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愚人節(jié)

愚人節(jié)的作文

時(shí)間:2021-09-17 16:34:02 愚人節(jié) 我要投稿

【必備】愚人節(jié)的作文錦集9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】愚人節(jié)的作文錦集9篇

愚人節(jié)的作文 篇1

  同學(xué)們你們?cè)谟奕斯?jié)被騙過(guò)嗎?反正我是被騙過(guò)。不信你聽(tīng)我講。 今天,我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校,到了學(xué)校,忽然,我班同學(xué)解洋告訴我說(shuō):“我看見(jiàn)你媽了,你媽還告訴我看見(jiàn)你就叫你下去一趟”我半信半疑地說(shuō):“真的嗎?”解洋說(shuō):“真的,你不信下去看一看!蔽衣(tīng)了也不管三七二十一了,下了樓。到了樓下一看哪有我媽媽,突然,我才想起來(lái)今天是愚人節(jié)。我回到教室里,只見(jiàn)他們正在嘻嘻哈哈地笑,我只好氣憤地回到了座位。

  過(guò)了一會(huì)兒,我突然想起來(lái)我可以用這招來(lái)耍別人,說(shuō)著,我走到一個(gè)同學(xué)面前說(shuō):“我剛才看見(jiàn)你媽,在樓下等你給你送面包呢?”他比我還笨,連問(wèn)都不問(wèn),就跑下樓去,過(guò)了一會(huì)兒,那同學(xué)回來(lái)了,問(wèn)我:“哪有我媽,”我說(shuō):“你怎么那么笨,不知道今天是愚人節(jié)!彼(tīng)了恍然大悟。

  愚人節(jié)可真有趣呀!

愚人節(jié)的作文 篇2

  今天早上,我正在校車上無(wú)聊地坐著。突然,楊雨清大叫:“快看,徐震洋家的車!”我和陳家東連忙把頭轉(zhuǎn)向窗外,哪兒有車啊?不會(huì)是他看錯(cuò)了吧!沒(méi)想到剛一回頭,只見(jiàn)楊雨青哈哈大笑著說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!哈,哈,哈······!”我也不甘示弱,靈機(jī)一動(dòng)連忙回話:“快看,邵翔宇在那掃地!”可惜,“狡猾”的楊雨青并沒(méi)有上當(dāng),我好生氣······

  早自習(xí)一下課,我就看見(jiàn)一群同學(xué)活蹦亂跳地下樓了,一問(wèn)才知道原來(lái)是五(3)班的同學(xué)去上體育課了,怎么這么早?第一節(jié)就上體育課?要知道體育課大多數(shù)是在下午的,我正納悶著,忽然聽(tīng)見(jiàn)辦公室里語(yǔ)文老師快樂(lè)地喊著:“快回來(lái),這節(jié)是語(yǔ)文課,你們上當(dāng)了,愚人節(jié)快樂(lè)!”哎,他們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地上了樓。

  吃中飯時(shí),我們對(duì)五(2)班的同學(xué)說(shuō):“因?yàn)轳R上要進(jìn)行比賽了,參加鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)這次不能放假了!”五(2)班的同學(xué)你看看我,我看看你,一臉疑惑地說(shuō):“誰(shuí)告訴你們的?”“翁校長(zhǎng)!”二班的同學(xué)頓時(shí)沮喪地低下了頭,我們班的同學(xué)吃吃地偷笑著,二班的王泓剛看出了破綻,大聲說(shuō):“你們騙人!你們騙人!”“哈哈!愚人節(jié)快樂(lè)!”笑聲傳遍了整個(gè)餐廳。

  同學(xué)們愚人節(jié)快樂(lè)!

愚人節(jié)的作文 篇3

  去年的4月1日--愚人節(jié)。

  早上,我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)到,去學(xué)校上課,遇到林鑫同學(xué),我們?cè)谛iT(mén)口遇到的,小毅同學(xué)急忙地沖下樓來(lái),氣喘呼呼地說(shuō):”語(yǔ)文教師發(fā)火了,陳家寶不及格!邦D時(shí)我的臉白了,比墻壁還要白,看來(lái)等下完蛋了,他還說(shuō):“林鑫也才考65分,”沒(méi)等他說(shuō)完,我們象閃電一樣的沖到教室,哪有什么教師,純屬虛構(gòu),門(mén)剛一推,砰的一聲響,原來(lái)門(mén)上有”機(jī)關(guān)“呀!同學(xué)們放置塑料盒在門(mén)沿上,誰(shuí)進(jìn)來(lái)就是倒霉了,可悲的是我旁邊這位人物,被料盒當(dāng)頭一打,聽(tīng)見(jiàn)啊呀一聲,慘叫起來(lái),然后大叫:“誰(shuí)干的,滾出來(lái),”同學(xué)們哄哄地笑說(shuō):”我們不知道”。小毅嬉皮笑臉的被他發(fā)現(xiàn)了,林鑫大喊起來(lái)我要“切”了你,頓時(shí),小毅象冒煙一樣,消失了,閃了!

