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勤學(xué)勵志演講稿（通用26篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿對我們的作用越來越大，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編整理的勤學(xué)勵志演講稿，歡迎閱讀與收藏。
勤學(xué)勵志演講稿 1
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!這天我國旗下講話的題目是《爭做勤學(xué)小翰林》。
“風(fēng)催暑去荷花謝，秋爽云高雁自來”。好一陣清涼的風(fēng)，一個清朗朗的季節(jié)，這真是個學(xué)習(xí)的好時候。做為學(xué)生，勤奮認(rèn)真的學(xué)習(xí)是我們快樂的'源泉。
勤學(xué)不是苦學(xué)，貴在有恒心、有毅力。只要你堅持認(rèn)真聽好每堂課，自主地寫好每次作業(yè)，這就已經(jīng)到達(dá)了學(xué)習(xí)知識、鞏固知識的目的，老師也會夸你，你可真是個勤奮學(xué)習(xí)的好孩子。
當(dāng)你讀完一篇篇課文，你的內(nèi)心世界會感到富足而充實;當(dāng)你攻克一道道難題，你會品嘗到探索的快樂;當(dāng)你用簡單的英語與人對話，你會覺得世界在你面前又大了許多，精彩了許多;當(dāng)你學(xué)會一首新歌，畫出一幅秀麗的圖畫，學(xué)到一種新的本領(lǐng)……這些都是你的收獲，這樣的收獲每一天都有，正是這樣的日積月累，造就了一個天天向上、才智過人的你，這種學(xué)習(xí)過程難道你不覺得是一種完美的享受嗎?
“窮則獨善其身，達(dá)則兼濟天下”。當(dāng)我們能以一種享受學(xué)習(xí)的情緒來對待學(xué)業(yè)時，人生就必然會有更高遠(yuǎn)的追求。那時你就會明白，學(xué)習(xí)不光是為了自己，是為了造福你身邊的人，讓他們能更幸福的生活著。從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來、“激揚文字、指點江山”的風(fēng)流人物毛澤東，都是因為勤奮學(xué)習(xí)而最終成才的偉大人物。他們以知識武裝自己，享受學(xué)習(xí)帶來的快樂。更因為學(xué)有所成而在國家危難時刻有拍案而起的魅力，有指點江山、力挽狂瀾的潛力。
“心有多大，舞臺就有多大”，同學(xué)們，讓我們立志勤學(xué)，爭做勤學(xué)小翰林，享受學(xué)習(xí)的每一天，謝謝大家!
勤學(xué)勵志演講稿 2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
諸葛亮少年時代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習(xí)刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。
那時，還沒有鐘表，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時，司馬徽訓(xùn)練公雞按時鳴叫，辦法就是定時喂食。
為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。于是他上學(xué)時就帶些糧食裝在口袋里，估計雞快叫的時候，就喂它一點糧食，雞一吃飽就不叫了。
過了一些時候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時叫了呢？經(jīng)過細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。先生開始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動，對他更關(guān)心，更器重，對他的教育也就更毫無保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。通過諸葛亮自己的努力，他終于成為了一個上知天文，下識地理的一代飽學(xué)之人。
聽了這些故事，大家也是否應(yīng)該想想，自己有沒有勤奮刻苦地學(xué)習(xí)呢？每個人都想用最簡便的方法取得最優(yōu)異的成績，可是在學(xué)習(xí)上是沒有捷徑可走的。要想取得優(yōu)異的成績，要想成功，就必須付出自己的'汗水，勤奮地學(xué)習(xí)。
愛迪生有一句話說得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
韓愈也說過：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。大家可以每天多問問自己：今天我盡力了嗎？我勤奮認(rèn)真地讀書了嗎？請大家謹(jǐn)記一句話：勤奮是通往成功的大道。
在新的一學(xué)期里，我希望大家都能通過自己勤奮地學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
勤學(xué)勵志演講稿 3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好，今天我國旗下講話的題目是：“勵志勤學(xué)”。
勵是鼓舞，勸勉；“志”是關(guān)于將來要有所作為的意愿和決心，是有識之士的心愿�！皠钪尽笔羌ぐl(fā)文氣，以求有所作為的意思。勵志，首先要有志向，有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。少年周恩來曾在同學(xué)面前表達(dá)自己的理想：“要為中華之崛起而讀書�！彼褌�人的學(xué)習(xí)與民族振興大業(yè)聯(lián)系起來，立下遠(yuǎn)大志向，為祖國的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗，后來成為新中國的第一任總理，受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴�？梢�，高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大！
現(xiàn)在，我們正處在長知識，長身體的關(guān)鍵時期，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù)，是一個在老師指導(dǎo)下從無知到有知再創(chuàng)新的過程，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。關(guān)于勤學(xué)的名句數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮；業(yè)精于勤荒于嬉；書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個環(huán)節(jié)，按時起床，充分預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時復(fù)習(xí)，獨立作業(yè)，敢于質(zhì)疑，善于合作，勇于創(chuàng)新；摸索并掌握科學(xué)的，適合自己的學(xué)習(xí)方法，重視每一門學(xué)科，關(guān)注社會和時代的發(fā)展，并且堅持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅持的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機會。
記得一位哲人說過：世界上能登上金字塔的生物有兩種：一種是鷹，一種是蝸牛。不管是天資奇佳的.鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，俯視萬里，都離不開兩個字——勤奮。一個人的進取和成才，環(huán)境、機遇、天賦學(xué)識等外部因素固然重要，但更重要的是依賴于自身的勤奮與努力。缺少勤奮的精神，哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅望塔興嘆。有了勤奮的精神，哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂，觀千山暮雪，渺萬里層云。
高一是勤奮的起點，能產(chǎn)生讓你上進的動力。高二是勤奮的關(guān)鍵，需要持之以恒的去堅持。學(xué)無涯，思無涯，其樂亦無涯。不管生命多么卑微，我們都要勇敢地面對它去生活去學(xué)習(xí)，不用逃避，更不要用惡語詛咒它，縱然貧窮也要熱愛我們的學(xué)校、我們的生活、我們的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們能夠勤奮學(xué)習(xí)的時候，就依然還擁有喜悅、開心、榮幸的時光，學(xué)習(xí)者是美麗的，勤奮者是高尚的。當(dāng)鮮花、榮譽、帶荊棘的桂冠紛至沓來的時候，幸福的眼淚會充盈雙眼，讓人是那樣無所適從而一切又如此的貼切自然。
請同學(xué)們牢記：
一天一天，忘我的拼搏
一步一步，深深地腳印
一次一次，把自己超越
一點一滴，匯成奔騰的江河
一土一石，筑起一座座高山巍峨
一字一句，書寫一個個神奇的傳說
字字句句，都是我們二中學(xué)子高亢的戰(zhàn)歌！
同學(xué)們，青春是一場勤奮的較量！人生匆匆，能有幾回搏？只要我們努力奮斗，只要我們擁有勤奮，成功一定屬于我們！讓我們擰成一股繩，揮灑我們的青春，熱愛我們的學(xué)習(xí)，讓我們堅實的腳步踏平前進路上的坎坷，讓我們的汗水見證我們的輝煌！
勤學(xué)勵志演講稿 4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
我來自四（2）班，名叫董xx，今天我演講的題目是《勤學(xué)苦練、鑄就金牌》。暑假里，我在家看奧運直播，常常被奧運精神所感動。當(dāng)舉重冠軍陳爕霞挺起中國首金的時候；當(dāng)狀態(tài)神勇的仲滿獲得男子佩劍金牌的時候；當(dāng)中國男子、女子體操隊齊唱國歌的時候；當(dāng)“千年老二”楊威獲得男子體操全能冠軍的時候；當(dāng)“拼命三郎”劉子歌身披國旗的時候，我的內(nèi)心充滿了自豪。然而，我深深地明白，他們的感人之處不僅僅是因為奪得了冠軍與金牌，而是他們?yōu)閷崿F(xiàn)奧運理想勤學(xué)苦練、奮力拼搏的精神。在這次奧運會上，運動健兒為祖國捧得了51枚金牌。這些沉甸甸的金牌背后，凝聚了他們多少辛勤的汗水！
