關(guān)于有愛(ài)的作文400字合集七篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的有愛(ài)的作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有愛(ài)的作文400字 篇1
每天的上、放學(xué)時(shí)間，在乳源一小門口，你總會(huì)看到一個(gè)忙碌的身影，他指揮交通幫助孩子們安全的過(guò)馬路，他是乳源一小門口一到亮麗的風(fēng)景線。
晴天時(shí)，他面帶笑容的指揮交通，使交通變得井然有序；雨天時(shí)，他沉著冷靜的指揮，經(jīng)常會(huì)幫助小孩過(guò)馬路；霧天時(shí)，他四處走動(dòng)，仔細(xì)檢查每一個(gè)地方，避免有人因看不清二發(fā)生車禍……無(wú)論在如何惡劣的天氣下，他都堅(jiān)守在學(xué)校門口指揮，絕不會(huì)讓車禍發(fā)生�？墒怯幸惶�，驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了……
那是一個(gè)雨天，他正撐著傘在指揮著交通。這時(shí)有一輛車高速地駛過(guò)來(lái)，他做了一個(gè)減速的手勢(shì)，可車主無(wú)視，繼續(xù)行駛著。突然，有一個(gè)一、二年級(jí)的小朋友從馬路那邊過(guò)來(lái)。小男孩打著傘，低著頭。眼看那輛車就要撞上了，他馬上向前擋住，幸好，車主及時(shí)停下了車。小男孩的家長(zhǎng)趕了過(guò)來(lái)，一把握住他的手，連聲說(shuō)：“幸虧有你，謝謝！謝謝！”
看了這么多，大家應(yīng)該明白這個(gè)最有愛(ài)心的人了吧！他就是：人民的好警察——畢加利。
有愛(ài)的作文400字 篇2
“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有世界，有了愛(ài)就有了一切。”園長(zhǎng)與教職工的關(guān)系，和教師與孩子的關(guān)系是多么的相同！做個(gè)好老師，肯定也能做個(gè)好園長(zhǎng)，要拿出對(duì)孩子的態(tài)度來(lái)對(duì)待教職工的態(tài)度。
一、從了解教職工做起：“蹲下和孩子說(shuō)話”要求教師平等的對(duì)待孩子！始終站在教職工的角度考慮問(wèn)題，也是園長(zhǎng)應(yīng)持的態(tài)度。每次開(kāi)教職工大會(huì)上，大家都希望園長(zhǎng)少說(shuō)點(diǎn)，能早點(diǎn)回家，于是大家無(wú)法安靜下來(lái)，每次都要求大家要安靜，后來(lái)我們規(guī)定，每次開(kāi)會(huì)時(shí)間為四十分鐘，若超時(shí)可以自行離開(kāi)。但是不得因會(huì)風(fēng)問(wèn)題影響進(jìn)展。這就要求會(huì)議組織要嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容要簡(jiǎn)明，重點(diǎn)要突出，操作性強(qiáng)于是會(huì)場(chǎng)安靜了，提高了會(huì)議效率。試想，如果心中沒(méi)有教職工，一味的強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，提出要求，結(jié)果又會(huì)是怎么樣呢？
