【精選】初三畢業(yè)作文集合6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的初三畢業(yè)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三畢業(yè)作文 篇1
誰都會(huì)期待暑假的到來。但是這一年，我們畢業(yè)了，已經(jīng)嘗過小學(xué)的畢業(yè)，覺得沒什么，大家都不在一起了，可能會(huì)更好；可是，現(xiàn)在，隨著我們長大了，懂事了，分離對(duì)我們來說，會(huì)有太多太多的感情，大多是不舍。
三年來，大家一起奮斗，一起努力，一起拼搏，我們是初三年級(jí)認(rèn)可的“差班”；但是，我們大家都清楚，我們不能被老師和其他成績好的班貶低，我們知道努力，即使成績?cè)俨�，我們也能很自豪的說一聲：我們盡力了！
從剛進(jìn)學(xué)校起，我們都不熟悉彼此，久而久之，認(rèn)識(shí)了，玩在一起了，漸漸地，大家都學(xué)會(huì)了，珍惜彼此，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，合作，互幫，互助！
第一次，學(xué)校舉行的拔河比賽，我們大家都很踴躍，沒有被選上的，也積極充當(dāng)后勤隊(duì)員，啦啦隊(duì)！比賽時(shí)，其他班上，喊加油的沒幾聲，而我們班上，聲勢(shì)浩蕩，給我們鼓了很大的氣，我們也一鼓作氣，贏了比賽，直到最后，因?yàn)橹型径鄥⒓恿艘粓?chǎng)比賽，耗費(fèi)了為大量的力氣，我們最終得到了第二名，也算不錯(cuò)，我們并沒有抱怨，而是繼續(xù)加油！還有學(xué)校的乒乓球賽，校運(yùn)會(huì)，元旦晚會(huì)，我們都很積極參與，我也很榮幸為班上做貢獻(xiàn)，每一次，我都是體育運(yùn)動(dòng)員，呵呵，班上同學(xué)們也都很給力，為我們加油助威！
三年同窗，共沐一片陽光；一千個(gè)白晝，譜寫多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
畢業(yè)那天，是真的分別了，離別，男生，逢酒必喝，逢喝必醉，逢醉必倒。莫名其妙的感動(dòng)，走得越來越多，宿舍也越來越空�；サ酪宦曊渲兀舜烁魈幪煅�，真的不想說再見。不想和這三年，和這些朝夕相處的兄弟姐妹們說再見，不管是揮手作別，還是擁抱再見，大家都不敢看對(duì)方的眼睛，眼里肯定全是淚水。
相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。
初三畢業(yè)作文 篇2
初中三年，說短也短，說長也長。初一我們各自載著夢(mèng)想，聚在一起。畢業(yè)之后，我們也許會(huì)分散各處，放飛夢(mèng)想。
還記得xx年的金秋，我?guī)еo張的心情來到這片校園。還記得當(dāng)初與同學(xué)歡聲笑語的樣子，記得我們集體沖向飯?zhí)玫男蹅?chǎng)面，記得我們?cè)谇驁?chǎng)上的奮勇拼搏……
XX發(fā)來信息給我說，雖然以前大家在一起，大小矛盾都有過，可是更看重的是更多時(shí)刻的歡笑聲，大家那純純的友誼。其實(shí)以前的矛盾早已拋到了九霄云外，回想即將過去的初中時(shí)代，即將結(jié)束，實(shí)在不舍。
可是要知道，我們并未分離，我們的友誼是另一個(gè)新的開始，我們不是還發(fā)著短信，在QQ上聊天，我們的友誼也從未斷過�。�
下一刻，我們會(huì)有新的環(huán)境，慢慢的，我們也會(huì)變得更加成熟起來。無論時(shí)事如何變遷，無論是電話還是短信，無論學(xué)習(xí)工作如何繁忙，無論在天涯還是咫尺，讓友誼常在。
聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝成無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的記憶之中。伴著這些珍貴的記憶，我們就不會(huì)分離！
初三畢業(yè)作文 篇3
一回首一駐足，我們都會(huì)驚嘆，因?yàn)槲覀円詾橹贿^了三天，哪知道光陰在行云流水的空氣中已過了三年。
畢業(yè)如一扇玻璃，我很平靜地走過了一扇又一扇，總以為凜冽的碎片不會(huì)割傷自己，只是回頭一看，不僅是一地的流質(zhì)，還有哭泣的過往。
記得畢業(yè)前，陌說：燈光下的黃暈很美，不會(huì)孤單行走，至少還有我陪著�？晌也恢且�?yàn)槟晟贌o知走進(jìn)了天長地久，還是不顧遍體鱗傷執(zhí)意闖進(jìn)天長地久。
不曾記得真的�？菔癄�了。
