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生活碎片化作文（精選48篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的生活碎片化作文，歡迎閱讀與收藏。
生活碎片化作文 1
但隨著年齡的增長(zhǎng)、年級(jí)的升高，繁忙的學(xué)業(yè)使我們的時(shí)間變得寶貴起來(lái)。每天，大半天的時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò)，上課、考試，只有每節(jié)下課的十分鐘我們可以稍做休息。而放學(xué)回到家，又要應(yīng)付一大堆作業(yè)。好不容易做完了作業(yè)，還有很多課外的習(xí)題要做。
小的時(shí)候，我們總覺(jué)得每天的時(shí)間都很充裕，不能理解為什么那些比我們大的人總是爭(zhēng)分奪秒地工作、學(xué)習(xí)。我們總是有大把的時(shí)間可以用來(lái)做自己喜歡的事情，從來(lái)不用擔(dān)心時(shí)間不夠用。
八年級(jí)的學(xué)業(yè)和以前相比，變了很多。主課多了一門(mén)物理，作業(yè)也就理所當(dāng)然地更多了。再加上班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)工作，每天回家總要忙到很晚。這個(gè)時(shí)候，生活“碎片化”就能充分體現(xiàn)它的好處了。每天的事情很多，時(shí)間卻是固定的只有那么一點(diǎn)，我們能做的只有提高效率——利用一切可利用的時(shí)間。例如：每天早晨吃早飯的時(shí)候可以背英語(yǔ)單詞、語(yǔ)文詩(shī)詞。早晨的大腦是一天中最清醒的，因此，用這些時(shí)間去做需要記誦的事情往往會(huì)事半功倍。吃晚飯的時(shí)候，可以聽(tīng)聽(tīng)新聞，不能光讀書(shū)，也要多了解了解國(guó)家甚至世界上的大事。在吃飯的時(shí)候聽(tīng)新聞，既不耗時(shí)間，也不麻煩，又可以拓寬視野，一舉兩得。不過(guò)，我覺(jué)得我們還沒(méi)有時(shí)間緊張到要利用下課時(shí)間做作業(yè)，除非是特別緊急的。畢竟不能讓大腦一直處于緊張的'狀態(tài)，也要適當(dāng)?shù)胤潘尚菹�。這樣，上課時(shí)的注意力也會(huì)更加集中，聽(tīng)課效率也會(huì)更高。
“碎片化”這種新的生活方式，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是利用好一切可利用的時(shí)間，不在于多還是少。在最短的時(shí)間里把事情做到最好，就是“碎片化”的好處。
升入八年級(jí)，時(shí)間的緊張變得更加明顯了。每天早上六點(diǎn)被鬧鈴叫醒。收拾完畢，出門(mén)，7點(diǎn)半左右到學(xué)校。一進(jìn)教室，就是整理書(shū)包、收拾課桌、上交作業(yè)、早讀，忙忙碌碌中，早自修過(guò)去了。接著是出操。8點(diǎn)鈴聲一響，大家就來(lái)到教室門(mén)口排隊(duì)，去操場(chǎng)。做完了早操，回到教室就開(kāi)始上第一節(jié)課。上午四節(jié)課，每節(jié)下課10分鐘不到，中午吃過(guò)午飯，沒(méi)過(guò)多久又開(kāi)始了下午的課程。一天下來(lái)，接近5點(diǎn)，理完了書(shū)包，放學(xué)回家。到家開(kāi)始做作業(yè)，不多久又去吃晚飯，吃過(guò)晚飯?jiān)倮^續(xù)做作業(yè)。
生活碎片化作文 2
現(xiàn)在的社會(huì)，我們的生活已經(jīng)被分割成碎片。我們腳下的世界瞬息萬(wàn)變，什么事情都是來(lái)得快去的也快，仿佛所有事情都被按了快進(jìn)鍵，我們很少再能有一整塊的時(shí)間去品一杯香茗，去仰望頭頂上的星空，不能再像在那個(gè)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的年代的兒時(shí)我們一樣將整塊時(shí)間花費(fèi)在生活中的美好和你所看見(jiàn)的世界上了。
遇上碎片化的生活，我們總是在去某地的路上，在排長(zhǎng)隊(duì)時(shí)，在火車(chē)、飛機(jī)上，忽的接起一通電話，處理個(gè)文件，發(fā)個(gè)微信，又接到一通電話，匯報(bào)個(gè)工作，在淘寶上買(mǎi)個(gè)東西，末了，不再是繪聲繪色的口述，而只是發(fā)個(gè)朋友圈，長(zhǎng)篇大論成了寥寥數(shù)字，再加上一串表情符號(hào)，就概括了你這一天的感受和經(jīng)歷。
遇上碎片化的生活，我們做什么都變得越來(lái)越快，聽(tīng)歌時(shí)跳過(guò)前奏結(jié)尾，往往用幾十秒的時(shí)間就決定了一首歌的去留。很多事情我們不再用眼睛去觀察，而是在電子屏幕后面，去遇見(jiàn)這個(gè)世界。
何為碎片化的生活？答案很簡(jiǎn)單，你是否在不知不覺(jué)中常常捧著手機(jī)，一遍遍地刷新微博主頁(yè)，去翻閱，去評(píng)論那些所謂的頭條新聞。你是否在不知不覺(jué)中常常在書(shū)桌前才看了幾頁(yè)書(shū)，就被手機(jī)消息打斷，再放下手機(jī)時(shí)，卻已是半小時(shí)后。你是否不再會(huì)靜下心來(lái)去欣賞周?chē)拿篮镁吧�，你是否不再花一個(gè)下午出門(mén)逛街，而是宅在家中，在網(wǎng)上買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)……
遇上碎片化的.生活，我們不會(huì)再去一個(gè)字一個(gè)字的閱讀每一條新聞，不會(huì)在聚在一起討論這些新聞，再引申到當(dāng)下社會(huì)和政治。往往都是花十秒鐘瀏覽每一條新聞的標(biāo)題，決定要點(diǎn)進(jìn)那一條，往往都是簡(jiǎn)略地摘取幾個(gè)重要信息，大致了解情況，碰到感興趣的，也不過(guò)就是感慨一番，最終都會(huì)在幾天內(nèi)從記憶中褪去。
碎片化的生活固然節(jié)省時(shí)間，充分利用，卻無(wú)法讓我們?nèi)∮猛暾臅r(shí)間去感知這個(gè)世界，去遇見(jiàn)它真實(shí)的美好。
遇上碎片化的生活，原本常常會(huì)在放學(xué)前約上幾個(gè)朋友同學(xué)，說(shuō)定在做完作業(yè)后一起出門(mén)去小區(qū)里坐在草坪上玩游戲，熟練地上樹(shù)爬假山，把整個(gè)小區(qū)繞一遍，對(duì)暗道小徑了如指掌的我們，卻已經(jīng)習(xí)慣了現(xiàn)在的生活方式，習(xí)慣了閑在家中，用微信QQ和朋友聊天視頻，語(yǔ)音通話，發(fā)送各種表情包。
生活碎片化作文 3
“我之所以這么聰明，是因?yàn)槲覐膩?lái)不在不必要的事情上浪費(fèi)精力。無(wú)聊的知識(shí)會(huì)讓人變的無(wú)聊，瑣碎的知識(shí)會(huì)讓人變的瑣碎，甚至猥瑣。”——尼采
由于科技的快速發(fā)展，報(bào)紙，電報(bào)，固定電話，廣播等傳統(tǒng)信息傳播媒介已被手機(jī)，QQ，微信，APP等逐步取代，信息的海量快速涌入，極大的豐富便捷了人們的生活，也改變了人們的`生活方式，帶來(lái)了大眾生活的瑣碎化現(xiàn)狀。
我們的耳邊經(jīng)常可以聽(tīng)到這樣的信息：大人們?yōu)榱四乘謾C(jī)的最新款，連夜堵在專(zhuān)賣(mài)店門(mén)口；為了搶購(gòu)雙十一打折促銷(xiāo)品，深夜守候在電腦旁，很多一時(shí)心急搶下來(lái)的東西買(mǎi)回來(lái)后卻被擱置在角落里；開(kāi)車(chē)時(shí)為了接聽(tīng)電話，引發(fā)交通事故……他們有的為了炫耀自己，有的為了滿足“購(gòu)物欲”，有的為了保持實(shí)時(shí)聯(lián)系，自以為走在了信息的前列，殊不知自己正被信息所“控制”，既耗費(fèi)了時(shí)間，也損失了金錢(qián)，甚至于付出生命的代價(jià)，在信息前迷失了自己。
反思自己，不也正被各種信息所左右嗎？總想跟著潮流，跟著“大部隊(duì)”走，每天想要瀏覽各種名人糗事，搞笑段子。外面的世界萬(wàn)紫千紅，作為學(xué)生的我們很容易被迷惑，游戲，追星，流行用語(yǔ)……無(wú)一不困擾著我們。進(jìn)入初中，開(kāi)啟住宿式的生活。偌大的校園里老師切斷了一切信息來(lái)源，沒(méi)有Wifi，沒(méi)有手機(jī)，沒(méi)有電腦。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)走讀生晚上聯(lián)機(jī)，開(kāi)黑，刷微博，聊QQ，我們很慶幸自己似乎有了解藥；可是當(dāng)國(guó)內(nèi)某黑科技領(lǐng)先國(guó)際技術(shù)，某國(guó)家與中國(guó)形成某戰(zhàn)略合作等重要信息時(shí)，我們又一無(wú)所知，真是矛盾綜合體。
在科技如此發(fā)達(dá)的時(shí)代人們也開(kāi)始快速地生活，閱讀，工作。殊不知，其他會(huì)利用信息，把握時(shí)間的人不會(huì)被這些所牽引，他們知道自己需要的是什么信息，知道自己如何選擇信息，人與人之間的差距就是這么在選擇中被拉開(kāi)。
科技有利有弊，關(guān)鍵在于自己。面對(duì)大量的信息時(shí)，我們無(wú)法改變身邊的環(huán)境，卻能改變自己，對(duì)信息進(jìn)行積極選擇，設(shè)法把碎片時(shí)間利用起來(lái)，改變碎片式的自己，改變瑣碎的生活。
生活碎片化作文 4
碎片？什么是碎片？記得小時(shí)候，我總喜歡把各種各樣的紙撕成大大小小的碎片，再扔進(jìn)垃圾桶，總是玩的不亦樂(lè)乎。沒(méi)想到現(xiàn)如今，我們的生活也被撕成了碎片。
每天清晨，伴隨著新概念英文的播放，我睜開(kāi)惺忪朦朧的眼睛，開(kāi)始忙碌的一整天。吃飯的同時(shí)我的耳朵要豎起來(lái)聽(tīng)英文，等車(chē)上學(xué)的路上腦子還在默默背誦著語(yǔ)文老師布置的古詩(shī)文，課間輔導(dǎo)同學(xué)功課的間隙順便訂正一下自己的卷子，就連在家上廁所的時(shí)候也要抱著IPAD抓緊看一下今天還沒(méi)有完成的薄荷閱讀……
再看爸爸媽媽?zhuān)麄兊纳钜彩且黄β担荷习嗟穆飞献ゾo時(shí)間看看手機(jī)新聞；在公司給客戶打電話聯(lián)絡(luò)的空隙，還在電腦上查閱著各種工作報(bào)告，微信、QQ不停的閃爍著對(duì)話框等待回復(fù)；晚飯的時(shí)候邊吃邊和我聊聊一天的趣聞，在幫我解答作業(yè)里難題的間隙還不忘抽空瞄兩眼報(bào)紙雜志。
而在我們的身邊更是隨處都可以看見(jiàn)這樣的情景：邊走路邊玩手機(jī)的年輕人，邊吃飯邊刷微博的白領(lǐng)，邊乘車(chē)邊看電影的叔叔阿姨……這種碎片化的生活方式幾乎充斥在每一天每一個(gè)人的.身上，大家都習(xí)以為常，樂(lè)此不疲。每個(gè)人都在想盡辦法利用一切時(shí)間的縫隙，利用現(xiàn)代化的高科技電子產(chǎn)品來(lái)豐富自己的生活，讓每一天變得多姿多彩、豐富飽滿。在這樣忙亂繁雜的生活里，我們的心也慢慢變得浮躁，慢慢忘記了，有多久沒(méi)有靜下心來(lái)好好完整的讀完一本書(shū)，有多久沒(méi)有耐心認(rèn)真的畫(huà)完一幅畫(huà)，有多久沒(méi)有面對(duì)面拋開(kāi)一切電子化設(shè)備好好面對(duì)面的聊聊天……
網(wǎng)絡(luò)信息化的快速發(fā)展在給我們生活帶來(lái)種種便捷的同時(shí)，也把我們的生活撕成了更多的碎片。人們總是習(xí)慣拿著手機(jī)不時(shí)的看一看朋友圈或玩一會(huì)游戲，手上忙一件事的同時(shí)腦子里還要想著另一個(gè)問(wèn)題。碎片化的生活方式看似充分的利用了每分每秒，卻也把本該完整的生活撕成了更多的碎片，撕成了碎片的生活再怎么拼也拼不出一張完整的紙。
也許，我們應(yīng)該放慢腳步，給自己多一些空間，在這個(gè)繁忙的信息化時(shí)代，認(rèn)真對(duì)待每件事、過(guò)好每一天，那么即使生活在碎片化的時(shí)代中，也可以活出自己的精彩！
生活碎片化作文 5
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，在移動(dòng)電子設(shè)備逐漸普遍的今天，我們的生活漸漸地被碎片化。人們漸漸被碎片化的生活改變了心態(tài)和認(rèn)知。人們會(huì)漸漸忘記曾經(jīng)的生活。所以我們要使我們的生活減少碎片化。
碎片化的生活使我們做事一心二用。在從前的生活中，我們做事都一心一意，做什么就專(zhuān)注在什么上。而現(xiàn)在，幾乎做什么事都可以與使用手機(jī)結(jié)合在一起。例如，吃飯，寫(xiě)作業(yè)，甚至是走路，開(kāi)車(chē)都能使用手機(jī)。這種現(xiàn)象日益普遍，進(jìn)而出現(xiàn)了一個(gè)新名詞“低頭族”。在這種現(xiàn)象日益普遍的同時(shí)，隨之而來(lái)的是危險(xiǎn)�，F(xiàn)在經(jīng)常聽(tīng)到新聞中的事故與手機(jī)有關(guān)，就像開(kāi)車(chē)玩手機(jī)引發(fā)重大交通事故；走路玩手機(jī)不小心摔倒在機(jī)動(dòng)車(chē)道上而喪命。所以我們要恢復(fù)到從前，一心一意做事，既保護(hù)了自己又能把事做完美。
碎片化的生活使我們喪失了與別人交談，玩耍的樂(lè)趣。在從前，經(jīng)常有人會(huì)約幾個(gè)小伙伴一起出去游玩或一起吃飯聊天。而現(xiàn)在除了老一輩人保留這種習(xí)慣之外，幾乎沒(méi)有人會(huì)這樣做。即使約出來(lái)一起吃飯，也不會(huì)用嘴聊天，而是各看各的手機(jī)，就算要交流也是用手機(jī)發(fā)文字消息，仿佛約出來(lái)一起吃頓飯只是一種儀式，吃完就散了。像我小時(shí)候晚上經(jīng)常到小花園里一起玩耍都不愿意回家。而現(xiàn)在的小朋友一回家就仿佛沒(méi)有朋友，一直待在家里不出去。再這樣下去，可能未來(lái)人都不會(huì)說(shuō)話了，只會(huì)發(fā)送文字信息，所以我們要改變這種現(xiàn)狀，多與人溝通，交流。少使用一點(diǎn)互聯(lián)網(wǎng)，使我們的`生活減少碎片化。
