小木偶的故事續(xù)寫(xiě)小學(xué)作文(合集15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小木偶的故事續(xù)寫(xiě)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小木偶的故事續(xù)寫(xiě)小學(xué)作文1
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶許多表情以后，小木偶更是合不攏嘴，對(duì)著湖面做表情，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒不服氣，擠眉弄眼的，小木偶還真不敢相信這是自己做出來(lái)的表情呢！他決定回家，讓爸爸—老木匠見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)藍(lán)鼻子小女巫給他的表情。
在回家的路上，小木偶遇見(jiàn)了動(dòng)物們，動(dòng)物大王老虎說(shuō)：“最近我們發(fā)現(xiàn)小紅狐不在了，所以，我們大家一起去找他�！毙∧九悸�(tīng)了，也加入了大隊(duì)伍中，不著急回家了。他找呀找，終于在一棵大槐樹(shù)下找到了小紅狐。小紅狐被麻繩捆住了，動(dòng)彈不得，正十分著急。小木偶立刻上前把麻繩解開(kāi)了。小紅狐感激地說(shuō)：“謝謝你，小木偶，我真的很對(duì)不起你，我抱走了你的背包，你卻在我最困難的時(shí)候幫助我，現(xiàn)在，我馬上把背包還給你�！毙〖t狐把背包還給了小木偶。小木偶微笑著說(shuō)：“不用謝，能幫助你，我感到很快樂(lè)�！毙∧九急阕o(hù)送小紅狐回到了動(dòng)物們的身邊。
小木偶高興地想：我真能干！他不知道正因?yàn)樗麕椭鷦e人，樂(lè)于助人，別人都在感謝他。
小木偶又露出了欣喜的表情，繼續(xù)大踏步地往家里走。
小木偶的故事續(xù)寫(xiě)小學(xué)作文2
“就是她！”小紅狐指向在聽(tīng)他炫耀紅背包的那只小粉狐。
“這個(gè)背包是不是小紅狐的？"熊警官問(wèn)那只小粉狐。
這時(shí)，細(xì)心的小木偶發(fā)現(xiàn)，小紅狐偷偷向那只小粉狐使了個(gè)眼色，小粉狐也點(diǎn)了點(diǎn)頭表示會(huì)意。
“長(zhǎng)官，這個(gè)背包是小紅狐的！是小木偶要搶小紅狐的包！”
“小木偶，你小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)撒謊！長(zhǎng)大了還怎么辦？”熊警官嚴(yán)肅地說(shuō)。
“不是的！”小木偶理氣直壯，“是小紅狐誣陷我！您可以看森林監(jiān)控的！”
“好！”熊警官一口答應(yīng)。
于是，熊警官調(diào)了監(jiān)控錄像，才知道，真的是小紅狐偷了小木偶背包。并且，小紅狐居然是個(gè)慣犯，在全國(guó)作案居然有一萬(wàn)多起。
小紅狐見(jiàn)大勢(shì)已去，連忙狼狽逃竄，一溜煙兒，早就跑得沒(méi)影了。
熊警官連忙聯(lián)絡(luò)世界各地，全面搜捕小紅狐的蹤跡。
過(guò)了幾天，調(diào)查結(jié)果出來(lái)了。原來(lái)小紅狐住在一個(gè)叫"夜葉”的旅館里。
小木偶的故事續(xù)寫(xiě)小學(xué)作文3
自從小女巫送給小木偶所有人類的表情后，小木偶會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)生氣，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心。