二、提供成就教師的平臺(tái)：好孩子是夸出來(lái)的，好教師也是夸出來(lái)的。只要教師好了，孩子就好了，幼兒園自然也就好了。要始終對(duì)教師的沒(méi)一細(xì)小的進(jìn)步都表現(xiàn)出極大興趣，肯定他的每一處創(chuàng)新的做法，我們要常鼓勵(lì)教師的.創(chuàng)新，如果不提供新的土壤，教師如何能有新的思想產(chǎn)生？
真愛(ài)不僅要存在于親子之間，也要存在于夫妻之間，師生，同學(xué)，朋友之間只有在孩子的心里播下種子，才是人類真正的希望所在。因此，要讓教師的心里儲(chǔ)存愛(ài)的種子，園長(zhǎng)應(yīng)該在管理的過(guò)程中充分播撒真愛(ài)！
有愛(ài)的作文400字 篇3
星期一，我和姐姐去五一路菜場(chǎng)買西瓜。我們一進(jìn)菜場(chǎng)，哇，菜場(chǎng)里人山人海，擠也擠不進(jìn)去。過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間，終于發(fā)現(xiàn)有一個(gè)老爺爺推著裝滿西瓜的自行車走過(guò)來(lái)了。
他穿著一件補(bǔ)了幾個(gè)補(bǔ)丁的襯衫，連襯衫的領(lǐng)子也已經(jīng)洗得褪色了。褲子上還有幾個(gè)小洞，頭上戴著一頂草帽，鞋子也已經(jīng)爛了，手上滿是泥土，一看就是一個(gè)地地道道的農(nóng)民老爺爺。
姐姐說(shuō)：“我們買兩個(gè)西瓜吧�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好吧�！碧鞖馓珶崃耍蠣敔�?shù)念^上滿是汗珠�！百I兩個(gè)西瓜�！蹦棠陶f(shuō)。老爺爺爽快地說(shuō)：“好的，您自己選吧�！苯憬氵x了兩個(gè)又大又圓的西瓜放到秤上秤，老爺爺熟練地拿起秤開(kāi)始稱瓜，老爺爺說(shuō)：“您看，兩個(gè)瓜總共二十斤，三十元。”姐姐從包里拿出三十元錢遞給了老爺爺，一不小心一張一百元的鈔票從包里滑了出來(lái)，掉到了老爺爺?shù)奈鞴宪嚿�。我們毫不知情，我和奶奶抱著西瓜已�?jīng)走了近五十米，老爺爺在后面大喊：“你們等一下�！彼s快跑到我們的面前，氣喘吁吁地說(shuō)：“你們的錢掉到了我的西瓜車上�！闭f(shuō)完把錢遞給了姐姐轉(zhuǎn)身就走了，我們還來(lái)不及說(shuō)聲謝謝，他就已經(jīng)消失在了人群里。
看著老爺爺遠(yuǎn)去的背影，我的敬佩之情油然而生，多好的老爺爺呀！
有愛(ài)的作文400字 篇4
星期四下午，我校舉行了紅領(lǐng)巾義賣會(huì)。知道什么是義賣會(huì)嗎？就是我們搜集自己或家中不用但是還有利用價(jià)值的東西，和同學(xué)們組成小組，把東西賣了，最后把錢捐給需要幫助的人群。
下了第二節(jié)課，我們帶著要賣的物品，來(lái)到了樓下指定地點(diǎn)，擺放整齊。簡(jiǎn)單的儀式之后，義賣會(huì)開(kāi)始。一時(shí)間，我們看到低年級(jí)的同學(xué)像潮水一樣，流向“市場(chǎng)”。“喂！小妹妹，快來(lái)看一看、瞧一瞧，便宜的筆盒……”“瞧一瞧，看一看，我們這里的商品物美價(jià)廉……”“小同學(xué)，買本書(shū)吧，正好適合你用……”一陣陣的叫賣聲從學(xué)校操場(chǎng)傳來(lái)。還有的同學(xué)甚至拿著“商品”到處溜達(dá)，不停叫賣。
我們小記者也進(jìn)行了采訪活動(dòng)。我采訪了兩位六年級(jí)的大姐姐�！按蠼憬�，你們喜歡這樣的義賣活動(dòng)嗎？”“當(dāng)然了，我們?cè)趯W(xué)習(xí)之外，還可以有這么輕松的活動(dòng)，真是很開(kāi)心�！眱晌淮蠼憬愣己芨吲d。“你們對(duì)這次義賣會(huì)有什么感受？”“我們的義賣款捐贈(zèng)給福利院，可以用這些錢為福利院的孩子們買一些學(xué)習(xí)及生活用品，讓他們感覺(jué)到愛(ài)心和溫暖。”兩位姐姐說(shuō)得太好了！
