校園的樟樹(shù)作文集合15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的校園的樟樹(shù)作文，歡迎閱讀與收藏。
校園的樟樹(shù)作文1
我們校園有一棵古老的香樟樹(shù)，已經(jīng)有三百年的歷史了。它高大粗壯，引人注目。
說(shuō)它高大，樹(shù)梢都超過(guò)五層樓頂了，說(shuō)它粗壯也夠驚人的，那灰褐色的樹(shù)干六個(gè)小朋友手拉手才能把它抱住呢！樹(shù)枝非常粗壯，像無(wú)數(shù)只手臂，又像一條條龍纏繞著向四周伸展。樹(shù)葉一年四季都非常茂盛，它像一把巨大的綠傘，罩住大片地面，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只撒下無(wú)數(shù)細(xì)細(xì)圓圓的光斑。每當(dāng)烈日當(dāng)頭，全校師生經(jīng)過(guò)這里都感到舒心涼爽。
我和我的小火伴最?lèi)?ài)在這棵大樟樹(shù)下打羽球，跑步，追逐玩耍，做各種自己喜歡的游戲。輕風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉嘩啦嘩啦地響，大樟樹(shù)就像一位和藹可親的老人，看著我們這些祖國(guó)的花朵快樂(lè)地學(xué)習(xí)，幸福在成長(zhǎng)。
我愛(ài)你——校園的大樟樹(shù)。
校園的樟樹(shù)作文2
我們的學(xué)校里有一棵香樟樹(shù)，它就像朋友一樣一直陪伴著我們。
春天，陽(yáng)光哺育著香樟樹(shù)。香樟樹(shù)吐出嫩芽，給校園增添了幾分動(dòng)人的生機(jī)。香樟樹(shù)開(kāi)出了一朵朵小花。我看見(jiàn)過(guò)亭亭玉立的荷花；欣賞過(guò)十里飄香的桂花；卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)香樟樹(shù)這樣的花。香樟樹(shù)的花真小啊，小得都快看不見(jiàn)了；香樟樹(shù)的花真香啊，一陣風(fēng)吹過(guò)，淡淡的清香撲鼻而來(lái)；香樟樹(shù)的花真美啊，美得躲在葉子后悄悄往外看。
夏天，香樟樹(shù)用密密的枝丫遮住了烈陽(yáng)，只留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。我坐在樹(shù)下，細(xì)碎的日影像一個(gè)個(gè)小精靈在書(shū)籍上跳躍著。小花搖身一變，變成了綠色的果實(shí)。我和小伙伴們?cè)谘籽紫娜粘３Ｔ跇?shù)蔭下玩耍、乘涼。
秋天，香樟樹(shù)的葉子不知被誰(shuí)染黃了。風(fēng)兒一吹，葉子就像郵票，幫人們郵來(lái)了秋天的涼爽。此時(shí)，綠色的果實(shí)換上了紫黑的秋裝，像一顆顆黑珍珠掛在枝頭。上課了，香樟樹(shù)靜靜地站在窗外；下課時(shí)，香樟樹(shù)和同學(xué)們一起玩耍，歡聲笑語(yǔ)圍繞著它。
冬天，香樟樹(shù)的葉子都落光了，但它還挺立在風(fēng)雪中，靜悄悄的等待著下一個(gè)春天的到來(lái)。
在我眼中，香樟樹(shù)不再是一棵普普通通的樹(shù)，而是我童年成長(zhǎng)的好伙伴。
校園的樟樹(shù)作文3
我最喜歡的是學(xué)校的那幾棵樟樹(shù)，每棵樹(shù)又高又粗，比三層樓還高，要三四個(gè)同學(xué)才抱得住它。它們挺得直直的，像一個(gè)個(gè)忠心的士兵守護(hù)著我們的校園。
春天，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)我們的校園，吹過(guò)的地方，小草變綠了，花兒也長(zhǎng)出了花骨朵，再加上春天的光和雨水，樟樹(shù)也長(zhǎng)出了一片一片的嫩葉，水靈靈的，可好看了�，F(xiàn)在，樟樹(shù)漸漸地有了一絲生氣。