偶爾上網(wǎng)還是會(huì)到同學(xué)的空間看看，一分開總有那么多的話要吐露，但是留言卻說些事不關(guān)己的>；故事。其實(shí)找不到熟悉的感覺，那里只不過有我曾經(jīng)的記憶，而回憶不具有任何力量，僅此而已。
中考前，復(fù)習(xí)的那些日子心里總是煩躁的，我忘記了周圍的事物也忘記了自己。
小四說過：顛覆世界，只是為了想起。而我想起憂傷，只是為了掩飾自己的傷口。我承認(rèn)，我不夠堅(jiān)強(qiáng)，我以為我可以面無表情頭也不回地離開，然曲終人散，我卻不忘回首一望，看到的只是自己以及蒼白的顏容。想起去熊家的'那些天，大家都在笑，也只能笑。其實(shí)我是開心的，可以在人多的地方盡情宣泄，怎么能不開心呢。某天，她們說我瘋了，是的，我瘋了。我自己也那么覺得。
6月15日考完英語，填志愿表的時(shí)候我猶豫了，提起的筆又放下，很糾結(jié)。但最后還是決絕地拿起真彩的藍(lán)格子筆桿，在那紙上寫下：我的未來定格了。
走出考場(chǎng)的那一刻，陽光很刺眼，心里平靜毫無波瀾，并沒有預(yù)想的興奮和放肆，
我覺得我三年的生活在陽光下被輕易洞穿，而我卻無法詮釋。那天下午回到學(xué)校開茶話會(huì)，老班一句一句地講著我們的經(jīng)歷，一件事一件事地去回憶，眼里噙滿了淚水，不知道為什么，淚水止不住的滑下臉頰，我以為那種冰涼的感覺是錯(cuò)覺，便一笑而過�？墒钱�(dāng)我再也無法忍受那樣的錯(cuò)覺時(shí)，才知道我哭了，我不舍。走到臨窗的位置，仿佛最初的感覺，微風(fēng)依舊吹拂在十五歲的天空。
想起照集體相的時(shí)候沒有人哭，因?yàn)槲覀兿氚炎钫嬲\最美好的留給老師，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。結(jié)束的時(shí)候，大家都沉默不語，我和幾個(gè)女生也喝了啤酒，很苦澀。喝完我把瓶子放在了講臺(tái)上，我想讓它透過玻璃將這個(gè)世界的真情盡收眼底，把這個(gè)場(chǎng)景看的更加分明。
初三畢業(yè)作文 篇4
那年，我們畢業(yè)了。
那天考完試，大家默默的回到教室，等待老師宣布完注意事項(xiàng)，宣告著我們的初中生涯結(jié)束了�？粗v臺(tái)上眼中滿是不舍的老師，看著周圍熟悉的同學(xué)們，熟悉的教室，熟悉的黑板，熟悉的布局，我的眼眶紅了。從此一別，或許我們?cè)僖膊粫?huì)相見，又或許我們會(huì)在一起讀高中，而以后再多的東西也換不來初中時(shí)我們的懵懂，我們的無知，我們的傻。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)高二了，再一年就要面臨高考的我，也即將面臨畢業(yè)季的再一次分離；而現(xiàn)在的我竟然會(huì)后知后覺的想起我們初中時(shí)的畢業(yè)，那時(shí)的我們天真，可愛，開朗，活潑，會(huì)毫無忌憚的跟同學(xué)們玩，不必?fù)?dān)心爾虞我詐，現(xiàn)在我們長大了，再也沒有當(dāng)初的那份純真，再也不會(huì)有當(dāng)初的那些快樂的回憶；那時(shí)的我還在想：以后高中的畢業(yè)還會(huì)是這樣嗎？
原來隨著時(shí)間的轉(zhuǎn)變，我們也會(huì)改變。由當(dāng)初的傻變?yōu)殂露�，變到現(xiàn)在的成熟。一步步的蛻變，使我們更加的成熟，更加的有魅力�，F(xiàn)在的我們，有太多的不信任，有太多的謊言，不真實(shí)的外表，朋友一次次的欺騙，一次次的背叛，一次次讓我們傷透心，卻不知，所有的一切都是我們自己造成的，因果關(guān)系，或許你上一世或在之前做了對(duì)不起她的事，所以會(huì)有現(xiàn)在的報(bào)應(yīng)。
我們畢業(yè)了，曾經(jīng)的回憶再也不會(huì)出現(xiàn)在面前；畢業(yè)了的我們，不再像以前的那樣的懵懂；畢業(yè)了的我們，再也回不到當(dāng)初手拉手一起玩一起瘋一起鬧的時(shí)候。
快畢業(yè)了，我希望我們大家的友誼會(huì)一直在大家心臟保留，不論走到哪里，都會(huì)在內(nèi)心有這么一個(gè)小小的角落儲(chǔ)存我們?cè)?jīng)美好的甜蜜。
總有一天，我們會(huì)高聲大喊“我們，畢業(yè)了！”
致即將畢業(yè)的我們
初三畢業(yè)作文 篇5
初三，一個(gè)沉重而充滿不舍的名詞;初三，一個(gè)充滿奮斗與失落的名詞;初三，一個(gè)使友情在你追我趕中淡薄的名詞;還有將近五個(gè)月就結(jié)束的初三，在以后的日子里，我該如何面對(duì)你?
