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緣初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的緣初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
緣初中作文1
我的童年實(shí)在農(nóng)村度過的。農(nóng)村的寧靜，慢生活的生活節(jié)奏，日出而作，日落而息的生活方式讓我這個(gè)在城市生活了多年的人依然羨慕不已。
走在喧鬧的城市街道中，路邊的小吃攤吸引了我的'目光，綿長(zhǎng)的烤紅薯香味飄進(jìn)了我的鼻子，在我的鼻腔中回蕩。我穿過街道，走向街道的另一端，走到了烤紅薯的路邊攤面前，買了一個(gè)烤紅薯。滾燙的紅薯放在手中，我的手來回的顛，帶它涼了一些，我剝開烤黑的外皮，用勺子挖著赤黃的紅薯肉。年幼是在農(nóng)村吃紅薯的經(jīng)歷就浮現(xiàn)在我的腦中。
說來羞愧，在農(nóng)村的我，調(diào)皮搗蛋，完全就不想一個(gè)女孩子。記得那年正是十月秋風(fēng)送爽時(shí)，年幼的我，走在田間小路上，忽然肚子報(bào)起來警，一陣又一陣的咕嚕叫，讓我看著滿田野的紅薯心癢難耐。我走向靠近我左側(cè)滿是紅薯藤蔓的地里，朝著靠近田邊一塊較為凸起的一小塊土地，徒手刨了起來。先將上面的土放到旁邊，不久就看見了紅薯的上面一撮。然后再將紅薯四周的土向四周刨開，我蹲著身體，兩腿邁開，雙手輕而快的向后松紅薯四周的土，那個(gè)動(dòng)作可真像小狗在刨土啊。根據(jù)我多年的經(jīng)驗(yàn)，我預(yù)感到這個(gè)紅薯是個(gè)大個(gè)，所以我挖開花了不少的功夫。但是功夫不負(fù)有心人，最后我雙手緊握和紅薯上半部，將紅薯從土壤中拿出時(shí)，喜悅之情溢于言表。
我拿著紅薯，走到了不遠(yuǎn)處的小橋下，找了幾個(gè)磚頭壘了起來，成半包圍形狀，找了一些干火柴以及一些干的報(bào)紙之類的用口袋中的火柴點(diǎn)燃，火苗慢慢燃起，我再將紅薯放在火堆旁慢慢烤制。過了許久，紅薯外皮由紅轉(zhuǎn)黑，香氣撲鼻，我拿著兩個(gè)樹枝將它挑了出來，剝開外皮，吃了起來。
手中的紅薯，齒頰留香。對(duì)紅薯，對(duì)家鄉(xiāng)的思念涌上心頭。小小的紅薯，帶著我對(duì)曾經(jīng)的過往遠(yuǎn)去。
緣初中作文2
我結(jié)束了，我的小學(xué)生活，開始我的初中生活，我來到了一所新學(xué)校，叫二附中，還有好多的新學(xué)生，新課程，新的風(fēng)景……還有好多新的事物，等我去探索。
還有新的廣播體操，由于我是新來的，初一，所以我不會(huì)做，全程就看著別人做，我們都看成右邊的初二初三那邊做。有些同學(xué)當(dāng)作自己的舞臺(tái)，隨意做自己的動(dòng)作，有的說說話，閑聊，有的一句話也不說，就靜靜的看著那邊，一直到了第12天，我們會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)
在新操場(chǎng)中，感覺變長(zhǎng)了，跑的時(shí)間好像多了一分多鐘，變大了，已經(jīng)不是我們?cè)瓉淼牟賵?chǎng)了，到了初中，肯定長(zhǎng)了，400米，我們?cè)瓉?50米，長(zhǎng)了150米，但是，男生一千米，女生八百米，原來學(xué)校是這樣規(guī)定的，沒變，400米也沒關(guān)系，標(biāo)準(zhǔn)一樣，我就不用擔(dān)心了，該跑的時(shí)候還是要跑，誰也躲不了，跑的時(shí)候慢，像蝸牛，沒有力氣了，跑不動(dòng)了，不知道為什么，剛開始跑就跑不動(dòng)了，不知道為什么。
希望過的越來越好。
在校園許多的建筑中，我最喜歡的是很大的室外操場(chǎng)了，遠(yuǎn)處望去，一個(gè)巨大的的紅色的橢圓形，是那樣醒目，聽別人說，這是二附中的操場(chǎng)，可以容下幾千人。
面對(duì)新的班級(jí)，老師和同學(xué)，我感到很高興，盡管我們不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，但我們都在盡自己的`努力，多交朋友，回家，我們勤奮學(xué)習(xí)，按老師的要求，把作業(yè)認(rèn)真完成。
我們從少先隊(duì)員走到中學(xué)生，從小小的幼苗成長(zhǎng)為健壯的小樹。
在我們新學(xué)期的生活中，我們需要靠自己生活，我們要學(xué)會(huì)自立自主。
新的一段生活已經(jīng)翻開了首頁，來，我們拿起手中的筆，描繪出自己學(xué)習(xí)的第二旅程吧！
緣初中作文3
遠(yuǎn)方的林子里，稀疏的葉子，被風(fēng)呼呼吹著。中央詭異的光芒，依然若隱若現(xiàn)的閃爍著。