一天，小木偶在大街上走，突然，它看見(jiàn)小紅狐被大灰狼追著，東逃西躥，十分可憐！小紅狐看見(jiàn)了小木偶，立刻大叫：“小木偶，快來(lái)救救我呀！”
小木偶心急如焚，他看見(jiàn)熊警長(zhǎng)在這條大街上巡邏。頓時(shí)喜出望外，他馬上跑去熊警長(zhǎng)面前，把情況告訴了警長(zhǎng)，警長(zhǎng)驚訝極了，大灰狼一周前還在牢里，難道是昨天剛逃出來(lái)的？警長(zhǎng)三步并作兩步?jīng)_上去，一把抓住了大灰狼。大灰狼氣勢(shì)洶洶的樣子頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。大灰狼又被關(guān)進(jìn)了牢房里。
小紅狐高興地來(lái)到小木偶面前，一把抓住小木偶的手，慚愧地將背包還給了小木偶。從此，他們倆成為了一對(duì)好朋友。
這件事之后，小木偶還做了許多好事。小木偶擁有了許多好朋友，他感到無(wú)比幸福。
小木偶的故事續(xù)寫(xiě)小學(xué)作文4
有了表情之后，小木偶又開(kāi)始了旅行。
走了好長(zhǎng)一段時(shí)間，小木偶看到小紅狐在旁邊玩泥沙，便走上去笑嘻嘻地打招呼：“小紅狐，你好！”小紅狐見(jiàn)了，笑呵呵地說(shuō)：“我們一起到海邊去玩吧！”
到了大海邊，小紅狐告訴小木偶他會(huì)游泳的，便跳了下去。但是過(guò)了很久，小紅狐都沒(méi)游上來(lái)。小木偶有些等不及了，跳了下來(lái)。因?yàn)樾∧九际悄绢^，所以他不會(huì)淹死。小木偶游了下去，看到小紅狐躺在離水面很遠(yuǎn)的沙地上，腮幫子一鼓一鼓地動(dòng)著，臉一下紅，一下紫，一下白。小木偶顧不了多少了，沖過(guò)去，拉住小紅狐的尾巴，同時(shí)緊緊拽住她的一只耳朵，雙腳奮力一蹬，游出大海。小紅狐呼到空氣，醒了過(guò)來(lái)。他非常感謝小木偶救了他。這時(shí)，小紅狐吃驚地問(wèn)道：“難道你也會(huì)難為情？”小木偶說(shuō)：“是一個(gè)藍(lán)鼻子的小女巫送給我的，她還送給我很多的表情”小紅狐低下頭，像變魔術(shù)似的變出一個(gè)紅背包。
幾天下來(lái)，小木偶幫助了好多好多人。他回去告訴老木匠他的旅行是多么愉快，然后又開(kāi)始了同樣的旅途。
小木偶的故事續(xù)寫(xiě)小學(xué)作文5
從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶人類所有表情后，小木偶到處幫助別人，即使對(duì)傷害過(guò)他的動(dòng)物他也從不記仇。
一天傍晚，小木偶在一條小溪旁漫步。這時(shí)，再遠(yuǎn)處走來(lái)個(gè)紅毛的小動(dòng)物。小木偶仔細(xì)一看，原來(lái)是那個(gè)傷害過(guò)他的小紅狐呀。小紅狐還是原樣，還是紅毛，尖嘴。只是長(zhǎng)大了不少。小紅狐并沒(méi)有注意到小木偶，等走近，小紅狐才發(fā)現(xiàn)。小紅狐警惕地往后退了退，怎料后面就是小溪了。小木偶剛要叫住小紅狐，可是，隨著一聲尖叫，“撲通”一聲小紅狐掉進(jìn)小溪了。小木偶顧不了那么多，一心只想救小紅狐。小木偶學(xué)過(guò)游泳，所以三兩下就把小紅狐救了上來(lái)。小紅狐醒來(lái)發(fā)現(xiàn)自己躺在溪邊的一塊海棉上。旁邊的小木偶焦急的望著自己。小紅狐突然明白了；原來(lái)是小木偶救了自己呀。
頓時(shí)，小紅狐低下了頭，好久，他才不好意思的摸著頭說(shuō)：“謝謝你，小木偶，是你救了我。真對(duì)不起，我真后悔那是搶了你的背包�！毙∧九夹χf(shuō)：“我早忘了，過(guò)去的事就不要再提了。我們都是朋友嘛�！薄皩�(duì)，我們是朋友�！毙〖t狐激動(dòng)地說(shuō)：“我得回家了，要不媽媽會(huì)擔(dān)心的�！薄昂玫�，你快走吧。再見(jiàn)了，小紅狐�！毙∧九颊f(shuō)，“再見(jiàn)�！�
小木偶的故事續(xù)寫(xiě)小學(xué)作文6
從那以後，小木偶有了人類所有的表情，就去找熊警官和小紅狐貍。小木偶見(jiàn)到熊警官和小紅狐貍在一起。小木偶皺著眉頭走到了他們那里，大聲說(shuō)：“報(bào)告警官，其實(shí)小紅狐貍手上的包是我的，他在演戲！上次是他騙了你！”小紅狐貍還想賴著，不想給把包還給小木偶，他臉不紅心不跳地說(shuō)：“這個(gè)包是我的！”小木偶不甘示弱地說(shuō)：“那包的確是我的！”熊警官看看小木偶，又看看小紅狐貍，半信半疑的問(wèn)：“這包是你的嗎？小木偶？”小木偶肯定地說(shuō)：“嗯。不信您去問(wèn)老木匠�！�
熊警官不敢確定那包是小木偶的，于是他便帶著小木偶和小紅狐貍?cè)フ依夏窘�。他們�?lái)到老木匠家問(wèn)老木匠：“老木匠，您認(rèn)識(shí)這個(gè)包嗎？”老木匠笑著說(shuō)：“熊警官，我怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)呢。這是小木偶的。”
聽(tīng)了老木匠的話，熊警官飛速跑到小紅狐貍和小木偶的身旁，生氣地抓起小紅狐貍大發(fā)脾氣：“小紅狐貍，你竟敢騙本官，你的膽子也太大了點(diǎn)吧！”小紅狐貍聽(tīng)了熊警官的話不好意思地低下了頭，難過(guò)地說(shuō)：“熊警官，以后我再也不騙你了，再也不干壞事了�！�
熊警官把包還給了小木偶說(shuō):“小木偶，請(qǐng)你原諒我，好嗎？”小木偶高興地說(shuō)：“好的，只要我能拿回我的包就行了。”
小木偶的故事續(xù)寫(xiě)小學(xué)作文7
小木偶在藍(lán)鼻子小女巫的幫助下，獲得了人類所有的表情。他正想去旅游，忽然想起自己的紅背包還在小紅狐那里，于是他決定拿回自己的紅背包。他一路打聽(tīng)，終于從一只小雞那里知道了小紅狐家的住址。
他馬不停蹄的跑向小紅狐家，半路上發(fā)現(xiàn)小紅狐正在買東西，他趕緊跑過(guò)去，小紅狐就拼命逃跑，終于跑回家了，它剛要把門關(guān)上，但被小木偶一腳踹開(kāi)了門，大吼一聲，說(shuō)：誰(shuí)叫你搶我的背包的！快還給我！小紅狐便裝傻，說(shuō)：我沒(méi)有搶你的包呀！小木偶便把小紅狐綁起來(lái)，自己動(dòng)手去找紅背包，不一會(huì)兒，它找到了紅背包，氣呼呼的說(shuō)：你還撒謊！小紅狐啞口無(wú)言，就被小木偶拖到警察出了。熊警察，您誤會(huì)我了，其實(shí)偷包的是小紅狐呀！熊警察奇怪地問(wèn)：你的包讓人搶了，為什么還笑呢？小木偶回答說(shuō)：因?yàn)槔夏窘持唤o了我一個(gè)表情，那就是笑，后來(lái)小女巫才給我許多表情。熊警察恍然大悟，并把小紅狐投進(jìn)了大牢。
小木偶的故事續(xù)寫(xiě)小學(xué)作文8
小木偶擁有了人類各種表情后，它非常興奮。它來(lái)到街上，忽然，它看見(jiàn)了一個(gè)身影，那不是小紅狐嗎？小木偶一下子變得憤怒了，它用那兩條靈活的長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭腿，很快就追上了小紅狐，使勁拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。小紅狐回頭一看，感到很驚奇，這不是那個(gè)只會(huì)傻笑的小木偶嗎？小木偶生氣地漲紅了臉蛋，它大喊：“你還我的包！”小紅狐狡辯說(shuō)：“為什么說(shuō)是你的呀？”小紅狐說(shuō)完偷偷地溜走了，生怕熊警官來(lái)收拾它。
