精選愚人節(jié)的作文600字8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的愚人節(jié)的作文600字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愚人節(jié)的作文600字 篇1
4月1日被稱(chēng)為“愚人節(jié)”，往年總有很多年輕人選擇在這天互相贈(zèng)送“搞怪”禮物或者進(jìn)行惡作劇。隨著低碳、環(huán)保日漸風(fēng)行，今年愚人節(jié)禮物也出現(xiàn)了變化。
看上去是個(gè)普通按鈕，大小如一元硬幣，知道是什么?如果“愚人”只是一個(gè)勁地按，哪怕按上幾百次，也發(fā)現(xiàn)不了這個(gè)小設(shè)備的秘密。原來(lái)這是一款無(wú)針訂書(shū)機(jī)!小店店主錢(qián)小姐說(shuō)，這款產(chǎn)品利用紙張折疊后互相咬合的方法，對(duì)于那些不太厚的資料，無(wú)需使用傳統(tǒng)裝訂釘，實(shí)現(xiàn)了用“空氣”裝訂的環(huán)保目標(biāo)。作為“愚人節(jié)”主打產(chǎn)品，賣(mài)點(diǎn)就是內(nèi)部設(shè)計(jì)，很多人乍一看不知如何使用，是一種考驗(yàn)智慧的好道具。此外，塑料袋封口夾、彩繪書(shū)簽、用木塊拼裝的萬(wàn)年歷等，那些可反復(fù)使用的辦公用品都是不錯(cuò)的節(jié)日禮物選擇。
被選中作“愚人節(jié)”禮物的，也有不少家居用品：如果你收到一個(gè)普通咖啡紙杯，可不要隨手扔進(jìn)垃圾桶，它們都是非常流行的具有“欺騙性”的環(huán)保禮物。原來(lái)，繼前幾年流行一款標(biāo)注著“我不是塑料袋”的環(huán)保袋后，名為“我不是塑料杯”等主題的新產(chǎn)品已陸續(xù)上市。這些家居用品的造型完全拷貝普通商品，比如“我不是塑料杯”的杯子上，連咖啡紙杯外防燙手的杯托都有，還有的索性做出一次性紙制品被翻折后的褶皺感。可事實(shí)上，它們采用的都是陶瓷、塑料等可循環(huán)利用的材料。主推此類(lèi)產(chǎn)品的陶先生表示，此類(lèi)禮品乍一看很能讓使用者以為是普通產(chǎn)品，待發(fā)現(xiàn)它們的真實(shí)材質(zhì)和環(huán)保內(nèi)涵后，大部分人都會(huì)喜歡這些看似簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)，由此接受反復(fù)使用的環(huán)保理念。 聲明：新浪網(wǎng)登載此文出于傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀(guān)點(diǎn)或證實(shí)其描述。
愚人節(jié)的作文600字 篇2
好高興啊，又是愚人節(jié)了!我最喜歡在愚人節(jié)的時(shí)候捉弄?jiǎng)e人了!今天早上我就在想：今天是愚人節(jié)，成老師肯定會(huì)送我們禮物的。到了晚上，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
成老師大步大步地朝教室走來(lái)，當(dāng)她的最后一只腳跨進(jìn)教室時(shí)，教室里靜得出奇，只有同學(xué)們均勻的呼吸聲。
成老師對(duì)我們說(shuō)：“下面請(qǐng)張?chǎng)谓芎完愐两槲覀儽硌�。”邊說(shuō)，臉上還邊露出不懷好意的笑容。