借著再現(xiàn)的月光，艾瞳走近森林細(xì)細(xì)觀察。森林里的樹差不多都是同一品種。顯然不久前一些杈枝被折斷了不少，皮上也留下很多刀痕。生有不勻稱、不好看的大胳臂，像一個(gè)古老的、嚴(yán)厲的、傲慢的怪物一般站著。
從折斷的樹枝和刀痕看來，這里一定有人來過，而且……艾瞳俯下身，用手指尖捅捅殘留在土地上的腳印，隨后望望閃爍著的光芒，勾起嘴角�？磥�，這里有人來過，那光芒，應(yīng)該是某戶人家的宅燈吧！我應(yīng)該去找他們問路。
艾瞳站起身，毫不猶豫的踏進(jìn)里面……
她摸索著樹干，一步步向前挪去。一陣?yán)滹L(fēng)吹過，凄涼的感覺深入骨髓。艾瞳不禁打了個(gè)寒顫，一種不好的預(yù)感！
走了已有很長(zhǎng)的一段時(shí)間，她覺得累了，伸出手，試圖找到附近可以歇的地方，比如大石。
她好像……摸到了什么毛茸茸的東西。她稍稍張大了眼睛，又瞇縫起來。眼前坐著的是一只高大的，瘦瘦的，披著一身臟毛的`熊！它骯臟的鼻孔輕輕地在翕動(dòng)著。嘴半張著，可以看見里面衰老、發(fā)黃，但仍然堅(jiān)固的犬牙。一條細(xì)長(zhǎng)的濃涎從嘴邊掛下來，隨風(fēng)飄晃。
熊看見了她，眼中透出看見獵物的光芒。熊猛撲了過來！按住她的四肢，細(xì)長(zhǎng)的濃涎滴在衣服上，使艾瞳感覺無比惡心。艾瞳努力掙扎著，她不想被吃掉！不想就這么結(jié)束她剛開始的人生！
熊發(fā)狂似地吼叫起來！艾瞳的眼睛牢牢地注視著老熊，野獸坐在地上，望著艾瞳淺藍(lán)色的眼珠，困惑不解。一股沒有光澤的濃血從它的犬牙中間留出來，滴落在地上，它嘶著沙啞的聲音吼叫了幾下，吼聲中帶著恐懼。它想站起來，卻又直挺挺得跌倒在地上。
艾瞳的緊張心情開始松弛下來，她又感到四肢火辣辣的灼痛。后來她似乎在她面前看到一張藍(lán)色的四周布滿神秘圖案的條紋的大門，便也昏倒在地上，不省人事……
緣初中作文4
“砰，砰……”曦還在睡夢(mèng)中，卻被這煩人的噪音吵醒了。曦剛想發(fā)威，可曦認(rèn)為自己在陽家投宿，不可以太嬌貴，再者一想，卻不知為何，忽然對(duì)陽不忍罵。曦嘆了一口氣，對(duì)自己輕聲說到：“曦，你在胡思亂想什么，我和他怎么可能呢！哎！”
曦聽到聲音依然存在，便輕輕掀開窗子，一探究竟。曦看到陽正在使勁劈柴，在陽光的襯托下，陽顯得很瀟灑，很強(qiáng)壯，使曦看得愣住了。不知怎的，陽忽然往曦的窗子看過來，兩個(gè)人的眼神剎那間碰撞在了一起。顯然，曦嚇了一跳，陽亦是如此，兩個(gè)人的心在毫無規(guī)則的跳動(dòng)著，但是很強(qiáng)烈。過了一會(huì)，曦趕緊放下了窗子，害羞的躲了進(jìn)去，曦感覺到自己的臉很燙很燙，可曦又忽然覺得內(nèi)心好興奮。與此同時(shí)，陽感覺好快樂，因?yàn)樗缇蛯?duì)曦一見鐘情了。但他覺得他配不上曦，也只得把這份感情放在心里。
過了一會(huì)，曦走出了房間，但她看到陽就感到不好意思，陽呢，亦是如此。婢女們看到曦出了房間，便上去行禮并說：“八公主，現(xiàn)在天已經(jīng)亮了，我們也該啟程了！”曦點(diǎn)了點(diǎn)頭，悄悄地看了陽一眼，看到陽向她走來，她心里覺得很高興。只見陽走到曦身旁，行禮并說到：“八公主，不知您昨晚休息的是否好，讓您在這樣的破屋里休息，確實(shí)委屈您了！”曦不好意思的說道：“公子千萬別這么說，本公主很好，還要謝謝公子呢！只有一事，本公主需要公子的幫忙，就是能否送我回宮，而且，想必公子早已聽說，現(xiàn)在戰(zhàn)事頻繁，朝廷缺少能人，我看公子有一身好身體，不知公子能否為我朝效力！”陽聽到這個(gè)消息，覺得這既能報(bào)效朝廷，又能看到八公主，就跪下說：“小人在所不辭，謝謝八公主抬舉！”曦用欣賞的眼神看著他，陽用堅(jiān)定的眼神看著她，兩人的眼神觸碰在一起，心中洶涌澎湃，曦的臉又微微的.紅了起來，對(duì)陽的好感逐漸增加了，陽覺得自己此刻真的很幸福，能過與自己喜歡的人一起進(jìn)宮。
就這樣，陽進(jìn)了宮。曦感覺自己的好日子來了！
緣初中作文5
那是三年級(jí)的一個(gè)暑假，我們被學(xué)校挑選出來，被視為是“符合條件”的二十來號(hào)學(xué)生在陽光下暴曬著。讓三年級(jí)的小學(xué)生站在陽光下幾個(gè)小時(shí)，難道這就是所謂的軍訓(xùn)？
在回家的路上，我和婷相遇。這時(shí)我才知道我們是鄰居，并且她也是來軍訓(xùn)的。于是，緣使我們倆成為了形影不離的好朋友。
聽比我大一歲，但個(gè)子卻不如我。她留著齊耳的短發(fā)，濃眉但眼睛很小。婷活潑開朗，我則不然，于是她好像個(gè)自己下任務(wù)一樣的每天努力讓我開心，好像從來都不感到厭煩。
在小學(xué)剩下的時(shí)光里，婷一到周末就來我家做作業(yè)。有一次幼稚的我幼稚的在婷走時(shí)問道：“你還會(huì)再來嗎？”婷轉(zhuǎn)過頭，把眼睛瞇成了一條縫，笑著說：“會(huì)的！”然后她翻了翻長(zhǎng)在鼓鼓臉上的鼓鼓眼。
