雨后小學(xué)作文(集合15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的雨后小學(xué)作文，歡迎大家分享。
雨后小學(xué)作文1
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功……”每當(dāng)我聽(tīng)到這熟悉的旋律，我總會(huì)想起第一次學(xué)騎自行車(chē)的情景。
那年我7歲，一天晚上，當(dāng)我看到同齡的小朋友在快活地騎自行車(chē)時(shí)，我羨慕極了。晚上，我纏著爸爸教我騎自行車(chē)，經(jīng)不住我的再三央求，爸爸終于同意了。
第二天晚上，我和爸爸來(lái)到樓下開(kāi)始學(xué)自行車(chē)。爸爸先扶著車(chē)子讓我騎，可我的車(chē)子卻不聽(tīng)話(huà)，總往爸爸那邊偏，怎么也站不起來(lái)，我有些灰心了。后來(lái)爸爸給我做了示范，也講了道理，我聽(tīng)了以后繼續(xù)學(xué)，“車(chē)子終于不倒了！”我高興地喊道�？烧l(shuí)料，就在拐彎的時(shí)候，一不留神，“啪”地一聲，我重重地摔在了地上，膝蓋鉆心般地疼，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，一位老奶奶走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，別怕疼，學(xué)騎自行車(chē)總要摔�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我把眼淚收回去，又開(kāi)始騎，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。當(dāng)我騎著自行車(chē)穿行在小區(qū)時(shí)，我感覺(jué)花兒都在向我微笑，鳥(niǎo)兒都在對(duì)我唱歌。
盡管那件事已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但在我心中總是難以忘懷。因?yàn)�，它讓我真正地明白了一個(gè)道理——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
雨后小學(xué)作文2
傾盆大雨下了一天了，現(xiàn)在終于收起了它的磅礴氣勢(shì)。禁錮了一天的太陽(yáng)這時(shí)也被解放了。它似乎想起了自己的責(zé)任，沖破了云層，頓時(shí)放射出千萬(wàn)道光芒，給大地涂上一層金光。
雨后的太陽(yáng)似乎不太大。天空像被雨水洗過(guò)一樣，十分明凈。路上花花綠綠的傘的海洋就像退潮似的不見(jiàn)了。人們又開(kāi)始忙碌起來(lái)，貪婪地呼吸著雨后新鮮、濕潤(rùn)的空氣。他們身上也涂上了一層金光，整個(gè)大地都在陽(yáng)光的沐浴下。太陽(yáng)已越來(lái)越亮了，地上的積水和樹(shù)葉上的水珠己越來(lái)越少。屋檐滴下來(lái)的水珠被太陽(yáng)一照，變成了一顆顆五光十色的珍珠。地面_上的水已完全蒸發(fā)干了，太陽(yáng)又紅艷艷、金燦燦的了。它燒紅了天空，染紅了大地。天氣轉(zhuǎn)晴了。藍(lán)天上，已是萬(wàn)里無(wú)云。那河水，微波蕩漾，金光閃閃；那小鳥(niǎo)，又在枝頭歡叫，好像也在贊美這雨后的太陽(yáng)。
雨后的太陽(yáng)給人以清新瑰麗之感，雨后的太陽(yáng)既不像旭日一樣金黃，也不像落山的太陽(yáng)一樣通紅，一點(diǎn)也不刺眼，但它清新，美麗。
雨后的太陽(yáng)多么美麗，多么令人陶醉。它像先烈們的一腔熱血，鼓舞著人們永遠(yuǎn)向前，給人以?shī)^進(jìn)的力量。它是那樣漂亮。它使雨后的世界更加美麗。
雨后的太陽(yáng)，我贊美你。
雨后小學(xué)作文3