張?chǎng)谓芎完愐两￠_(kāi)始表演了。他們先拿了3只杯子，還拿了一把尺子，對(duì)我們說(shuō)：“這是‘忘’，這是‘情’，這是‘水’，誰(shuí)來(lái)試一試?”說(shuō)完后，兩個(gè)人都露出了和成老師一樣的笑容�！八麄兒统衫蠋熆隙ㄊ谴ê昧说�，想挖一個(gè)陷阱讓我們自己跳下去�！蔽蚁�。
這時(shí)有兩三個(gè)人舉手了。他們兩不知道該請(qǐng)誰(shuí)，他們猶豫了好久，眼珠子從西邊滑到東邊，從東邊再滑到西邊，終于，他們下定了注意，請(qǐng)了一個(gè)沒(méi)有舉手的同學(xué)。陳伊健用尺子點(diǎn)了第一個(gè)杯子，第二個(gè)，第三個(gè)，那個(gè)同學(xué)一一說(shuō)了出來(lái)。接著，他又把尺子點(diǎn)了第一個(gè)杯子，連續(xù)地點(diǎn)著。那個(gè)同學(xué)不知是計(jì)，也答了出來(lái)：“忘(汪)，忘(汪)，忘(汪)。。。。。�！彼�沒(méi)有答完，全班的人都笑了。他還請(qǐng)了許多同學(xué)來(lái)玩這個(gè)游戲，同學(xué)們都是這樣回答的。
到了最后，他們說(shuō)：“現(xiàn)在我們點(diǎn)，你們一起說(shuō)�！彼麄冞B續(xù)點(diǎn)了第一個(gè)杯子，我們也連續(xù)說(shuō)了許多“忘(汪)”。我們開(kāi)始笑自己的愚蠢了，等我們笑聲停止了，他們笑著說(shuō)：“哈哈!原來(lái)我們班的同學(xué)都是狗呀!”你。。。。。。你們，敢跟我們玩陰的，氣死我也!
但是到了后來(lái)，我也轉(zhuǎn)怒為笑，我覺(jué)得我們班的人都很天真，很單純，如果不是因?yàn)檫@兩點(diǎn)，我們今天就不會(huì)被當(dāng)成小狗了，也是這兩點(diǎn)，讓我們有了一個(gè)快樂(lè)的回憶!
愚人節(jié)的作文600字 篇3
4月1日是一個(gè)生動(dòng)的日子，因?yàn)檫@天是愚人節(jié)。在這一天里有人可能對(duì)你說(shuō)真話(huà)，也有人可能對(duì)你說(shuō)假話(huà)，還有人可能真話(huà)中夾雜著假話(huà)，我們可得當(dāng)心點(diǎn)兒。
今天我起的比較早，天雖然還沒(méi)有大亮，但我心情卻特別好。吃完早飯，我快步跨上奶奶的電動(dòng)車(chē)，一路狂奔到了學(xué)校。
我跟著稀少的人群步入校門(mén)，跑到班門(mén)口，從窗戶(hù)口看到人來(lái)得還挺齊的，有些人還在半掩著的班門(mén)口徘徊，忽然在半掩這道門(mén)中探出了一個(gè)同學(xué)的腦袋，故作滿(mǎn)臉疑惑地說(shuō)：“你怎么還不進(jìn)班呢？”說(shuō)完他便快速縮回了他的頭。再看看窗戶(hù)內(nèi)的人，他們都急的手舞足蹈大聲喊著：“千萬(wàn)不要進(jìn)來(lái)，有陷阱�！蔽野胄虐胍�，但今天是愚人節(jié)，萬(wàn)一他們說(shuō)的是真的，那我們一開(kāi)門(mén)不就中計(jì)了嗎？如果是假的那我們傻站在班門(mén)口干什么？(原創(chuàng)投稿 )
過(guò)了不久，有一個(gè)人站不住了，他準(zhǔn)備推開(kāi)門(mén)，我慌忙攔住了他：“讓我來(lái)�！庇械耐瑢W(xué)都不敢看了，但他們并不知道我的計(jì)策，我只是推開(kāi)門(mén)并沒(méi)有進(jìn)入。就在門(mén)被推開(kāi)的那一瞬間，一個(gè)沒(méi)有氣的籃球從門(mén)框上飛快掉了下來(lái)，但卻沒(méi)有砸到我，哈哈！怎樣樣？本人足夠機(jī)智勇敢吧！