我認(rèn)為何婷相識(shí)是萍水相逢，哪想到萍水相逢的平靜下，處處是暗礁。
因此，我也不相信時(shí)間可以淡化一切，包括友情，知道四年后的初中。
我們有共同的`志向，都是向往考到XX中學(xué)。聽家長(zhǎng)和老師說，這是全縣最好的中學(xué)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過努力，我們又相聚在同一所學(xué)校。
但是初中生活的緊迫和無味是我們不能再像小學(xué)一樣經(jīng)常在一起。甚至有時(shí)要一兩個(gè)月才能相遇。
終于，友情受不了時(shí)間的折磨，淡化了。
不知怎么的，我們之間漸漸開始有了矛盾，在很多事上也經(jīng)常不合，我經(jīng)常問自己，這是怎么了？
我一直在尋找那被不著痕跡的風(fēng)吹散的友情。我更加確信了我們的相識(shí)是在緣的幫助下發(fā)生的偶然。
我疑惑，為什么緣有時(shí)像一座玻璃城堡，一碰就碎，讓惜緣的人傷心不已？
緣來緣滅沒人能說清楚，也許這就是緣的奇妙之處。緣來了，我們不必強(qiáng)留；緣走了，我們也不必牽強(qiáng)挽留。但，我還是期待這份友誼的重新造訪。
緣初中作文6
曾常常與人談?wù)撔┥剿墸勆硖幱谧匀唤^色之中的體會(huì)，最銘記在心的，莫過于賽里木湖。
佇立在藍(lán)天之下，天地醉入那一片沉靜的色彩，不可避免的，連我的心也給浸染了。
只有花香提醒著我尚未墜入縹緲，而那些不知名的，一束一束的小野花，并不能打擾這一份不染纖塵的閑情。藍(lán)天映照著比它還要藍(lán)上百倍的湖水，在那高山之巔，留下一份冷峻，清明的瀲滟。眾水相擁，值得人靜默的一片藍(lán)，藍(lán)到每個(gè)觀賞者的生命里。那是我第一次與賽里木湖相會(huì)，在夢(mèng)里，悠然緣起。
一個(gè)人，體會(huì)這恣意縱情的藍(lán)，與這片靈氣結(jié)緣，意境是富有說不出的禪意的'。
后來有機(jī)會(huì)進(jìn)入這片禪意，萬千游客擠在一起，我甚至只能看見藍(lán)天，而看不見湖。我不惱，只是走上前去，沖著湖呼喊，廣袤大地一瞬間失了言語，我屏息傾聽著——沒有回應(yīng)。
她不愿與我續(xù)緣嗎？
興許是因?yàn)槲翌^上戴著旅游團(tuán)的帽子，又或者是因?yàn)槲也弊由蠏熘南鄼C(jī)，總之，她不相信，遠(yuǎn)道而來的我和其他人，不一樣。
又難不成是因?yàn)槿巳旱穆曧戇^于噪雜，她并未留意到我的呼喊嗎？
我不明白。遠(yuǎn)處傳來鷹鳴。
凌晨時(shí)，我又不甘心地來找她。這回與夢(mèng)境相符了，我真真切切地看到了，悟到了這片湖。視線所及之處，沒有一個(gè)人，也沒有一丁點(diǎn)聲音。我席地而坐，不知名的野花伴著微風(fēng)搖曳，凝望著她，賽里木湖。水面似藍(lán)寶石一般圓潤，時(shí)間停駐。微風(fēng)掠過花香，又掠過我發(fā)梢，絲絲涼涼的，寂靜如昔，她在低語呢。
我漸漸明白了，要與山水結(jié)緣，首先要靜心。一人一湖相對(duì)不語，而卻在無言中悟到自然趣味，便是山水之緣。
每一座山都在等一個(gè)人，每一片湖也是。
蘇軾描繪了西湖的無限柔情，劉禹錫刻畫了洞庭的靜謐空靈。
而賽里木湖，在等一個(gè)能懂她的人，懂那抹無聲的冷色調(diào)，而我，懂得了。
這或許就是我與她的緣吧，總之，那片藍(lán)，挾著靜謐，淌到我心里了。
緣初中作文7
那一次結(jié)緣，完全是一個(gè)巧合。而正是因?yàn)檫@一場(chǎng)巧合，讓我的稚嫩心靈得到莫大的安撫。
我仍然記得幾年前那個(gè)灰色的日子，我獨(dú)自徘徊在荒野路邊，雖然那時(shí)還是烈日當(dāng)空，但在我的頭頂是一朵積雨云，連綿的細(xì)雨灑在我沮喪的心上。我無所顧忌地坐在青草叢中，漫不經(jīng)心地?fù)芘粎矃搽s草，一個(gè)帶刺的小植物“捉”住了我的手，定神一看，原來是一顆蒼耳果。
拾起這顆綠里帶黃的，滿身是刺的小蒼耳，細(xì)細(xì)地端詳起來，橢圓形的果實(shí)上，身上布滿了掛鉤�；貞浧鹦W(xué)二年級(jí)的課文，“蒼耳媽媽讓自己的孩子四海為家，它們掛在動(dòng)物的皮毛上，動(dòng)物走到哪了，哪就是它們的家。”小小的蒼耳歷經(jīng)如此艱辛才能有個(gè)家，不像其它植物那樣，要有合適的條件，合適的地方才能生長(zhǎng)，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能像蒼耳那樣頑強(qiáng)，如果像其它植物那樣?jì)蓺�，何時(shí)才能有那種毅力？它讓我想開些了，心頭的雨云散去了，豁然開朗。
門口的'花再一次敗了，我有些厭倦那種每天因?yàn)閷W(xué)業(yè)而焦頭爛額，因?yàn)橐恍┈嵥榈男∈聬瀽灢粯贰Ｎ阴獾搅私�，想起一本書中男主人公用打水漂來排憂解難，我也想試一試。一塊塊石頭從我手中丟出，心情仍然不佳。這時(shí)，手上一種刺痛的感覺使我回過神來，一顆蒼耳躺在我的手中。沒錯(cuò)，又是它，那個(gè)曾經(jīng)感觸到我的它。我秉著毀滅一切生物的心理把它丟入江中，心里默念著沉底�？墒�，失策了，它不僅沒有沉底，還在江上輕松地漂著，我無奈地離開。
