寫(xiě)我的作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)我的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)我的作文1
我和她在小學(xué)里是好朋友，整天形影不離。童真的我們無(wú)憂無(wú)慮，校園里到處充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)�？墒翘煜聸](méi)有不散的筵席，我們注定要分別。
畢業(yè)的那天，她淚眼婆娑地拿著畢業(yè)禮物送給我：“我不要和你離開(kāi)。”我安慰：“沒(méi)事啊，到了初中，咱們照樣當(dāng)好朋友!”“真的?”她蹦起來(lái)�！爱�(dāng)然啊�！蔽倚Φ馈＝又�，她又嘰嘰喳喳講起了八卦……
畢業(yè)典禮后，我一個(gè)人走在回家的路上，心想：“到了初中，我們真的還能和小學(xué)一樣嗎?”
一轉(zhuǎn)眼，暑假就過(guò)去了。我們滿心祈禱，尋找各自所在班級(jí)的名單，終究，那微乎其微的希望也破滅了——她在8班，我在10班。
早料到會(huì)這樣，可我還是感到一陣失落。這時(shí)，她笑嘻嘻地來(lái)到我身旁，扮了一個(gè)鬼臉：“別傷心，雖然不在一個(gè)班，但我們還是好朋友啊。這不是你畢業(yè)時(shí)安慰我的嗎?現(xiàn)在怎么反倒是你傷感了呢?”我笑了，這個(gè)總是能趕走我心中陰霾的家伙……
開(kāi)學(xué)了，我們都進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)中。但我們總還是能忙里偷閑地下課聊聊天，偶爾也打個(gè)電話。
可是，不知從什么時(shí)候起，我們漸漸地疏遠(yuǎn)了。一次，我們?cè)跇翘萆嫌龅�，我和她�?duì)視笑笑，然后我突然發(fā)現(xiàn)，我們完全沒(méi)有話題可聊，代替的是死一般的寂靜，只能尷尬地走著。第一次，和她在一起，我產(chǎn)生了一種想逃走的念頭。但我還是走完了全程，那么漫長(zhǎng)。
我沉思，為什么會(huì)變成這樣呢?腦海里又浮現(xiàn)出我和她一起坐在陽(yáng)光下的情景。她靠著我的肩，我說(shuō)：“我們一輩子做朋友好不好?”“一言為定哦，拉鉤�！薄昂�!”陽(yáng)光，仿佛見(jiàn)證了這一偉大的誓言，我們滿足地笑了……
可是現(xiàn)在呢?不能說(shuō)是誰(shuí)的錯(cuò)，時(shí)間就是這樣殘酷，再堅(jiān)固的友誼，分開(kāi)久了，終究是會(huì)淡的。
現(xiàn)在，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我和她不再熟悉。但是，每當(dāng)遇見(jiàn)，我們總是會(huì)心一笑，或許，這樣就是最好的。
我釋然了。盡管這份友誼漸行漸遠(yuǎn)，但卻是我生命畫(huà)卷上一抹艷麗的色彩，在我心中留存了一份永恒的記憶!
寫(xiě)我的作文2
我叫余浩文，是君山小學(xué)92班的一名學(xué)生。一對(duì)炯炯有神的眼睛鑲嵌在濃濃的眉毛下，一只高高的鼻子安放在一張國(guó)字型臉的正中央。我最引人注目的不是我的眼睛；也不是鼻子；而是我那自然、樸素，打著卷兒的頭發(fā)！
我有一個(gè)外號(hào)叫做‘?dāng)?shù)學(xué)天才’，這可不是謠言，正所謂牛皮不是吹的，火車(chē)不是推的，我這個(gè)稱呼當(dāng)然也不是花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。在班上，無(wú)論是難題，還是容易的題，我都做的出來(lái)。就連一些老師也做不出來(lái)的題目，經(jīng)過(guò)我的手，也會(huì)迎刃而解。
這只不過(guò)是我的優(yōu)點(diǎn)，我也有許多缺點(diǎn)。
我最大的缺點(diǎn)就是貪玩，別人一個(gè)小時(shí)可以干完的事我經(jīng)常要兩個(gè)小時(shí)才能完成。就拿上次寫(xiě)作文來(lái)說(shuō)吧，有兩節(jié)課，大概有一百零五分鐘，別人三十分鐘就寫(xiě)完了，我兩節(jié)課就只寫(xiě)了個(gè)題目。不是因?yàn)槲覍?xiě)的慢，而是因?yàn)槲覍?xiě)寫(xiě)停停，寫(xiě)一個(gè)字就要玩幾十分鐘，寫(xiě)了幾個(gè)字，這兩節(jié)課也就玩掉了。老師一來(lái)，看了我的作文以后，差點(diǎn)就把眼鏡氣掉了，罰我上午放學(xué)前寫(xiě)一篇作文給她，不然就不準(zhǔn)回家，我一看表，呀！只有十分鐘了，這不是故意刁難我嗎？可老師的話就是“圣旨”不能不尊。我只好飛快的寫(xiě)呀寫(xiě)，終于在還有一分鐘的時(shí)候?qū)懲炅�，又飛快的跑過(guò)去交給老師，然后一溜煙的跑了。但好景不長(zhǎng)，下午，我一來(lái)就被“皇帝”宣進(jìn)了辦公室，老師怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：“你看看你，你寫(xiě)的是什么？”說(shuō)完，她從抽屜里拿出我的作文，我一看，天哪！多好的“草書(shū)”呀！草的我自己都不知道寫(xiě)的是什么了！難怪老師這樣了，我自己寫(xiě)的我都看不清，老師就更二丈的和尚——摸不著頭腦了！
