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幼兒園中班秋游方案(通用9篇)
為了確保事情或工作有效開展,通常會被要求事先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班秋游方案,希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班秋游方案 1
活動時間:
xx年10月22日上午8:30——10:30
活動地點:
xxxx
集中地點:
xx
活動參與者:
中班組全體老師和實習(xí)老師、中班全體幼兒及家長。
活動目標(biāo):
1、通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。
4、鍛煉幼兒堅持到底的意志,吃苦耐勞的精神。
活動準(zhǔn)備:
與家長聯(lián)系,幫助幼兒準(zhǔn)備一些零食。并對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,不亂扔垃圾,應(yīng)扔到垃圾袋。幼兒園準(zhǔn)備好小禮物,每位幼兒一份禮物。
活動過程:
一、結(jié)合圖片談?wù)撟约旱募亦l(xiāng)
談話:
1、我們的.家鄉(xiāng)有什么有名的地方?
2、我們的家鄉(xiāng)有哪些好玩的地方?
二、交代游玩的地點及安全要求
三、組織幼兒進(jìn)行秋游活動——登長城比賽
1、8:00全體人員集中xx下。
2、集中幼兒和家長集體合影留念。
3、比賽開始,比賽路程:從xx到xx。提醒孩子和家長安全第一,比賽第二,做到自己保護(hù)好自己,一切安全第一。
4、在終點站集中,分發(fā)獎品,并休息,讓幼兒享受自己帶來的美食,并留影。提醒不亂扔垃圾,應(yīng)扔到垃圾袋。
5、游覽老人公園,感受秋天的美,下長城,活動結(jié)束。
注意事項:
1、對幼兒進(jìn)行安全教育,提醒幼兒在活動地點不擁擠,不亂跑,不離開老師和家長制定的活動范圍。
2、攜帶急救用品,以防幼兒突發(fā)事件。
3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。
4、幼兒穿秋裝園服,白色短袖穿里面。
5、自帶適量的零食和飲料,杜絕浪費;并注意公共場所的衛(wèi)生工作。
6、家長請帶好自己身份證(xx戶口身份證)。
幼兒園中班秋游方案 2
活動目標(biāo):
1、通過觀察,感受秋天水稻豐收的美景。
2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問,知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。
3、親身體驗勞動,能積極認(rèn)真地拾稻穗,懂得愛惜糧食。
活動準(zhǔn)備:
1、選擇收割和時候開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系,確定參觀的路線,告知本次活動的目的以及配合的事項。
2、讓幼兒知道參觀的要求,想好自己要了解的問題。
3、幼兒每組帶一個塑料帶。
4、照相機(jī)一臺。
活動過程:
一、教師交代活動目的與要求。
二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地,注意路上安全。
三、活動現(xiàn)場:
1、看一看。引導(dǎo)幼兒遠(yuǎn)看稻田是什么樣的?風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣?
師:近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?摘一顆谷粒,咬開看看里面是什么?
2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問,了解他們的勞動情況。
如:水稻是什么時候種下去的'?它的生長過程是多久?為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?除了從顏色上來觀察它是否成熟之外,還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?交流完后向農(nóng)民伯伯致謝,以表示對他工作的肯定。
3、做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時要注意些什么?比一比哪一組小朋友拾得最多。
4、說一說;貓@后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。
如:你在田地里看到了什么?參觀時你心里最高興的事是什么?最感興趣的事是什么?誰知道我們平時吃的米是怎么來?
