一節(jié)體育課作文【熱門(mén)】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的一節(jié)體育課作文，希望能夠幫助到大家。
一節(jié)體育課作文1
上課鈴“叮鈴鈴”響了起來(lái)，這節(jié)課是體育課，老師要教我們玩一個(gè)新游戲“捕魚(yú)”，我們都興奮地跳了起來(lái)。
張小志被老師選中作“漁夫”。他拿著呼啦圈當(dāng)漁網(wǎng)，追趕著我們這群“小魚(yú)”。 “小魚(yú)”們嚇得四散奔逃�！皾O夫”沖向一條落后的“小魚(yú)”，眼看就要網(wǎng)住了，“小魚(yú)”大驚失色，連忙使了個(gè)就地十八滾，逃出了“漁夫”的掌心。“漁夫”不甘心，又奔向了沙晨晨這條“小胖魚(yú)”。 “小胖魚(yú)”身體不靈活，游得慢，被“漁夫”三下五除二干凈利落地網(wǎng)住了。我呢，想出了一個(gè)對(duì)付“漁夫”的絕招，就是躲在他的身后，不引起他的注意�？墒牵袔讞l“小傻魚(yú)”不知是游不動(dòng)了，還是想“裝死”，竟然趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。這可樂(lè)壞了“漁夫”，他不費(fèi)吹灰之力，把這幾條“小魚(yú)”一網(wǎng)打盡，帶回去交給老師“大廚”，做成了“盤(pán)中美餐”。
在快樂(lè)的游戲中，我們奔跑、跳躍，渾身充滿(mǎn)了活力。不知不覺(jué)，下課鈴響了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。這真是一節(jié)難忘的體育課。
一節(jié)體育課作文2
今天是星期五，我們上了一節(jié)非常有意思的體育課，體育課就安排在下午的第一節(jié)課。隨著叮鈴鈴的響聲，體育課就開(kāi)始了，我們來(lái)到了操場(chǎng)上，老師已經(jīng)在樓下等我們了。老師首先整好了隊(duì)伍，我們也就跟著老師的口令做起來(lái)，老師先讓我們走了幾圈，為的使我們活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后就讓我們跑步，這是一項(xiàng)比較有意思的運(yùn)動(dòng)，既練了速度，又能夠增強(qiáng)肌肉。但是這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)也很費(fèi)力，同學(xué)們跑步的時(shí)候，分成了兩部分，跑在第二部分前面的同學(xué)可能有點(diǎn)累了，于是就和第一部分的同學(xué)拉開(kāi)了距離。
真有意思的是，前面領(lǐng)頭的同學(xué)沒(méi)有領(lǐng)好隊(duì)，老師叫向左轉(zhuǎn)，可他們卻轉(zhuǎn)到了右邊。他們的方向感可真不怎么樣呀！看來(lái)得好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課里的方位了。我也發(fā)現(xiàn)，原來(lái)體育課不是簡(jiǎn)單的玩，還要用到數(shù)學(xué)問(wèn)題呢！
后來(lái)，老師讓我們鍛煉身體，教了我們一些基本動(dòng)作，有扎馬步、雙足跳，主要是練習(xí)耐力和增強(qiáng)體質(zhì)的鍛煉。
經(jīng)過(guò)這節(jié)課，我知道了一些鍛煉身體的方法，還發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)短的小運(yùn)動(dòng)里，還有數(shù)學(xué)問(wèn)題，看來(lái)知識(shí)不是簡(jiǎn)單的、獨(dú)立的，而是互相聯(lián)系的。當(dāng)我把我的發(fā)現(xiàn)告訴爸爸的時(shí)候，爸爸也笑了，并且說(shuō)，我是個(gè)善于動(dòng)腦筋的小學(xué)生。
一節(jié)體育課作文3
今天,我們上了一節(jié)特殊的體育課，這節(jié)體育課不是在操場(chǎng)上操練，也不是自由活動(dòng)，而是在班級(jí)里睡午覺(jué)。