烏云逐漸退去，慢慢展現(xiàn)出了陽(yáng)光明媚的春天，那座彩虹，真美！
今天下午，我正在教室里上課，突然一道閃電劃破了寧?kù)o的天空，轟隆隆聲，嚇得我們毛骨悚然。雷公公提醒我們要下大雨了。
走在回家的路上，我猛然抬起頭，看見(jiàn)烏云正悄悄地掩蓋白云，幾滴調(diào)皮的水珠落了下來(lái)，天空變得灰蒙蒙的。開(kāi)始是微風(fēng)徐來(lái)，然后變成了狂風(fēng)大作。風(fēng)把樹(shù)葉從樹(shù)媽媽身上拉下來(lái)，樹(shù)葉哭喊著落了下來(lái)，風(fēng)無(wú)所不在，它更加放肆，它把人們的帽子吹了下來(lái)，用力地拍打著人們的臉。雨越下越大，風(fēng)越吹越狂，風(fēng)吹的樹(shù)葉偷偷流淚，雨打的小鳥(niǎo)到處亂飛，雷嚇的嬰兒哇哇大哭。不久，天邊出現(xiàn)一絲光線(xiàn)，人們的心里有了一絲的希望。漸漸雨停了，狂風(fēng)走了，留下了微風(fēng)。微風(fēng)撫摸著受傷的小樹(shù)，告訴萬(wàn)物們太陽(yáng)要出來(lái)了。太陽(yáng)露出了半個(gè)臉蛋正在向大自然笑呢！小鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)地迎接太陽(yáng)。一些小鳥(niǎo)高興的在空中飛來(lái)飛去，還有一些小鳥(niǎo)在樹(shù)上放聲歌唱，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲在附近蕩漾。小嬰兒望著天空露出了高興的笑臉。太陽(yáng)又向往常一樣逗著大山玩兒，和小鳥(niǎo)說(shuō)悄悄話(huà)！風(fēng)輕輕地吹撫著人們的臉。噍，小樹(shù)正向風(fēng)兒招手呢！
我貪婪地深吸著新鮮的空氣，心情特別舒暢！
雨后小學(xué)作文4
雨過(guò)天睛了，媽媽帶我去靈湖玩。
到了靈湖，新鮮的空氣讓我神清氣爽，萬(wàn)物煥然一新，顯得那么的精神。放眼望去，湖水異常平靜，
像面鏡子倒映在萬(wàn)里無(wú)云的天空，一陣微風(fēng)吹過(guò)，湖面蕩漾著一絲絲的波紋，小魚(yú)兒探出頭來(lái)呼吸新鮮空
氣。
欣賞了湖水，我們便來(lái)到了整個(gè)公園最美的地方——荷花池。水葫蘆圍繞荷花池，開(kāi)滿(mǎn)紫色的花朵，小魚(yú)和小蝦在水里游來(lái)游去，相互嬉戲。荷葉顯得十分碧綠，上面還留著一顆顆比珍珠更耀眼的水珠，吸引了我們的眼球。荷花在荷葉的稱(chēng)托下，顯得亭亭玉立，有的含苞欲放；有的舒展開(kāi)花瓣，爭(zhēng)奇斗艷；有的花兒已經(jīng)凋謝，留著一個(gè)像盤(pán)子的'蓮篷，美不勝收。
離開(kāi)荷花池，沿著石板小路，周?chē)L(zhǎng)著各式各樣的樹(shù)，最常見(jiàn)的就是柳樹(shù)，在微風(fēng)的吹拂下，柳樹(shù)姑娘的長(zhǎng)頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，像剛洗過(guò)的頭發(fā)，看上去十分清爽。牽�；ǔ鹆诵±�，引來(lái)了許多的蝴蝶和蜜蜂來(lái)采蜜。
雨后的靈湖，顯得那么的清爽，那么的生機(jī)勃勃，我愛(ài)靈湖。
雨后小學(xué)作文5
剛開(kāi)春的時(shí)候帶佳佳看過(guò)小麥剛變綠的樣子，現(xiàn)在正是小麥成熟的季節(jié)，這些天一直想帶佳佳去看看書(shū)本上寫(xiě)的金黃的麥穗，可是由于各種原因總是耽擱了，今天下午我們終于看到了。走在鄉(xiāng)間的小路上，經(jīng)過(guò)一夜雨水的沖洗，一切都顯得生機(jī)勃勃。
路過(guò)碩果累累的杏園，穿過(guò)火車(chē)通行的涵洞，伴著河塘里青蛙的鳴叫，佳佳一路上興奮不得，邊走邊摘路邊的毛毛草。在我們的建議下，讓佳佳摘了好多長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的小草，并像我們小時(shí)候一樣，為佳佳編了一頂小草帽，戴上去就像小八路。