當(dāng)然也有某些時(shí)候，我們要使我們的生活碎片化。在生活中，我們免不了的有一些等待，而這時(shí)候我們就要使生活碎片化，比如用互聯(lián)網(wǎng)看幾本好書(shū)；用互聯(lián)網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)一些你需要的東西。這樣我們才可以節(jié)約出許多時(shí)間去做一些我們喜歡做的事情。
我們要合理安排自己的生活，在該碎片化時(shí)碎片化，再不改碎片化時(shí)，就一心一意。不讓過(guò)于碎片化的生活影響我們，這樣才能使我們的生活更多姿多彩。
生活碎片化作文 6
在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)加的時(shí)代，我們的生活在不知不覺(jué)間被碎片化了。碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購(gòu)物，碎片化的社交。碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們。
很多人會(huì)或許會(huì)對(duì)碎片化幾個(gè)詞表示疑惑，就拿閱讀為例吧。信息化的時(shí)代紙質(zhì)書(shū)被各種電子書(shū)代替，你我總會(huì)有疑問(wèn)拿到百度上艾特，當(dāng)我們?cè)谒阉鲿r(shí)，旁邊的小窗彈出來(lái)的一本書(shū)名讓我們尤為感興趣，便不由自主的點(diǎn)開(kāi)了網(wǎng)頁(yè)，這次或許我們?nèi)タ戳艘话雰�，時(shí)間一長(zhǎng)這本書(shū)的名字我們便遺忘了，于是這本書(shū)在我們腦海中就只有這一半。運(yùn)用零碎的時(shí)間去閱讀零碎的文字，這即為碎片化閱讀。這種閱讀方式使我們無(wú)法好好的去閱覽一本完整的書(shū)，書(shū)乃精神之源，若我們不能去汲取足夠的精神食糧，我們便是廢人，國(guó)家且危在旦夕。
又例如社交，我們誰(shuí)都會(huì)做的事，是需要自己去尋覓的，或是我們想交朋友，就必須見(jiàn)到真人與心交談一番后才會(huì)決定能不能與他交朋友，現(xiàn)在呢？在碎片化的社交中交朋友似乎簡(jiǎn)單化了，我們只要什么都不用做，也會(huì)有人發(fā)信息給我們，我們唯一要做的事就是些時(shí)間打開(kāi)社交軟件，看到信息并回復(fù)，這朋友似乎就交成了。碎片化的社交真的'很方便，但似乎在交朋友時(shí)的那份高興激動(dòng)的感覺(jué)淡化了，在這種碎片化的社交中，我們的感覺(jué)似乎麻痹了。
我們終會(huì)遇上碎片化的生活，那么當(dāng)整式生活遇上碎片化的生活時(shí)，又會(huì)碰撞出怎樣的火花呢？
某天我們或許會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不會(huì)閱讀，不會(huì)寫(xiě)作了。我們眼中的閱讀永遠(yuǎn)只是為了快感而碎片化閱讀，我們眼中的寫(xiě)作只不過(guò)是各類(lèi)軟件上不過(guò)十?dāng)?shù)的評(píng)論吧，我們眼中的社交只不過(guò)是別人的問(wèn)候，而我們眼中的時(shí)間或許只是零碎的。
那時(shí)的世界早已被數(shù)據(jù)化的電腦所替代，我們只是沒(méi)有熱忱，沒(méi)有靈魂的只圖方便的軀殼罷了。
站在現(xiàn)實(shí)的角度上，我們誰(shuí)也無(wú)法判定碎片化的生活就是白白害而無(wú)一利的，24生活就是百利而無(wú)一害的，這一切只不過(guò)是我們的猜測(cè)罷了，能證實(shí)的唯一方法即為時(shí)間，時(shí)間是不會(huì)等待的，總有一天我們終會(huì)遇上碎片化的生活，在這一切來(lái)臨時(shí)，我們也許只能是被所謂的大潮流吞沒(méi)了……
生活碎片化作文 7
什么是碎片化？查閱新華字典，只能查到“碎”的含義，解釋為：完整的東西破壞成為零片零塊。而查閱電腦，解釋為：該詞起源于上世紀(jì)80年代，如今廣泛地應(yīng)用于政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、傳播等多個(gè)領(lǐng)域。顯然，碎片化已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的一種普遍現(xiàn)象，影響著我們學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面。
我外公有一間很大的書(shū)房，里面有許許多多各種學(xué)科的書(shū)籍，他總是喜歡戴上老花眼鏡，坐在那里看書(shū)看報(bào)紙。偶爾，對(duì)于我學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，他會(huì)從書(shū)架上取下一本相關(guān)方面的書(shū)籍慢慢地尋找答案，在那里，不但能夠感覺(jué)到書(shū)香的氣息，還能感受到文化的意境。
我哥哥的書(shū)房不大，一臺(tái)電腦和一個(gè)放滿光盤(pán)的文件夾，邊上零星地放著幾本書(shū)，算是一種點(diǎn)綴，在那里，常常聽(tīng)到的是流行音樂(lè)，那里更像是一間音響室。但是，如果學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題，我更多地喜歡問(wèn)他，只要我把有疑問(wèn)的題目告訴他，搜索一下電腦，很快至少有3-4個(gè)不同的答案供我選擇，不過(guò)，這樣也麻煩，我得自己從那些不同的答案中找出正確的答案，因?yàn)殡娔X不會(huì)對(duì)這些不同的答案進(jìn)行判斷分析，他們之間是獨(dú)立的.，破碎的。
當(dāng)我與外公討論一些問(wèn)題時(shí)，外公總是在書(shū)架上東翻翻西找找，耐心地把我提出的問(wèn)題所涉及的關(guān)聯(lián)資料找出來(lái)，雖然信息量很大，但是這些資料的整體性、關(guān)聯(lián)性突出，對(duì)進(jìn)一步理解我提出的問(wèn)題有很大的幫助，不知不覺(jué)中知識(shí)面得到了擴(kuò)展。
然而，當(dāng)與我哥討論些問(wèn)題時(shí)，他通常會(huì)說(shuō)；“要知道什么問(wèn)題？我電腦查一下”。很快，那些答案出來(lái)了，它們看上去很有道理，但有時(shí)，它們之間截然相反，甚至，在討論區(qū)域會(huì)針?shù)h相對(duì)，讓人云里霧里，不知所措。
另一方面，有些問(wèn)題，外公很難從書(shū)中找到答案，比如一些網(wǎng)絡(luò)新詞，在那些古老的書(shū)籍中，根本找不到，而外公試圖做出的那些解釋總是牽強(qiáng)附會(huì)。
但是，這一點(diǎn)也難不倒我哥，他只要使出慣用手法，多多少少總有一些可以參考。
你不能說(shuō)傳統(tǒng)方法與新的方式哪一個(gè)更好，畢竟，社會(huì)在進(jìn)步，總得要學(xué)會(huì)適應(yīng)，跟上時(shí)代步伐。傳統(tǒng)方式讓我們認(rèn)知全面而系統(tǒng)，新的方式讓我們認(rèn)知多元化，快速化。我認(rèn)為，兩種方式相輔相成，都要靈活運(yùn)用好。
生活碎片化作文 8
隨著信息科技的飛速發(fā)展，而又在這個(gè)具有競(jìng)爭(zhēng)力的時(shí)代，每個(gè)人都活得不一樣，碎片化的時(shí)間，你是否會(huì)問(wèn)問(wèn)自己，我的時(shí)間碎了嗎？
一天二十四個(gè)小時(shí)，每天都在做什么？
每個(gè)人都活得不一樣，就說(shuō)環(huán)衛(wèi)工人不管夏日烈陽(yáng)，寒風(fēng)凜凜都要頂著酷暑冰冷上班，而現(xiàn)在有些人，在家做微商，輕松賺錢(qián)，這就是差距，在當(dāng)今社會(huì)就是這樣，每個(gè)人都有自己的生活方式。
再說(shuō)以前的人讀一本書(shū)，可能要在蠟燭昏暗的下一個(gè)字一個(gè)字照著看，看完一本書(shū)可能要好久，再看現(xiàn)在的人們看一本書(shū)，可以在手機(jī)上下載，隨時(shí)隨地都可以看，可能一天就可以看完一本書(shū)；再說(shuō)以前的人們交通不便，再看當(dāng)今社會(huì)，私家車(chē)，出租車(chē)，巴士，自行車(chē)，當(dāng)然隨著社會(huì)越來(lái)越高科技，為了更加方便人們的生活還有共享單車(chē)，滴滴打車(chē)；以前的人們沒(méi)有手機(jī)玩，現(xiàn)在的人們哪一個(gè)離不開(kāi)手機(jī)，甚至被稱(chēng)為“低頭族”我覺(jué)得正是這些高科技，改變了我們，改變了生活，改變了社會(huì)。
太多的時(shí)間都被手機(jī)，電腦，平板碎片化，拿起電子產(chǎn)品的那一瞬間，一直到放下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，時(shí)間飛快，好似沒(méi)怎么玩，時(shí)間就過(guò)了，要知道，時(shí)間一過(guò)就不復(fù)返，往事只能回味。你是否會(huì)想想這些時(shí)間你可以做好多事情而不是被電子產(chǎn)品而碎片化。
又是一年芳草綠，捉不住時(shí)光豪不留情的'越出手指的縫隙，看見(jiàn)春風(fēng)從你臉邊吹去，你也許會(huì)感到舒適，在春風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，他又代表著什么呢？你也許不會(huì)注意，可當(dāng)春天過(guò)去時(shí)，又到了什么時(shí)候呢？夏天，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，一年四季反復(fù)循環(huán)，時(shí)間如同沙漏里的沙子緩緩流去，當(dāng)你想要抓住它時(shí)，早已到了底……時(shí)間像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，生活亦是如此，雖說(shuō)高科技改變了我們的生活狀態(tài)，但卻抓不住時(shí)間。
我們要懂得珍惜現(xiàn)在的生活，雖然是碎片化的，但也要珍惜，畢竟一去不復(fù)返，碎片化的閱讀，碎片化的社交，碎片化的學(xué)習(xí)，碎片化的時(shí)代，碎片化的交通，在這個(gè)社會(huì)近乎都是碎片化的。
在這樣一個(gè)碎片化的世界里，我們活得也越來(lái)越碎片化了，我們和互聯(lián)網(wǎng)電子產(chǎn)品已經(jīng)密不可分了，可能我們的生活也將分裂為更多的碎片。
生活就是這樣碎片化……
生活碎片化作文 9
“喜歡條理吧，它能保護(hù)你的時(shí)間和精力�！蔽以�(jīng)見(jiàn)到過(guò)這樣一句話。的確，我們需要條理。書(shū)桌上的物品擺放需要有條理，這樣可以很快拿到想要的東西，看起來(lái)也更舒服。知識(shí)點(diǎn)和概念需要有條理地整理，這樣才能更好地掌握它們、體會(huì)到它們之間的關(guān)系。人的作息也應(yīng)該有條理，這樣才最高效。要是一日三餐都在中午吃，豈不是要撐死?要是一年的睡眠都在上半年內(nèi)睡掉，下半年豈不是要疲勞而死?就像墨子說(shuō)的，“多言何益，唯其言之時(shí)也�！�，人的生活也一樣，不是總量多就行，必須在合適的時(shí)間、合適的地方做合適的事情。這些道理都很好理解，好像廢話，但實(shí)際上，我們每個(gè)人每天都會(huì)遇上同樣荒唐的事情。害我們的罪魁禍?zhǔn)妆闶恰八槠薄?/p>
當(dāng)需要額外時(shí)間補(bǔ)自己弱的學(xué)科時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這些時(shí)間被分成了十幾個(gè)小小的碎片，可能一道題做到一半，書(shū)上的一個(gè)小節(jié)讀到一半，就打上課鈴了。回家再做吧。唉，作業(yè)好多，趕快先做作業(yè)吧。終于做完了。再繼續(xù)上午沒(méi)有完成的內(nèi)容吧。嗯，韋達(dá)定理，是法國(guó)數(shù)學(xué)家——不好，必須趕快睡覺(jué)了，要不然明天就沒(méi)有精神聽(tīng)課了。法國(guó)數(shù)學(xué)家弗朗索瓦·韋達(dá)的結(jié)論再次被塞到書(shū)包中。
當(dāng)需要買(mǎi)一些生活用品時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)空余時(shí)間被分成了十幾個(gè)小碎片。要是去超市買(mǎi)，會(huì)屢次在半路上得知自己又有事情要回去處理了。那么在網(wǎng)上吧?淘寶網(wǎng)順利打開(kāi)登錄了。什么?哦，對(duì)，還有一個(gè)任務(wù)沒(méi)有完成。淘寶網(wǎng)遭到關(guān)閉……
我們整天接觸的`信息，無(wú)論是新聞還是科普文章，也都被碎片化了，我們都只能獲取一些互相沒(méi)有關(guān)聯(lián)的信息，零零散散，很難有什么用處。我們的社交也因?yàn)楦鞣N繁瑣的事物碎片化了，很難每天有連續(xù)的哪怕半個(gè)小時(shí)能和伙伴交流。這樣，就很難真正地形成天長(zhǎng)地久的可靠的友誼。
由于碎片化，我們干的每一件事情都會(huì)出現(xiàn)下面這種情況：總時(shí)間加起來(lái)會(huì)比持續(xù)干這一件事情所需的時(shí)間長(zhǎng)得多，效果還未必會(huì)那么好，事倍功半。這時(shí)，即使有好的學(xué)習(xí)方法，有良好的環(huán)境，能夠有比往常高的效率，最終還是不能比碎片化之前有更高的效率。但遇上這樣的生活，又能怎么辦呢?