  林鑫追趕著小毅,在操場(chǎng)上繞了三大圈,同學(xué)歡呼著,快點(diǎn)!快點(diǎn)!

  這就是我們校園的愚人節(jié)!喜怒哀樂(lè)都有!

愚人節(jié)的作文 篇4

  早在愚人節(jié)前的幾天里,我就開(kāi)始計(jì)劃著和媽媽開(kāi)個(gè)玩笑。我苦思冥想了幾個(gè)方案,要么把隱形墨水滴在媽媽的衣服上,要么把玩具蛇放進(jìn)媽媽的被窩里,或者......不行不行,這些做法都有了先例,媽媽肯定不會(huì)上當(dāng)?shù)摹?/p>

  為了找到更好的方法,我走進(jìn)一家商店。一圈轉(zhuǎn)下來(lái),并沒(méi)有什么收獲。剛想離開(kāi),突然一張奇異的賀卡映入了我的眼簾。賀卡的形狀像一股煙,上面還寫(xiě)著:快打開(kāi)吧!我小心翼翼地打開(kāi)賀卡,從里面彈出了一條毛毛蟲(chóng),還發(fā)出了它在樹(shù)葉上爬的聲音和吐唾液的聲音,真是惡心極了。我眉頭一皺,計(jì)上心來(lái):親愛(ài)的媽媽大人,就讓這條“可愛(ài)”的毛毛蟲(chóng)與您共度愚人節(jié)吧,嘿嘿!我買(mǎi)下了這張賀卡,立馬跑回家!回到家,我就開(kāi)始考慮怎樣把賀卡送給媽媽。要是把賀卡直接交到媽媽手中吧,太沒(méi)新意了;要是隨便把賀卡放在桌上吧,受愚弄的說(shuō)不定是爸爸,爸爸可不怕毛毛蟲(chóng)。

  想來(lái)想去,有了,就把賀卡貼在媽媽愛(ài)看的《讀者》里,這樣,只要媽媽一翻開(kāi)這本雜志,也就翻開(kāi)了賀卡,就可以和這位“可愛(ài)”的伙伴見(jiàn)面了,說(shuō)干就干,我找來(lái)了膠水和《讀者》,把賀卡粘在雜志里的廣告頁(yè)上。為了確無(wú)一失,我還用手在雜志里的廣告頁(yè)上按了好幾遍,直到看上去和原來(lái)一樣平整后才放心。

  晚上,我做完作業(yè),媽媽還在做家務(wù),我想去看一會(huì)兒《讀者》。這時(shí)的我,早已把自己布下的陷阱拋到了九霄云外。我隨手一翻,冷不防跳出那條毛毛蟲(chóng),嚇得我“啊”的一聲尖叫起來(lái),馬上就明白這一切了。

  唉,一招不慎滿盤(pán)皆輸啊!

  這個(gè)愚人節(jié)我雖然沒(méi)能將計(jì)劃進(jìn)行到底,可我懂得了“若要人不知,除非己莫為”和“搬起石頭砸自己的腳”的道理!

愚人節(jié)的作文 篇5

  說(shuō)起校園里的新鮮事,就不得不提今年的四月一日愚人節(jié)。由于我太誠(chéng)實(shí)了,被同學(xué)“愚弄”了好幾回。

  一大早,我像往常一樣一進(jìn)班,一個(gè)同學(xué)就跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“馮樂(lè)樂(lè),你遲到了”。我有點(diǎn)不知所措,半天都沒(méi)說(shuō)話,心里想,怎么辦呢,怎么會(huì)遲到呀,而這時(shí)那位同學(xué)卻說(shuō):“啊哈,你上當(dāng)了,祝你愚人節(jié)快樂(lè)!”我聽(tīng)了之后,想起我剛才的表情,真有點(diǎn)哭笑不得。

  課間操的時(shí)候,同學(xué)鄭欣怡笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“馮樂(lè)樂(lè),我爸說(shuō)讓你晚上放學(xué)后去我家玩”。我聽(tīng)了后說(shuō):“去你家得經(jīng)過(guò)我媽同意,等放學(xué)了再說(shuō)吧!编嵭棱(tīng)了哈哈大笑:“哈哈,逗你玩呢,你還真當(dāng)真呀”,旁邊的同學(xué)聽(tīng)了,都笑了,我也不好意思地笑了笑。