這就是我，一個(gè)聰明、活潑、淘氣、貪玩的小孩，想見(jiàn)見(jiàn)我的廬山真面目嗎？那就來(lái)吧！
寫(xiě)我的作文3
生性活潑，處事隨和，和不一樣年齡段的朋友都相處得不錯(cuò)，很少鬧過(guò)紅臉。當(dāng)然，偶爾有太過(guò)分的事情出現(xiàn)，我也會(huì)抗?fàn)�。父母常常教育我，與人相處忍為貴。同學(xué)之間更要互相理解、互相幫忙、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
我的興趣愛(ài)好比較廣泛，個(gè)性喜愛(ài)的是彈鋼琴，美妙的琴聲帶我進(jìn)入音樂(lè)的世界，并且能夠陶冶我的情操。我天生愛(ài)畫(huà)畫(huà)，總是夢(mèng)想著有那么一天能成為一個(gè)大畫(huà)家，我要把充滿期望的生活用畫(huà)描繪出來(lái)。
你別看我平常大手大腳，但我的屋子時(shí)常都是干干凈凈，整整齊齊的。
制作科技作品是我的愛(ài)好之一，有時(shí)，為了制作一個(gè)小作品，我會(huì)在我的小天地里足足呆上幾個(gè)小時(shí)，左思右想。如果作品做失敗了，我不停地責(zé)怪自我：“看看，你都做了些什么呀。你真是個(gè)失敗者�！比绻龀晒α�，我又會(huì)得意地夸耀自我一番：“怎樣樣，不錯(cuò)吧，沒(méi)有人能做出像這樣的作品來(lái)。哈！哈！哈！我是天才！”
我特愛(ài)看電視，媽媽說(shuō)我是電視迷。無(wú)數(shù)父母為自我的子女哭泣，我的心像刀絞一般，淚水不知不覺(jué)會(huì)從眼里流出來(lái)，抱著媽媽大哭一場(chǎng)。當(dāng)我看《豆子先生》這部笑話片時(shí)，看到豆子先生為了展示他的膽量，跑到最高的跳水板上，從上往下跳。誰(shuí)知豆子先生站在跳水板上往下一看，“好……高……��！”他就像老鼠一般爬在上方一動(dòng)不動(dòng)，站在跳水板上的人等不及了，一下子把他推了下去，豆子先生在空中嚇得大叫大喊：“啊！啊！啊！”我憋不住呵呵地笑起來(lái)。電視帶給我喜與悲，但更多的讓我獲得知識(shí)和教育。
你了解我了嗎？如果你愿意，那么我又多了一個(gè)新朋友。
寫(xiě)我的作文4
大家好，我叫宋亞濤，今年8歲了，是林州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)北校區(qū)二年級(jí)十二班的小學(xué)生。高高的個(gè)子，微胖的肚子，圓圓的臉蛋上有一雙大大的眼睛，時(shí)而閃爍，時(shí)而瞪目，一笑起來(lái)就露出兩個(gè)小酒窩，最重要的是我的右耳朵邊上還有一個(gè)小耳朵，特別吧，這就是我，一個(gè)淘氣與乘巧的小男生。
我有很多愛(ài)好，踢球、閱讀、下象棋、畫(huà)畫(huà)、唱歌等等，其中最喜歡的就是唱歌了。開(kāi)始學(xué)唱歌時(shí)，我還是一個(gè)幼兒園的小娃娃，那是不敢上臺(tái)，只敢輕輕的跟著老師唱，在媽媽與老師的鼓勵(lì)下，我每天都在家練習(xí)幾次，后來(lái)膽子逐漸變大，敢在人前開(kāi)口唱歌和表演了。20xx年，我參加“華視搜星”才藝大賽獲得了兒童組聲樂(lè)表演的金獎(jiǎng)，20xx年在“小天使金像獎(jiǎng)”圓夢(mèng)新加坡鄭州賽區(qū)表演時(shí)，榮獲兒童組聲樂(lè)表演的金獎(jiǎng)，我同年參加河南省廣播電視臺(tái)少兒六一晚會(huì)“樂(lè)彩童年”的錄制與林州市少兒春晚的錄制。
在學(xué)校，我是老師的小助手，同學(xué)的好朋友。早讀時(shí)我是小小領(lǐng)讀員。課堂上我?guī)椭蠋煴３终n堂紀(jì)律；路隊(duì)上我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)安全過(guò)馬路；操場(chǎng)上我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)鍛煉身體。每當(dāng)同學(xué)有困難需要幫助時(shí)，我總會(huì)第一個(gè)走上前去，幫助他們。在家里，我是媽媽的小“暖男”，雖然我是個(gè)小男生，但是洗碗、掃地、洗襪子，那些力所能及的家務(wù)活，我總是搶著做，媽媽下班后，我會(huì)幫著她提東西，媽媽總是夸我直是個(gè)“小男子漢”了！
