有關(guān)詩(shī)的世界作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的詩(shī)的世界作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
詩(shī)的世界作文 篇1
月光如弦。弦聲中道不盡那滄桑歲月中的古老斑駁；弦聲中訴不完那千年史書(shū)寥寥幾筆后一代代不朽的人生。
月光如弦。弦聲中卻有滿是那份眷戀與執(zhí)著；弦聲無(wú)不是一個(gè)個(gè)清靜與和諧的影子，無(wú)聲的歷史與記憶�？吹降模老∈乔О倌昵�，神秘，皎潔而又淡泊，令人神往的清月。
月光如弦。月光里，只有我和月。
抬頭仰望夜空，深邃，古老，深沉，一如空中的明月。
于是，在月光中，我看到了千百年前的月影，和那份清寧
月下，李白曾有過(guò)“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的不屑，壯志；蘇軾有過(guò)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的清醒與豁達(dá)，有過(guò)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的悠柔與牽掛—寄情于月，寄情于山水，心中全是那份孤獨(dú)與思念。月光中，也曾有過(guò)賈誼“可憐夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神”的為國(guó)為民的情懷。月下也不乏王安石“缺月昏昏漏未央，一燈明來(lái)照秋床”的羈旅相思。
月下，看到的，是一個(gè)只屬于詩(shī)人的世界。
月是詩(shī)人世界中的月，月下是一個(gè)只屬于詩(shī)人的世界。
詩(shī)人世界中的月永遠(yuǎn)中充滿的是那份淡泊寧?kù)o，詩(shī)人的世界中盡是和諧與安寧。
月光下，我走入了一個(gè)詩(shī)人的世界。
“舉世皆濁我獨(dú)清”是屈原的高傲，不屈；“采菊東籬下”是陶淵明的閑適淡泊；“仰天大笑出門(mén)去”是李白的壯志豪情。
曾經(jīng)在一個(gè)江口，皇帝問(wèn)一個(gè)僧侶：江中有多少只船？
其僧曰：“二只：一曰名，一曰利�！�
而詩(shī)人的世界中竟毫不屑名利，詩(shī)人的內(nèi)心深處，骨髓中永遠(yuǎn)透著一份狂傲：一份看破塵俗的瀟灑，一種“大江東去浪淘盡”的壯闊，一種“天生我才必有用”的追求，有“會(huì)挽雕弓如滿月”的責(zé)任，愛(ài)國(guó)愛(ài)民，“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的柔情。
詩(shī)人的世界里充滿了寧?kù)o。
月依然是千百年前的月。
只是少了那份寧?kù)o，和諧。
月也只不過(guò)是一輪月罷了。
江水泛起浪花，亙古不變的流向遠(yuǎn)方，但愿我們隨江水，走進(jìn)千百年前詩(shī)人的世界——尋找那份寧?kù)o！
詩(shī)的世界作文 篇2
唐朝發(fā)出耀眼的光芒，閃耀在歷史的長(zhǎng)河中，如漆黑夜空中閃耀著的明星，唐朝是個(gè)繁華而獨(dú)特的時(shí)代，唐詩(shī)更是在人們心中永遠(yuǎn)流傳。
每當(dāng)看見(jiàn)天空中那鑲嵌在藍(lán)黑色的夜幕中，那發(fā)著淡黃色光芒的圓月�！岸朊忌皆掳胼喦铩本瓦M(jìn)入我的腦中，“秦時(shí)明月漢時(shí)光，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還�！北阋I(lǐng)著我走向那蕭瑟的寒風(fēng)所包裹著的邊疆，而“秋風(fēng)清，秋月明”，“海上生明月，天涯共此時(shí)�！闭柚髟虏粩嘣V說(shuō)著自己悲傷的心情……
窗外，晶瑩的雨滴從天邊滑落，跳動(dòng)著拍打著玻璃，“拍拍，咚咚”聽(tīng)著雨珠的低吟，使我想起“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。當(dāng)連綿的雨，將街道籠罩在灰色的薄紗之時(shí)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)杜牧在輕吟“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。又是體會(huì)到“雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜”的悠閑。當(dāng)陣陣雨聲將寒氣灑向大地，“寒雨連江夜入?yún)�，平明送客楚山孤”的悲涼，無(wú)奈展現(xiàn)在我眼前……
