒心，一些選手為了取得好成績，咬緊牙、握緊拳，任由風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，都不改變自己對(duì)這一場比賽奪冠的念頭，此時(shí)的選手們都知道比賽進(jìn)行到這一步，誰都不能放松，因?yàn)橐环潘删蜁?huì)有一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……一群人超過自己，戰(zhàn)勝自己，就像歌中所唱的那樣“中途的放縱，1時(shí)選錯(cuò)了出口……”只有自己咬一咬牙，拼著自己對(duì)勝的信念，拼著自己以后可以安穩(wěn)、平靜而又自傲的對(duì)自己說：“我沒有后悔，因?yàn)槲移催^，我堅(jiān)持�！�
奔跑——沖刺
終于到了最緊張而又刺激的階段了，這是選手們?yōu)閯倮床陌谉峄瘯r(shí)期，盡管此時(shí)的選手們很累很累，但是內(nèi)心深處有人在告訴他們“放手去拼吧，成敗勝負(fù)就在此一舉，若勝了便一步登天，但若敗了以前所有的努力就會(huì)全部報(bào)銷，重頭再來都不可能，機(jī)會(huì)只有一次……”每一位選手腦中的神經(jīng)都弦到了最緊，因?yàn)檫@是決勝負(fù)的時(shí)候，是眾多選手奔向終點(diǎn)的最后機(jī)會(huì)。
奔跑——永不結(jié)束
比賽終于告一段落，比賽中有的選手摔倒了，有的選手迷茫了，但也有的選手重新跑起來了，也有的選手清醒了，開始重新振作并完成這場比賽，最終比賽結(jié)束，但奔跑并沒有結(jié)束，它期待著一批又一批的選手開始新一輪的奔跑。
奔跑的作文 篇38
夜幕降臨，淡灰色的蒼空，悄然覆蓋大地，漫無目的地在路上走著，看著身邊熟悉而又陌生的景物，仿佛一切都是上帝的童話。
淡然的目光看著周圍陸陸續(xù)續(xù)走過的人，不知怎的，心中竟有一種蕭蕭之情。習(xí)慣了初二的緊張生活，突然閑下來似乎無事可做了一樣。在我心里，無論是誰或什么動(dòng)物都是被生活玩弄的棋子，可能占到了最高點(diǎn)，卻永遠(yuǎn)跳不出生活的棋盤，生活的規(guī)則……
我開始奔跑，瘋了似地奔跑，耳邊傳來風(fēng)被撕裂的聲音，一片一片割在臉上，卻不覺得痛，我麻木了……
終于來到一片寧靜的地方，城市的喧囂，仿佛離我很遠(yuǎn)。絢麗的霓虹燈裝點(diǎn)著質(zhì)樸的夜空，這一切仿佛都是上個(gè)世紀(jì)的童話遙遠(yuǎn)而美麗。
坐上秋千輕輕地蕩著，回想著生活中所發(fā)生的每一件事，細(xì)細(xì)品味其中的酸甜苦辣，突然畫面定格成了一個(gè)片段：
運(yùn)動(dòng)場上站滿了老師、運(yùn)動(dòng)員，大雨瀟瀟地下著，可這也絲毫沒有減弱同學(xué)們對(duì)比賽的信心及拉拉隊(duì)員的熱情，“呯——”槍聲在勝利進(jìn)行曲中顯得格外突兀。開始了，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖了出去，奔向那個(gè)心中向往的終點(diǎn)，奮力的奔跑，奔跑。
滑稽的笑笑，唉，那時(shí)候的同學(xué)是那么可愛，秋千接著晃，似乎也在為剛剛的情景發(fā)笑，看著前方的高樓大廈，又一個(gè)片段漸漸浮現(xiàn)：
數(shù)學(xué)老師抱著一疊作業(yè)本開始了那滔滔不絕的政治課，同學(xué)有的面帶愧色，有的不知所謂……果然又點(diǎn)到了我的名字，腦子滯留了一下后一片空白，為什么呢？我也是積極向上的生活，我也在奮力的學(xué)習(xí)，但總是不能如愿。
我突然覺得自己是那么幼稚可笑，當(dāng)我在靜止時(shí)，他人在走路，我在走路時(shí)，他人在奔跑，而臥卻永不能達(dá)到跑的境界……
清冷的月光照在大地上，讓人不由自主的打了一個(gè)冷顫，這才幡然醒悟，在什么時(shí)候，天氣又變冷了呢？老媽今早好像提醒我多穿衣服了，再看看空寂的公園，有種悲涼慢慢的延伸。
再次回到城市中，那燈紅酒綠的絢爛場景，讓我的心熱了起來，低頭看表十一點(diǎn)整，街上依然是車水馬龍，我不禁感嘆，卻又為自己的多愁善感而呆住了，是呀！生活的樣子既不能跳出生活的棋盤，但他們會(huì)奔跑，會(huì)不顧一切地?cái)X取那最后的王冠，王冠只有一個(gè)，有無數(shù)的人被淘汰，然后無所事事的走路。
夜更深了，寒露更重了，我奔跑著，渴望尋找到自己的一點(diǎn)點(diǎn)溫存的熱。
終于，我停止了奔跑，抬頭望去，那熟悉的地方，那熟悉的光芒，心頭一暖，家啊！人生的奔跑不就是為了有這樣一個(gè)終點(diǎn)嗎？不望別的了，只是這一個(gè)終點(diǎn)，是我所有的動(dòng)作停止的地方，奔跑結(jié)束的地方。
突然，媽媽跑出來叫我，我微微一笑，奔跑的終點(diǎn)，到了……
天空，依然晴朗，繁星，依然在笑，人們，依然在跑……
奔跑的作文 篇39
心跳加快！“砰砰！”速度的快感，讓人感覺整個(gè)靈魂都廢除了自己的身體，飛向那神圣而美麗的地方。
野豹在森林中飛速奔跑去追趕前面那也在全力奔跑的老虎，野豹的目的就是吃老虎，饑餓的老虎也是看到自己的食物——羚羊，羚羊正在品味那美味的小草，沒想到羚羊就在享受美食的情況下被殘暴的老虎咬下了頭顱，這致命的一咬，羚羊死了，放松的老虎正在享受美食的味道卻忽視了背后那把犀利的利劍，野豹一把咬住了老虎，老虎也不示弱反捕了野豹，可是致命的美食注定害了老虎，老虎被野豹咬著，老虎沒有了力氣就成為了野豹甜美的晚餐。羚羊、老虎都成為野豹的戰(zhàn)利品。雖然，野豹在奔跑的途中受到過傷，在與老虎的撕咬過程咬傷自己，可是也沒有想這么多，他只是想，如果我不去奔跑，不過撕咬老虎，也許在下一秒就會(huì)死，就這樣，野豹能為了森林之一統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)森林。
這個(gè)世界就是這樣“弱肉強(qiáng)食”如果你慢了就被別人超過，運(yùn)動(dòng)場上，運(yùn)動(dòng)健兒的身影，但如果運(yùn)動(dòng)員失利了，跑慢了，就會(huì)被下一個(gè)運(yùn)動(dòng)員所超過。
時(shí)間在奔跑在追趕我們，我們?cè)谌Φ谋寂�，時(shí)間很快，一眨眼的工夫，可以干很多事情，一個(gè)決定，一個(gè)答案，一個(gè)想法，甚至是一個(gè)人的生死，時(shí)間的奔跑讓我們不知所措，時(shí)間的奔跑讓我感到窒息。
學(xué)習(xí)亦也如此，競爭是如此的強(qiáng)烈，你只要稍稍松懈下，你就會(huì)被成千上萬的人超過你，我們只有不懈奔跑，在奔跑的途中跌倒后，爬起來，在全力奔跑跌倒后再爬起來全力奔跑，就這樣反復(fù)跌倒，反復(fù)奔跑中，就會(huì)忘記跌倒，我們要在奔跑中學(xué)到知識(shí)，學(xué)到道理吸取教訓(xùn)，然后全力奔跑，去完成自己的目標(biāo)……
人的一生都在奔跑，人的一生都有許許多多需要被完成的，所以只有不斷的奔跑，不斷的學(xué)習(xí)才會(huì)成長，人老了，許多就會(huì)說：“人老了，跑不過了�！笨墒侨死系臅r(shí)候就是需要多運(yùn)動(dòng)，直到人死了，人才停止了奔跑，奔跑是與人呼吸，心跳并存的。
老虎，羚羊就是這樣的教訓(xùn)，停止了奔跑伴隨著呼吸心跳的停止。奔跑吧！來吧！讓我們一起在奔跑中獲得收獲，獲得快樂，獲得成長。
大自然的野豹，學(xué)校中的天才，工作中的精英。
奔跑的作文 篇40
人的一生就是一個(gè)奔跑的過程，當(dāng)槍聲打響時(shí)，來到這世界的第一聲也響了起來，當(dāng)跑到一半時(shí)，你第一次坐在寬敞明亮的學(xué)校，聽老師講課，當(dāng)跑到一半多時(shí)，你也應(yīng)長大成人，當(dāng)接近末尾時(shí)，相信你也已經(jīng)是一位花甲老人，人生就是這么簡單，你必須奔跑，你必須努力，這樣你的生活才會(huì)充滿斗志，那么你的人生也就不會(huì)遺憾。