來年春天時(shí)，那份憂愁早已散去，我再次光顧了那個(gè)江濱，一顆新蒼耳映入眼簾。我有些不相信一株植物是如此頑強(qiáng)，但它是現(xiàn)實(shí)。
這一次又一次的“會(huì)面”讓我一次又一次感受到了植物的艱辛頑強(qiáng)。這一次結(jié)緣與這一份緣份，令我受益匪淺。
緣初中作文8
我從小就愛上了讀書，那時(shí)很難擺脫而忘掉的，因?yàn)槟鞘俏遗c書之間的緣分。我一直和書難舍難分。
小時(shí)候聽媽媽講讀書人的故事，講詩仙李白，詩圣杜甫，講的我心里頭癢癢的，就一天到晚的去翻他們的書籍來看，于是就是做起了讀書夢(mèng)。夢(mèng)見黃金屋，夢(mèng)見顏如玉。那時(shí)把書看得很神圣，把書看成真理。為了早日?qǐng)A這個(gè)夢(mèng)，沒日沒夜的讀，讀大學(xué)，讀三字經(jīng)，讀唐詩300首，突然書的緋聞來了，讀書反動(dòng)，讀書人一個(gè)個(gè)倒了霉。正應(yīng)了一位哲人說的：“讀書誤人�！睆拇宋乙簿头畔铝藭尽Ｔ僖膊幌肜硭鼈兞�。
到了上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橛辛苏n本，便又開始接觸起了書，又開始做起讀書夢(mèng)來。夢(mèng)想有朝一日能成為知識(shí)淵博的學(xué)者，幾年后，我的'閱讀能力逐漸廣了，在某月的報(bào)紙上了解到，一些讀書人，雖知名度很高，生活卻極為清苦。曹雪芹堪稱大家，死后家里連燒紙的錢都沒有，就算飽讀詩書，最后的結(jié)局又能怎樣呢？就這樣我又離書本而去。
小學(xué)5年來，我一直在虛度光陰，在一個(gè)月明清風(fēng)的晚上，我獨(dú)自在窗前尋找著滿月，在滿月里我仿佛看到了我的啟蒙老師，她告訴我：“讀書不是為了錢才讀書的�！睂�(duì)呀！我一下恍然大悟，小時(shí)候那稚嫩的想法讓我走向了歧途。我仿佛認(rèn)為我玷污的讀書的神圣，那一刻我一下子熱血沸騰，拿起書本就開始看，從此我再也沒有讓書離我而去了。
讀書雖不能掙錢，但我始終放不下，在書里，有快樂，有悲傷；在書里，想哭就哭，想笑就笑，不受任何人擺布。書里有一個(gè)整整的自己，而人類的悲傷就在于找不到自己！
緣初中作文9
緣，不經(jīng)意間相遇，從內(nèi)心深處產(chǎn)生了共鳴，最后淪陷于此。
我與古風(fēng)音樂初遇，是在每日推送的歌單中，一曲《洛神賦》，雖是詞藻浮華，但曲調(diào)緩緩流淌，便好像置身于山谷之中，白鳥呢喃，落英紛飛，美若仙境。我一時(shí)被驚艷，曲終，余音仍縈繞在耳畔。這便是緣吧，僅僅初遇，卻好像多年相識(shí)，內(nèi)心為之淪陷。
后來，這些詞藻變成我的描寫，總是忍不住去用那些歌中聽到的優(yōu)美的詞去描寫，我筆下的文章，一點(diǎn)點(diǎn)繪色起來。
我的生活中又多了一抹色彩，每次一個(gè)人時(shí)，便戴上耳機(jī)，音樂的魅力讓我不禁沉淪。后來我聽到了那些俠氣的歌，《不謂俠》，我的.腦中浮現(xiàn)出的，是江湖，劍起江湖恩怨，愛恨情仇一瞬間，一世俠名論勝負(fù)；江南春風(fēng)，江北黃沙，多情似我愛天下；風(fēng)流無改，天縱瀟灑，生死也算閑話罷；尋常酒家，濃醉不還家，不必英雄名諱，三兩舊事抵酒價(jià)；在座老友，知己七八，不計(jì)恩怨，但求彼此肝膽相照，只做狂人不謂俠！想象這其中的別離重逢，不禁對(duì)此產(chǎn)生向往。
其實(shí)，我羨慕的，是三兩人的情誼，是狂人的瀟灑自由。讓我向往的，是自在生活，身旁老友，如此相同的追求，便是緣吧。
后來，我再聽。令我感動(dòng)的，是其中的故事，質(zhì)樸卻觸動(dòng)人心�！娥б馈�，菩提樹下，小和尚總是給七秀姑娘講故事：三皈依，皈依佛，皈依法，皈依僧。二人長(zhǎng)大重逢，七秀姑娘給小和尚講四皈依：皈依秀姑娘。如今只�；貞�，物是人非，小和尚一個(gè)人靠在菩提樹下，輕聲呢喃：皈依秀姑娘。
結(jié)尾簡(jiǎn)單，卻讓我感動(dòng)，在內(nèi)心深處產(chǎn)生共鳴，讓我在腦蟲浮現(xiàn)畫面。如此觸動(dòng)，想必是緣產(chǎn)生的吧。
與古風(fēng)結(jié)緣無悔。于我來說，曲中表達(dá)的不是浮華辭藻，是作者書寫的珍貴回憶，并與我訴說，讓我也體會(huì)其中的珍貴，便是緣罷。
緣初中作文10
伴隨著春天悄悄來臨的腳步聲，萬物復(fù)蘇，一派生機(jī)。今天，我和爸爸媽媽一起來到了位于五緣灣的濕地公園。
坐在車上，向窗外望去，道路兩旁，種滿了花草樹木，在風(fēng)吹動(dòng)下，左右搖晃跳起了舞蹈，像是為了歡迎我們。鳥兒們你唱你的，我唱我的，隨處可聽見嘰嘰喳喳的叫聲。真可謂是“鳥語花香”��！
