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【推薦】寫(xiě)人記事作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家整理的寫(xiě)人記事作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)人記事作文 篇1
我的爸爸是供電所的一個(gè)小班長(zhǎng),前一段時(shí)間天天忙著抗洪搶險(xiǎn),凌晨5點(diǎn)到施工現(xiàn)場(chǎng)安全檢查,晚上加班隨時(shí)處理各種突發(fā)狀況,周末也不例外。終于等到洪水退去,可是高溫天氣又緊鑼密鼓地趕來(lái)。
星期天的中午,我們一家人正準(zhǔn)備吃午飯,下午爸爸答應(yīng)和我一起去PK羽毛球,我等這天已經(jīng)等了好久,想把最近教練教的好好施展一番?墒,一陣急促的電話聲打破了我的滿懷期待,爸爸快速換上工作服,急急忙忙地就走了,都沒(méi)來(lái)得及和我說(shuō)一聲。我就知道,一定又是加班去了!
下午一點(diǎn)多,正是一天中最熱的時(shí)候,媽媽騎車送我去羽毛球館上課。太陽(yáng)照在我身上火辣辣的,天空中沒(méi)有一絲風(fēng),街上的柳樹(shù)像病了似的,葉子掛著塵土在枝上打著卷,一動(dòng)不動(dòng),無(wú)精打采的站在那里;小鳥(niǎo)兒也不知都去哪兒乘涼了,就剩下知了叫個(gè)沒(méi)完;小狗熱地吐出舌頭不停地喘著氣兒;炎熱的天氣加上爸爸的爽約,我的心情真是糟透了。
不經(jīng)意間,一群“藍(lán)精靈”吸引了我,只見(jiàn)幾位叔叔頭頂笨重的藍(lán)色安全帽,身穿厚厚的藍(lán)色外套,手上還戴著白色的手套,武裝的真像一群“藍(lán)精靈”,看的我都覺(jué)得熱。旁邊的95598供電局搶修車吸引了媽媽的注意,媽媽也停下車來(lái),在一旁觀看。我想媽媽?xiě)?yīng)該和我一樣,發(fā)現(xiàn)了“藍(lán)精靈"中在電線桿上方的爸爸,爸爸系著安全帶,站在兩側(cè)的腳踏板上,那瘦小的'身軀正彎著腰在準(zhǔn)備工具,帥氣的臉在安全帽的保護(hù)下還是被曬得黑黝黝的,額頭上的汗還沒(méi)來(lái)得及流下來(lái),就已經(jīng)被太陽(yáng)地炙烤蒸發(fā)了,原本大大的眼睛被太陽(yáng)刺得好像睜不開(kāi),衣服的后背已經(jīng)被汗水滲透......?墒沁@些仿佛爸爸都沒(méi)感覺(jué)到,只顧著嫻熟地忙著他那手頭的工作。
不知是仰的脖子酸了,還是看的心疼了,媽媽帶著我默默的走了。媽媽告訴我,沒(méi)有電,醫(yī)院的病人不能得到及時(shí)救治;沒(méi)有電,工廠的設(shè)備不能正常運(yùn)轉(zhuǎn);沒(méi)有電,千家萬(wàn)戶不能舒適的享受生活......。我沉默不語(yǔ),其實(shí)我在心里想對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你是夏日里最可愛(ài)的“藍(lán)精靈”,我因?yàn)橛心氵@樣的爸爸而感到驕傲和自豪!等過(guò)完用電高峰,我們?cè)賾?zhàn)!”
寫(xiě)人記事作文 篇2
今天,我參加閱讀與理解的培訓(xùn)班。上課的時(shí)候,老師讓我們舉手唱歌,猜謎語(yǔ),講故事,講笑話,我就舉起了手。我選的是唱歌,我唱了一首《天天好心情》的'歌:小書(shū)包輕輕,小伙伴同行,輕松愉快上學(xué)校,天天好心情,啷里咯啷,啷里咯啷,天天好心情,上課動(dòng)腦筋,創(chuàng)造數(shù)我行,輕松愉快上學(xué)校,天天好心情!好心情!
我唱完以后老師和同學(xué)給我鼓掌,夸我唱的好,我又給同學(xué)們說(shuō)了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎“人可以登上任何山頂,可是有一座山頂永遠(yuǎn)都上不去,那是什么山頂?”同學(xué)們都沒(méi)猜到,聰明的小朋友,你們能猜得出嗎?