“撲通—撲通”此時(shí)的我緊張的連心都快跳出來了，這場乙女400米比賽已經(jīng)結(jié)束了，而接下來就該是我們甲女了，緊張的心一刻都停不下來，因?yàn)檫@場比賽，我甚至連昨晚都沒睡好，這是我第一次上賽場，也是我第一次這么緊張。比賽開始前，我努力地鎮(zhèn)定自己，可是心卻怎么也放不下，做著準(zhǔn)備工作，突然，“請(qǐng)甲女400米參賽選手上場準(zhǔn)備！“深吸一口氣，心中對(duì)自己說一定可以，其實(shí)在此之前我就想，只要盡力就好，就算跑了倒數(shù)第一，我也一樣開心。
“嘭—嘭”隨著槍聲的響起，我也跑了起來，可是一開始，我就處于七個(gè)人中的最后一個(gè)，對(duì)于最后一名，我并不怕，但我卻一直希望超過別人，此時(shí)的我就像那希望得到陽光的植物，努力地追著奔著，可是我的努力或許是微不足道的，任憑我怎么努力，與別人的差距還是有一大截。不過，我沒有放棄，到最后我還抱有一絲幻想，要超過別人。在跑到中間的時(shí)候，盡管那時(shí)的我邁著大步向前跑，可是我感覺每走一步都要比上一步沉重的多，而且我的力氣也在逐漸地減少，跑到第二個(gè)拐彎處時(shí)，我真的累了，也真的跑不到，腿上好像綁了什么千斤重的物品，怎么也邁不開一步，連我的手都揮不動(dòng)了。那時(shí)的我真的快放棄了，同時(shí)，我也想過，要不就放棄吧，可是我轉(zhuǎn)念一想，這樣的會(huì)給我造成很大的遺憾，或許我會(huì)后悔當(dāng)時(shí)我沒有跑完，想到這，我就像又有了動(dòng)力。我又奮力地跑了起來，雖然，現(xiàn)在我還是最后一名，跑到終點(diǎn)我也一樣是最后一名，但最好的是我盡力了，我努力了，沒有達(dá)到目標(biāo)，我不會(huì)后悔。最后，我跑到了終點(diǎn)，我戰(zhàn)勝了自己，原以為無法完成400米的我，我跑了過來，我堅(jiān)持了，那么我就是贏家。
在人生的路途當(dāng)中，我們要奔跑，要奮力的奔跑。同時(shí)，我們還要有一個(gè)目標(biāo)，奔跑了，就不會(huì)后悔，奔跑了，就會(huì)堅(jiān)持，奔跑了，就可能會(huì)成功，奔跑了，就會(huì)有希望。我們要奔跑，因?yàn)槭篱g萬物都在奔跑，當(dāng)你奔跑到很累時(shí)，看看那些正在奔跑的人，想想你最初的夢(mèng)想，那么我們?cè)跄懿槐寂�？怎么�?huì)不想奔跑？
奔跑的作文 篇41
“沒傘的孩子在雨中只能更加奮力的奔跑”�！}記
“隨風(fēng)奔跑，自由是方向……”這句歌至今還膾炙人口，奔跑方向是自由，但是奔跑的過程才是你享受的理由。人生就好比一片空地，你在上面自由地奔跑、游走，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身后是一朵朵鮮艷的花朵，芳香四溢，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些花朵好美，其實(shí)不用驚嘆，這時(shí)你奔跑的碩果，要想美麗的花朵茂密，永盛不敗，奔跑是你成功的基石。
人生是一條悠長卻又細(xì)膩的道路，路上充滿坎坷，崎嶇的山路，然而也有悅耳的鳴叫，壯麗的風(fēng)景，甚至是勝者的榮耀。如果你步履緩慢，如果你常想著休息而虛度光陰，那些“風(fēng)雨后的彩虹”永遠(yuǎn)不會(huì)等你，唯一的方法就是——奔跑，唯有奔跑才能越過高山，越過平原，到達(dá)最終屬于你的那一片山水圣地，停歇地過多，時(shí)間會(huì)與你擦肩而過，“風(fēng)雨后的彩虹”會(huì)像你揮手告別，鼓起勇氣，奮力前進(jìn)。奔跑是你成功的機(jī)會(huì)。
你一出生，比賽的槍聲就已響起，前方是領(lǐng)先者，而后方是離你一步之遙的落后者，他們無不想先到達(dá)目的地，登上勝者的王座，這場比賽叫“人生的抉擇�！边@一秒你可能是遙遙領(lǐng)先，而下一秒你有可能急轉(zhuǎn)而下，若想永勝不敗，奔跑是你機(jī)會(huì)的錦囊，一時(shí)的勝利會(huì)讓你想入非非，撇下雜念，奮力奔跑。奔跑是你成功的方式。
生命是天使的禮物，在生命的空地上，一點(diǎn)一點(diǎn)徘徊，一點(diǎn)一點(diǎn)奔跑，才能明白人世所謂的道理。奔跑過后，是燦爛與執(zhí)著的微笑，時(shí)間不會(huì)與你相伴，有的只會(huì)讓你領(lǐng)悟人生的意義。奔跑是你享受成功的過程。
沒有條件的人用自己勤奮的奔跑去創(chuàng)造無限的價(jià)值與光彩，奔跑的起點(diǎn)是生命的開始，奔跑的終點(diǎn)是人生的結(jié)尾。記住，不停歇的奔跑才能在有限的生命中創(chuàng)造無限的光彩與榮耀。朋友！用奔跑的汗水去澆灌生命的花朵吧！那樣才能花開不敗，永不言謝。
隨風(fēng)奔跑自由是方向，敢愛敢恨追逐閃電的力量！
奔跑的作文 篇42
印度著名詩人泰戈?duì)栐f：“青春像一只銅鈴，系在我們的手臂上，只有不停的奔跑，它才會(huì)發(fā)出悅耳的聲音�！�
是的，人這一生在于奔跑。
人生就像一條沒有盡頭的軌道，只需你像車輪一樣飛速奔跑，每到一個(gè)驛站，生活都會(huì)為你準(zhǔn)備好新的行囊。
奔跑要有目標(biāo)。
“航海遠(yuǎn)行的人，必先有個(gè)目的地，路途的指針，總是指著這個(gè)方向走，才能有達(dá)到那目的地的那一天。若總是方向不定，隨風(fēng)飄轉(zhuǎn)，恐怕永無達(dá)到之日�！边@話出自中國偉大的馬克思主義者李大釗先生。的確如此，若心中沒有目標(biāo)，連方向都有走錯(cuò)了的可能，那么拼命地奔跑又有什么用呢？目標(biāo)是奔跑的前提，有了目標(biāo)才能正確地奔跑。當(dāng)我們向著目標(biāo)奔跑的時(shí)候，不必在意折翼的翅膀，無須理會(huì)他人的目光，只要心中明確著奔跑的方向，就能看見希望的曙光。
奔跑在于堅(jiān)持。
荀子說：“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海�！笨v觀歷史，注目今朝，不少偉人用不懈的奔跑譜寫了自己的一生。司馬遷，面對(duì)牢獄之災(zāi)、宮刑之痛、還有別人無盡的冷嘲熱諷，他沒有墮落，沒有倒下，沒有放棄，堅(jiān)強(qiáng)地重新提起筆，十年如一日地奔跑，最終著成了流芳百世的《史記》。哥白尼，三番五次遭到大主教的查禁與監(jiān)視，拘捕與迫害，盡管當(dāng)時(shí)環(huán)境極其險(xiǎn)惡，他卻并沒有妥協(xié)，為了出版自己的“日心說”不斷地四處奔跑。由于他的堅(jiān)持，使人們從中世紀(jì)的愚昧與錯(cuò)誤中解放出來。鄧亞萍，曾歷經(jīng)一次次痛心疾首的挫折與失敗，但她擁有一顆永不輕易言棄的心，讓她為理想而奔跑，堅(jiān)持到底，終于站上了令她盼望已久的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)�？梢�，只有堅(jiān)持，才能達(dá)到奔跑的終點(diǎn)。
奔跑也需要適時(shí)地停一停。
當(dāng)然我們也不能一味盲目地奔跑，而忽略了奔跑過程之中那些賞心悅目的景色，還有同路的其他奔跑者。沿路的風(fēng)景如同一顆顆晶瑩剔透的寶石，鑲嵌在奔跑的旅途上發(fā)出閃耀的光芒，奔跑不再枯燥乏味。其他的奔跑者仿佛一面面清晰明亮的鏡子，透過他們的奔跑，能讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足，修正自己的方向。因此，有時(shí)停下來做一個(gè)路人也未嘗不可，也許能發(fā)現(xiàn)某些微不足道的事物亦是別樣的精彩，或是加油添力。停下，是為了下一次更好的奔跑。
奔跑在于超越。
不必在乎超越了多少個(gè)對(duì)手，而要在乎超越了多少個(gè)舊的自己，在乎超越自己夢(mèng)想的高山，這才是奔跑的真正意義所在。人生不在于掠取多少，而在于追求過程中的更新與超越！“人的一生應(yīng)該努力超越，萬一理想實(shí)現(xiàn)了呢？”
人一生都在不停地奔跑。
人一生不可或缺的也是奔跑。
奔跑的作文 篇43