眾所周之的羽毛球女子單打冠軍——張寧，自從被選入國家隊后，凡是上訓(xùn)練課，她每次都帶兩雙鞋，濕了一雙再換另一雙，腿上常常綁著沙袋，訓(xùn)練任務(wù)不完成她絕不休息。每天練習(xí)揮球、練習(xí)步法上千次，反復(fù)訓(xùn)練一個動作，有時候，她的兩只胳膊都練腫了，就用熱毛巾敷一敷。不管多么累，多么苦，她從不言放棄。正因為這樣，我們才能在賽場上欣賞到她那精彩的扣殺。是許許多多像張寧這樣勤學(xué)苦練的奧運健兒鑄就了輝煌的51枚金牌，這５１枚金牌是用“汗水”托起來的，是用“勤學(xué)”換來的、更是用“苦練”鑄造的。
當(dāng)我們?yōu)檫\動健兒的出色表現(xiàn)歡呼的時候，作為一名小學(xué)生，我們該做些什么呢？有的同學(xué)抱怨作業(yè)太多、休息太少，老師太嚴(yán)、爸媽太狠、學(xué)習(xí)太累，當(dāng)學(xué)生太苦。然而“不經(jīng)一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”？如果不勤學(xué)、不苦練，怎能扎實地掌握基礎(chǔ)知識？如果沒有付出，又怎會有收獲呢？在金牌之路上沒有舒坦的捷徑可走，同樣在求學(xué)的.征途上也沒有舒坦的捷徑可走。體育金牌是“勤學(xué)”和“苦練”鑄就的，學(xué)習(xí)的“金牌”同樣也需要“勤學(xué)”和“苦練”來鑄就。
因此，當(dāng)我們崇拜奧運健兒的同時，更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們“勤學(xué)苦練”的精神，并把這種精神根植于內(nèi)心深處，化為源源不斷的動力。奧運健兒可以將一個個高難度的動作演繹得完美無缺，我們有什么理由說自己不會寫作文，不會做數(shù)奧題呢？我們應(yīng)該毫不猶豫地、響亮地回答：我們也能做到！就讓我們發(fā)揚奧運健兒“勤學(xué)苦練”的精神，為自己美好的明天而努力學(xué)習(xí)吧。
勤學(xué)勵志演講稿 5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！轉(zhuǎn)眼間，又一批熟悉的面孔將帶著大學(xué)四年的回憶離開校園。四年時光匆匆，大一的青澀懵懂，大二的奮起拼搏，大三的勤學(xué)苦練似乎都還在眼前，還未好好享受，卻要輕輕揮手，告別哭過、笑過、鬧過的兄弟姐妹，告別迷惘過、奮斗過的校園青春。
大學(xué)里最值得驕傲的事情也許是堅持并實現(xiàn)了自己的夢想，也許是收獲了甜蜜的`愛情，也許是結(jié)識到了知己。有無悔，也有遺憾。比賽的失力，考試的掛科，同學(xué)間的小摩擦等等，也在調(diào)劑著大學(xué)這碗五味雜陳的湯。當(dāng)然，還會有不少感悟。新聞學(xué)院大四的鄒佼向記者暢談道：“我認(rèn)為大一到大四都要堅持努力學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，學(xué)和玩都不能少。大一做到適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)會獨立，多閱讀、多交朋友，打下良好基礎(chǔ)。大二思考一下自己想做什么，確定大體的方向，并做初步準(zhǔn)備。大三可以根據(jù)之前所學(xué)去實踐一下，并為自己選擇的道路做最后的沖刺。在大四，一方面要淡定地等待努力的結(jié)果，另一方面可以去做自己以前沒時間做的事情。”這些感悟都為學(xué)弟學(xué)妹們提供了良好的借鑒，促進他們積極向上，創(chuàng)造一個多彩無悔的大學(xué)生活。
我始終相信，告別是為了下一次更好地相見。步入競爭激烈地社會，才真正地見識到擁擠地招聘大廳，或是切實地感受到考研地重重壓力，遇到了以前從未碰到地難題，拉開了另一個生活場景地帷幕。據(jù)了解，今年全國畢業(yè)生數(shù)量達(dá)到699萬人，被戲稱為“史上最難就業(yè)年”，競爭壓力可想而知。與此同時，在收入等嚴(yán)峻地實際問題驅(qū)使之下，眾多大學(xué)生竟相信花20萬就能進銀行、國企或事業(yè)單位等騙局，不僅打碎了“鐵飯碗”夢，也將自己推入更深地淵谷。這其中雖然有許多社會急待解決地問題，但仔細(xì)想想許多大學(xué)生地觀念更是亟須糾正，走后門、托關(guān)系地投機取巧心理是萬萬不可行地，既危害個人，又?jǐn)纳鐣L(fēng)氣。
要想出人頭地，大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該嫌棄職位地高低貴賤，三百六十行，行行出狀元，只要腳踏實地，做好手頭工作，多積累經(jīng)驗，終有出頭日。又到了要說再見地時候了，可是再見是為了再一次地相見。等到幾年、十幾年、幾十年之后，等到大家都接受了社會和生活地磨煉，等到每個人都變得成熟優(yōu)秀，等到各自都有了全新地生活，再次相見，微微一笑，大家仍然是朋友，仍然有擁抱地理由，因為友誼地久天長，因為青春值得我們?nèi)プ窇洝?/p>
畢業(yè)離歌漸響，還未離開，卻已開始懷念。青春終究是會逝去地，不必傷感，不必慌張，它將永刻在歲月里，化成一股溫暖地力量，讓前行地路因回憶而充滿無限陽光。
我地演講到此結(jié)束，謝謝大家！
勤學(xué)勵志演講稿 6
尊敬的老師們，同學(xué)們：
早上好！
初中的生活也已慢慢接近終點，在這接近終點的'那一刻也就意味這離中考的時間也就不遠(yuǎn)了。上一周各科新課也已結(jié)束，余下的四十幾天是我們?yōu)橹锌级鰷?zhǔn)備的重要階段“復(fù)習(xí)”這一階段非常重要也是決定你人生前途的重要階段，同學(xué)們不管你以前的學(xué)習(xí)如何！都已成為過去。我們只有抓住今天，把握好每分每秒，每一堂“復(fù)習(xí)課”多看書，多做題，盡自己最大的努力永不放棄相信自己“我能行”只有做好這一點我相信成功必將屬于我們！
同學(xué)們請記住一句話：我們的口號是：用自己侓動的青春旋律譜寫六月的輝煌！我們的格言是：努力：一切皆有可能。放棄：絕對不會成功。所以：永不言棄。never give up！
同學(xué)們聽了這篇短短的文章，你們還在等什么，讓我們一起為自己加油吧！
勤學(xué)勵志演講稿 7
各位老師，同學(xué)們：
前兩天，中央電視臺用感動拉開了20xx年春天的序幕，這份感動沉淀在你我的心里，也將銘刻在所有中國人的記憶中；而今天，我們將用超越去開啟夷陵中學(xué)春天的旋律，這份超越也將印刻夷陵人每一步奮斗的腳��！
超越，讓我們遠(yuǎn)離了刀耕火種的流離生活；讓電燈照亮了生活中的每一個夜晚；讓人類的思想在網(wǎng)絡(luò)上盡情地暢游；讓奔月的神話成為現(xiàn)實……沒有超越，原始人不會直立行走；飛機不會飛上藍(lán)天；地球不會成為村落；人類也將永遠(yuǎn)茹毛飲血！超越，是成長的催化劑；是騰飛的翅膀；超越，是成功的法寶！
著名教授普朗克提出了量子力學(xué)假設(shè)及普朗克公式。由于他不敢破壞牛頓權(quán)威的經(jīng)典力學(xué)理論，最終取消了自己的假設(shè)。而25歲的愛因斯坦卻敢于沖破這個權(quán)威的圣圈，提出了光量子理論，并推翻了牛頓的絕對時間和空間理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論，一舉成名，成為一個更偉大的權(quán)威！
普朗克在權(quán)威面前敗下陣來，他并不是沒有足夠的學(xué)識，而是由于他不擁有那份超越所需要的勇氣和自信！
超越是勇氣的顯露，鷹擊長空，魚翔淺底，需要“初生牛犢不怕虎”和“雛鳳清于老鳳聲”的勇氣；超越是自信的勃發(fā)，“會當(dāng)水擊三千里”，方能“自信人生二百年”。擁有了自信，就會有“雖千萬人我往矣”的決心；超越是力量的醞釀，臺上一分鐘，臺下十年功。這力量在日復(fù)一日的冬練三九中，在年復(fù)一年的夏練三伏中，在揮汗如雨的實驗室，在烈日炎炎的田間地頭……
同學(xué)們，你有超越的勇氣嗎？你面對的，也許是一個強大的對手，也許是一個更高的目標(biāo)，也許是自己曾經(jīng)夢寐以求的希冀。你是沉著冷靜，從容應(yīng)對，還是自亂方寸，無所作為？
你有超越的'自信嗎？當(dāng)新的任務(wù)來召喚你，你有勇挑重?fù)?dān)的自信嗎？當(dāng)新的目標(biāo)來吸引你，你有圓滿完成的自信嗎？當(dāng)新的對手來挑戰(zhàn)你，你有從容應(yīng)戰(zhàn)的自信嗎？
你有超越的力量嗎？一份耕耘，一份收獲。平時付出了多少，就會有多少回報。所以，你要先自問一句：我的付出夠多嗎？
長江后浪推前浪，從來新人換舊人。當(dāng)你臥薪嘗膽，終于戰(zhàn)勝頑強的對手；當(dāng)你開足馬力，終于抵達(dá)理想的彼岸；當(dāng)你傾盡全力，終于實現(xiàn)奮斗的目標(biāo)，你將為超越而幸福，而快樂，而自豪。
去超越你的朋友吧！盡管你們親如兄弟，情同手足，但要記住，真正的朋友需要你來超越，你們的友誼也會因此而更加醇厚；去超越你的對手吧！要知道，強弱是相對的，此消彼長。只要敢做敢為，敢打敢拼，沒有爬不過的高山，沒有趟不過的長河；去超越你的老師吧！也許他是那樣讓你景仰，讓你尊重，但要懂得，“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，超越老師，社會才能發(fā)展，時代才能進步。
然而，我們最難超越的往往不是別人，而是自己！自然界中，有數(shù)不勝數(shù)的龐然大物，渺小的螞蟻卻獲得了“大力士”的美譽，因為它可以舉起比它自身重13倍的東西，它所超越的，正是自己！
在家里，你是否超越了自己嬌氣的大小姐脾氣；課堂上，你是否超越了上課不敢舉手的膽怯；冬日的早晨，你是否超越了惰性的防線離開溫暖的被窩？……請時刻提醒自己：只有勇于超越自己的弱點，你才會進步地更快！
超越，猶如人生航船上的一雙槳，它可以助你劈波斬浪，超越，猶如人生道路上的一盞明燈，它指引你走向前方。讓我們用超越的這把鑰匙，去開啟春天美好的旋律和夷陵中學(xué)燦爛的明天吧！
謝謝大家！
勤學(xué)勵志演講稿 8
同學(xué)們、老師們：
早上好！今天，國旗下講話的主題是《勵志勤學(xué)》。
縱觀中國歷史，凡是有成就的杰出人物，不論是善于治國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家；為論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們之所以在事業(yè)上取得不同反響的成就，其重要原因是他們能夠珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)，有著遠(yuǎn)大的理想，且歷經(jīng)磨難而不改變志向。