當(dāng)陣陣蕭瑟的風(fēng)卷動(dòng)著落葉，凋零的花朵下展現(xiàn)初秋的身影時(shí)就會(huì)想起，“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重”，也會(huì)遙想寒山寺外，少年張繼乘著小舟低吟著“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠”。同時(shí)也可以看見(jiàn)，杜甫滿懷著悲傷與凄涼長(zhǎng)嘆“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”。這寒風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，充滿著悲涼與離別，其中無(wú)數(shù)的詩(shī)人留下足跡，有無(wú)數(shù)人流淚走過(guò)，通過(guò)詩(shī)句向大地訴說(shuō)著自己的悲傷。
當(dāng)站在山頂，透過(guò)綠葉的間隔，望著藍(lán)色的天空下，沐浴著陽(yáng)光的城市，看著插著幢幢高樓畫(huà)卷，注視著街道上一個(gè)個(gè)移動(dòng)著地微小的人影。能想起杜甫的“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”，也能體會(huì)“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著那佇立在大地之上，融入天空綠色的山的影子，仿佛聽(tīng)見(jiàn)李白在唱著“明月出天山，蒼茫云海間”。這高大的山脈留下了多少詩(shī)人的感嘆。
唐詩(shī)經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，在人們口中代代流傳，它記錄著歷史的模樣，記錄著詩(shī)人們的悲歡離合，更記錄著中華民族燦爛的文化。
詩(shī)的世界作文 篇3
在收獲的季節(jié)里，有的田鼠收藏稻谷，有的收藏蔬菜，而弗雷德里克卻在埋頭收藏陽(yáng)光、色彩和故事。有的田鼠嘲笑它的工作，而在冬來(lái)之際，正是弗雷德里克所做的一切，讓大家感到溫暖與活力。這樣一個(gè)幸福而詩(shī)意的童話故事，卻也折射了一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，越來(lái)越多的人忘記自己的生活，一頭扎進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的工作事業(yè)與利益紛爭(zhēng)中。
王小波曾在他的書(shū)中這樣寫(xiě)道:一個(gè)人擁有此生此世是不夠的，他還需要一個(gè)詩(shī)意的世界。就像那只收藏陽(yáng)光、色彩和故事的田鼠一樣，起初它所做的一切并不被人看好。但在陰暗的地洞里，正是他所做的一切，給別人帶來(lái)的陽(yáng)光與溫暖，給別人帶來(lái)了一個(gè)詩(shī)意的世界，他給別人帶去的是精神享受，而不是物質(zhì)的充沛。他所營(yíng)造的詩(shī)意的世界充實(shí)了他別人的心靈，升華了他們的靈魂。
而反觀我們現(xiàn)在的社會(huì)，我們中有多少人活得像那些嘲笑弗雷德里克的田鼠們一樣呢？高速發(fā)展的時(shí)代，快節(jié)奏的生活，越來(lái)越多的人追求“更高更快更強(qiáng)”，追求目不暇接物質(zhì)金錢(qián)，他們一股腦的扎進(jìn)追求物質(zhì)的大流，而忘記了這片天空下那些細(xì)微的美好，他們太看重生活上的物質(zhì)而忽略了比物質(zhì)更為可貴的精神。
一個(gè)精神空洞的人，即使腰纏萬(wàn)貫，但他活得有能會(huì)多有趣呢？他怎么知道“煙波老，惹人閑煩惱”的愁思，怎么會(huì)知道“醉別西樓醒不記”的別愁別緒，怎么會(huì)知道“月如何缺，天如何老？”的閑情逸致，又怎么生發(fā)出“人生如逆旅，我亦是行人”的感慨呢？這樣的人活的多么的無(wú)味，他的世界因精神的空虛而不再完整充盈。