小木偶很傷心，它的哭聲引來(lái)了小巫女，小木偶一五一十地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了小女巫。小女巫聽(tīng)后，咬牙切齒地說(shuō)：“小木偶，你的事情包在我小巫女身上，我一定給你找回紅背包�！�
小巫女變成一只小黃鸝飛到小紅狐的家里，小紅狐正在興致勃勃的上網(wǎng)玩游戲，小巫女吹了一口仙氣，小紅狐便呼呼大睡起來(lái)，小巫女找到了紅背包，又給小紅狐六了一張紙條，上面寫(xiě)著：狡猾狐貍太無(wú)良，光天化日把物搶，勸你改邪別猖狂，回頭是岸想一想。
從此以后，小紅狐變成了一只善良的狐貍，不但不做壞事了，還能助人為樂(lè)，和小木偶成了一對(duì)形影不離的好朋友。人們都夸小紅狐是：紅狐改邪要行善，不搶不偷不欺騙，人們都把紅狐贊，浪子回頭金不換。
希望大家喜歡。
小木偶的故事續(xù)寫(xiě)小學(xué)作文9
小女巫已經(jīng)把人類所有的表情都送給了小木偶。小木偶高高興興地走在大街上，突然他想起：我的紅背包還在小紅狐手上，我要去拿回來(lái)才行。
小木偶急沖沖地跑去警察局，在途中看到了熊警官和可惡的小紅狐，他們似乎在商量著什么。小木偶什么也不管，氣沖沖地跑過(guò)去，憤怒地說(shuō)：“可惡的小紅狐，快把我的背包還給我！”
“哎喲，這不是之前那個(gè)只會(huì)笑嘻嘻的家伙嘛！”小紅狐得意洋洋地說(shuō)。
“哎呀，都別吵了。你們兩個(gè)都給我好好的配合調(diào)查�！�
“明明是……”小紅狐說(shuō)�！皠e吵了，你們兩個(gè)都有嫌疑。”熊警官訓(xùn)斥到。
熊警官帶著小木偶和可惡的小紅狐來(lái)到了警察局。熊警官找來(lái)了許多錄像，看了許久，終于找到了小紅狐騙小木偶背包的證據(jù)。這一次，小紅狐無(wú)話可說(shuō)了。熊警官就在電視上發(fā)了一則新聞，通報(bào)小紅狐欺騙小木偶背包一事。熊警官把小紅狐關(guān)在了監(jiān)獄里……
生活并不是一成不變，有歡笑，有悲傷；有成功的喜悅，有失敗的`淚水。只有學(xué)會(huì)正確面對(duì)，坦然從容地處理各種各樣的問(wèn)題，我們才能真正地走向快樂(lè)，走向成熟！
因?yàn)樯钪兄挥小靶Α笔沁h(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
小木偶的故事續(xù)寫(xiě)小學(xué)作文10
自從小木偶得到了所有的表情后，他回到了城里，小木偶下決心一定要拿回紅書(shū)包，但是他知道自己肯定打不過(guò)小紅狐，于是他想到了熊警察。經(jīng)過(guò)一天的尋找，小木偶得知城里警察很少，明天才輪到熊警察值班。
第二天小木偶來(lái)到警局找到了熊警察，可是熊警察見(jiàn)到他好像不高興的樣子，于是小木偶用著急的表情跟熊警察說(shuō)明了那天小紅狐搶走自己書(shū)包的事，熊警察了解事情的真相后，感到很羞愧，他馬上向小木偶說(shuō)了對(duì)不起，還向小木偶敬了個(gè)禮。
第三天，熊警察帶著小木偶一家一家地找，找了很久，終于找到了小紅狐。小紅狐一看到小木偶帶著熊警察，嚇得差點(diǎn)尿褲子，想跑也跑不了。熊警察把小紅狐帶到了法庭，剛好那天碰到的兔子就是這里的法官，兔子法官知道自己那天誤會(huì)了小木偶也很慚愧，他當(dāng)場(chǎng)判定小紅狐把書(shū)包歸還小木偶，而且小紅狐還因?yàn)榉噶藫寲|西罪，要關(guān)進(jìn)大牢50天。而小木偶拿回了書(shū)包，在城里玩得很開(kāi)心。
小木偶的故事續(xù)寫(xiě)小學(xué)作文11
小木偶得到人類的所有表情后來(lái)到了大森林，正巧遇見(jiàn)了老木匠。
