初中優(yōu)秀作文集錦15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中優(yōu)秀作文1
悄悄地我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片去彩。
16歲的我正如志摩先生一樣，悄悄地從母校的大門里走了出來，雖然有著很多的不舍，但是，為了自己的未來，我還是走出來了。
16歲，對于一個女孩來說，正是一個充滿好奇的年齡，而我也不例外，因此，我又學習志摩先生一樣回味母校，他是重返母校，再一次地觀賞母校的美景，而我，則是回憶起我的母校。
在我初中生活的日子里，就像一個五味雜瓶，在那個瓶子里，有美好的回憶陪伴，又有悲傷的事情追隨，有開心時豪邁的笑，又有傷心時默默的哭，有溫柔時的安慰，又有嚴厲的呵斥……總之，在那一千多個日子里，有太多的回憶讓我數(shù)之不盡，那些回憶就像一顆顆珍珠，被我用“心”這條線給串了起來，放在我的記憶里。
16歲的我對待生活少了一份幼稚，多了一份沉穩(wěn)，因此，我把對母校的那份懷念藏到了心里，我將為我新旅程做好無限的準備，爭取讓自己在那最后的時刻里，綻放出屬于我們自己的精彩。
時光匆匆地走了，正如當時我匆匆地走，我將做出努力，不讓自己留下一點遺憾。
初中優(yōu)秀作文2
散文家余秋雨說：成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不逆耳的聲響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種并不陡峭的高度�？穹诺暮狼榘l(fā)過了酵，尖利的山風收住了勁，湍急的細流匯成了潮�？梢姵墒焓侵辆�。
據(jù)說孔子臨終前幾年就很少說話了，弟子們問他為什么，孔子回答說：天何言哉（包容宇宙的天難道說話嗎）？看來他老人家算是成熟到家了。
成熟又是火候。如摘瓜，摘早了生，摘晚了老，不生不老正好，是成熟。
正因為成熟是至境，又十分講究火候，所以一般人雖然向往成熟，卻難得成熟。蕓蕓眾生，一輩子在家長、老師、領導的手中掂來掂去，結(jié)論不是幼稚，就是單純，總是不成熟，掂來掂去，眨眼也就老了。其實，人生更多的是個自我完善的過程，完全不必剛一發(fā)芽就刻意追求成熟，只要一枝一葉地自然成長，不必太在乎別人如何評說。
初中優(yōu)秀作文3
十六歲是花季，十七歲是雨季，它們有一個朝氣蓬勃的名字，叫做年輕。
十幾歲的我們，還稚氣未脫，但總是在不經(jīng)意間流露出一副成熟的樣子。我們向往自由，討厭束縛，每一秒鐘的快樂都是你我的熱愛與企盼。我們恨不得一夜之間就可以變成大人，恨不得放開喉嚨向全世界大聲呼喊：“青春是我們的!未來是我們的!世界是我們的!”
年輕是我們的代名詞。年輕是一種心態(tài)，一種樂觀向上、朝氣蓬勃的心態(tài)，一種永不服輸、奮發(fā)不止的心態(tài)。
我們無憂無慮，因為我們年輕;
我們意氣風發(fā)，因為我們年輕;
我們勇往直前，因為我們年輕。
年輕真好!
人生好比一盤棋，而年輕的我們現(xiàn)在才剛剛下了幾步，還不能料到這盤棋的輸贏。
陽光燦爛的日子，我們要珍惜。不要猶豫，丟掉遲疑，一定要把成功握在手里。既然時間給了人金子般的花樣年華，人就應該讓自己的人生金子般地閃光。一切的一切，都會匆匆地走過。花樣的年華如同五彩繽紛的焰火，固然耀眼，但稍縱即逝，留給人們最深印象的總是最最美麗的焰火。
年輕真好，我們?yōu)閾碛心贻p而驕傲!