延伸活動:開展有關(guān)米的游戲活動。
幼兒園中班秋游方案 3
一、活動目標(biāo)
1、通過活動,讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)幼兒的觀察力,提高幼兒動手、動口的能力。
2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時,豐富知識,開闊眼界,體驗集體活動的.快樂。
3、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家園間的彼此交流。
二、活動準(zhǔn)備
1、請家長事先做好安全教育工作。教育孩子不亂跑,跟著中四班這個集體,排隊時跟著前面的小朋友。過馬路時提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿輕便的服裝,以方便步行。
3、帶適量的零食,并每人準(zhǔn)備好一個垃圾袋,教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生。
4、小朋友8:30分來園,并請家長陪同。
三、活動時間:
20xx年9月15號(星期五)早上
四、活動過程
1、8:30分集中教室告訴孩子秋游地點及一些注意事項,做好點名工作。
2、9點組織本班幼兒排隊,以班級為單位徒步去公園。
3、組織開展活動。
活動一:帶領(lǐng)全體幼兒家長游覽中塘溪公園。觀察秋天里大自然的變化。
活動二:集體親子小游戲
“剪羊毛”,首先家長和幼兒身上夾了好多夾子,然后請家長抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自己身上,在規(guī)定的時間看看哪組家庭拿到的夾子最多。
4、活動結(jié)束,家長帶領(lǐng)再自己孩子回家。
幼兒園中班秋游方案 4
一、設(shè)計思路:
秋高氣爽,風(fēng)清云淡,氣候宜人。秋天,是個豐收的季節(jié),是個充滿喜悅的季節(jié),是個處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī)的季節(jié)。讓孩子們在快樂秋游活動中,開闊眼界,增長見識,鍛煉意志,培養(yǎng)團(tuán)隊意識、增進(jìn)同伴與師生之間的友情。
中班年段開展以“親近大自然”為主題的秋游活動,結(jié)合主題《爬呀爬》帶領(lǐng)孩子走進(jìn)大自然,激發(fā)孩子發(fā)現(xiàn)會“爬”的動植物。通過用記錄表引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)哪些動物會爬,哪些植物會爬?讓孩子們與大自然的親密接觸
二、活動目的:
1.通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。
2.能夠用記錄的形式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)與想法,發(fā)展幼兒的觀察力。
3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊意識,體驗活動的快樂。
三、活動時間:20xx年10月24日8:30——11:00
四、活動地點:義烏市雪峰公園
五、活動準(zhǔn)備:
六、活動過程:
1.家長帶幼兒8:30集中在義烏市雪峰公園,在各班老師處簽到,要求各班級清點人數(shù),強(qiáng)調(diào)活動要求:教育幼兒注意安全,注意言行文明,要講普通話,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。
2.8:45老師向小朋友簡單介紹園內(nèi)情況,和游玩過程中所需注意事項,之后入場。引導(dǎo)孩子們留意公園里的景象,感知秋天大自然的.景色。
3.9:00在大草坪集中,進(jìn)行主題活動。以班級為單位進(jìn)行。組織幼兒在公園里活動,同時教育幼兒愛護(hù)花草樹木。
4.10:30教師組織幼兒在合適的地方分享各自所帶的零食。
5.11:00全體在大門口集中,各班清點人數(shù),做好家長接幼兒回程工作,結(jié)束愉快行程。
七、安全保障措施
1.加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。各班老師是班級安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,組織好幼兒活動。除此以外,各級配4—6名家委會成員保障出游的安全工作。