下了車，順著木橋往前走，哇！好大的一個(gè)湖，一陣陣春風(fēng)吹來，平靜的湖面增添了幾絲波紋。此情此景令我想到了一副對(duì)聯(lián)：綠水本無憂，因風(fēng)皺面；青山原不老，為雪白頭。
一只黑天鵝在湖面上悠閑地游著，又給湖水增添了活力。湖邊，一只只鷺鳥在閉目養(yǎng)神，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同許多個(gè)白點(diǎn)。這時(shí)，幾只大雁從我的頭上飛過，它們好像要在這里安家落戶。美麗的湖，因?yàn)橛辛诉@些鳥，充滿了生機(jī)與活力。
迷宮也是濕地公園的一大景點(diǎn)。上了臺(tái)階，我如同離弦的箭一般，飛快地沖了進(jìn)去。一眼望去，一排排整齊的木板，搭成木橋和欄桿。剛走幾步，就已經(jīng)眼花繚亂了，沒有方向感的.我眼看要和爸爸媽媽碰面了，可是，中間的泥塘又把我們隔開了。沿著欄桿走，經(jīng)過幾道彎，終于和爸爸媽媽走在了一起。這種設(shè)計(jì)給孩子們?cè)鎏砹藷o窮的樂趣。
濕地公園遠(yuǎn)離馬路的喧囂聲，風(fēng)景怡人，猶如世外桃源，是游人娛樂、散步的好地方。
緣初中作文11
人生的每一場(chǎng)相遇，都是緣分，沒有對(duì)錯(cuò)，人生的每一個(gè)清晨，都該努力，不能拖延。人生的色彩，赤橙黃綠青藍(lán)紫，生活的滋味，酸甜苦辣咸歲月若水，走過，才知深淺生命如歌，唱響，方品心音。人生需要沉淀，寧靜才能致遠(yuǎn)，學(xué)會(huì)揮袖從容，暖笑無殤歡樂，不是擁有的多，而是計(jì)較的少，樂觀，不是沒煩惱，而是懂得知足。
人生的路上，我們漸漸地明白，最好的生活，不是大起大落大喜大悲，而是一杯水，不隨外界變幻而更改，不因歲月遷徙而轉(zhuǎn)移，冷暖自知。人生如河流，深深淺淺都要去度過，幸福的命運(yùn)就在于你活著的方法，學(xué)會(huì)堅(jiān)持平靜不亂的'心境，就算經(jīng)歷再多的創(chuàng)傷，也不能讓生命停止不前。人生要學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄，淡然并不是偽裝出來的，而是一種沉淀，從某種意義上來說，人永遠(yuǎn)都不會(huì)老，老去的只是容顏，時(shí)間會(huì)讓一顆靈魂變得越來越動(dòng)人。
人生需要反思，�；仡^看看，才能在品味得失和甘苦中升華，向前看是夢(mèng)想和目標(biāo)向后看是檢驗(yàn)和修正，不艾，不怨，心坦然生活，有苦樂人生，有起落。人生這一場(chǎng)活過，別辜負(fù)了這一場(chǎng)以往的存在，客觀的理解人生的經(jīng)過，完善自我，充實(shí)自我，感悟自我，別在乎別人怎樣說，自我的不爭(zhēng)，就是命運(yùn)最大的福德。
人生最好的滋味是在苦與樂中調(diào)理，不要一味去苛責(zé)人情冷暖、世態(tài)炎涼，也不要一味去抱怨命運(yùn)多舛、天意弄人，關(guān)鍵要調(diào)整自我的心態(tài)，用心去發(fā)現(xiàn)生活中的美和善。人生于天地之間，有人稱贊，有必須會(huì)有人詆毀。這就像天氣一樣，有晴就有陰，有陰光普照，就難免陰雨綿綿。這道理也許人人都懂，但真正像齊白石先生那樣微微一笑，的確很不容易。
緣初中作文12
進(jìn)入初中，我每天都會(huì)和小動(dòng)物們一起玩耍。學(xué)校的環(huán)境非常美麗，便會(huì)有許多小動(dòng)物來到這里，是緣，我與它們產(chǎn)生了深厚感情，親近了它們。
我們學(xué)校里有好幾個(gè)湖，夏天，荷葉布滿整個(gè)池塘，綠油油的一大片荷葉上，綻放著淡雅美麗的蓮花。天鵝、鴨子在湖中嬉戲，別是有趣。緣，是我們班被安排到了離湖只有一條路的地方，便可以在閑暇時(shí)光欣賞湖了。
上課的時(shí)候，只聽見門外有節(jié)奏的“嘎嘎”叫聲，這時(shí)鴨子們一定排著隊(duì)走過來，我們也會(huì)派一名同學(xué)去趕它們，經(jīng)常會(huì)鬧出笑話。下課的時(shí)候才是我們最快樂的時(shí)光。飛奔出教室，便總是看到鵝和鴨子排著整齊的隊(duì)伍，從湖里往岸上走，一搖一晃，也是悠閑極了。它們走到草坪上曬太陽、我變慢跑去趕它們回到湖里去，大家也會(huì)齊心協(xié)力把跑散隊(duì)伍的趕到湖里，看著它們肥肥的`身軀一個(gè)個(gè)跳進(jìn)去才罷休。
有時(shí)也會(huì)帶著點(diǎn)吃的，在岸邊蹲著，或在橋上俯視，拿著食物誘惑它們，它們便把脖子伸長(zhǎng)張著嘴，完全抵制不住，我便會(huì)扔一些丟給它們。時(shí)間長(zhǎng)了，它們和我熟悉起來，變得更加默契，使我的課間生活變得豐富多彩。