雖然在媽媽和老師的眼里，我有很多優(yōu)點(diǎn)，但是，我知道，其實(shí)我還是有很多缺點(diǎn)的，比如，我有點(diǎn)懶，不愿早起去鍛煉身體；在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)小馬虎，常常出現(xiàn)漏寫(xiě)試題；寫(xiě)字時(shí)不知不覺(jué)就把字寫(xiě)了草了；吃飯時(shí)有點(diǎn)慢，姐姐和媽媽常常得催著；玩耍時(shí)，一不小心就讓自己變成了一個(gè)小泥猴。嘿嘿，反正小男孩淘氣的毛病，似乎我都有。
相信，在我成長(zhǎng)的道路上，我會(huì)變得越來(lái)越好，真正成為一個(gè)陽(yáng)光、健康的男子漢！
寫(xiě)我的作文5
人的成長(zhǎng)，不僅不是人身體的生長(zhǎng)，也不是人脫離了孩子的稚氣，而是人的心智因?qū)嵺`而成熟，對(duì)社會(huì)、對(duì)人生有新的理解。而我成長(zhǎng)的啟示錄也相同。
小學(xué)時(shí)我就開(kāi)始獨(dú)自在外去學(xué)校周邊的午托，于是我又多個(gè)“社會(huì)”。在那個(gè)社會(huì)，廚房阿姨給你多裝點(diǎn)飯是人情，少裝點(diǎn)是人心。為了小事打起來(lái)的人不計(jì)少數(shù)，為了面子爭(zhēng)吵多之又多。在宿舍睡覺(jué)時(shí)沒(méi)幾個(gè)人不嘰嘰喳喳地談笑發(fā)出噪音，每天中午都不得安眠。幸好有管午休紀(jì)律的人，不然天知道宿舍會(huì)發(fā)生什么事。
就是那一天，我便“成長(zhǎng)”了：那天中午，我依舊是如平常一般打飯找位置坐，找到個(gè)位置后剛坐不久，一位女生朝我吼：“起來(lái)！這是我的位置”抬頭猛地一看，她面目猙獰如虎一般，年級(jí)大概是初二（當(dāng)時(shí)我才四年級(jí)）。見(jiàn)我不肯離開(kāi)，她便張牙舞爪地喊：“走不走？不走等下打你！”她用那兇狠的眼瞪著我。我自然害怕的大氣不敢出（畢竟從未遇過(guò)這種事），便縮頭縮尾地離開(kāi)了座位。
我當(dāng)時(shí)只是一個(gè)懵懂無(wú)知的小學(xué)生，那能經(jīng)得起她這種侵犯，我當(dāng)時(shí)心中還是有怒火想去報(bào)仇。也許這件事看上去并沒(méi)有看上去那么嚴(yán)重，但是這件事讓我想了很多，從人的自私想到社會(huì)的黑暗，難道這不嚴(yán)重嗎？
從那時(shí)起，我開(kāi)始思考人生。我曾說(shuō)自己這種想只是空想，胡思亂想，但是我每當(dāng)想到人生社會(huì)仍然心情不由自主地低落起來(lái)，整個(gè)人好像沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。
從那時(shí)起，我開(kāi)始融入社會(huì)。我不喜歡它，但我得接受它。可能那是小孩子沒(méi)有想我一樣想得這么多，但是社會(huì)的性質(zhì)依然不變。
我曾恨之入骨的那位女生，我現(xiàn)在卻不憤怒了，甚至感謝她讓我明白了許多。
我曾被謀求他人私立，或吃了虧、上了當(dāng)。但是我不以為然，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了。
寫(xiě)我的作文6
在我家，有這么一個(gè)人一一她其貌不揚(yáng)，但極有自己的個(gè)性。她是一個(gè)“大饞貓”，看到美味的食物總想去品嘗。她總是抱著地球當(dāng)?shù)案庖灰晃缚诓恍⊙剑?/p>
瞧，在那一排長(zhǎng)長(zhǎng)的，整齊的劉海下，有著一雙圓圓的，炯炯有神的大眼睛，塌塌的鼻子，厚厚的嘴唇，唇下的“偉大痣”是她的好吃標(biāo)記，其實(shí)是一個(gè)好吃點(diǎn)，可當(dāng)別人提起時(shí)，為了掩飾自己貪吃的`天性，硬要說(shuō)毛主席也有一顆，把“好吃點(diǎn)”說(shuō)成“偉大痣”，也真是拿她沒(méi)有任何辦法。
她那張嘴巴可真是饞，為了吃，可以不顧惜一切代價(jià)。都說(shuō)湖南以“辣妹子”著稱，她也不例外。她吃的辣，可不是辣椒的辣，而是絕味鴨架子的甜辣�！敖^味鴨脖”，是出了名的好品牌。只要是一個(gè)吃貨，沒(méi)有一個(gè)不敗在“絕味鴨脖”的味道的。就算她吃得眼淚直流，口中唆唆作響，還是舍不得放下！有一次，父親提回一袋鴨架子，偷偷地藏在柜子里，被她小狗般的鼻子嗅到了，她找到鴨架子，把鴨架子美觀地?cái)[在白瓷盤(pán)里。這時(shí)她想出新點(diǎn)子：用上兩大幫手，饃餅和小刀。在吃鴨架子的功夫上，她還制作了一個(gè)菜譜，“漢堡式鴨架子”，聽(tīng)起來(lái)是不是很美味？她首先戴上白手套，把兩塊饃餅擺放整齊，接下來(lái)從瓷盤(pán)中拿起幾個(gè)鴨架子放在砧板上，用小刀把肉切下來(lái)，平放在饃餅上，細(xì)細(xì)地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，口里不住發(fā)出嘖嘖的稱贊聲，真是人間美味啊！