由此可見成就總是與勤學(xué)立志形影相隨的。一個人，不論家庭條件如何，聰明與否，要想成就一番事業(yè)，就必須掌握豐富的知識，而對知識的掌握，只能靠勤奮地學(xué)習(xí)。如何學(xué)習(xí)呢？除了直接向有實踐經(jīng)驗的人學(xué)習(xí)以外，還要通過讀書而學(xué)習(xí)。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！蓖ㄟ^讀書，可以使我們跨越時代和地域的局限，獲得不能直接親歷的知識。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。我們只有勤奮刻苦地讀書學(xué)習(xí)，才有可能攀登上知識的高峰，才能為自己的遠(yuǎn)大理想提供得以實現(xiàn)的基礎(chǔ)；有遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，能為勤學(xué)苦讀提供強大的動力，離開了苦讀，遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)便會成為難以實現(xiàn)的泡影，失去了志向抱負(fù)，勤學(xué)苦讀也難以持久。因此，我們不僅要從小養(yǎng)成勤學(xué)苦讀的`習(xí)慣，而且要注意樹立遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，明確自己的奮斗目標(biāo)。
歷史在發(fā)展，社會在進步，時代在前進，我們已經(jīng)進入了新的千年。今天，我們有著比前人優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們不必再像前年人那樣“囊螢照讀”，“鑿壁借光”；也用不著以“蒲草為紙”，“畫灰練字”，但這并不意味著前人那種勤學(xué)立志的優(yōu)秀品德已經(jīng)過時可以丟棄了。恰恰相反，由于今天學(xué)習(xí)條件優(yōu)越，生活條件優(yōu)越，如果稍微放松自己，很容易懈怠。因而我們應(yīng)該更好地繼承和發(fā)揚前人勤學(xué)立志的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷激勵自己。
那么學(xué)習(xí)過程中，怎樣才能戰(zhàn)勝自己，取得優(yōu)異成績呢？給大家?guī)讞l建議：
1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，盡自己最大的能力先自學(xué)，把課文讀通，熟悉數(shù)學(xué)例題等，把遇到的問題記下來，做好第二天上課的各項準(zhǔn)備工作。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真聽講，積極思考，舉手發(fā)言，特別關(guān)注自己預(yù)習(xí)時遇到的問題，敢于向老師提問題。
3、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，及時完成各項作業(yè)，主動復(fù)習(xí)單詞、課文背誦以及數(shù)學(xué)概念。
4、養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，早晨到學(xué)校后，及時交作業(yè)，抓緊時間早讀，課間及時做好下節(jié)課的準(zhǔn)備；回家后不僅要做書面作業(yè)，更要主動復(fù)習(xí)。
同學(xué)們，讓我們實現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，為建設(shè)繁榮富強的中華，更好勤奮地學(xué)習(xí)吧！謝謝大家。
勤學(xué)勵志演講稿 9
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！我今天演講的主題是：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”。
可以說我們從一歲生日就開始了一輩子的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不應(yīng)該成為一個庸俗的話題，但有時候?qū)W習(xí)并不意味著我們局限于看書。俗話說“讀萬卷書不如行萬里路”，我們現(xiàn)在是大學(xué)生，做事和學(xué)習(xí)要講究方法，要講究想象力和創(chuàng)造力，同時最重要的是要對自己有充分的信心！
成功研究的創(chuàng)始人拿破侖希爾說：“自信是人類使用和控制宇宙無限智慧的唯一渠道，是一切‘奇跡’的基礎(chǔ)，是一切科學(xué)規(guī)律都無法分析的神秘奇跡的發(fā)源地。
但是，自信不是無緣無故依附于人類的。首先，人們應(yīng)該有真正的天賦，然后他們才會有真正的自信，并把它作為一種極其有用的動機。
所以我們做人，首先要做一個充滿經(jīng)書的人，然后要自信。因為自信只是一種空洞的力量，要想成功，就要把自信附加到“努力”這個燃燒自信的機器上，讓自信發(fā)揮出應(yīng)有的力量。
我們在學(xué)習(xí)中也應(yīng)該注意方法。
從前，有一個禪師帶著一群弟子來到一片草地上。他問弟子們?nèi)绾吻宄莸厣系碾s草。弟子們想到了各種各樣的方法，比如拉、鏟、挖等等。但是禪師說這不是最好的辦法。因為“野火從未完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又長高了”。
最好的辦法是什么？禪師說：明年你就知道了。
第二年，徒弟們回來，發(fā)現(xiàn)草已經(jīng)長成了一片片的麥粒，原來的雜草已經(jīng)看不見了。弟子們意識到最好的`方法是在草地上種植食物。
這告訴我們，在學(xué)習(xí)中要注重方法、思維和創(chuàng)新。
同學(xué)們，人生最昂貴的代價是等待明天，但明天永遠(yuǎn)不會再來。因為我來的時候是今天，只有今天是我生命中最重要的一天；只有今天是我們生命中唯一可以把握的一天。只有今天是我們超越對手和自己的唯一機會。不要把希望寄托在明天，希望永遠(yuǎn)是今天，現(xiàn)在！
君子自強不息。讓我們以認(rèn)真的態(tài)度，從小事做起，從我做起，努力學(xué)習(xí)，天天向上！創(chuàng)造屬于我們自己的藍(lán)天。
演講結(jié)束，謝謝大家！
勤學(xué)勵志演講稿 10
老師們、同學(xué)們：
早上好！我是三（7）班 張xx 。今天我在國旗下講話的題目是《養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，共創(chuàng)文明校園》。
古往今來，大凡有成就的人，他們都有一個良好的習(xí)慣，這些習(xí)慣，使得他們有著鮮明的個性、頑強的毅力和良好的品質(zhì)�？梢�，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，是多么重要啊。
那么，我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的行為習(xí)慣呢？
1、在行為禮儀方面，我們要嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學(xué)生。要做到尊敬師長、團結(jié)同學(xué)，校園內(nèi)不隨地吐痰，不說臟話，不隨意給同學(xué)起的外號；不亂丟亂扔垃圾、紙屑，不亂涂亂畫墻壁、課桌椅；不隨意踩踏綠色植被。
2、在安全紀(jì)律方面，我們一定要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，聽從老師的教育和管理，上課、下課、上學(xué)、放學(xué)、課間活動都要把安全放在第一位。最近學(xué)校新教學(xué)樓正在進行施工，我們不要在施工現(xiàn)場玩耍、逗留，避免安全事故的發(fā)生。
3、在學(xué)習(xí)方面，我們要認(rèn)真改掉一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)揚刻苦鉆研的精神，在同學(xué)中開展互幫互學(xué)活動。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，改掉自己身上不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的.學(xué)生；做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生；做一個文明、健康向上的21世紀(jì)的”四有“新人，共創(chuàng)文明的二小校園。
請同學(xué)們舉起您的右手，大聲跟我念：養(yǎng)成良好文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。
我的講話完畢，謝謝大家！
勤學(xué)勵志演講稿 11
尊敬的各位老師各位家長：
我今天發(fā)言的題目是勤學(xué)立志。
勤學(xué)立志顧名思義：勤奮學(xué)習(xí)，立下志愿；這個話題對于我們青年學(xué)生來說在這個特別的假期，在我們國家正在遭受病毒襲擊的時刻顯得尤為重要，今天有許許多多的科學(xué)家，醫(yī)生，軍人等等正戰(zhàn)斗在抗擊病毒一線，用他們平時勤學(xué)的專業(yè)知識實現(xiàn)保護人民生命健康的志愿，他們是英雄，是我們學(xué)習(xí)的楷模，他們今天的壯舉是他們和我們一樣年少時立下的保家衛(wèi)國，報效祖國的志向?qū)崿F(xiàn)。
人無志不立，立志就是志向、目標(biāo)，就是將來我們要干什么成為什么樣的人，我相信大家和我一樣在心中都有一個志向，都想成為一個對社會有用的人。那如何才能實現(xiàn)自己的志愿呢？唯有勤學(xué)，唯有持之以恒的勤奮，因為書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)很辛苦，我也曾排斥過繁多的作業(yè)，也在遇到難題時想放棄，但自己立下的志向告訴我不能放棄，考試成績的自尊心讓我不能放棄，父母堅持不懈的關(guān)心和幫助讓我沒有放棄，我常向年級優(yōu)秀的同學(xué)請教學(xué)習(xí)方法，自己也制定了學(xué)習(xí)計劃，每天必須完成。慢慢的我有了為解決疑難而激動，為獲得新知識而興奮，學(xué)習(xí)讓我有了樂趣，我知道，只要我堅持，我的志向?qū)崿F(xiàn)就會越來越近。但在這條漫漫的勤學(xué)之路上也有人因為吃不了早起晚睡，背書寫作業(yè)的苦，開始懈怠了，也有人在這個沒有人監(jiān)管的上網(wǎng)課期間，遲到早退或是開著網(wǎng)課，玩著游戲的自欺欺人，玩物喪志。咱們在看看此時此刻正發(fā)生在我們身邊勤學(xué)立志的真實故事：在淅川，一位叫小通的高三學(xué)哥和在洛寧一位叫翠珠的初一學(xué)妹，他（她）們都因為家境的貧寒，沒有網(wǎng)絡(luò)又舍不得花費高額流量費用，為了不耽誤上網(wǎng)課，他（她）們上屋頂，去院落里蹭網(wǎng)，不論天寒地凍，從不放棄，因為小通哥哥想要實現(xiàn)他的志向是考上浙大。在這個特殊時期像他們這樣屋外蹭網(wǎng)，堅持勤奮學(xué)習(xí)的寒門學(xué)子各地還有，能堅持學(xué)習(xí)是他們心中的幸福，因為他們知道知識才能改變命運。而此刻坐在溫暖舒適電腦屋里的我們要心懷感恩，珍惜時間努力學(xué)習(xí)，時刻警示自己業(yè)精于勤而荒于嬉。