生活碎片化作文 10
在現(xiàn)代的城市中，每個(gè)人為了生活、學(xué)業(yè)而奔波、忙碌，常常過(guò)著兩點(diǎn)一線、三點(diǎn)一線的生活。而生活看起來(lái)是一個(gè)整體，在實(shí)際上卻是由一個(gè)個(gè)細(xì)小的碎片組織而成的。
有的碎片是根據(jù)你的所思所想而構(gòu)成的，但是，與此同時(shí)，碎片中還有另外一個(gè)“幫派”——這些就是根據(jù)你的長(zhǎng)輩或老師的所想讓你做的思想而構(gòu)成的碎片，生活則是由這兩個(gè)部分的碎片而組織起來(lái)的整體。
但是，那兩個(gè)部分的碎片有時(shí)也是相互矛盾的，這就是碎片化的生活的壞處。
例如：你對(duì)吉他感興趣，而你的父母卻想讓你彈鋼琴，最終你還不得不妥協(xié)于這個(gè)安排，而你的內(nèi)心實(shí)際上還是相對(duì)于彈吉他來(lái)說(shuō)，是有點(diǎn)抗拒的，可能還有點(diǎn)排斥，你也許會(huì)學(xué)著學(xué)著就覺(jué)得無(wú)聊了。
又例如：父母同意你去學(xué)吉他，而你卻是三分鐘熱度，才上了幾節(jié)課，就覺(jué)得很累，不想學(xué)了。這種就是在自己的思想上沒(méi)有做好充分的準(zhǔn)備和考慮。
當(dāng)然了并不是所有的這種選擇都是如上述這樣的，還有很多更好的正面的例子，我們也希望有更多的好的一方面。
那么，到這兒，很多人就要說(shuō)了，碎片化的生活的好處又在哪兒呢？別急，我這就來(lái)闡述我自己的觀點(diǎn)。
在生活中時(shí)間是必不可少的`一份子，當(dāng)然了，在碎片化的生活中，時(shí)間也是由碎片組成的，往往當(dāng)我們爭(zhēng)分奪秒的時(shí)候，其實(shí)就是在充分的利用時(shí)間碎片，我們用這些碎片來(lái)做作業(yè)，做工作，等等，當(dāng)然了也肯定會(huì)有人利用一些時(shí)間打游戲，其實(shí)我想說(shuō)，游戲可能會(huì)給你帶來(lái)勝利的快感，五殺的激動(dòng)，但是他不能讓你有一技之長(zhǎng)，你的技術(shù)再好，可是受不了高強(qiáng)度的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，你可能會(huì)成為職業(yè)選手嗎？答案是否定的。但是如果你用玩游戲的時(shí)間來(lái)多讀幾本書(shū)，多做幾個(gè)練習(xí)，你的成績(jī)說(shuō)不定就會(huì)提高，你的文筆說(shuō)不定就會(huì)變得更好。
所以，我想說(shuō)：生活中的碎片也要好好利用哦！不要浪費(fèi)哦！
生活碎片化作文 11
碎片化的意思是原來(lái)一整塊的事物被分割成為許多的小塊，因?yàn)橛辛嘶ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，我們的時(shí)間也變得碎片化了。以前，在沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，人們把看小品表演，看電影作為是普遍的娛樂(lè)活動(dòng)，在互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入人們的生活后，越來(lái)越多的人不再花2~3小時(shí)的連續(xù)時(shí)間去劇院看一個(gè)看小品或影院看電影，而是通過(guò)手機(jī)上的視頻軟件將電視劇下載至手機(jī)，利用在地鐵里、公交車(chē)上、甚至是吃飯的零散時(shí)間隨時(shí)隨地地追劇。
現(xiàn)在隨著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，我們似乎總是被一條訊息，一封郵件打斷正在進(jìn)行的`某件事情。比如：你正在與你的朋友聚餐，可是在聚餐的過(guò)程中，手機(jī)發(fā)出“滴滴”聲，有新訊息來(lái)了，于是，你不得不暫停與朋友的談話，打開(kāi)手機(jī)查看。如果對(duì)方需要你盡快回復(fù)，你勢(shì)必會(huì)無(wú)法與朋友繼續(xù)交流，轉(zhuǎn)而花5-10分鐘去回復(fù)訊息。這樣，你的聚餐時(shí)間也被碎片化了，你無(wú)法邊與朋友聊天，邊享受悠閑的午餐時(shí)光；又比如你正在寫(xiě)作業(yè)，而你的朋友突然發(fā)微信詢(xún)問(wèn)你是否想去參加他/她的生日Party，你不得不停下作業(yè)回復(fù)你參加與否，于是你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間也被碎片化了，你無(wú)法專(zhuān)心致志地完成作業(yè)。就這樣你失去了整段的時(shí)間，無(wú)法在一段時(shí)間內(nèi)，完成一件事。所以我們要試著去利用碎片化了的時(shí)間。
人們?yōu)榱死眠@零散的時(shí)間，也想了許多辦法，如Kindle的出現(xiàn)，使得人們不必長(zhǎng)時(shí)間在書(shū)店或圖書(shū)館選書(shū)，只要打開(kāi)Kindle，在網(wǎng)上書(shū)城中搜索買(mǎi)書(shū)，節(jié)省了時(shí)間，隨時(shí)利用點(diǎn)滴的時(shí)間閱讀心儀的電子書(shū)籍，沉浸于美好的故事中。作為一個(gè)學(xué)生的我，碎片化的生活也是不可避免的。于是，在上學(xué)路上，我便捧著英語(yǔ)書(shū)，背誦課文；在學(xué)校，出操前，我會(huì)爭(zhēng)分奪秒，預(yù)習(xí)今天要學(xué)的知識(shí)；課間十分鐘，拿出作業(yè)，抓緊時(shí)間，寫(xiě)上幾筆，不知不覺(jué)，作業(yè)就能完成一大半，放學(xué)回家，自然就有了許多的休息時(shí)光。
其實(shí)，事物總是有兩面性的，有了互聯(lián)網(wǎng)，許多事物變得碎片化了，應(yīng)對(duì)不當(dāng)會(huì)讓人手足無(wú)措，可只要認(rèn)真安排、制定計(jì)劃、合理利用一切碎片時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，或是控制好哪些干擾我們的事物，比如在上課期間將手機(jī)關(guān)機(jī)，完成學(xué)習(xí)后再查收訊息，就能高效率地利用時(shí)間。
生活碎片化作文 12
隨著電子產(chǎn)品和科技化的發(fā)展，我們的生活變得十分“碎片化”。所謂“碎片化”原來(lái)意思是指將完整的東西分割成許多零碎的小件�，F(xiàn)如今，碎片化娛樂(lè)，碎片化購(gòu)物，碎片化閱讀，碎片化時(shí)間無(wú)所不在。碎片化時(shí)間就是在幾件事情中存在的零碎時(shí)間做不了正事，而可以被利用來(lái)做其他小事的時(shí)間。
有時(shí)碎片化時(shí)間令人困擾，比如大人們工作時(shí)，被電話或者來(lái)訪者打斷，從而要停下手中的工作去應(yīng)付。有時(shí)碎片化時(shí)間卻是可以提高效率，比如上廁所時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，乘車(chē)時(shí)背背單詞，休息時(shí)候?yàn)g覽購(gòu)物網(wǎng)站等。
有一次周末，快要考試了，學(xué)校里作業(yè)特別多，我還要去上補(bǔ)習(xí)課，在與作業(yè)奮力地斗爭(zhēng)了一個(gè)上午后，還有三個(gè)作業(yè)沒(méi)完成，吃完午飯就要乘車(chē)趕去上課，我順手將沒(méi)有做完的作業(yè)也放進(jìn)了書(shū)包，就去乘車(chē)了。坐在公交車(chē)上時(shí)，我突然想到自己帶了要默寫(xiě)的兩首古詩(shī)，我便將書(shū)從書(shū)包里抽出，在擁擠的車(chē)廂里背了起來(lái)，一路上我全神貫注，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”大概就是這樣吧，很快我就背出來(lái)了，而車(chē)也快到站了。在補(bǔ)習(xí)班的休息時(shí)間，我靈機(jī)一動(dòng)，將在車(chē)?yán)锉车墓旁?shī)默了出來(lái)，這樣一個(gè)作業(yè)被我拆成了兩個(gè)碎片，又在碎片的時(shí)間里完成了。
下午回家時(shí)，車(chē)上人不多，我又將古詩(shī)鞏固了一遍，然后又在車(chē)上做好了英語(yǔ)閱讀作業(yè)，回到家發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)完成了兩個(gè)作業(yè)，心里十分高興。在預(yù)計(jì)的.時(shí)間前完成了學(xué)校最后一個(gè)作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班作業(yè)后，有點(diǎn)無(wú)所事事了，媽媽告訴我還有20分鐘才能吃晚飯，我突然想起黑管老師說(shuō)的話“我知道你現(xiàn)在很忙，我也不要你太有壓力，希望你一星期吹3到4次，每次花15分鐘的碎片時(shí)間，練習(xí)一下可好？”，于是，在媽媽沒(méi)有催促前，我又練習(xí)了黑管。晚上，媽媽夸我今天的效率特別高，所有的任務(wù)都完成了，我終于有時(shí)間可以安安靜靜地看《三國(guó)演義》了。
后來(lái)，我就一直這樣利用碎片化時(shí)間，我忙碌并享受著這樣的碎片化生活，我認(rèn)為科學(xué)地利用好碎片化時(shí)間，可以提高學(xué)習(xí)和工作效率，何樂(lè)而不為呢？
生活碎片化作文 13
正對(duì)著家門(mén)口的報(bào)刊亭，在某一天悄無(wú)聲息地關(guān)閉了。
事實(shí)上不僅此一亭，地鐵站邊的、街邊小店旁的一家家堆滿了報(bào)刊雜志卻又無(wú)比簡(jiǎn)潔的建筑，也隨著那些樸實(shí)和藹的賣(mài)報(bào)大爺們一起消失凈盡。
如今，我們愈發(fā)沉浸于碎片化的生活中，日常閱讀紙質(zhì)材料的頻率大幅下降。有了隨時(shí)隨地能夠查看新聞的網(wǎng)絡(luò)，報(bào)紙似乎也變得毫無(wú)用處了。可我時(shí)常會(huì)想起童年的時(shí)候，每周末興致勃勃地拐到報(bào)刊亭前，捏出五元的紙幣只為買(mǎi)一份最新的雜志的模樣。負(fù)責(zé)賣(mài)報(bào)的爺爺總是會(huì)和我有一搭沒(méi)一搭地閑聊幾句，然后充滿慈愛(ài)地向我揮手道別。我卷著雜志深淺不一地踏著腳印跑遠(yuǎn)，也不知道身后會(huì)不會(huì)留下他的目送。
然而每周如此普通又短暫的幾分鐘，只有在離去之后才分外使我惆悵。
即使讀雜志的習(xí)慣漸漸消失，我也仍保留著讀書(shū)的愛(ài)好。起初，我同樣驚異于網(wǎng)絡(luò)的'發(fā)達(dá)，想要讀世界各國(guó)的名著不再需要跑去書(shū)店購(gòu)買(mǎi)或是在家里等著書(shū)到貨。不過(guò)時(shí)間一長(zhǎng)，我卻漸漸喪失了對(duì)于閱讀的興趣。讀書(shū)的樂(lè)趣中失去了拿著精心自制的書(shū)簽小心翼翼地夾進(jìn)書(shū)頁(yè)，失去了指尖捏著紙一張張輕輕翻閱的條理，摩挲封皮的質(zhì)感。
最終，我重又購(gòu)買(mǎi)了許多書(shū)籍，鉆進(jìn)自己的臥室的書(shū)桌前，一讀就是一整個(gè)下午。面對(duì)著純正的紙張，沒(méi)有屏幕下方各式各樣的推送干擾分心，時(shí)間如驟箭般過(guò)得飛快。我游覽于各國(guó)名著的豐富多彩之間，為一部分科幻宏大的世界觀和奇思妙想的構(gòu)造而驚嘆，又為另一部分充滿哲理的悲劇故事而扼腕嘆息。紙頁(yè)間的沙沙響聲以及墨香帶給人的遐想，都無(wú)法被網(wǎng)絡(luò)替代。事實(shí)上，在人們不斷地用多方面的功能來(lái)獲取信息時(shí)，再輾轉(zhuǎn)間也失去了一份沉穩(wěn)，而多了份不必要的浮躁。
或許我們每個(gè)人在遇上碎片化的生活時(shí)，都應(yīng)該尋得多年以前捧著書(shū)如饑似渴的自己；或許那才是自己的初心，在書(shū)海中，那一排排文字和均勻的呼吸聲構(gòu)成了只屬于自己的世界。在碎片中間，我們?nèi)砸查_(kāi)那不斷侵襲我們的浮躁?duì)顟B(tài)，方能保持自己的一方凈土。
生活碎片化作文 14
在我們這個(gè)現(xiàn)代化的信息時(shí)代，由于互聯(lián)網(wǎng)與種種不穩(wěn)定因素的影響，我們不得不在一個(gè)碎片化的生活里生活，碎片化，是個(gè)怎樣的概念呢？是指時(shí)間的分散，是人們體力與精神的分散，說(shuō)時(shí)間如流水，不錯(cuò)，水在大地上奔流，沒(méi)有人能阻擋它奔騰向前，然而，水有干涸的時(shí)候，時(shí)間卻永不停步。那我們更應(yīng)該把握時(shí)間，盡快解決碎片化的生活。
在我的生活中，就感受并遇上碎片化的生活。
周六我來(lái)到羽毛球館打羽毛球，這是我平常的興趣愛(ài)好，在打羽毛球的時(shí)候，我能沉浸并沉醉在其中。不到一個(gè)半小時(shí)就被媽媽趕著去補(bǔ)課，假設(shè)周六的時(shí)間是一張白紙，那么這張，我白紙上可能已經(jīng)被涂上了顏料。之后我回家吃完飯，看著書(shū)，那么白紙又被涂上了不同的顏料，我從生活中總結(jié)出碎片化生活的固定定義：你一天的時(shí)間是24個(gè)小時(shí)，碎片化，也就是把時(shí)間分割成不同的長(zhǎng)短，并在每個(gè)時(shí)間段中，干不同的事�？上襁@樣的生活每個(gè)人渴望的嗎？
顯而易見(jiàn)。每個(gè)人都有自己想做的'事，例如運(yùn)動(dòng)，看書(shū)，養(yǎng)寵物等等，可以找到，可你能找到你最?lèi)?ài)做的事嗎？我猜大多數(shù)的人每天的紙上，都是那樣美麗，五彩繽紛，姹紫嫣紅，可這都是你愛(ài)做且想要做的事嗎？只有最初的那張白紙才是最真實(shí)的你，是最真正的你，還是最純真的你。
