快樂(lè)讀書(shū)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的快樂(lè)讀書(shū)的作文，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)讀書(shū)的作文1
同學(xué)們，你們也讀了不少書(shū)吧，讀書(shū)能給你什么呢？接下來(lái)我向大家說(shuō)一說(shuō)讀書(shū)的快樂(lè)和樂(lè)趣。
書(shū)能帶給我們知識(shí)還能帶來(lái)樂(lè)趣、快樂(lè)，大家也應(yīng)該喜歡讀書(shū)。比如《白雪公主》這篇童話，文中講述了一位善良的公主和一位邪惡的皇后，我推薦了兩本書(shū)，給大家介紹一本是《成語(yǔ)故事》，另一本是《名人故事》，因?yàn)閷W(xué)了這么多的四字詞語(yǔ)，他們還會(huì)讓我們知道這個(gè)詞的意思，還告訴我們很多道理。
書(shū)給了我們知識(shí)和樂(lè)趣和快樂(lè)，還可以認(rèn)識(shí)很多人物，懂得很多道理。讀書(shū)真有趣。
快樂(lè)讀書(shū)的作文2
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽艺f(shuō)書(shū)是我們生活不可或缺的一部分。缺少了書(shū)，就像魚(yú)兒沒(méi)有了水；沒(méi)有了書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀；沒(méi)有了書(shū)，就像生活沒(méi)有了陽(yáng)光，
我很喜歡看書(shū)，覺(jué)得看書(shū)就像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，像沙漠普降甘霖。一看見(jiàn)書(shū)，一股愉悅之情由然涌上心頭。
依稀記得小時(shí)候我就十分喜歡童話故事，那時(shí)候我還不會(huì)自己認(rèn)字，只能夠看看圖片，但也還是看得津津有味。每當(dāng)媽媽開(kāi)始給我將故事，我就立即叫過(guò)姐姐一起圍到媽媽身邊聚精會(huì)神地聽(tīng)�！栋籽┕鳌返墓适虏恢缆�(tīng)了多少遍，還是不厭其煩地嚷嚷著媽媽給我們將。故事講完之后，我總是盼望著媽媽給我提出一些問(wèn)題，在回答問(wèn)題中獲得更多的快樂(lè)。
快樂(lè)讀書(shū)的作文3
讀書(shū)是人生一大樂(lè)趣，讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，古人云書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)是知識(shí)的大寶庫(kù)，書(shū)會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)，我讀過(guò)的書(shū)有很多如《格林童話》，《安徒生童話》，《天下文明奇觀》，《西游記》等，書(shū)是一位偉大的母親，書(shū)還是一盞照亮了我們前進(jìn)的道路。書(shū)讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，書(shū)讓我著迷，是我最好的朋友。有了書(shū)就有了進(jìn)步，有了書(shū)就有了希望，知識(shí)就是力量，你想擁有知識(shí)嗎？那就得看書(shū)，讓我們到書(shū)的世界里去遨游。
我讀書(shū)，我快樂(lè)。
快樂(lè)讀書(shū)的作文4
與他一起放風(fēng)箏，感受心重重地墜下去的感覺(jué)。與他一起嘆息，感受故鄉(xiāng)的變遷。那北國(guó)的雪就像他說(shuō)的一樣，有一種旋轉(zhuǎn)升騰的精神，讓人震撼。和她一起望著紙船向遠(yuǎn)方漂去，帶著深深的思與念，淚水模糊了雙眼，那紙船早已給她的愛(ài)一起蕩進(jìn)母親的夢(mèng)鄉(xiāng)。這是多么深刻的情感！還要與他一道去聽(tīng)云南的歌會(huì)，那樸實(shí)的少數(shù)民族風(fēng)情，讓我欣然。
翻過(guò)一頁(yè)日歷，我踏著作家的腳步，不時(shí)停留……
快樂(lè)讀書(shū)的作文5
我從小就愛(ài)看書(shū)。
以前，媽媽覺(jué)得我只能看語(yǔ)文和數(shù)學(xué)書(shū)，其它的都不用看。但我喜歡讀課外書(shū)，總是趁媽媽不注意，偷偷地看。媽媽一回來(lái)，我就趕緊把課外書(shū)收起來(lái)。一次，我在英語(yǔ)課上看《紅樓夢(mèng)》，被老師發(fā)現(xiàn)了，通知了媽媽?zhuān)瑡寢岊^一回打了我。雖然不是多痛，但我記住了，在課堂上是不能看課外書(shū)的。