2.班級教師對幼兒進(jìn)行秋游活動安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3.保健醫(yī)生攜帶好急救用品,以防幼兒突發(fā)事情。
4.秋游活動期間一切行動聽指揮。
八、注意事項:
1.請家長按時帶孩子們到雪峰公園集中。
2.請不要給幼兒穿系帶的鞋。鞋子的大小、軟硬要適中。
3.請家長為幼兒帶上書包。
4.請為孩子準(zhǔn)備防蚊子的藥水(一定要準(zhǔn)備好哦)
5.請為幼兒準(zhǔn)備一個垃圾袋。
6.請為幼兒準(zhǔn)備濕巾紙一包,擦手和嘴。
7.配合老師對幼兒進(jìn)行安全教育;顒訒r要緊跟老師和家長,一旦找不到老師了,要停留在原地,不要到處亂走,更不能跟陌生人離開。
幼兒園中班秋游方案 5
活動時間:
9月29日
活動地點:
創(chuàng)意農(nóng)莊
活動形式:
幼兒園集體活動(親子自駕同游)
活動目標(biāo):
1、結(jié)合“認(rèn)識秋天”的主題教育活動,讓小朋友知道秋天是個收獲的季節(jié),感覺到秋天的美好。讓小朋友在開放的時空中真正地順應(yīng)孩子們的天性,引導(dǎo)孩子自主獲得生活、自然和社會的知識及經(jīng)驗。
2、感受集體外出活動的樂趣,并知道外出活動的一些安全常識(不跟陌生走,沒有家長陪同不要接近湖邊,以免溺水;不接近燒烤架,以免燙傷。想要做什么事一定要跟老師說,不得隨意離隊)
3、進(jìn)一步融洽“家園”的關(guān)系,增進(jìn)家園活動的密切性,共享親子同游的樂趣。
一、家長注意事項:
1、幼兒和家長穿輕便服運動鞋。(小朋友必須穿園服,便于尋找)
2、家長需繳費用為:一大一小130元。可稍微帶點水果,點心,戶外玩具,濕紙巾、兒童自行車,自帶汗巾。
3、家長當(dāng)天自駕。幼兒和家長同行。統(tǒng)一時間(9:30)在農(nóng)莊門口碰面簽到。(路線:巴城古城路與迎賓西路交叉口向左700米,星期九農(nóng)莊第一個路口左轉(zhuǎn)公交車117、119迎賓西路古城路下)
4、如果有事不能參加,請讓幼兒在家休息一天。(學(xué)校沒有老師看孩子)
5、活動結(jié)束后和教師一起收拾,將垃圾分類扔進(jìn)垃圾桶。在教師簽到單上簽名方可離開。
6、家長如需上廁所,必須和老師請假,手機(jī)保持開通狀態(tài)。如需要提前離開,必須和老師打招呼,并簽好離園單。
7、家長在活動的過程中要注意幼兒的安全,不要讓幼兒離開自己的視線。
二、教師工作職責(zé)及要求
1、班級教師在活動期間必須清楚活動計劃及活動路線,不得缺席,全程陪同秋游。教師需準(zhǔn)備垃圾袋,簡易藥品。
2、本次活動,必須產(chǎn)生兩份簽單,一份簽到單,一份離園簽名單。
3、活動前三天,各班教師必須確定本班幼兒及家長人數(shù)和電話號碼
4、到達(dá)目的地后班級老師必須再次清點人數(shù),待人數(shù)都齊之后才能進(jìn)入活動區(qū)域。
5、教師在活動前必須向幼兒及家長交代外出活動的注意事項及安全常識。(請家長和幼兒一同活動,不要讓幼兒離開自己的視線。家長在燒烤的時候要提醒幼兒不要接近。教育孩子不要浪費食物。家長手機(jī)必須一直開通,如果有事需先離開,必須和老師說,簽完名后方可離開。)
6、在活動中各班教師必須保持手機(jī)聯(lián)系暢通,有情況及時上報相關(guān)負(fù)責(zé)人。
8、各班老師在到達(dá)目的地后要按計劃開展活動。
9、活動區(qū)域內(nèi)路面不平整,各班老師須提醒幼兒看路,避免摔跤。并提醒幼兒緊跟隊伍,不亂跑,不和陌生人走,不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。
10、幼兒如要上廁所,家長必須跟老師請假并陪同,若需老師陪同,該老師必須和另外教師打招呼方可離開,上完廁所后教師須清點幼兒人數(shù),確保人數(shù)正確方可離開。
11、教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時要及時報告,老師要加強(qiáng)巡視,工作人員要做好監(jiān)控,發(fā)生事幫要采取應(yīng)急措施。
12、活動結(jié)束后要在規(guī)定的地點集中,各班清點好人數(shù)。請家長簽字之后才可以帶孩子離開。
三、事故處理方案
1、班主任老師準(zhǔn)備好一些常見的'運動傷害藥品跟隊(紗布,雙氧水,棉簽,紅(紫)藥水,百多邦,邦迪,云南白藥酊,綠藥膏,燙傷膏,冰貼,退燒藥針對幼兒可能出現(xiàn)的輕微的運動傷害進(jìn)行預(yù)防和治療。