不得不說，剛開始每個(gè)人都是斗志昂揚(yáng)的，大邁著步伐走入了初三，而我們卻沒有想到等待我們的會(huì)是枯燥無味的試卷與試題，但懷著理想與夢(mèng)想的我們不愿意認(rèn)輸，于是就出現(xiàn)了：“哎，這道題怎么做?這個(gè)問題怎么解決呢?”這一繁華的屋內(nèi)景象。年少輕狂的我們總不愿承認(rèn)自己的“無用”，起初的一段時(shí)間里，還有好多人依舊堅(jiān)持著那夢(mèng)想的步伐，而有的人，卻輸在了起跑線上。因此，勝利的彼岸他們自然也不會(huì)到達(dá)，因?yàn)槟莾H僅是屬于勝者的。
對(duì)于初三，帶給我的則是滿滿的失望。明明付出了許多汗水，卻沒有得到相應(yīng)的回報(bào)，這讓我不由得“恨”起了說那句“你的付出與得到的回報(bào)往往是成正比”的人。面對(duì)初三，我充滿了迷茫與無奈，我并不知道要拿什么樣的態(tài)度去度過僅剩下的五個(gè)月，也不知道我要怎樣做才能提高我的自信，因?yàn)槲铱偸悄敲吹呐橙�，沒有勇氣正視，改正自己的錯(cuò)誤，是的，我怕被嘲笑。初三的老師經(jīng)常告訴我們：“這一年是最關(guān)鍵的一年，是決定你們命運(yùn)的一年，更是你們?nèi)松械谝粋�(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因此，無論如何，你們都要把與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情統(tǒng)統(tǒng)放下，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，不能有一點(diǎn)的怠慢�！庇谑�，初三的我們把自己的好朋友當(dāng)做了一個(gè)個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，原來的形影不離都在“競(jìng)爭(zhēng)”的口號(hào)中漸漸地淡去，初三，帶給了我許多莫名的傷感。
有人說，初三是青春畢業(yè)季，雖然即將面臨著分離，但畢竟并肩走過了三年的美好時(shí)光;也有人說，初三是收獲的季節(jié)，播下了三年青春的種子，收獲的是滿滿的喜悅。
是啊，初三是一個(gè)多愁善感的名詞。初三的我們有了來自父母的壓力，老師的寄托以及自己的夢(mèng)想。懷揣著夢(mèng)想的我們，在初三這個(gè)季節(jié)里，淡漠了友情，忽略了朋友，正如我的好朋友告訴我的一句話：“琦兒，你要好好學(xué)習(xí)，畢竟我們的路不同，我現(xiàn)在是自甘墮落了，也打算坐以待斃到分流走了，而你不是，你完全有能力考上一所好的高中 ，你比我有更好的前途�！甭犕晁囊环�，我不禁熱淚盈眶，我不是個(gè)多愁善感的人，但看著身邊的朋友，同學(xué)，一個(gè)個(gè)都做好了分離的準(zhǔn)備，心里還是忍不住的傷心，難過。但我還有自己的夢(mèng)想，還有父母老師的殷切希望，這就注定了我必須像她們一樣，淡漠友情，把成績比我好的人都視為“敵人”，只有這樣，才能激發(fā)我的上進(jìn)心，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
三年三班的同學(xué)們，我們都是懷揣著夢(mèng)想的少年，讓我們背水一戰(zhàn)吧!不管最后結(jié)果如何，努力了就好。讓我們抓住最后的一段時(shí)間 ，沖刺吧!只有這樣，我們的未來才會(huì)如花似錦。三年三班的少年們，加油吧。不要等再回首時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己留下了遺憾。
