發(fā)生的一件事作文合集15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的發(fā)生的一件事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發(fā)生的一件事作文1
今天，我偷偷得在書包里藏了一個(gè)“桔子”，想要在課間的時(shí)候吃掉它。
上課了，我等啊，等啊，就是等不到下課。這課對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是“度秒如年”。終于下課了！我忙慌地找出了“桔子”，準(zhǔn)備剝了皮吃。剝了好一會(huì)兒，終于剝好了，心想：這皮怎么這么難剝呢？來(lái)不及多想，我就用我吃小桔子時(shí)的獨(dú)特方法開(kāi)吃了。我把手舉得高高的，張開(kāi)大嘴，把“桔子”送到了嘴里。我的同學(xué)看見(jiàn)了，想要阻止我，還沒(méi)等他把話說(shuō)完，我就已經(jīng)“請(qǐng)桔入口”了。我想用嘴把它擠扁，擠了一下，一股酸溜溜的果汁流了出來(lái)，我嘗了一下，感覺(jué)味不對(duì)，桔子怎么可能會(huì)這么酸呢？
可我還是一意孤行地認(rèn)為它是桔子，用牙齒咬了一口。我天生就不喜歡酸，這一咬，果汁全都出來(lái)了。我的嘴里全是酸死人不償命的果汁，我連忙咽了下去，以便減少酸味。我被這果汁酸得瞪大了雙眼，拼命咬著牙，想要快速地把這個(gè)“桔子”吃完，我的眼淚不住地往外流，身體禁不住地抖動(dòng)，這樣一來(lái)，酸味減少了不少。那位同學(xué)見(jiàn)了，哈哈大笑，說(shuō)：“那個(gè)……那個(gè)……不是……桔子，是……是檸檬！”我聽(tīng)了，尷尬地也笑了起來(lái)。
我趕緊苦著臉把檸檬給吃了。吃完檸檬后，我的口水一直往外流，想止也止不住。我決定再也不亂吃東西了。都是愛(ài)吃惹的禍……
發(fā)生的一件事作文2
在寒假中每一天發(fā)生的事就猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠，使人留戀，使人向往，令人記憶猶新。過(guò)年是小孩子最喜歡的節(jié)日了，可以吃許多好吃的，還可以得壓歲錢，去親戚朋友家做客……更更重要的就是可以放鞭炮！各式各樣的鞭炮會(huì)令你眼花繚亂，摔破、天女散花、萬(wàn)花筒、地雷、旋轉(zhuǎn)煙花……
大年初一的晚上，等吃完飯后，家家戶戶便開(kāi)始在家門前放鞭炮，“噼里啪啦”“噼里啪啦”都洋溢著過(guò)年的氣息。我們家當(dāng)然也不例外，爸爸從屋子里拿來(lái)一個(gè)巨大的箱子放在地上，用打火機(jī)點(diǎn)燃，我們趕集撤離現(xiàn)場(chǎng)，過(guò)了一會(huì)兒，箱子里響起的鞭炮聲此起彼伏，我們趕忙捂住耳朵。只見(jiàn)一束光飛快的沖上云霄，“啪”“啪”“啪”，那束光頓時(shí)在天空中舒展開(kāi)來(lái)，其他的煙花也立刻涌上來(lái)，在天空中開(kāi)滿了無(wú)數(shù)美麗的花，又像天女散花般散開(kāi)，形成一幅十分壯觀的景象，把漆黑的夜空點(diǎn)綴的格外明亮。天空中綻開(kāi)的煙花已數(shù)不勝數(shù)了，此起彼伏的煙花好似在爭(zhēng)奇斗艷，又好似在預(yù)示著人們?nèi)招略庐惖拿篮蒙�。大人們的歡笑聲，孩子們的尖叫聲，匯成了一片歡樂(lè)的海洋！煙花的聲音漸漸落了下去，不一會(huì)兒就沒(méi)了。