夏天來(lái)了，太陽(yáng)公公用強(qiáng)光照射著大地，在他的照耀下，草更綠了，花開(kāi)得滿地芬芳撲鼻，萬(wàn)紫千紅、顏色各異，那樟樹(shù)也變得更茂盛了。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步、玩游戲，累了就在樹(shù)下乘涼，這是多么無(wú)比的愜意��！
當(dāng)涼爽的秋天來(lái)時(shí)，秋風(fēng)把小草吹黃了，把花兒吹枯了，也把校園里的樟樹(shù)的葉子吹掉了，但是樹(shù)枝上結(jié)滿了一顆顆紫色的小果實(shí)，它依然和以前一樣守護(hù)著我們的校園。
寒風(fēng)刺骨的冬天到了，冬爺爺走進(jìn)校園，一不小心打了一個(gè)大哈欠，把這里變得更加寒冷，樟樹(shù)們仿佛披上一條條厚厚的白棉被，但它們依然頑強(qiáng)地守護(hù)著我們的校園。
樟樹(shù)陪著我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的春、夏、秋、冬，給我留下了很多的回憶。我愛(ài)你，校園里的樟樹(shù)！
校園的樟樹(shù)作文4
我們學(xué)校里有美麗的花壇，寬闊的塑膠操場(chǎng)，還有高大的香樟樹(shù)其中我最喜歡香樟樹(shù)因?yàn)樗逍�，挺拔，就像一名哨兵，日夜守衛(wèi)著學(xué)校。
香樟樹(shù)有灰褐色的樹(shù)干，外表很粗糙，就像農(nóng)民伯伯的雙手，飽經(jīng)風(fēng)霜，它們高聳立于校園的操場(chǎng)邊。春天，香樟樹(shù)就結(jié)出小小的金黃的花朵。一陣春風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)一種特有的芳香，讓人有一種回歸自然的感覺(jué)，使人如癡如醉;夏天，它茂密的枝葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像一把綠色的大傘，我們?cè)跇?shù)蔭下快樂(lè)的嬉戲，玩耍;秋天，它結(jié)上了一顆顆圓圓的小小的果子，像黑珍珠似的，又黑又亮，真想吃幾顆但它們不能吃的，因?yàn)橛邪�，校園里其它的樹(shù)的葉子都落下了，花兒也凋謝，只有它還傲立在寒風(fēng)中。
清晨，我走校園，風(fēng)兒吹過(guò)，香樟樹(shù)的葉子吵吵的作響，好像在說(shuō)：“你好，你好。”
啊!校園里的`香樟樹(shù)多美呀，它已經(jīng)伴隨我度過(guò)了四年的學(xué)習(xí)生活，我愛(ài)校園里的香樟樹(shù)！
校園的樟樹(shù)作文5
我們學(xué)校有許許多多的美景，有火紅的杜鵑花，是那么嬌艷；有美麗的櫻花，是那樣美麗；還有我們綠綠油竹子，發(fā)出沙——沙——沙的聲音，人們都要贊美他們，我卻要贊美堅(jiān)強(qiáng)的“守衛(wèi)神”——香樟樹(shù)。
它守護(hù)著我們操場(chǎng)東邊，一年四季很常青，春有嫩葉，秋有花朵，冬有白雪，夏天會(huì)有什么呢？讓我們一起去看看吧！
夏天樹(shù)葉十分茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把綠傘撐在那邊，一陣為微風(fēng)佛過(guò)，就有一股淡淡的清香佛過(guò)我的臉旁。那害羞的小姑娘躲在綠葉之中。我們?cè)谏象w育課，在玩游戲，很熱。香樟哥哥好像說(shuō)：“孩子們，快到這里乘涼吧！”我們就跑了過(guò)去，在樹(shù)下快樂(lè)地做游戲。在下雨的時(shí)候，香樟樹(shù)的葉子綠的十分可愛(ài)，像娃娃一樣。
香樟樹(shù)可以做成蚊香，可以趕走蚊子�？梢宰龀筛鞣N各樣的工具，有桌子，有椅子等�？梢晕胛覀兊亩趸�，散發(fā)出氧氣。
我十分的喜歡香樟樹(shù)，它是我們的守護(hù)神，它可以帶給我們清香和涼爽。雖然它永遠(yuǎn)也比不上那美麗新鮮的花朵，但是香樟樹(shù)默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)。
校園的樟樹(shù)作文6
