開(kāi)心的跳蚤市場(chǎng)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的開(kāi)心的跳蚤市場(chǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)心的跳蚤市場(chǎng)作文1
今天我們舉行了一個(gè)活動(dòng)——跳蚤市場(chǎng)。所謂的跳蚤市場(chǎng)就是把自己不用的物品和別人交換，所有的同學(xué)都非常激動(dòng)。
同學(xué)們?cè)缭绲氐搅瞬賵?chǎng)，開(kāi)始布置市場(chǎng)，人人臉上都洋溢著燦爛的笑容。班上剛說(shuō)完跳蚤市場(chǎng)的相關(guān)內(nèi)容，史洪明 同學(xué)就大聲吆喝到：“快來(lái)買(mǎi)哦，這里的.東西都是我全部的家當(dāng)，都是好東西。”話音剛落，同學(xué)們便一窩蜂沖了過(guò)去，把史洪明團(tuán)團(tuán)圍住，史洪明都有些不知所措了。
開(kāi)始之前校長(zhǎng)進(jìn)行了講話，說(shuō)了一點(diǎn)要求，緊接著就宣布，跳騷市場(chǎng)開(kāi)始了。大家如潮水般跑到了自己的攤位前。
只見(jiàn)班長(zhǎng)馮紫怡大聲地喊道：“貼畫(huà)紙誰(shuí)要的，一塊五毛錢(qián)30張�！庇谑呛枚嗤瑢W(xué)都跑到她那里，有的人拿錢(qián)買(mǎi)，有的人那物品交換。
操場(chǎng)上吆喝聲、歡笑聲不斷，每個(gè)攤位前都擠滿了人，目不暇接。同學(xué)們手上拿的滿手的東西，有的同學(xué)甚至雙手都拿不了了，找個(gè)袋子才能勉強(qiáng)裝下去，人人臉上都了開(kāi)了花，老師也笑的合不攏嘴。
即使這個(gè)活動(dòng)再怎么熱鬧、有趣，但始終會(huì)結(jié)束的。只聽(tīng)放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們才拿著自己交換的物品，一蹦一跳的回教室去了。跳蚤市場(chǎng)可真熱鬧啊，要是我們還能舉行一次該多好��！
開(kāi)心的跳蚤市場(chǎng)作文2
元月五日，我們學(xué)校舉辦跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們?nèi)嗤瑢W(xué)全都欣喜若狂。
跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始了，沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)我們的東西�？粗鴦e人的攤位前圍著一群一群的人，我心里很不是滋味。
五分鐘后，終于有人來(lái)買(mǎi)我們的東西了。來(lái)的是六年級(jí)的幾個(gè)大哥哥大姐姐�！罢伊撕镁�，終于找到海苔味的薯片啦。”一個(gè)姐姐看中了我們的薯片，臉上帶著笑，靠在我們的柜臺(tái)上問(wèn)，“薯片多少錢(qián)？”我一聽(tīng)，高興了：“薯片四塊五�！薄斑@么貴？能不能便宜一點(diǎn)？”“好吧，三元。你拿走吧。”大姐姐一聽(tīng)，馬上付錢(qián)，拿著薯片高興得咧開(kāi)嘴笑。另外幾個(gè)大哥哥看中了洪振鑫的水晶球，經(jīng)過(guò)討價(jià)還價(jià)，以兩元三個(gè)的價(jià)格買(mǎi)走了幾個(gè)。
也許是水晶球確實(shí)漂亮、好玩。后來(lái)，他們還不斷地從我們這里買(mǎi)走水晶球。我和洪振鑫賺了四元。
賺錢(qián)之后，我跟洪振鑫交代一聲就去買(mǎi)東西了。我花掉的錢(qián)特別少。只用四元就買(mǎi)了一大堆東西回來(lái)。
最后，我和洪振鑫一總結(jié)，發(fā)現(xiàn)總共賺了三十二元。我們一起平均分。
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