  放學(xué)后,我把書(shū)包放在升國(guó)旗的臺(tái)子上,想玩一會(huì)兒。這時(shí),同學(xué)師可一跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“馮樂(lè)樂(lè),你媽媽來(lái)了”。我連忙掂起書(shū)包往大門(mén)口跑去。抬頭望去,到處都是接同學(xué)的家長(zhǎng),搜尋來(lái)搜尋去,也沒(méi)看到我媽媽的影子,我媽媽在哪呢?正在我非常著急的時(shí)候,師可一又跑了過(guò)來(lái),對(duì)著我調(diào)皮地說(shuō):“馮樂(lè)樂(lè),你太誠(chéng)實(shí)了,今天你被愚弄了幾回已經(jīng)記不清了吧,好了,我要回家了,咱們明天見(jiàn)”。

  哈哈!真新鮮,被“愚弄”的感覺(jué)很快樂(lè)!

愚人節(jié)的作文 篇6

  4月1日!早上,我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了學(xué)校。今天不是緊張的期中考試,不是淘氣的我又惹了禍……為什么會(huì)這樣害怕呢?因?yàn)榻裉焓?月1日——愚人節(jié)!想到了這里,我的心跳更加速了。我站在教室門(mén)口,長(zhǎng)舒了一口氣,裝作若無(wú)其事地走進(jìn)了教室。

  教室里,同學(xué)們正認(rèn)真地寫(xiě)字,沒(méi)人注意到我的進(jìn)入。我急忙走進(jìn)座位寫(xiě)起了字,也不敢和同學(xué)提起愚人節(jié)這個(gè)話題。就這樣,我提心吊膽地上完了早自習(xí)。下課了,我也不敢出去,生怕被別人愚弄?勺笏加蚁,總這么被動(dòng)也不行,還不如我主動(dòng)出擊,先下手為強(qiáng)。我心中盤(pán)算好了話,憋住了笑,繃住了臉對(duì)我的同桌說(shuō):“付志民,我剛才看見(jiàn)你媽在校門(mén)口進(jìn)不來(lái),好像是給你送東西,你快去看一看!

  ”聽(tīng)完,付志民便一溜煙地向校門(mén)口跑去,而我卻捂著肚子笑得前仰后合的。不一會(huì),氣喘吁吁的他跑了回來(lái),“校門(mén)口沒(méi)人!”聽(tīng)了這話,我更控制不住自己的狂笑了。最后,我對(duì)他說(shuō):“哥們,愚人節(jié)快樂(lè)!”他這才弄明白,邊笑邊甩給我一句話:“哥們,你等著!”中午,我正在食堂吃飯的時(shí)候,付志民跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“老師讓你吃完飯去辦公室一趟!蔽疑衩氐匦σ恍,心想:你也想報(bào)復(fù)我啊,我是沒(méi)那么容易騙的,因?yàn)槲沂菚r(shí)刻提高警惕的!我不緊不慢地吃完了飯,剛漫步回教室,付志民又說(shuō):“老師讓你去辦公室,你去沒(méi)去啊?”我拿著一本書(shū),學(xué)著諸葛亮的樣子,邊扇風(fēng)邊胸有成竹地說(shuō):“老董我今天就不去,老師來(lái)請(qǐng)我也不——”“董志寧!”一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳中,我目光呆住了,身體僵硬了。

  “董志寧,老師親自來(lái)請(qǐng)你,你能來(lái)一下嗎?” 我低著頭,不敢看老師的眼睛,乖乖地跟在老師的后面。當(dāng)我瞥向同學(xué)們時(shí),只見(jiàn)一個(gè)個(gè)捂著嘴正偷著樂(lè)呢!我恨不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去,今天,我是糗大了!唉,愚人節(jié)!讓我歡喜讓我憂啊!幸虧這個(gè)節(jié)日只有一天,要不然……

愚人節(jié)的作文 篇7

  今天是四月一日,也就是愚人節(jié)。知道愚人節(jié)是干什么的嗎,不……。。不……。不是吃湯圓,也不是放煙花,嘻嘻,不知道吧。我就告訴你們吧,愚人是捉弄,節(jié)就是節(jié)日。合起來(lái)就是戲弄?jiǎng)e人的節(jié)日。在一所學(xué)校里,里面充滿了歡歌笑語(yǔ)。不過(guò),今天是愚人節(jié)的話,大家都在準(zhǔn)備怎么戲弄?jiǎng)e人。我就被戲弄了,我剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候。別人告訴我,你的鞋帶松了,我就彎下腰,奇怪沒(méi)松啊。正在我奇怪的時(shí)候,同學(xué)們都笑了,