走在平坦的林蔭小路上，兩排碧綠的楊樹(shù)隨著微風(fēng)不停地?fù)u擺，道路兩側(cè)便是一望無(wú)際的麥田，金黃的麥穗就像海面一樣，一波一波地微微起伏滾動(dòng)，看上去極其壯觀(guān)。我扶著麥穗讓佳佳認(rèn)真觀(guān)察，佳佳第一次感覺(jué)到每個(gè)麥穗里居然裹著那么多的麥粒。我又把小麥的生長(zhǎng)過(guò)程及怎樣從麥粒加工成白面都一一進(jìn)行了講解，佳佳聽(tīng)得非常認(rèn)真。
最讓佳佳興奮的是由于剛下過(guò)雨，在路中間我們看到了有慢慢爬行的蝸牛，它們拖著重重的殼，用柔弱的身體不停的向前蠕動(dòng)，佳佳經(jīng)常為一個(gè)個(gè)出現(xiàn)的蝸牛感到驚奇叫喊。
雨后小學(xué)作文6
那天，我如愿以?xún)數(shù)挠辛艘浑p溜冰鞋，可我是個(gè)大笨蛋，不會(huì)玩，我下定決心要學(xué)會(huì)溜冰。
晚上，我好似變了一個(gè)人，吃飯的速度飛快。就把爸爸拉著去了廣場(chǎng)。爸爸耐心的教我，應(yīng)該怎樣穿，試了三次，我才學(xué)會(huì)了穿溜冰鞋。接下來(lái)，爸爸扶著我滑了一會(huì)兒，我感覺(jué)自己會(huì)滑了，便叫爸爸放手，可是沒(méi)到一分鐘，我就摔了個(gè)狗啃泥，四腳朝天，我哇哇大哭，爸爸好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我只好發(fā)出九牛二虎之力站了起來(lái)。
我走向爸爸，問(wèn)：“你為什么不理我？”“我想讓你自己爬起來(lái)�！卑职终f(shuō)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，你能看見(jiàn)到彩虹嗎？”
此后，爸爸的話(huà)我一直記在心里。
幾天之后，我終于學(xué)會(huì)了溜冰�？粗切](méi)有溜冰鞋的小朋友們，我自豪極了。
我終于明白了：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，我們不可能看得見(jiàn)，彩虹的真正含意了。
雨后小學(xué)作文7
兩天兩夜的下雨，原以為第三天會(huì)繼續(xù)綿延。早晨，早早的從被窩中鉆出來(lái)，穿上衣服，打個(gè)哈欠，伸個(gè)懶腰，便開(kāi)始了一天的忙碌。
吃完飯，打開(kāi)窗子，便與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。伸出手，驚奇的發(fā)現(xiàn)∶雨停了。稍作歇息了一陣，便穿上鞋，系上鞋帶，走下樓道，騎上那自認(rèn)為很酷的自行車(chē)，向?qū)W校飛奔而去。
路上到處是一些坑坑洼洼，坑里積滿(mǎn)了水。一輪過(guò)去，便濺起幾朵水花。路上泥濘著，天也灰蒙蒙的，到處存留著雨后的氣息。
來(lái)到學(xué)校，剛拿起書(shū)本，班主任梁老師給我們調(diào)座位。忙忙碌碌40分鐘后，天徹底晴了。一輪紅日升起來(lái)了，一束太陽(yáng)光照射在我的桌上。抬頭望天，藍(lán)藍(lán)的。云，白白的。七種美麗的顏色架起了一座橋——彩虹橋。
看，這就是雨后的早晨！
雨后小學(xué)作文8
雨后的校園作文
雨后的校園
嘩啦啦，一場(chǎng)大雨從天而降，整個(gè)校園都沐浴在大雨中，不久風(fēng)止了，雨停了，校園又恢復(fù)了寧?kù)o。
走在校園里，一陣泥土的清香撲鼻而來(lái)，新鮮的空氣，使人神清氣爽。