讀書(shū)，讓我積累了很多好詞佳句。例如“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等，這對(duì)我寫(xiě)作文非常的有幫助。
讀書(shū)是快樂(lè)的，讀書(shū)也是幸福的，快來(lái)和我一起快樂(lè)閱讀吧。
快樂(lè)讀書(shū)的作文6
有人酷愛(ài)讀書(shū)，有人痛恨讀書(shū)。我的標(biāo)題是快樂(lè)，當(dāng)然喜歡讀書(shū)了！我可算作“書(shū)蟲(chóng)”了！我與讀書(shū)的事可多了，下面選一個(gè)，請(qǐng)大家多多包涵！
一天晚上，我在看書(shū)，于是乎，看入迷了，連媽媽叫我吃飯都沒(méi)去��！當(dāng)然，也不知道幾點(diǎn)了�！俺圆怀粤�！”我猛地一驚，抬起頭，如夢(mèng)初醒，就像玩了過(guò)度的電腦一樣，走路晃晃悠悠。：“吃飯，都幾點(diǎn)了！”我抬起手腕——似乎已經(jīng)不會(huì)抬了——那上面有表已經(jīng)晚上9點(diǎn)了！我可是6點(diǎn)去看書(shū)的，可我感覺(jué)就像一眨眼一樣，就到了睡覺(jué)時(shí)間�！拔以倏磿�(huì)兒！”“不行啊�！�
快樂(lè)讀書(shū)的作文7
周日的下午，媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)了一本《水滸傳》。
每天晚上媽媽都會(huì)和我 講其中的一個(gè)小故事�！端疂G傳》里的英雄人物真多��！媽媽告訴我說(shuō)總共有一百零八個(gè)英雄好漢呢，每個(gè)小故事都有一個(gè)好漢呢，而每個(gè)好漢都有一個(gè)人稱(chēng)，譬如豹子頭林沖，八十萬(wàn)禁軍教頭王進(jìn)，九紋龍史進(jìn)，智多星吳用，及時(shí)雨宋江，青面獸楊志等等。每個(gè) 人物都很威風(fēng)，好羨慕他們��！剛開(kāi)始的時(shí)候我一點(diǎn)都不喜歡，可后來(lái)我被里面的故事吸引住了，每天都和 媽媽一起看水滸呢。
這就是“書(shū)中自有黃金屋”的道理�。�
快樂(lè)讀書(shū)的作文8
俗話說(shuō)的好：“書(shū)是人類(lèi)的精神食糧”。在我的讀書(shū)生涯中，我開(kāi)始對(duì)這句話有了很深的體會(huì)。就比如《有一種花叫不謝》這本書(shū)，鼓勵(lì)我要拼命學(xué)習(xí)各種知識(shí)，要一次次吧失敗放逐到遠(yuǎn)處，讓心中永遠(yuǎn)有熱烈的渴望在熊熊燃燒，我很快樂(lè)，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣！
還比如《感恩的生活》這本書(shū)，里面的故事令我淚落如珠；感動(dòng)的母子親情，病人與作者的喜怒哀樂(lè)。這些故事讓我積累了許多好詞佳句，故事中的主人公對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)和熱情深深打動(dòng)了我，我很快樂(lè)，這也是讀書(shū)的樂(lè)趣！
快樂(lè)讀書(shū)的作文9
喜歡讀著他的《邊城》，喜歡讀著他的《品三國(guó)》，喜歡讀著她的《論語(yǔ)心得》，還喜歡讀著他的'詩(shī)集。那是最貼近現(xiàn)代生活氣息，那是他們的古人的崇敬之情，那是他對(duì)生命與歲月的感悟。我愿意每天都與他們一道，愿意跟著他們的文字，讓心靈激蕩，讓靈魂生輝。
翻過(guò)一頁(yè)日歷，我讀著時(shí)代人的文字，暗暗感動(dòng)……
快樂(lè)讀書(shū)的作文10
“書(shū)中自有黃金屋;書(shū)中自有顏如玉。”這是我媽媽常說(shuō)的話，是啊，一本好書(shū)就像一位好朋友、好老師陪伴我，教導(dǎo)我每天睡覺(jué)前媽媽都會(huì)和我一起看書(shū)，里面一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，還有那些生動(dòng)有趣的科學(xué)探索，使我浮想聯(lián)翩……
就好比《十萬(wàn)個(gè)為什么》里的一篇文章——“為什么橡皮擦能擦掉鉛筆字呢?》，看完文章后我才恍然大悟，其實(shí)橡皮擦主要成份是天然橡膠，寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，我們用橡皮擦來(lái)回的擦作業(yè)本，就會(huì)把表面的纖維擦掉了，而鉛筆字也跟著這層纖維被擦掉了，所以準(zhǔn)確的說(shuō)，我們擦掉的并不是鉛筆字而是紙的纖維。
看，書(shū)能給我們帶來(lái)多么新奇的發(fā)現(xiàn)啊，讓我們每天晚上開(kāi)心的閱讀吧!