月光，靜靜的灑在我的額上。感覺有絲絲涼意蔓上心頭。就這樣靜靜的坐在窗臺(tái)上，揚(yáng)著頭仰望星空，慢慢的，星空開始變的不再那么的黑，星辰也開始在隱去身影了。
星空消失了，時(shí)間在哪流逝著，突然回首，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)從那個(gè)什么都不懂的小孩變成了現(xiàn)在的這個(gè)像郭敬明寫的小說中的人一樣，滿臉的憂傷。不知道何時(shí)我也不在那樣的純真，我在彷徨，彷徨人生的價(jià)值到底是什么？身邊的人都在不停的追逐，追逐自己的未來，時(shí)刻都在為自己“美好的未來”奔跑著。而我又何嘗不是呢。
從剛學(xué)會(huì)說話開始就走上了這條“求學(xué)”的道路。然后小學(xué)，初中，高中，大學(xué)。無時(shí)無刻不在為自己以后在打算。我自己也一樣，但到現(xiàn)在這個(gè)地步我不禁的問自己，人生就祗這樣嗎？不停的為自己的后路著想而把現(xiàn)在忽略掉了，那我認(rèn)為這樣的人生不完美十分的愚不可及。但我知道有很多亊都是沒辦法的，這社會(huì)就是這樣肉弱強(qiáng)食，從小孩到大人就是從幼稚到成熟，這就是生命中的“自然選擇”吧。
到現(xiàn)在的大半人生都這樣在不停的向前不聽的為以后在奔跑著，不知道什么時(shí)候能停下能不在這樣漫無目的的奔跑。
發(fā)現(xiàn)那么一句話“越來越覺得生活是用來感嘆的。感的是別人的人生，嘆的是自己飛揚(yáng)跋扈的青春�！边@句話十分的像我的生活。在人生的道路上漸行漸遠(yuǎn)，不停的奔跑不停的回首。不知道若干年以后再次回首又會(huì)有怎樣的感受呢。
發(fā)現(xiàn)天空有開始變的漆黑了，不知道今晚是否會(huì)有星辰，是否有月光？
奔跑的作文 篇44
也許只有奔跑，才能讓我擺脫生活的煩惱。
彩色的風(fēng)，從耳旁掠過，“呼——呼——呼”發(fā)出幸福的歌聲。我邁開雙腿，肆意地向前跑，覺得自己比天邊的浮云還要自由。跑著跑著，汗水漸漸濕透了衣背。“咚——”我突然趴向地面，享受倒下去的失重感，繼而與帶著泥土香味的大地來個(gè)親密接觸，盡情翻滾……
小時(shí)候的我，時(shí)常上演這樣的場景。在奔跑中挑戰(zhàn)極限，再與大地來個(gè)親密接觸，就會(huì)讓渾身充盈著一股幸福的味道。只是，衣服上會(huì)沾上幾道大地的棕色，這給爸媽添了不少麻煩。他們總會(huì)扯著嗓門大聲吼：“別弄臟衣服啦！”但我只會(huì)聽到那彩色的、清脆的風(fēng)聲。我總喜歡在跑動(dòng)最快的時(shí)候，突然倒在那充滿快樂的泥土上，滾幾個(gè)大圈，然而伶俐地爬起來又繼續(xù)跑。
下雨天更是享受。我總會(huì)第一個(gè)沖出去。等爸媽發(fā)現(xiàn)我不見后，我早已渾身濕透。爸媽無奈又寵溺地看著我，我的臉上也會(huì)露出一個(gè)雨水做成的笑容。我還喜歡一邊跑一邊去踩踩那些可愛的小水洼，總會(huì)把水濺得老高。要是碰到一個(gè)大水塘，我會(huì)高高躍起，雙腳一起去觸碰那幸福的水塘，然后看那些調(diào)皮的水珠蹦起，籠罩在我的身旁，接著，我就會(huì)大笑著跑開，不帶走一滴水，只留下響亮如雷的笑聲。
生活就是這樣：跳起——踩下——大笑！
長大后，我跑得更快了，跳得更高了，但玩的時(shí)間卻少了，沉重的書包壓駝了我的背，各種補(bǔ)習(xí)班填滿了我的課余生活，學(xué)校旁邊有個(gè)公園，每當(dāng)路過那里時(shí)，總會(huì)看見三三兩兩的小朋友在里面奔跑、蹦跳，打鬧，我總是一臉羨慕地看著他們，暗自感嘆時(shí)光的腳步是那樣匆匆。
這天，期末考試結(jié)束，好不容易抽出了半天時(shí)間，我約了自己要好的朋友，穿上自己最愛的鞋，再次感受那彩色的風(fēng)重新席卷耳畔。跑著跑著，我和小伙伴好像心有靈犀，不約而同地來了個(gè)急剎，倒在芬芳的的泥土上。我們比拼著翻了幾個(gè)大圈，又爬起來奮力奔跑�？粗舜藭r(shí)尚的“花”衣服，我們都笑了。一邊笑一邊繼續(xù)跑，直到氣力用盡，然后裹著一身汗躺倒在地上，這次，誰也沒有再起來。
就讓自己的心好好地、盡情地奔跑一下吧……
奔跑的作文 篇45
別流淚，心酸，更不應(yīng)舍棄。
——《紅日》
初一的一場演講比賽，我只得了三等獎(jiǎng)。
坐在臺(tái)下，我抬頭望著領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)。不甘，似一根根藤蔓，纏緊我的心。無數(shù)個(gè)奮斗的夜晚，無數(shù)次美好的期盼……最終，只得了一個(gè)虛夢(mèng)。
何時(shí)開始變得焦躁起來呢？每晚挑燈夜讀，增加學(xué)習(xí)任務(wù)，只為不讓悲劇重演；意識(shí)里像被塞了一個(gè)熊熊燃燒的火爐，燒灼著我。每天打開窗戶，只有灰蒙蒙的黑夜，不見晴天。
越想贏，現(xiàn)實(shí)讓我摔得越痛。
偶然的一次機(jī)緣，我在電視上遇見了它——《紅日》。閉上眼睛，任憑音樂流入耳畔。那是一段鏗鏘有力的旋律，那是一個(gè)關(guān)于人生航行的故事。
每個(gè)人，在漫長的人生旅途中，會(huì)遇到狂風(fēng)大浪，若能從容面對(duì)，便會(huì)收到希冀暖陽。正如他——歌中的男主角，一生都在顛簸中度過。他經(jīng)歷了失去摯愛、被人戲弄�？�，風(fēng)波過后，他只是抹下眼角的辛酸，用樂觀的微笑，擁抱著那曾讓他在雨中落淚的生活。
澎湃的情感似洪浪，席卷我的心頭。那一句句似號(hào)角般的打氣聲，撕破了窗外厚厚的云層，為我?guī)砹艘皇镪柟狻?/p>
這何嘗不是一種積極向上、不畏風(fēng)雨的精神？比起他，我又有什么理由困惑于過去呢？原先的策略只會(huì)讓我疲于應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，知識(shí)貴在積累，每天一杯水，日積月累，便可收獲一樹果實(shí)。而急于求成，只會(huì)適得其反。
我重拾了沉靜，重拾了信心，重拾了希望。他，成了為我指引方向的指南針，是在我想放棄時(shí)，為我打氣的第一縷溫柔的南風(fēng)。
縱使旅途漫漫，我也要堅(jiān)定地邁開步子，奔跑在康莊大道上，永不停息。
一位佚名的作者說過∶“冷暖之間，我要做一個(gè)含淚奔跑的人�！�
奔跑的作文 篇46
我喜歡奔跑。
最初的奔跑是跌跌撞撞的。那時(shí)我很小，身高不過一米，只能在樓下的院子里，搗騰著自己的兩條小短腿與伙伴們玩游戲。有的時(shí)候還會(huì)踉踉蹌蹌地不小心摔一跤，其實(shí)也沒什么大不了的，我被一群大人扶起后，拍拍身上的灰，跺一跺腳，粲然一笑，繼續(xù)在院子里撒野奔跑。
稍微大一點(diǎn)，奔跑的腳步變得穩(wěn)重一點(diǎn)了。我喜歡在空曠的地方，肆無忌憚地奔跑，頭頂有太陽，迎面有微風(fēng)。操場也好，河堤也好，飄著稻香的田野也好，山上鮮有車輛的公路也罷，我只想往前方奔跑，沒有盡頭也沒有阻擋。盡管只有我一人，但是那種感覺，是鳥兒直沖云霄的豪放大氣，是魚兒暢游海底的逍遙自在，我仿佛超越了一切。那種感覺讓人愉悅，我當(dāng)時(shí)并不知道該怎么形容，但油然而生的優(yōu)越感與自豪感是我無法忘卻的。