學(xué)校的角落里還有很多小貓，在一片小竹林里，便是它們經(jīng)常住的家。我會(huì)在它們的碗里放一些貓糧和牛奶給它們吃。我漸漸地和它們熟了起來，每當(dāng)聽到我嘴里發(fā)出的“諾諾”的聲音，便會(huì)不再懼怕我地跑出來吃東西。有一天，貓生了一只小貓崽，全校都沸騰了，紛紛跑去看，大家都只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地去看，怕打擾了那幼小可愛的小貓。在圖書館的轉(zhuǎn)角處，經(jīng)常會(huì)看到小貓睡覺的樣子，我便用手輕輕地?fù)崦�，手感很好。有天，又�?jīng)過那里，它向我跑過來，纏著我不放，我只好給它撓癢癢，看著它那種享受著的瞇著的眼睛，我也笑了。我親近了自然的“美”。
遠(yuǎn)離城市的喧鬧，人們的行為及舉止，我想，小動(dòng)物是我們應(yīng)該親近的，那種純真善良與美好能觸動(dòng)你的心靈，使在城市中的我們變得充滿愛。緣，讓我交了這么多動(dòng)物朋友，與大自然親密接觸更是可以改變一個(gè)人的心靈，享受最美好的時(shí)光。
緣初中作文13
從小，我們都在接觸書。從媽媽的睡前故事到一本本童話書，從連環(huán)畫到《紅樓夢(mèng)》、《西游記》，從小，我就與書結(jié)下了不結(jié)之緣。
書，可以平復(fù)煩亂的心緒；書，可以帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界；書，可以讓我們明白如何為人處事......從小，我就愛讀書，總是沉迷于書無可自拔。長(zhǎng)大了，書依然是我的唯愛，沉浸在書海無法自拔�！都t樓夢(mèng)》，林黛玉的葬花吟，讓我們感受到了她所理解的美�！度龂萘x》，讓我們感受到合久必分，分久必合的局勢(shì)。《紅豺》，讓我們明白了母愛是最高的情感......喜歡把自己埋在書里，喜歡一個(gè)人在角落里看書，我做不到忘記一切，但我能在書海中忘乎所以。
命運(yùn)指引了我，使我在書中懂了許多，在書中找到了屬于自己的一方土地。我開始接觸陽光，用快樂擁抱陽光，用愜意去品味讀書的時(shí)光。
書中有可以驅(qū)散一切的陰霾的'力量，但亦讓人感傷，讓人的感情受傷。每一本書都擁有著不同的情緒，讓我們品讀它們的喜怒哀樂。
我的書柜上擺滿了書，每一本都整整齊齊，從連環(huán)畫到童話，到《紅樓夢(mèng)》，到《中華上下五千年》。每一本書，我都珍惜。在翻看新書的同時(shí)，我也會(huì)去翻翻那些曾經(jīng)讓我笑，讓我流淚的舊書。
在書中，我找回了我自己，找回了對(duì)書的情感。寂寞的時(shí)候，我會(huì)翻翻書；痛苦的時(shí)候，我會(huì)翻翻書，成功時(shí)，失意時(shí)，我會(huì)翻翻書，找到那時(shí)候令人懷戀的書時(shí)光。書是我的懷念，亦是我的思念。書，緣，書之緣。
緣初中作文14
很久很久以前，樹林里有一只活潑可愛的小獅子，他想去遙遠(yuǎn)的東方之巔。聽說那里有最美麗的日出，貓頭鷹爺爺說，這一路，可能有荊棘，可能有溝壑，也可能連路都沒有。小獅子有些沮喪，卻沒有放棄，背起行囊向外面的世界出發(fā)。用還不尖利前爪掃除障礙，他滴下的`汗水喚醒了沉睡中的守護(hù)獸，沿途并不是只有美景，他走過枯悚的巖石路，爬過眼前的山峰，似乎離東方之巔更近了一步。不知不覺，守護(hù)獸有了豐滿的翅膀，小獅子的皮毛被寒風(fēng)吹過之后更加鮮亮，稚嫩的爪子被巖石打磨的更加尖利，或許小獅子不曾發(fā)覺跟在后面的守護(hù)獸。翻過山嶺，越過小溪。不經(jīng)意間，又是一個(gè)夏天，去東方之巔的路還很長(zhǎng)，不知道小獅子還要翻過幾座山，踏過幾天河，守護(hù)獸卻沒能忘了最初的心愿，一定要陪他看最美的日出。
初遇那年盛夏，蟬鳴，日出。隨時(shí)都要蒸發(fā)的水汽，要被小心的記錄。
也許守護(hù)獸在美好的未來，能把這些碎片，拼湊成回憶，和他講一個(gè)故事，講一個(gè)他有我的故事。
何緣交頸為鴛鴦，胡頡頏兮共翱翔。
緣初中作文15
如果要我回憶我一路走來的朋友，扳指頭算算，有很多，但最值得記住的是她——慧子
當(dāng)她還小滴滴的時(shí)候就認(rèn)識(shí)她。印象中的她是一個(gè)圓實(shí)，可愛，活潑的女孩。蘑菇頭，圓臉，齊眉劉海，雙眼炯炯，很精神的樣子。
三年前的9月，我和她同校，同班，之后同桌。
初三那段時(shí)光，平白無力。千篇一律的生活中，她就像一首首不同歡快節(jié)拍的插曲，給我?guī)砜鞓�，安慰和鼓�?lì)。
慧子開朗，樂觀，不愛計(jì)較事事非非。她眼里的事物都是云淡風(fēng)輕的。她有點(diǎn)屬于默默無聞?lì)愋偷?女生。每天只是守著自己的一方小天地，做自己喜歡的事。
我很少見到她抹眼淚，唯一一次是在笑運(yùn)會(huì)上，她報(bào)的50米競(jìng)賽在起跑時(shí)出了意外。結(jié)果摔得渾身污漆抹黑的她在洗手池邊悄悄地哭。當(dāng)我們這一群人要攙著滿臉淚痕和污泥未干的她時(shí)，她勉強(qiáng)擠出笑容。之后有聽見她滔滔不絕的狂笑聲。