她那一張嘴巴，可鬧出過(guò)不少笑話。有一次，她從家里翻出一瓶“青汁”，聽(tīng)說(shuō)“青汁”泡在豆?jié){里，味道還不錯(cuò)！這時(shí)，她突發(fā)靈感，跑回家中，拿出了摩卡咖啡，把摩卡咖啡與“青汁”沖泡在一塊，泡好了，看起來(lái)就像是黑暗料理。她小心嘗了一口，真苦��！如苦瓜加黃蓮一一苦上加苦，她的味覺(jué)可遭了大罪�。�
那個(gè)饞嘴的女孩到底是誰(shuí)呢？告訴你們吧，她就是我一一江思敏，你們?cè)敢馀c我交朋友嗎？
寫(xiě)我的作文7
家好，我是泮寧遠(yuǎn)。我有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，一雙透亮的眼睛前面有一副紫色的框架眼鏡。我是一個(gè)心靈手巧，活潑機(jī)靈的小女孩。
說(shuō)到心靈手巧，那真是優(yōu)點(diǎn)多的數(shù)不清�。∮幸淮�，毛毛老師讓我們做Kitty貓的錢(qián)包，只見(jiàn)我馬上用剪刀仔仔細(xì)細(xì)地剪出了錢(qián)包的樣子，然后，我又拿起雪白雪白的線細(xì)心地把它穿到了又窄又小的針孔里，我又拿起細(xì)小的針左一下，右一下，前一下，后一下地把錢(qián)包縫好。那錢(qián)包又大又好，桃紅色的整體上面還點(diǎn)綴著一只可愛(ài)無(wú)比的Kitty貓，真是太漂亮了�？粗铱p出來(lái)的錢(qián)包如此的完美，我的心情一下子高興到了極點(diǎn)。
還有一次，美術(shù)老師尚老師把我叫到講臺(tái)上，只見(jiàn)她手里拿著一片綠油油的紙葉子，心想：“難不成要讓我剪樹(shù)葉？”我等了好一會(huì)兒，尚老師終于開(kāi)口了，她說(shuō)：“泮寧遠(yuǎn)，你要把這個(gè)樹(shù)葉里的筋折出來(lái)�！蔽蚁耄骸澳蔷褪钦垡粭l直線嗎，這真是太簡(jiǎn)單了！”“還有要把這條線折彎，來(lái)，你來(lái)看一下�！鄙欣蠋熀吞@地說(shuō)。尚老師把手上一直緊緊握住的葉片彎曲了，然后，她把樹(shù)葉對(duì)折，一條彎彎的線就完成了。我試了一下，第一次，我按照尚老師的樣子仔仔細(xì)細(xì)地折，認(rèn)認(rèn)真真地做，我竟然成功了，我對(duì)自己的巧手感到不可思議。后來(lái)，我越折越順，后面真是快極了。我突然覺(jué)得尚老師變得很溫柔，我終于明白了，老師喜歡的是不吵鬧的學(xué)生，原來(lái)是因?yàn)槲覀儼嗵沉�，老師才生氣的呀�?/p>
我說(shuō)自己是風(fēng)一樣的女子也是有原因的。因?yàn)槲叶膛芊浅？�。有一次，我跟五年�?jí)的一位人比賽，我一聽(tīng)到哨響，就像離弦的箭一樣飛了出去，在飛跑的時(shí)候，我聽(tīng)到有人贊嘆道：“哇，這個(gè)三年級(jí)的人跑得真快呀！”我聽(tīng)到了，我就更加有勁了，一下子就沖到了終點(diǎn)線。接著迎來(lái)的是一片熱烈的掌聲。
這就是我，一個(gè)心靈手巧，像風(fēng)一樣的女孩。
寫(xiě)我的作文8
我，一個(gè)上五年級(jí)的女生，是個(gè)有時(shí)內(nèi)向，有時(shí)外向的人。內(nèi)向的我，恬靜可人，會(huì)安靜坐在那干自己的事情，仿佛與這個(gè)喧嘩世界無(wú)關(guān)。外向的我，樂(lè)觀向上，我立馬像轉(zhuǎn)了一個(gè)360度的彎，變了一個(gè)人，對(duì)什么事情都感興趣，對(duì)什么都想知道。
我樂(lè)于助人。有一次，有個(gè)小個(gè)子女孩想拿超市貨架最頂層的玩具，腳踮得高高的，但不管她怎么努力都拿不到，眼淚水已在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒。她那位“粗心”媽媽也不知道去哪兒了。我走上前，說(shuō)“小妹妹，我來(lái)幫你拿吧！”于是，我雙腳一掂，輕輕拿到玩具，給她時(shí)，她天真一笑，眼淚水早不知道跑到哪兒去了，說(shuō)“謝謝大姐姐，你真好。”聽(tīng)著這天真無(wú)邪的話語(yǔ)，我說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)哦”看到她開(kāi)心，我心里也十分快樂(lè)，這大概是因?yàn)閹椭怂税桑?/p>
但每個(gè)人都不可能是完美無(wú)缺的，我也一樣。