今天中午時(shí)，因?yàn)橛崂蠋熼_(kāi)會(huì)去了所以午覺(jué)的時(shí)間,有些同學(xué)嘰嘰喳喳，沒(méi)完沒(méi)了的總是不能安靜下來(lái)，一些想睡覺(jué)的同學(xué)也不得不睜開(kāi)眼睛。教室里聲音越來(lái)越大，漸漸的沸騰起來(lái)，一會(huì)兒于佳心狠狠的拽著趙華的辮子，一會(huì)兒毛鐵峰不停的把桌子當(dāng)作蹺蹺板似的推上推下。我告訴他說(shuō)：“把我的腰都弄痛了�！笨伤麉s說(shuō)：“把你的腰弄斷了才好呢！這樣你就不能走路了�！蔽翌D時(shí)感到大吃一驚，真看不出來(lái)毛鐵峰居然這么心狠手辣呀！班級(jí)里就像菜市場(chǎng)一樣的吵鬧。
突然，教室安靜下來(lái)，大家轉(zhuǎn)頭一看，俞老師來(lái)了。同學(xué)們馬上意識(shí)到自己犯了錯(cuò)誤！空氣頓時(shí)凝固了，誰(shuí)也不敢再大聲的說(shuō)話(huà)，大家似乎都停止了呼吸，連一根針掉到地上都可以聽(tīng)得見(jiàn)聲音。我的心也蹦蹦直跳到了嗓子眼了！
同學(xué)們看到，上午還是陽(yáng)光燦爛的俞老師被我們中午這么一鬧，臉上頓時(shí)變得烏云密布。接著老師宣布取消第二節(jié)體育課，繼續(xù)睡午覺(jué)。
咳，這節(jié)特殊體育課給我們?nèi)?）班丟了臉，我們真不應(yīng)該因?yàn)槔蠋煵辉诰凸懿缓米约海?/p>
一節(jié)體育課作文4
“同學(xué)們，這節(jié)課我們測(cè)試400米跑�！崩蠋煹脑�(huà)剛落，我們便嘰嘰喳喳的討論著，期待著。
我表面淡定自如，可是心里好緊張啊。因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)跑步也從來(lái)沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)。旁邊的同學(xué)也在說(shuō)跑步不行，估計(jì)可能要墊底。
該我們這組人跑了，一共有八個(gè)人都做好了準(zhǔn)備姿勢(shì)。哨聲一響，起跑線(xiàn)像一條緊繃的弓弦，一下射出了八支“箭”。
我們紛紛跑出了起跑線(xiàn)，之前說(shuō)好了都要墊底的，可是這時(shí)我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，憋足了勁兒向終點(diǎn)線(xiàn)跑著。我看到前面的同學(xué)腳下像長(zhǎng)了風(fēng)火輪一樣快。我要加把勁了，我默默的告訴自己。一圈過(guò)后，我基本已經(jīng)沒(méi)有力氣了。第二圈兒跑到一半，我呼吸困難鼻翼?yè)蔚碾y受，倆眼發(fā)黑，嗓子不舒服，兩條腿沉的抬不起來(lái)，感覺(jué)我的小心臟都要跳出來(lái)了。
眼看要到終點(diǎn)，有人要即超過(guò)了我。我用盡了所有的力氣向終點(diǎn)跑去，用了一分46秒的時(shí)間。
我的雙腿已經(jīng)軟了，走路比老奶奶還慢，我要提高跑步，向那些跑步健將同學(xué)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持鍛煉，這樣身體也會(huì)很健康。
一節(jié)體育課作文5
自從開(kāi)了學(xué)，大家在寒假都發(fā)了“�！保粋�(gè)個(gè)都長(zhǎng)高長(zhǎng)胖了不少，因?yàn)楹馘憻捝�，所以這次的體育課，真的是—個(gè)慘。
拿出跳繩，準(zhǔn)備下樓，對(duì)于我這種害怕跑步的人，體育課真的是“魔鬼”，因?yàn)槭堑谝还?jié)課，王老師讓我們熱身了兩圈，可是，好景不長(zhǎng)啊，剛跑完第一圈，我已經(jīng)氣喘吁吁了，剩下的一圈也只能硬撐了。
兩圈剛跑完，王老師對(duì)我們不依不饒，直接讓我們跳繩，天吶，當(dāng)時(shí)心里真的是跳的特別快。