  我這才明白過(guò)來(lái),我被戲弄了。不過(guò)還有人換一種方法戲弄人,比如說(shuō),大家都扮成女鬼,幽靈去嚇唬別人。我記得有一次,我穿著白衣服,披著長(zhǎng)頭發(fā),站在高高的地方。來(lái)到這里的人,都以為我是冤魂呢。很多人都嚇了個(gè)半死。

  我想,愚人節(jié)真有趣呀。

愚人節(jié)的作文 篇8

  “明天要考試?yán)?”黃老師得意的說(shuō)。咱們文學(xué)社里的`同學(xué)臉頓時(shí)變黑,有的 還抖得不能動(dòng)了。黃老師接著說(shuō):“沒(méi)到95分就別來(lái)了!”老師的臉變得嚴(yán)肅無(wú)比,莫非――考試好難的。

  晚上,本人非常用功地復(fù)習(xí),什么《魯濱遜漂流記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《成語(yǔ)故事》、《冰心散文全集》、《魯迅散文集》……我都反復(fù)讀了又讀、背了又背,可以說(shuō)本人忙了一整夜。

  第二天下午,本人按時(shí)來(lái)到了文學(xué)社。剛一進(jìn)門(mén)只見(jiàn)有的同學(xué)兩手合一,向天空拜拜,嘴里喃喃地說(shuō)著:“南無(wú)阿彌陀佛,南無(wú)阿彌陀佛……”;有的左問(wèn)問(wèn),右問(wèn)問(wèn),想要考試考得讓人佩服地?zé)o體投地;有的十幾本書(shū)放在桌上看著……,他們都只有一個(gè)目的――就是考到95分以上,不要退出文學(xué)社。

  考場(chǎng)安靜極了,大伙都覺(jué)得考卷非常難。

  黃老師發(fā)下考卷,邊發(fā)邊說(shuō):“考試只有2分鐘,考卷上才只有6題,每題十分,要認(rèn)真答卷!辈胖挥6題,“中國(guó)人民萬(wàn)歲!”幾個(gè)本班出名得淘氣包叫道。

  剛發(fā)下考卷,誰(shuí)還會(huì)把題目從頭到尾認(rèn)認(rèn)真真讀一遍再做,都直接就寫(xiě)。1、2兩題真簡(jiǎn)單,可第3題,也太難了吧,什么冰心的真名叫( ),老舍的真名叫( ),巴金的真名叫( )……干脆跳題,我的媽,第四題更難,我抬頭看看四周的同學(xué),沒(méi)一人在寫(xiě),只是絞盡腦汁地思考,我跳到第5題,嗚,我快哭了,那么難,難道上文學(xué)社要如此高水平嗎?嗚……,我只好再跳,讀了第6題,我樂(lè)了,不是因?yàn)轭}簡(jiǎn)單,而是因?yàn)樯蠈?xiě)了:只需寫(xiě)1、2,無(wú)需寫(xiě)3、4、5。本人再一次抬頭,又許多同學(xué)也寫(xiě)完了,這時(shí),黃老師走入了考場(chǎng),說(shuō):“時(shí)間到,停筆!

  有三分之二地同學(xué)皺著眉頭,想來(lái)沒(méi)有寫(xiě)完,而我們幾個(gè)卻高興地手舞足蹈,黃老師又發(fā)話了,說(shuō):“同學(xué)們,今天我與你開(kāi)了一個(gè)小玩笑,因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)呀!”“啊……!鳖D時(shí)全班同學(xué)才知道上了黃老師的當(dāng)。

愚人節(jié)的作文 篇9

  一年一度的愚人節(jié)到了,哈哈,我們班可高興了,哈哈!

  只見(jiàn)好多同學(xué)都買(mǎi)了三四瓶雪花,到處噴。噴得我的頭發(fā)上到處都是,雪花還好點(diǎn)嘛,最讓我受不了的是金粉和彩帶,哎!就這個(gè)中午看見(jiàn)的時(shí)間,你可以看到,大多數(shù)受歡迎的女生的頭發(fā)上都有許多的金粉和彩帶(包括我),哎!真讓人受不了啊...

  我們都說(shuō),今天是男生的狂歡節(jié),是女生的洗頭節(jié)?刹皇锹,這么多的女生都被噴了,能不洗頭嗎?

  晚上,我一氣之下就去理發(fā)店把頭發(fā)剪了。可當(dāng)我坐在凳子上,聽(tīng)到理發(fā)師的剪刀“咔嚓”一聲響的時(shí)候,我就后悔了.....我的頭發(fā),我留了好久的頭發(fā).....這個(gè)正好應(yīng)了一句老話——沖動(dòng)是魔鬼。

  反正,有得必有失嘛,得到了快來(lái),失去了頭發(fā),一比一,平了!

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