放完這個(gè)大的，我們又從家里拿出各式各樣的鞭炮，摔破摔在地上噼里啪啦的響；旋轉(zhuǎn)煙花在地上不停的打轉(zhuǎn)……從這些聲響中我知道新一年到了，我們又長(zhǎng)大了一歲，但是我們的長(zhǎng)輩們卻更老了一歲，所以我們應(yīng)該變得更加懂事了，不能像以前一樣那么不懂事了，也不能給大人添麻煩了。在這個(gè)寒假有太多的事，使人留戀，使人向往了，但我們要迎接更加美好的下一天。在新的一年里，好好學(xué)習(xí)天天向上！
發(fā)生的一件事作文3
我10歲生日那天舅媽送給一個(gè)生日禮物：滑板。以前有兩個(gè)都?jí)牧耍@是我一直想要的。
媽媽把滑板里送的光盤放在影碟機(jī)里，沒(méi)有反應(yīng)；放在電腦里還是沒(méi)有反應(yīng)。懷疑是不是買的假冒商品，媽媽說(shuō)：“沒(méi)有說(shuō)明書，沒(méi)有教育課和，那就只能你自己練習(xí)了�！�
在我作業(yè)后，媽媽有空時(shí)，總是扶著我的手，讓我慢慢慢來(lái)；媽媽沒(méi)空時(shí)，就讓自己扶著墻向前滑。功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了，沒(méi)事的時(shí)候就在院子里自己滑著玩。
那天，叔叔上我家來(lái)玩，看見(jiàn)我玩的興高采烈，也動(dòng)了心思。媽媽和爸爸在試過(guò)，站在滑板上，即使平衡掌握好，輪子還是不向前移，估計(jì)是超重了。我示范給叔叔看，從木頭梯上向下滑，一下子沖到了廚房，那種感覺(jué)就是一字：爽。叔叔信心十足，以為很簡(jiǎn)單，我們都在一旁觀看著。
開(kāi)始了，剛站穩(wěn)滑板上，只聽(tīng)見(jiàn)“啊呀”一聲，叔叔一屁股坐在地上，滑板飛得老遠(yuǎn)，手上的皮也破了。我在暗暗祈禱：我心愛(ài)的滑板呀！大家笑的是前俯后仰，還說(shuō)是叔叔沒(méi)有我伶巧。我看著我的滑板發(fā)呆，雖是傷痕累累，還好輪子沒(méi)有損壞。
我明明不想讓叔叔玩，還故意地問(wèn)：要不要再來(lái)一次。叔叔婉言拒絕了，差點(diǎn)要命了。
偶爾想起這件事，還沾沾自喜。要知道：沒(méi)有金剛鉆別攬瓷器活。
發(fā)生的一件事作文4
我已經(jīng)感冒好幾天了，晚上又發(fā)起燒。爸爸趕忙把我送到醫(yī)院，開(kāi)了藥。爸爸去取藥，我便在長(zhǎng)椅上耐心的等待。
這時(shí)，醫(yī)院的門被撞開(kāi)，一個(gè)青年人背著一個(gè)老人氣喘吁吁的走了過(guò)來(lái)，我連忙站起來(lái)讓座�？粗嗄耆俗龅囊幌盗械氖�，心想：他兒子還挺孝順的呢！突然阿曼，我發(fā)現(xiàn)老人四肢抽搐，嘴里吐著白沫，急忙大聲叫。青年人聽(tīng)到了叫聲，也急忙往回折，看了一眼，就直接向急診室奔去。過(guò)了一會(huì)，一位醫(yī)生隨著青年人趕來(lái)，使勁按了按人中，又揉了揉來(lái)人的胳膊和腿，不滿地說(shuō)：“你怎么才送來(lái)，病成這樣才送醫(yī)院，趕快去急癥室�！甭�(tīng)了這話，周圍的人都用一種鄙視的眼光看著青年人，青年人沒(méi)答話，背起老人就往急診室奔，我也跟了過(guò)去。到了急診室，只見(jiàn)醫(yī)生護(hù)士又是掛吊瓶，又是注射。忙了好一會(huì)兒，老人才有些緩解。這時(shí)，那位醫(yī)生又對(duì)青年人說(shuō)：“你父親的病已經(jīng)很嚴(yán)重了，該早一點(diǎn)送來(lái)的！”青年人笑了笑，不好意思的低下了頭，想說(shuō)什么又沒(méi)說(shuō)。這時(shí)，躺在病床上的來(lái)人發(fā)話了：“大夫，他不是我的兒子，我出來(lái)遛彎兒，突然發(fā)病，是這位好心人把我背來(lái)的�。 �
聽(tīng)了這話，全屋的人都向青年人送來(lái)敬佩的目光，這是我爸爸去要回來(lái)了，我在即將出醫(yī)院的時(shí)候，又回頭看了看那位青年人，心里充滿了敬意。
發(fā)生的一件事作文5
看到這篇文章的題目，你一定覺(jué)得很特別，一個(gè)字再加一個(gè)感嘆號(hào)，這是周二發(fā)生的一件事。
周二的午自習(xí)下課有點(diǎn)晚，賈翱銘叫上我一起去wc，離開(kāi)教室時(shí)，離上課只剩下四分鐘時(shí)間了，我們班是在南樓四樓，而wc在北樓的樓下，下了樓之后還要走好長(zhǎng)一段距離才可以到。賈翱銘和我飛快的跑到wc，上過(guò)wc后，洗過(guò)手之后，我們兩個(gè)準(zhǔn)備回教室。
雖然我們的速度很快，但是時(shí)間不等人��！就在這時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)，我和賈翱銘慌了，這一節(jié)是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師挺嚴(yán)厲的，所以我們開(kāi)始跑了起來(lái)。“賈云冰（賈翱銘原來(lái)的名字）你等等我！”我對(duì)跑在我前面的賈翱銘喊道。
“哎呀，你快點(diǎn)吧，一會(huì)上課鈴就沒(méi)了，這一節(jié)是數(shù)學(xué)課呀！”賈翱銘又回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)。
于是，我加快了速度，用自己連體育課跑步都沒(méi)有這么快的速度跑到了賈翱銘身邊，和她一起跑向教室。唉！今天怎么回事，怎么感覺(jué)wc離教室遠(yuǎn)了許多！我們剛剛跑到一樓，上課鈴就結(jié)束了。
唉，上課鈴?fù)Ｏ铝�，已�?jīng)上課了，我們還沒(méi)有跑到教室。
我們跑啊跑啊，感覺(jué)每節(jié)樓梯都上的那么費(fèi)勁，我們繼續(xù)跑著，終于在上課鈴落后的十秒鐘跑回了教室！這時(shí)，數(shù)學(xué)老師還沒(méi)有開(kāi)始講課，我和賈翱銘回到了教室，數(shù)學(xué)老師只是看了看我們，也沒(méi)有說(shuō)什么。
回到座位上，我和賈翱銘上氣接不上下氣，我們從wc一路跑回了教室……
發(fā)生的一件事作文6
那是一個(gè)星期五的早讀時(shí)間，外面狂風(fēng)呼嘯，滂沱大雨。雨水拍打著學(xué)校的走廊和各層教室的窗戶，窗子上模糊一片。天冷極了。
我吃完早餐回到教室，哆哆嗦嗦地從抽屜里拿出語(yǔ)文書翻到第二十三課，去喻老師那里背書。同學(xué)們陸續(xù)走了進(jìn)來(lái)，最后走進(jìn)來(lái)的是李逸朗，我瞪大了眼睛，向李逸朗投去驚訝的目光：他的大眼睛半睜半閉，臉通紅通紅的，活脫一個(gè)熟透了的大紅蘋果，額頭上貼著一塊淡藍(lán)色退燒貼，一副黑框眼鏡臥在鼻梁上，看上去無(wú)精打采，與平時(shí)活躍的他判若兩人。憑經(jīng)驗(yàn)，他生病了。
李逸朗來(lái)到喻老師跟前，用蚊子般的聲音對(duì)喻老師說(shuō)：“老師，醫(yī)生說(shuō)我發(fā)燒了，38.4度。”邊說(shuō)邊把一塊退熱貼的包裝紙伸到喻老師面前。喻老師看了忙關(guān)心地摸摸他的頭：“你去休息一會(huì)兒吧�！碑�(dāng)我收回目光繼續(xù)背書時(shí)，李逸朗好像已經(jīng)趴在桌子上睡著了。