A、燙傷:立刻用冷水沖(如果沒有自來水可先用礦泉水充),沖完后確認(rèn)傷勢,如果傷勢不是很嚴(yán)重,給幼兒涂上準(zhǔn)備的燙傷膏,嚴(yán)重情況告知安全組長xx,立刻送到最近的巴城醫(yī)院就診。
B、走失:范老師(仲老師)立刻反應(yīng)給安全組長(xx),留沈老師(楊老師)和徐老師(龔老師)看孩子,陪同走失幼兒家長和部分學(xué)生家長一起尋找。安全組長(xx)立刻聯(lián)系創(chuàng)意農(nóng)莊負(fù)責(zé)人,封閉整個農(nóng)莊,協(xié)助尋找幼兒。
C、骨折:如果幼兒出現(xiàn)骨折情況,不要隨意移動幼兒,范老師(仲老師)立刻撥打120,并和骨折幼兒家長一起等待救護(hù)車。沈老師(楊老師)和徐老師(龔老師)組織幼兒正常開展活動,不要讓幼兒圍觀。
D、眼耳口鼻異物:耳朵里如果有小蟲子進(jìn)入,可以先用棉花棒粘上油,吸引小蟲出來或用手電筒照射將小蟲吸引爬出耳道,如果上述方法都沒有效果,范老師(仲老師)立刻和幼兒家長一同開車到最近的醫(yī)院(巴城醫(yī)院)就診?谇划愇锿鲜龇椒。
E、發(fā)燒:發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒,班主任老師可先進(jìn)行物理降溫,給幼兒貼上冰貼,如發(fā)燒情況比較嚴(yán)重,請家長帶幼兒回家就醫(yī)。
總之,不論大小,若有事故發(fā)生帶隊老師必須第一時間報告安全小組工作人員(xx),不得以任何理由拖延處理,逃避責(zé)任。
四、活動過程
1、9:30集中點名簽到
2、9:45進(jìn)入活動區(qū)域,分配蒙古包,家長在蒙古包內(nèi)做燒烤的準(zhǔn)備工作。
3、10:00班主任老師帶著孩子騎車游覽園區(qū)。
4、11:30自助燒烤活動正式開始
5、13:30親子集體游戲:
A、《好朋友行個禮》
玩法:一邊唱歌曲《好朋友行個禮》,一邊玩猜拳的游戲,看最后誰是火車頭,就是勝利者。
B、《幸福摩天輪》
玩法:幼兒家長繞著圈走,當(dāng)聽到指令幸福摩天輪,幸福摩天輪8,8個家庭抱在一起(注:大人和小孩為)
6、2:30集中點名簽離園單
家長準(zhǔn)時集中,教師點名。簽好離園單后,活動結(jié)束。幼兒可跟著家長自行回家或留園繼續(xù)游覽,幼兒安全由家長自行負(fù)責(zé)!
幼兒園中班秋游方案 6
一、活動時間∶
20xx年10月22日(周六上午9:00準(zhǔn)時開始)
二、活動地點∶
孫文公園
三、參加人員∶
中班級組四個班全體老師、家長和孩子。
四、活動目標(biāo)∶
1、通過各種感官進(jìn)一步感知秋天的景色變化。
2、通過比賽的形式,加深親子間的感情;增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感。
3、在活動中豐富幼兒的生活經(jīng)驗,體驗活動帶來的樂趣。
五、活動流程:
8:30-8:50接待家長
8:50-9:00 整理本班隊伍(孩子站左、家長站右)
9:00-9:15親子律動操
9:30-10:00班級游戲活動:小腳踩大腳
10:10-10:30每班推選出前10對家庭進(jìn)行級組的比賽。
10:30-10:45頒獎和拍照留念(一等獎二等獎各一個;三等獎兩個)
10:45-11:00親子合作游戲:彩虹傘
11:00-11:30開心分享會(衛(wèi)生教育—保持環(huán)境衛(wèi)生)
11:30-12:30親子收集樹葉,回家一起制作“樹葉貼畫”。
注:完成的“樹葉貼畫”作品在下周一至周三前上交到班老師處。并在班上推選出前10份作品參加級組的評選活動。(第九周星期一全園進(jìn)行頒獎)
游戲活動規(guī)則:小腳踩大腳
規(guī)則:寶寶和家長面對面,然后寶寶將自己的小腳踩在家長的腳面上,并抱緊家長,(行進(jìn)過程中要保證寶寶的小腳不落地)以最快的`速度先到終點為勝。
六、家長配合事項:
1、出發(fā)前,做好孩子的安全和衛(wèi)生教育。
2、親子到場后找到自己班相應(yīng)的位置集中。
3、“開心分享會”請家長一定給孩子準(zhǔn)備食物、飲料、濕紙巾和野餐坐的墊子。
4、為了方便家長開展活動,建議家長把所有的食物及物品都放在背包里。
5、在活動期間,請不要自己擅自離開班級的隊伍,并看管好孩子的安全。
6、活動后,請家長和孩子一起收拾場地。(保持環(huán)境的衛(wèi)生和干凈)
最后祝:中班級組的親子活動“多美的秋天”圓滿成功!謝謝配合!