初三畢業(yè)作文 篇6
一張照片，記錄下的是瞬間，留下的是笑臉。曾幾何時(shí)，望著照片出神，是為沒有表現(xiàn)到最美而遺憾。從那時(shí)那刻起，我才真正認(rèn)識(shí)到，照片往往帶來的是一段回憶，一陣思考。
班主任現(xiàn)在還很懷念她帶的上一屆學(xué)生，時(shí)不時(shí)會(huì)跟我們聊起他們，他們就像一只只鳥兒，不肯停歇，飛出了老師的懷抱，飛出了這座校園，飛向了更藍(lán)的天空，可是他們的細(xì)羽，班主任一直精心呵護(hù)。那天去老師的辦公室，看見素凈的墻面上赫然貼著一張照片，仔細(xì)察看，竟是老師上屆學(xué)生的畢業(yè)照。
我駐足觀看，這是一張很隨意性的照片，哥哥姐姐都穿著花花綠綠的衣裳，或是好友依偎在一起搞怪，或是簇?fù)碇蠋煛皳岀R”。可是看了一遍又一遍，發(fā)現(xiàn)整張照片卻異常的和諧，大家都在微笑，那甜甜的笑容和身后的藍(lán)天綠葉相互映襯，美極了。
這時(shí)班主任老師風(fēng)塵仆仆地拿著大堆的教具進(jìn)來了，滿臉愁云，看見我正好奇，二話沒說就湊了過來。她臉色變得緩和了許多，笑著問我：“你知道這里面誰考上了A高（市里較好的高中）嗎？”我一聽便怔住了，以前是聽她經(jīng)常提起，但我們是未曾謀面的，更別說成績那檔子事了。此時(shí)老師的目光中帶著信任和些許猜疑。我班長嘛，不怕！于是我?guī)缀鯇⒄麄�(gè)臉都貼在了照片上尋找，憑感覺吧！在眾多美女帥哥當(dāng)中，一位扎著馬尾辮的大姐姐引起了我的注意，她的背挺得直直的，雙手交叉放在身前，嘴角輕輕上揚(yáng)，笑得很含蓄。我突然覺得這笑容是真正發(fā)自內(nèi)心的，沒有半點(diǎn)虛情假意，于是指間毫不猶豫地指向了她。班主任看過，略帶失望地?fù)u了搖頭，拍拍我的肩：“再看看！再仔細(xì)點(diǎn)！”我懵了，這又不是做數(shù)學(xué)題找條件，怎么個(gè)仔細(xì)？
老師見我很為難，指著那位大姐姐說：“她的成績總是倒數(shù)，不過她很踏實(shí)、乖巧，我至今還在納悶，這樣好的一個(gè)孩子咋就學(xué)不會(huì)呢？”老師仿佛又回到了兩年前，那段緊張忙碌的初四生活，每一個(gè)學(xué)生的能力、成績都在那個(gè)時(shí)期完完全全地展現(xiàn)了出來，她記得很清。她摟住我的肩，問：“初四離你們也不遙遠(yuǎn)了。兩年前，那些學(xué)生留給我的印象太深刻了�！彼种赶蛞粋�(gè)短發(fā)的姐姐，姐姐依偎在老師身旁，“她呀，一直成績都很好，因?yàn)樗嚷斆髁胬�，又勤奮踏實(shí)，初四一年，她的成績一直保持在年級(jí)前三，中考成績也很理想�！崩蠋熣f著，我仿佛看見這位姐姐挑燈夜戰(zhàn)，夜深了仍在奮筆疾書，下課了仍在追問老師問題……我疑問了，這會(huì)是初四的我嗎？
老師的臉燦若一朵玫瑰，而我的內(nèi)心也展開了一朵朵的花兒。老師為我介紹的這些學(xué)生，長相都不出眾，打扮都很樸實(shí)，我想他們都有一顆積極向上永不言敗的心，這是一種力量！我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，或許幾年后的某一天，班主任會(huì)得意地指著照片上的我介紹，這是……
也許為了我這個(gè)小小的虛榮心，是該加倍努力了。初四，離我已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
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