當(dāng)我背完第二十五課時(shí)，這時(shí)已經(jīng)十分鐘過(guò)去了。我聽(tīng)到從李逸朗的座位那邊，傳出了“嗡嗡嗡”的背書聲，我?guī)е鴿M腦子的疑問(wèn)，將目光轉(zhuǎn)向了李逸朗那邊，不出我所料，正是李逸朗在背書。他的背書組長(zhǎng)曾美善安慰道：“李逸朗，你別背了，看著你帶病背書的樣子，我都心疼�！崩钜堇屎孟駴](méi)事似的毫不猶豫地回答：“我和蕭新蕊早已約好一起沖‘背書大王’的，你看她都快背完了，我可不能因?yàn)榘l(fā)燒，而落后于她，我一定要比她先背完！”聲音雖然沒(méi)有以前那么洪亮，但這是一句多么堅(jiān)定、多么鏗鏘有力的`話��！
教室外，狂風(fēng)仍舊呼呼地刮著，我的心卻十分的溫暖，久久不能平靜——我永遠(yuǎn)也忘不了李逸朗那堅(jiān)定的眼神和那那鏗鏘的話語(yǔ)，忘不了他那種敢于拼搏的精神。
發(fā)生的一件事作文7
俗話說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！薄榜R有失蹄，人有失手�！泵恳粋�(gè)人都會(huì)有失誤，我今天就來(lái)講講我的一次失誤。
“信封左上角的六位數(shù)字是什么？”“是收信人所在地的郵政編碼�！薄盀槭裁词招湃说拿忠獙懙媚敲创�？”“方便郵遞員叔叔看得更清楚�！薄靶欧庥蚁陆堑牡刂肥钦l(shuí)的地址？”“是寄信人的地址。”課堂上發(fā)生了這樣的一幕，老師問(wèn)同學(xué)們答，這樣一問(wèn)一答的情景，真可謂是妙趣橫生�。�
“同學(xué)們，待會(huì)我們來(lái)仿寫一封信，就當(dāng)是一次小測(cè)驗(yàn)�！比嘁宦�(tīng)到這個(gè)消息，馬上都非常認(rèn)真地復(fù)習(xí)著。過(guò)了一會(huì)兒，老師把“信封”——其實(shí)就是一張和信封差不多大小的紙。接著老師把基本信息全都寫在了黑板上，讓我們仿寫信封。三分鐘過(guò)去了，人人都寫完了，老師就收上去了。下一節(jié)課上課前，老師讓幾個(gè)人幫她看看有沒(méi)有寫錯(cuò)，結(jié)果，有一個(gè)天大的笑話——那就是有人把“冼”字寫成了“洗”字，于是就成了洗老師。我聽(tīng)到后，覺(jué)得很好笑。不僅我一個(gè)，全班同學(xué)都笑了，還有人笑到肚子疼呢！
上課時(shí)，老師宣布了寫錯(cuò)她名字的人：有盧梓軒啊，劉陸爽啊，等等……當(dāng)老師讀完最后一個(gè)時(shí)，我震驚了，因?yàn)槲揖尤灰灿蟹�！我努力回想著，原�?lái)是我疏忽，多寫了一個(gè)點(diǎn)�！鞍ィ皇ё愠汕Ч藕�，看來(lái)完蛋嘍！”課后，黎昊森笑我，說(shuō)你沒(méi)有做到“文明加點(diǎn)”，他笑起來(lái)，我也笑了。
通過(guò)這件事，我明白了以后不能寫錯(cuò)別人的名字，寫錯(cuò)了就是不尊重別人。
發(fā)生的一件事作文8
這是一個(gè)天氣晴朗的日子，我坐在桌前寫日記，剛寫到一半，不耐煩了，把筆甩到一邊，極其不耐煩的打開(kāi)電腦查看范文．
看見(jiàn)＂投稿＂兩個(gè)字，不覺(jué)被它所吸引．想寫一篇作文投稿，可說(shuō)想投稿就投稿，那是不可能的，還得注冊(cè)，我不會(huì)，可怎么辦呢？
弄了半天，看見(jiàn)一個(gè)＂聊天室＂便點(diǎn)了一下，里面有幾個(gè)人正在聊天，我問(wèn)他們：＂請(qǐng)問(wèn)你們知道怎樣在網(wǎng)上發(fā)表文章嗎？＂信息發(fā)出，沒(méi)有一個(gè)人理我，我的整個(gè)心都破碎了，無(wú)精打采的正準(zhǔn)備關(guān)掉電腦，就在我準(zhǔn)備關(guān)掉的那一刻，有一個(gè)人說(shuō)話了，他說(shuō)愿意幫我注冊(cè)并告訴我怎樣發(fā)表文章．這當(dāng)然使我那無(wú)精打采的精神一下子振作起來(lái)，幫我注冊(cè)之后，又要寫作文．
