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【精品】未來(lái)的暢想作文六篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的未來(lái)的暢想作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】未來(lái)的暢想作文六篇

未來(lái)的暢想作文篇1

　　未來(lái)的事，人、東西……都變化莫測(cè)。未來(lái)的生活是怎樣的呢？就由我們大家來(lái)暢談一番吧！

　　未來(lái)的生活應(yīng)該與現(xiàn)在的生活有了翻天覆地的變化，應(yīng)該變得先進(jìn)了，如房子、學(xué)校等等我們平時(shí)需要用的東西都會(huì)變成大家曾經(jīng)沒(méi)事時(shí)幻想的一樣。

　　一萬(wàn)年以后的學(xué)校是這樣的：學(xué)校中看不見(jiàn)太陽(yáng)，因?yàn)閷W(xué)校是由金屬物質(zhì)做成的一個(gè)十分堅(jiān)固的半圓。學(xué)校內(nèi)的地面會(huì)噴出霧氣，腳下就是有十五厘米長(zhǎng)的霧，學(xué)生們進(jìn)入學(xué)校，必須出示學(xué)生證，根據(jù)學(xué)號(hào)，門(mén)衛(wèi)會(huì)給學(xué)生相應(yīng)的專用鞋子，在霧上走就會(huì)漂浮起來(lái)，在學(xué)校里一共有八門(mén)課，分別是：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、電視、音樂(lè)、美術(shù)、體育、電腦。每一天的課都一樣。教室內(nèi)的設(shè)施有了很大的變化，一個(gè)教室一共有3個(gè)人。每個(gè)人都有24平方米的位置，而且每一個(gè)人之間都隔了一面墻，但不封頂。墻上都有一臺(tái)24寸的電視。桌子長(zhǎng)3米，寬1米。上面放著一臺(tái)筆記本，書(shū)就是筆記本上老師傳過(guò)來(lái)的學(xué)習(xí)教材。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都是一位老師在上課。電視和電腦是自己想干什么就干什么的課。音樂(lè)和美術(shù)是一位老師教。音樂(lè)課上同學(xué)們自己用電腦畫(huà)五線譜，作曲寫(xiě)歌。美術(shù)課在電腦上畫(huà)畫(huà)，然后由老師來(lái)批分，批完分后打印出來(lái)，貼在教室的墻壁上。體育課沒(méi)有辦法跑步，就比賽誰(shuí)飛得快，每一次上完體育課，同學(xué)們都會(huì)大汗淋漓，累得氣喘吁吁……

　　我們一定要好好學(xué)習(xí)，將國(guó)家的科技水平提高，向我們的理想去努力，去實(shí)現(xiàn)。

未來(lái)的暢想作文篇2

　　再探地球，真是叫我大吃一驚，地球上的一切都變了。剛剛著陸，有一個(gè)船員馬上報(bào)告：“報(bào)告司令，發(fā)現(xiàn)迎面走來(lái)了一幫身穿科學(xué)家服飾的人員，大約有二十人左右。”“也許他們是去別的地方吧，”另一名船員馬上插上嘴�！跋葎e管。”我說(shuō)：“馬上鑒定來(lái)人身份和來(lái)人用意。船員們馬上各自開(kāi)工，準(zhǔn)備鑒定，”還沒(méi)等我下命令，已經(jīng)有一個(gè)看起來(lái)是二十位科學(xué)家中代表樣子的人跑過(guò)來(lái)與我握手，我不知所措，我的其他船員也都驚呆了，但我還是照例，讓船員執(zhí)行剛才的命令。一會(huì)兒，一個(gè)船員跑過(guò)來(lái)告訴我：“報(bào)告司令，來(lái)人身份科學(xué)家，來(lái)人用意為善良狀態(tài)，無(wú)任何可疑跡象。”我聽(tīng)完報(bào)告轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用無(wú)線視頻，命令所有船員留下兩人，其余人隨飛船升至5000米高空，啟用隱身裝置，科學(xué)家代表對(duì)我說(shuō)“我們根據(jù)宇宙外線情況得到信息，今天將有外星艦隊(duì)來(lái)坊地球，所以我們來(lái)迎接你們。在這二十位地球科學(xué)家的帶領(lǐng)下，我和另兩名船員來(lái)到了一個(gè)諾大的宇宙城，在這里，能夠很清楚地觀察到距地球80000公里內(nèi)的任何信息。走出宇宙城，我們來(lái)到了一個(gè)非常大的天文臺(tái)上，在這里可以通過(guò)超技術(shù)，看到很多年前的地球，我與船員還有隨行的地球科學(xué)家，一起觀察了過(guò)去三十六億年前的地球，又一直看到現(xiàn)在，隨著時(shí)間的推移，地球的變化非常大，我們一起交流了各自的星球情況以后，突然被眼前的一窮龐大的飛機(jī)群吸引住了，它們不同一般，各個(gè)飛機(jī)都有著不一樣的功能，通過(guò)了解知道他們剛剛探索宇宙中的星球回來(lái)，還發(fā)現(xiàn)宇宙新氣象，他們準(zhǔn)備再到地球上去平息地球危機(jī)，轟隆隆，一幫浩浩蕩蕩的飛機(jī)從我們跟前飛過(guò)。我們從天文臺(tái)上放眼望去，地球以不再有磚起的樓，被工業(yè)污染的水……。到處都是科技制作出來(lái)的節(jié)能房，既環(huán)保又漂亮，還有千丈見(jiàn)底的河流，忙于發(fā)展科技人類，不再有污染。美好和諧，人類一片大發(fā)展的景象。