我們都需要一個(gè)詩(shī)意的世界，這并不是意味著說(shuō)你要放棄工作去追求那風(fēng)花雪月，而是這詩(shī)意世界能充實(shí)你的靈魂，能放下你生活的煩惱與疲憊，讓你對(duì)人生對(duì)世界有一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)與思考。詩(shī)意的世界只需要你放下緊繃的神經(jīng)，閱讀一些有意義的書(shū)籍，用發(fā)現(xiàn)美的眼光去仔細(xì)探索身邊的事物，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多你曾忽視的細(xì)微而美好的感動(dòng)。
我們?cè)谶@詩(shī)意的世界中展翅飛翔，將無(wú)限的澄澈天空與星辰，都安放在我們的胸懷。
詩(shī)的世界作文 篇4
唐詩(shī)和宋詞，兩道如夢(mèng)如幻的彩練，在中國(guó)千年的歷史長(zhǎng)河中，潑灑下最美的華彩，成為中國(guó)歷史天空最絢爛的兩道彩虹。
漫游于長(zhǎng)河中的一條洞洞細(xì)流中，宋詞的容顏仿如霎那的一覷，驚鴻般的一瞥；而唐詩(shī)的氣宇軒昂，大氣磅礴，似一幅色彩流溢滿眼的畫(huà)卷，心不自覺(jué)為之而動(dòng)。
夜深幽靜的時(shí)候，我喜歡一邊品著茶，一邊讀著《唐詩(shī)》偶爾也能附庸風(fēng)雅地填上幾首。細(xì)細(xì)吟誦《唐詩(shī)》，感覺(jué)就似與幾千年前的古人在詩(shī)中交流。
“隨意春芳歇，王孫自可留”
長(zhǎng)袂翩翩的王摩詰，生平最向往山水田園生活了，他喜歡“明月松間照，清泉石上流”，蘇軾曾贊他：“詠摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)，觀摩詰之詩(shī)，畫(huà)中有詩(shī)�！贝_實(shí)，倘若你細(xì)細(xì)品味《仙居秋暝》，你便可感覺(jué)到一幅山中秋雨過(guò)后黃昏的迷人景色。
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”
多么豪情壯志的話語(yǔ)，是詩(shī)家天子王江寧——王昌齡詩(shī)人寫(xiě)的�！扒嗪ｉL(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)”，戍邊時(shí)間之漫長(zhǎng)，戰(zhàn)事的頻繁，戰(zhàn)斗的艱苦，邊地的荒涼。這生活多么的孤寂和艱苦，但將士們毅然許下“不破樓蘭終不還”的豪情壯志，誓死衛(wèi)國(guó)殺敵。我不禁為之敬佩。
“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”
千年前的哀怨透紙而出，究竟有多少感慨才能寫(xiě)出一首《錦瑟》呢？柳三變的多情，蘇東坡的專(zhuān)情，元稹的癡情，但深情者，平生所見(jiàn)，唯義深爾。幽心不獨(dú)傷離別，情深唯有李商隱。深情二字是義山詩(shī)的特點(diǎn)。他用“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”來(lái)寄托對(duì)亡妻的思念，他惆悵失落地淺唱“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”。浮生若夢(mèng)，透過(guò)泛黃的紙頁(yè)，仿佛可以看見(jiàn)幾千年前那個(gè)落寞的李商隱坐于窗前輕吟：“直道相似聊無(wú)益，未妨惆悵是清狂”。
人生十分，十分人生，三分成了劍氣，七分釀成了月光，太白秀口一吐，就是半個(gè)盛唐。
一首首唐詩(shī)，字里行間，無(wú)不浸染著詩(shī)人們的真情實(shí)感。那種從文字里透出的書(shū)香氣息，泌人肺腑，那種從文字里散發(fā)出的美麗，永不消弭。
唐朝，一個(gè)詩(shī)的朝代，那是詩(shī)的世界，埋藏著悠閑、悲壯、哀怨……的復(fù)雜情感。
詩(shī)的世界作文 篇5
有人說(shuō)，每個(gè)孩子就其天資而言都是詩(shī)人。而我要說(shuō)，生活中處處有詩(shī)，處處是詩(shī)。——題記
記得小時(shí)候，我是一個(gè)體弱多病的孩子，不能像其他孩子那樣到處玩耍，便整日在家看書(shū)。后來(lái)漸漸長(zhǎng)大，也由此養(yǎng)成了對(duì)詩(shī)歌的濃厚興趣，并在生活中捕捉著詩(shī)的光影。
春天時(shí)，記憶深處最鮮明的莫過(guò)于淅淅瀝瀝的小雨了。那亮亮的白線，如牛毛，如細(xì)絲，如花針，農(nóng)人們稱(chēng)其為“春雨貴如油”。是啊，這是一年中飽含生機(jī)的時(shí)刻，這時(shí)就不免想起老杜的詩(shī)句“夜雨剪春韭”，讓人覺(jué)得極清韻。