低頭一看，小花小草正沖我笑，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)大雨的滋潤(rùn)，小草似乎更綠了，它沖著我笑，好像對(duì)自己的大衣十分滿(mǎn)意呢！轉(zhuǎn)頭看看小花，它自信地看著我，好像在問(wèn)：我漂不漂亮呢？確實(shí)，雨后的花兒，莖好像一根根綠色的棍子，十分結(jié)實(shí)，花朵在綠葉的襯托下顯得更漂亮了。轉(zhuǎn)身走到金魚(yú)池，一條條金魚(yú)，爭(zhēng)先恐后地從家里跑了出來(lái)，快活地游來(lái)游去，跳來(lái)跳去。
看看教學(xué)樓，好像和雨前有些不一樣了呢！是哪里變得不一樣呢？哦，原來(lái)是被大雨沖洗后，變得煥然一新了。
操場(chǎng)的嬉笑聲打破了校園的寧?kù)o，原來(lái)是一群小孩子在玩耍。一個(gè)個(gè)像調(diào)皮的小猴子，你追我趕，好一副熱鬧的景象！
清新的空氣，微笑的小草，自信美麗的小花，還有可愛(ài)的金魚(yú)，活躍的孩子們，都在雨后的校園里一一呈現(xiàn)了。
雨后的校園，真美麗�。�
雨后小學(xué)作文9
傾盆大雨下了一天了，現(xiàn)在終于收起了它的磅礴氣勢(shì)。禁錮了一天的太陽(yáng)這時(shí)也解放了。它似乎想起了自己的責(zé)任，沖破了云層，頓時(shí)放射出千萬(wàn)道光芒，給大地涂上一層金光。
雨后的太陽(yáng)似乎不太大。天空像被雨水洗過(guò)一樣，十分明凈。路上花花綠綠的傘的海洋就像退潮似的不見(jiàn)了。人們又開(kāi)始忙碌起來(lái)，都貪婪地呼吸著雨后新鮮、濕潤(rùn)的空氣。他們身上也涂上了一層金光，整個(gè)大地都在陽(yáng)光的沐浴下。太陽(yáng)已越來(lái)越亮了，地上的積水和樹(shù)葉上的水珠已越來(lái)越少。屋檐滴下來(lái)的水珠被太陽(yáng)一照。變成了一顆顆五光十色的珍珠。地面上的水已完全蒸發(fā)干了。大陽(yáng)已紅艷艷、金燦燦的了。它燒紅了天空，染紅了大地。天氣轉(zhuǎn)晴了。藍(lán)天上，已是萬(wàn)里無(wú)云。那河水，微波蕩漾，金光閃閃；那小鳥(niǎo)，又在枝頭歡叫，好像也在贊美這雨后的太陽(yáng)。
雨后的太陽(yáng)給人以清新瑰麗之感，雨后的太陽(yáng)既不像旭日一樣金黃金黃，也不像落山的太陽(yáng)一樣通紅通紅，一點(diǎn)也不刺眼，但它清新，美麗。
雨后的太陽(yáng)多么令人陶醉。它像先烈們的一腔熱血，鼓舞著人們永遠(yuǎn)向前，給人以?shī)^進(jìn)的力量。雨后它那光風(fēng)霧月，使世界更加美麗。
雨后的太陽(yáng)，我贊美你。
雨后小學(xué)作文10
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)露出了笑臉。天空好像被清水刷洗過(guò)一樣，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，如同一塊碩大、晶瑩剔透的藍(lán)寶石。草地上，小蘑菇長(zhǎng)得多極了，挨挨擠擠的，遠(yuǎn)看猶如一把把小花傘。草地的周?chē)_(kāi)滿(mǎn)了野花：紅的像火、粉的像霞、白的像雪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠的草地周?chē)路痂偭艘蝗ξ宀世_紛的花邊，美極了！
躲雨的小動(dòng)物們也出來(lái)玩耍了。小牛跑出來(lái)，一邊“哞哞”直叫，一邊吃著香嫩的小草；小馬跑出來(lái)，在草地上“嗒嗒、嗒嗒”地奔跑著、嘶叫著；小螞蟻也爬出洞穴，去尋找可口的食品；鳥(niǎo)兒站在枝頭上“啾啾”地唱歌，仿佛是在歌唱雨后美景……
正當(dāng)其他動(dòng)物在玩耍時(shí)，小溪中開(kāi)了演唱會(huì)。青蛙先生在歡快地張開(kāi)大嘴“呱呱”地唱歌；小魚(yú)和小蝦們水中游來(lái)游去，擺動(dòng)著身子，仿佛在給青蛙先生伴舞；溪水“嘩啦嘩啦”地流淌著，仿佛在給它們伴奏。溪流中的演唱會(huì)可真熱鬧呀！