　　我們和地球的科學(xué)家共同研究出了從地球通往我們K星球的通道，從地球帶回來(lái)一些數(shù)據(jù)以后，準(zhǔn)備返航，這時(shí)，一位科學(xué)家送給了我一個(gè)用紅外線中帶紫外線做成的多彩地球，我用激光盒裝起了多彩地球返回了我們的星球………“叮玲玲，叮玲玲，”下課領(lǐng)聲響了，我從睡夢(mèng)中驚醒，發(fā)現(xiàn)身邊的一切都沒(méi)有變，我依然坐在教室里，同學(xué)們照樣嬉笑，我明白了，但我渴望，從內(nèi)心深處發(fā)出渴望，渴望未來(lái)的一天，這一切都能夠變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，用科技造福全人類，造福宇宙！

未來(lái)的暢想作文篇3

　　我們今天的所有努力都是為了未來(lái)的成功。誰(shuí)也不知自己未來(lái)究竟如何?只能自己死勁的努力讓它變的美好�！拔磥�(lái)”一個(gè)對(duì)我們很危險(xiǎn)的詞，再慢慢的向我逼近，它督促著我們必須好好的學(xué)習(xí)，考一個(gè)理想的高中。同時(shí)也為自己的未來(lái)加了一個(gè)逗號(hào)。雖然我們沒(méi)有未補(bǔ)先知的本能，但是我們擁有豐富的'想象力。我們可在平坦的土地上和溫暖的陽(yáng)光照在旬上時(shí)盡情的暢想我們的未來(lái)�？梢园巡幻篮孟胂蟪擅篮玫�，把美好的變的更美好。我是一個(gè)學(xué)習(xí)中等的學(xué)生，未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)很渺茫，一說(shuō)未來(lái)我就傷心。我自認(rèn)為現(xiàn)在決定未來(lái)�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)不理想，未來(lái)也不有什么大作為。所以我時(shí)常對(duì)生活持有一種沮喪的態(tài)度。不管我怎樣的去努力。都一次一次的分?jǐn)?shù)所蔑視。現(xiàn)在我真的很想放棄我那一敗途地的現(xiàn)在，更不愿意去考慮我的未來(lái)。今天老師讓我們盡情的想象一下我們的未來(lái)，同時(shí)又讓幾個(gè)同學(xué)把自己所想的說(shuō)出來(lái)。可我動(dòng)無(wú)話可說(shuō)。老師讓我仔細(xì)想一想，我想了一會(huì)兒，吞吞吐吐的說(shuō)“我沒(méi)有未來(lái)�！蔽艺f(shuō)完后引起一片笑聲......我紅著臉坐下。聽(tīng)著其他同學(xué)的未來(lái)，不由的想起了自己的未來(lái)，我以后要當(dāng)一名優(yōu)秀演員，擁有很多迷，拿很多獎(jiǎng)，不管到哪里都有人圍，想著想著就下課了。從那以后我就又有了前近的動(dòng)力。