熔爐般的夏日，蟬鳴蛙鼓，傍晚吹來(lái)的習(xí)習(xí)清風(fēng)掃去了一天的悶熱，幾顆疏星點(diǎn)綴著深藍(lán)靜謐的蒼穹。這時(shí)，口邊不禁輕吟著辛棄疾親近自然的詩(shī)句“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”，心里不免覺(jué)得詩(shī)與自然、與生活是相融相通的。
秋風(fēng)襲來(lái)，性急的葉子紛紛換上了暖色調(diào)的著裝，日光透過(guò)樹(shù)林的間隙投射下斑斑駁駁的光影，滿樹(shù)的楓葉經(jīng)秋霜的浸染散發(fā)出灼灼其華的光，眼中盡享“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的極致美感。
凜冽的寒冬，在一個(gè)月圓之夜忽降鵝毛般的大雪，“未若柳絮因風(fēng)起”。清早起來(lái)，推開(kāi)屋門(mén)，眼前不禁豁然一亮，屋檐上，院落中，到處都能看到雪的蹤跡。聞著它的氣息，鼻子有些麻麻的，呼出的氣也都化作白氣隨風(fēng)消散�；睒�(shù)上那如同穿了一件破舊棉襖的灰土土的枝干，此時(shí)由于雪的降臨，也已是銀裝素裹，其中，已消融的部分已凍成冰晶，如粉妝玉砌一般，煞是好看正如岑參所說(shuō)的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，真是不錯(cuò)的。
生活中處處有詩(shī)，處處是詩(shī)，失意時(shí)李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！卑槲仪靶校粺o(wú)事閑坐時(shí)細(xì)品趙師秀“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”的悠然意趣；秉燭夜讀時(shí)感受辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的壯志未酬的`心緒。
李世民曾說(shuō)：“以史為鏡，可以正衣冠”，而我要說(shuō)：“以詩(shī)為鏡，可以明心性”。生活中處處有詩(shī)，處處是詩(shī)，只要你肯去發(fā)現(xiàn)它，那時(shí)，將在你眼前展現(xiàn)出一幅綺麗的畫(huà)卷。
詩(shī)的世界作文 篇6
夕陽(yáng)似血，灑下紅光。潔白如雪的柳絮飄來(lái)，片片都紅了。殘陽(yáng)半落，江面上形成了陰影，陰影之外的江水被夕暉染得血紅。柳枝纖纖，啼鶯如織。
世界多美麗��！
打開(kāi)一本詩(shī)詞，一個(gè)比現(xiàn)實(shí)更美麗的世界，從書(shū)頁(yè)中向我走來(lái)，讓我沉醉其中。
在此刻，我禁陶醉于詩(shī)詞美麗、壯麗的景觀中，漸漸有些迷失了自己，而夕陽(yáng)的血紅卻愈演愈烈……
沉醉在詩(shī)詞的世界里，我忘記了今夕是何夕，忘記了自我與前世……
恍恍惚惚，我走進(jìn)了書(shū)頁(yè)中，騎一匹青驢，走在路上，夕陽(yáng)撒下的紅光透過(guò)樹(shù)梢，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的射在地上。我想找人問(wèn)路，只見(jiàn)有個(gè)蓬頭的小孩子在學(xué)釣魚(yú)，我撥開(kāi)草叢，走到他身邊問(wèn)路，他卻輕輕搖了搖頭，估計(jì)是怕我驚動(dòng)了他魚(yú)鉤下的魚(yú)兒吧。
我就這樣漫無(wú)目的的往前走著。一陣風(fēng)吹過(guò)，我聞到了桃花的清香，聞到了那種潭水特有的潮濕而又清晰的氣味。我看到了兩個(gè)人，一個(gè)人一襲青衫，頭戴綸巾，坐在船上。船下波光粼粼，浮光躍金。岸邊站著一個(gè)人，農(nóng)夫打扮，正依依不舍的向船上的人揮手。忽然，他開(kāi)始踏著節(jié)拍，唱起一首古老的蒼涼的送別歌。船上的人站起來(lái)，一字一字吟誦：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”
我繼續(xù)向前走，不知不覺(jué)中，烏云密布，我望見(jiàn)遠(yuǎn)處有一片戰(zhàn)場(chǎng)，而云縫中穿射而出的一線陽(yáng)光，落在將士們的鎧甲上，發(fā)出灼目的金色的光芒，使沉悶的畫(huà)面跳出了一道“高光”，透出一絲悲壯之氣。凄涼的號(hào)角激蕩在肅殺的秋風(fēng)里，暮色蒼茫，戰(zhàn)死者的鮮血把沙場(chǎng)染得黑紫。幸存的將士們大喊：“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死！”