在實現(xiàn)志向的勤奮道路上，需要我們腳踏實地，誠信，篤定。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)和考試時要嚴(yán)于律己，不偷懶不耍小聰明，用真實的成績找出自己的不足，而后用勤奮行動補齊短板，慢慢的你也會成為大家眼中優(yōu)秀的他。同學(xué)們，時間在一點點流逝，三個月后的`中考，三年后的高考會讓我們看到結(jié)果，上天不會辜負(fù)今天我們每一個勤奮刻苦努力的人，因為天道酬勤。
同學(xué)們，疫情終將戰(zhàn)勝，但災(zāi)難不會絕跡，今天我們唯有刻苦勤學(xué)，掌握真才實學(xué)，將來我們才能成為他們一樣的英雄，才有能力保護我們的國家，守護我們的家人。此刻我們的父母都在自己的崗位上辛勤的工作，為我們提供著舒適的學(xué)習(xí)條件；我們的老師也一如既往的備課上課給我們答疑解惑，我們要安心努力學(xué)習(xí)，讓父母放心，讓老師舒心，時不我待，從現(xiàn)在起，牢記自己的志向，拼搏當(dāng)下，只爭朝夕，不負(fù)韶華。
勤學(xué)勵志演講稿 12
尊敬的xxx：
大家好！
常言道，”一分耕耘，一分收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。
是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的.千古美談。
愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來爾更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力�！�
正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！本褪沁@個道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛，用學(xué)問把自己武裝起來，這樣，你才會是出類拔萃的。
謝謝大家！
勤學(xué)勵志演講稿 13
尊敬的xxx：
大家好，我是六（1）班的林xx，今天作為“勤學(xué)之星”的候選人來參評，懇請大家能投我一票。
作為班干部我認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)。在學(xué)習(xí)上我更是勤奮刻苦，力爭上游。
每次上課我總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，從不走神。每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難時，我絕不放棄，有一股頑強的不服輸精神，總要想辦法把它攻克出來。有時實在想不出，我就會去主動問老師或請教同學(xué)，做到不恥下問。我的作業(yè)本也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，上面的字永遠(yuǎn)是整整齊齊、清清楚楚，而且正確率總是那么高。
學(xué)習(xí)之余，我還喜歡讀書，書籍是我最親密的朋友。放學(xué)回家做完作業(yè)，我就會拿出書本認(rèn)真閱讀，讀著讀著就會沉浸在書的.海洋里。有一次，媽媽上街去買菜，臨走時在煤氣灶上燒了一鍋粥，讓我看著點，可我因為被書中的情節(jié)吸引，忘了灶上的粥，結(jié)果把粥燒糊了。
“業(yè)精于勤，荒于嬉�！睂W(xué)業(yè)的精深來源于勤奮，持之以恒，我將更加努力，一如既往地做一頭勤奮踏實的老黃牛。
勤學(xué)勵志演講稿 14
同學(xué)們，老師們：
大家好！今天我演講的題目是——勤學(xué)好問。勤學(xué)好問對我們來說已經(jīng)不是一個陌生的詞匯了，它總會教育和引導(dǎo)著一批又一批學(xué)者探求知識的方法與路徑，它的成果更是對我們的褒獎�；仨沤瘢心且晃伙枌W(xué)知識不是依靠勤學(xué)好問而成才？白居易寫完詩后，總要念給鄰居的老奶奶聽；孫中山在小的時候從來不懼怕老師手中的戒尺，而大膽地提問這告訴我們：只有勤奮好學(xué)，善于提問，才能學(xué)有所成。
勤學(xué)、好問就是突出在一個“勤”和一個“好”字上。
“勤學(xué)”就是要敢于面對困難并由于克服它，這需要毅力。正如司馬遷，因為它忍辱負(fù)重，才完成了《史記》這部巨作，左丘明雙目失明，卻完成了《左傳》，流傳后世為什么我們坐在同一間教室里，聆聽同一位老師講課，成績卻有所差距呢？我想這是因為一些同學(xué)已經(jīng)走上了勤奮的道路，他們的優(yōu)勢便會慢慢顯現(xiàn)出來了。
“好問”便是要善于思考，并且能夠發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)你能主動發(fā)現(xiàn)問題時，說明你已經(jīng)邁出了第一步，當(dāng)你能勇敢的`提出它時，你又有了一個巨大的飛躍。
同學(xué)們，這是一個充滿競爭的社會，只有通過勤學(xué)好問，才可以獲得成功。不要為過去的時間嘆息！從現(xiàn)在開始，告訴自己：學(xué)會勤學(xué)好問，現(xiàn)在為時不晚，只要你認(rèn)真做每件事，永遠(yuǎn)不會太晚。
勤學(xué)勵志演講稿 15
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
古人云：“業(yè)精于勤，荒于嬉�！笨梢�，只有勤奮學(xué)習(xí)，才能取得高深的業(yè)績。
在勤奮學(xué)習(xí)的進程中，我們不免會碰到讓人難以參透的困難，或許是學(xué)習(xí)中的困難；或許是人生旅途中的茫然，這時候我們是要做雀安與熱巢還是做雄鷹尋求探索？我想，正確的做法應(yīng)當(dāng)是好問，要做到“不恥下問”，不管他人的學(xué)時深與淺，都不應(yīng)當(dāng)吧向他人請教的事當(dāng)作恥辱，由于每個人都有自己獨到的見解，只有好問，才能獲集更多的啟示，從而整理出理想的精華，領(lǐng)悟其深進的內(nèi)涵與奧妙，“學(xué)問”學(xué)問重在“問”字，不懂就要問，就要請教他人。年齡時期魏國大夫孔辛正式由于做到“不恥下問”才被尊稱為“文”。這說明，好問也是我們?nèi)松l(fā)展進程中走向成功的重要門路。
孔子自幼勤奮好學(xué)，15歲時就確定了堅定的學(xué)習(xí)志向，走上了自學(xué)的道路。他不但刻苦努力的學(xué)習(xí)，而且虛心好問。
古書上曾記載鍋《子進太廟每事問》的故事。一次孔子進進魯國的太廟，對自己不明白的事逐一向旁人請教。從廟里擺設(shè)的.件件文物古器到舉行意識時伴奏的樂器，他樣樣都要問個究竟�；顒咏Y(jié)束后，他還拉住他人的衣袖，繼續(xù)問自己不明白的題目。他的行為曾一度被一些人瞧不起。有人說：“誰說二個年輕人知道禮呢？他跑進太廟，甚么事都要問�！笨鬃勇犃舜鸬溃骸安欢蛦枺@就是禮��！”
因此，勤學(xué)與好問是緊密相連的，二者不可缺一。對每位中學(xué)生來講，要做到勤奮好學(xué)，而當(dāng)中，好問就是勤學(xué)的基礎(chǔ)。
新學(xué)期開始了，又開始了一段求職旅程。讓我們養(yǎng)成像孔辛，孔子的，“每事問”，養(yǎng)成“勤思、善問、好學(xué)”的做學(xué)問的好習(xí)慣，在求知路上收集到更多的果實！
勤學(xué)勵志演講稿 16
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
從古至今，成功之人數(shù)不勝數(shù)。成功之前覺得成功很難，成功后再回頭看看自己走過的路，發(fā)現(xiàn)原來并沒有想象中的那么難。成功的關(guān)鍵，在于勤奮。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！泵献铀f句句是至理名言。成功要經(jīng)得起磨練，而克服磨練需要勤奮。
達(dá)·芬奇是一位眾所周知的畫家。他的老師讓他畫雞蛋，這一畫就是幾年，畫蛋的草稿紙早已堆得老高了。經(jīng)過長期勤奮的藝術(shù)實踐，他終于創(chuàng)作出許多不朽的名畫，成為一代宗師。
勤奮無限制，也不限年齡。達(dá)·芬奇是從小就勤奮，而到老年依舊勤奮的'人也一把一把。
老革命家董必武就是個很好的例子。他在繁忙的工作之余喜歡練字。他晚年到戶外活動時總是拿著一根手杖。每當(dāng)他走累坐下來休息時，就以手杖當(dāng)筆在地上練字。他總是不放過任何空閑的機會來練字。他的字秀美、挺拔，人稱“董體”！
勤奮不只在于早起晚睡，也要利用一切可用的空閑時間，即使是幾分鐘也不要放過。充分利用生命中的每一分鐘，才會取得成功。
阿爾道夫·門采爾是世界著名的素描大師，一生創(chuàng)作了二萬二千多幅作品。這些數(shù)量驚人的作品，都是他勤奮的結(jié)晶。他不管去哪，繪畫工具總是隨身攜帶。在大街上隨處可見他揮筆作畫的身影。有人稱他得了“緩畫狂熱癥”他聽了很高興地說：“希望此病是絕癥。”
勤學(xué)勵志演講稿 17
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
勤奮是打開成功之門的鑰匙，古希臘的米南德說過：“勤奮可以贏得一切，”勝利和成功往往是伴隨著勤奮的人。
阿爾道夫門采爾是世界上著名的素描大師，不管他走到那里，他總是隨身帶著繪畫工具，在大街小巷、鄉(xiāng)村田野、河畔山頂，處處都可以看到他揮筆作畫的身影，他一生共創(chuàng)作了一萬五多幅速寫，七千多張素描，這些數(shù)量驚人的作品，都是他辛勤勞動的.結(jié)晶，正是因為這樣他才創(chuàng)造了許多不朽的名畫。