這是碎片化的生活，而不是系統(tǒng)整體的生活。
這就遇到了一個(gè)最大的問(wèn)題，碎片化的生活會(huì)造成什么？正如社會(huì)上的白領(lǐng)，他們可能為老板布置的任務(wù)活著，快遞員可能為了要把這些貨送走，想多賺些錢(qián)而活著，可這種生活有意義嗎？你每天只是做各種各樣的事，而沒(méi)有跟隨自己的內(nèi)心，你的內(nèi)心深處一直都有一個(gè)欲望，那就是你最想做的事。
如果我們要解決碎片化生活的話，那就必須找到那張白紙，并先從周末開(kāi)始改變，要抽空做自己想做的事，可以是兩三個(gè)小時(shí)，一個(gè)早上或是一整天，你會(huì)覺(jué)得不是為生活去生活，是為自己去生活，碎片化的生活，對(duì)于我們現(xiàn)代人來(lái)講，毫無(wú)疑問(wèn)是無(wú)可避免的，只有你遵從內(nèi)心，努力去改變，碎片化的生活就能迎刃而解。
生活碎片化作文 15
“碎片化”一詞是描述當(dāng)前中國(guó)社會(huì)傳播語(yǔ)境的一種形象性的說(shuō)法。所謂“碎片化”，英文為Fragmentation，原意為完整的東西破成諸多零塊。我們也可將"碎片化"理解為一種"多元化"，而碎片化在傳播本質(zhì)上的整個(gè)社會(huì)碎片化或者說(shuō)多元化的一個(gè)體現(xiàn)。在當(dāng)今社會(huì)上，越來(lái)越多人的時(shí)間因?yàn)楣ぷ饕约吧疃淮蛩�，在這些被打碎的時(shí)間中，難以找出足夠的時(shí)間來(lái)完成自己的任務(wù)，只能是完成到哪里算到哪里，要等到什么時(shí)候有空了，再回來(lái)繼續(xù)完成。就像在出行的旅途中，很多人喜歡用此時(shí)間來(lái)閱讀，也有的人會(huì)用此時(shí)間來(lái)看手機(jī)，因?yàn)樵诼猛局械臅r(shí)間著實(shí)不長(zhǎng)，想要認(rèn)真地完成一件事或靜靜地看一本書(shū)著實(shí)很難，正是因?yàn)槿绱�，人們才�?huì)選擇翻看手機(jī)，獲取一些簡(jiǎn)單，易懂的信息而把大把的時(shí)間給浪費(fèi)掉了。
對(duì)于這個(gè)事實(shí)，我們無(wú)法避免，能做到的只能是合理安排時(shí)間，并減少碎片化時(shí)間為自己帶來(lái)的影響。那么，如此細(xì)碎的時(shí)間將如何安排呢？首先，要學(xué)會(huì)合理的壓縮時(shí)間，比如說(shuō)今天想要看完50頁(yè)書(shū)，或是做掉2套卷子，我們就要為自己預(yù)設(shè)一個(gè)提前量，不僅是完成的提前量，還有準(zhǔn)備時(shí)間的提前量，盡量把不是主要目的事件所消費(fèi)的時(shí)間減少到最小。人們總是會(huì)因?yàn)楦鞣N事情而增加這些準(zhǔn)備時(shí)間最終把留給自己主要目的的時(shí)間給占用掉了。還有一點(diǎn)，則是要給自己的所要完成的事情做出規(guī)劃，盡管常說(shuō)“計(jì)劃跟不上變化”。但是好的計(jì)劃，依舊可以為我們利用碎片化時(shí)間提供不少的幫助。有了規(guī)劃，便可以較為快速清晰地了解到自己這個(gè)時(shí)間該做什么，而不是翻出手機(jī)隨便看看，不知道自己該做什么，而感受到時(shí)間流逝地飛快。
碎片化的時(shí)間把人們的生活變得更加的'快節(jié)奏，想要沉下心來(lái)好好地利用時(shí)間似乎也變成了一件難以做到的事情，但是，我們要做到的是做時(shí)間的支配者，而不是被時(shí)間帶著走，合理安排自己的時(shí)間，減少碎片化時(shí)間為自己帶來(lái)的諸多不便，比起一昧的抱怨時(shí)間總是不夠用，這才是現(xiàn)如今應(yīng)該做的事情。也只有學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)當(dāng)今這種變化，才能在生活中更加的自如。
生活碎片化作文 16
在我們現(xiàn)在的生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)有碎片化的事物出現(xiàn)，特別是當(dāng)現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科技大發(fā)展時(shí)代來(lái)臨后，科技突飛猛進(jìn)，對(duì)于我們的社交來(lái)說(shuō)也發(fā)生了天翻地覆的變化。
以前我們的社交主要是通過(guò)寫(xiě)信，見(jiàn)面或打電話等來(lái)實(shí)現(xiàn)，有時(shí)有些非常緊急的事情還是收發(fā)電報(bào)，但人類(lèi)是聰明的，在經(jīng)過(guò)一些網(wǎng)絡(luò)IT工程師與專(zhuān)家的不懈努力下，我們的生活與社交有了迅速的發(fā)展，特別是手機(jī)，電腦的出現(xiàn)，包括一些配套的應(yīng)用軟件出現(xiàn)，現(xiàn)在我們的社交可以通過(guò)這些來(lái)更好的實(shí)現(xiàn)。
我家里也有電腦和IPAD，我可以通過(guò)它來(lái)與小伙伴們一起聊天，有時(shí)也可以查找點(diǎn)資料，業(yè)余時(shí)間還可以來(lái)聽(tīng)會(huì)歌放松下。
但在網(wǎng)絡(luò)上的交流還是屬于碎片化的社交，只能通過(guò)留言或一些簡(jiǎn)單的對(duì)話來(lái)達(dá)到簡(jiǎn)單的.目的，最好的社交還是能在空余時(shí)間與小伙伴們一起出來(lái)探討學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。
在生活中，可以運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)來(lái)閱讀大量書(shū)籍。手機(jī)上，電腦上的電子書(shū)，讓我們可以隨時(shí)隨地閱讀各種書(shū)，不用去其他地方購(gòu)買(mǎi)這些書(shū)，也不用隨身帶著厚重的書(shū)，非常方便�？萍己途W(wǎng)絡(luò)讓我們的閱讀量更廣泛。
生活碎片化作文 17
碎片化就是零零散散的，你要問(wèn)我生活為什么是零零散散的，那就來(lái)聽(tīng)我來(lái)敘述吧！
如今，上海已經(jīng)是個(gè)大都市，而上海話也被淡化了，許多外地人來(lái)到了上海，外地人有的講方言，有的講普通話，有些上海人也開(kāi)始講普通話，慢慢忘記了上海話，只有一些老人和中年人還記得上海話。
一次，我看見(jiàn)一個(gè)老爺爺對(duì)賣(mài)西瓜的人說(shuō)上海話，那賣(mài)西瓜的人聽(tīng)不懂。一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)，對(duì)賣(mài)西瓜的人說(shuō)普通話，賣(mài)西瓜的人聽(tīng)懂了，原來(lái)，那賣(mài)西瓜的人是外地人。那位阿姨看到老爺爺遇到了困難，就對(duì)賣(mài)西瓜的人說(shuō)：“這個(gè)老爺爺要一個(gè)西瓜。”等老爺爺付完錢(qián)賣(mài)完西瓜她才離開(kāi)。我心想：這位阿姨真好，看到老爺爺遇到困難，熱心幫助。但是像那位老爺爺一樣的.有很多，都只會(huì)講上海話，不會(huì)說(shuō)普通話，而許多外地人來(lái)上海做生意，又聽(tīng)不懂上海話。不是每次都會(huì)那么幸運(yùn)，以后再遇到這樣的情況，那可怎么辦��？
現(xiàn)在，年紀(jì)較大的人漸漸開(kāi)始學(xué)習(xí)普通話（雖然不太標(biāo)準(zhǔn)）；外地人開(kāi)始學(xué)上海話了（雖然講的有點(diǎn)洋涇浜），但是生活變得完整起來(lái)了！
生活碎片化作文 18
隨著科技的不斷發(fā)展，我們的生活被劃分得零零碎碎的，而我就生活在這個(gè)時(shí)代。
科技給人們帶來(lái)了許多便利，如：購(gòu)物、電話等。但也因?yàn)樗麄兊牡絹?lái)把我們的生活劃分得十分零碎。比如：我們?cè)诮蚪蛴形兜乜磿?shū)時(shí)的一個(gè)電話，就打斷了你看書(shū)的過(guò)程；當(dāng)你在投入地欣賞一部影片時(shí)，突如其來(lái)的一個(gè)電話，就也打斷了欣賞影片之中的精髓。
我也遇到過(guò)這樣的情況：在一個(gè)一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我吃完午飯，躺在沙發(fā)上仿若無(wú)人的欣賞著《契訶夫短篇小說(shuō)》，我隨著主人公的感情一起波動(dòng)，葉果魯什卡公爵因?yàn)槟臣虑椋酝觑埦秃戎咸丫�，吸雪茄煙，它的頭腦里亂哄哄的，他的心里有十分痛苦的感情。頓時(shí)我感覺(jué)自己身臨其境，頭腦里也亂哄哄的，心里感到有著同樣的.感情。
突然，一陣電話鈴聲響了起來(lái)“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴！”“喂！董嘉樂(lè)，下來(lái)一起踢足球吧！”小趙充滿期望地問(wèn)，我一口答應(yīng)，原本還在看書(shū)的我就這樣改成了踢球。
生活中這類(lèi)事情屢見(jiàn)不鮮，在未來(lái)的生活中，我們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候都應(yīng)專(zhuān)心致志，不應(yīng)該被周?chē)脑胍艋蚱渌魏温曇羲绊憽?/p>
生活碎片化作文 19
隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，手機(jī)電腦成了人類(lèi)生活的必須品。碎片化閱讀更是被人們廣泛利用。今天，我就給大家講一下碎片化的生活。
一位歷史學(xué)博士說(shuō)過(guò)，我國(guó)從以前的.竹簡(jiǎn)到羊皮紙，到現(xiàn)在的書(shū)，從書(shū)到手機(jī)上的電子書(shū)，由于電子書(shū)的廣泛流行，我們以前用過(guò)的書(shū)，漸漸淡去。再這樣發(fā)展下去，以后可能在現(xiàn)代科技的帶領(lǐng)下，我們可能連課本都不用了，改為電子書(shū)，連走路都不用走了，用走路機(jī)，菜飯都不用做了，直接用3D打印機(jī)打印出來(lái)。這些高科技產(chǎn)品都會(huì)使人變得更懶惰。
在這個(gè)充滿科技的世界里，人累小得像一粒沙子�，F(xiàn)代的科技電子書(shū)，永遠(yuǎn)也讀不出感情。比如用電子書(shū)讀蕭紅的生死場(chǎng)，永遠(yuǎn)也讀不出悲涼和憂傷。用電子書(shū)讀寬容，永遠(yuǎn)也讀不出作者作者的那種無(wú)憂無(wú)慮。讀平凡的世界，永遠(yuǎn)也讀不出當(dāng)時(shí)社會(huì)的窮生活。
現(xiàn)在科技的發(fā)展，很多人只會(huì)拼命的跟緊時(shí)代的步伐，把老的社會(huì)給遺忘了。所以，大家可以放下手機(jī)，多到圖書(shū)館里去看看書(shū)，多到外面出去走走，放松下心情，陶冶一下情操。
生活碎片化作文 20
現(xiàn)在，我們的生活逐漸被碎片化了。
閱讀是碎片化的，我們現(xiàn)在有手機(jī)，可以上網(wǎng)，可以發(fā)微博，我們可以打開(kāi)一個(gè)軟件就可以知道你想去的地方的詳細(xì)路線，可以知道天氣，在淘寶上買(mǎi)東西，還能在手機(jī)上看電視，可以看電子書(shū)，我們想查一些東西，通過(guò)碎片化閱讀就可以得知，以前用書(shū)查資料，很費(fèi)力，互聯(lián)網(wǎng)可以讓我們知道很多事，很多人一天也離不開(kāi)手機(jī)。
購(gòu)物是碎片化的，以前人們買(mǎi)東西都要去商場(chǎng)，超市買(mǎi)，現(xiàn)在人們買(mǎi)東西都在手機(jī)上賣(mài)，省去了很多事情，只要待在家里就能買(mǎi)。
時(shí)間是碎片化的，現(xiàn)在人們看手機(jī)，每天獲得了大量信息，有新聞，有心靈雞湯，但后來(lái)記不下多少，有一些信息都沒(méi)有價(jià)值�？词謾C(jī)時(shí)，時(shí)間都不知道去那了，時(shí)間就像一本書(shū)被撕成了碎片。
社交是碎片化的`，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，可以上網(wǎng)交朋友聊天，交朋友，讓人際關(guān)系擴(kuò)大很多，現(xiàn)在有很多人都在網(wǎng)上交朋友，喜歡上網(wǎng)的人在網(wǎng)上會(huì)把心情放松下來(lái)，把心事說(shuō)出來(lái)，有些人在現(xiàn)實(shí)生活中不敢表達(dá)出自己的意見(jiàn)，在網(wǎng)上會(huì)把一大堆話都講出來(lái)，因?yàn)闆](méi)見(jiàn)到人，他們喜歡在網(wǎng)絡(luò)上和別人交朋友，在網(wǎng)上講話。
生活碎片化作文 21
早晨，當(dāng)陽(yáng)光照在我們身上，便開(kāi)始了忙碌的一天。早晨，吃完早飯，匆匆忙忙戴好紅領(lǐng)巾，拎起書(shū)包，便往學(xué)校趕去。在去學(xué)校的路上，有些時(shí)候打打瞌睡，有些時(shí)候看看前面堵塞不通的路。到了學(xué)校，放下書(shū)包拿出書(shū)本就開(kāi)始復(fù)習(xí)昨天上課的內(nèi)容，該讀的.該背的都一樣樣做好。下課喝幾口水上個(gè)廁所又繼續(xù)上課，中午吃完飯先是進(jìn)行默寫(xiě)，默寫(xiě)完還要訂正試卷，每天中午都是這么忙碌。
時(shí)間都去哪了？這個(gè)問(wèn)題是我們心中最疑惑的之一。確實(shí)時(shí)間都去哪了我們很難知道。人們常說(shuō)：“時(shí)間，都是擠出來(lái)的，擠擠總會(huì)有的”