　　暢想未來(lái)是一件有趣的事，讓我們想象的未來(lái)盡快變成現(xiàn)實(shí)，只要每個(gè)人都有自己理想的未來(lái)，那每個(gè)人都會(huì)成為暢想未來(lái)的人，為自己的未來(lái)加油!加油!暢想未來(lái)我們今天的所有努力都是為了未來(lái)的成功。誰(shuí)也不知自己未來(lái)究竟如何?只能自己死勁的努力讓它變的美好。“未來(lái)”一個(gè)對(duì)我們很危險(xiǎn)的詞，再慢慢的向我逼近，它督促著我們必須好好的學(xué)習(xí)，考一個(gè)理想的高中。同時(shí)也為自己的未來(lái)加了一個(gè)逗號(hào)。雖然我們沒(méi)有未補(bǔ)先知的本能，但是我們擁有豐富的想象力。我們可在平坦的土地上和溫暖的陽(yáng)光照在旬上時(shí)盡情的暢想我們的未來(lái)�？梢园巡幻篮孟胂蟪擅篮玫�，把美好的變的更美好。我是一個(gè)學(xué)習(xí)中等的學(xué)生，未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)很渺茫，一說(shuō)未來(lái)我就傷心。我自認(rèn)為現(xiàn)在決定未來(lái)�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)不理想，未來(lái)也不有什么大作為。所以我時(shí)常對(duì)生活持有一種沮喪的態(tài)度。不管我怎樣的去努力。都一次一次的分?jǐn)?shù)所蔑視。現(xiàn)在我真的很想放棄我那一敗途地的現(xiàn)在，更不愿意去考慮我的未來(lái)。今天老師讓我們盡情的想象一下我們的未來(lái)，同時(shí)又讓幾個(gè)同學(xué)把自己所想的說(shuō)出來(lái)�？晌覄�(dòng)無(wú)話可說(shuō)。老師讓我仔細(xì)想一想，我想了一會(huì)兒，吞吞吐吐的說(shuō)“我沒(méi)有未來(lái)。”我說(shuō)完后引起一片笑聲......我紅著臉坐下。聽(tīng)著其他同學(xué)的未來(lái)，不由的想起了自己的未來(lái)，我以后要當(dāng)一名優(yōu)秀演員，擁有很多迷，拿很多獎(jiǎng)，不管到哪里都有人圍，想著想著就下課了。從那以后我就又有了前近的動(dòng)力。

　　暢想未來(lái)是一件有趣的事，讓我們想象的未來(lái)盡快變成現(xiàn)實(shí)，只要每個(gè)人都有自己理想的未來(lái)，那每個(gè)人都會(huì)成為暢想未來(lái)的人，為自己的未來(lái)加油!加油!暢想未來(lái)我們今天的所有努力都是為了未來(lái)的成功。誰(shuí)也不知自己未來(lái)究竟如何?只能自己死勁的努力讓它變的美好。“未來(lái)”一個(gè)對(duì)我們很危險(xiǎn)的詞，再慢慢的向我逼近，它督促著我們必須好好的學(xué)習(xí)，考一個(gè)理想的高中。同時(shí)也為自己的未來(lái)加了一個(gè)逗號(hào)。雖然我們沒(méi)有未補(bǔ)先知的本能，但是我們擁有豐富的想象力。我們可在平坦的土地上和溫暖的陽(yáng)光照在旬上時(shí)盡情的暢想我們的未來(lái)。可以把不美好想象成美好的，把美好的變的更美好。我是一個(gè)學(xué)習(xí)中等的學(xué)生，未來(lái)對(duì)我來(lái)說(shuō)很渺茫，一說(shuō)未來(lái)我就傷心。我自認(rèn)為現(xiàn)在決定未來(lái)�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)不理想，未來(lái)也不有什么大作為。所以我時(shí)常對(duì)生活持有一種沮喪的態(tài)度。不管我怎樣的去努力。都一次一次的分?jǐn)?shù)所蔑視�，F(xiàn)在我真的很想放棄我那一敗途地的現(xiàn)在，更不愿意去考慮我的未來(lái)。今天老師讓我們盡情的想象一下我們的未來(lái)，同時(shí)又讓幾個(gè)同學(xué)把自己所想的說(shuō)出來(lái)�？晌覄�(dòng)無(wú)話可說(shuō)。老師讓我仔細(xì)想一想，我想了一會(huì)兒，吞吞吐吐的說(shuō)“我沒(méi)有未來(lái)。”我說(shuō)完后引起一片笑聲......我紅著臉坐下。聽(tīng)著其他同學(xué)的未來(lái)，不由的想起了自己的未來(lái)，我以后要當(dāng)一名優(yōu)秀演員，擁有很多迷，拿很多獎(jiǎng)，不管到哪里都有人圍，想著想著就下課了。從那以后我就又有了前近的動(dòng)力。

　　暢想未來(lái)是一件有趣的事，讓我們想象的未來(lái)盡快變成現(xiàn)實(shí)，只要每個(gè)人都有自己理想的未來(lái)，那每個(gè)人都會(huì)成為暢想未來(lái)的人，為自己的未來(lái)加油!加油!