“先跳100個(gè)”只聽(tīng)一聲哨響，大家開(kāi)始跳了起來(lái)，一個(gè)、兩個(gè)、十五個(gè)、五十五個(gè)……終于，跳完了。沒(méi)想到的是，王老師竟然又讓我們跳了300多個(gè)，真的是厲害哦！
跳完了，休息了不到一分鐘，王老師又發(fā)話(huà)“慢跑，圍著操場(chǎng)跑三圈”�！叭�？”全班都以不可思議的眼神看著老師，生怕老師搞錯(cuò)。
天吶，王老師真的讓我們瘋狂啊，這只是剛開(kāi)學(xué)的第一節(jié)體育課啊，還不知道以后的體育課要啥樣。
仔細(xì)想想，老師也是為了我們好，馬上就要期中體育考，看看自己體育成績(jī)，唉，一言難盡��！只能像今天體育課那樣，加強(qiáng)訓(xùn)練了。
有這么一個(gè)老師，真好！今天的體育課，我無(wú)比的充實(shí)，也希望自己體育課程可以大進(jìn)步��！加油！
一節(jié)體育課作文6
今天是陽(yáng)光明媚的一天，我們玩了一個(gè)叫"兩人三足”的游戲。
上課了，同學(xué)們都飛快地跑到體育老師的身邊，迫不及待的想要上體育課，因?yàn)榻裉炖蠋熞獛覀兺嬉粋�(gè)叫兩人三足的游戲，接著老師宣布了一下游戲規(guī)則：一：把兩個(gè)人的任意一條腿綁在一起，然后向前走。二：一定要把繩子弄緊。三：不可以跑
同學(xué)們分別組隊(duì)，兩人一組，五組一起開(kāi)始舉行比賽。沒(méi)輪到我們的時(shí)候，我們倆在一旁自己練習(xí)，我們第一次總是分不清先出哪條腿，結(jié)果摔倒了。我心想:"一回生，二回熟，三回閉著眼睛也能做，失敗乃成功之母。"我們又站起來(lái)試了一次，果然，功夫不負(fù)有心人，我們走的越來(lái)越熟練。
終于，該我們比賽了。我們快馬加鞭的前進(jìn)。眼看就要第一了，但是誰(shuí)也沒(méi)想到半路殺出個(gè)程咬金，因?yàn)樗�，我們才得了第二名�?/p>
但是我們?cè)诘诙伪荣悤r(shí)不甘示弱，比第一次比賽更加努力，我一路過(guò)關(guān)斬將如愿以?xún)數(shù)牡玫搅说谝幻?/p>
這次體育課令我終身難忘。
一節(jié)體育課作文7
《一節(jié)體育課》下午第一節(jié)課，我們排著隊(duì)去上體育課。上課時(shí)，陳老師說(shuō)：“這一節(jié)課，我們不學(xué)新的，我們復(fù)習(xí)以前學(xué)的`，下一節(jié)課我們整節(jié)課玩�！甭�(tīng)到老師這句話(huà)，我心里暗暗地高興。
我們先練習(xí)立定走，然后我們踏步走，走的時(shí)候我和小肖在那講話(huà)，我沒(méi)聽(tīng)，我和小肖慢了半拍，差點(diǎn)就掉隊(duì)了。最后我們開(kāi)始蛙跳，我們像青蛙一樣跳，沒(méi)過(guò)多久我們就跳完一圈了。第二節(jié)課，我們開(kāi)始玩扔野鴨子。因?yàn)橛辛松蠈W(xué)期的教訓(xùn)，我開(kāi)始玩得很好，當(dāng)我玩得正高興的時(shí)候，一球從我的眼前飛過(guò)，我只覺(jué)得有一道風(fēng)吹過(guò)，我嚇呆了，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)被打中了，我下場(chǎng)了。后幾局不是因?yàn)榇蛑型�，就是身體被打中了。
我想：如果能謙虛點(diǎn)，也許就沒(méi)有那么容易被打中了�？鞓�(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，沒(méi)過(guò)多久就下課了。
一節(jié)體育課作文8
某星期，我們?nèi)嗤瑢W(xué)遭遇了一節(jié)“魔鬼體育課”。
那次，體育委員因?yàn)闆](méi)有整好隊(duì)伍，就把隊(duì)伍帶到了操場(chǎng)。有的同學(xué)在聊天，有的在追逐打鬧，還有的在瞎逛。這些場(chǎng)面他雖然看在眼里，記在心里，但卻不管不顧，真是“隔岸觀火”。