把我們打游戲的時(shí)間勻一半出來(lái)，把我們刷微博的時(shí)間勻出一半，把我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間節(jié)省一點(diǎn)，這些時(shí)間便可以用來(lái)做我們想做的事情。網(wǎng)絡(luò)是我們的生活變得碎片化。
同時(shí)，人與人之間的關(guān)系，也是被網(wǎng)絡(luò)碎片化，扣扣里面有一百多個(gè)好友，那么多好友可真正在線的卻也只有20到40個(gè)左右吧。大家都很忙，大多數(shù)的生日祝福都在扣扣上進(jìn)行，節(jié)日里約朋友出來(lái)玩，也是大多數(shù)人都是沒(méi)有空的。
在這樣現(xiàn)代化的時(shí)代，不知不覺(jué)，它就消磨著你的時(shí)間，浪費(fèi)著你的精力。
周末很多學(xué)生都在補(bǔ)課和寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間中度過(guò)，并不是沒(méi)有時(shí)間，而是自己也把握不好時(shí)間。
生活碎片化作文 22
現(xiàn)代化的生活似乎是越來(lái)越快了，在十幾年前人們讀的書(shū)本還是想磚頭一樣的長(zhǎng)篇小說(shuō)或者是人物傳記。但現(xiàn)在的人最?lèi)?ài)的卻是輕小說(shuō)，甚至120字，短篇都成了人們閱讀的.標(biāo)準(zhǔn)了。
現(xiàn)在回想起來(lái)我讀過(guò)的書(shū)還好都不是太短，但也許未來(lái)有一天人們讀過(guò)的最長(zhǎng)的書(shū)竟然是安徒生童話。不，也許連童話書(shū)都沒(méi)有了，有聲讀物會(huì)幫助人們?nèi)ラ喿x。在中國(guó)的地鐵上，如果你仔細(xì)觀察就發(fā)現(xiàn)在地鐵上讀紙質(zhì)圖書(shū)的簡(jiǎn)直就是珍稀動(dòng)物，倘若找到一位讀書(shū)者，讀的書(shū)多半也是工具書(shū)。
在無(wú)聊時(shí)，人們會(huì)拿出手機(jī)，打開(kāi)各種社交軟件與朋友聊天，亦或是發(fā)開(kāi)一些軟件，例如微博，去尋找一些樂(lè)子。這種行為使我們的生活變得碎片化。我們完全可以利用這些時(shí)間去看書(shū)、跑步或做一些更有意義的事，而不是像這樣虛度時(shí)光。也許有人會(huì)問(wèn)，在手機(jī)上也可以看書(shū)，為什么不用手機(jī)看呢？我認(rèn)為既然是用手機(jī)，就很難不被手機(jī)上的另一些東西所吸引，不如靜下心來(lái)，拿一本紙質(zhì)書(shū)，慢慢地品讀。
但現(xiàn)代化的生活的發(fā)展是呈現(xiàn)加速度的，既然碎片化的沒(méi)有辦法改變那還不如主動(dòng)接受。
生活碎片化作文 23
從工業(yè)革命開(kāi)始盛行在歐洲各國(guó)以來(lái)，關(guān)于對(duì)于科技化的擔(dān)憂的文章發(fā)表得絡(luò)繹不絕，但是事實(shí)上這個(gè)想法過(guò)于唯心。
事實(shí)上工業(yè)的發(fā)達(dá)在另一方面是可以讓世界變得更加大同化，甚至改變?nèi)说拇竽X（當(dāng)然胎教算是一種細(xì)胞初期外界影響比較簡(jiǎn)單的），這樣完全不存在人會(huì)對(duì)此感到不滿的問(wèn)題，而且剛開(kāi)始科技就是想讓世界變得大同化，更加“烏托邦”式，或者能在此基礎(chǔ)上可以做一些超越正常邏輯的事情，所以說(shuō)是可以在科技情況下維持人人可以用他們自己的方式生活的世界。沒(méi)有國(guó)界，沒(méi)有國(guó)家，可以在自己的想象中建造國(guó)家。
碎片化讓大公司可以把業(yè)務(wù)外包給小公司，讓商業(yè)變得更加多樣化。即使在古代，并不是“不存在這種技術(shù)”，而是“這種技術(shù)沒(méi)有普及”或者是“人類(lèi)因?yàn)槟承顩r，不能讓這種技術(shù)傳到后世，或者也有可能是在過(guò)去曾經(jīng)存在過(guò)輝煌的古代文明，而因?yàn)槟承┰�，毀滅了，人�?lèi)重新開(kāi)始。
雖然有人不滿于碎片化的'生活，是對(duì)美好生活向往的表現(xiàn)，但是碎片化事實(shí)上是可以將人類(lèi)思維推上高峰的。
生活碎片化作文 24
網(wǎng)絡(luò)的大量普及使我們的生活方式改變得越來(lái)越大，手機(jī)瀏覽更是成為了許多人的第一選擇，在不知不覺(jué)當(dāng)中碎片化已經(jīng)開(kāi)始深深地影響到了我們。
在一個(gè)空閑的時(shí)間，想翻開(kāi)一本書(shū)閱讀卻突然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不能像小時(shí)候那樣靜下心看完水滸傳那般厚的書(shū)了，而且對(duì)外國(guó)文字與那種語(yǔ)言乏趣無(wú)味的書(shū)更加不行了，翻看同名小說(shuō)、電影和電視劇成了替代品，與人之間的交流也從面對(duì)面變味了微信、QQ等軟件。
碎片化的生活使我們獲取信息變得更加便利，利用碎片化的時(shí)間在公交車(chē)上、睡前、了解了新聞、朋友們的動(dòng)態(tài)，方便快捷，還滿足了我們獲取外部信息的需要。
不過(guò)碎片化的生活也并不是百利而無(wú)一害�；靵y的雜亂信息反而讓人不能辨清真?zhèn)�，而且容易讓人產(chǎn)生心理依賴(lài)，讓人在工作時(shí)不時(shí)地取出手機(jī)在屏幕上摸兩下，海量的信息也在麻痹著我們的'感官，讓我們漸漸地失去創(chuàng)造力與想象力。
總而言之，碎片化的生活充分利用了時(shí)間，獲取了更多信息，但也使人心理依賴(lài)，影響心智，多讀實(shí)體書(shū)，勤思考，不被碎片化的生活所左右才是我們所應(yīng)當(dāng)做的。
生活碎片化作文 25
如今，碎片化的生活影響著每一個(gè)人的日常生活，碎片化的生活方式也是一種多元化的生活，這種多元化的生活也體現(xiàn)在我生活的方方面面，有痛苦的，有快樂(lè)的，有煩惱的，有難過(guò)的等等。
在我們現(xiàn)在的世界里，現(xiàn)代的思維方式越來(lái)越呈現(xiàn)碎片性。
這些碎片都在無(wú)情地撕碎著我們的生活，碎片化的時(shí)代給我們帶來(lái)的負(fù)面影響，顯而易見(jiàn)。有句話叫做“世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死的距離，而是我就在你面前你卻在玩手機(jī)�！比伺c人之間現(xiàn)有的那穩(wěn)重的關(guān)系都將土崩瓦解。越來(lái)越多的時(shí)間被人們稱(chēng)為碎片化�，F(xiàn)在的人們都把時(shí)間浪費(fèi)在手機(jī)屏幕上，感覺(jué)時(shí)間過(guò)的'很快�？蓵r(shí)間是短暫的，我們只有做好每一件事，不浪費(fèi)每一秒時(shí)間，才會(huì)有一個(gè)完美的人生。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。但碎片化會(huì)給你一種錯(cuò)覺(jué)，讓你覺(jué)得你在利用時(shí)間。不知不覺(jué)中，它偷走了你許多的時(shí)光和精力。
人的一生可以說(shuō)是一整塊碎片。都是由喜怒哀樂(lè)拼湊起來(lái)的，而組成一塊美麗的碎片并不容易，因?yàn)橛写蟠笮⌒。瑲埲辈蝗乃槠旌显诶锩妗?/p>
讓我們珍惜每一塊碎片多陪陪家人，讓它們變成一片一片美好，又有意義的碎片吧！
我們將樂(lè)此不疲地拼好生活中一片一片美麗的碎片！
生活碎片化作文 26
魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！痹谌缃裨絹�(lái)越繁忙的時(shí)代，“碎片化的生活”似乎正變得越發(fā)重要，“既不浪費(fèi)時(shí)間，有多做了事”這一觀念正被更多人認(rèn)可。
而這種利用時(shí)間的巧妙方法也令我躍躍欲試。在家里，我仔細(xì)一算，其實(shí)在學(xué)校里，要是抓緊時(shí)間，還可以多至少六十分鐘用來(lái)學(xué)習(xí)!這么一算，要是真能實(shí)現(xiàn)，那豈不是回家作業(yè)就少了很多?
第二天，我便開(kāi)始實(shí)施這個(gè)“偉大”的計(jì)劃，這六十分鐘比較多的'還是利用了課間時(shí)分，下課后，我便可以做一些老師布置的作業(yè)，把耗時(shí)最短的放在最前面。就這樣，到了吃午飯，已經(jīng)布置下來(lái)的作業(yè)大部分都做完了。
到了下午，計(jì)劃和上午還是一致，只是有些作業(yè)沒(méi)法在學(xué)校完成，其余都都被“消滅”了。
一天下來(lái)，到了晚上，就幾乎沒(méi)有作業(yè)了。其余的從七點(diǎn)開(kāi)始，七點(diǎn)半就做完了。剩下時(shí)間便可以做拓展練習(xí)，和一些我想做的事情了。
這么一天的碎片化生活這哦是讓我嘗到了不少甜頭，“化整為零”這個(gè)思想讓我學(xué)習(xí)更加高效了。
生活碎片化作文 27
上個(gè)星期五語(yǔ)文老師布置了作文“遇上碎片化的生活”，我覺(jué)得這個(gè)不用想，直接寫(xiě)寫(xiě)自己就行了，因?yàn)槲业纳钤缇退槠恕?/p>
就這個(gè)作文競(jìng)賽來(lái)說(shuō)，老師讓我們每個(gè)人都寫(xiě)，說(shuō)這是對(duì)將來(lái)自主招生有幫助的，好像每個(gè)老師都說(shuō)參加競(jìng)賽有幫助，我不想?yún)⒓硬皇且驗(yàn)槲也幌雲(yún)⒓樱且驗(yàn)槲抑雷约河袔捉飵變伞?/p>
現(xiàn)在的課程表排的密密麻麻，上午連晨讀五節(jié)，下午四節(jié)。英語(yǔ)老師要我們抄背，數(shù)學(xué)老師要訂錯(cuò)，語(yǔ)文老師背詩(shī)加寫(xiě)作，現(xiàn)在連副課都不敢怠慢，本以為體育課可以放松，可現(xiàn)在也有幾百米幾千米的跑。我的生活哪里有機(jī)會(huì)玩、上網(wǎng)，生活早就碎片化了！
好好的學(xué)習(xí)時(shí)間也被我給弄破了，這不老師在上面講語(yǔ)文，真是生動(dòng)形象、繪聲繪色，可我的'眼就是不聽(tīng)使喚，忍不住的想打瞌睡，誰(shuí)叫我昨天做作業(yè)到十一點(diǎn)呢？早上七點(diǎn)十分怕遲到，我一早就要被叫醒，生怕扣分罰站。
現(xiàn)在回想小學(xué)，真是好好玩啊，作業(yè)少，考試題目也簡(jiǎn)單，可自己在小學(xué)時(shí)也在懷念幼兒園的生活，哎呀！什么時(shí)候能結(jié)束這段碎片化的生活呀！
生活碎片化作文 28
在現(xiàn)實(shí)生活中，碎片化的生活隨處可見(jiàn)。地鐵上、公交車(chē)上、超市里、電梯上、包括在家里，這些人就被稱(chēng)為“低頭族”。
在地鐵上，一排座位坐6人，6人里最少有4人看手機(jī)。在公交車(chē)上也是，大部份人在看手機(jī)。在超市里，看到一個(gè)洗潔精100多元，覺(jué)得太貴有掏出手機(jī)在網(wǎng)上商城看看，只要50多元。在乘電梯時(shí)也有人在看手機(jī)，甚至走樓梯時(shí)也有人在看手機(jī)。上次我看到一個(gè)新聞，有一個(gè)人邊下樓梯邊看手機(jī)，結(jié)果被摔死了。包括在家里，爸爸媽媽吃飯、上廁所，就連睡覺(jué)都看幾分鐘。
我對(duì)此建議是在地鐵上可以看一會(huì)兒，但不要一直看。在公交車(chē)上也是最好不看。走路乘電梯時(shí)更不要看。在超市里也不要看，因?yàn)榫W(wǎng)上的東西不一定就好。在家里可以看，可吃飯睡覺(jué)時(shí)千萬(wàn)不要看，如果在家里看得話小孩也可能會(huì)看手機(jī)，也會(huì)造成不好的'影響。
大家都知道，人是由猿進(jìn)化而來(lái)的，猿是低頭走的，漸漸進(jìn)化成人后把頭抬起來(lái)了，但是我不希望人類(lèi)因?yàn)槭謾C(jī)把頭再低回去！
生活碎片化作文 29
隨著時(shí)代與科技的發(fā)展，我們的生活被切割成了碎片，被手機(jī)和電子產(chǎn)品所占據(jù)。在手機(jī)淘寶上購(gòu)物，在手機(jī)微信上聊天，在手機(jī)上玩游戲……這些都成了每個(gè)人生活的一部分。
那么，如何利用碎片化的生活呢？
在課余時(shí)間，可以去和朋友聊聊天，了解一下對(duì)方的情況，這樣，不僅能放松身心，還可以促進(jìn)友誼。但是要注意時(shí)間，最好控制在20到40分鐘內(nèi)，不然眼睛會(huì)疲勞。也可以通過(guò)微信去看新聞，了解現(xiàn)在的`時(shí)政，這樣和大人們也有了共同話題。利用碎片話的生活去社交，能讓自己變得健談。
也可以網(wǎng)上購(gòu)物，不僅僅是因?yàn)橐路阋�、好看，這是因?yàn)橐私庵袊?guó)現(xiàn)在的物價(jià)以及各個(gè)品牌的銷(xiāo)售情況，不是說(shuō)要讓你成為這方面的專(zhuān)業(yè)人士，而是要基礎(chǔ)的了解一點(diǎn)關(guān)于這方面的知識(shí)，增加自己的常識(shí)。所以在購(gòu)物時(shí)，不僅僅只是徒樂(lè)趣，更是在長(zhǎng)知識(shí)，足不逾戶，就能知道的一清二楚，我認(rèn)為這樣既方便，又節(jié)省了不少時(shí)間。
碎片化的生活，不僅僅帶給我們一種全新的生活方式，更讓我們遇見(jiàn)了更好的自己！
生活碎片化作文 30
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)造成了碎片化的生活，碎片化的購(gòu)物，碎片化的閱讀，碎片化的時(shí)間。隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的生活工作都離不開(kāi)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，發(fā)展的'腳步和節(jié)奏越來(lái)越快，手機(jī)令我們的時(shí)間碎片化，網(wǎng)絡(luò)令我們的閱讀碎片化，微信令我們的交流碎片化……