和她在一起最開心的時(shí)光是聽她講故事或講笑話。有時(shí)候真的好感謝老天，就在靠窗的某個(gè)角落留給我倆一個(gè)高談?wù)撻煹氖澜纭Ｋ墓适聫墓诺浇�，天南地北，大大小小，稀奇古怪�？傆X得自己是個(gè)幼稚的小鬼，愛聽她的故事。這個(gè)角落常常傳出笑聲，我的眼角堆滿了細(xì)碎的幸福淚花。
緣初中作文16
我立于細(xì)雨之中，靜靜地望著寺廟院落里一片典雅。
我愛牡丹，不是為她在世人眼里的富貴，亦不是為她一身的艷麗多姿；我愛她在傳說中浴火重生的堅(jiān)定，我愛她無懼一紙貶書，在環(huán)境惡劣的邙山綻放出傾城芳華的不屈。
我倚在門框上，看池中芙渠在愈下愈大的雨中沉浮。
多少粉白色的、深紅色的牡丹花瓣隨風(fēng)飄落在塵土之中了！雨滴無情地打在地上，把一片片曾經(jīng)引無數(shù)文人吟詠的紅妝撕得粉碎。牡丹啊，你可曾后悔過自己的`倔強(qiáng)？
但她聽不見我心靈深處的詢問，她甚至從不知曉自己是應(yīng)該被供奉在金盆玉器中的國花。她斜靠在小小的一方墻角，她如彩霞般的枝頭花毫無顧忌地迎接著一輪又一輪風(fēng)雨的攻擊，毫無膽怯地向翻云墨雨展現(xiàn)著她的雍容。
成千的雨珠慌亂了，狂風(fēng)一陣陣猛烈地襲向墻角，吹散了牡丹零落的羅裙�？伤琅f昂然挺立在幾縷斜枝敗葉間，仿佛宣告著她的永不屈服；她甚至不曾低頭惋惜過曾經(jīng)的盛裝，而是淡然任其被匆匆來往之人碾作煙塵，就好像多少年前她平靜等待烈火將自己化為灰燼一般。
風(fēng)雨終究無法戰(zhàn)勝千百年來從未屈服的牡丹，往后亦如是。風(fēng)雨一時(shí)，花香一世，她從歷史長(zhǎng)河微笑著緩緩踱來，向我詮釋著生命的永世不屈。我聆聽著花語，仿佛看見她在墻角綻放出無數(shù)花瓣，展現(xiàn)出比風(fēng)雨前更加動(dòng)人的姿態(tài)。
我望著她，望著自己在水中的倒影，突然想起一句詩：
唯有牡丹真國色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城。
緣初中作文17
大千世界，人們總在操縱和創(chuàng)造著日新月異的一切，可唯獨(dú)“緣”字除外。緣是上天贈(zèng)予我們的一份驚喜，也可能在不經(jīng)意間散為灰塵。有的緣伴人一生，嘗遍歲月的光景；有的緣來去匆匆，往來不留痕跡；更有的緣相見恨晚，遙遙無期……我深嘆緣的美妙，又冥冥之中為之觸動(dòng)和感傷。我們都被糾結(jié)在了緣起緣落的網(wǎng)格間，在渴盼著遇見的同時(shí)，又不得不揮手惜別陳人舊事的背影。
前天的一件事一直在我的心里來回播放，無論如何也不能抹去它的烙印。傍晚還在擠公交車的時(shí)候，我習(xí)慣性地眺望窗外——盡管被黑暗罩得幾近模糊。我猛然從車窗里認(rèn)出一個(gè)熟悉的人影，那竟是我的小學(xué)同學(xué)。我盯著他看了好久，內(nèi)心有一個(gè)聲音告訴我去和他打個(gè)招呼。可令我都沒有想到的是，我的四肢似僵硬了一般動(dòng)也不動(dòng)，只是目送他下了車，然后一聲不吭。我回想起無數(shù)個(gè)夜晚，當(dāng)我重溫起同學(xué)錄時(shí)內(nèi)心的感懷和沖動(dòng)�？僧�(dāng)緣真正讓我們彼此相聚的時(shí)刻，我內(nèi)心的波瀾竟是如此微弱，以至于沉默到像一個(gè)陌生人。
是情味淡了嗎？是對(duì)緣沒絲毫珍惜了嗎？我想了好久才明白：其實(shí)什么都沒有變，只是大家都在成熟和長(zhǎng)大，不需要繁雜的言語，默默的一份祝福，便是對(duì)昔日時(shí)光最好的回饋。
有些緣帶給我們驚喜——偶然看見的一道壓軸題，無意瀏覽到的一篇美文……
有些緣帶給我們感動(dòng)——割舍不斷的師生情，穿透時(shí)光的親情……
有些緣帶給我們遺憾——拐角處最后的回眸，或是以不再見為了結(jié)的曲終人散……
以前我總看一檔叫《等著我》的尋人節(jié)目，才領(lǐng)悟到有些緣的來去盡在一念之間。我們都被放在了天平的兩端，面臨著兩難的境地：不該留下的.人反復(fù)出現(xiàn)，內(nèi)心深處的人卻不見蹤影。我一直仰視著“守望者”的那種狀態(tài)，他只是真誠地凝望遠(yuǎn)方，緣的奔波與游走，都化為“瀟灑”寫進(jìn)了他的眼里。
我們總能聽見“人生若只如初見”般的感慨，是啊，那樣該有多好。但，有歲月變遷，就注定有滄海桑田。我希望這些緣和情都能刻在我的心里，讓我不顧一切去追逐更遙遠(yuǎn)的未來，以至于在回看這些人生的站臺(tái)時(shí)瀟灑自然地留下一幕完美的相遇。
緣初中作文18
真好，天又下起了雨，不大，也不是很小，就是那種看了另人曠寬神怡的雨，很美很美。
我喜歡下雨，走在陽臺(tái)上，身邊有可愛的花草，走過去，輕輕閉上眼睛手舉著接著雨，幻想著每好的事，心就有一種被洗滌過的感受，什么憂愁、煩惱，統(tǒng)統(tǒng)成了過眼云煙。此時(shí)的心里只留下了美好的種子在蔓延，在沁透我的心脾。我不禁贊嘆：“