初中優(yōu)秀作文4
我家有很多花，我最喜歡的是窗臺上的馬蹄蓮。中午聽到姐姐說：“馬蹄蓮開花了。”我高興地跑去看：��！
多美的花��！
花瓣雪白，在陽光下閃閃發(fā)光，散發(fā)著淡淡的清香。這時，我發(fā)現(xiàn)花盆里的土已經(jīng)干了，裂開了。陽光很強，我怕曬馬蹄蓮，就舀了兩勺水灑在馬蹄蓮上，讓花玩得開心。我高興地想：喝完水，馬蹄蓮下午會開得更燦爛。當我從午睡中醒來時，我迫不及待地想看馬蹄蓮。當你看著它的時候，你不禁會震驚：剛剛還好好的.馬蹄蓮，現(xiàn)在已經(jīng)低著頭枯萎了。我趕緊去問我媽怎么回事。媽媽說澆花要早晚做。如果中午澆水，因為溫度高，冷水澆在花上，溫差太大，花受不了就會枯萎。原來澆花也是學來的！
做了什么事，都要想清楚再去做，不然好事變成壞事。
初中優(yōu)秀作文5
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來了。它是一個收獲的季節(jié)，也是各種水果最多的時候，紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿枝頭；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，真迷人呀！
在夕陽西下時，伴著如夜晚霞，刮起來美麗的秋風，金黃的葉子從樹上落下來，像一只只美麗的蝴蝶，翩翩起舞格外美麗。樹下，一個個活潑可愛的小朋友正在撿樹葉，放在收集本子里，把美麗的秋天永遠珍藏。
在秋天里有美麗的花哪！我喜歡的是菊花，菊花的花瓣是一條條的，中間的花瓣向里卷著就像鷹爪一樣，四周的花瓣向外舒展，略微彎曲，又有些下垂，好似黃金色瀑布垂瀉而下。在紅紅的楓葉陪伴下，其他的許多花也爭奇斗艷。
這就是秋天，一個美麗的季節(jié)。
初中優(yōu)秀作文6
清明的雨總是一直匆匆的下，匆匆，又匆匆。而一縷縷青煙從冰冷的石碑旁緩緩升起，便拉開了對逝去親人無限的惆悵。
人們總是那么的傷感，總是喜歡在清明的時候“欲斷魂”，一個普普通通的節(jié)氣，竟可以包含著如此深沉的悲痛，是否因為懷念的太多，而淡忘的太少？
稻怕寒露一夜霜，麥怕清明連放雨……
我們竟不在清明時輕易的露出笑臉了。清明，人們賦予了它更多的意義，有悲傷，有思考，有春的萌芽……等等，等等。而清明的悵然，是我從始至今都難以理解的�？赡苤赖脑缴伲阍叫腋０�！于是在別人紛紛掃去墓碑上的塵灰時，有這樣一個小小的女孩，只貪看青綠的清明團子，散發(fā)出屬于它獨特的清香。
沒有傷感，沒有失憶，只是有淡淡的好奇，如霧般縈繞在心間。=
而放飛的風箏，便是清明最美好的歡樂�？达L箏被剪了線，如同飛燕般在空中輕盈的飄搖著。有風，它乘風而飛；有雨，它伴雨而眠。那時的我，堅信只要風箏累了，便會躺在風中沉睡，只要它想飛，便可掙開一切的束縛，翱翔與九天之上，實現(xiàn)自己心中最美的愿望。
清明，不只是傷感。
初中優(yōu)秀作文7
——獻給即將離開初中的孩子們
最美的青春
都留在初中的校園
紅花綠樹青草地
到處寫滿我們活潑的足跡