未來(lái)的暢想作文篇4

　　一個(gè)身穿藍(lán)色連衣裙，梳著馬尾辮的一個(gè)老師，正在與同學(xué)們玩耍。這位老師是誰(shuí)呀？這不就是未來(lái)的我嘛！

　　我來(lái)到學(xué)校的第一件事，就是批改作業(yè)。等我批改完后，也就要上課了，我把作業(yè)本數(shù)了一遍后——所有人都交了。我迎著同學(xué)們的朗朗的讀書(shū)聲，走進(jìn)了教室。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)小麗還沒(méi)有來(lái)，我想：小麗平時(shí)表現(xiàn)的都很好，可今天是怎么了，現(xiàn)在還沒(méi)來(lái)，如果她生病了，也應(yīng)該給我請(qǐng)假的呀……我越想越生氣，同學(xué)們一看見(jiàn)我原本高興的臉，一下子就板了起來(lái)，就立馬安靜了下來(lái)。我問(wèn)了所有的同學(xué)，可就是沒(méi)有一個(gè)人知道小麗去了哪里，可就當(dāng)我將要發(fā)脾氣時(shí)，小潔站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師，小麗知道今天是你的生日，便自己去給你訂蛋糕了�！毙嵉囊环�，就像一盆涼水澆滅了我即將要發(fā)火的心。對(duì)呀，今天是我23歲的生日呀，我怎么就忘了呢？就在我恢復(fù)平靜的那一瞬間，小麗拿著為我買(mǎi)的時(shí)日蛋糕，走進(jìn)了教室。同學(xué)們一見(jiàn)小麗回來(lái)了，便唱起了生日歌，同學(xué)們把自己做的禮物都送給了我，我與同學(xué)們過(guò)完了我23歲的生日。不知怎的，我感覺(jué)這次生日是最幸福的，是無(wú)人能比的，那是因?yàn)槲沂桥c40個(gè)天真無(wú)暇的孩子過(guò)的生日！

　　未來(lái)是美好的，是幸福的，而未來(lái)的我更是幸福的，因?yàn)槲夜鈽s的成為了一位人民教師！

未來(lái)的暢想作文篇5

　　同學(xué)們，你們想過(guò)自己的未來(lái)嗎？現(xiàn)在隨著科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，發(fā)明出了許多高科技產(chǎn)品，雖然它們能給人們帶來(lái)很多便利，但對(duì)人們的危害也不少。

　　比如煙，現(xiàn)在很多男人都愛(ài)吸煙，甚至有的女人也吸煙，難道他們就不知道煙給他們帶來(lái)的傷害嗎？再說(shuō)一說(shuō)酒，有人沒(méi)事天天就愛(ài)喝酒，有的人還酒后駕駛，傷害了好多人的生命，難道他們就不知道家人盼望著平安回家嗎？交通問(wèn)題——隨著車(chē)輛的增多，交通擁擠現(xiàn)象經(jīng)常出現(xiàn)，汽車(chē)聲，喇叭聲亂響，吵得人頭痛，機(jī)動(dòng)車(chē)排放的尾氣，污染了空氣，環(huán)境。

　　我希望能發(fā)明出一種水·陸·空三棲汽車(chē)，開(kāi)著這種汽車(chē)，遇到堵車(chē)，按下棕色按紐，車(chē)門(mén)上就會(huì)迅速長(zhǎng)出一對(duì)潔白的天使翅膀，還可以讓汽車(chē)帶著你，飛向天空，和小鳥(niǎo)玩耍，和云兒作伴；如果想到海底看一看，按下藍(lán)色按紐，汽車(chē)立刻變成了潛水艇，帶你下海洋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，五彩繽紛的小魚(yú)，奇妙的海底世界；如果你餓了，不用做飯，只要按下紅色按紐，汽車(chē)會(huì)變成機(jī)器人保姆，“刷”地一聲，世界名菜應(yīng)有盡有，要多少有多少，飯后還有茶點(diǎn)和美味的點(diǎn)心；哪里有廢品和垃圾，汽車(chē)會(huì)快速飛過(guò)去，變成一臺(tái)機(jī)器，經(jīng)過(guò)一番加工以后，就會(huì)變成新東西，放心，這是絕對(duì)干凈的！你可能會(huì)擔(dān)心：那污染空氣怎么辦？不用擔(dān)心，在未來(lái)喇叭聲是美妙的音樂(lè)，尾氣是五彩泡泡，不但不污染空氣，而且還給城市增加了一處美麗的景色。

　　這就是我未來(lái)想象中的“多功能汽車(chē)”，希望我的愿望早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)！