我避過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，向前走去，來(lái)到了一個(gè)小村莊里，一個(gè)人正在借酒消愁，沒(méi)有想到愁卻更愁。若干年之后，依然是一個(gè)小村莊，有個(gè)人怎么也睡不著，他挑起了燈，已經(jīng)醉酒的他又在看自己的寶劍了。我在雨水中還看到了一位孩童的手指正指著杏花村的方向，那一指就指了千年……
世界在輪回，春在冬天中生長(zhǎng)，花開(kāi)花落，草枯草長(zhǎng)，一切都在輪回，唯有詩(shī)詞將在輪回中更加綻放出自己的光采，渴望千年后有一個(gè)人能讀懂他。
我打了個(gè)激靈，回過(guò)神來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)似血的夕陽(yáng)早已落下。
詩(shī)的世界作文 篇7
靜靜地坐在床上，捧一冊(cè)書(shū)卷，染一絲墨香，任由落花灑落于窗前，鳥(niǎo)兒落在身邊，爬上我的膝蓋，一覽群詩(shī)。
讀月光的恬靜，讀戰(zhàn)馬的嘶鳴，游走于字里行間，采擷人世間的悲歡離合。
我坐在漁翁的船上，撲面而來(lái)的，是白色的世界。明明眼前群山連綿，卻不見(jiàn)一只飛鳥(niǎo)，此處美如仙境，卻不見(jiàn)人煙。茫茫江河，唯有這一只小舟在漫無(wú)邊際地飄浮。一位老人，披著蓑衣，盤(pán)腿坐在船頭，手持漁竿，閉上了那飽經(jīng)風(fēng)霜的眼，挺直了背，不屈服于自然，留下了一片滄桑。他釣的不是魚(yú)，而是命運(yùn)。
一陣風(fēng)吹來(lái)，書(shū)被翻到了下一頁(yè)。
我站在樓上，青色的山巒連綿起伏，宛如一條巨龍仰天長(zhǎng)嘯，一輪滾滾圓日依靠在青山之上緩緩西下。山下的黃河如萬(wàn)馬奔騰馳入海中。若要看見(jiàn)更多景色，則必須更上一層樓。
當(dāng)讀到“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”時(shí)，又是別樣的一方景色。清明時(shí)節(jié)，雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落在人間，織起了游人心中思念故人的那一份愁絲。我的心也如雨一般煩亂，就好似算盤(pán)一般撥動(dòng)如麻。這時(shí)，一位牧童在雨中騎著黃牛緩緩行來(lái)。牧童長(zhǎng)得十分清秀，如畫(huà)中走出來(lái)的一般。我快步走上前去，借問(wèn)牧童酒家在什么地方。牧童用手遙指了下遠(yuǎn)方，我順著他的手望去，雨霧中，一面杏黃色的旗子在風(fēng)中搖晃，分明可見(jiàn)，上面繡著“杏花村”三個(gè)字。
每一首詩(shī)的背后都有一個(gè)故事，只有當(dāng)你完全沉醉在這個(gè)世界時(shí)，才會(huì)感受到詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心情。
與李白一起“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！迸c杜甫一起“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！痹诹挛骱韵硎堋敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。
陽(yáng)光爬上我的膝蓋，它也要看我手中的古詩(shī)�；ㄝp輕地落下來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)殘紅在樹(shù)枝間格外醒目。直到鳥(niǎo)兒飛盡，才發(fā)覺(jué)到一片空寂。又仿佛正需要著份空寂。垂下眼簾，把窗戶輕輕關(guān)上。
我沉醉于字里行間，讀大漠的孤煙、楓橋的鐘聲。
詩(shī)的世界作文 篇8
在詩(shī)歌的世界里遨游，在詩(shī)歌的長(zhǎng)廊上徜徉，我通靈剔透！
——題記
詩(shī)歌，如一汪清泉，輕輕蕩漾在我的心頭……
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！鄙倌陼r(shí)就沒(méi)有迎合世俗的本性，天性熱愛(ài)山川自然，紙醉金迷不是五柳先生夢(mèng)想的生活。何須讓物欲壓得窒息？不如歸隱田園，采擷秋菊輕嗅，讓菊香縈繞心扉，洗去世間的污濁。每讀此詩(shī)，就如皓月當(dāng)空，清風(fēng)拂面。陶淵明的那份恬靜、著實(shí)令我心馳神往。讓那些世人抬頭不經(jīng)意看見(jiàn)清幽幽的南山吧！