以前，媽媽經(jīng)常帶著我去街上購(gòu)物，可自從高科技的手機(jī)進(jìn)入我們的生活，慢慢的零食是網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)，小家電網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)，學(xué)習(xí)用品網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)……媽媽總是宅在家里，整天逛淘寶和天貓。在網(wǎng)店里購(gòu)買(mǎi)衣服，先挑款式，有喜歡的就會(huì)收藏，然后看評(píng)論，再去別家挑，貨比三家，一圈下來(lái)就幾個(gè)小時(shí)了。
以前媽媽總是喜歡整天和朋友待在一起聊天，逛街，好不熱鬧。可現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)媽媽用微信、qq就能電話、視頻聊天，即使不在同一個(gè)城市都能聽(tīng)到對(duì)方的聲音，能面對(duì)面的看到對(duì)方。真的如同“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，遠(yuǎn)在天邊的朋友也是近在眼前。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)即方便又好用，省時(shí)省力，功能無(wú)限。即能幫助你學(xué)習(xí)，也能使你沉迷。
我們不排斥碎片化的時(shí)代，關(guān)鍵是怎樣適當(dāng)?shù)睦�，我們�(cè)趯W(xué)習(xí)工作之余既能解乏又能增加知識(shí)。
生活碎片化作文 31
自從進(jìn)入中學(xué)后，我的功課壓力更大了，生活更加匆忙了。我生活中的碎片化時(shí)間卻越來(lái)越多了，但越來(lái)越苦惱。
在小學(xué)中，我的碎片化時(shí)間可以做我感興趣的事情，比如：在等地鐵的時(shí)候，我可以計(jì)劃什么時(shí)候可以和同學(xué)們一起打牌下棋；在餐廳等待服務(wù)員上菜時(shí)，我可以玩玩游戲，如果人多的時(shí)候，我可以和他們聊聊天；在超市排隊(duì)時(shí)，我會(huì)觀察周?chē)娜说纳畎賾B(tài)那時(shí)我可以自由支配我的碎片化時(shí)間，我的生活也是充滿樂(lè)趣。
而在中學(xué)生活里，碎片化時(shí)間要與小學(xué)不同。雖然碎片化時(shí)間很多，但媽媽對(duì)卻對(duì)我提了要求，家長(zhǎng)們要求我要充分利用分分秒秒學(xué)習(xí)，于是我的'碎片化的生活就變得很枯燥無(wú)聊。開(kāi)車(chē)送我上學(xué)時(shí)，坐在車(chē)上，我要背背英語(yǔ)單詞；放學(xué)等公交車(chē)時(shí)，我要回顧一下今天老師上課老師講的內(nèi)容；晚上出去跑步回來(lái)的路上，我要背背古文我的生活被填滿了，也變得枯燥乏味了。
我多么希望，我們每個(gè)孩子能在僅有的碎片化時(shí)間里做自己喜歡的事，放松一下神經(jīng)，放飛我們的夢(mèng)想。
同學(xué)們，你們的碎片化生活是什么樣的呢？是不是和我有一樣的感受。
生活碎片化作文 32
在每個(gè)人的生活里，無(wú)非就是起床，梳洗，上班（上課），完成一天的任務(wù)后，早早就洗洗睡了，如此碎片化的生活就完整的拼湊在了一起。那么該如何理解所謂的碎片化呢？當(dāng)今的時(shí)代又非往日所能比？
在如今，還會(huì)有人在“短短”一天之內(nèi)完整的細(xì)嚼慢咽的讀完一本小說(shuō)或者名著的嗎？現(xiàn)在的.科技發(fā)達(dá)，又有誰(shuí)會(huì)在休閑的時(shí)候頂著烈日去購(gòu)物？甚至連小孩子都在使用淘寶。難道他們的生活僅僅滿足于如此碎片化的段落，每天擠公交，擠地鐵？會(huì)有多少小孩子的愛(ài)好自此剝奪，被逼著去上興趣班，補(bǔ)習(xí)班，“你要努力將成績(jī)考到最好，不然以后沒(méi)有出路。”這句活是家長(zhǎng)時(shí)常掛在嘴邊的一句話。沉重的壓力，煩勞的學(xué)業(yè)，擁擠的公交，教書(shū)的老師，一個(gè)個(gè)小碎片就組成了一個(gè)完整的生活。
生活亦是如此，是由一個(gè)個(gè)小片段組成的，現(xiàn)如今，連躺在床上安靜的聽(tīng)一首歌也是奢望，行程單永遠(yuǎn)是滿滿的，再別談什么追劇了
遇上碎片化的生活，你就只有放手一搏，努力做到最完美。
不再凌亂，不在混合，過(guò)好充實(shí)的每一天，才是我們?cè)撟龅摹?/p>
生活碎片化作文 33
談到“碎片化的生活”會(huì)使許多人感到厭惡，因?yàn)闀r(shí)間被分割的零零碎碎，讓人覺(jué)得時(shí)間不夠用。
我們先從學(xué)習(xí)談起。如果，你沒(méi)有一個(gè)完整的計(jì)劃，你的時(shí)間會(huì)充足嗎？肯定不會(huì)。就哪怕有一個(gè)完整的計(jì)劃，你也能保證時(shí)間充足嗎？不能。你可能會(huì)問(wèn)為什么，因?yàn)樵谌粘Ｉ钪�，你能控制未知因素（突發(fā)情況）？比方說(shuō)：你在走廊里被人撞倒、摔傷了；突然生病了這都會(huì)影響到你的日常計(jì)劃。
那么，我們就要學(xué)會(huì)適應(yīng)，去適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。適應(yīng)又分為兩種：第一種就是環(huán)境上的適應(yīng)；第二種就是情緒上的適應(yīng)。環(huán)境上的`適應(yīng)是指你從綠舟走到沙漠，從安靜的環(huán)境到喧鬧的環(huán)境面對(duì)這一種情況，一般你的身體會(huì)自我調(diào)節(jié)。而第二種情緒上的適應(yīng)就由你的性格，思維來(lái)控制。當(dāng)你的思維控制你的性格時(shí)，那你就控制了情緒。
如果，我們從生活上談起，那么你就需要“計(jì)劃”了。首先你要計(jì)劃一下當(dāng)天要干的事，要用的時(shí)間，其次在事與事之間留下充足的應(yīng)急時(shí)間，那么你的生活就有了規(guī)劃。光有規(guī)劃還不夠，還需要你的行動(dòng)和隨機(jī)應(yīng)變。
這樣，你就可以拋棄厭惡，喜迎“碎片化的生活”快樂(lè)了！
生活碎片化作文 34
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們的生活，學(xué)習(xí)和工作都離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)[包括正在上傳作文的我]。
在學(xué)習(xí)之余，我常常在網(wǎng)上聽(tīng)音樂(lè)，閱讀一些漫畫(huà)，或者買(mǎi)一些女孩子都喜歡穿的筒襪[雖然我是半個(gè)假小子]。還有嘛，就是買(mǎi)一些好吃的啦！
我的`媽媽身材高挑，端莊優(yōu)雅，一看就知道是一名舞蹈高手。她經(jīng)常用互聯(lián)網(wǎng)放出一支支舒緩動(dòng)聽(tīng)的舞曲，和著流動(dòng)的快樂(lè)音符輕柔地舞動(dòng)著身體，仿佛是高傲的天鵝公主在月光的銀輝中舞蹈。
我的爸爸是一名釣魚(yú)愛(ài)好者，每次打開(kāi)我們家ipad的網(wǎng)頁(yè)，準(zhǔn)能看到一大堆漁具以及其價(jià)格。我爸爸總是會(huì)采購(gòu)各種各樣的魚(yú)竿，魚(yú)鉤，魚(yú)箱和夜視魚(yú)鉤，按照我的話說(shuō)，就是喜歡釣魚(yú)都喜歡癡了。
我也常常利用互聯(lián)網(wǎng)和遠(yuǎn)在溫州的表妹談天說(shuō)地地閑聊。對(duì)著鏡頭里的對(duì)方一邊大笑一邊做出各種鬼臉的表情。有時(shí)候，我們還故意消失在鏡頭中，令對(duì)方一下子措手不及。
互聯(lián)網(wǎng)雖然十分便捷實(shí)用，但是我們也不能長(zhǎng)時(shí)間或者過(guò)多的使用。因?yàn)殡娮赢a(chǎn)品的屏幕有很多的輻射，不適合長(zhǎng)時(shí)間的注視。我們要注意時(shí)間，不要讓給予了我們大家那么那么多幫助的互聯(lián)網(wǎng)由潔白的天使，變成讓我們患上網(wǎng)癮廢寢忘食的不斷上網(wǎng)，變成病秧子的罪惡死神哦！
生活碎片化作文 35
碎片化的生活，顧名思義，就是斷斷續(xù)續(xù)的生活，在這，我要說(shuō)說(shuō)我對(duì)碎片化生活的看法與觀點(diǎn)。
我個(gè)人的理解為這樣的：生活就像一個(gè)精美的陶器一樣，你想一下吧，如果，一天精美的古陶瓷變成了一堆毫無(wú)欣賞價(jià)值的碎片，它還會(huì)被炒到天價(jià)，變成價(jià)值連城的文物嗎？看看吧！其實(shí)，生活呢，亦是如此！你不信，那么我舉個(gè)例子吧：
如果，當(dāng)初的齊白石、張大千沒(méi)有做到勤練繪畫(huà)，而是斷斷續(xù)續(xù)三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，那么，中國(guó)還會(huì)有這兩個(gè)享譽(yù)世界的畫(huà)壇巨匠嗎？頂多多一個(gè)能工巧匠與云游大仙罷了；而如果當(dāng)初武松沒(méi)有勤練武術(shù)，那么還會(huì)有“景陽(yáng)岡武松打虎”一說(shuō)嗎？恐怕他早變成為一堆白骨了。而再看現(xiàn)在，假如馬云學(xué)藝不精，還會(huì)出現(xiàn)“阿里巴巴”嗎？只不過(guò)多一個(gè)技工或職員而已。
回過(guò)頭來(lái)，再回到題目，那么，你在想想，碎片化的生活又會(huì)埋沒(méi)掉大大小小多少偉人，名人呢？如此看來(lái)，再想想碎片化式的學(xué)習(xí)，工作，會(huì)多么多么的恐怖呢？在我的觀點(diǎn)中，我認(rèn)為碎片化的'做事情，絕對(duì)絕對(duì)是下下之選。
由此說(shuō)來(lái)，我認(rèn)為，碎片化的生活是不可以的，更是萬(wàn)萬(wàn)不能也萬(wàn)萬(wàn)不好的。
生活碎片化作文 36
什么是碎片化？“碎片化”，本意為完整的東西破成諸多零塊。我們的生活、時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)地“破碎”。這是因?yàn)楝F(xiàn)代人工作、學(xué)習(xí)十分忙碌，進(jìn)而導(dǎo)致我們沒(méi)有整塊化的時(shí)間，很多事情都變得碎片化了。
碎片化的生活對(duì)我們既有好處也有壞處。舉個(gè)例子，從前，人們?nèi)绻ベ?gòu)物，只能幾個(gè)月去一次，一次把幾個(gè)月要用的東西一下子買(mǎi)好，因?yàn)樵谶^(guò)去，購(gòu)物的商場(chǎng)距離居民區(qū)很遠(yuǎn)，那時(shí)候的人也不像我們現(xiàn)在這樣忙路。而現(xiàn)在，人們沒(méi)有“整塊兒”的時(shí)間用來(lái)購(gòu)物，并且，現(xiàn)在的快遞行業(yè)十分發(fā)達(dá)、超級(jí)市場(chǎng)也距離人們的家不遠(yuǎn)。這使得人們經(jīng)常是想到什么就買(mǎi)什么，“一點(diǎn)一點(diǎn)”地買(mǎi)。這說(shuō)明了碎片化的生活是較整塊化的生活更便捷、省時(shí)間的。
當(dāng)然了，任何事物都有它的兩面性，碎片化的生活也有一些弊端。再拿購(gòu)物舉例子，整塊化的購(gòu)物，有充足的時(shí)間來(lái)思考到底需要買(mǎi)什么。而碎片化的購(gòu)物，是即想即買(mǎi)，這就導(dǎo)致有可能這件東西你不太需要，導(dǎo)致一些不必要的麻煩。碎片化的生活的缺點(diǎn)也顯現(xiàn)出來(lái)了：缺乏足夠的時(shí)間去思考某一些事情。
怎么才能最大限度地避免碎片化的'生活的弊端呢？我們要利用每一分每一秒的碎片時(shí)間來(lái)多想想。比如說(shuō)，你要購(gòu)物了。你可以在購(gòu)物前，利用一點(diǎn)點(diǎn)碎片化的時(shí)間來(lái)思考一下：我是不是真的要買(mǎi)這樣?xùn)|西、這樣?xùn)|西對(duì)我有沒(méi)有用處、價(jià)值。這樣，就不會(huì)導(dǎo)致這樣?xùn)|西對(duì)你沒(méi)有用還被你買(mǎi)回家了。而且這樣想一想，也不會(huì)占用太多現(xiàn)代人寶貴的時(shí)間。這樣就既保留了碎片化的生活的優(yōu)點(diǎn)，又有效地避免了碎片化的生活的弊端。
我們的生活被不斷地、不斷地分成一個(gè)一個(gè)更多的碎片，這說(shuō)明了我們必須要抓緊這碎片化的時(shí)間、生活，不要讓你的生活被碎片化的生活毀了。
生活碎片化作文 37
我們正處于一個(gè)碎片化的時(shí)代。
每天我們除了上學(xué)，工作，剩下的大部分時(shí)間便在和互聯(lián)網(wǎng)打交道。碎片化的閱讀，社交，購(gòu)物，一點(diǎn)點(diǎn)的正在侵蝕我們的生活我們卻早已習(xí)以為常。在工作之余，拿出手機(jī)快速地掃一眼新聞，或者看一些有趣的小視頻，都給枯燥的生活增添了一些色彩。網(wǎng)絡(luò)，有利也有弊。
可是這樣下去真的好嗎？當(dāng)人們愈發(fā)的沉迷于網(wǎng)上的新聞和小說(shuō)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，新聞變得越來(lái)越空洞，小說(shuō)變得越來(lái)越無(wú)趣，低級(jí)。整體閱讀質(zhì)量下降。只要你付了錢(qián)，所有人都能在網(wǎng)上寫(xiě)小說(shuō)，媒體也可以放肆的修改新聞的真實(shí)性，只為博得網(wǎng)友們的眼球。與之同時(shí)，實(shí)體書(shū)店，書(shū)報(bào)亭正在一點(diǎn)點(diǎn)消失，作家們也在絞盡腦汁的收集素材，改稿子，卻扔為銷(xiāo)售量而發(fā)愁人們不屑于在買(mǎi)書(shū)買(mǎi)報(bào)紙了，都能在網(wǎng)絡(luò)上看得到的內(nèi)容，為何還要走出家門(mén)呢？