如今上了初中，奔跑已成常態(tài)。不僅僅是在操場上肆意揮灑汗水，不斷超越別人，也是在學(xué)習(xí)上你追我趕的駢競奔跑。剛升初中，大家都不知道為什么奔跑，該怎么奔跑，我也不例外�？晌揖褪蔷�，雖然不知道該如何學(xué)習(xí)，但我就是想學(xué)好，勤勤懇懇練書法，一筆一劃寫作業(yè)，一段時(shí)間后，我的學(xué)習(xí)有所長進(jìn)，第一次月考進(jìn)了班級(jí)前十。在這之后，我似乎得意忘形，想著既然其他人比我慢，我慢一慢又有何妨？于是我懈怠了學(xué)習(xí)，奔跑的步伐也慢了下來，別人的步伐依然如故。期中考試，我看到成績單簡直不敢相信，第十四名，為什么我會(huì)考得這么差？這以后，我沒有再因?yàn)榭嫉煤枚湴�，從而停止前進(jìn)，停止奔跑。上了八年級(jí)，我遇到了難題：學(xué)習(xí)的知識(shí)增多，難度加大。我沒有像愚公一樣畢力平險(xiǎn)，而是選擇走捷徑。遇到不會(huì)的題就要搜，久而久之，練習(xí)的目的沒有達(dá)到，我的成績一落千丈，我還自以為這也算是一種奔跑，沒想到卻深受其害。不過好在我很快改掉了這個(gè)陋習(xí)，繼續(xù)踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。我試圖用臨近期末的復(fù)習(xí)時(shí)間惡補(bǔ)我缺空下的知識(shí)點(diǎn)，我用大量的時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地看課本，小的知識(shí)點(diǎn)，大的知識(shí)梗概，我都一一記了下來。我拼足了力氣，在最后的時(shí)間用力奔跑，因?yàn)槲抑溃绻俨慌�，就真的輸了。期末考試出來，我依舊是第五，年級(jí)中退了一名，終于，成績單上又見我奔跑的身影。我也有了一同奔跑、一起努力的伙伴，我們互相鼓勵(lì)學(xué)習(xí)，約定山頂相見。而今，我終于明白：戰(zhàn)勝自己才能超越別人。我越是拼命奔跑，超過的人就越多，像是我辛苦種下的種子終于發(fā)了芽。我知道，這是我所奔跑過的路程，也是我努力的成果。
我們無法停止奔跑。因?yàn)檫�有理想要實(shí)現(xiàn)，還有想去看的風(fēng)景，還擁有探索無盡之旅的勇氣和心無旁騖的信念。就像騎自行車，要想保持平衡，就不能停，一定要一直走下去。機(jī)會(huì)是不等人的，停下來，原地踏步久了，就更難邁出下一步。唯有奔跑，才是青春應(yīng)有的模樣；唯有奔跑，才能不斷超越，書寫屬于自己的那十四行詩；唯有奔跑，才能所向披靡，一往無前。不斷奔跑，前方終會(huì)是溫柔和月光。
我喜歡奔跑，喜歡奔跑時(shí)揮灑汗水的酣暢淋漓，喜歡奔跑摘到桂冠的喜悅自豪。
奔跑的作文 篇47
“青春是叢林，是荒原，是陽光炙熱下的奔跑，是大雨滂沱的佇立。”荊棘載途的成長之路，我也在奔跑。
鮮紅的跑道上，我在奔跑。“這節(jié)課我們進(jìn)行期末考試，女生先來！”啊？我揪緊衣角，手心不知不覺間冒出了一層細(xì)汗。“上跑道！”沒等我多想，就已經(jīng)被人流推到跑道上了。盡管前幾次練習(xí)時(shí)成績還可以，但這畢竟是考試，是要計(jì)入總成績的，我又沒有十足的把握，自然會(huì)有些緊張。我迅速調(diào)整好呼吸，身體前傾，雙臂提起，做出起跑的準(zhǔn)備�！邦A(yù)備，跑！”隨著老師嘹亮的一聲，考試開始。像以往一樣，我的前面有很多同學(xué)，我微微提速，眼前的跑道漸漸寬闊起來，人變少了。我就這樣跑，其實(shí)到第二圈結(jié)束時(shí)我就已經(jīng)體力不支了。“還剩一圈！”一旁的老師看著秒表說道。還剩一圈了，堅(jiān)持！我暗暗對(duì)自己說，托著疲憊的身體繼續(xù)奔跑。那一分一秒對(duì)我來說都如同一個(gè)世紀(jì)，我口干舌燥，氧氣變得吝嗇起來，不準(zhǔn)我多吸一口，雙臂如失重一般，使不上勁，活活成了我的累贅，我此時(shí)真想把它們卸了去，雙腿也似灌了鉛，不聽使喚。但我別無選擇，只能奔跑，只有奔跑……
我看著前方的老師，覺得眼前的路好像清晰了起來，拿出僅剩的力氣，跑過了終點(diǎn)。第三名，比以往快了10秒。我笑了，陽光暖暖地照著我，風(fēng)都帶著朝氣。累并快樂著，這是奔跑。
困難滿布的學(xué)習(xí)路上，我在奔跑。臨近期末考試，再加上薛老師說下學(xué)期要換學(xué)號(hào)，壓力蹭蹭往上漲。有時(shí)心思跑到別的事情上了，就小聲提醒自己“大家都在努力呢”！于是立刻回過神來，投入學(xué)習(xí)之中。說實(shí)話，我很怕學(xué)號(hào)往后掉，用了一年的2號(hào)難免舍不得，這下我才明白“你只要不停地奔跑，才能留在原地”的意義。復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，然后不斷解決補(bǔ)救。我一遍遍進(jìn)行這樣的程序，對(duì)知識(shí)的掌握程度也一點(diǎn)點(diǎn)增長，甚至到最后那一本歷史書上的每一個(gè)時(shí)間點(diǎn)我都記得清清楚楚。我能抱著書看上好幾個(gè)小時(shí)，我能反復(fù)記憶不熟練的圖，我能面對(duì)著我不會(huì)的數(shù)學(xué)題苦苦研究……許許多多個(gè)“我能”將我的復(fù)習(xí)時(shí)光填得滿滿當(dāng)當(dāng)。我馬不停蹄地奔跑，只希望能通過它挽救之前的懶惰，縮小與同學(xué)間的距離。當(dāng)真正走出考場的那一刻，我有些忐忑不安，但更多的是釋然——無論結(jié)果怎樣，我都努力過了。
成績很快就出來了。“級(jí)次——3”看到這幾個(gè)字的時(shí)候，我真的是又驚又喜，要是有個(gè)跳板，我估計(jì)能蹦到天上去。時(shí)間好像退回七年級(jí)的那天，也是這樣突如其來的第三名。然而也并不突然，因?yàn)槲抑肋@是奔跑換來的云開月明。
長長的假期，我更應(yīng)奔跑。早在去年，就有同學(xué)將下學(xué)期的知識(shí)學(xué)了。他們驚人的詞匯量，熟練的解題過程，都令我羨慕不已。但是一味地羨慕?jīng)]有用，只有自己親自學(xué)習(xí)，勤于練習(xí)，才能有所進(jìn)步。
總有一條路，你會(huì)一邊哭著一邊笑著走完，這就是成長的路。我們一路風(fēng)霜一路長歌，體味各種滋味，在光陰的雕琢中完善自我。朋友啊，請(qǐng)記�。翰灰Ｖ贡寂�，不要在雨中佇立，風(fēng)狂雨急時(shí)，立得定，方見腳跟。
我會(huì)一直奔跑，奔跑到世界的盡頭，越過萬般艱險(xiǎn)，迎來屬于我的光風(fēng)霽月。
奔跑的作文 篇48
我們從出生的那一刻起，就注定要在奔跑中度過。
我們面前的這條跑道很漫長。到達(dá)了終點(diǎn)的人，就是勝利者；中途退出的人，就是那些碌碌無為者；中途退出的人，就是那些碌碌無為者。所以我們必須奔跑，為了理想的終點(diǎn)而奔跑，為了不向命運(yùn)屈服而奔跑。
我們面前的這條跑道很坎坷。我們一旦踏上這條跑道，就不應(yīng)再回頭。即使跌倒了，也不要在意什么，從哪跌倒就從哪爬起，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
在這條跑道上，我們要努力奔跑，不做命運(yùn)的唾棄者。一路上，即使有再美的鮮花，即使有再誘人的景色，也不要去瞧一眼。記住，說不定這就會(huì)成為使你遺憾終身的一眼。如果你被眼前暫時(shí)的美麗迷住而停下了腳步，就會(huì)與幸福擦肩而過。
我們時(shí)刻都在奔跑，只為心中的那份理想。在奔跑中，不要放慢自己的腳步，否則，身后的人就會(huì)超過你；在奔跑中，更不要停下自己的腳步，滿足在眼前短暫的安逸中。
“隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)作翅膀，敢愛敢恨勇敢闖一闖……”從即刻開始，我們就更努力的去奔跑吧！在人生的跑道上跑出我們的精彩，即使終點(diǎn)很遙遠(yuǎn)，即使不會(huì)有終點(diǎn)。
奔跑的作文 篇49
“隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)做翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖·······”夕陽下少年奔跑著，我喜歡跑步，喜歡那種淋漓盡致的釋懷，喜歡那種汗如雨下的感覺。
我喜歡跑步，卻不是因?yàn)樗梢藻憻捨业纳眢w。每次奔跑的初衷的是心情的波動(dòng)，是喜是愁，都會(huì)帶動(dòng)我的腳步，不停地跑，不停地跑。直到心靜了，就算累趴到地上也無所謂，因?yàn)檫@就是我的終點(diǎn)線。