一棵棵香樟樹(shù)枝繁葉茂，就像一把把撐開(kāi)的綠色大傘。它們的枝干粗壯，我們四年級(jí)的孩子沒(méi)有一個(gè)人可以抱得住。走進(jìn)惠德園，就會(huì)聞到淡淡的清香，據(jù)說(shuō)樟樹(shù)的這種香味可以驅(qū)蟲(chóng)。
每次體育課自由活動(dòng)時(shí)，我們都會(huì)在香樟樹(shù)下玩耍。有的做游戲;有的做運(yùn)動(dòng);有的撿樹(shù)上落下來(lái)的果子，用來(lái)當(dāng)攻擊別人的“子彈”;有的玩躲貓貓……我和童嘉舜喜歡玩躲貓貓。我想，躲在哪兒才好呢?看到粗壯的香樟樹(shù)，我突然想到，自己這么瘦的身體，躲在樹(shù)后不是給擋住了嗎?于是，我躲在了香樟樹(shù)后，果然勝利了。
糟了，下小雨了，老師立刻叫同學(xué)們回班上去，同學(xué)們卻不約而同地說(shuō)：“老師，香樟樹(shù)下可以避雨，讓我們?cè)偻嬉粫?huì)兒吧!”老師笑著答應(yīng)了，我們又開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。
我喜歡校園里的香樟樹(shù)，香樟樹(shù)下是我們的樂(lè)園。
校園的樟樹(shù)作文7
校園里的樟樹(shù)林，四季風(fēng)姿各不同。
春天，鮮花盛開(kāi)，樟樹(shù)也不甘示弱，它喊上小鳥(niǎo)，約上風(fēng)婆婆一起來(lái)開(kāi)演唱會(huì)�！斑筮蟆薄班编薄保▲B(niǎo)扯開(kāi)清亮的歌喉，唱出動(dòng)聽(tīng)的歌。在風(fēng)婆婆“嗚嗚”的伴奏聲中，樟樹(shù)“沙沙”地跳起舞。它們快樂(lè)地唱啊、跳啊，站在花兒上的小蝴蝶都不禁拍手稱(chēng)好。
一轉(zhuǎn)眼，炎熱的夏天到了。烈日當(dāng)空，不過(guò)枝繁葉茂的樟樹(shù)林里清涼無(wú)比。丁零零……下課了，樟樹(shù)林里立即熱鬧起來(lái)：有的小朋友捉迷藏，有的玩“石頭剪刀布”，有的跳大繩，有的看書(shū)，還有的……
秋天，樟樹(shù)結(jié)果子了。那些小果子黑黑的，形狀有點(diǎn)兒像水滴，只不過(guò)比水滴胖一些。這些小果子最喜歡和樹(shù)下的小朋友開(kāi)玩笑了，它們突然跳到小朋友的頭上，“啪！”小朋友都不知道是誰(shuí)拍了他。
冬天，小鳥(niǎo)飛走了，小朋友回家過(guò)寒假了，沒(méi)有人陪樟樹(shù)林玩了。夜晚，雪精靈駕著馬車(chē)從天上下來(lái)了，為樟樹(shù)林披上了一件雪白晶瑩的禮服。
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)校園里的樟樹(shù)林。
校園的樟樹(shù)作文8
我們學(xué)校里有美麗的花壇，寬闊的塑膠操場(chǎng)，還有高大的香樟樹(shù)其中我最喜歡香樟樹(shù)因?yàn)樗逍悖Π�，就像一名哨兵，日夜守衛(wèi)著學(xué)校。
香樟樹(shù)有灰褐色的樹(shù)干，外表非常粗糙，就像農(nóng)民伯伯的雙手，飽經(jīng)風(fēng)霜，它們高聳立于校園的操場(chǎng)邊。春天，香樟樹(shù)就結(jié)出小小的金黃的花朵。一陣春風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)一種特有的芳香，讓人有一種回歸自然的感覺(jué)，使人如癡如醉；夏天，它茂密的枝葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像一把綠色的大傘，我們?cè)跇?shù)蔭下快樂(lè)的嬉戲，玩耍；秋天，它結(jié)上了一顆顆圓圓的小小的果子，像黑珍珠似的，又黑又亮，真想吃幾顆但它們不能吃的，因?yàn)橛邪�，冬天，校園里其它的樹(shù)的葉子都落下了，花兒也凋謝，只有它還傲立在寒風(fēng)中。
清晨，我走校園，風(fēng)兒吹過(guò)，香樟樹(shù)的葉子吵吵的作響，好像在說(shuō)：“你好，你好�！�
�。⌒@里的香樟樹(shù)多美呀，它已經(jīng)伴隨我度過(guò)了四年的學(xué)習(xí)生活。
校園的樟樹(shù)作文9