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！”李太白如此灑脫！他毅然離開(kāi)了“金玉其外，敗絮其中”的皇家，作別了爾虞我詐的長(zhǎng)安，開(kāi)始了以東魯、梁園為中心的漫游生活。沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有口蜜腹劍，何其自在逍遙！“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同消萬(wàn)古愁！”詩(shī)人舉杯四顧，只見(jiàn)莽莽大河橫亙中原，西上入天，東瀉入海，勢(shì)不可當(dāng)。面對(duì)寥廓宇宙，詩(shī)人盡吐郁積在胸的憤懣，用濃醇的烈酒，洗出一片新天地。他的靈魂已化作一朵純潔的青蓮，盛開(kāi)在青山秀水之間。
“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”物轉(zhuǎn)星移，到了1936年，偉人毛澤東站在千里冰封的北國(guó)之塬，對(duì)著無(wú)限美好的河山發(fā)出豪邁的吶喊。詩(shī)人將自己的博大情懷注入詩(shī)中，成就了千古佳句，讓我領(lǐng)略到他超凡的智慧、過(guò)人的膽識(shí)，感受到他對(duì)民族復(fù)興的堅(jiān)定信心、對(duì)祖國(guó)母親的無(wú)限忠誠(chéng)！讀之讓人心懷激蕩、熱血沸騰！
詩(shī)歌是一朵朵清幽的秋菊，一片片飄逸的云霞，一瓣瓣輕盈的雪花……詩(shī)歌是沉淀的韻律，結(jié)晶的智慧。
擁有靈秀的詩(shī)心，懷揣純潔的夢(mèng)想，仰望湛藍(lán)的天空，我將一路高歌。
詩(shī)的世界作文 篇9
對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，古詩(shī)詞賞析和外選文言文似乎都是考試中的難點(diǎn)。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，與其說(shuō)它們是“敵人”，不如說(shuō)它們是未曾被我們了解的朋友，因?yàn)�，我愿意走進(jìn)它們，走進(jìn)那片被歷史封存的“世外桃源”。
曾幾何時(shí)，我漸漸愛(ài)上了古詩(shī)文。在父母的教導(dǎo)下，我能背誦不少古詩(shī)詞，但它們似乎一直只是文字而已。記不得從什么時(shí)候起，那些總是云里霧里、說(shuō)不清道不明的玄妙文字似乎向我輕輕敞開(kāi)了心扉，打開(kāi)了它們那個(gè)世界的大門(mén)。雖然只是冰山一角，但我的確窺見(jiàn)了那一頭的美景。我開(kāi)始以各種方式貪婪地?cái)U(kuò)大視野，從書(shū)籍到電視節(jié)目，一切與古詩(shī)文有關(guān)的，都會(huì)引起我的注意。
終于，我跨入了古詩(shī)文的美妙世界。在那里，我認(rèn)識(shí)了懷才不遇的李白、憂國(guó)憂民的杜甫、壯志凌云的辛棄疾、婉約細(xì)膩的李清照……他們的每一句詩(shī)、每一闕詞，都令我癡迷，漸漸沉醉，不知?dú)w路。在那里，我領(lǐng)略了崇山峻嶺、大漠孤煙，游覽了烽火邊關(guān)、煙雨江南。漸漸地，我從對(duì)古詩(shī)文一竅不通變得能理解文意，更能讀懂詩(shī)人們的喜怒哀樂(lè)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)將古詩(shī)文看做是自己生活中的一部分。閑來(lái)無(wú)事，走在路上，輕吟幾句詩(shī)詞，我的思緒便會(huì)飛入另一個(gè)世界里，與古人們談笑風(fēng)生�？紙�(chǎng)上，讀幾遍文言文，一個(gè)個(gè)故事就會(huì)像幻燈片一樣映在眼前。讀著要賞析的詩(shī)詞，詩(shī)人寫(xiě)作時(shí)的畫(huà)面便無(wú)比清晰，仿佛親身經(jīng)歷一般。這，是只有我才能聽(tīng)到的文字的歌。
古詩(shī)文的世界，并非遙不可及。只要你愿意推開(kāi)那扇門(mén)，它必會(huì)帶給你前所未有的美妙體驗(yàn)。
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