想著作文，我的頭都要爆炸了，但為了投稿，我還是拿起筆寫了起來(lái)，可是我這次寫得極其認(rèn)真．時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，功夫不負(fù)有心人，我終于把作文寫起了，經(jīng)過(guò)爸爸、媽媽的點(diǎn)評(píng)，我的修改，作文寫得更好了。
在網(wǎng)上投稿，也不是件容易的事，必須一個(gè)字一個(gè)字慢慢的把文章輸入到電腦里再投稿，經(jīng)過(guò)一小時(shí)的奮斗，終于輸入完了，這時(shí)的我早已汗流滿面，手和脖子酸疼酸疼的，我忍著疼痛，把這篇作文成功投稿。臉上洋溢出了笑容。
往外張望，天上早已出現(xiàn)了一輪明月，火紅的太陽(yáng)沒(méi)了蹤影，雖然我今天忙了一天只寫了一篇日記，但我一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)檫@是我發(fā)表的第一篇文章．
發(fā)生的一件事作文9
都是早飯惹的禍
暈！早飯是藕粉！藕粉是我最不喜歡吃的食物，別看它是很好看的乳白色，還點(diǎn)綴著粉碎之后的鮮紅的棗粒，看起來(lái)很好喝的樣子，你千萬(wàn)不要被它的外表所迷惑了哦！我吃飯可是很講究的，細(xì)嚼慢咽，仔細(xì)品味。藕粉里面全是一些糊狀的東西，尤其是到嗓子眼的時(shí)候，那感覺(jué)更是難以下咽……算了，咱們不說(shuō)這個(gè)，繼續(xù)往下說(shuō)。反正我就是不愿意吃。但是不吃也不行啊，我磨蹭著。
爸爸看到了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你看，這么好的東西你都不吃。我們小時(shí)候可是想吃都吃不上呢！你看的小說(shuō)《紅巖》中的江姐、成崗、許云峰等許多的革命者，他們?cè)谠叶蠢锍缘氖鞘裁矗麄兊娘堃嚯y吃就有多難吃。想想他們，你還能這么挑食嗎？”爸爸轉(zhuǎn)身看看表，皺起了眉頭，加重了語(yǔ)氣，“快點(diǎn)吧，去練字班都要遲到了！”又?jǐn)蒯斀罔F地使出了殺手锏：“你啥時(shí)候吃完飯了，咱啥時(shí)候去練字!”
這下我是真沒(méi)辦法了，總不能遲到，在同學(xué)面前丟丑吧。唉!又得吃飯，還得挨爸爸的批評(píng)，真倒霉！算了，吃吧!于是，我憋著氣，一鼓作氣地吃完了飯。這招還真靈，飯后吃藥也快了。
“北京時(shí)間八點(diǎn)整，人民防空為您報(bào)時(shí)。”窗外傳來(lái)報(bào)時(shí)聲。“糟糕,遲到了！”我尖叫著，匆匆沖下樓讓爸爸送我去練字。在路上，又是刮風(fēng)，又是下雨，天氣十分地冷。我只穿著一件短袖，雖然很冷，但只有忍耐著，也沒(méi)時(shí)間回家了。到了練字班，又被老師劈頭蓋臉地剋了一頓!郁悶呀……
都是早飯惹的禍！
發(fā)生的一件事作文10
中午，鋪天蓋地下起了鵝毛般的大雪。小紅和小峰一起在放學(xué)回家的路上。呵！大地、樹(shù)木、房屋，都覆蓋著一層厚厚的白雪，連每邊那金黃色的沙灘，也變成了一片=銀白色。抬頭遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處那向棵落光了葉子的大樹(shù)的枝條被厚厚的白雪壓得垂下了頭。時(shí)而落下一星半點(diǎn)的屑末。
“別哭！別哭！馬上就回家。”從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣哭泣的聲音。那聲音越來(lái)越響，只見(jiàn)一位抱著大約兩歲小男孩的年輕婦女從遠(yuǎn)處一拐一拐地走來(lái)。當(dāng)那位婦女逼近小紅和小峰時(shí)，突然被淘氣的雪弟弟重重地拌倒，那位婦女坐在地上爬也爬不起來(lái)�？吹竭@個(gè)情景小紅想：“呀！糟糕快去幫她……”小紅還沒(méi)想完，站在一旁的小峰早已旋風(fēng)似的沖過(guò)去把婦女扶起，并將自己身上的10元錢毫不猶豫地塞進(jìn)了婦女的手里。這小紅也二話不說(shuō)，三步并成兩步，跑了過(guò)去，抱起那位小朋友逗他玩。緊接著他們又把她送回了家。那位婦女高興得連話也說(shuō)不出來(lái)。那位婦女望著鵝毛大雪中，小紅和小峰的背影，眼眶一熱，祝線模糊起來(lái)。