這次義賣會(huì)，我們不但學(xué)會(huì)了買東西、賣東西、和同學(xué)討價(jià)還價(jià)，還掙到了錢，并且還能獻(xiàn)出自己的愛(ài)心和善心，太有意義了！
有愛(ài)的作文400字 篇5
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)就有很多，比如：活潑開(kāi)朗、尊敬長(zhǎng)輩、團(tuán)結(jié)同學(xué)……不過(guò)最讓我自豪的是我有顆愛(ài)心，會(huì)關(guān)愛(ài)每個(gè)小動(dòng)物的生命。
記得那是在三年級(jí)暑假的時(shí)候，一天下午，我和小弟弟在小區(qū)里玩耍時(shí)突然發(fā)現(xiàn)大樹(shù)底下有只小鳥(niǎo)躺在那一動(dòng)不動(dòng)，弟弟見(jiàn)狀撿起一根小樹(shù)枝輕輕地去觸碰了下它，只見(jiàn)它使勁地在掙扎，很賣命的想飛起來(lái)，可卻無(wú)能為力，有塊地方還在流血。我覺(jué)得它好可憐，就對(duì)弟弟說(shuō)：“要不咱們把它帶回去給包扎下吧�！钡艿苷f(shuō)：“可咱們沒(méi)有什么東西能把它裝進(jìn)去帶走啊？”我在四周找了找發(fā)現(xiàn)有個(gè)大袋子就拿過(guò)來(lái)讓弟弟用樹(shù)枝把小鳥(niǎo)放進(jìn)去。
到家后我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，讓爸爸幫它敷上藥包扎傷口，又讓媽媽帶我去買了個(gè)鳥(niǎo)籠，讓小鳥(niǎo)可以在里面好好的養(yǎng)傷。每天早上我都會(huì)給它喂食喂水，過(guò)了兩三天我發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的傷已經(jīng)好的差不多了，于是把它身上的紗布給拆下來(lái)，只見(jiàn)小鳥(niǎo)撲閃著它的翅膀，好像在看看自己能不能飛起來(lái)，終于試了幾下可以飛了�！鞍。袅�，小鳥(niǎo)的傷好了，可以飛咯！”我大聲地拍手喊道。小鳥(niǎo)在籠中“嘰嘰喳喳”地叫著，目光一直看著我，仿佛在說(shuō)：“謝謝你小伙伴，是你救了我！”于是我把鳥(niǎo)籠拿到窗邊打開(kāi)籠門，讓它向藍(lán)天飛去，小鳥(niǎo)一直在窗前盤旋著，最后消失在空中……
奉獻(xiàn)出自己的小小愛(ài)心卻幫助了一個(gè)小動(dòng)物獲得重生，我感到非常的開(kāi)心！
有愛(ài)的作文400字 篇6
漫天飛舞的雪花雖是一片奇景，但我卻無(wú)心欣賞，因?yàn)槲矣X(jué)得它帶給了我無(wú)限的憂愁。我漫步在雪地里，感到的只是無(wú)限的寒冷。我想，這個(gè)冬天真的這么冷嗎？就沒(méi)有一點(diǎn)溫暖嗎？我決定去尋找。
來(lái)到人行道前，有位老奶奶想要過(guò)馬路，看見(jiàn)來(lái)來(lái)往往的汽車匆匆駛過(guò)，老奶奶直往后退。幾分鐘后，一位交警阿姨走了過(guò)來(lái)，微笑著向老奶奶敬了禮。綠燈亮了，阿姨把老奶奶扶了過(guò)去，老奶奶那惶恐的臉上漸漸露出了笑容，看見(jiàn)這一幕，我笑了。因?yàn)槲覍ふ业搅藴嘏�，看到了關(guān)愛(ài)。