“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”。唐代書法家就驗證了這一點，他幼年為僧，每日摘寺后的芭蕉葉練字，后來芭蕉葉用完了，他便在寺院墻上、家具上、袈裟的布上都寫滿了字，他又找了淺色的漆盤和方木來練字，寫滿了字跡后，擦掉再練，久而久之，競把漆盤和方木來磨穿了，正是因為他的勤奮練習(xí)，才使他打開了成功之門，被稱為“草圣”。
馬克思寫《資本論》勞動，艱苦奮斗了四十多年，閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物，其中做過的筆記可達(dá)一千五百多種；我國歷史巨著《史記》的作者司馬遷，從二十多歲就開始漫游各地，足跡遍及黃河、長江流域，匯集了大量的社會素材和歷史素材，為《史記》的創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)；德國偉大的大詩人、小說家和戲劇家歌德，前后花了五十八年的時間，搜集了大量材料，寫出了對世界文學(xué)和思想界產(chǎn)生很大影響的詩劇《浮士德》。
勤奮并不是通往成功之路的一條捷徑，但如果不勤奮就一定不會成功。就象愛迪生說的一樣“天才=99%的汗水+1%靈感 ”，那1%的靈感固然重要，若沒有99%的努力何來天才，就像王安石所寫的《傷仲永》一般了。“學(xué)如逆水行舟，不進則退”只有靈感，沒有努力，一切都是零的。
所以勝利和成功總是伴隨著勤奮的人，只有勤奮努力，成功就會離我們很近很近的。
勤學(xué)勵志演講稿 18
尊敬的xxx：
大家好！我是崇文街小學(xué)五年級226班孫xx。今天我充滿信心站到這里，參加“勤奮學(xué)習(xí)星”的競選！
我之所以要競選“勤奮學(xué)習(xí)星”，是因為這個星可以激勵我更加地勤奮學(xué)習(xí)，鞭策我取得更好的成績。
幾年來，我一直努力向前，勤奮學(xué)習(xí)，從不松懈自己的學(xué)習(xí)。而且我的.成績一直名列前茅，自己的各個方面都比較好，并且我還制訂出了科學(xué)，合理的學(xué)習(xí)計劃，讓自己的學(xué)習(xí)效率更好。
如果，我成功的競選上了“勤奮學(xué)習(xí)”星，我一定要做到幾點：
一，在學(xué)習(xí)中，主動起到模范帶頭左右，努力提高自身綜合素質(zhì)。
二，在上課時，自己要起到帶頭作用，不說話，不做小動作，專心聽課。
三，自己被評為十星之一，不可驕傲自滿，而要謙虛的更加努力學(xué)習(xí)。
在這里，我希望大家為我投上寶貴的一票。當(dāng)然，如果我落選了，我也不會垂頭喪氣的，我會更加努力！
謝謝大家！
勤學(xué)勵志演講稿 19
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
諸葛亮的《誡子書》說：“靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。”今日，我卻將它借用過來，改成：“非勤學(xué)無以致遠(yuǎn)”。
勤奮學(xué)習(xí)，是我們自己的責(zé)任。高中三年為什么而學(xué)？自然是考上心儀的大學(xué)。有些人懵懵懂懂，或不屑一顧，想著只要有其它本事，定能打下自己的一片天地。他們錯了，勤學(xué)三年的成果，除了一所好學(xué)校，更是以后的人脈，以后的成就。好的大學(xué)代表了好的朋友圈，代表了自身的檔次。不要揮霍這三年，因為我們最好的年華都放在了讀書上，我們要對得起青春！
古有鑿壁偷光，囊螢映雪，懸梁刺股，松脂照明。古時候的環(huán)境想必遠(yuǎn)不如現(xiàn)在舒適，學(xué)者卻忍受著窮困，寒冷，痛苦，不論春夏秋冬，一心一意勤學(xué)苦讀。這是為什么？
或許我們會想，古時候沒有那么多的娛樂設(shè)施，沒有如此發(fā)達(dá)的信息設(shè)備，古人只好把時光消磨在學(xué)習(xí)上。只是我們忽略了，那時也有許多紈绔子弟整日不干正事，最終墮落下去�；蛟S又有人認(rèn)為，貧窮之人更能體悟生活的不易，更懂得勤奮，這樣才能出人頭地。我卻說，他們不是因為生活所迫，而是出于本心。
假如窮困之人心底沒有希望，自甘墮落，那么他怎會勤學(xué)苦讀？
皆是出自本心啊。
現(xiàn)在的我們，沒有家財萬貫，至少衣食無憂。只要有一顆堅定不移的勤奮之心，還有什么是做不成的`呢？
當(dāng)然，勤學(xué)的路上，更看我們自己的本事。
陳平為西漢名相，少時家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)，閉門讀書，卻為大嫂所不容，為了調(diào)節(jié)兄嫂的矛盾，面對一再羞辱，隱忍不發(fā)，隨著大嫂的變本加厲，終于忍無可忍，出走離家，欲浪跡天涯，被哥哥追回后，又不計前嫌，阻兄休嫂，在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒�。終有一老者，慕名前來，免費收徒授課，學(xué)成后，輔佐劉邦，成就了一番霸業(yè)。
若陳平?jīng)]有一顆寬容仁愛之心，他會有如此大的成就么？
學(xué)習(xí)之路上，我們難免遇到什么磕磕絆絆，煩躁不耐之情滋生是常有的事。千萬不要忘了寬容。心態(tài)好了，學(xué)習(xí)才更順。
唐朝著名學(xué)者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經(jīng)念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學(xué)，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學(xué)會了復(fù)雜的沖茶的技巧，更學(xué)會了不少讀書和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應(yīng)了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經(jīng)》，將祖國的茶藝文化發(fā)揚光大！
在學(xué)習(xí)的道路上，恩師的指點更是必不可少的。他們的指點會讓我們茅塞頓開，少走許多彎路。多些感激之情，你的人生一定會快樂。
還有許許多多……
從現(xiàn)在開始，又是新的起點。勤學(xué)以致遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到改變你我的人生軌跡。
最后，祝大家新的學(xué)期學(xué)業(yè)蒸蒸日上！
謝謝大家。
勤學(xué)勵志演講稿 20
各位同學(xué)，老師：
大家好，我叫劉思辰，是育紅小學(xué)二年一班的學(xué)生，從小，我的父母就教育我，一定要好好學(xué)習(xí)，將來才能成為一個對社會有用的人，所以我一直銘記在心，并且努力去這樣做。這次學(xué)校舉辦的十佳少年評選活動,我申報參選的主題是——勤學(xué)善思。下面我將分為幾個部分向大家進行匯報。
一、主動自學(xué)，勤于思考
經(jīng)過小學(xué)兩年的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我養(yǎng)成了認(rèn)真對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和主動學(xué)習(xí)的能力，在課堂上經(jīng)常能夠積極主動的發(fā)言，回答問題，并且遇到不懂的馬上就問，現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了獨立學(xué)習(xí)和寫作業(yè)的習(xí)慣，并且善于思考總結(jié)，善于發(fā)現(xiàn)問題，經(jīng)常能夠在不同的角度提出自己的想法和見解。
二、 合理安排學(xué)習(xí)時間，做到提前預(yù)習(xí)
上了二年級以來，在我們班主任趙老師的`教導(dǎo)下，我逐漸的又養(yǎng)成了提前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。我常常在學(xué)校課余時間，提前把老師布置的作業(yè)寫完，這樣就有了很多空余時間可以預(yù)習(xí)，這樣一來，我發(fā)現(xiàn)在課堂上學(xué)習(xí)輕松多了，因為課堂上學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提前就預(yù)習(xí)過了，在課堂上再次學(xué)習(xí)的時候感覺就能理解的快，吸收的快，這樣就大大的提高了學(xué)習(xí)效率。
三、 興趣廣泛，積極樂觀
我不僅在學(xué)習(xí)方面勤學(xué)善思，在其他方面的興趣也非常廣泛，我很愛閱讀，經(jīng)常在業(yè)余時間大量的讀課外書，我在書中讀到了很多樂趣，不僅拓展了我的視野，也讓我學(xué)到了許多在教科書上學(xué)不到的東西,讓我變得更加積極樂觀。
另外我很愛打兵乓球，這也是我的一項業(yè)余愛好，我勤學(xué)善思的特點在我學(xué)習(xí)兵乓球的時候也表現(xiàn)突出，在短時間內(nèi)，由于我善于琢磨，愛思考，經(jīng)常模仿教練和同學(xué)的姿勢，我的球技由最開始的生疏到現(xiàn)在變得越來越熟練，而球技的增長，同時也讓我培養(yǎng)了勤于思考，努力拼搏的精神，所以我更愿意做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
四、負(fù)有責(zé)任心，尊敬師長，友愛同學(xué)
在老師和學(xué)校良好的教育下，使我漸漸的有了一種責(zé)任心，那就是要以實際行動來帶動和幫助更多的同學(xué)，一同愛上學(xué)習(xí)，愛上學(xué)校，將來能夠回饋于社會。正是因為有了這樣的責(zé)任心，我在2014年9月被學(xué)校評為“責(zé)任之星”，在我接到獎杯的那一刻，我意識到了我一定要負(fù)有責(zé)任心，要讓這個沉甸甸的獎杯得來的當(dāng)之無愧。也正是在這樣的心態(tài)下，我努力學(xué)習(xí)，做到了在班級名列前茅的優(yōu)異成績，并且在二年級上學(xué)期，我被評選為班級的學(xué)習(xí)委員，我把能夠得到這些可喜的成績，都?xì)w功于學(xué)校和老師，還有我的父母，如果沒有老師的辛勤付出，和學(xué)校提供的優(yōu)良環(huán)境，以及父母的諄諄教導(dǎo)，那么我絕對不會有這樣優(yōu)異的成績，在此，我要向老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及一直在背后默默支持我的父母，表示衷心的感謝，感恩你們辛苦的付出，我會以自己的實際行動回饋給你們，不負(fù)你們的重望!謝謝老師!謝謝同學(xué)!