太陽(yáng)慢慢地露出了笑臉，小紅和小峰邁著輕快的步子回家了，小鳥們嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，像是在訴說(shuō)著小紅和小峰在雪中助人為樂(lè)的事。
同學(xué)們世界上有多少人是多么需要一點(diǎn)光，一點(diǎn)熱，讓我們手拉手送給他們一份關(guān)懷、一份愛(ài)心！
發(fā)生的一件事作文11
今天，我和姐姐出去玩，我老遠(yuǎn)就聽(tīng)到一陣悅耳的音樂(lè)聲，便和姐姐聞聲趕了過(guò)去。
哦，原來(lái)是一群殘疾人在演奏樂(lè)曲。他們有吹笛子的，有拉二胡的，有彈古箏的……我沉浸在美妙的音樂(lè)之中。過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)突然停止了，哦，原來(lái)是他們演奏完了。他們拿出一個(gè)盒子來(lái)，伸向我們面前，向我們乞討。有些人看到這些殘疾人向自己要錢，便頭也不回地走開(kāi)了。等他們走了，最后只剩下我、姐姐，還有一位年輕的阿姨。
我摸了摸口袋，只有上次買牛奶剩的五角錢了。那阿姨從皮包里拿出一張10元人民幣，放進(jìn)那盒子里，那些殘疾人感受到了這份關(guān)愛(ài)，紛紛鞠躬表示感謝。我將我僅有的5角錢也放到盒子里。
回家的路上，我想：走了的人們?cè)趺茨苣菢幼吡四�？他們是殘疾人，學(xué)一門樂(lè)器不容易，他們用這種為人演奏的方式換取一些微薄的生活費(fèi)。那些聽(tīng)完就走的人，你們享用了人家的勞動(dòng)成果，欣賞了悅耳的樂(lè)曲。那些殘疾人花費(fèi)了這么多的心血，他們收獲了什么？想想雖然我捐的5角錢不算多，但表示了我的一份心意。
希望在這個(gè)世界上，人們都能夠?yàn)闅埣踩双I(xiàn)上自己的一份關(guān)愛(ài)，雖然身體殘疾但他們的意志卻是那么的頑強(qiáng)。當(dāng)看完我這篇文章，如果下次你也會(huì)遇上這樣一群人，相信你一定會(huì)為他們獻(xiàn)上一份愛(ài)心！
發(fā)生的一件事作文12
我們五年級(jí)二班是一個(gè)很團(tuán)結(jié)，很友好的班級(jí)，我們這個(gè)班，是一個(gè)互幫互助的班級(jí)，在這個(gè)班里我有很多好朋友，課間一起玩耍，上課一起學(xué)習(xí)。在這個(gè)集體里，同學(xué)們都是大家庭中的一員，善良，是我們的口號(hào)；團(tuán)結(jié)，是我們的力量；堅(jiān)強(qiáng)，是我們的動(dòng)力；快樂(lè)，友誼，健康，是我們的個(gè)性。那么，你想知道在這個(gè)家庭里發(fā)生的事情嗎？現(xiàn)在就跟我一起去看看吧！
天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了 ，白天的時(shí)候太陽(yáng)暖黃的光灑在我們的身上，微微帶著一些涼意。同學(xué)們有的穿上了毛衣，但是有人還是穿的很少。結(jié)果發(fā)生了一件很好笑的事情，可能是因?yàn)槲覀兲珢?ài)活動(dòng)，課間就沒(méi)想著喝水，這幾天我們很多同學(xué)的嘴巴就很紅很干燥，慢慢開(kāi)始裂開(kāi)，還有的起了皮兒，那個(gè)樣子就像是嘴里含著兩根紅腸，哈哈，太可愛(ài)了！好幾天了，我們同學(xué)之間相互開(kāi)著玩笑，相互監(jiān)督著喝水，那場(chǎng)面真熱鬧！