我的缺點(diǎn)是有時(shí)會(huì)十分粗心。有一次，晚上快9點(diǎn)多了，我打著哈欠準(zhǔn)備上床睡覺(jué)時(shí)，猛然想起我竟然還有《數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)手冊(cè)》沒(méi)寫(xiě)，就迷迷糊糊地走到桌前，打開(kāi)作業(yè)，眼前的字都不怎么清楚，我揉了揉眼睛，疲倦地寫(xiě)起來(lái)……第二天早上數(shù)學(xué)課，莊老師對(duì)五（一）班《評(píng)價(jià)手冊(cè)》上的問(wèn)題進(jìn)行講評(píng)。我聽(tīng)完后，身子直冒冷汗。完了，錯(cuò)了那么多題。果然，作業(yè)本發(fā)下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)題目要求“把數(shù)從小到大寫(xiě)”，而我寫(xiě)成“從大到小”、一道判斷題也錯(cuò)了，還有一個(gè)表格。天哪！我心里后悔極了，只可惜世上沒(méi)有后悔藥，我只能接受現(xiàn)實(shí)……可想而知，后果十分嚴(yán)重。
但是，我就是我！時(shí)而內(nèi)向時(shí)而外向的女孩，要做的就是開(kāi)開(kāi)心心成長(zhǎng)，快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)。
寫(xiě)我的作文9
說(shuō)到奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，你會(huì)想到什么呢？是獎(jiǎng)牌還是世界紀(jì)錄？但是認(rèn)識(shí)我的人都會(huì)想到：這不就是奧林嗎？
我的外號(hào)可以說(shuō)是種類(lèi)豐富，吃的，用的都有，像奧利奧之類(lèi)的。在現(xiàn)實(shí)生活中，我可是“隨處可見(jiàn)”的�；@球上有，墨水瓶上有，就連做仰臥起坐的墊子上都有我的大名，可謂是抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)。再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的長(zhǎng)相吧，雖然算不上特別帥氣，可是相貌堂堂還是有的。圓圓的頭，圓圓的臉，圓圓的眼睛，圓圓的嘴巴，圓圓的鼻子，標(biāo)準(zhǔn)的一個(gè)“五圓灣”。
我的性格比較直率，同學(xué)們有什么做得不好，說(shuō)得不好的地方，我會(huì)馬上指出來(lái)。但是太直白有時(shí)也會(huì)惹上麻煩。有一次一位同學(xué)正在“欺負(fù)”另一位同學(xué)，我任性地上去勸阻，結(jié)果被那位同學(xué)嫌棄說(shuō)“愛(ài)管閑事”。
小時(shí)候，每當(dāng)有音樂(lè)響起，我總會(huì)情不自禁地跟著節(jié)奏扭起來(lái)，媽媽以為我喜歡跳舞，就一直鼓勵(lì)我跳舞。直到有一天，我遇見(jiàn)了鋼琴。鋼琴的聲音如同磁鐵般把我深深地吸引住了，從此我便開(kāi)始艱難而又枯燥的練琴之路。從剛開(kāi)始的嬉皮笑臉到后來(lái)的痛哭流涕，從最初的《湯普森》到后來(lái)的的《月光》，從起初的亂按一通到后來(lái)的動(dòng)聽(tīng)旋律，期間經(jīng)歷了多少的淚水，恐怕只有我自己能體會(huì)。雖然每天都以淚洗臉，但是卻阻止不了我對(duì)鋼琴的熱愛(ài)。鋼琴十級(jí)以后，我越覺(jué)得鋼琴是一種奇妙的樂(lè)器，它能彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，也能靜靜地聽(tīng)你發(fā)泄。有一次我和朋友吵架，心中滿是怒火，一回家，看見(jiàn)了熟悉的黑白鍵，于是往琴椅上一坐，彈起了“憤怒”的曲目，憤怒的旋律充斥整個(gè)房間，久久不能平息。鋼琴默默地忍受著我的怒火，仿佛在為我而傷心。
這就是我，一個(gè)大名鼎鼎，多才多藝，相貌堂堂的男生。
寫(xiě)我的作文10
我是一個(gè)有著多樣性格的女孩，對(duì)不同的事情、在不同的地點(diǎn)，都有著不同的性格。
在學(xué)校，我是一個(gè)文靜的女孩。課堂上，一般的情況下我不多說(shuō)一句閑話。下課也從不走出教室去玩，也從不主動(dòng)舉手回答老師提出的問(wèn)題，哪怕我會(huì)。
可是，一放學(xué)，我就會(huì)和劉紫微在一起談?wù)搶W(xué)�；蚣依锏氖虑�，或編一些小故事，有時(shí)還講個(gè)有趣的笑話。這時(shí)，我就會(huì)像瘋子一樣蹲在地上大笑不止，還非常自知自明地說(shuō)：“誰(shuí)看到咱倆這個(gè)模樣，一定以為咱倆有了精神病。”
下課時(shí)，如果老師不在，我也會(huì)搞點(diǎn)小動(dòng)作。巾幗不讓須眉，和男孩子斗一斗，結(jié)果往往是“陰盛陽(yáng)衰”。我把王翰的胳膊撓出幾道紅印，把王碩的耳朵擰上三圈，看到他們呲牙咧嘴的痛苦狀，我忍不住轉(zhuǎn)過(guò)頭偷著樂(lè)。
在家里，我更是站沒(méi)站相、坐沒(méi)坐樣�？措娨�、看書(shū)我都喜歡躺著姿態(tài)，直到聽(tīng)媽媽的怒吼：“眼睛不要了？”我才不情愿地直起身來(lái)，可過(guò)了不一會(huì)，我又情不自禁地東倒西歪。