我得意洋洋地按照老習(xí)慣穿過(guò)講臺(tái)，有的同學(xué)大叫一聲：“小心！”但是已經(jīng)太晚了，我像是被什么東西絆到了，一下子重心不穩(wěn)被摔倒在地上。剎那間，班里的同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)，笑得最起勁的那幾個(gè)人自然就是陷阱的制造者。我氣得臉都紅了，忍不住回頭再看看，原來(lái)那機(jī)關(guān)是兩個(gè)板凳腿中間邦了一條透明的膠帶。下課我問(wèn)了一下班里的同學(xué)，居然沒(méi)有一個(gè)不中招的，不是被球砸到就是被膠帶拌倒。
后來(lái)那幾個(gè)人被老師訓(xùn)斥了一頓，因?yàn)椴铧c(diǎn)連老師都中招了�？磥�(lái)今年愚人節(jié)他們玩得太過(guò)火了，下次可得悠著點(diǎn)，不然又要挨唾沫星了。
愚人節(jié)的作文600字 篇4
4月1日這一天是愚人節(jié)，是一個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的節(jié)日�？墒俏覅s沒(méi)有記住。這下我可被整慘了，但是因?yàn)橛行┤巳龅摹翱鞓?lè)”謊言卻是很有技術(shù)的！
那天早上，我正走在學(xué)校的五樓梯口時(shí)，黃舒媛跟在我的身后，突然冒出來(lái)說(shuō)道：“佳佳，你的鞋帶掉了”
“哦，我綁一下，你等我一會(huì)。”話(huà)音剛落，我俯下身準(zhǔn)備綁鞋帶，一看沒(méi)有掉��！旁邊傳來(lái)了一陣險(xiǎn)惡的笑聲。我正準(zhǔn)備對(duì)她發(fā)火時(shí)，她好像看出我的意圖了，立馬說(shuō)道：“愚人節(jié)快樂(lè)”！我對(duì)她拱起鼻子，瞪著眼對(duì)她說(shuō)：“真是的，知道我這么”笨“還來(lái)騙我”。哎！怎么能怪她呢？只能說(shuō)我不記得今天是愚人節(jié)，才會(huì)被她騙到。可是接下來(lái)許多同學(xué)又是以同樣的問(wèn)題來(lái)騙我，我居然一次有一次的相信了，到底是我太“笨“還是他們的騙術(shù)好呢？
在今天，“騙子”大王的稱(chēng)號(hào)非黃舒媛不可，她的一句“葉老師來(lái)了”把我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)嚇的半死， “在哪呀”“沒(méi)有瞧見(jiàn)呀”有的同學(xué)問(wèn)。
“那”，只見(jiàn)她隨手一指，你可能覺(jué)得這種把戲沒(méi)人相信，可我們居然相信了，我們四處張望的焦急讓黃舒媛心里十分痛快，她對(duì)我們不好意思的笑笑，說(shuō)：“你們都被騙了�！�
“什么�！庇行┩瑢W(xué)怒氣沖沖地對(duì)她說(shuō)。
“好啦，今天是愚人節(jié)，讓我騙一回唄！”黃舒媛一邊懇求我們，一邊說(shuō)。要不是今天是愚人節(jié)，否則看她怎么辦！
好了不說(shuō)了，反正今天我是夠慘的，不僅書(shū)包上的兩面“玩具”被一直翻來(lái)翻去，還一直被同學(xué)騙綁鞋帶，不過(guò)真有那么一次，我的鞋帶是真掉了，我只好不“發(fā)火”了。我們應(yīng)該珍惜4月1日的每一分，每一秒。你可千萬(wàn)不能忘，要不然你會(huì)和我一樣慘的。
愚人節(jié)的作文600字 篇5
等啊，等啊，好不容易等到了瘋狂的愚人節(jié)。哈哈哈，我終于可以施展我高明的騙術(shù)了。