鬧了大約5分鐘，這時(shí)，體育老師走了出來(lái)，看到同學(xué)們這個(gè)樣子，氣憤地說(shuō)：“全班站在操場(chǎng)站五分鐘！”�。客瑢W(xué)們只好服從命令。接著。還沒(méi)到五分鐘，全班同學(xué)都動(dòng)了起來(lái)。體育老師還是死命的盯著不放，叫我們重新站，誰(shuí)偷懶就跑兩圈，大家叫苦連天，站到兩分鐘時(shí)，我的腿就變得又酸又軟，還挺熱的但又不能偷懶，我只好站一會(huì)老師沒(méi)注意時(shí)就動(dòng)一會(huì)。有時(shí)，我和同學(xué)們趁老師去別的地方就蹲著休息了，有的同學(xué)還坐著呢！
最后，我成了一只小螞蟻。當(dāng)站完時(shí)，我的腳剛要走時(shí)，就好像截肢了一樣又不由自主得倒在地上。
一節(jié)體育課作文9
“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了。同學(xué)們卻潮水般地涌出教室，向操場(chǎng)跑去。原來(lái)這是一節(jié)體育課。
看！高大英俊的體育老師吹著口哨叫我們集合。我們排著整齊的隊(duì)伍，跟著老師一本正經(jīng)地做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。做完準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，接著是自由活動(dòng)時(shí)間。
你看，這些女同學(xué)們馬上就分成兩大主流。一流是跳繩的，有的是單腳跳，有的是雙腳跳，她們的動(dòng)作是那么熟練，姿態(tài)是那么優(yōu)美，好像是一只只翩翩起舞的蝴蝶。另外一流則是跳皮筋，兩個(gè)人把皮筋綁在腳上，把皮筋拉成一個(gè)長(zhǎng)方形，其它的同學(xué)一邊念著詞，一邊熟練地輪換著動(dòng)作，不敢一絲怠慢，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的笑容。
看，綠茵茵的足球場(chǎng)上，男同學(xué)們正在踢足球。他們你追我趕，非常激烈。足球就像一只聽(tīng)話(huà)的小鳥(niǎo)，在它們的腳上飛來(lái)飛去。突然一個(gè)男同學(xué)來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)身射門(mén)�！耙∵M(jìn)了！”他的隊(duì)友們歡呼起來(lái)。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們一哄而散。剛才還熱熱鬧鬧的操場(chǎng)一下子變得靜悄悄的，讓人一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)。
一節(jié)體育課作文10
我們一個(gè)周有三節(jié)體育課，每節(jié)體育課我們都很期待。我們期待已久的體育課終于來(lái)到了，上課鈴一響我們就站著隊(duì)伍，老師給我們帶去了體育場(chǎng)。
到了體育場(chǎng)老師首先讓我們做放松運(yùn)動(dòng)，第一節(jié)是放松手腕和腳踝，第二節(jié)放松膝蓋，這是最好玩的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，我們雙手抱住膝蓋，像蛇一樣的扭動(dòng)。第三節(jié)是腰部運(yùn)動(dòng)，這個(gè)動(dòng)作很難，一不注意就把腰扭到了。第四節(jié)是放松肩膀，雙手搭在肩膀上手肘前后轉(zhuǎn)動(dòng)。
放松完了老師讓我們自由活動(dòng)，大家有的做游戲，有的講鬼故事，有的在互相學(xué)習(xí)，我們玩的熱火朝天，到處都是歡聲笑語(yǔ)。正玩的起勁，老師一聲令下，同學(xué)們便紛紛的集合站隊(duì)準(zhǔn)備回教室。真是一節(jié)開(kāi)心的體育課，同學(xué)們都覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，同學(xué)們都依依不舍的離開(kāi)了體育場(chǎng)。