好美好神圣的雨�！睍r(shí)間不等人，美好的時(shí)光只有那幾分鐘而已，剎那間便流逝了，可這短短的幾分鐘卻成了我永遠(yuǎn)美好的回憶，一輩子也忘不了那種美的感受，于是，我一直在期盼著下雨，期望再度有過這美好的回憶。
我與雨很有緣，因?yàn)槲覐男【团滤虼�，河都不敢下，可我偏偏喜歡與水是近親的.雨，命運(yùn)真是捉弄人。我喜歡雨不僅是因?yàn)樗拿�，而是每次下雨一種親切之感就油然而生，聽著雨聲，我的心也歡快起來了，或許，這，就是命，我生來就和雨有脫不開的關(guān)系。我和雨的緣來自一個(gè)很平凡的夜，那天媽媽騎車半路沒油了，叫老爸打油過來，天公不作美，下起了雨，晚上路燈很亮，燈光照在地上，我看見雨滴下來打在地上，那是一曲美妙的交響樂，雨滴下的同時(shí)，我的心也震撼了，從那以后我就與雨結(jié)下了不解之緣，雨成了我生命中不可缺少的一部分，每當(dāng)下雨，我就無比歡暢，雖然有時(shí)也責(zé)怪雨讓我失去了玩得機(jī)會(huì)，但我仍然愛雨，因?yàn)橛陮?duì)我來說有種特殊的感情。
瞧，窗外又下雨了，淅瀝淅瀝的下著，音樂又要開始了……
緣初中作文19
與浩相識(shí)，是在一個(gè)雨夜。
我，生來愛雨，靜靜地漫步在雨中是我的最愛。
這一晚，天上毛毛細(xì)雨在天空中飛舞，我獨(dú)自一人走在小路上，靜靜地享受著雨帶給我的那份寧靜、安詳與溫柔。
這一晚我看到了一個(gè)男孩，樣子平平，但眉宇之間卻有致命的吸引力，一個(gè)平凡與不平凡的糾集體，心里有些差異。路上只有我和他，看得出我們都很想了解對(duì)方。
不約而同的，我們都停了下來。心里贊嘆對(duì)方與自己的心有靈犀一點(diǎn)通。他先開口了：“我叫浩，今年10歲，做朋友好嗎?”我十分欣賞他的大方、得體，開口回答：“雅，9歲，希望我們可以做好朋友!”相視而笑。
找一個(gè)還沒有被雨淋濕的地方，我們坐了下來，天南地北地聊著。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我與他有許多的共同點(diǎn)。比如說，我們都喜歡雨，喜歡被雨淋濕的.感覺;喜歡SHE，因?yàn)樾蕾p她們的歌聲中的純真與甜美，喜歡她們帶來的那種淡淡的感覺……而后交換地址，發(fā)現(xiàn)我們兩家之間的距離不到100米。他讓我叫他哥哥，因?yàn)樗任掖�，我不要，告訴他：“還是叫‘浩’好聽!”他無可奈何地看著我，而我則幸災(zāi)樂禍。
從此，每當(dāng)雨夜，我不再一個(gè)人獨(dú)自漫步，我會(huì)叫上浩，和他一起。在柔柔的細(xì)雨中小聲地談話，訴說著自己的喜、怒、哀、樂，他就是一個(gè)忠實(shí)的聽眾，不厭其煩地聽著、聽著……
緣初中作文20
有人說，在星星墜落的光環(huán)下，靜靜地向它許愿，那么星星將用它最后的光亮，向天空閃耀，讓天使聽到，那么心愿將會(huì)在天使翅膀中實(shí)現(xiàn)……
曾經(jīng)也看到那顆星星在深深的夜空中靜靜地墜落大海，于是，我向它許愿：
我可以向你一樣閃耀……
歲月的痕跡在指尖游弋，我的.光芒仍然暗淡，像被夜幕遮掩的星星，看不到光亮。
星兒把愿望告訴天使了嗎？
安棋兒聽到了嗎？
我可以像冰心奶奶那樣文思涌動(dòng)嗎？我可以像李易安那樣光輝萬代嗎？我可以像“超女”那樣唱響歌壇嗎？我可以像長(zhǎng)霞阿姨那樣名垂青史嗎？
我不知道。
或許我注定不是太陽，發(fā)不了光，但我卻喜歡上了這平凡快樂的生活，那顆流星早已隕落了吧。
我開始在鍵盤上輕舞我的心情日記，在“博客”里訴說我的悲傷開心，我開始用心去詮釋每一個(gè)文字，用思維去理解每一次經(jīng)歷。
媽媽看到了我的文字，沒有評(píng)價(jià)，只說：“投稿試試吧！”
于是我捏著薄薄的信封輕輕投進(jìn)郵箱，像嘴巴一樣的郵筒口子張得大大地，里面漆黑一片……
幾乎淡忘了這件事時(shí)，我收到了班主任的祝福。
那篇小小的作文竟然獲得征文大賽的二等獎(jiǎng)。
收到證書時(shí)，我愣了足足十分鐘，只聽見班主任老師在講臺(tái)上欣喜的話語。
翻出那篇作文，已蒙塵。
我知道。
天使聽到了我的愿望。
或許我不是冰心，不是李白，不是邁可爾？；杰克遜，不是丘吉爾，也不是羅斯福。
但我現(xiàn)在知道，一顆星星不一定要發(fā)出強(qiáng)烈的光芒，那些在背夜幕后面的星星不一定要?jiǎng)e人欣賞與評(píng)論，它們自由地美麗，自由地奔放。
星星墜落下來，在深深的夜幕上劃出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的柔和弧線，星星將用最后的尊嚴(yán)與價(jià)值放出光亮，讓天使聽到。
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