4月1日那天早上，我找?guī)讉�(gè)同學(xué)組成了“騙子小隊(duì)”，然后進(jìn)行周密的計(jì)劃，準(zhǔn)備給同學(xué)們來(lái)一份“超級(jí)大禮”，讓大家好好“享受”一番。
我們盯上的第一個(gè)目標(biāo)是鄭上程，因?yàn)樗類(lèi)?ài)惜自己的書(shū)包，總怕弄臟了。于是我們耍了個(gè)小把戲，到走廊上一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“你的書(shū)包不知被誰(shuí)扔到樓下的臭水溝里了。不信，你可以下去看看�！�
鄭上程似乎知道我們的意圖，不屑一顧地說(shuō)：“誰(shuí)不知道今天是愚人節(jié)呀？不要騙我，我的書(shū)包在教室里呢！”嘴上雖這么說(shuō)，可他人卻急急地往座位走去。到了座位，他大吃一驚：“我的書(shū)包呢？”急躁地走來(lái)走去。猶如一個(gè)在陌生城市迷路的孩子。這是怎么回事？原來(lái)，我們趁他不注意，偷偷地把他的書(shū)包給“搬家”了，搬到了老師講臺(tái)桌底下。
我怕我們的計(jì)劃泄露了，于是趁熱打鐵地說(shuō)：“不是早就跟你講了，你的書(shū)包在樓下的臭水溝里，你還不信……”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，鄭上程就一溜煙地跑樓下去了。這時(shí)，我們趕快把他的書(shū)包放回原處。
一會(huì)兒，鄭上程氣喘吁吁地跑了回來(lái)，“下面沒(méi)有書(shū)包呀？你們?cè)隍_我嗎？”“誰(shuí)騙你啦？我們已經(jīng)幫你拿回來(lái)了，誰(shuí)叫你那么性急！”我們異口同聲地說(shuō)。他回到座位看了一下，這才恍然大悟，想找我們算賬，可我們?cè)缫烟又焯炝恕?/p>
我們正躲在教學(xué)樓的墻角下發(fā)笑，一個(gè)同學(xué)找到了我們，說(shuō)老師找我們，讓我們到辦公室去。我心里一驚：“難道鄭上程到老師那里告狀了？”我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到了老師辦公室的門(mén)口，支支吾吾地說(shuō)：“老師，您……您找我們有事嗎？”“沒(méi)有啊�！崩蠋熢尞惖卣f(shuō)。啊，我們競(jìng)也被戲弄了……
愚人節(jié)，讓人歡喜讓人憂(yōu)。不過(guò)，這個(gè)節(jié)日是很有意思的，就像辣椒，雖然辣，卻很有味道。
愚人節(jié)的作文600字 篇6
4月1日！早上，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了學(xué)校。今天不是緊張的期中考試，不是淘氣的我又惹了禍……為什么會(huì)這樣害怕呢？因?yàn)榻裉焓?月1日——愚人節(jié)！想到了這里，我的心跳更加速了。我站在教室門(mén)口，長(zhǎng)舒了一口氣，裝作若無(wú)其事地走進(jìn)了教室。
教室里，同學(xué)們正認(rèn)真地寫(xiě)字，沒(méi)人注意到我的進(jìn)入。我急忙走進(jìn)座位寫(xiě)起了字，也不敢和同學(xué)提起愚人節(jié)這個(gè)話(huà)題。就這樣，我提心吊膽地上完了早自習(xí)。下課了，我也不敢出去，生怕被別人愚弄。可左思右想，總這么被動(dòng)也不行，還不如我主動(dòng)出擊，先下手為強(qiáng)。我心中盤(pán)算好了話(huà)，憋住了笑，繃住了臉對(duì)我的同桌說(shuō)：“付志民，我剛才看見(jiàn)你媽在校門(mén)口進(jìn)不來(lái)，好像是給你送東西，你快去看一看！