一節(jié)體育課作文11
今天下午，第二節(jié)體育課，差一點(diǎn)點(diǎn)把我們“烤”成肉干，那是因?yàn)樘?yáng)又發(fā)威了。
第二節(jié)上課我下去時(shí)還能活蹦亂跳，老師說(shuō)：“今天太熱，走四圈就行了�！贝蠹伊⒖谭序v，可好不到哪去，還沒(méi)走的時(shí)候，有的跳騎馬舞，有的跳著走路，還有的興奮的想打人，可一走，像從北極一下子走進(jìn)了火山，而且還是整流巖漿的火山，同學(xué)們有的彎著腰，滿(mǎn)頭大汗，不停地吐舌頭散熱，有的用手擋住陽(yáng)光，像似要把太陽(yáng)打回西邊。還有的把衣服蓋在頭上，想不受太陽(yáng)干擾，可太陽(yáng)把我曬成牛排了，我想：要是陰天那多好！
走了四圈，我們已經(jīng)成了“干”了，老師說(shuō)：“去玩吧！”可我們沒(méi)力氣了，各個(gè)像化了的雪人。我們突然看見(jiàn)一片綠洲，仿佛火山中的希望。立刻風(fēng)卷殘?jiān)扑频臎_向那里，——一片影子地。我想：這回能歇了。
終于，我們結(jié)束了一秒如年的體育課。再次回到天堂——教室。
一節(jié)體育課作文12
星期一的體育課，我們?cè)诓賵?chǎng)上，一起練習(xí)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目。
首先，我們練習(xí)了帶球。規(guī)則是這樣的：老師在操場(chǎng)上擺放了五到六個(gè)障礙物。把我們分成了兩組，男生一組，女生一組。每組的隊(duì)員輪換著帶球，要安全的穿過(guò)障礙物。如果你碰到了一個(gè)障礙物，就要重新從起點(diǎn)開(kāi)始。規(guī)則很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)可真難�。〔还苁悄猩M還是女生組，都有撞倒障礙物，重新開(kāi)始的。無(wú)奈，時(shí)間到了，兩個(gè)組到最后也沒(méi)有分出個(gè)勝負(fù)來(lái)。
下一個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目更是雷人！訓(xùn)練需要拿一根木棒，和一顆很重的鉛球。我們要用木棒打鉛球，讓鉛球向前運(yùn)動(dòng)，最后看誰(shuí)的鉛球走得最遠(yuǎn)。像我這種瘦骨如柴的人，胳膊上沒(méi)有勁，連十米都推不動(dòng)，我好自卑呀！可是相比之下，我們班的那些胖子們可就優(yōu)勢(shì)大多了。因?yàn)楸郯虼�，力量大，所以鉛球很快就被他們推到了終點(diǎn)。我不服氣，還練習(xí)了很久，最后終于進(jìn)步了。
今天的體育課，還真是有趣呢！
一節(jié)體育課作文13
體育課上，跑完一圈后，楊老師說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，傳藍(lán)球。”大家聽(tīng)了非常好奇，也非常興奮，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
做游戲之前，老師先把同學(xué)分成4個(gè)小組，每個(gè)小組人數(shù)一樣多，每個(gè)同學(xué)之間相距約60厘米。楊老師分別講了三種規(guī)則的傳球，第一種是直接傳，第二種是彎腰傳，第三種是彎腰給球加速。不管哪種規(guī)則，最后一個(gè)接到球的同學(xué)，都要把球交回到第一個(gè)同學(xué)手上，用時(shí)最快的小組就獲勝。
我最喜歡的是彎腰傳，只見(jiàn)我們組的第一個(gè)同學(xué)雙手抱球，彎下腰，從雙腿中間迅速傳給下一個(gè)，后面的同學(xué)都彎著腰擺好架勢(shì)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著前面?zhèn)髑虻耐瑢W(xué)，很快，球傳到我這了。我眼疾手快，連忙接住球，生怕球從我手中溜走，趕緊傳給我身后的同學(xué)。前面?zhèn)魍甑耐瑢W(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)后面的同學(xué)大喊：“快！快！快！快點(diǎn)！”