幼兒園中班秋游方案 7
一、活動目標(biāo)
引導(dǎo)幼兒觀察秋天公園的自然景象(樹葉變色、花朵凋謝、果實成熟等),感知秋天的季節(jié)特征,培養(yǎng)觀察力與探索欲。
通過戶外游戲與集體活動,增強(qiáng)幼兒團(tuán)隊意識與規(guī)則意識,提升肢體協(xié)調(diào)性。
讓幼兒在親近自然的過程中放松心情,感受戶外活動的快樂,增進(jìn)師幼、同伴間的情感。
二、活動時間與地點
時間:周六上午 9:00-11:30(避開雨天,提前查看天氣預(yù)報)
地點:城市中央公園(選擇植被豐富、有開闊草坪且安全設(shè)施完善的區(qū)域)
三、參與人員
中班全體幼兒、帶班教師、保育員、家長志愿者(1 名家長志愿者負(fù)責(zé) 5 名幼兒)
四、活動流程
集合準(zhǔn)備(9:00-9:15)
幼兒在幼兒園門口集合,教師清點人數(shù),發(fā)放 “秋日探索小任務(wù)卡”(任務(wù)包括:找到 3 種不同形狀的落葉、觀察 1 種秋天的果實、和同伴分享 1 個秋天的.發(fā)現(xiàn))。
教師強(qiáng)調(diào)秋游安全規(guī)則(不脫離隊伍、不隨意觸碰陌生植物、聽從老師指令),家長志愿者協(xié)助整理幼兒衣物與背包。
乘車前往(9:15-9:30)
幼兒有序乘坐校車,教師在車內(nèi)組織 “秋天小問答” 游戲(如 “秋天的樹葉會變成什么顏色?”“秋天有哪些水果成熟了?”),活躍氛圍。
自然探索(9:30-10:30)
教師帶領(lǐng)幼兒沿公園步道漫步,引導(dǎo)幼兒觀察沿途景物:撿起不同形狀的落葉(楓葉、銀杏葉、梧桐葉),觀察果實(如公園里的海棠果、構(gòu)樹果),觸摸不同質(zhì)地的樹皮(光滑的樺樹、粗糙的松樹)。
幼兒分組完成 “探索小任務(wù)卡”,家長志愿者協(xié)助記錄(用照片或繪畫形式),教師巡回指導(dǎo),解答幼兒疑問(如 “為什么樹葉秋天會變黃?”)。
趣味游戲(10:30-11:00)
游戲一:“落葉接力賽”。將幼兒分為 4 組,每組幼兒用小筐傳遞落葉,最先完成傳遞且落葉不散落的小組獲勝,獎勵小貼紙。
游戲二:“秋天尋寶”。教師提前在草坪上藏好 “秋天小禮物”(如小水果模型、樹葉形狀的卡片),幼兒在規(guī)定區(qū)域內(nèi)尋找,找到后與同伴分享,培養(yǎng)分享意識。
分享休息(11:00-11:20)
幼兒在草坪上圍坐,分享自帶的健康零食(水果、全麥面包、酸奶),教師引導(dǎo)幼兒互相謙讓、禮貌分享。
幼兒展示 “探索小任務(wù)卡” 的成果,用簡單的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),教師給予鼓勵與表揚。
返程總結(jié)(11:20-11:30)
教師清點人數(shù),組織幼兒有序乘車返回幼兒園,途中引導(dǎo)幼兒回憶秋游趣事,鞏固對秋天的認(rèn)知。
五、安全與物資準(zhǔn)備
安全保障:提前勘察公園路線,排除安全隱患;每位幼兒佩戴姓名牌,家長志愿者與教師分工負(fù)責(zé)幼兒安全;攜帶急救包(含創(chuàng)可貼、碘伏、退熱貼等)。
物資準(zhǔn)備:幼兒自備小背包(裝零食、水壺、濕巾)、“秋日探索小任務(wù)卡”、彩色畫筆、小筐;教師準(zhǔn)備游戲道具、小貼紙、急救包、擴(kuò)音器。
幼兒園中班秋游方案 8
一、活動目標(biāo)
讓幼兒走進(jìn)農(nóng)場,觀察農(nóng)作物(玉米、紅薯、蔬菜等),了解秋天的豐收景象,感受勞動的快樂與糧食的珍貴。