老木匠正在刻和他一樣的小木偶，只是這次刻的是個(gè)女孩。小木偶看見(jiàn)老木匠非常高興，于是小木偶就把小女巫把人類所有的表情都給他的事告訴了老木匠。老木匠一邊說(shuō)一邊刻，當(dāng)他刻表情的時(shí)候，小木偶說(shuō)：“等一下，讓我?guī)倚∨装�，�?qǐng)小女巫把人類的所有表情也都給她�！崩夏窘澈芨吲d的同意了，并說(shuō)：“小木偶，要快去快回呀！”“好啊，不過(guò)你應(yīng)該給我們起個(gè)名字呀
！總不能整天小木偶小木偶的叫，多難聽(tīng)啊�！毙∧九颊f(shuō)�！笆前�，是該有個(gè)名字，那么你叫皮諾，她叫皮荷，你是她的哥哥，要好好待她哦”老木匠說(shuō)，“你找到小女巫讓她把所有的表情送給皮荷后，你們就一起去闖蕩吧！”正說(shuō)著小女巫出現(xiàn)了，她也把人類的所有表情都送給了皮荷，并對(duì)他們說(shuō)：“如果以后你們有什么困難就說(shuō)小巫女，快來(lái)幫助我，我就會(huì)出現(xiàn)的。不過(guò)你要好好待妹妹哦！”話音剛落小巫女就不見(jiàn)了。
“謝謝你，小巫女，你放心吧!我一定好好待妹妹的�！庇谑撬麄冃置美肿吡�。
小木偶的故事續(xù)寫(xiě)小學(xué)作文12
現(xiàn)在的小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心，老爺爺于是把他送到學(xué)校去上學(xué)。
小木偶在學(xué)校學(xué)習(xí)非常好，還活潑好動(dòng)，大家都很喜歡他。但是，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，知識(shí)越來(lái)越難，作業(yè)也越來(lái)越多，小木偶玩的時(shí)間越來(lái)越少。于是，小木偶就想：如果有人能幫我寫(xiě)作業(yè)就好了！
這天晚上，小木偶做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)他得到了一支象馬良那樣的神筆，這支筆可以幫他又快又好地完成作業(yè)，小木偶可高興了！第二天早上，小木偶一醒來(lái)，就發(fā)現(xiàn)桌上果然有一支和夢(mèng)里一樣的神筆，用這支筆寫(xiě)作業(yè)，真是又快又好又省力，小木偶真是高興極了！從此以后，只要有作業(yè)，他就用這支筆寫(xiě)。因?yàn)樗麑?xiě)得太快太好了，同學(xué)們都很奇怪，問(wèn)他怎么做到的，小木偶驕傲地說(shuō)：“不告訴你！”
轉(zhuǎn)眼期末考試快到了，大家都在努力學(xué)習(xí)，小木偶卻一點(diǎn)都不著急，還胸有成竹地說(shuō)：“我一定能考100分！”
然而，當(dāng)他坐到考場(chǎng)上，卻忽然發(fā)現(xiàn)，他的筆怎么也找不到了！沒(méi)辦法，他只好面對(duì)著空白的試卷發(fā)呆，心里后悔極了！
現(xiàn)在，小木偶終于明白了：自己的事情一定要自己干，否則就會(huì)一無(wú)所獲。
西安市大學(xué)南路小學(xué)四年級(jí) 李一飛
小木偶的故事續(xù)寫(xiě)小學(xué)作文13
人物；弗蘭克芭芭拉艾麗絲杰克
在戲劇場(chǎng)，前一排位置上坐著四個(gè)衣著華麗的小孩，兩男兩女。
序幕戲劇遮幕緩緩拉開(kāi)，上演著一場(chǎng)精彩絕倫的木偶戲
杰克：哇，真漂亮，這些木偶好像真人一樣，美麗極了。
弗蘭克：上帝的杰作。
芭芭拉：哼，再怎樣漂亮，美麗。但是它們還是假人，是假的，有不是真的，有什么漂亮的，你說(shuō)對(duì)吧？艾麗絲？
艾麗絲：嗯，我覺(jué)得這些木偶很漂亮。
芭芭拉：嚇。什么，艾麗絲，這些木偶是沒(méi)有生氣的，除了當(dāng)擺設(shè)沒(méi)什么用。哼，整個(gè)就一廢物。再說(shuō)，它們有我漂亮嗎？