傷心的是起跑線。從前的日子雖然很天真快樂，卻也有偶爾的憂傷，躲在被窩中哭到天明，摔盆砸碗，無理取鬧過后風(fēng)平浪靜的速度也快——但青春的花朵盛開后，憂郁的云卻時(shí)�；\罩在我的上空，太多的壓抑從前的方法卻已經(jīng)無法釋懷。愛上跑步，就是在那次——由于青春叛逆，受不得半點(diǎn)冤屈，一次在家中因一點(diǎn)小事，就如點(diǎn)了導(dǎo)火線的炸藥般一觸即發(fā)。一氣之下哭著破門而出，整片天空都是壓抑著，我狂奔著，吶喊著，發(fā)泄著心中所有的不痛快，一直不停地加快腳步，一直不停地加快·······
直到我已經(jīng)精疲力盡了，一下子趴到了草地上，全身已經(jīng)濕透了，這時(shí)候發(fā)現(xiàn)我臉頰上的淚水已經(jīng)被汗水代替，心中的所有不如意仿佛在剛剛的跑步中被拋到了九霄云外。抬頭望才發(fā)現(xiàn)天也不知不覺中放晴了，原來一切都在不知不覺中改變了，就因?yàn)槟且淮未尾煌＜涌斓哪_步。原來傷心是我的起跑線，心，晴，是終點(diǎn)。從此我愛上了跑步。
原來不止傷心可以是起跑線。有些事已經(jīng)不能向從前一樣遇誰就向誰一吐心聲，漸漸地成長，當(dāng)找不到人訴說時(shí)，也該學(xué)會(huì)把一些東西慢慢藏在心里。這時(shí)候跑步又是最好的慰藉，每一次的奔跑，總能讓激情澎湃的心稍稍給平靜；每一次的奔跑，總能讓迷惘的心又看到了前方的星；每一次的奔跑，總能重新燃起墮落了的信心。
“隨風(fēng)奔跑有夢(mèng)做翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖"
奔跑的作文 篇50
每一條走下去的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向�！毕饺荨半S風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……”每當(dāng)聽到這首歌，我就心血澎湃，因?yàn)樗鵁o數(shù)次支持我、鼓舞我、感動(dòng)我。在那個(gè)花季里，我在日落中感嘆一季夏花灑落的斑斕；在那個(gè)花季里，我在云卷云舒中體會(huì)青春的寧靜；在那個(gè)花季，我也面對(duì)著熠熠發(fā)光的星星許下自己心中的愿望。我享受處在花季中的每分每秒，然而，就是因?yàn)檫@一份安逸，花季留給了我無限的遺憾。我終于認(rèn)識(shí)到，花季的美好是屬于那些能夠把它用妥善的方式小心翼翼保護(hù)的人。如同一個(gè)完整的蘋果被咬了一口，留下了一個(gè)缺口，也留下了一份遺憾，無論怎樣去彌補(bǔ)，都無法除掉心中留下的那片陰影。地球好象在倒轉(zhuǎn)，我找不到可以前進(jìn)的方向，我無法看著那一雙雙期待的眼神變得暗淡，我該怎么辦？安靜下來，向前奔跑，黎明的曙光在召喚我！你知道嗎，遺憾是一種卓絕的美，別讓它在消沉中失去光澤。我清醒了，我的心仍在跳動(dòng)，我的血液仍在流淌，我的愿望仍在夢(mèng)里，我要努力把它拉入我的yeulitgwoyld.有藍(lán)天的呼吸，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；有遠(yuǎn)方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉，而我有夢(mèng)在彼岸，我要奮力奔跑去爭取那一份成就的安寧。
是的，為什么不呢？我已經(jīng)在心中留下了一片陰影，即使不能除去，但我可以使它淡化。有位詩人不是說過嘛，在挫折中的奮起是最美的。懸崖上的青松懂得，只有在不勝寒的高處才能更好地展示自己生命的風(fēng)采；夜空中的燈塔懂得，只有在孤寂的深處才能更好地為夜行人點(diǎn)亮腳下的路；我也應(yīng)該懂得，只有經(jīng)歷過遺憾的人生才是完美的。我選擇了遺憾后的奔跑，因?yàn)橹辽贂?huì)有一個(gè)也許——也許我會(huì)在這一年中破繭成蝶。已遠(yuǎn)離花季的我開始變得堅(jiān)強(qiáng)，成熟，已進(jìn)入了另一個(gè)屬于我的世界，這個(gè)世界里充滿著挑戰(zhàn)和磨難，也流溢著機(jī)遇和誘惑，但我仍要自信地奔跑起來，去追逐那一個(gè)未完成的心愿。而正處在花季中的少男少女們，你們正被多少目光注視，有期望的、有羨慕的，每一個(gè)眼神都能讓你們自信的飄飄然，但千萬別沾沾自喜，生活給了你最好的季節(jié)，是要讓你為下一個(gè)季節(jié)的豐收做準(zhǔn)備。因此，在這個(gè)花季中，你們一定要努力奔跑，不管路途是否漫長，不管路途是否曲折只堅(jiān)守一點(diǎn)，你的目標(biāo)在前方�！半S風(fēng)奔跑有夢(mèng)作翅膀，敢愛敢恨勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪，也會(huì)有默契的目光”，讓我們一起追逐成功吧！
奔跑的作文 篇51
人生每時(shí)每刻都在前進(jìn)，彷徨注定被淘汰，來吧，讓我們一同奔跑，掌握命運(yùn)，把握人生，開創(chuàng)未來。
——題記
人生百態(tài)，五味俱全。人，不可能一帆風(fēng)順，也不可能厄運(yùn)連片篇，成功與失敗都是暫時(shí)，一切過后，抬頭仰望，還能剩下什么呢？這些都是都是過眼煙云，繚繞一時(shí)，唯一留下的，還是生命的印記。
在人生摸不透的旅途中，有的人充滿自信奮力向前跑去，有的人邊走邊鬧，還有的人將雙手插進(jìn)口袋里一副無所事事的樣子……不過不管是誰，生命中永遠(yuǎn)都有成功或失敗相伴，但失敗也好，成功也好，我們都應(yīng)該以正確的心去面對(duì)。如果你現(xiàn)在正與成功相伴，請(qǐng)你先暫時(shí)忽視它，獨(dú)自前行。成功雖好，但它會(huì)使我們驕傲、自大、目空一切，會(huì)牽絆住住我們前進(jìn)的腳步，讓我們永遠(yuǎn)在此停留不前，會(huì)讓我們陷入不利之地！奔跑起來，努力的奔跑起來，不要被榮譽(yù)所迷惑，別松懈下來，努力的奔跑，掌握自己的命運(yùn)、人生。讓今后的人生更加絢麗多彩。
如果你現(xiàn)在正與失敗所斗爭，請(qǐng)你鼓起勇氣，打敗它、消滅它。它只不過是我們?nèi)松械囊黄瑸踉�，是我們成長道路上一段泥濘的小路罷了。讓自己跑起來，跑出頭頂上這片烏云的遮蔽，等待你的將是鳥語花香，陽光燦爛。跑過這段泥濘的小路，等待你的是通往成功的路。讓自己跑起來，努力的跑起來，希望就在前方，太陽正在升起。跑過去，你將看到屬于自己的世界
奔跑起來，真正地奔跑起來。耳邊是呼呼的風(fēng)聲，卻能讓我們明白很多，不管前方有怎樣的困難險(xiǎn)阻，不管別人有怎樣注視的目光，不管未來的結(jié)果是否是成功，但是，只要讓自己跑起來，收獲的就一定是夢(mèng)想的彼岸！
奔跑的作文 篇52
在森林里，住著許多動(dòng)物，他們都很快樂。要是你走進(jìn)去，就會(huì)聽見一陣陣爽朗的笑聲從遠(yuǎn)處傳來，看見一群小動(dòng)物開心玩耍的背影，聽到一聲聲歡快的叫聲。只有一只蝸牛名叫小慢的蝸牛整天唉聲嘆氣，因?yàn)樗赖锰�，總被其他�?dòng)物嘲笑、諷刺，他感到很自卑。
一個(gè)碧空如洗、萬里無云的早晨，奇跡發(fā)生了。蝸牛小慢正趴在一片綠油油的葉子上，一顆顆晶瑩剔透而又圓潤的露珠，隨著葉子的搖擺，閃出了幾種不同顏色的光環(huán)，然后滴落在了小慢的殼上，他的殼漸漸地縮小，他的身體卻慢慢地變大，最后他背上的殼消失得無影無蹤，他卻變得是原來的一百倍那么大。
小慢要去找他的朋友烏龜玩，他跑了起來，突然他覺得自己健步如飛。小慢飛奔起來，像一陣風(fēng)“呼”地刮了過去，他看見了一只正在抹眼淚的小兔，他走過去，關(guān)切地替小兔擦干了眼淚，溫柔地問：“小兔妹妹，你怎么了？”小兔邊抽泣邊說：“大灰狼要我給他送一大堆肉，不然就……就會(huì)吃……吃掉我的！可我……我搬不動(dòng)呀！怎么辦？”說完，他就嚎啕大哭起來。善良的小慢讓小兔把肉放在他背上，然后像一只利箭射向大灰狼，只聽到：“你的肉到了�！彼峙艿搅诵⊥妹媲�，小兔驚訝得張大了嘴巴，說：“小慢，謝謝你，不過你今天怎么跑得這么快啊？”小慢嘿嘿一笑，應(yīng)了一聲“不客氣”，就嗖的一下沒了身影。