空氣中彌漫的每一縷氣息
都溫潤著成長的詩意
走過小橋，穿過柳蔭
春風幾度吹拂
心情點點滴滴
那樣地親切，又多么熟悉
難道這里發(fā)生的所有故事
都注定要成為生命中銘刻的記憶
清晨朗朗的書聲
課間動聽的樂曲
夜晚教室里柔和的燈光
照著我，還有你
曾經(jīng)坐在一起
討論著學習和人生豐富的問題
今天和明天，現(xiàn)在和將來
只要再走一步
就可以跨過去
老師們在身后，輕輕地揮手 說一句珍重，道一聲后會有期 生活的道路，年輕的夢想
在未來的世界里，會越來越清晰
走吧，走吧
不要回頭，只留住紀念
象陽光喚醒了金黃，象春天播下了紅綠 桃李何處不芬芳
人生何處不相逢
在這棵百年的樹下，經(jīng)歷著最美的相聚
初中優(yōu)秀作文8
與人之間常為了勝利或者高興而喝彩，而此時，我要為一類動物而喝彩，它們就是馬蜂。
在一些小鄉(xiāng)村里，幾乎每家屋檐下都藏著一只馬蜂窩，好像一只大蓮蓬，無數(shù)金黃色的馬蜂爬進爬出，飛來飛去，不知忙些什么。 馬蜂喜歡在陰暗偏僻的地方建立家園。建好家后，它們依舊沒有停息，每天進進出出地采摘蜂蜜，給自己的朋友、家人提供食物，說實話，看起來比人們都忙。
然而馬蜂的最大特點就是十分痛恨破壞它們家園的人。有一些不自量力、無聊的人，想讓別人見識到自己的厲害，去捅馬蜂窩，可最后往往是自己的臉變成馬蜂窩。而讓人們卻一直不知道他們自己破壞的，不僅僅是個馬蜂窩，而是一大群馬蜂的家。把它們家給毀了，它們怎么可能讓著你呢?馬蜂那一副視死如歸的架勢，猶如剛點燃的戰(zhàn)斗機，橫沖直撞地向敵人飛去，知道狠狠地扎了他一針后，才肯罷休，隨后，自己也失去了生命。而其它的馬蜂，也因為一時的慌亂，各奔東西，分散了，要過很長一段時間才能再次建立起自己的家園。
在人們的生活中，馬蜂一直充當著反派角色。而人們卻沒有想過它們與那些革命烈士一樣，為了自己的祖國、家園寧可犧牲生命，我們何不能為它們這偉大的英雄精神而喝彩呢?
初中優(yōu)秀作文9
我很喜歡雙休日。雙休日，對于我來說，是完全的放松的日子。星期一到星期五，有學習等任務，而一到了雙休日就完全不同，有的只有給你玩的時間。這對于再匆忙學習中的我來說，真是再好不過了!
每當星期五到來時，我的心就活躍了起來，因為想到雙休日我就情不自禁地笑了起來，這一天是愉快的。到了晚上，我就更加高興，再晚上把所有作業(yè)都做完，然后就把學習拋開于腦后——玩!接著玩一個晚上的電腦，一股快樂感油然而生。
到了星期六，上午是興趣班，雖然是語文數(shù)學，但是完全沒有那星期一～星期五那樣的限制，可以說是輕松的。加上下課與同學的交流，上午很快就過去了。
到了星期六的下午，約幾個同學出去玩，逛街輪滑，談天說地。一起聊天，一起游戲，快樂、輕松，學習的煩惱再那一瞬間變得無影無蹤。就這樣，再歡聲笑語中，下午又過去了。
到了傍晚，去學習課外的英語，一個小時的時間，再廣場上大聲朗讀，依舊是那樣的輕松。還再輕松間隙，學會了許多課外的東西，學到了許多英語知識。
周天依然是這么充實的一天，我并不覺得這樣充實的日子是一種負擔，相反我覺得很享受，這就是我的快樂的雙休日!