通過親子協(xié)作完成農(nóng)事體驗活動,增進(jìn)親子感情,提升幼兒動手能力與協(xié)作能力。
培養(yǎng)幼兒愛護(hù)農(nóng)作物、尊重勞動者的意識,豐富幼兒的生活經(jīng)驗。
二、活動時間與地點
時間:周日上午 9:00-12:00
地點:近郊親子農(nóng)場(選擇有成熟農(nóng)事體驗項目、安全防護(hù)到位的農(nóng)場)
三、參與人員
中班全體幼兒、家長(每位幼兒由 1 名家長陪同)、帶班教師、保育員
四、活動流程
農(nóng)場集合(9:00-9:15)
家長與幼兒在農(nóng)場入口集合,教師清點人數(shù),介紹農(nóng)場活動流程與安全注意事項(不隨意觸碰農(nóng)場動物、使用農(nóng)具時聽從指導(dǎo))。
農(nóng)場工作人員發(fā)放 “親子農(nóng)事任務(wù)卡”(任務(wù):親子合作挖 1 斤紅薯、采摘 2 種蔬菜、喂養(yǎng) 1 次小動物)。
農(nóng)場參觀(9:15-9:45)
農(nóng)場工作人員帶領(lǐng)幼兒與家長參觀農(nóng)場:介紹玉米地、紅薯田、蔬菜大棚里的農(nóng)作物,講解農(nóng)作物的生長過程(如 “紅薯是長在土里的,玉米是長在莖上的`”)。
幼兒近距離觀察農(nóng)作物,觸摸玉米棒、菜葉,感受秋天豐收的氛圍,教師引導(dǎo)幼兒用語言描述農(nóng)作物的外形(如 “玉米棒黃黃的,上面有很多玉米!保
農(nóng)事體驗(9:45-11:00)
環(huán)節(jié)一:挖紅薯。家長協(xié)助幼兒使用小鏟子,在指定區(qū)域挖紅薯,教師提醒幼兒注意安全,避免鏟子傷到自己或同伴,體驗 “豐收的喜悅”。
環(huán)節(jié)二:采摘蔬菜。幼兒在家長陪同下,在蔬菜大棚采摘小番茄、黃瓜(每種采摘 2-3 個),學(xué)習(xí)正確的采摘方法(如 “捏住果實根部輕輕掰下”),了解蔬菜的食用部位。
環(huán)節(jié)三:喂養(yǎng)小動物。幼兒與家長一起,用農(nóng)場提供的飼料喂養(yǎng)小兔子、小山羊,觀察小動物的外形與進(jìn)食習(xí)慣,培養(yǎng)愛心與責(zé)任感。
親子游戲(11:00-11:30)
游戲:“豐收接力賽”。親子分為 5 組,每組需將采摘的蔬菜(小番茄、黃瓜)用小筐傳遞到終點,最先完成且蔬菜無損壞的小組獲勝,獎勵農(nóng)場自產(chǎn)的小南瓜。
分享與總結(jié)(11:30-12:00)
幼兒與家長在農(nóng)場休息區(qū)分享農(nóng)事體驗感受,幼兒展示自己挖的紅薯、采摘的蔬菜,家長協(xié)助幼兒記錄 “我的豐收成果”。
教師總結(jié)活動,引導(dǎo)幼兒說出 “糧食來之不易,要珍惜食物”,全體人員合影留念,活動結(jié)束后家長可將采摘的蔬菜、紅薯帶回家。
五、安全與物資準(zhǔn)備
安全保障:農(nóng)場工作人員全程陪同,指導(dǎo)幼兒使用農(nóng)具;教師與家長時刻關(guān)注幼兒動態(tài),避免幼兒靠近農(nóng)場危險區(qū)域(如池塘、高壓電箱);攜帶急救包與抗過敏藥物(預(yù)防幼兒接觸農(nóng)作物過敏)。
物資準(zhǔn)備:農(nóng)場提供小鏟子、小筐、飼料;家長為幼兒準(zhǔn)備耐臟衣物、防滑鞋、水壺、濕巾;教師準(zhǔn)備任務(wù)卡、小獎品、擴(kuò)音器。
幼兒園中班秋游方案 9
一、活動目標(biāo)
引導(dǎo)幼兒觀察動物園里秋天的動物(如熊、猴子、長頸鹿等),了解動物的外形特征、生活習(xí)性,激發(fā)幼兒對動物的興趣與愛護(hù)之情。