小慢很快就到了小烏龜家，可小烏龜卻愁眉苦臉的，看見小慢便訴苦：“小猴子要請(qǐng)我去吃棗子，可是照我這速度猴年馬月才能到啊”！小慢二話不說，把小烏龜拉上他的背，三步并作兩步，跑到了小猴家。小烏龜萬分感謝，拉著他一起大口大口地吃著紅艷艷的大紅棗，真痛快！他們還一起高高興興地玩耍、聊天，直到夜幕降臨，星星們頑皮地眨著眼睛，才戀戀不舍地回了家。
小慢還去參加了一場跑步比賽。他以迅雷不及掩耳之勢(shì)到達(dá)小橋邊，又像一道閃電，劈向冰封的河面，在他跑到冰面中間時(shí)，冰面居然“咔嚓咔嚓”裂開了，小慢急中生智，奮力一躍，跳了過去，得到了冠軍。
小慢又一次趴在一片綠油油的葉子上沉睡了過去，又一顆美麗的露珠，像個(gè)舞女轉(zhuǎn)著圈兒，輕輕落在小慢背上，一個(gè)牢固堅(jiān)硬的殼又長了出來。小慢又變回了原來的小慢，仿佛什么都沒有發(fā)生過一樣。
奔跑的作文 篇53
我是個(gè)很喜歡奔跑的人，若我有足夠的體力，我寧愿一天二十四小時(shí)都在快速奔跑的疾風(fēng)中度過。我喜歡那條跑向食堂的路，有樹葉間斑駁的影子，有在我手里的伙伴微汗的手心。我討厭系鞋帶，那會(huì)使我必須蹲下完成一個(gè)3-10秒的動(dòng)作，再站起來。而我站起來時(shí)，伙伴也許在前方等著，等你站起來后再次伸出手；也或許她已跑遠(yuǎn)了。
接著我的奔跑也就沒有意義了，不過是為了吃飯罷了。
我還喜歡空曠的食堂。我一直以為我是個(gè)喜歡鬧的人，但原來我也是喜歡的靜的。徑直拿出�？ㄋ⑾拢缓蟪燥�，聽著越來越喧鬧的聲音，看著越來越雜亂的人群。我無疑是欣喜的，因?yàn)槟菚r(shí)我便能全身而退，像是我領(lǐng)先他們一個(gè)速度一樣。當(dāng)然還有我的伙伴。接著再不奔跑了，我們會(huì)慢慢地走，罵著臟話推搡對(duì)方，遇到班主任又彬彬有禮。到超市，回教室，最后午休。
奔跑的作文 篇54
這個(gè)越來越注重養(yǎng)生的時(shí)代，大多數(shù)人都熱衷于跑步。有組團(tuán)跑的，有約伴跑的，有單獨(dú)一個(gè)人跑的……
跑步可以說是最簡單的有氧健身方式。我熱衷于跑步源于高中的那段體育生涯，由于偏科，選擇了體育來彌補(bǔ)升學(xué)的短板，不幸我因腰部受傷沒能參加藝考，但從這以后我就愛上了跑步。
在大學(xué)的生活，每天必做的事就是跑步，從晚上7點(diǎn)開始，起初因以前的傷已好久都沒劇烈運(yùn)動(dòng)，只得慢慢來，逐漸恢復(fù)。
一開始腰部還是有微微犯疼，只得慢跑、快走，這樣一直持續(xù)近半學(xué)期，加上藥物治療老傷已沒太大影響了。就給自己定下運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，三公里跑、仰臥起坐、俯臥撐，逐漸的體能恢復(fù)了不少。階段性的加量，起初的三公里到五公里、七公里、十公里、后來定期跑半馬，全馬是我一直都想挑戰(zhàn)的，只是一直都沒合適的時(shí)間，近期正想著準(zhǔn)備來一次全馬奔跑！
目前為止，我每天晚上都是十公里，大概都是在五十分鐘左右完成。從下午放學(xué)后，前后準(zhǔn)備就緒早上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)在校園里跑步。以前是在田徑場跑，最近則圍繞校園外圍跑。晚上都會(huì)遇到很多同學(xué)，他們都問我每天跑多少圈之類的問題，他們無法想象我能堅(jiān)持一個(gè)人天天都這樣跑步，在他們看來這太難了。其實(shí)，對(duì)于我自己而言，不跑步才不自在，我早喜歡上了那種獨(dú)自一人帶上耳機(jī)奔跑的日子，那一個(gè)多小時(shí)是最輕松的，不管白天多忙多累，跑完步?jīng)_個(gè)澡后整個(gè)人很是清爽，然后再看看書，寫寫東西，完美的一天就該是這樣的。
其實(shí)，靜心想想，那十公里的奔跑就好比我們的生活日常。從準(zhǔn)備著開始出來時(shí)，猶如剛步入社會(huì)的我們，前期所有的努力都是為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。在奔跑的途中，你不可能一口氣就能完成十公里，剛開始的一二公里，覺得還很輕松，猶如初入社會(huì)，但到四五公里時(shí)是最難熬的，體能有所下降，呼吸急促，就是在這時(shí)有的人選擇堅(jiān)持繼續(xù)跑，有的人就停下來了，他也只能完成五公里，這就好比我們?cè)谧穳?mèng)時(shí)遇到的困難，有的人迎難而上，有的選擇放棄了。到七公里時(shí)，這個(gè)時(shí)候沒有了五公里時(shí)間段那般的難受，因?yàn)槟阃^了跑步的最難受的臨界點(diǎn)，一旦你熬過了這個(gè)時(shí)間段，后面體能會(huì)有所提升，呼吸也正常，身體仿佛輕盈了許多，這好比我們?cè)谧非髩?mèng)想時(shí)一樣，雖然不可能一帆風(fēng)順，但只要你能在最難熬的時(shí)候挺住，勝利就是你的。到了最后兩公里時(shí)，不管你有多累，但這個(gè)時(shí)間段你都會(huì)咬咬牙加快速度，爭取在最短的時(shí)間里完成十公里的計(jì)劃，越跑越輕松，步幅增大，頻率加快。猶如你在快完成工作時(shí)一樣，馬上就快完成了，你怎能不更好的加快自己的效率。
這短短的十公里它不僅是每天的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，它也亦是生活的態(tài)度。不僅在跑步上要有堅(jiān)持的毅力，在生活上未嘗不是這樣呢？
一雙跑鞋，一副耳機(jī)，再加一顆堅(jiān)持的心，就能堅(jiān)持天天跑，追夢(mèng)亦如此，生活態(tài)度也將如此！青春的奔跑
奔跑是永無止境的，在青春未完之際，勇敢的奔跑是青春無畏的勇敢，我們要相信黑夜過后就是黎明。初三，是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但這其中的苦與樂卻是永遠(yuǎn)的回憶……“別氣餒，加油！”無數(shù)次的燈火闌珊的黑夜，無數(shù)次桌前的苦思冥想，讓我不由得想起了這句話。
那是一個(gè)愜意的午后，但成績下發(fā)的哪刻，顯得分外冷清與寂靜�！澳憧矗揖椭滥憧疾缓�，看你考前還玩，可能考好么……”回家還沒放下書包，就聽見父親一連串的指責(zé)與批評(píng)，我無力反駁，接受了他說的一切，默默的回到房間。試卷平鋪在桌面上，大大的78分在我眼中閃爍著，試卷上的紅色叉子也好似嘲笑我一般，向我張著血盆大口，嚇得我喘不過氣來。無數(shù)淚滴也落在了試卷上，如果它把沖洗掉該多好啊。不，我現(xiàn)在應(yīng)該想想自己錯(cuò)在哪才對(duì)！
打開試卷，所有的委屈都化為了自責(zé)。五道題，因?yàn)轳R虎丟分，五道題意味著15分以上。我認(rèn)真分析這試卷，總結(jié)錯(cuò)題，把不同類型的題目整理在一起。深夜，萬籟俱寂，唯有那星星和月亮在等著黑夜之后的黎明……每周一次的周測(cè)如期而至，這一次，我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不要馬虎，要認(rèn)真審題。功夫不負(fù)有心人，94分，我的黎明也和周測(cè)一樣如期而至。
青春是迷茫的，但其中的苦與樂是我們永不會(huì)忘記的。無論青春的路上有多少荊棘與坎坷，我們只要在路上勇敢的向前奔跑，一定會(huì)迎來屬于我們的黎明。
奔跑的作文 篇55
從運(yùn)動(dòng)和靜止說，人不外乎活法：走走停停和一路奔跑。絕大多數(shù)人選擇前一種，也有一些人甘愿做后一種。
明星郭富城每天跑10000米，作家村上春樹跑馬拉松，且還是這項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員。最著名的，恐怕還得是阿甘——《阿甘正傳》中那個(gè)家喻戶曉的傻子。