勤學(xué)勵志演講稿 21
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好!新年好!
度過了一個平安、祥和又愉快的春節(jié)，我們滿懷著新的希望迎來了新的一年。今天是農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，是新學(xué)期的第一天，也是春節(jié)的最后一天，值此機會，我向大家拜個晚年，祝愿全體師生在新年的第一天的工作學(xué)習(xí)中充實而愉快，祝愿大家在猴年里，所有的希望都能如愿，所有的夢想都能實現(xiàn)，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)!
過去的一學(xué)期，我校深化課改，聚焦課堂，創(chuàng)新德育，注重實效，努力推進學(xué)校教育現(xiàn)代化、辦學(xué)特色化、管理精細(xì)化，學(xué)校各項工作都在不斷求實、求精的進程中形成規(guī)模、創(chuàng)出品牌，取得了累累碩果。新學(xué)期，學(xué)校將一如既往的高揚改革創(chuàng)新的教育大旗，強化管理、狠抓落實、注重實效，使得管理再上新水平，質(zhì)量再上新臺階，發(fā)展再添新亮點。這樣的期望離不開每一個育賢人尤其是每一位同學(xué)的共同努力!一直以來，學(xué)校致力于為同學(xué)們搭建更多自主發(fā)展的平臺，陶冶情操，培養(yǎng)能力。本學(xué)期，在繼續(xù)夯實教育教學(xué)品牌工作的同時，學(xué)校將繼續(xù)從社團和讀書活動方面加大力度，進一步豐富同學(xué)們的校園生活：
一是深入開展社團活動。本學(xué)期學(xué)校將進一步加強社團建設(shè)，完善相關(guān)制度，倡導(dǎo)社團活動同學(xué)們自主管理，舉辦社團成果展示周活動，編輯印制社團成果，同時開展“十佳社團指導(dǎo)老師”、“十佳社團干部”、“十佳社團學(xué)生”等榮譽的評選，并鼓勵和支持社團走出校門，走向社會，通過交流活動達(dá)到優(yōu)勢互補，資源共享的目的，力求把社團活動做強做精。希望同學(xué)們在豐富多彩的社團活動中展示才能，取得成功，收獲自信!
二是繼續(xù)推進校園讀書節(jié)。本學(xué)期，我們將進一步深入開展讀書活動，倡導(dǎo)大家課外多讀有益的書籍，養(yǎng)成堅持閱讀，喜歡閱讀，以閱讀為樂的良好習(xí)慣。上學(xué)期學(xué)校向大家推薦了13本課外讀物，讀得怎樣，本學(xué)期要進行檢測。本學(xué)期第二周就開始評選讀書之星。同學(xué)們可以通過學(xué)校網(wǎng)站進入讀書知識競賽題庫進行自我檢測，以積分形式進行晉級，學(xué)校將分期對積分最多的部分同學(xué)進行表彰。寒假期間，初一年級有20多位同學(xué)進行了試用，其中古明輝、梁穎瑜、何焯穎、黃曉鈞等4位同學(xué)積分已經(jīng)超過了5000分。本學(xué)期學(xué)校還將分別于第8周和第15周進行年級、學(xué)校層面的現(xiàn)場讀書知識競賽。班級推薦高手進行年級復(fù)賽，年級推薦高手進行學(xué)�？倹Q賽。希望同學(xué)們用讀書充實自己，用競賽贏得榮譽。
借“讀書”這一話題，我想和同學(xué)們分享一下有關(guān)的體驗和感悟。
有人這么說讀書的重要：一天不讀書，無人看得出;一周不讀書，開始會爆粗;一月不讀書，智商輸給豬。
科學(xué)文化知識是前人留下的寶貴財富，是一個現(xiàn)代人發(fā)展、提升自我的基石。欠知識者，書到用時方恨少，遭人恥笑沒教養(yǎng)、沒文化，遇到?jīng)]文化的人是秀才遇到兵——有理說不清，有時還上升到一個民族為人詬病。
沒文化真的很可怕!怎樣算有文化呢?跟大家分享關(guān)于一個人“有文化”的四句話：根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，無需提醒的自覺，以約束為前提的自由，為別人著想的善良!我很贊同，與大家共勉，請大家記下來，記在本子上，記在心里，并付諸實踐。
欠能力者，學(xué)而不思，死啃書本，全靠強記硬背，只知其然不知所以然，累得頭昏腦脹也所得無幾;即使強記下來，滿腦子都是知識，如果不能消化吸收，落個“消化不良”，反倒成為負(fù)擔(dān)，書讀得越多，包袱越重。
能力是什么?能力是運用智力、知識、技能的過程中，經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練而獲得的'主觀能動力。有一種能力——思維能力非常之重要，我舉個我親身經(jīng)歷的事例——發(fā)撲克牌中的逆向思維。
世上有兩種智者：一種記憶和儲備了大量知識，成為一個隨時可備查的百科全書式的智者;一種擁有深邃而睿智的眼光，能夠迅速把握事物的本質(zhì)并立刻反應(yīng)的出具體的行動方案。如果你想做第二種智者，就需要在學(xué)習(xí)積累科學(xué)文化知識的同時不斷地發(fā)展自身的思維能力，提升自己的思維品質(zhì)。
如何提升思維品質(zhì)呢?就此，結(jié)合大家的學(xué)習(xí)生活實際，提點具體的建議：
一、要堅持獨立思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，提高所掌握知識的質(zhì)量
蘋果砸在“我”的頭上會怎樣?一般人總認(rèn)為牛頓是看到蘋果落地，才偶然發(fā)現(xiàn)這個定律的，因此，把這棵樹視為珍寶，樹倒了以后還把樹砍為若干段，妥為保管。事實上，萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)，是牛頓在多年觀察和學(xué)習(xí)的過程中，從刻卜勒的三定律的引力概念中，通過思維活動又發(fā)現(xiàn)了“萬有引力定律”。他說：“我并沒有什么方法，只是對一些問題用了很長的時間去思考罷了�！边@里，牛頓說出了他發(fā)明創(chuàng)造的兩條秘訣：一要繼承前人的科學(xué)成果，二要在研究中勤于思考。
巴爾扎克說：“打開一切科學(xué)的鑰匙都毫無疑問是問號，我們的大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何，而生活的智慧就在于逢事問個為什么�！庇脨垡蛩固沟脑捳f：“我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了�！�
我國古代先賢孔子有云“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，現(xiàn)代人有更通俗的比喻：知識如文字，能力如作文;知識如音符，能力如譜曲。知識是基石，是能力培養(yǎng)、提升的土壤。知識和能力是互相促進的關(guān)系，豐富而深刻的知識，無疑會促進思維能力的發(fā)展。要使自己的思維積極活動起來，最有效的辦法是把自己置身于問題之中。當(dāng)有了問題和需要解決問題時，思維才能活動起來，思維能力才可能在解決問題的過程中發(fā)展起來。獨立思考在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)應(yīng)當(dāng)是：善于獨立地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，還能獨立地檢查判斷學(xué)習(xí)結(jié)果的正誤。
二、要敢提問，會提問