我們的校園里的植物數(shù)不勝數(shù)，比如我們的活化石-銀杏樹(shù)；美麗可愛(ài)的月季花；小巧玲瓏的迎春花。還有一些不知名的花兒。盡管他們絢麗多彩，但都不敵校園里的大樟樹(shù)。
這大樟樹(shù)是我們校園里的“大壽星”。大樟樹(shù)的根裸露在土外，從遠(yuǎn)處看，像一條龍的爪子，也像一名大將，戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后凱旋歸來(lái)后屹立在校門(mén)口。大樟樹(shù)的樹(shù)干像爺爺?shù)氖�，那粗糙的�?shù)皮便是爺爺手上粗糙的皮膚，讓我有了溫馨的感覺(jué)。大樟樹(shù)的綠葉，更讓我感覺(jué)如神來(lái)之筆。大樟樹(shù)的綠葉真多��！一簇堆在另一簇上面。不留一點(diǎn)縫隙。從高處看，就像一塊翠綠無(wú)暇的翡翠。
夏天，大樟樹(shù)更加茂盛，是乘涼的好地方，只要一下課，就不知道有多少同學(xué)跑到大樟樹(shù)下玩。秋千，大樟樹(shù)開(kāi)始落葉了，大樟樹(shù)的葉子逐漸發(fā)黃，最后，大樟樹(shù)的葉子變得金燦燦的，風(fēng)一吹，金黃的葉子就紛紛落下，這場(chǎng)景美極了。
冬天，大樟樹(shù)的葉子已經(jīng)落光了，只剩下沒(méi)有枝葉的樹(shù)干，但它依然屹立在那。
我們校園里的大樟樹(shù)給我們帶來(lái)無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)。我愛(ài)這大樟樹(shù)。
校園的樟樹(shù)作文10
學(xué)校操場(chǎng)旁有幾棵香樟樹(shù)，一直陪伴著我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。
香樟樹(shù)四季常青，很有特色。它的樹(shù)皮很粗糙，凹凸不平，就像老人的皮膚，然而質(zhì)地卻很均勻，既不像白楊樹(shù)那樣斑斑駁駁，也沒(méi)有柳樹(shù)的腫瘤結(jié)節(jié)。樹(shù)枝樹(shù)干一分為二，二分為四，一路長(zhǎng)去，不偷工減料，也不畫(huà)蛇添足，長(zhǎng)成了一個(gè)蔥郁的樹(shù)冠，
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。香樟樹(shù)又變成了年輕的“小伙子”。樹(shù)葉綠油油的，樹(shù)干粗壯均勻，從遠(yuǎn)處看，就像一把綠色的大傘。課間休息時(shí)間，同學(xué)們都愛(ài)聚在香樟樹(shù)下，有的依靠著樹(shù)干看書(shū)，有的捉樹(shù)下的小蟲(chóng)，還有的撿地上的果子玩……到了夏天，在樹(shù)下乘涼，既清爽又沒(méi)有蚊蟲(chóng)叮咬，愜意極了。
秋天，落葉飄飄。從遠(yuǎn)處看，香樟樹(shù)依舊那么美那么青，好像不受任何天氣的影響，依舊給人們帶來(lái)好心情。
冬天，雪花紛飛，皚皚白雪把香樟樹(shù)包裹了起來(lái)，像給它披上了一件銀裝。寒冷的北風(fēng)也來(lái)湊熱鬧，大樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)，像是一朵飄浮不定的云朵，在天空中尋找自己的家。
�。⌒@里的香樟樹(shù)，我們的好伙伴。你把我們帶到了一個(gè)奇妙的世界，讓我們走進(jìn)了神奇的大自然。
校園的樟樹(shù)作文11
一走進(jìn)校園就可以看到一棵蒼天大樹(shù)，它就是我們喜歡的大樟樹(shù)，校園的大樟樹(shù)。大樟樹(shù)在操場(chǎng)的左側(cè)，它住在一個(gè)水泥砌成的小園子里。聽(tīng)從這所學(xué)校里退休的爺爺奶奶說(shuō)，這棵大樟樹(shù)已有一百多歲了。
大樟樹(shù)又高又大，他有五六層樓那么高。要十個(gè)同學(xué)手牽手才能把它圍住。大樟樹(shù)有兩根主干，像兩個(gè)好姐妹手牽手的樣子。它的枝干千姿百態(tài)：有的像老蛇一樣彎曲，有的像箭一樣筆直……