阿甘一生都在賣力地跑著。小時(shí)候，孩子們老是欺負(fù)他，他不得不一次次逃跑；受傷住院，他對(duì)著墻練習(xí)打乒乓球，他是在跟寂寞無聊賽跑；愛人離世，他更是一個(gè)人無休無止地奔跑。也許最初連他自己也不知道這樣做意義何在，但隨著一起跑的人越來越多，他終于明白了其中的非凡意味。
一直跑著，不累嗎？他們仨何必如此自苦？
郭富城堅(jiān)持跑，是因?yàn)樯頌橛耙暩枞龡餍牵瑳]有強(qiáng)壯的身體不行；村上春樹的工作看似跟跑步?jīng)]多大關(guān)系，事實(shí)上作為一位紅了多年的大作家，他每寫一部新作品，都是他跟自己智能、體能的賽跑。再有就是，在長跑這件事上，村上其實(shí)是受過“刺激”的。那時(shí)他還是大學(xué)生。學(xué)校里常常有這項(xiàng)比賽。每次跑到一定程度，女生們總會(huì)給男生們加油助威。唯獨(dú)給村上的是——村上同學(xué)，你慢慢來……村上之所以多年后還講起這件瑣碎往事，說明女生們當(dāng)年的這種“體諒”，其實(shí)大大傷害了他的自尊。
兩位名人一直奔跑有實(shí)實(shí)在在的原因，阿甘更不消說。作為一個(gè)智障孩子，他不跑、不比別人努力，能活得好嗎？可以說，他這是沒有選擇的選擇。
名人、傻子可以一直奔跑，但對(duì)于我們這些普通人來說，這似乎是件大難事。在這方面，我頗有發(fā)言權(quán)。從幾歲開始，父親就有意訓(xùn)練我跑步。無數(shù)個(gè)清早，他帶著小小的我，一前一后地往山上跑。那些時(shí)候，在我看來都是很糟糕的時(shí)候。一來睡眼朦朧，感覺沒睡好；二來跑不多久，人就氣喘吁吁，覺得身體重得載不動(dòng)。
小時(shí)候我是被迫晨跑，長大后卻主動(dòng)跑過近十年。念中師時(shí)，我體育老不及格，差點(diǎn)領(lǐng)不到畢業(yè)證；工作后有兩年，我又失眠得半夜半夜睡不著，視力急速下降。鼻梁上的眼鏡從最初的兩百多度，很快躍升為六百度！
形勢(shì)如此嚴(yán)峻，我跑步照樣堅(jiān)持得不好�？偸桥苋煨獌商�，身體狀況好點(diǎn)就想偷懶，完成任務(wù)一般。直到何時(shí)我才真正好好堅(jiān)持的？是娶妻生子，快三十歲的樣子。因?yàn)樯眢w確實(shí)如衰病老頭，再不努力鍛煉就廢了。
你說，一直奔跑對(duì)于我們是個(gè)多嚴(yán)峻的考驗(yàn)？
現(xiàn)在，我堅(jiān)持天天跑著。我也會(huì)一直跑下去。不夸張地講，跑步早已成為我生活和身體的一部分。要是幾天不晨跑，我就會(huì)感覺渾身不舒服、不得勁。
某微博大V曾說，有種人很可怕——就是堅(jiān)持每天跑步的。這話聽來新鮮又有道理。是啊，有天天跑步的恒心和耐性，還有什么事干不成？
奔跑的作文 篇56
不知從什么時(shí)候開始，我漸漸愛上了跑步。也許是因?yàn)樗屛覔碛幸粋�(gè)獨(dú)立思考的時(shí)間。獨(dú)自一人跑步，看似孤獨(dú)，但卻是一種思想的收獲。
如果時(shí)間寬裕，我一般會(huì)選擇晨跑，但如果時(shí)間難擠，我也不挑時(shí)間和地點(diǎn)，只要在一個(gè)適合跑步的身體狀態(tài)下，我都會(huì)戴上耳機(jī)，束高馬尾，穿起舒適的跑鞋，起跑。
我享受跑步的過程，也喜歡跑完之后大汗淋漓的樣子，感覺像是經(jīng)歷一場風(fēng)雨后，去享受一場難得的狂歡。
剛開始跑步時(shí)，我并不知道它能給我?guī)硭伎嫉捏@喜，我起初都是頭腦放空地跑，會(huì)給自己設(shè)定目標(biāo)，以一圈四百米的標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道計(jì)算，從一開始的兩圈、三圈慢慢地加上去，隨著自己的堅(jiān)持，慢慢地跑的圈數(shù)漸漸增加了，耐力也越來越好，之前才跑兩三圈就氣喘吁吁地不行的情況不再發(fā)生。堅(jiān)持總能遇見奇跡。
以前我總是很排斥跑步，并將跑步列為我最怕及最恨的運(yùn)動(dòng)，沒有之一，教過我的體育老師對(duì)于我的跑步成績也找不到合適的形容詞來形容了。而現(xiàn)在我卻愛上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
跑步讓我思考，教會(huì)我堅(jiān)持，考驗(yàn)我的耐力。
獨(dú)自一人跑步，沉浸在自己的跑步歌單里，每首歌似乎成了自己人生演繹的背景音樂，總能從音樂中找到動(dòng)感，從跑步中找到正能量。
記得愛上跑步是在大四的時(shí)候，當(dāng)時(shí)課程逐漸少了，還在瘋狂投簡歷又杳無音訊的時(shí)候，每天上完課后的課余時(shí)間除了在圖書館便是跟同學(xué)聚會(huì)，腦袋發(fā)熱覺得時(shí)間不能白白浪費(fèi)，得讓自己動(dòng)一動(dòng)才行，于是每天晚上與好友一起在體育場上夜跑。大學(xué)四年，我都沒有見過晚上學(xué)校的體育場，臨近畢業(yè)那會(huì)第一次去的時(shí)候，我站在邊上看傻眼了，原本以為這個(gè)點(diǎn)來跑步的人并不多，出乎意料的是運(yùn)動(dòng)場洋溢著青春活力的氣息。操場上的投光燈打在黑乎乎的跑道上、足球場上，在這種能見度并不高的情況下，操場上仍然是一群群洋溢著青春活力的身影，你站在邊上看時(shí)，總有一種迫不及待想?yún)⑴c進(jìn)去的沖動(dòng)。后來每晚我都會(huì)去，除了跑步之外，更多的是想去感受正能量。
起初跑步時(shí)，我總會(huì)像川端康成一樣給自己設(shè)立一點(diǎn)一點(diǎn)小小的目標(biāo)，心中認(rèn)定那個(gè)目標(biāo)，腦袋放空地跑著；后來，當(dāng)我習(xí)慣了跑步后，耐力慢慢上來，漸漸忘記了辛苦，腦袋里開始思考一些事情，于是我開始享受跑步，很多時(shí)候，對(duì)于某個(gè)問題的糾結(jié)亦或?qū)τ谙乱徊皆撛趺崔k，總能在跑步中豁然開朗。
跑步除了讓我有時(shí)間思考，培養(yǎng)了我的耐力，還有一樣最重要的東西，那就是——堅(jiān)持。
想跑步和在跑步是兩個(gè)兩極分化的思想動(dòng)態(tài)。內(nèi)心想跑步，但又因?yàn)樘煜掠�、臨時(shí)有事、不舒服等各種各樣的原因而取消跑步，或者在跑步一段時(shí)間后，偶爾幾天不跑，覺得很輕松，但是這種輕松繼續(xù)下去就會(huì)開始變得懶惰，而堅(jiān)持可以讓我們擺脫懶惰亦或拖延癥。不單跑步任何一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)都是。它們都是提醒我們有一件事必須去做，不能停下來，這是一個(gè)耐力的過程。
我總是很欽佩那些每天堅(jiān)持跑步的人，這些人身上總有一股蓄勢(shì)待發(fā)的力量深深吸引你，大汗淋漓的背后總有一個(gè)讓人可敬可佩的故事。
奔跑的作文 篇57
四季流轉(zhuǎn)，奔跑不息
我們擺動(dòng)雙臂奮力奔跑，為了那未來的繁華——題記
春日里，風(fēng)翻閱著江南大地的廣袤草海，鼻翼翕動(dòng)間是那久違的芬芳。這是一個(gè)播種的季節(jié)，我滿懷期望，充滿信心地撒下屬于我自我的種子，期待它生根、發(fā)芽，直到成熟……
可是種子是需要勤于灌溉的，于是我披著月光的紗撐開惺忪的眼沖到教室，踩著昏黃的燈光，握著未寫滿的試卷搖回宿舍；在星星的注視下開始一天的奮戰(zhàn)，在風(fēng)吹樹葉奏響的搖籃曲中結(jié)束一日的拼搏；每一天重復(fù)著上課下課，重復(fù)著拼搏、向前的動(dòng)作。
仲夏里，金子似的陽光潑天浸地的傾瀉下來，這是一個(gè)火熱的季節(jié)。我摒棄浮躁，循著文字的脈絡(luò)，去思考?xì)v史煙塵里生命的起伏，以及名侯將相、布衣隱士的勇氣。打開習(xí)題集，去思索力的傳遞、電流的傳導(dǎo)、能量的守恒、水分子的擴(kuò)散……��！多么的神奇！從一顆蘋果落地，從一壺?zé)崴序v，便開啟了科學(xué)與真理的大門。
桌上的汗水為我記錄著奮斗的篇章，額頭上的汗珠閃耀著奔跑的力量……