初中優(yōu)秀作文10
我見過大海，見過江河，見過小溪。大海洶涌澎湃，博大深邃，我愛；江河一瀉千里，豪邁激蕩，我愛；小溪潺潺淙淙，一往情深，我更愛。
我徜徉在高原山區(qū)。這里是江河的發(fā)源地，在這兒隨處可見一條條小溪，涓涓細流穿過亂石荊叢，叮叮咚咚日夜奔流不息。
小溪啊，你何以有如此頑強樂觀的性格？你何以有這般百折不撓的勇氣？看你彎彎曲曲，時明時滅，岌岌可絕，卻始終信心百倍地向前流去。莫不是你堅信，在征途中跋涉越遠，就越會壯大自己？
小溪啊，你是那樣的樸實謙卑，重于實際，從不突出自己表現(xiàn)自己。你沒有驚濤裂岸、浩蕩奔騰的氣勢，只是發(fā)出輕微的腳步聲息。你卻又從不自暴自棄，決不因細小而看不起自己。江河的壯闊洪波，有你的獻身融匯；大海的浩瀚汪洋，有你的竭誠努力。莫非你生來就甘愿無私地捐軀？
小溪雖細而志在千里，小溪雖小而無所畏懼。一往無前，萬難不屈，向著江河湖海，執(zhí)著追求，不斷地前進，小溪啊，你告訴人們多么深刻的哲理，你給人們多么有益的啟迪！
啊，小溪！我贊美你，歌唱你。我愿把我的生命，也作作一道小溪……
初中優(yōu)秀作文11
秋天來了。秋天雖然沒有春天的百花盛開，沒有夏天的綠樹成陰，也沒有冬天的寒冷。但我最喜歡的還是果實累累的秋天。
一個陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽去果園，來到果園，我迫不及待地進園了。我看到果樹上結(jié)了許多香甜的水果。梨像一個黃澄澄的燈籠，掛在樹上。紅紅的蘋果像一個害羞的小姑娘正在對我們微笑
呢！葡萄是紫色的，像一顆顆珍珠我看到紅彤彤的蘋果就想去摘。我對爸爸說：“爸爸，我想去摘蘋果�！卑职终f：“好呀，可是應該怎樣摘呢”我說：爸爸我們?nèi)フ乙粋�勾子，然后爸爸爬到樹上，把蘋果給勾下來，我和媽媽撿掉下來的蘋果，我和媽媽撿啊撿，撿了兩筐蘋果，我迫不及待地拿一個蘋果吃，蘋果舔滋滋的，我一口氣吃了三個呢！
秋天的果園是美好的，它給我們帶來了豐收的喜悅和歡笑
初中優(yōu)秀作文12
月亮不是很明晰，躲在云兒的后面，也許是不忍心打擾我這一份寂寞吧。星兒卻都跑出來了，追逐打鬧，眨巴眨巴著。哎，那群頑皮的小家伙怎么耐得住寂寞呀。
我坐在庭院的椅子上，抬頭看著那一片天。一切都是幽靜的，一切都是孤寂的，只有微小的聲響。
眾樂樂，何不獨樂樂，我獨享著這一份寂寞。偷偷的，竊竊地，心中暗喜。
在這一片寂寞下，一切都是屬于我的。至少我可以偷偷地這樣認為。所有的行為不受約束，不需要因為懼怕看起來太憂傷，去讓自己揚起嘴角；不需要因為懼怕看起來過于安靜，讓自己說話，張合雙唇。
就這樣，閉上眼睛，靜置雙唇，什么都不想，不想讓人悲、讓人喜、讓人憂、讓人驚的事。讓所有的繃緊的神經(jīng)都放松下來。就像在云床上躺著，就像把人撲倒在棉花堆里一樣，所有困擾的事，所有擔心的事都暫且擱下。
我不是一個工作狂，也不是那些上了鏈條的機器人，總會在一周的學習下來，在那個繁星滿空的夜里，沉淪。沉淪于那一片寂寞，享受那一份放松的自由，享受那一份寂寞包裹心底的厚實。
喧囂之余，何不獨享寂寞。
初中優(yōu)秀作文13
深藍色的天空，一縷縷云做的白，穿行而過，星星在白與藍之間調(diào)皮的眨眼。飽滿的圓月，終于爬上樹梢，偶爾還會羞澀的把樹葉拉過來遮住面頰。