不過(guò)，不管在學(xué)校，還是在家里，我都有個(gè)缺點(diǎn)——粗心。媽媽留的題，我有時(shí)竟然錯(cuò)了一半；每次考試，我都會(huì)錯(cuò)在計(jì)算上。
雖然媽媽希望我改變一下現(xiàn)在的性格，但我卻不想改變，因?yàn)槲蚁矚g順其自然，也許長(zhǎng)大后我的性格會(huì)有變化，不過(guò)現(xiàn)在的我，依然就是我，不會(huì)主動(dòng)去改變，也不會(huì)做任何的改變。
我還是有個(gè)小小的心愿，雖不怎么遠(yuǎn)大，也不怎么令人羨慕，不過(guò)卻是許多人所期盼的，那就是長(zhǎng)大后做一個(gè)快樂(lè)的人，不追求大富大貴，但只要擁有一生無(wú)憂無(wú)慮，最好生活在一個(gè)風(fēng)光優(yōu)美、綠色環(huán)保的地方。
寫(xiě)我的作文11
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這首詩(shī)贊美了無(wú)私的母愛(ài)，我也想用它來(lái)贊美我的媽媽。
我的媽媽非常辛苦，她經(jīng)常加班，為此眼睛里總是布滿血絲，看上去十分令人心疼。我很愛(ài)我的媽媽?zhuān)卜浅?ài)我。每天早晨，當(dāng)我還在甜蜜的睡夢(mèng)中時(shí)，媽媽已經(jīng)早早起來(lái)為我做著香甜可口的早餐，濃郁的香氣縈繞滿屋。
到了傍晚，拎著大包小包的資料和文件的媽媽下班回到家，一進(jìn)門(mén)連水都顧不上喝就系好圍裙開(kāi)始做飯，洗菜擇菜，煎炒烹炸，只聽(tīng)見(jiàn)廚房一片噼里啪啦、叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨憘�(gè)不停，不一會(huì)兒的功夫，香噴噴的飯菜就上桌了。媽媽麻利地解下沾著點(diǎn)點(diǎn)油漬的圍裙，擦拭掉額頭上豆大的汗水，笑著招呼：樂(lè)樂(lè)，飯好啦，有你愛(ài)吃的糖醋魚(yú)哦！我樂(lè)顛顛地從臥室跑出來(lái)，看見(jiàn)了一桌子的美味，也看見(jiàn)了媽媽的一臉疲憊，心里甜甜的，鼻子卻酸酸的。我端坐在飯桌前，認(rèn)真地品嘗起了媽媽的愛(ài)。媽媽看我吃得津津有味，滿是倦意的臉上終于露出了舒心的微笑。
記得有一次，我剛寫(xiě)完作業(yè)便迫不及待地出去玩，由于跑得太快從臺(tái)階上摔了下來(lái)。我躺在冰涼的水泥地上哇哇大哭，幾個(gè)同學(xué)看到了我，忙把我扶到了老師辦公室。老師急忙給媽媽打電話，媽媽聽(tīng)到后，迅速趕到學(xué)校，一下子把我抱起來(lái)并送到了醫(yī)院，蜷在媽媽的懷里，我感到特別溫暖，特別安心。媽媽還在一旁安慰我，說(shuō)：孩子別怕，有媽媽呢經(jīng)檢查，醫(yī)生診斷我是輕微骨裂，媽媽心疼地緊緊摟住我，眼淚直在眼窩里打轉(zhuǎn)。我真真切切地感受到了媽媽的身體在微微顫抖。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)沁@世上最好的媽媽。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸我的耳畔又響起這首飽含母愛(ài)的詩(shī)句。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)移碓甘篱g美好與你永遠(yuǎn)相伴，我愛(ài)您！
寫(xiě)我的作文12
我是我的超級(jí)英雄，以前的我是那樣的無(wú)知，或者是那樣的爛漫。我不知道自己的錯(cuò)誤，我對(duì)于自己是無(wú)知。我現(xiàn)在認(rèn)為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人是非常智慧的，她們深深的影響著我。
我之前的班長(zhǎng)，初見(jiàn)他時(shí)，他做在離我三排，我看見(jiàn)她時(shí)他還未褪去自己的色彩，我無(wú)法忍受讓優(yōu)秀的他看見(jiàn)我現(xiàn)在的樣子，我只有一個(gè)錯(cuò)誤是高考失利。我內(nèi)心的勝利欲望并不大。沒(méi)有將老師的話語(yǔ)記在心上，老師說(shuō)看書(shū)時(shí)看書(shū)，吃飯時(shí)吃飯，休息時(shí)休息，這樣才能考住學(xué)校，學(xué)習(xí)要有一種欲望，一種學(xué)習(xí)的生命力，自己寫(xiě)稿子時(shí)就有一種向前的動(dòng)力。和尚說(shuō)之前我的參悟是打水的時(shí)候想敲鐘，敲鐘的時(shí)候想打水。最后我能夠打水的時(shí)候想打水，敲鐘的時(shí)候想敲鐘。