王老師 也加入了我們的這個(gè)隊(duì)伍，在家里拿來(lái)香油，每天中午我們吃飯的時(shí)候都會(huì)放在飯菜里，只要是嘴巴上有傷的同學(xué)，老師就把香油給我們抹在嘴唇上，我們同學(xué)都十分感動(dòng)！
看吧，這就是我們的班級(jí)，一個(gè)樂(lè)觀向上的班級(jí)體，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)體，一個(gè)活潑開(kāi)朗的班級(jí)體。在這班級(jí)里，有許許多多感人的事，會(huì)和我們一起成長(zhǎng)�。�！
發(fā)生的一件事作文13
今天，我和弟弟到火車站看火車，幾只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，我撿起一塊石頭用彈弓瞄準(zhǔn)蝴蝶用力一射，“啪”的一聲，蝴蝶沒(méi)打到，而是打到別人家的玻璃。我和弟弟嚇得慌慌張張的走了，一個(gè)老奶奶從房子里追出來(lái)，大聲的喊著：“你們別走！”
弟弟走不動(dòng)了停了下來(lái)，我松開(kāi)弟弟的手先走了，老奶奶追了上來(lái)，弟弟哭著說(shuō)：“不是我打的，是我哥哥打到的。”我跑到阿姨身邊，害怕的沒(méi)有說(shuō)話，只是把彈弓遞給了阿姨，“弟弟呢？”只見(jiàn)弟弟來(lái)了，老奶奶在后面跟著，老奶奶生氣的對(duì)阿姨說(shuō)：”看！你的兒子剛剛把我家窗戶的玻璃打碎了�！啊皩�(duì)不起！對(duì)不起！”阿姨一邊道歉一邊牽著我跟弟弟來(lái)到老奶奶家，看見(jiàn)地上有很多玻璃碎片，我連忙拿起掃把、灰斗掃地上的玻璃碎片，掃了很久只掃了幾個(gè)玻璃碎片，老奶奶看見(jiàn)我掃的很吃力，就說(shuō)：“還是我來(lái)掃吧。”我把掃把遞給老奶奶，不好意思的說(shuō)：“老奶奶，對(duì)不起！”老奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次要注意了�！卑⒁棠贸龆X給老奶奶，老奶奶擺擺手說(shuō)：“我不要，你們下次注意就是了�！�
回到家里，阿姨把剛剛發(fā)生的事情告訴了媽媽，媽媽生氣的說(shuō)：“以后碰到什么事情不能因?yàn)榛艔埡ε戮桶训艿芤粋�(gè)人丟下。打碎了別人的東西不但要道歉，還要幫別人把問(wèn)題解決，下午請(qǐng)爸爸跟你一起去買一塊新玻璃，幫老奶奶把玻璃裝好�！蔽倚呃⒌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
發(fā)生的一件事作文14
下午放學(xué)時(shí)，下著傾盆大雨。當(dāng)我回到家門前，天已經(jīng)完全暗了下來(lái)。
我往書包往常放鑰匙的地方摸去，糟糕,鑰匙不在!天啊!我的鑰匙到底去哪里了？沒(méi)有鑰匙我怎么回家��？我撓了撓后腦勺。
“該不會(huì)是放在學(xué)校了？”說(shuō)罷，正想回學(xué)�？纯�，可是又站住了。我心想：外面寒風(fēng)刺骨，我又沒(méi)有雨傘，還不如在這里等媽媽，免得等一下感冒了。
“怎么辦，我到底該怎么辦��？”我焦急地說(shuō)道�！昂簟簟贝坦堑娘L(fēng)吹向我，我直打哆嗦。我急得把所有書從書包里倒出來(lái)，還是沒(méi)有找到鑰匙，“轟隆隆，轟隆隆”的雷聲像似在嘲笑我沒(méi)記性。我心急如焚，在門口走來(lái)走去，不時(shí)跺跺腳。