無風，楊樹安靜地守護著這面平滑的水做的鏡子。青蛙此起彼伏地唱和著，間或摻雜著草叢中不知名的小蟲的淺唱低吟，這初夏夜獨特的湖邊夜曲，美妙絕倫。這夜，也因了這夜曲而不再寂寥。湖面上，釣魚人的瑩光棒散發(fā)著綠瑩瑩的光亮，偶爾，會看到綠光飛起，過一會兒又再次被拋擲入水，忽上忽下后回歸平靜遠處山下，燈光倒映入湖水，拉得很長很長，如一條條金色的銀色的蛇在湖面微微蠕動。
我，是一顆星星，在銀河盡情地徜徉，那一縷縷的白，是我舞動的紗；我，是這湖邊一棵楊樹，攬鏡自照，笑看春花秋月；我，是湖里一條永不被人釣起的魚兒，一天到晚自由自在地游啊游，與湖相伴到老；我，現(xiàn)在正在去往月宮的途中，去拜訪嫦娥仙子，仙子獨居月宮，可感寂寞凄清？每個月圓之夜，可是你，因思念家鄉(xiāng)，而忍不住在探望？
思緒飄飛，是否，我，也已墮入這初夏的月夜？
初中優(yōu)秀作文14
兔子大家都很熟悉，總說它可愛，可是，我覺得小雞比兔子還可愛。小雞只有媽媽的拳頭般大小，全身米黃，毛茸茸的。小嘴是尖的，兩只小眼睛又黑又亮的長在頭上，像兩顆黑寶石。小小的鼻子和耳朵，好玩極了！小雞吃的是小米，小時候，需要把水和米和在一起才可以，長大后，就可以直接進食了。小雞吃食時也十分有趣，屁股朝天，頭甩來甩去的，再看它的翅膀還呼扇著。吃著吃著，還得回頭看一眼，生怕有不速之客來搶食吃。小雞很調(diào)皮，它的調(diào)皮，可是出了名的：媽媽掃地時，它會跑過去添點亂，走到垃圾桶旁，窺視一番，然后“啪啪”踩上幾腳，繞著圈子跑來跑去，直至把媽媽的勞動成果毀壞干凈，它才善罷甘休�？墒潞螅�裝出一副可憐樣，讓我們既打不得，也罵不得。小雞雖然調(diào)皮，但也有懂事的時候，我放學回到家，第一個迎接我的便是小雞，它又是給我叼拖鞋，又是嘰嘰的叫喚幾聲，一副“巴結(jié)”的樣子，換完鞋，便要我陪它玩耍，每當這時，我會拍拍它的頭，說：“別鬧了，我要寫作業(yè)。”小雞便安靜下來，還不忘回頭叫幾聲仿佛在說“小主人，我不打擾你了，你要認真寫哦！”面對這只有著雙重性格的小雞，我真是又愛又恨，真希望它能快點長大。
初中優(yōu)秀作文15
夢想總是很遙遠，如天上閃爍亮光的星星，看得見，卻碰不著，是遙遠的，模糊的，誰都看不清它的面目。夢想離我們并不遠，如水中的明月，它皎潔、明亮，不時的泛著淡黃色的金光，讓人頓生憐憫之心，不會輕易去將它破壞。
夢想是屬于大家的，也是屬于每一個生靈的，也許語言之間的代溝使大家相互排斥，其實動物也有夢想，我們不知道而已。
夢想是一道金光，總在失落是，像流星從眼前劃過;風鈴聲中的優(yōu)美節(jié)奏，是我看到自己登上了夢想的階梯;鮮花叢中的芬芳，使我嗅到了夢想散發(fā)著沁人心脾的馨香，每時每刻都引誘著我;暴風雨中艱難的步履，是我認識到實現(xiàn)夢想所要經(jīng)歷的惡劣境遇，酸甜苦辣過后有將是一個酸甜苦辣，夢想也依然是夢想。
我的夢想何時才能變?yōu)轱@示呀!我的下一個夢想有將是什么?我將帶上疑問這個包袱，走在夢想的道路上，總會有看到目的地的那一刻的。
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