自己羨慕的人是帶給自己正能量的，我的老師愛(ài)說(shuō)故事，老師告訴我們大學(xué)的奧秘，夸獎(jiǎng)她班級(jí)里的學(xué)生，不要做讓自己后悔的事。自己后悔于自己沒(méi)有考取好的大學(xué)，自己不能夠正確認(rèn)識(shí)其它。但是自己還年輕，自己做自己主力的英雄，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，反而失敗也是一種不自知的認(rèn)識(shí)。向好學(xué)生進(jìn)發(fā)，自己之前還庸人自擾，自己遇到自己學(xué)習(xí)成績(jī)差不愿意自己在經(jīng)受這樣的苦惱�？催^(guò)一篇文章自己不愿意自己難過(guò)，自己不愿意經(jīng)受你自己的無(wú)知，自己愿意自己的成長(zhǎng)。
我害怕了，我恐懼了，我傷心了，都是自己的困擾，自己可以多聽(tīng)心理課程，多了解自己的內(nèi)心。了解自己的狀態(tài)，自己多想不如須于之所學(xué)也。自己認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，自己會(huì)更加成就自己的心。現(xiàn)在差學(xué)生還有哪些人不搞對(duì)象。我欣賞于《將夜》中的寧缺與桑桑的情感，如果那樣自己就會(huì)有一個(gè)美好的男閨蜜的心情。非圣書(shū)，不要看。自己看過(guò)的有關(guān)言情小說(shuō)的內(nèi)容一觸碰就產(chǎn)生了感情，自己主要的自己的記憶內(nèi)容，我要激發(fā)自己的潛意識(shí)，讓自己的潛意識(shí)幫助自己學(xué)習(xí)。
我是自己的超級(jí)英雄，我熱愛(ài)自己，首先愛(ài)自己。
寫(xiě)我的作文13
如果說(shuō)生命是一幅美麗的畫(huà)卷，那么鼓勵(lì)就是繪出這幅畫(huà)的神筆；如果說(shuō)生命是一場(chǎng)精彩的表演，那么鼓勵(lì)就是表演完美必不可少的道具；如果說(shuō)生命是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，那么鼓勵(lì)就是構(gòu)成這首曲子的音符；如果說(shuō)生命是一場(chǎng)精彩的旅行，那么鼓勵(lì)就是沿途中最亮麗的風(fēng)景......
“叮鈴鈴”上課了，顯得多么刺耳，還記得昨天老師說(shuō)過(guò)：“今天的考試可比以前難多了，但你們要是認(rèn)真考，考個(gè)100是不難的，”我當(dāng)時(shí)信心滿滿，到現(xiàn)在也是，走進(jìn)教室，班級(jí)鴉雀無(wú)聲，大家都是一副愁眉苦臉的樣子，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得班長(zhǎng)那么厲害，應(yīng)該不會(huì)是這幅模樣吧，走到班長(zhǎng)座位，班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“你不要信心滿滿，對(duì)自己抱太大希望，到最后反而會(huì)傷的更深，”班長(zhǎng)的一句話點(diǎn)醒我。
老師拿著試卷走進(jìn)教室，對(duì)著我們說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在開(kāi)始考試！”我拿到試卷，按照以往的習(xí)慣，先寫(xiě)上名字，看了看題目，發(fā)現(xiàn)真的挺難，我真的認(rèn)真做做了，但做完后，我粗心，毫無(wú)檢查。
過(guò)了幾天，老師要分發(fā)試卷了，只見(jiàn)老師一副很憂愁的樣子，我便知道自己考不好了，雖然已經(jīng)事先有準(zhǔn)備，但收到試卷時(shí)還是很震驚，我竟然考了79分，我當(dāng)時(shí)很恨自己，為什么不檢查呢，“哎，回家肯定挨罵了，”我有氣無(wú)力的說(shuō)。
回到家里，媽媽問(wèn)我考多少，我小聲的說(shuō)79，媽媽當(dāng)時(shí)一定以為我考的很好，剛想走過(guò)來(lái)抱我時(shí)聽(tīng)到我的聲音，小碎步變成大跨步，說(shuō)：“來(lái)，試卷給我看一下�！蔽亿s緊拿出試卷給媽媽?zhuān)瑡寢尶戳艘槐閷?duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，我相信你并不是因?yàn)檫@些題目不會(huì)，而是沒(méi)有認(rèn)真去做，媽媽不會(huì)責(zé)備你，但你下次記住做完要檢查�！�
晚上，躺在床上，想了一遍媽媽對(duì)我說(shuō)的話，覺(jué)得很有道理，同時(shí)那一番話也是對(duì)我這次考不好的一種點(diǎn)評(píng)，一種鼓勵(lì)，所以，我要以更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)含辛茹苦培養(yǎng)我長(zhǎng)大的母親。
生活中，鼓勵(lì)你的人很多，但我們也要去回報(bào)他們。
寫(xiě)我的作文14
我這個(gè)人啊,是一個(gè)比較刁蠻任性的人,比牛還倔強(qiáng),要?jiǎng)e人牽著走哦,做事總是丟三落四,沒(méi)辦法,這就是我,就讓我給你們介紹我自己吧!