不僅僅是閱讀，影響極大的.還有社交。人民有了互聯(lián)網(wǎng)，面對(duì)面的交流減少了，取而代之的是隔著屏幕發(fā)送來(lái)的一句問(wèn)候，冰涼冰涼，沒(méi)有溫度。聚會(huì)少了，低頭族更多了，相對(duì)的疾病也變多了。近視，頸椎病網(wǎng)絡(luò)社交越來(lái)越深入人的生活。見(jiàn)面打招呼的習(xí)慣正一點(diǎn)點(diǎn)消失殆盡，變成了在網(wǎng)絡(luò)上偶爾的問(wèn)候，慢慢與身邊的人不那么親近，相反能和未曾謀面的網(wǎng)友談天說(shuō)地
漸漸地，不僅是精神方面被取代�！叭丝恳卵b”，“民以食為天”也飛快的融入了網(wǎng)絡(luò)生活。餓了，隨時(shí)隨地都可以拿起手機(jī)，過(guò)不了多久，熱氣騰騰的食物變送上了門(mén)。你也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)超市購(gòu)買(mǎi)你所需要的物品，足不出戶，著實(shí)方便。網(wǎng)絡(luò)超市也提供了七天可退貨服務(wù)，更加便利了人們的生活，當(dāng)然也改改改人們的生活方式。
總的來(lái)說(shuō)，碎片化生活有利也有弊。如何讓網(wǎng)絡(luò)變得對(duì)自己有益，還是得看自己如何掌控。
生活碎片化作文 38
何時(shí)，我們奔波于繁忙的生活中，不再久駐；何時(shí)，風(fēng)景一閃而過(guò)，奔波中，生活化做碎片；卻又是何時(shí)，一針一線，將那碎片聯(lián)結(jié)，繡出一幅完整的畫(huà)卷。
紗綢上，斑斕的刺繡印證著一個(gè)個(gè)零零散散的故事，卻最終匯聚成一股巨流，涌入回憶。無(wú)數(shù)的絲線，將回憶與生活緊密縫合，陪伴著我，在最繁忙的年月。
完整的刺繡不僅考驗(yàn)?zāi)托模M(fèi)時(shí)，因此，那銀針與絲線不知何時(shí)成了包中的常駐客。一有空閑，便“見(jiàn)縫插針”。雪白的綢布逐漸顯出了五彩的圖案，也見(jiàn)證了我生活的點(diǎn)滴。
清晨，起得格外早，天空是淺藍(lán)色的，鳥(niǎo)兒正迎著初升的太陽(yáng)鳴唱，晨風(fēng)襲來(lái)絲絲涼意，下意識(shí)地取出針線，淡藍(lán)的絲線在雪白的綢布上暈開(kāi)一絲清涼。絲線穿梭在絲綢之間，描繪著清晨萬(wàn)物蘇醒的氣息，勾畫(huà)出新一天的.開(kāi)始。
放學(xué)后的下午，窗外晚霞已染天空，時(shí)間尚早，對(duì)我來(lái)說(shuō)更是不可多得的空閑。取出針線，穿針，引線，白綢上留下一道夕陽(yáng)般的淺紅。反反復(fù)復(fù)，針尖一次次穿過(guò)薄棉，勾勒著畫(huà)卷。似乎想要記下這黃昏之時(shí)天空中那一道亮麗的殷紅。
列車(chē)飛馳，窗外的景色迅速后退，趕往探望外婆的路途中，車(chē)廂內(nèi)多了片刻的寧?kù)o。不知何時(shí)取出了針線，細(xì)細(xì)繡起了圖案。想念、牽掛聚集到了針尖，刺進(jìn)綢布，拖出一道色彩。刺繡的是花紋，勾勒的卻是心中事。
時(shí)間不知不覺(jué)中被填滿，那原本雪白的綢布已是五彩斑斕。它記錄了太多，印證了太多。那散落的生活點(diǎn)滴卻最終是被那針針線線凝聚成了一幅完整的畫(huà)卷。作品掛于墻頭，那破碎的生活最終是被縫合，也依然在被譜寫(xiě)。
生活碎片化作文 39
在碎片化的生活中，我們的生活每一個(gè)部分也都變成了碎片化的。就比如，碎片化閱讀，碎片化購(gòu)物等等。然而碎片化的生活有利也有弊，也無(wú)時(shí)不在影響著我們的心態(tài)和知識(shí)。
就拿碎片化閱讀來(lái)說(shuō)吧，在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大力發(fā)展的今天，越來(lái)越多的青年開(kāi)始熱衷于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。在網(wǎng)文中，大多數(shù)都為同一種類(lèi)型的“套路”，但為什么還是會(huì)有人去喜歡網(wǎng)文，更有讀者去“打賞”作家，而不是沉下心去閱讀經(jīng)典文學(xué)呢？那是因?yàn)槿藗冊(cè)谒槠纳钪幸呀?jīng)習(xí)慣于“快餐”而在我看來(lái)網(wǎng)文正是這種“快餐”生活的產(chǎn)物。有可能到了以后就可能不會(huì)有人再記得中國(guó)的四大名著是什么，也可能不會(huì)記得古典文學(xué)。而只記得那些網(wǎng)文中的主角。
而碎片化的生活則不一定全是不良的，也有一些是好的方向?qū)τ谖覀冇衅鸬胶玫淖饔谩?/p>
化的生活強(qiáng)調(diào)的速度，強(qiáng)調(diào)的效率。所以人們會(huì)用盡一切方法來(lái)加快自己的工作，而高效率的電腦，網(wǎng)絡(luò)則就是人們所喜愛(ài)的對(duì)象。人們于以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲得大量的信息和材料，不必像從前去查閱書(shū)本和去圖書(shū)館，可以省下更多的時(shí)間去處理和思考來(lái)充實(shí)自己的`報(bào)告和知識(shí)。
碎片化的生活也可以很好把我們的生活規(guī)劃，可以很好的節(jié)約時(shí)間省去那些不必要的時(shí)間也可以提高我們的料率�？梢越o我們更多時(shí)間去做更重要的事。
碎片化生活有利有弊，在我看來(lái)，只有好好的利用碎片化的生活而不是去改變它。因?yàn)樗槠纳钜呀?jīng)是不可避免的一種存在，若是想改變它，則必須脫離對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)。這對(duì)于青年人來(lái)說(shuō)是不大可能的一件事。所以我們只能在碎片化的生活中盡可能的取出更多的時(shí)間去做那些只有精心是才能做得事，比如學(xué)習(xí)、閱讀。
生活碎片化作文 40
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天，我們的生活漸漸變得碎片化了，閱讀、購(gòu)物，甚至生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知。
閱讀是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，如今，電子屏幕替代了我們的書(shū)本。書(shū)，就像心靈的窗戶，看著手機(jī)，就像一間房子沒(méi)有了窗一樣。說(shuō)到電子設(shè)備，就會(huì)想到玩游戲，不論是電腦游戲還是手機(jī)游戲，只要玩上幾分鐘，就會(huì)再想玩幾個(gè)小時(shí)，玩長(zhǎng)時(shí)間的游戲，會(huì)讓你的眼睛發(fā)干，視力也會(huì)急劇下降，更可怕的是，為了玩長(zhǎng)時(shí)間的游戲，和家人吵架，并且破壞了家庭美好、和諧的環(huán)境，或者輸了一盤(pán)比賽而跳樓自殺，聽(tīng)說(shuō)一個(gè)小孩玩充值游戲，他的媽媽是個(gè)垃圾工人，收入很低，但這個(gè)小孩卻將媽媽辛苦攢得幾萬(wàn)元在幾分鐘內(nèi)用光了，唉！手機(jī)與電腦最后還是成為了讓時(shí)間碎片化的罪魁禍?zhǔn)住＞W(wǎng)上的一些不法分子通過(guò)社交等方式使人們倍受欺騙，讓人們家破人亡。
隨著信息化的發(fā)展，有時(shí)碎片化的生活讓人們的心理變得黑暗，生活變得壓抑。因此，手機(jī)電腦應(yīng)適當(dāng)看，做到不瀏覽不良網(wǎng)頁(yè)，適當(dāng)游戲，適度益腦，適當(dāng)放松。
我喜歡看書(shū)，喜歡在悠閑的午后，坐在寬敞明亮的圖書(shū)館內(nèi)，捧著一本書(shū)，細(xì)細(xì)品味，沉浸在知識(shí)的`海洋。
我喜歡在天氣晴朗的日子里，與好朋友相約一起在公園里玩耍，在游樂(lè)園里也行，就算在小區(qū)里也好，能一起開(kāi)心地、暢快地玩一玩，笑一笑就好。
人，不能太懶，機(jī)器永遠(yuǎn)替代不了人類(lèi)，人類(lèi)永遠(yuǎn)是最強(qiáng)者。魯迅說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蔽蚁嘈牛瑫r(shí)間與生活緊密相連。我想對(duì)“不健康”的碎片化生活說(shuō)“不！”，我覺(jué)得如果能利用好時(shí)間，我們的生活可以更美好、更快樂(lè)、更多姿多彩！
生活碎片化作文 41
如今，科技發(fā)展飛快，大家的生活也碎片化了。碎片化的閱讀，碎片化的購(gòu)物，碎片化的社交等等，在哪里都可以上網(wǎng)，購(gòu)物，閱讀。
就好比碎片化的閱讀，以前讀書(shū)就是捧著一本書(shū)，到哪里都帶著它，有時(shí)書(shū)又厚又重，拿著它到處走，會(huì)很累�？涩F(xiàn)在不一樣了，只要有一個(gè)智能手機(jī)，到哪兒你都能看書(shū)，而且?guī)装夙?yè)甚至一千頁(yè)的書(shū)全都變成了一個(gè)不到手掌大小的'手機(jī)了，你可以在排隊(duì)時(shí)拿出來(lái)看看，吃飯等菜時(shí)拿出來(lái)看看，這樣我們閱讀的時(shí)間就碎片化了，不會(huì)再?zèng)]有時(shí)間讀書(shū)了。
再好比碎片化的購(gòu)物，有很多時(shí)候人們工作后回到家，十分疲憊，可還要下樓買(mǎi)菜，相信大部分人肯定不情愿，于是發(fā)明了網(wǎng)上購(gòu)物，可以說(shuō)是非常方便，只要回來(lái)動(dòng)動(dòng)手指就可以讓人把菜送到家，可為什么說(shuō)購(gòu)物是碎片化的呢？因?yàn)槿绻幸惶炷阃蝗幌肫饋?lái)要買(mǎi)什么馬上可以在手機(jī)上下單，不必抽出某一天去超市里一下子買(mǎi)很多，拎也拎不動(dòng)，還可能忘記買(mǎi)什么，就不像上網(wǎng)買(mǎi)好了還有人可以把它送到家。
說(shuō)完了碎片化的購(gòu)物，再說(shuō)一說(shuō)碎片化的社交，其實(shí)它就是指人們可以在自己空余的時(shí)間里和網(wǎng)上的一些朋友聊天。比如說(shuō)我想和我的朋友們聊天，可大家離得很遠(yuǎn)，不能馬上趕到，這時(shí)就可以在網(wǎng)上聊天，不必每個(gè)人都要抽時(shí)間匯合了。
雖然碎片化有許多好處，但它也有一些壞處，就像碎片化的閱讀是可以讓你把零零碎碎的時(shí)間利用看書(shū)，可你并不能懂得書(shū)中更深的含義
隨著科技的進(jìn)步，碎片化的生活方便了人們的生活，但它也一些不足之處。
生活碎片化作文 42
早上七點(diǎn)，鬧鐘那熟悉的鈴聲把睡夢(mèng)中的你吵醒。你嘰嘰歪歪，極不情愿地從被窩里爬起來(lái)。揉揉因熬夜而變得通紅的雙眼，活動(dòng)一下因長(zhǎng)期低頭而變得疼痛的脖子，目光空洞而又迷茫，呆呆地望著遠(yuǎn)方。
做完這一系列動(dòng)作后，你拿起手機(jī)，刷一下朋友圈，看一下微信，刷一下QQ空間，刷一下微博，一直到你覺(jué)得無(wú)聊了，才會(huì)緩緩地從床上爬下來(lái)，進(jìn)行早上的一系列日常事項(xiàng)。
等你慢慢悠悠地洗完了漱，吃完了早飯，一看時(shí)間，一瞬間再無(wú)悠閑之感，急急忙忙套上衣服，急急忙忙沖下樓，急急忙忙沖進(jìn)地鐵。
坐上地鐵，就在包中的書(shū)你不看，你再次低下頭，玩起了手機(jī)。你刷微博，刷知乎，刷朋友圈，刷空間。卻不用這時(shí)間，靜下心來(lái)看兩頁(yè)書(shū)。
八點(diǎn)，你氣喘吁吁地沖入公司大門(mén)，很好，你又遲到，你卻心安理得地安慰自己，“不就幾分鐘嘛”。誰(shuí)知就這幾分鐘，你錯(cuò)過(guò)了領(lǐng)導(dǎo)的'重要講話，你只得先把手頭的工作放下，去詢(xún)問(wèn)同事，但怕領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，你就拿出手機(jī)，打開(kāi)微信。礙于你的薄臉皮，你繞來(lái)繞去，一直說(shuō)不到終點(diǎn)，卻與朋友侃起了大山，一個(gè)小時(shí)后你終于從朋友的只言片語(yǔ)中了解了當(dāng)天的工作。謝天謝地，你終于開(kāi)始了你的工作。
沒(méi)錯(cuò)，你可能不相信，但這就是真實(shí)的你。
歐陽(yáng)修先生講過(guò)“三上之功”，“枕上、馬上、廁上”，而對(duì)于二十一世紀(jì)的我們，應(yīng)是“枕上、廁上、地鐵上”。一天除去我們的工作，休息，睡覺(jué)這樣的大段大段的時(shí)間，其余的時(shí)間都去哪兒了？都在我們低下頭，打開(kāi)手機(jī)的時(shí)候過(guò)去了。如果可以運(yùn)用哪怕一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，專(zhuān)注于一件事，畫(huà)畫(huà)？寫(xiě)作？看書(shū)？隨你。累積下來(lái)，你，一定會(huì)有不小的成就。
至我們被碎片化的時(shí)間，以及生活。
生活碎片化作文 43
步行，人力車(chē)，自行車(chē)，汽車(chē)，飛機(jī)，磁懸浮，口傳，飛鴿傳書(shū)，狼煙，電話，微信。
行走在街上，望著一個(gè)個(gè)大步行走，面無(wú)表情的人，當(dāng)表情不在“表情”。路邊的小男孩哭著鬧著要吃棒棒糖，一邊哭一邊偷偷看著父母，當(dāng)母親說(shuō)了聲：“去買(mǎi)吧！”到時(shí)候，小男孩瞬間蹦了起來(lái)，一點(diǎn)都沒(méi)有哭過(guò)的痕跡。自過(guò)年時(shí)，大人總讓我們向一些陌生的叔叔阿姨拜年，“快拜年��！”媽媽催促道。小男孩麻木的問(wèn)好，然后那些人就給紅包