我坐在門口，將身子縮成比刺猬還小的一團(tuán)。正當(dāng)我焦急不安的時(shí)候，“嗒，嗒”不遠(yuǎn)處傳來(lái)了腳步聲。我的眼睛一亮，心想：是不是我的救星來(lái)了？仔細(xì)一看，原來(lái)只是一個(gè)路過(guò)的人，我又沮喪了起來(lái)。這時(shí)，鄰居家的門打開(kāi)了。王阿姨看見(jiàn)冷得直發(fā)抖的我，擔(dān)心地問(wèn)道：“小凡，這么晚了，你怎么一個(gè)人在門口啊，你媽媽不在家嗎？”我很不好意思說(shuō)：“我的鑰匙弄不見(jiàn)了，媽媽也不在家�！薄斑@個(gè)傻孩子，下次沒(méi)帶鑰匙，就到阿姨家來(lái)�！彼f(shuō)道。
剛進(jìn)阿姨家，阿姨就端了一碗熱氣騰騰的面，還說(shuō)：“吃完還有。”我聞著，說(shuō)道：“好香啊，阿姨的手藝真好！”阿姨的臉上露出了笑容。
吃完晚飯后,阿姨陪著我做作業(yè)，不一會(huì)媽媽回來(lái)了，也很感謝阿姨。同學(xué)們，人間有真情，人家有真愛(ài)，你是否也有這樣的經(jīng)歷呢？
發(fā)生的一件事作文15
在生活中,有許多意想不到的事發(fā)生.例如、火災(zāi)、雪災(zāi)、地震……
有一次，有個(gè)同學(xué)來(lái)上學(xué)時(shí)，我看到她臉色蒼白的，有不斷地咳，用沙啞的聲音跟我說(shuō)話。我問(wèn)她：“你感冒了嗎?”她說(shuō)：“是�！蔽铱粗巧n白的臉色，又看著課程表，下一節(jié)就是體育課，這么熱的的天氣，我真怕她會(huì)在草地上暈倒。
叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，同學(xué)們紛紛跑到了足球場(chǎng)上課，我看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)的臉色更蒼白了更難看了，老師來(lái)了，叫我們圍著跑道跑兩個(gè)圈，剛跑了半個(gè)圈，那個(gè)同學(xué)就捂住肚子跑出了跑道外面，我們一窩蜂地飛了過(guò)去看，只見(jiàn)她在嘴里斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)出兩個(gè)字，痛痛，然后就暈了過(guò)去。同學(xué)們就不由自主的去幫她，有的幫她倒開(kāi)水，有的幫她濕毛巾，有的幫她拿風(fēng)油精，在我們同學(xué)的幫助下，那位同學(xué)終于醒了，她說(shuō)：“水�！�
有個(gè)同學(xué)拿出一瓶飲料她喝，我們班的小科學(xué)家立刻禁止那位同學(xué)，說(shuō)：“她有病不能喝飲料，要喝新鮮的白開(kāi)水，飲料上面有很多無(wú)益的配料。”就倒來(lái)了一杯白開(kāi)水。那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“謝謝你們�！比缓�，我就帶她去打電話給她家長(zhǎng)，坐了一段時(shí)間，她媽媽來(lái)接她回家了。
老師來(lái)了，看到我們不是排好隊(duì)，而是東一個(gè)西一個(gè)的，我們同學(xué)把這件事一五一十地告訴了老師聽(tīng)，老師高興地笑了起來(lái)，說(shuō)我們是個(gè)互助友愛(ài)孩子，懂得關(guān)心病人。
通過(guò)這件事，我覺(jué)得我們?cè)谕瑢W(xué)病的時(shí)候應(yīng)該伸出緩手，互助友愛(ài)地幫助病人。同學(xué)們，如果有人暈倒之后你會(huì)怎樣去做呢?會(huì)不會(huì)像我們一樣。
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