小朋友們?cè)诓莸厣洗驖L兒、踢足球、捉迷藏、踢毽子、跳皮筋、拍皮球……大家玩得真開(kāi)心！
雨后的景象可真美��！
雨后小學(xué)作文11
今天是國(guó)慶，我和爸爸一起去西湖游玩。
怎料，天空不作美，淅淅瀝瀝地下起了小雨。我發(fā)現(xiàn)，在雨中欣賞美景似乎也別有一番韻味。我們躲在傘下，看著雨中的西湖，不由得贊嘆起來(lái)：“��！好美麗的西湖啊，它就是我們市中心的一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)�！�
不知不覺(jué)中，雨停了，雨后的西湖更美了！萬(wàn)物籠罩了一層薄霧，仿佛蓋上了一層神秘的面紗等著我們?nèi)ヂ視�。突然，我停下腳步，聞到了一股桃花的芳香。微風(fēng)吹拂，幾片花瓣就這么飄落下來(lái)。我抬頭看去，看到一棵棵桃樹(shù)矗立在湖邊，宛如仙境一樣。那上面的桃花鑲嵌著一顆棵水靈靈的雨珠，似鉆石般閃耀。桃花的芳香彌漫著整個(gè)西湖，使游客們感到心曠神怡。
我也終于領(lǐng)會(huì)“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜的意境”。
啊！西湖，我為你的美麗而贊嘆，為你的神秘而好奇。在此，我希望大家共同來(lái)愛(ài)護(hù)這片美麗的樂(lè)土，打造一個(gè)仙境般的西湖。
雨后小學(xué)作文12
昨天早上，我和爸爸媽媽去爬仙岳山。一路上，我看到很多小朋友結(jié)伴而行，組織成一個(gè)個(gè)小分隊(duì)來(lái)登山。接著，我聞到一股氣味。然后我問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺匆还赡蝌}味兒？”。爸爸說(shuō)：“這不是尿騷味兒，這是下完雨木頭腐爛的味道�！本o接著，媽媽看到一朵大大的，蘑菇長(zhǎng)在樹(shù)下。
我想去采那朵蘑菇，爸爸說(shuō)不能確定那蘑菇是不是可以吃的。有些看上去顏色很鮮艷的蘑菇是毒的。我問(wèn)爸爸：“為什么，會(huì)在樹(shù)下長(zhǎng)蘑菇呢？”爸爸說(shuō)：“雨后，在樹(shù)下會(huì)長(zhǎng)蘑菇。爸爸小時(shí)候，奶奶經(jīng)常在下完雨后，帶著爸爸去采蘑菇。”爬到山頂上，我和媽媽開(kāi)始玩冰凍解凍的游戲，我們玩兒的不亦樂(lè)乎。
下山的時(shí)候，突然間下起了大雨。很多人都沒(méi)帶傘。而我們家有帶。但是，雨還是太大了，我們的褲子和鞋還是淋得濕噠噠的。我和爸爸媽媽一路狂奔，一路歡笑。絲毫沒(méi)有因?yàn)榱苡甓忠唤z煩惱。
雨后小學(xué)作文13
一場(chǎng)大雨過(guò)后，我走在森林中，感受著清新質(zhì)樸的大自然。
柔和的風(fēng)拂過(guò)臉頰，空氣中卻還夾雜著一絲泥土的芳香，我深深地吸了一口氣，感受著迎面吹來(lái)的涼爽清風(fēng)；走在森林里的小道上，周邊都是一棵棵參天大樹(shù)，有些雨珠還掛在枝頭上、葉子上，調(diào)皮地像是在玩滑滑梯呢；幾棵小草在雨后冒出了自己嫩綠的小腦袋，迫不及待地想要瞧瞧這個(gè)新奇的世界……
雨，滋潤(rùn)了泥土，使泥土變得柔軟而溫柔。前一段日子剛播種下的花種，在大雨過(guò)后就爭(zhēng)先恐后地探出了頭，它們急不可耐地想要瞅瞅雨后的森林。我輕輕俯下身子側(cè)耳傾聽(tīng)，它們?cè)谡f(shuō)著什么呢？原來(lái)，一些小花正在竊竊私語(yǔ)、輕輕呢喃著：“這個(gè)世界好奇妙，這個(gè)大自然好可愛(ài)！”還有一些嬌嫩無(wú)比的小苗也隨聲附和著：“是啊是啊，我們一定要好好欣賞欣賞！”
我聽(tīng)著這些小生物的交流，不禁輕輕笑出聲，心里想：其實(shí)，還有更多美好等著你們發(fā)現(xiàn)呢！
不一會(huì)兒，天邊架起了一座彩虹橋，天空徹底地放晴。
