“笑話”班級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的`“笑話”班級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“笑話”班級作文1
課間10分鐘，教室外的走廊上一片混亂，一群同學正在圍觀一場“足球點球大戰(zhàn)”。突然人群里一陣哄笑。我使勁擠到前面，我看到的場景是：
球原地未動，仍在點球位上，射門的同學光著右腳站在球前，滿臉通紅。而守門的同學卻雙手緊緊地抱著一只鞋。
“笑話”班級作文2
課堂上，老師正在講關于教室衛(wèi)生的注意要點。一位沒有專心聽講，正不停玩弄著自己新手表的同學被老師點名站了起來。
老師嚴肅地問道：“請問，我講到第幾點了？”
那位同學看了看手表，大聲回答道：“老師，你講到三點二十五了。”
“笑話”班級作文3
我們班有很多人會講笑話，下面我來講幾個他們說的笑話：
耀耀講的：我來講個小笑話，你們聽好來呀：有一次，語文老是問同學們一個問題：“世界上誰的知識最豐富，誰的知識最少�！币粋�小個同學站起來說：“歷史老師知識最豐富，他連我們祖先的事情都知道，數(shù)學老師的知識最少，他連‘1+1’都要問我們等于幾�！�
虹虹講的：有位病人到醫(yī)院看病。大夫詳細詢問其病情后，對他說：“請?zhí)上�，讓我檢查檢查�！贝蠓蛟诓∪说母共堪磯毫藥紫拢瑔枺骸坝懈杏X嗎？”病人說：“有。”大夫問：“什么感覺？”病人說：“有人在按的我肚皮�！�
還有很多的笑話，有空在說吧！
（他們說的笑話是看書的。）
“笑話”班級作文4
英語課的內容是：用英語說數(shù)字一到三。
下課了，一位同學急急地跑到另一位同學面前，伸出食指，滿臉誠懇地問道：“英語是怎么說的？”
“剛學的怎么就忘了？ one—”
緊接著，那位同學又伸出三根手指�！斑@又是怎么說的？”
“真笨！three—”
“那連起來是怎么說的？”那位同學滿臉疑惑地追問道。
“one—three—”
那位同學轉身跑開，哈哈大笑，大聲說道：“愛卿平身！”
【“笑話”班級作文】相關文章：
班級笑話作文03-04
班級笑話作文3篇03-04
班級笑話二則作文03-04
生活笑話作文03-06
笑話題作文02-07
老師的笑話作文02-02
笑話段子01-24
班級作文02-16
笑話老師作文4篇03-05
笑話題作文15篇03-07