快樂(lè)讀書(shū)的作文11
讀書(shū)是一座很大的花園，看著書(shū)中的文字仿佛能聞到玫瑰的芳香，閉上眼睛慢慢體會(huì)書(shū)中給你帶來(lái)的快樂(lè)。
讀書(shū)像是一片森林，閉上眼仿佛能看到一片大森林，細(xì)看樹(shù)上的紋理發(fā)現(xiàn)它生命的奧秘，拾起一片落葉，能聞見(jiàn)大自然的芬芳清香。
讀書(shū)是一種心靈的修復(fù)，是靈魂的伴侶，是精神的導(dǎo)師，還是心靈的良醫(yī)。
讀書(shū)是一種享受，它讓你感覺(jué)不到冬天的寒冷、感覺(jué)不到夏天的炎熱。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
快樂(lè)讀書(shū)的作文12
我小時(shí)后愛(ài)看書(shū)，久了，我搖身一變成了一只小書(shū)蟲(chóng)”慢的家里的不夠我讀了，終于我找到了一片“綠洲”西南書(shū)城！
書(shū)城里的書(shū)真是應(yīng)有盡有，我找了幾本書(shū)讀了起來(lái)。
我像一匹餓狼貪婪的讀著一頁(yè)二頁(yè)三頁(yè)我忘了時(shí)間但很快樂(lè)
讀《西游記》中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧和神勇還有和白骨精打斗的精彩故事給我無(wú)限想象。
讀《科學(xué)漫畫(huà)》讓我開(kāi)懷大笑，有在笑聲中學(xué)科學(xué)。
讀《海洋大全》讓我身在海里，和小丑魚(yú)一起游玩讓我哈哈大笑、和和鯊魚(yú)在一起讓我心驚肉跳、和八爪魚(yú)比武讓我次次大敗。
如果書(shū)是蘋(píng)果我一定是蟲(chóng)子。
快樂(lè)讀書(shū)的作文13
“一本，兩本，三本……老媽給我買(mǎi)的書(shū)到了，我可不喜歡看書(shū)，這是一句真心話。”
但這一句話被那半天打敗了。
這是書(shū)到的第一天，我如以前般像完成任務(wù)似地捧起書(shū)，但這一刻，我已經(jīng)被書(shū)中的那如夢(mèng)如幻，朦朦朧朧的情景所吸引了：一句話，穿越到了花的海洋，一句話，太陽(yáng)似水在你手中流淌，又一眼，你已來(lái)到海底世界…。.就這樣，一下午，我都在書(shū)的海洋里無(wú)法自拔。
快樂(lè)讀書(shū)的作文14
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！笔撬詈玫膶�(xiě)照。那是一種恬淡閑適的心情。誰(shuí)說(shuō)人生就是仕途？他選擇了田園，卻讓自己永存在了自己的詩(shī)句當(dāng)中。“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流�！笔撬拿利悺I水淌下，帶著悲傷，在心靈上留下痕跡，卻也在歲月上留下痕跡。品著她的“人比黃花瘦”，品著逝去的歲月，卻早已在心靈上刻上他們的回憶。
翻過(guò)一頁(yè)日歷，我嗅著文人的墨香，久久沉醉……
快樂(lè)讀書(shū)的作文15
讀書(shū)的快樂(lè)，一直都是無(wú)窮無(wú)盡的。小的時(shí)候，我常聽(tīng)人說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！彼晕姨貏e的喜歡讀書(shū)。因?yàn)樽x書(shū)能使我們認(rèn)識(shí)很多字，還能讓我們知道很多東西。
我有一個(gè)書(shū)架。上面放滿(mǎn)了書(shū)。有白雪公主和故事大王，有安徒生童話。學(xué)習(xí)書(shū)在中間，其中有英才教程、海淀考評(píng)，有看圖說(shuō)話，有練創(chuàng)考，還有數(shù)學(xué)書(shū)和語(yǔ)文書(shū)。書(shū)架的下面放著十萬(wàn)個(gè)為什么，每天放學(xué)我看它。
我家有個(gè)好習(xí)慣，晚上，爸爸會(huì)給我講故事。故事有七色花，有野天鵝�，F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)了一些字了，自己也跟著讀。全家人一起讀書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得特別愉快。
讀書(shū)的快樂(lè)，令我養(yǎng)成了好的讀書(shū)習(xí)慣。而且，我不僅可以從書(shū)中體會(huì)到快樂(lè)，而且還懂得了許多道理。我愛(ài)讀書(shū)!
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