通過集體觀察、互動游戲,培養(yǎng)幼兒的注意力與語言表達(dá)能力,讓幼兒學(xué)會用簡單的詞語描述動物(如 “長頸鹿脖子長”“猴子喜歡爬樹”)。
增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識,讓幼兒在活動中學(xué)會聽從指令、有序參觀,感受集體活動的樂趣。
二、活動時間與地點
時間:周六上午 9:30-12:00
地點:城市動物園(選擇動物種類豐富、有幼兒互動區(qū)域的動物園)
三、參與人員
中班全體幼兒、帶班教師、保育員、家長志愿者(1 名志愿者負(fù)責(zé) 4 名幼兒)
四、活動流程
幼兒園集合出發(fā)(8:30-9:30)
幼兒在幼兒園集合,教師清點人數(shù),檢查幼兒著裝(穿舒適的鞋子、輕便的外套),發(fā)放 “動物觀察手冊”(含動物圖片、簡單問題,如 “找到脖子最長的動物”“找到喜歡吃香蕉的動物”)。
幼兒有序乘坐校車前往動物園,教師在車內(nèi)組織 “動物猜謎游戲”(如 “耳朵長,尾巴短,愛吃蘿卜和青菜”—— 兔子),激發(fā)幼兒對動物的期待。
動物園入口集合(9:30-9:45)
教師再次清點人數(shù),講解參觀規(guī)則:不投喂動物(動物園有指定投喂區(qū)除外)、不拍打玻璃、不大聲喧嘩,跟隨隊伍有序參觀。
家長志愿者協(xié)助分發(fā)動物園地圖,教師標(biāo)記重點參觀區(qū)域(熊貓館、猴山、長頸鹿館、鳥類園)。
動物觀察之旅(9:45-11:15)
第一站:熊貓館。引導(dǎo)幼兒觀察熊貓的外形(黑白相間的皮毛、圓圓的臉頰)與動作(吃竹子、爬樹、睡覺),教師提問:“熊貓喜歡吃什么?”“熊貓的皮毛是什么顏色的?”,幼兒用語言或繪畫記錄在 “觀察手冊” 上。
第二站:猴山。觀察猴子的生活習(xí)性(攀爬、跳躍、群體活動),讓幼兒模仿猴子的動作,感受動物的活潑,教師提醒幼兒保持安全距離。
第三站:長頸鹿館。觀察長頸鹿的外形特征(長長的.脖子、高高的個子),講解長頸鹿的飲食習(xí)慣(吃高處的樹葉),幼兒嘗試用 “長長的”“高高的” 等詞語描述長頸鹿。
第四站:鳥類園。觀察不同種類的鳥類(孔雀、鸚鵡、鴿子),欣賞孔雀開屏,聽鸚鵡學(xué)舌,引導(dǎo)幼兒觀察鳥類的羽毛顏色與飛行姿態(tài)。
趣味互動游戲(11:15-11:45)
游戲一:“動物模仿秀”。教師說出動物名稱(如熊貓、猴子、長頸鹿),幼兒模仿動物的動作,模仿最像的幼兒獲得 “動物小達(dá)人” 貼紙。
游戲二:“動物找朋友”。教師將動物圖片卡片分發(fā)給幼兒,幼兒找到持有相同動物卡片的同伴,組成 “動物朋友小組”,培養(yǎng)幼兒的合作意識。
總結(jié)返程(11:45-12:00)
幼兒在動物園出口集合,分享 “觀察手冊” 的內(nèi)容,用簡單的語言講述自己最喜歡的動物及原因,教師給予肯定與鼓勵。
教師清點人數(shù),組織幼兒有序乘車返回幼兒園,結(jié)束愉快的秋日動物園之旅。
五、安全與物資準(zhǔn)備
安全保障:提前與動物園溝通,確保參觀路線安全;教師與家長志愿者全程看護(hù)幼兒,避免幼兒脫離隊伍;攜帶急救包(含創(chuàng)可貼、暈車藥、消毒濕巾),關(guān)注幼兒身體狀況(如是否暈車、是否對動物毛發(fā)過敏)。
物資準(zhǔn)備:“動物觀察手冊”、彩色畫筆、動物圖片卡片、小貼紙、擴(kuò)音器、急救包;幼兒自備水壺、小零食(便于中途補(bǔ)充能量)、濕巾。
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