放學(xué)后,爸爸來(lái)接我,考試對(duì)爸爸說(shuō):“遙遙這節(jié)課表現(xiàn)的很好!卑职中α诵,我的心里更是樂(lè)開(kāi)了花。
寫(xiě)人記事作文 篇3
自從上了六年級(jí),那位兇巴巴的美術(shù)老師終于走了!不過(guò),倒是調(diào)來(lái)一老頭子!
他姓王,具體叫什么我也不怎么清楚。只是他讓我們叫他王老師的,所以,我只知道他姓什么。
看的出來(lái),他有五四十來(lái)歲。對(duì)于一開(kāi)始,他就講了一大堆臨武話,而且大部分是臨武臟話!像是諷刺我們這些“城市佬”。氣死我也!
第一節(jié)美術(shù)課的上課鈴“叮零零……叮零零……”的響起,因?yàn)橥趵蠋焷?lái)也匆匆,去也匆匆。我好不容易看清他的模樣———唔,頭發(fā)稀少,也不買瓶霸王洗洗,估計(jì)公資較少,正省錢(qián)呢!黑黝黝的臉龐上,扣了一頂書(shū)生帽,看上去,跟80年代的'老人一樣,趕不上時(shí)代!
不過(guò),當(dāng)?shù)诙紊厦佬g(shù)課的時(shí)候,老師抱著一堆美術(shù)本向我們教室的后門(mén)走來(lái),我當(dāng)時(shí)還真怕他骨頭散架。不過(guò),當(dāng)心是多余的。只見(jiàn)老師臉上笑盈盈的,還說(shuō)我們班的繪畫(huà)水平還不錯(cuò)!看來(lái)老師的脾氣還蠻好說(shuō)。
告訴你吧,我的美術(shù)作業(yè)常常得高分,老師在“排榮榜”上每次都點(diǎn)我的名,別提我有多開(kāi)心了!
自從這個(gè)老師上美術(shù)課,我更熱愛(ài)美術(shù)了,巴不得現(xiàn)在馬上上一節(jié)美術(shù)課呢!
我有一個(gè)妹妹,是我的表妹,她叫楊怡琳,我們都叫她琳琳,今年九歲了。很可愛(ài),所以很討人喜歡。
我的表妹口才好得不得了,能說(shuō)會(huì)道,跟別人吵架次次贏,鄰居們都說(shuō)她以后學(xué)習(xí)肯定很好,可是,出乎意料,她上一年,上小學(xué)第一冊(cè)就跟不上了。我為她找了找原因,第一:舅媽和舅舅太慣她,任何事情都由著表妹;第二:舅媽和舅舅管教不嚴(yán)厲,表妹想玩就玩,
想看電視就看電視,每次作業(yè)拖拖拉拉,都臨時(shí)抱佛腳,甚至不完成,一點(diǎn)都沒(méi)有動(dòng)過(guò);第三:表妹沒(méi)把學(xué)習(xí)放心上。有時(shí)被老師表?yè)P(yáng),太驕傲了,一回家就說(shuō)這說(shuō)那。她每次都認(rèn)為自己想的、說(shuō)的、做的是對(duì)的,從來(lái)不管別人。
琳琳還很會(huì)用欺瞞騙過(guò)別人。一回,她考試得了滿分,學(xué)校里的老師表?yè)P(yáng)了她。她高興的不得了,一回家就大吵大鬧:“媽媽、爺爺、奶奶、爸爸還有姐姐……,告訴你們,我考試得了一百分,老師表?yè)P(yáng)了我呢!你們說(shuō)我厲不厲害?”這個(gè)時(shí)候,我們要是說(shuō)不厲害的話,她就會(huì)躲在桌子底下不管咱們?cè)趺凑f(shuō)都不起來(lái)。所以我們只能說(shuō):厲害厲害。我又問(wèn)她:“你既然學(xué)習(xí)成績(jī)這么好,那為什么沒(méi)有肩膀上掛的二劃呢?”“老師還沒(méi)發(fā)完哩!”我覺(jué)得奇怪極了:現(xiàn)在臨近期末,妹妹的老師怎么可能還沒(méi)發(fā)完呢?噢,原來(lái)她在騙我啊,我怎么忘了她是一個(gè)騙人高手啊!
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