”聽(tīng)完，付志民便一溜煙地向校門(mén)口跑去，而我卻捂著肚子笑得前仰后合的.。不一會(huì)，氣喘吁吁的他跑了回來(lái)，“校門(mén)口沒(méi)人�。 甭�(tīng)了這話(huà)，我更控制不住自己的狂笑了。最后，我對(duì)他說(shuō)：“哥們，愚人節(jié)快樂(lè)！”他這才弄明白，邊笑邊甩給我一句話(huà)：“哥們，你等著��！”中午，我正在食堂吃飯的時(shí)候，付志民跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“老師讓你吃完飯去辦公室一趟�！蔽疑衩氐匦σ恍�，心想：你也想報(bào)復(fù)我啊，我是沒(méi)那么容易騙的，因?yàn)槲沂菚r(shí)刻提高警惕的！我不緊不慢地吃完了飯，剛漫步回教室，付志民又說(shuō)：“老師讓你去辦公室，你去沒(méi)去��？”我拿著一本書(shū)，學(xué)著諸葛亮的樣子，邊扇風(fēng)邊胸有成竹地說(shuō)：“老董我今天就不去，老師來(lái)請(qǐng)我也不——”“董志寧！”一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳中，我目光呆住了，身體僵硬了。
“董志寧，老師親自來(lái)請(qǐng)你，你能來(lái)一下嗎？” 我低著頭，不敢看老師的眼睛，乖乖地跟在老師的后面。當(dāng)我瞥向同學(xué)們時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)捂著嘴正偷著樂(lè)呢！我恨不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去，今天，我是糗大了！唉，愚人節(jié)！讓我歡喜讓我憂(yōu)啊！幸虧這個(gè)節(jié)日只有一天，要不然……
愚人節(jié)的作文600字 篇7
今天下午，天陰沉沉的，下起了濛濛的細(xì)雨，像一張巨大無(wú)比的網(wǎng)蓋住了天空。教室里真煩悶，連空氣都是渾濁的。我像是一只關(guān)在籠中的鳥(niǎo)兒，盼望著早點(diǎn)兒放學(xué)！“瞧，這鬼天氣！”我邊擺弄著鋼筆邊喃喃自語(yǔ)。四周只有“沙沙”的寫(xiě)字聲，突然，張老師的一句話(huà)打破了這片寧?kù)o，只見(jiàn)她眼睛瞪得大大的，笑容可掬地說(shuō)：“同學(xué)們，今天沒(méi)有作業(yè)！”
話(huà)音剛落，同學(xué)們就大聲尖叫起來(lái)：“哦——，張老師萬(wàn)歲！”男同學(xué)們吼得面紅耳赤，敲打著桌子，比中了百萬(wàn)還高興，女同學(xué)們不住地尖叫，快樂(lè)地接掌，跳躍。就連我也禁不住“啪”地一聲從凳子上彈起來(lái)，把抑制在心中的快樂(lè)全都暴發(fā)出來(lái)了，一蹦三尺高，心情也從低落到了歡樂(lè)的極點(diǎn)，發(fā)自?xún)?nèi)心地大叫，整個(gè)教室被喜悅籠罩，每個(gè)人都?xì)g呼雀躍，教室鬧得炸開(kāi)了鍋，可我朝張老師望去時(shí)，卻看出了幾分詭異，哼，搞不好莫不是一場(chǎng)陰謀呢！你躲不過(guò)我的火眼金睛，今天就要打破砂鍋問(wèn)到底！后來(lái)，只見(jiàn)張老師抿嘴笑著，眼睛看著……越來(lái)越多的同學(xué)都看出了幾分不對(duì)勁，當(dāng)一雙雙疑問(wèn)的眼睛“唰唰”地朝張老師望去時(shí)，她終于忍不住“撲哧”一聲笑了，笑呵呵地說(shuō)：“同學(xué)們，今天是什么節(jié)日？”節(jié)日？同學(xué)們都丈二和尚——摸不著頭腦，張老師笑瞇瞇地等著，仿佛在等待著時(shí)機(jī)，正當(dāng)同學(xué)們思考的時(shí)候，她神秘地笑了笑說(shuō)：“愚人節(jié)��！”“啊，我的天啦！”嗚……難不成這只是白日夢(mèng)嗎？我的心立刻從熱帶雨林到了北冰洋，救命呀！同學(xué)有的憤怒得摩拳擦掌，有的聳拉著腦袋，有的愁眉苦臉，唉聲嘆氣！氣氛又降落到了極點(diǎn)！哎……