于是，我邁著步子愉快地走出森林，心中出現(xiàn)了幾個(gè)字：真實(shí)、自然、美好、清新。
其實(shí)，這是我對(duì)森林的印象，也是我對(duì)大自然的印象。
雨后小學(xué)作文14
碩大的雨點(diǎn)狠狠地打到澄澈的、如同冰一樣晶瑩的玻璃上。積聚著，滑落著，像瞬間即逝的眼淚流過(guò)我的心田。
同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈吡�，只有我還在教室里，望著窗外凄美的景致出神……
記得那也是個(gè)大雨傾盆的日子，我焦急地等待著父母親給我送傘。是她，笑盈盈地向我走來(lái)。那笑容，簡(jiǎn)直比糖果還要香甜。
“沒(méi)帶傘嗎？一起走吧。”她看著我說(shuō)，并遞給我一把透明的塑料傘。那時(shí)，我把她當(dāng)成我初中生活的第一位朋友。
一年來(lái)，我們形影不離，就像被拴在一起的風(fēng)鈴，失去了對(duì)方就無(wú)法歌唱。
隱約記得上午信紙被揭破時(shí)，心里隱隱地疼痛，依稀看到了她深不見(jiàn)底眼眸中晶瑩的淚珠，這場(chǎng)雨是她的淚嗎？
窗外的雨還在毫不吝嗇地下著，我仍舊坐在原位，整理著我凌亂的思緒，呵，風(fēng)鈴的線(xiàn)已經(jīng)斷了吧！我自嘲道。
不知過(guò)了多久，一把透明的塑料傘出現(xiàn)在我的眼前。我一怔，連忙轉(zhuǎn)過(guò)身。
“又沒(méi)帶傘吧？”她先開(kāi)口。
“還是你最了解我�！蔽衣冻鍪軐櫲趔@的表情。
默契的對(duì)白，沒(méi)有多余的語(yǔ)言，我起身和她一同走出教室。
驀然發(fā)現(xiàn)，天，已經(jīng)晴了。蔚藍(lán)的天空掛起了一道絢麗的彩虹。微風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)鈴還在繼續(xù)唱歌……
美麗的風(fēng)景下，我們一同走過(guò)。
雨后小學(xué)作文15
天剛下了一場(chǎng)大雨，地面還是濕漉漉的，太陽(yáng)公公又滿(mǎn)臉笑容地出來(lái)了。
受到雨水滋潤(rùn)的樹(shù)苗，花兒和草兒顯得特別精神，全部露出了笑臉。雨后的空氣更是清新，像濾過(guò)了一樣，沒(méi)有半點(diǎn)污染。你深深吸一口氣，會(huì)感到特別舒服。地面上流淌著一條條由雨水匯成的小溪，溪水跳著、笑著、歡快地流向遠(yuǎn)方。這小溪變成了孩子們的“歡樂(lè)世界”，成了雨后最熱鬧的地方。瞧！幾個(gè)頑皮的小孩子光著腳丫，挽著褲腳，正在踩水玩。雖然臉上濺滿(mǎn)了泥水，但他們?nèi)徊活�，玩得真高興�。∽顭狒[的要算那些打水仗的孩子。他們分成兩隊(duì)，各自拿著水槍?zhuān)凇八玖罟佟钡膸ьI(lǐng)下，正在進(jìn)行一場(chǎng)激戰(zhàn)。“沖�。。 睙崆榈暮皻⒙曉诳罩谢厥�，一條條水柱在陽(yáng)光下飛舞……鬧聲、笑聲，給雨后的街道增添了無(wú)限生氣。
我在樓上看得出神。這時(shí)，不知誰(shuí)在樓下喊了一句：“快看啊，彩虹！”我猛然抬起頭向天邊望去，在那兒果然橫跨一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，在陽(yáng)光照射下，光彩奪目，把藍(lán)天映照得更加燦爛輝煌。“知了，知了”，樹(shù)上的蟬，又開(kāi)始唱起歡快的歌，好像在贊美雨后的景色。
��！雨后的美景。真像一幅燦爛的蜀錦。
【雨后小學(xué)作文(集合15篇)】相關(guān)文章：
雨后的彩虹作文(集合11篇)01-13
雨后的早晨作文(集合13篇)01-05
雨后故事作文02-28
雨后春景作文集合8篇01-10
雨后的早晨作文集合8篇02-08
雨后的彩虹作文集合11篇01-13
雨后的早晨作文集合13篇01-05
雨后的校園作文集合15篇12-26
雨后故事作文4篇02-28
雨后即景作文(15篇)02-09