從性格上
記得我和同桌不合,經(jīng)常畫(huà)"三八"線,不可以超過(guò),超過(guò)了就大驚小怪,硬是要來(lái)個(gè)"你死我活"才肯擺休,不然休想散了,除非對(duì)方道歉.為了此事還把老師給請(qǐng)"出山"好幾次呢!都沒(méi)有吧這事情給做個(gè)好結(jié)尾,依舊打,吵……可不是嗎？這可是“家常便飯”不要以為女孩子就很好欺負(fù)的，現(xiàn)在90后的女生可不是當(dāng)年那些弱不禁風(fēng)的淑女啦!
每個(gè)人都有兩面性，像雙面膠，我對(duì)男生是叛逆心理，對(duì)他們是“惡”對(duì)女生、長(zhǎng)輩、朋友則是另一面哦！
從道德上
對(duì)朋友我可謂是插自己兩刀，我是一個(gè)重義氣的人，種種性格與男生相吻合，卻生來(lái)是女的，外表看似平常的不能再平常，但是頭“母老虎”。朋友在我心中可是占了30%咯！夠意思吧！朋友有什么困難，都想挺身而出，譬如：好友受傷時(shí)，扶起她照顧她，更何況這位好友早上還和我鬧便扭，但我依然插自己兩刀
從生活上
對(duì)父母，長(zhǎng)輩雖不能說(shuō)是無(wú)微不至，但還似有那么個(gè)“三分熱度”啦！長(zhǎng)輩生病時(shí)即使有事，但也會(huì)陪陪他們的。
從總體上
還行吧，男生眼里是這樣的：不活躍的時(shí)候像只貓，活躍時(shí)候就是頭母老虎；活寶、搗蛋鬼……之類(lèi)不切實(shí)際的詞語(yǔ)；好友認(rèn)為是：重義氣、純潔、幼稚的小女生；長(zhǎng)輩認(rèn)為是體貼而不積極的“小懶蟲(chóng)”。
對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，這就是我，一個(gè)完完全全的我，一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)笑的小女生，一個(gè)好與壞兼?zhèn)涞摹柏垺薄?/p>
寫(xiě)我的作文15
黝黑黝黑的皮膚，巨濃巨濃的眉毛，不大不小的眼睛，塌塌的鼻梁，普普通通的嘴巴。這張臉并不出眾，你能猜出這是誰(shuí)嗎？這就是我，一個(gè)相貌平平的我；一個(gè)家境平平的我；一個(gè)才藝平平的我；也是一個(gè)特別的我。
“女漢子上線”
作為一個(gè)土生土長(zhǎng)的鄉(xiāng)下人，哪能不具備點(diǎn)兒“鄉(xiāng)下氣”呢？我就是一個(gè)典型的例子。平時(shí)在家會(huì)跟奶奶出去“游玩”，到外面的世界尋找稀奇古怪的樂(lè)趣。比如：上樹(shù)捉知了，下田捉蝌蚪，上山采桑子，下地摘田瓜……這些女生不該做的事都被我做遍了，有時(shí)會(huì)因這些摔傷，但還是情不自禁地往外跑，只是為了享受外面世界的樂(lè)趣，而我的黑也是這樣養(yǎng)成的。
這種“鄉(xiāng)下氣兒”已經(jīng)完全融入了我的血液，而我也把它帶到了學(xué)校。還記得那次寢室停水，所有人都必須到洗衣房里提水，但本班大多數(shù)女生都提不動(dòng)，這時(shí)就輪到我上場(chǎng)了，爆發(fā)洪荒之力，將大部分人的水都提回了寢室，同時(shí)也收到許多人的感謝。
畢竟我是個(gè)女孩子，總不能光有“鄉(xiāng)下氣兒”吧，對(duì)的，在我的內(nèi)心深處還隱藏著一樣神秘的東西——少女心。
“少女心泛濫”
對(duì)于芭比娃娃這類(lèi)的東西我真是由衷地喜歡。每次過(guò)年，媽媽回來(lái)都會(huì)買(mǎi)芭比娃娃的套裝回來(lái)，作為我的新年禮物。但由于小時(shí)候不懂事，把芭比娃娃都玩壞了，現(xiàn)在只保存下了一個(gè)。每當(dāng)玩她的時(shí)候我都會(huì)全身心地投入，把她當(dāng)作自己的好朋友，好閨蜜對(duì)待，好好照顧她。有時(shí)為她洗澡；有時(shí)為她編好看的發(fā)型；有時(shí)為她做衣服；有時(shí)……
想想算算，她已經(jīng)被我收藏了三年了，也可以說(shuō)是做了我三年的朋友，三年的閨蜜。有時(shí)覺(jué)得自己特傻，跟一個(gè)娃娃講了三年的心里話，個(gè)一個(gè)娃娃做了三年的朋友，對(duì)自己也是很無(wú)語(yǔ)呀，但誰(shuí)叫我少女心泛濫呢？就讓自己傻下去吧。
這就是我，一個(gè)具有兩面性的我，一個(gè)有著截然不同性格的我。我并不嫌棄我平平的相貌，；我平平的家境；我平平的才藝。我只堅(jiān)守我的特別，做我自己，一個(gè)最真實(shí)的自己。
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