春天，大樟樹(shù)的葉子爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出來(lái)了。油綠油綠的，像涂了一層蠟。
夏天，枝葉長(zhǎng)得更茂盛了，密密層層的。大樟樹(shù)是長(zhǎng)得那么粗壯，那么挺拔。課間，同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下乘涼、做游戲。有時(shí)體育老師還在樹(shù)陰下上體育課。小鳥(niǎo)兒也對(duì)大樟樹(shù)情有獨(dú)鐘，它們把“家”安在樹(shù)上，有時(shí)還在枝頭上唱歌跳舞呢，真惹人喜愛(ài)。
秋天，樹(shù)葉變黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在操場(chǎng)上飛舞，就像一只只美麗的花蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，天氣寒冷，寒風(fēng)吹過(guò)，我們雖然都穿著大棉襖還是直叫“冷”�？墒牵笳翗�(shù)卻依然傲然挺立在寒風(fēng)中。他的身軀是那樣的筆直，它的性格是那樣的剛強(qiáng)！
不管是嚴(yán)寒還是酷暑，大樟樹(shù)總是無(wú)怨無(wú)悔地守衛(wèi)著我們的校園。
我愛(ài)你，大樟樹(shù)！
校園的樟樹(shù)作文12
今天下午，五年級(jí)的同學(xué)帶我們觀察了校園的香樟樹(shù)。香樟樹(shù)在校門(mén)口的前面一點(diǎn)，一進(jìn)校門(mén)就可以看見(jiàn)它，特別引人注意，就像一個(gè)戰(zhàn)士在時(shí)刻保護(hù)著我們。剛走進(jìn)香樟樹(shù)，就能聞到一種沁人心脾的香味。走到樹(shù)下往上看，樹(shù)葉挨挨擠擠的，透出一絲明媚的陽(yáng)光，就像一把巨大的綠色傘。我從樹(shù)上輕輕地摘下一片樹(shù)葉，樹(shù)葉非常綠，綠得就像被湖水染過(guò)似的。葉子的葉脈清晰可見(jiàn)，漂亮極了。這時(shí)，突然一個(gè)伙伴塞到我手里幾顆圓圓的小果實(shí)，說(shuō)：“這是香樟樹(shù)的果實(shí)，很漂亮的，你可以觀察觀察。”我小心翼翼的把它捧在手心里陽(yáng)光照耀著手里的幾顆果實(shí)，透發(fā)出淡淡的光芒。我把它拿到陰涼的地方，仔細(xì)觀察它，我聞了一下果實(shí)，上面有淡淡的香味，哦，原來(lái)剛才是果實(shí)在作怪才使整棵樹(shù)飄著香味�。∥易屑�(xì)地看著，果實(shí)是綠色的，上面有一條一條的淺淺的紋路。給人一種精致小巧之感。每當(dāng)下課鈴聲響的時(shí)候，我們便跑到香樟樹(shù)下，捉迷藏、做游戲，快樂(lè)極了！想不到這平凡的香樟樹(shù)居然能成為我們游戲的小天地。我愛(ài)我們校園的香樟樹(shù)。
校園的樟樹(shù)作文13
離開(kāi)校園已經(jīng)很久了，可校園的一草一木仍舊那么清晰，讓我難以忘懷。最讓我懷念的還是校園的那篇樟樹(shù)林。
那是一片非常茂盛的樟樹(shù)林。當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有把樹(shù)上的殘冬余雪融化時(shí)，樟樹(shù)就悄悄地又萌發(fā)新的樹(shù)葉苞。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樟樹(shù)的嫩葉長(zhǎng)出來(lái)了，嫩葉就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)、活潑的小精靈，到處都是一派生機(jī)勃勃的景象。漫步林中，和風(fēng)拂面，凝視著嫩芽的玉體，呼吸著樹(shù)葉的清新氣息，聽(tīng)著樹(shù)葉發(fā)出的“沙沙沙”的聲音，真讓人心曠神怡。
每天清晨，我起床的第一件事就是去樟樹(shù)林里走走。早晨的樟樹(shù)林，在我眼中，又是一番絕妙的景致：那些高大的樟樹(shù)在晨霧之中像一位位神仙。我漫步在樹(shù)林之中，和樟樹(shù)聊聊天，林子里的空氣新鮮，我整個(gè)人似乎也變得有精神，清爽極了。