秋日里，落葉翻轉(zhuǎn)流露出草木凋零的淡淡憂傷，可是又怎能磨滅我收獲的喜悅。站在教室的前面，注視著那張成績單，一股豐收后的甜蜜涌在心間。但我不能沉浸在喜悅中，前方還有聲音在召喚，青春還有夢(mèng)想要完成。所以，我還要繼續(xù)奔跑。
冬日里，萬物肅殺�？墒�，縱然只剩下干枯的枝椏，也并不代表大樹的死亡，灰色的樹皮下掩蓋著醞釀生機(jī)的青色。我正好能夠在這個(gè)寒冬里養(yǎng)精蓄銳，來年春天再繼續(xù)拼搏，跑出身后一片屬于我的藍(lán)天。
四季流轉(zhuǎn)，奔跑不息。我寫下了無畏的誓言，來溫暖他人的心田；我點(diǎn)燃了滿腔的熱血，奔跑于時(shí)間的歡顏；我聽見了骨骼伸長的清脆聲音，更聽到了夢(mèng)想破土而出高聲的吟唱……
奔跑的作文 篇58
一個(gè)明媚的中午，光線越過玻璃引向桌面上紛亂的試卷，語文期中考試復(fù)習(xí)卷，英語周報(bào)雙語報(bào)，筆記本，數(shù)學(xué)同步導(dǎo)學(xué)，錯(cuò)題集，生物期中提綱……
我疲倦地伸伸懶腰，偶然瞥到一張照片淺淺的一角，輕輕地抽出，上面是兒時(shí)自己笑得燦爛而沒心沒肺的臉。
瞳仁須臾恍神。
離從前，有多遠(yuǎn)？
我們被囚在林總高樓里，我們蝸居在鋼筋水泥中，我們是一群麻木地看著燈火？？的天際和頭頂上灰色蒼穹的人。眺不見自由，被一幫大人澆灌成思想定式的生物。
怎么已自己最初的姿態(tài)奔跑？我們從繽紛的游樂場中隱出，我們用教科書上的知識(shí)擊敗了曾出現(xiàn)在生命中那些美好的童話。沒有仙女，沒有灰姑娘，沒有白雪公主，沒有睡美人，也沒有那樣的王子……
一無所有。
“你以后一定要考上清華北大！”
“到時(shí)候還要出國讀書的！”
“不是年級(jí)前十你就什么也別想要了！”
怎么已自己最初的姿態(tài)奔跑？反抗有什么用？到最后只能落得一個(gè)“差生”的稱號(hào)。
我們怕睜眼醒來，驀然發(fā)現(xiàn)自己已被這個(gè)發(fā)了瘋前進(jìn)的世界遺忘。
所以，時(shí)光你不要太冷酷決絕，不要在我不留神的時(shí)候悄如漪漣般消逝。我差點(diǎn)忘了怎樣歡笑，差點(diǎn)忘了怎樣奔跑，請(qǐng)你暫時(shí)停下來，等我填滿彼時(shí)的腳步，等我扳回記憶中那些純真的夢(mèng)想。
怎么已自己最初的姿態(tài)奔跑？夢(mèng)中的自己歡快地撒開腳丫，朝身后綿長卻撲朔著斑斕色彩的道路上奔跑，路邊綴連著誰淺淺的笑靨……
一個(gè)溫和的下午，獨(dú)屬夏天暖洋洋的微風(fēng)繾綣撩起簾幔，焦灼的蟬鳴連綿不斷。
倉皇地醒來，起身抓過書包慌亂地往里塞作業(yè)，語文期中考試復(fù)習(xí)卷，英語周報(bào)雙語報(bào)，筆記本，數(shù)學(xué)同步導(dǎo)學(xué)，錯(cuò)題集，生物期中提綱……
似乎每次都是這樣。
指尖一顫，一張照片很輕易地從包里劃落，上面又是那張笑得燦爛而沒心沒肺的臉。
原來不小心，把你也塞進(jìn)去了啊。
提起書包，穿好鞋子，拉開大門。光線瞬間溢滿心房，我不自覺地加快腳步，風(fēng)呼啦啦的灌滿短衫。
怎么已自己最初的姿勢(shì)奔跑？
這樣。
那么，離從前，究竟有多遠(yuǎn)？
其實(shí)……也沒多遠(yuǎn)。
奔跑的作文 篇59
雪在不停的下著。世界很快變成一片一望無際的廣褒的白色。這一切是多么美好！但我卻……我是一個(gè)在雪中奔跑的女孩。我的心中只有一個(gè)信念：我要跑到盡頭。任憑淚水從臉頰滑落。我很命運(yùn)為什么要把我放在這無盡的雪地里奔跑。我看不到，看不到盡頭。我累了，真的累了。我要坐下好好休息一下�！安唬也荒芡�，我要一直跑到盡頭”，一個(gè)聲音在我耳邊回響著。我知道，我一旦停下就會(huì)被冰凍，并漸漸被大雪所掩蓋，再也跑不到我向往的盡頭了。不去問為什么，就這樣一直一直跑，因?yàn)檫@是一份責(zé)任，一個(gè)人與生俱來的責(zé)任。推不掉，只有跑！嘩的一聲，我摔倒了。寒風(fēng)颼颼的往我身體里灌，冷氣迅速襲遍全身，麻木讓我感覺不到疼痛。我知道，我必須馬上爬起來，不然我就會(huì)被凍死，永遠(yuǎn)也到不了我向往的盡頭。
歷盡千辛萬苦的我終于爬了起來。雪還在下，抬頭仰望天空，太陽在對(duì)我微笑。我感受到了溫暖的氣息，我漸漸開始感覺到了疼痛。我真想從此停下追逐的腳步，好好享受這碌可愛的陽光，但我放不下，放不下我所追逐的夢(mèng)想。我渴望到達(dá)我向往得盡頭。我要繼續(xù)跑下去，一刻也不能停。我看到了，就在我前面，我的盡頭，我所向往的盡頭。我努力的向前跑去，一片荊棘擋住了我的去路，我該怎么辦？我害怕那些刺兒，他們會(huì)刺穿我的身體，我會(huì)死去的。但不管怎們樣，為了我的我理想我甘愿犧牲一切！
我奮力向前奔去，任憑那些刺兒刺破我的衣裳，刺穿我的胸膛。我感到鮮血在不停的向外勇涌，但我顧不了那么多了，我心中只有一個(gè)信念：我要到達(dá)我向往的盡頭。在穿過重重荊棘后，我已奄奄一息了，身后的雪地已被我的鮮血染紅。向前往去，哪有什么盡頭，那只是我的幻覺罷了。我仰頭問蒼天，為什么？為什么？雪打濕我的雙唇，泛出冷冷的一絲蒼白。我又哭了，淚水凝成冰晶。我累了，真的累了，再也跑不動(dòng)了。遠(yuǎn)方傳來一陣洪亮的聲音：“跑吧，孩子，永遠(yuǎn)不要問為什么。人生就是這樣，只要不停的跑就會(huì)有無窮的力量。勇敢的去跑吧！你會(huì)到達(dá)你的盡頭。加油，我看好你哦！”我大喊道：“你是誰？”“我是成功的化身，我在盡頭等著你！加油！”我笑了，一絲苦笑。這就是人生，殘酷的人生，只有不斷的奔跑才能贏得未來。我向往的盡頭，你究竟在哪里？
奔跑的作文 篇60
有一位老師在每堂課上都有用一個(gè)故事作結(jié)尾。故事的內(nèi)容是：在遼闊的大草原上，夕陽斜照，有一頭獅子正趴在草地上沉思：我明天一定要追到羚羊，美餐一頓。在另一片草地上，羚羊也在沉思：明天一定要跑快一點(diǎn)，不能讓獅子抓到。第二天，它們所做的事就是奔跑。
這個(gè)故事看似很簡單，和學(xué)生好象沒什么聯(lián)系。其實(shí)則不然，只要細(xì)細(xì)地品味這個(gè)故事，可以悟出許多道理來呢！
羚羊比獅子跑得快，但是它卻能更加努力地跑快，這點(diǎn)是我們所要學(xué)習(xí)的。羚羊好比好的同學(xué)，獅子好比稍落后的同學(xué)。如果好同學(xué)不再努力學(xué)習(xí)、勤奮讀書，而那些稍落后的同學(xué)就將超過他，甩掉他。同樣的道理，西方國家科學(xué)技術(shù)我國發(fā)達(dá)，我們就應(yīng)像獅子那樣，去奮力追趕趕那些發(fā)達(dá)國家。
我國要科學(xué)發(fā)達(dá)，只有靠人才�，F(xiàn)在公司為了能竟?fàn)庍^對(duì)手，不斷招聘人才，沒用的人就會(huì)下崗。所以，我們一定要有危機(jī)感，不能停滯不前進(jìn)，否則你就會(huì)被人超過而遭到失敗。你應(yīng)該把落后于你的對(duì)手當(dāng)作獅子，他會(huì)努力趕超你來取得成功，你就像羚羊，要奮力甩掉他，而不要高枕無憂。美國的一所大學(xué)曾做過一次實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)用的青蛙那生于憂患、死于安樂的表現(xiàn)給我們敲響了警種，提醒我們不能被現(xiàn)狀所麻痹。
竟?fàn)幨巧嬷荆且膊荒芎鲆暫献�。�?dāng)一個(gè)集體與另一個(gè)集體竟?fàn)帟r(shí)，當(dāng)一個(gè)國家與另一個(gè)國家竟?fàn)帟r(shí)，這個(gè)集體或國家的成員就該團(tuán)結(jié)起來，共同去竟?fàn)帯２⑶以诨ハ嗑範(fàn)帟r(shí)，在雙方不斷提高下，也使得整個(gè)社會(huì)不斷前進(jìn)。
我們是祖國的未來，在小學(xué)時(shí)就要打好基礎(chǔ)，像獅子和羚羊那樣不斷前進(jìn)。同學(xué)們，讓我們“奔跑”吧！
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