來(lái)到公共汽車站，等了幾分鐘，車終于來(lái)了，人群像蜜蜂似的涌上汽車，車上的人真的好多，突然我發(fā)現(xiàn)車子后面有光亮，我擠了過(guò)去，卻看見(jiàn)了幾個(gè)醒目的大字：殘疾人專座�？匆�(jiàn)車?yán)锏娜藢幙蓴D得滿頭大汗也不愿意違背良心來(lái)殘疾人專座，而我更不能。想著想著，公共汽車已經(jīng)到站，上來(lái)一位老人，他的袖子空蕩蕩的，乘務(wù)員阿姨按照他的指示拿出了一張卡，但又微笑的放了回去。他托著老人的腰把老人扶到殘疾專座。老人笑者說(shuō)到；“好姑娘，好小伙，好政府�！苯酉聛�(lái)，車?yán)镆恢背錆M老人的歡聲笑語(yǔ)。老人說(shuō)；“以前我們殘疾人處處受排擠，受冷眼。現(xiàn)在不同了，處處殘疾人優(yōu)先，讓我們對(duì)生活也充滿了希望，感謝政府��！”下車后，我忽然覺(jué)得天氣不是那么冷了，變得特別溫暖，因?yàn)橛袗?ài)。
這個(gè)冬天，因?yàn)橛袗?ài)變得不是那么冷了，因?yàn)橛袗?ài)，讓那些弱勢(shì)群體對(duì)生活充滿希望，這個(gè)冬天因?yàn)槌錆M愛(ài)，才會(huì)格外的溫暖！
有愛(ài)的作文400字 篇7
愛(ài)心如陽(yáng)光，它溫暖;愛(ài)心如春風(fēng)，它和煦;愛(ài)心如泉水，它清澈。我就曾經(jīng)感受過(guò)愛(ài)心的溫暖。
那是一個(gè)早晨，“ 鈴鈴鈴……”上課鈴響了，老師邁著沉重的腳步走進(jìn)了教室，語(yǔ)氣嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，我們班的陳明同學(xué)在來(lái)上學(xué)的路上出車禍了，現(xiàn)在正在醫(yī)院搶救。”這話猶如一個(gè)重磅炸彈在班中炸開(kāi)了，同學(xué)們都議論紛紛。老師又說(shuō)：“明天舉行捐款活動(dòng)。”
第二天，我來(lái)到教室，看見(jiàn)講臺(tái)上放著一個(gè)正方體小木箱，木箱被一塊紅紙包著，正面端正地寫(xiě)著：“捐款箱”三個(gè)字。捐款活動(dòng)開(kāi)始了，整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，蔓延著一種悲痛的氣氛。班長(zhǎng)首先走上講臺(tái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，陳明同學(xué)出車禍了，作為一班之長(zhǎng)，我?guī)ь^捐50元！”只見(jiàn)她拿出了一張50元放進(jìn)了捐款箱。到我們班最小氣的李亮了，同學(xué)們?cè)詾樗粫?huì)捐幾塊錢，沒(méi)想到他居然拿出了一張嶄新的100元！同學(xué)們吃驚極了，李亮卻說(shuō)：“陳明是我最好的朋友，他現(xiàn)在出了車禍，我一定會(huì)盡全力幫助他的！”說(shuō)著，李亮抽噎起來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們鼓起掌來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們也紛紛上講臺(tái)，捐出了自己的愛(ài)心，同學(xué)們的這些錢有些是平時(shí)自己積攢的零花錢，有些是爸爸媽媽給的買書(shū)錢，有的是早上省下的早餐錢�？赡苤皇橇懔闼樗榈氖畮讐K，甚至只有幾塊錢而已，但我卻從中感受到了同學(xué)們對(duì)陳明的愛(ài)心！
讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，我們的世界將會(huì)溫暖如春。
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