德國物理學(xué)家海森堡說：“提出正確的問題，往往等于解決了問題的大半�！睈垡蛩固挂灿芯俚囊娊猓骸疤岢鲆粋�問題，往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒炆系募寄芏�，而提出新的問題，新的可能性，從新的角度去看舊的問題卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進步�！笨梢赃@么說，科學(xué)上提不出問題，意味著科學(xué)的止步;學(xué)習(xí)上提不出問題，意味著學(xué)習(xí)的停止。作為一個中學(xué)生，在學(xué)習(xí)的全過程中，都要通過思維給自己提出問題，就是在預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、總結(jié)、課外活動時，甚至對考題的合理性，都要通過思考給自己提出問題，進行鉆研，這樣，學(xué)業(yè)才能大大長進。敢于提出問題，敢于暴露自己的問題，并能虛心向別人學(xué)習(xí)的人，才有可能成為真正的學(xué)習(xí)上的強者。
其次要會問，要在獨立鉆研的基礎(chǔ)上發(fā)問。敢問不等于依賴。有一位優(yōu)秀學(xué)生給自己規(guī)定了“五不問”：已學(xué)過的基礎(chǔ)知識未經(jīng)復(fù)習(xí)不問，教科書或主要的參考書沒有看過不問，老師留的問題未經(jīng)深入思考不問，找不到自己問題的關(guān)鍵不問，提不出自己的思路和看法不問。
三、要提高語言表達(dá)能力
語言直接影響到知識的貯存、流傳和繼承，關(guān)系到思想的交流和思維的進行。語言和思維密切相關(guān)。愛因斯坦說：“一個人的智力發(fā)展和他形成概念的方法，在很大程度上是取決于語言。”上海復(fù)旦大學(xué)著名數(shù)學(xué)家蘇步青在上海舉行的語文教學(xué)研究會上講話時說：“如果允許復(fù)旦大學(xué)單獨招生的話，我的意見是第一堂先考語文，考后就判卷子。不合格的，以下功課就不要考了。語文你都不行，別的是學(xué)不通的。”
同學(xué)們?nèi)绻p視語文，忽視語言能力的提高，聽說讀寫水平很低，這就會阻礙你思維能力的發(fā)展，例如審題時看錯題目，閱讀和聽講效率低，解答問題時表達(dá)不清，不能確切表達(dá)自己的思想等等。因此，努力提高語言能力不可忽視。沒有人天生語言表達(dá)能力強，全在于后天之培養(yǎng)，就同學(xué)們現(xiàn)在而言，語言表達(dá)能力的提升在于你平時小組合作中積極表達(dá)、課堂展示中積極發(fā)言等。不要擔(dān)心表達(dá)的不好、表達(dá)的不對，敢于表達(dá)是提高語言表達(dá)能力的前提。
希望每一位同學(xué)勤學(xué)善思，做一個有知識、有文化、有能力、積極進取的育賢人。
老師們，同學(xué)們，新的一年孕育著新的希望，蘊藏著新的輝煌，讓我們攜起手來，抓住機遇、團結(jié)拼搏、銳意進取，在充滿希望的新一年，把這個我們共同擁有的家園建設(shè)得更加美好，譜寫育賢嶄新的篇章。
最后，祝老師們工作順利，闔家幸福安康!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步，身體健康!也祝我們的學(xué)校在師生齊心協(xié)力之下更上一層樓!
謝謝大家!
勤學(xué)勵志演講稿 22
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我演講的題目是，《尊師勤學(xué)，追逐夢想》。
在一串的校園里，曾有過我媽媽的足跡，她給我講過很多讓她記憶猶新的一中歲月，歷數(shù)過好多好多老師的名字，她經(jīng)常用那種感恩和榮譽激勵著我。在高高飄揚的五星紅旗下，很多同學(xué)跟我一樣，我們的爸爸媽媽從一中的校園走了出去，他們以母校為榮，以老師作榜樣，用知識和信心不斷打拼，為我們建造了幸福的生活環(huán)境，成為我們生命的守護神。
而今，大家從四面八方走來，也榮聚在這所校園里。我們欣慰，我們自豪！
朝陽觀下，廣潤河畔，人們把建始一中比作是培育英才的一方沃土。寬敞清潔的'走道，四季常新的花園，碧如絨毯的草坪，綠樹與群樓掩映，書聲與水聲同唱。而今，建始一中又將迎來她七十歲的生日，與時俱進的建始一中承載著豐厚的歷史文化底蘊，寄予著五十萬人的殷切希望。
社會在前進，時代在呼喚。同學(xué)們，時不我待！父輩的寄托，老師的培育，我們在這里接受青春的洗禮，從這里去追逐夢想。丟掉少年時期的頑劣，()修正勃發(fā)向上的坐標(biāo)；充實勤學(xué)苦練的本領(lǐng)，打造絢麗多彩的人生。我堅信，尊敬的老師，您，就是我們的引路人。
每天，英語老師一遍又一遍的重復(fù)著他的耐心；數(shù)學(xué)老師一輪又一輪的詮釋著他的深邃；班主任老師一天又一天的疊加著他的執(zhí)著和汗水。我們的老師，頂著晨霧組合一天的功課，身心竭力地傳授知識；披著夜色送走每一個同學(xué)，無私無畏地傾注關(guān)愛。
初進校門的時候，我的學(xué)習(xí)并不好，感謝老師一個多學(xué)期的諄諄教誨，我的成績有了明顯的提高，我為自己學(xué)科的進步而感到自豪，就像我今天獲得的這次鍛煉機會一樣，充滿信心。
美麗的校園里，正是有了綠蔭呵護，鮮花就會朵朵盛開。尊師為榮，致力勤學(xué)；勤學(xué)為志，追逐夢想。今天，我們要有百倍的努力；明天，我們才能夢想成真！
謝謝老師！
謝謝同學(xué)們！
勤學(xué)勵志演講稿 23
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天國旗下講話的題目是《勤學(xué)善問描繪未來》。
“業(yè)精于勤荒于嬉”，唐代的韓愈在總結(jié)了無數(shù)成功經(jīng)驗后，說出了這句有力量的話。許多成才者總結(jié)，在勤奮中積累知識、經(jīng)驗，在勤奮中磨煉意志，才能得到想要的成功。古今中外無數(shù)成功者用他們的實際行動驗證了他們豪壯的誓言，用他們的親身經(jīng)歷為我們寫下勤學(xué)的詩篇。
居里夫人在法國念書時，每天早晨總是第一個來到教室;每天晚上幾乎都在圖書館度過。經(jīng)過勤學(xué)，后來成為世界的物理學(xué)家。我國當(dāng)代的數(shù)學(xué)家陳景潤，將自己反鎖在斗室里刻苦學(xué)習(xí)，終于摘取數(shù)學(xué)王冠上的明珠。這些故事我們可以舉出許多許多。從古到今，從中華到西洋，光是中國五千年歷史中，勤學(xué)之人便數(shù)不勝數(shù)。成才者的事實都證明了勤奮可以創(chuàng)造成功，勤奮可以帶來收獲，勤奮可以助你踏上人生的巔峰。可這無數(shù)的榜樣又帶給了我們什么?在課前飯后，同學(xué)們聚在一起，談得最多的是什么?是影視新秀日韓明星。在課余時間，同學(xué)們手中捧的是什么?是玄幻小說武俠傳奇。在回家路上，同學(xué)們耳朵里聽的是什么?是首發(fā)專輯最新單曲。我們不是不知道成功需要付出艱辛，而是不愿承受艱辛。我們也不是沒有時間，而是不愿把時間用來勤學(xué)苦練。美籍華裔物理學(xué)家、諾貝爾獲得者李政道先生說得好：“打開一切科學(xué)的鑰匙毫無疑問是問號�！币虼�，要想在學(xué)業(yè)上有所建樹，必須有好奇之心，善問之意。無論是科學(xué)家，文學(xué)家，政治家，還是教育家，思想家，書畫家，他們每個人的成功都離不開腦海中常常涌現(xiàn)的一個個問號。這些故事我們耳熟能詳，但是，又有多少同學(xué)真正做到了呢?
晚自習(xí)時，有多少同學(xué)主動向老師提問?很少。下課后，有多少同學(xué)纏住老師解答疑惑?少之又少。放學(xué)前，又有多少同學(xué)為了消除不解，聽老師娓娓道來而忘卻時間?寥寥無幾。普列漢諾夫曾說過：“有教養(yǎng)的頭腦的第一個標(biāo)志就是善于提問�！笨墒牵粢粋�人連最起碼的'“好問”都無法做到，有何談“善問”，又何談知識、成功?
當(dāng)然，老師并不是我們的解惑者。孔子日：“三人行必有我?guī)熝�。”我們的父母，同學(xué)，朋友，甚至是身邊的每一個人，在某一方面都有可能成為我們的老師�！懊舳脤W(xué)，不恥下問”。有疑問才有動力，才有驅(qū)使我們前進，永不后退的決心。
一切成功的秘訣，都在于不懈的學(xué)習(xí)，如同生命的血液、萬物之陽光般不可缺少。我們相聚在這里，共同沐浴金色的陽光，感受蓬勃的生機，我們又有什么理由不勤學(xué)善問，以獲得未來更遼闊的天空呢?