時(shí)間無(wú)法在回去，科技的發(fā)展越來(lái)越快，如今我們這一代談?wù)摰脑掝}八成離不開(kāi)手機(jī)上看的，玩的東西。還用多少人，能在這碎片化的生活中悠閑的坐在窗前品一杯咖啡。
今年暑假，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)ビ?guó)游學(xué)，去之前聽(tīng)說(shuō)英國(guó)是一個(gè)提倡慢生活的國(guó)家。到了那兒才發(fā)現(xiàn)，他們也不是很慢，即使英國(guó)人做事都慢。該吃飯還是得吃，喝水還是得喝，手機(jī)還是照樣得玩。根本就是平時(shí)趕時(shí)間一樣，早上起來(lái)集合要遲到，自由活動(dòng)集合要遲到，依舊還是，趕！趕時(shí)間！
而手機(jī)的出現(xiàn)，讓生活成了碎片一般，手機(jī)上找工作，手機(jī)上訂外賣(mài)，到手機(jī)上交朋友、聊天，手機(jī)上購(gòu)物，玩游戲。相對(duì)來(lái)說(shuō)手機(jī)，網(wǎng)絡(luò)，電腦等高科技的`確讓世界變小了，可是變小了有什么用，人與人之間的距離就更遠(yuǎn)了。哪怕是讓人都靠在一起，也不過(guò)都低頭看自己手里的手機(jī)。
碎片般的生活，也許會(huì)讓我們加快進(jìn)步的速度，但或許會(huì)讓我們更加勞累。
碎片的生活是好但也是壞，提高了人們的工作效率，但也同時(shí)，似乎人們也離不開(kāi)那高科技。
生活碎片化作文 44
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們的生活逐漸都被碎片化了-碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購(gòu)物，碎片化的社交碎片化的`生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知。
確實(shí)，隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，我們的生活中除了工作學(xué)習(xí)之外的其它事物基本上是碎片化的，我來(lái)給你舉幾個(gè)例子：在公共交通工具上，大多數(shù)人都低著頭看著自己的手機(jī)，有些人刷微博刷微信，有些人在玩游戲，還有的可能插著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，看電影。在等菜上來(lái)時(shí)，你肯定會(huì)拿起手機(jī)刷刷微信或來(lái)盤(pán)游戲，拿起剛買(mǎi)的雜志看看，而不會(huì)靜靜地坐著雖然這時(shí)解除無(wú)聊的一種方式，但這也是生活被碎片化的有力證據(jù)。
在中國(guó)，人們生活的碎片化比國(guó)外要嚴(yán)重地多，美國(guó)的一個(gè)家庭去購(gòu)物可能要一天，早上一家人開(kāi)車(chē)去一個(gè)大型shoppingmall，先在超市采購(gòu)必須的用品，然后放在車(chē)子里，此時(shí)快要中午了，在shoppinhmall里解決了午餐，孩子們?nèi)all里面的室內(nèi)游樂(lè)園玩，爸爸媽媽去看電影，爺爺奶奶去咖啡館讀書(shū)看報(bào)，晚上大家買(mǎi)一些服裝或是一些電子產(chǎn)品，吃完晚飯開(kāi)車(chē)回家。
而在中國(guó)，可能就是大家圍在電腦屏幕旁邊，在淘寶，京東里的網(wǎng)店買(mǎi)，這也是為什么現(xiàn)在超市的營(yíng)業(yè)額越來(lái)越低，大家都不愿意花大把時(shí)間逛超市，即使是在他們很空閑的時(shí)候。
在我們學(xué)生中，這種碎片化的生活方式也很常見(jiàn)，例如中午訂正完作業(yè)，看看課外書(shū)；在回家的時(shí)候打開(kāi)手機(jī)看看等等。
雖然這是節(jié)省時(shí)間的表現(xiàn)，但也不是非常好：現(xiàn)在交通工具上，歡聲笑語(yǔ)少了，大家變成了低頭族
碎片化的生活有許多益處，但也有壞處，我們自己要計(jì)劃好我們的生活，把每一處碎片化時(shí)間利用起來(lái)！
生活碎片化作文 45
小時(shí)侯的我，特別喜歡語(yǔ)文，成績(jī)也很好�？墒牵敫吣昙�(jí)后，作文拉了我后腿，每次考試，作文都是9分、10分的扣，偶爾扣個(gè)4、5分，就會(huì)很開(kāi)心。
我寫(xiě)作文，都是一堆廢話，再不就是用詞不準(zhǔn)確，而對(duì)此，我也不知所措。媽媽說(shuō)，多看書(shū)，作文自然會(huì)好的。
今年暑假，我去圖書(shū)館借了很多書(shū)，回家后，認(rèn)認(rèn)真真地看起來(lái)了�？墒�，暑期中的我，又有樂(lè)器考級(jí)，又有繪畫(huà)的樂(lè)趣，還要鞏固一些文化課知識(shí)，剩下的.時(shí)時(shí)間也不多了。媽媽又說(shuō)，利用碎片化時(shí)間。我聽(tīng)后，便開(kāi)始了我的碎片化生活。
一早起來(lái)，我刷牙洗臉后，還有一會(huì)才能吃早飯，我想起媽媽的話，拿出《中學(xué)生獲獎(jiǎng)作文》來(lái)看;拉完二胡，我習(xí)慣性地伸著懶腰，打個(gè)吹欠，突然想到了媽媽的話，又拿起書(shū)看了起來(lái);做完作業(yè)，我的手不由自主地伸向了手機(jī)，想玩一會(huì)，但想起了媽媽的話，放下手機(jī)，拎起書(shū)，再次看了起來(lái)……
這樣，每天我可以擠出一些時(shí)間看書(shū)，粉色封面的摘抄本上，密密麻麻地寫(xiě)了很多好詞、好句、好段。一個(gè)暑假下來(lái)，我看了幾十本書(shū)，知識(shí)增長(zhǎng)了不少，我已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了。坐公交時(shí)，我很自然地拿出書(shū)來(lái)看;體息時(shí)，我習(xí)慣地掏出書(shū)來(lái)看同;外出游玩時(shí)，我也總會(huì)帶上一本書(shū)。
荀子曰：不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。而我作為一個(gè)學(xué)生，沒(méi)有超人的智慧，沒(méi)有過(guò)目不忘的記憶，但卻有著各科考試的壓力，很多時(shí)侯，要想取得一個(gè)好成績(jī)，需要付出很多的努力，這一切，必須源于堅(jiān)持與積累。按排好碎片化的生活，真的很好，它可以讓我充實(shí)自已，提高自己，完善自己。
生活碎片化作文 46
你在生活中有沒(méi)有這種樣子的體會(huì)呢？在你想要專(zhuān)心致志地做著某些事情時(shí)，會(huì)有些小事來(lái)打斷你。
像是在你才思泉涌地寫(xiě)作時(shí)，朋友突然打了個(gè)電話讓你緊急去下學(xué)校，于是你立刻放下手中的筆，換上校服，急急忙忙趕去學(xué)校，結(jié)果發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)什么，可能只是讓你參考下黑板報(bào)畫(huà)得這么樣，展板布置得怎么樣。待你處理好這些事，回到家后，看著寫(xiě)到一半的文章，拿在手中的筆卻寫(xiě)不下去了。原本的那些思路似乎都化為泡影，消失不見(jiàn)。而你的休閑時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了，只好放下手中的筆去做作業(yè)。
而最有戲劇性的是你做了一半時(shí)你又有了文章后續(xù)的想法，這時(shí)你又要考慮到底是要先寫(xiě)作業(yè)，還是先寫(xiě)文章。很有可能最后什么事也沒(méi)有做好，或是花了平時(shí)好幾倍的時(shí)間才完成的，那便是進(jìn)入了碎片化的生活了。
現(xiàn)在社會(huì)上最多的便是碎片化的閱讀了。
你一定覺(jué)得很好奇吧，怎么碎片化的閱讀？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是分開(kāi)閱讀。這時(shí)你一定很疑惑吧，這分幾次閱讀不是很正常的嗎？如果你要讀一本書(shū)，大多數(shù)人應(yīng)該都不會(huì)一次性的讀完吧，除非是一些閱讀速度超級(jí)快的人，或是這本書(shū)很短。不然都是應(yīng)該分為幾次的吧，不然也讀不出這書(shū)里的韻味�？墒牵艺f(shuō)的并不是傳統(tǒng)意義上的.，而是我是的則是通過(guò)手機(jī)、電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行斷斷續(xù)續(xù)的閱讀方式進(jìn)行閱讀。但是這并不有利于我們的知識(shí)增長(zhǎng)，雖然表面上好似于提高了我們的閱讀量，但這種碎片化的方式正在慢慢地碎片花著我們。但只要不去盲目追從，我相信我們就不會(huì)被輕易地碎片化。
在碎片化的時(shí)代里，我選擇撥開(kāi)迷霧，乘流而行，在時(shí)代的浪尖上修得一份完整。
生活碎片化作文 47
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，生活不可避免地受到了沖擊，原本完整的時(shí)間被擠壓、打破，時(shí)間被碎片化。在技術(shù)革新所引發(fā)的時(shí)代變革面前，守舊自然無(wú)濟(jì)于事。我認(rèn)為，要安排好碎片化的生活，首先要安排時(shí)間。
有些事項(xiàng)是可以碎片化的，有些事項(xiàng)則不能。生活中各種零散的工作都可以碎片化，就以我們青少年的學(xué)習(xí)為例，完成作業(yè)就應(yīng)該利用好課與課之間的碎片時(shí)間。要安排好碎片化的生活，首先要主次分明，將碎片化的時(shí)間安排到極致而不是就此放過(guò)。
另一些事項(xiàng)如記背單詞、復(fù)習(xí)、閱讀書(shū)本，這些事項(xiàng)有關(guān)記憶、理解，如果將這些事項(xiàng)打成碎片顯然失當(dāng)，因此在碎片化的生活中需要一定的集中時(shí)間來(lái)完成這些事項(xiàng)。要安排好碎片化的生活，就要在碎片化之余中追求集中。
碎片化的生活使日常成為忙碌的無(wú)常，究其原因在于時(shí)代的快節(jié)奏增多了日常事項(xiàng)，減少了事項(xiàng)之間的間隔期。為了根治，就需要一定的取舍。比如出去與朋友聚餐、玩玩游戲這種消遣性的事項(xiàng)就不應(yīng)該占據(jù)大量時(shí)間，何不將這些事項(xiàng)轉(zhuǎn)移到周末與假期呢？要合理安排碎片化時(shí)間，明確事項(xiàng)并作出抉擇，制訂計(jì)劃才是最重要的。
反觀碎片化生活的現(xiàn)狀與此前，過(guò)去沒(méi)有發(fā)達(dá)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，我們的生活便相對(duì)平穩(wěn)充實(shí)，究其原因還是人們有明確地追求�？焖訇J入的'互聯(lián)網(wǎng)使我們的生活來(lái)不及適應(yīng)。要真正做到在碎片化的生活中進(jìn)退自如，就需要明確自己的價(jià)值觀，那些事情該做，哪些不該做，有正確的追求才能擁有充實(shí)而使人快樂(lè)的生活。
時(shí)代在不斷變革，唯有一個(gè)人的價(jià)值觀和夢(mèng)想可以不改變，明確價(jià)值觀，安排碎片化時(shí)間，我們青少年才能在遇上碎片化的生活時(shí)做到游刃有余。
生活碎片化作文 48
現(xiàn)在的世界，生活都被碎片化了。以前，人們?nèi)ベI(mǎi)東西，都是上集市之類(lèi)的大地方�，F(xiàn)在人們不去一個(gè)地方買(mǎi)東西，方式也不同了，有的在網(wǎng)上買(mǎi)，有的在國(guó)外買(mǎi)，還有的去商場(chǎng)買(mǎi)。以前，人們的娛樂(lè)是做一些集體活動(dòng)，而現(xiàn)在有的呆在家里打電玩，有的出門(mén)去游樂(lè)場(chǎng)，還有的約幾個(gè)朋友一起嗨歌！碎片化的生活，有很多好處，但也有壞處。
它的好處可多著呢！首先，它不會(huì)讓生活的許多事情單凋。不只有一種方法來(lái)辦事，比如：以前，人們的交易，只能在店店鋪里面進(jìn)行，而且東西也不多。碎片化后，這一項(xiàng)非常大，非常繁瑣的`活動(dòng)變簡(jiǎn)單了；比如，人們不只在店鋪購(gòu)物，也可以在地?cái)偵腺?gòu)物。人們可以足不出戶，就得到想要的東西。可以在異國(guó)他鄉(xiāng)，買(mǎi)上好的物品，上可以在巨大的商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)更多、更復(fù)雜的商品，比以前在熙熙攘攘的集市好多了，也不需要擔(dān)心晚上去沒(méi)貨就要很早起床起去爭(zhēng)那些商品。
第二件呢，是碎片化的缺點(diǎn)：在公安機(jī)關(guān)辦證，車(chē)輛年檢啊之類(lèi)的。在以前，可能可以一起辦理，不用在不同的地方辦，而現(xiàn)在，一些過(guò)程全被分開(kāi)了。比如，幾年前，我們家的車(chē)去年檢，那一年，各種檢查都在一個(gè)地方一起辦理了；第二年年檢，在同一個(gè)地方，卻只能辦一個(gè)項(xiàng)止，剩下的要去別的地方辦；而今年，幾乎是每一項(xiàng)一個(gè)地方，要換好幾個(gè)地方。
碎片化的生活，讓我們的生活既方便、又麻煩，讓人們又愛(ài)又恨；碎片化的生活，讓人們不用像以前一樣，改變了一切。面對(duì)這樣的生活，我們就只能對(duì)身邊的事情進(jìn)行篩選處理來(lái)確保我們不會(huì)被這么多的信息所干擾。合理的利用碎片化的時(shí)間、碎片化的購(gòu)物、碎片化的社交來(lái)美化我們的生活。
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