寒冬降臨，落葉紛飛，草木不生，然后校園的那篇樟樹(shù)林，依舊長(zhǎng)著綠色的樹(shù)葉，依舊蒼勁挺拔，直指蒼穹。
我已經(jīng)離開(kāi)校園幾年了，那片樹(shù)林成了一個(gè)遙遠(yuǎn)的記憶。它也包含了我對(duì)同學(xué)的思念。
校園的樟樹(shù)作文14
我們的校園里有一排高大的樟樹(shù)，它們挺立在兩棟教學(xué)樓的中間，好像是不知疲倦的哨兵，排列著整齊的隊(duì)伍，日夜守護(hù)著我們的學(xué)校。
春天，樟樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的新葉， 特別引人注目。此時(shí)的樟樹(shù)上翠綠和墨綠交替相印，在春風(fēng)的吹拂下，新老樹(shù)葉親密地?fù)頂D著，親吻著;發(fā)出沙沙沙的響聲，仿佛在為春天歌唱。
夏天，火辣辣的太陽(yáng)照射著大地，同學(xué)們都熱得汗流夾背，此時(shí)，樟樹(shù)無(wú)私地?fù)伍_(kāi)樹(shù)冠，讓我們坐在樹(shù)蔭下乘凉，樟樹(shù)成為了我們最好的遮陽(yáng)傘。
秋天，樟樹(shù)的籽成熟了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，黑色的樟樹(shù)籽灑落一地。我們撿起樟樹(shù)籽把它當(dāng)作小球，在地上滾動(dòng)，看誰(shuí)的滾得遠(yuǎn)。樟 樹(shù)毫不吝嗇地為我們提供了免費(fèi)的玩具。
冬天，其他的樹(shù)葉和花草都枯萎了，但校園里的樟樹(shù)依然是枝繁葉茂，綠葉蔥翠。樟樹(shù)依然是校園里的一道靚麗的風(fēng)景。
校園的樟樹(shù)，雖然沒(méi)有花兒這么美麗，沒(méi)有銀杏那么古老，但是我非常喜歡它，喜歡它四季常青，喜歡它把我們的校園點(diǎn)綴得更加美麗。
校園的樟樹(shù)作文15
我們校園的植物數(shù)不勝數(shù)，有可愛(ài)的柳樹(shù)、美麗的迎春花，也有金燦燦的活化石--銀杏樹(shù)，還有粉紅的蛇莓呢……可它們都不能和大樟樹(shù)一爭(zhēng)高下。
大樟樹(shù)長(zhǎng)在段老師辦公室后面。從遠(yuǎn)處看就像一把綠色的大雨傘立在那里，走近一看就像一個(gè)跳芭蕾舞的小女孩，風(fēng)一吹，小女孩隨風(fēng)就翩翩起舞。大樟樹(shù)的樹(shù)干高大挺拔，可粗糙了！就像老爺爺?shù)氖郑路鹨屛覀冞M(jìn)入它的懷抱。樹(shù)根裸在了土地外面，就像是老爺爺?shù)氖种�，小朋友靠在上面可舒服了�?/p>
這還不止呢！樟樹(shù)的葉子四季常青，春天的樟樹(shù)長(zhǎng)出了好的嫩葉，嫩業(yè)績(jī)?cè)跍嘏年?yáng)光下就像一顆顆綠寶石照耀著我們。夏天的樟樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛了！它的葉子一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)兒縫隙。樹(shù)上時(shí)不時(shí)傳來(lái)蟬的鳴叫聲，它仿佛在說(shuō)：“快到這里來(lái)遮陽(yáng)吧！”秋天是豐收的季節(jié)，樹(shù)上結(jié)滿了果子，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，樹(shù)上發(fā)出了一陣陣清香，可愛(ài)的小鳥(niǎo)被香氣吸引了過(guò)來(lái)，站在樹(shù)枝上開(kāi)心的叫著。冬天的樟樹(shù)和其它的樹(shù)不一樣，其它的樹(shù)葉子要不就掉光了光禿禿的，要不就變黃了變紅了，可是大樟樹(shù)還是綠色的。瞧！它正在看著小朋友打雪仗呢……
就是我們校園里的大樟樹(shù)，它高大挺拔與眾不同，我最喜歡校園里的大樟樹(shù)了，你呢？
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