張老師也童心未泯呀！以后要防著點(diǎn)兒，別被釣上了鉤��！唉，無(wú)奈的愚人節(jié)，都是你惹得禍�。�
愚人節(jié)的作文600字 篇8
四月一日，是愚人節(jié)。據(jù)說(shuō)這一天，不管男女老少，親戚朋友，無(wú)論是誰(shuí)被愚弄，都不會(huì)生氣，而且都會(huì)感到很幸運(yùn)。
下午放學(xué)回家，我給老姨發(fā)了一個(gè)信息：“老姨，晚上我們一家三口去你家吃飯�！睂�(xiě)完后我盼著老姨能相信，不停地在地上來(lái)回地走動(dòng)，思量著，如果她老人家不相信怎么辦，相信了我會(huì)怎么回應(yīng)。正在我胡思亂想時(shí)，電話(huà)鈴響了??老姨還真相信了!打來(lái)電話(huà)熱情地說(shuō)：“今天你來(lái)我家，你想吃什么，盡管說(shuō)!”我竊喜，故意大聲說(shuō)：“我想吃羊肉鍋，我們馬上就到。辛苦你了，老姨!”電話(huà)的另一頭傳來(lái)老姨爽朗的笑聲：“辛苦什么，我這就去準(zhǔn)備!”
“耶!??太高興了，老姨那么聰明被我愚弄了!”我心里只覺(jué)得愚人節(jié)好過(guò)癮。拿起作業(yè)寫(xiě)起來(lái)。小弟來(lái)了我還和他說(shuō)起我的“杰作”，正在得意時(shí)，老姨又打來(lái)電話(huà)：“你們?cè)趺礇](méi)來(lái)呢?”我咯咯地笑著說(shuō)：“我們今天不去你家吃飯，今天是愚人節(jié)，老姨，愚人節(jié)快樂(lè)!”“啊?你這臭小子，你們不來(lái)，我準(zhǔn)備了那么多飯菜，我們這邊怎么吃得完呢?……噢，噢，今天是愚人節(jié)，我還不知道呢!”話(huà)音剛落，電話(huà)兩端都能聽(tīng)到對(duì)方傳出了我和老姨及雙方家人的歡聲笑語(yǔ)。
沒(méi)辦法，為了不浪費(fèi)那么好的美食，媽媽提議晚上就去了老姨家吃飯了，這是后話(huà)。
這期間我乘興又愚弄爺爺。爺爺是一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者，視筆墨紙硯為寶貝。我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，煞有介事地說(shuō)：“哎呀!爺爺，爺爺，你的毛筆怎么折了?”邊說(shuō)邊禁不住地笑了出來(lái)。這一笑，可笑出事了，爺爺不動(dòng)聲色地說(shuō)：“大孫子，你是不是騙我呢，我是不會(huì)上你的當(dāng)?shù)��！薄鞍ィ瑺敔斈阍趺茨敲绰斆靼?”我羞紅了臉，找個(gè)借口溜出了門(mén)……
愚人節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，如今傳到了我們國(guó)家，以其搞笑、詼諧、幽默、愚弄?jiǎng)e人卻相互開(kāi)心和諧深受人們的喜歡。這個(gè)節(jié)日我尤其喜歡，開(kāi)心得不得了。
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