我看了一眼別的幾個(gè)組，比我們慢兩三個(gè)人呢。成功在望！當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)把球交到第一個(gè)同學(xué)手里時(shí)，我們小組的人不禁歡呼起來(lái)：“第一名！第一名！”
每種規(guī)則的傳球我們都玩了好幾次，我們組得過(guò)第一名，也得過(guò)二、三、四名，下課時(shí)，盡管渾身是汗，但我們還是很開(kāi)心，這節(jié)體育課真是太有趣了！
一節(jié)體育課作文14
人生的道路上發(fā)生過(guò)許多事情，其中有一件事宛如一顆耀眼的明星，時(shí)刻滋潤(rùn)著我的心，讓我至今難忘。
那是一節(jié)普普通通的體育課，但對(duì)我們班來(lái)說(shuō)，卻是那么的不平凡。因?yàn)槟鞘俏覀儼嗌系牡谝还?jié)體育課。大家一聽(tīng)要上體育課，都宛如剛剛出籠的小鳥(niǎo)，振臂高呼。
我們大家還沒(méi)等體育老師叫我們，就興高彩烈的跑到了操場(chǎng)上了。到了操場(chǎng)上，大家立即在體育委員的帶領(lǐng)下，整理好了隊(duì)伍，等待老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，體育老師便夾著個(gè)小本子來(lái)了。我們大家正納悶老師拿這個(gè)小本子干嘛？原來(lái)——體育老師的那個(gè)小本子是用來(lái)做記錄的，我們的體育成績(jī)都紛紛記到那個(gè)小本子上。
老師一臉嚴(yán)肅的把我們集合起來(lái)，說(shuō)是要集合起來(lái)隊(duì)伍，然后來(lái)測(cè)試我們的成績(jī)。當(dāng)然，首先練20分鐘，然后，剩下的時(shí)間用來(lái)做測(cè)試。我們大家的心都提到了嗓子眼，還好，體育老師告訴我們這只是一個(gè)假測(cè)試，我們大家的心又都放了下來(lái)。
20分鐘到啦，大家各自練的體育項(xiàng)目也差不多啦，老師便開(kāi)始測(cè)試起來(lái)，不一會(huì)兒，成績(jī)出來(lái)了，大部分人都考了滿(mǎn)分。我們大家雖然累的氣喘吁吁，但大家都很高興，因?yàn)槲覀兩狭梭w育課。
一節(jié)體育課作文15
在一節(jié)體育課里，我們踢足壘球，有位同學(xué)，名叫吳小明，他在跑壘時(shí)，老師判他沒(méi)有踩到壘包，但這位同學(xué)很不服氣，因此和老師吵起來(lái)了……
吳小明一直覺(jué)得自己有踩到壘包，而不聽(tīng)裁判的話(huà)，又在一旁偷偷的罵老師，老師聽(tīng)到了，便很慎重的去判吳小明接下來(lái)都只能在一旁觀看，失去比賽資格了，下課之后，老師就去找吳小明，為他說(shuō)明為什么會(huì)讓他禁賽的種種原因，主要是因?yàn)樗饔^了，不聽(tīng)老師的話(huà)也就算了，也不去服從老師，還私底下去和一些同學(xué)說(shuō)老師的壞話(huà)，這一樣不但不恭敬師長(zhǎng)，還會(huì)損自己的福。
這一樣就像杯子的故事里面的倒杯，也就是太主觀，不聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)的話(huà)，完全沒(méi)有辦法吸收師長(zhǎng)要教你的東西。
由這一件事情，我學(xué)到了不要太有自己的意見(jiàn)，要聽(tīng)?zhēng)熼L(zhǎng)的話(huà)，在去醒思自己有哪里不對(duì)，要當(dāng)一個(gè)好杯子，這一樣才能去當(dāng)一個(gè)好學(xué)生，完完全全的去吸收老師所要交的東西，走上正確的學(xué)習(xí)之路。
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