杰克：咳，咳，你這話太可笑了。
芭芭拉：杰克，你笑什么。難道我沒(méi)有這些像呆子一樣的木偶漂亮嗎？
杰克：我不是這個(gè)意思，我覺(jué)得木偶漂亮，你也漂亮。
芭芭拉：噢。上帝，請(qǐng)你不要用那些神情呆滯，兩眼無(wú)洞，又呆又傻的木偶和我比較好嗎？
弗蘭克：芭芭拉，請(qǐng)注意你的言語(yǔ)。
�。ㄎ赐甏m(xù)）
小木偶的故事續(xù)寫(xiě)小學(xué)作文14
小木偶走在去學(xué)校的路上。他開(kāi)心地想著：我已經(jīng)有了人類的所有表情了，我一定要好好上學(xué)！
突然，后面?zhèn)鱽?lái)了一陣嬉笑聲。小木偶轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一群男同學(xué)在后面慢悠悠地走著。“嗨，你這個(gè)只會(huì)笑的木頭人！哈哈哈！”其他人聽(tīng)見(jiàn)了，就一起跟著對(duì)小木偶說(shuō)：“只會(huì)笑的木頭人！只會(huì)笑的木頭人！哈哈哈哈！”
正開(kāi)心的小木偶聽(tīng)了他們的話，就有一點(diǎn)兒而生氣了，他說(shuō)：“我已經(jīng)有了你們的全部表情了，現(xiàn)在再也不怕你們了！”“噢？是嗎，那你就做給我們看呀�！蹦型瑢W(xué)們都不相信小木偶說(shuō)的話，一齊說(shuō)道�！昂冒桑鼍妥�！”話音剛落下，他就想了想：這時(shí)我有一點(diǎn)兒生氣了，不如我就做一個(gè)生氣的表情吧。剛想完，他就眉頭緊鎖，雙手插著腰�！斑@下行了吧�！毙∧九紝�(duì)他們說(shuō)�！罢f(shuō)你傻你還真傻呀，一個(gè)當(dāng)然不夠，要兩個(gè)才行的呢�！彼麄儼胄虐胍傻恼f(shuō)。這下子，小木偶犯難了：現(xiàn)在我不傷心也不著急，這可怎么辦呢？
他突然看了看手表，“哎呀！已經(jīng)快要遲到了呀，我得快走才行呀！”剛說(shuō)完，他就背上背包，趕忙往教室跑。他聽(tīng)見(jiàn)了后面男同學(xué)們的喊聲：“喂！小木頭人，我們知道了，你不是只會(huì)笑的小木偶了！”
小木偶聽(tīng)了，高興極了。
小木偶的故事續(xù)寫(xiě)小學(xué)作文15
小木偶在小女巫的幫助下，它獲得了人類表情以后，就獨(dú)自在森林里溜達(dá)。 在森林里，它自由自在的玩耍。在森林里碰上來(lái)了一只吃木頭的小怪物，“喂”，你是誰(shuí)啊？小怪物傲慢的說(shuō)�！拔沂切∧九肌保∧九颊f(shuō)。小怪物嗅了嗅小木偶�！澳惴置骶褪且粔K被施展了魔法的木頭，我吃了五百年的木頭，不可能錯(cuò)的！”小怪物生氣的說(shuō)。哼，就算我是被施過(guò)魔法，我會(huì)說(shuō)話，會(huì)走路，會(huì)算木，會(huì)關(guān)愛(ài)不是普通的木頭�！罢f(shuō)著小怪物拿出一根彎彎曲曲的魔杖，在一塊木頭點(diǎn)了一下，它會(huì)同情說(shuō)話和玩耍。接著又點(diǎn)了一下，那木頭背起了詩(shī)，餓餓餓想吃大木頭，主人不給吃，肚子咕咕叫。 突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)哭聲，小木偶急急忙忙的跑過(guò)去。見(jiàn)到一只小兔子在傷心地哭。你怎么呢，小木偶迷惑的問(wèn)，小兔子傷心的回答：”我和爸爸媽媽走失了，我又不知道家在哪：“我?guī)慊丶野桑⊥米�，我知道你家在哪。小怪物說(shuō)小木偶，你真有心，你的確不是一塊普通要森頭，再見(jiàn)！ 小木偶在森林里也很久了一看時(shí)候不早就高興的回家去了。
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