同學(xué)們，作為新世紀(jì)的接班人，作為實驗初中的莘莘學(xué)子，我們應(yīng)把勤學(xué)善問深深烙進心底。我們要的不是一句不可信賴的空話，也不是虛無縹緲的承諾，更不是永不能實現(xiàn)的戲言。我們要將“勤學(xué)善問”相溶于血脈，轉(zhuǎn)化為行動，以書寫我們自己絢爛的未來。
勤學(xué)勵志演講稿 24
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好，我是來自七11班的xx，今天很高興能站在這里和大家談?wù)劗?dāng)代中學(xué)生的核心價值觀這個話題。在演講前我想讓大家思考三個問題：我是誰？我想做什么？我會做什么？這三個問題讓同學(xué)們想想。我今天演講的題目是：《勤學(xué)善思，立志成才》。
在五千年的發(fā)展中，中華民族已經(jīng)形成了愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。中華民族精神博大精深、源遠(yuǎn)流長，是中華民族生命力、凝聚力、創(chuàng)造力的不竭源泉，是社會主義核心價值的體系的重要組成部分。根據(jù)社會主義核心價值體系包含的馬克思主義指導(dǎo)思想，中國特色社會主義共同理想、民族精神和時代精神，社會主義榮辱觀四個方面的內(nèi)容，結(jié)合當(dāng)代中學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活實際，總結(jié)提煉出了當(dāng)代中學(xué)生核心價值觀，即：勤學(xué)善思，立志成才。勤學(xué)善思，立志成才。是中學(xué)生的職責(zé)與任務(wù)，也是社會主義核心價值體系的現(xiàn)實目標(biāo)所要求的。勤學(xué)善思是立志成才的基礎(chǔ)，成才是勤學(xué)善思的目的，立志是成才的前提。我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有愛國之情、報國之志，強國之才的歷史使命，把個人的價值追求融入民族振興、和黨的執(zhí)政使命之中。我們必須勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，養(yǎng)成愛讀書、讀好書、善讀書的良好習(xí)慣，提高分析問題、觀察問題和處理問題的能力。不僅要學(xué)好基礎(chǔ)學(xué)科知識，還要學(xué)好常識學(xué)科知識，而且要在學(xué)習(xí)中加強對現(xiàn)實問題思考，在思考中促進知識向能力的轉(zhuǎn)化，立志把自己鍛造成為中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人。說到“勤學(xué)”，東漢時候的政治家孫敬他年輕時勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨自一人不停地讀書。常常是廢寢忘食。讀書時間長，勞累了，還不休息。時間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個特別的辦法。古時候，男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁，當(dāng)他讀書疲勞時打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。戰(zhàn)國的蘇秦，在年輕時，由于學(xué)問不多，曾到好多地方做事，都不受重視。回家后，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他也想出了一個方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的'大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅持讀書。最終兩位都成為了著名的政治家。這就是大家耳熟能詳?shù)摹皯伊捍坦伞钡墓适�。而我們現(xiàn)在最缺少的就是這樣的學(xué)習(xí)精神，這值得我們大家反思。
最后我們應(yīng)該立志成才，感恩我們的父母。父母辛苦勞動的身影時刻都浮現(xiàn)在我的腦袋里，成為了我永久的記憶，永遠(yuǎn)都揮之不去。雖然現(xiàn)在我親愛的爸爸媽媽沒有在這里，也許此時他們還在賣力的工作。但是在這里面對這么多的老師和同學(xué)，我還是想對他們說“爸媽我愛你們，你們辛苦了！”“慈母手中線，游子身上衣”他們不會把苦告訴我們，他們?nèi)淌芰怂械钠D辛。只為我們有一個安定祥和溫暖的家。爸媽的苦我很理解，但是我卻無能為力，幫不了他們什么，唯一我可以做到的是好好學(xué)習(xí)。我會抓住每個機會鍛煉自己，讓自己學(xué)到更多有用的東西。做一個有能力的人來報答父母。其實我們每個人都有潛在的能量，不要被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷離，被惰性所消磨，在前進的征程中，不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是我們的足跡和背影。最后我以我最喜歡的一句話來結(jié)束我今天的演講：人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。抓住現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，快樂成長。
謝謝大家，我的演講完畢
勤學(xué)勵志演講稿 25
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
開學(xué)已經(jīng)過了三周，在這三周的時間里，我們逐漸適應(yīng)了在一中學(xué)習(xí)，生活；被一中良好的學(xué)習(xí)氛圍及其深厚的文化底蘊所感染。 那么我們該如何在學(xué)習(xí)之路上走得更加扎實了，我認(rèn)為我們可以在日常學(xué)習(xí)或生活中背單詞，記語法的同時，多閱讀一些美文，多進行一些摘抄；多將自己做錯了的題，記錄下來，再做一遍，隨時進行自我反思與調(diào)整，查漏補缺，向老師和同學(xué)請教……我們要在勤學(xué)中進步，在進步中成長。
成長還是一場愈演愈烈的征途，隨著心智漸漸長大邁向成熟；我們所要面臨的任務(wù)便更重更多。征途也中難免遭遇挫折，迷失方向，甚至陷入泥沼，不能自拔。但是，我認(rèn)為沒有挫折的人生是無趣的，不完整的，就好比一杯清水，平淡無奇，毫無新意。現(xiàn)代著名作家冰心就曾寫下這樣一段文字：“成功之花人們往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的.血雨�！痹诔砷L的征途中若不經(jīng)歷些許挫折，又怎能成長的更強壯，人生又怎能更厚重了。失敗過后，我們就應(yīng)該從摔倒之處重新站起來！其實挫折并不可怕，可怕的是遭遇挫折之后一蹶不振，就此消沉。因此，我們要學(xué)會堅強，笑對生活，堅持自己的夢想！
同學(xué)們一定還記得三周之前結(jié)束的軍訓(xùn)，在那個知了還在鳴叫，八月剛剛到來的日子里；烈日炎炎下，我們練習(xí)走齊步，踏步，正步……一次又一次的，即使滴落豆大的汗珠，即使埋怨教官的嚴(yán)厲，即使因為訓(xùn)練而腰酸背痛，我們?nèi)栽趫猿郑啦谎詶�！揮灑屬于我們的青春，無怨無悔！讓我們保持這份堅持，這份激情，把它化作求學(xué)追夢的翅膀，帶我們飛得更高更遠(yuǎn)。
同學(xué)們，“盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人�！弊屛覀儼盐债�(dāng)下，恪守“敬、勤、勇、公”之校訓(xùn)，發(fā)揚“尚真、敬業(yè)”之校風(fēng)，努力發(fā)展，提升自我，在成長之路上走得更精彩，更卓越！
我的發(fā)言完畢。謝謝大家！
勤學(xué)勵志演講稿 26
親愛的各位老師，同學(xué)們：
再過幾天就是九月十八日了，這是一個所有國人都難以忘懷的日子。83年前的這一天，日本人踏上了中國的土地，侵犯了中國的領(lǐng)土。從此，中國開始了歷史上最屈辱的一次災(zāi)難。從此，“九一八”這幾個數(shù)字就深深的刻進了我們的腦海，時刻警醒我們勿忘國恥。即便在今天，雖然我們生活在和平時期，但這所謂的太平盛世也危機四伏。菲律賓等南海小國對中國十分囂張，虎視眈眈盯著南海諸島；日本右翼勢力仍極為猖獗，軍國主義思想還在發(fā)展；美國監(jiān)控丑聞、回歸太平洋計劃其實顯示出了美國在世界科技軍事實力上仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先他國。這些威脅與難題，也時刻提醒著我們勿忘國強。要想使祖國復(fù)興，需要我們勿忘國恥，更需要我們發(fā)奮圖強。若是我們不思進取，我們的祖國又如何強大起來呢？同學(xué)們,作為一名一中青年學(xué)生，現(xiàn)實早已不容許我們再優(yōu)哉游哉了，我們應(yīng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)。
當(dāng)然我所說的勤學(xué)，并不是僅僅努力學(xué)習(xí)局限于課本上的那些知識，更是要打開眼界，向著更遠(yuǎn)、更全面的方向發(fā)展。正如廖耘加同學(xué)在開學(xué)典禮上所提到的哈佛學(xué)生峰會。在我看來，二十一世紀(jì)的中學(xué)生正該如此，不光會讀書，更要培養(yǎng)自己獨一無二的個人特質(zhì)，這才是更高層次的勤學(xué)。未來的我們，不應(yīng)該只關(guān)注高考；因為未來的競爭，將是全世界年輕人的`競爭，我們又怎么能夠安于現(xiàn)狀呢？
所幸的是，一中給了我們一個相對寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，不會讓我們成為書呆子。既有早晨朗朗的讀書聲，又有下課后走廊里的陣陣笑聲。我身邊也有許多值得我們學(xué)習(xí)的典范：我們班的羅哲丞同學(xué)，成績一直名列前茅，同時也是羽毛球社的副社長；周萌同學(xué)，在班上人緣非常好，同時也是班上第一個學(xué)習(xí)《高等數(shù)學(xué)》的人；我們班的理科五人組，不僅每個人成績優(yōu)秀，能主動學(xué)習(xí)大學(xué)教材，還積極參與班級事務(wù)的管理，都擔(dān)任了不同的班干部，為同學(xué)服務(wù)。
同學(xué)們，從今天開始勤奮學(xué)習(xí)吧，為了自己，為了家庭，更為了我們的祖國。周總理有句名言：“為中華之崛起而讀書”。現(xiàn)在的中國正是崛起之時，趁我們年紀(jì)尚青，努力奮斗吧，我們必將成為祖國之棟梁，為祖國的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量。
謝謝大家！
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