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我喜歡的書(shū)作文

時(shí)間:2021-11-07 08:57:34 關(guān)于我的作文 我要投稿

我喜歡的書(shū)作文集錦15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我喜歡的書(shū)作文,希望能夠幫助到大家。

我喜歡的書(shū)作文集錦15篇

我喜歡的書(shū)作文1

  我心目中有一本好書(shū),她是世界兒童文學(xué)中的瑰寶——《安徒生童話(huà)》,作者——安徒生。

  這些充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的小故事,不但能提高我們的閱讀理解能力,而且對(duì)豐富我們的想象提供了有益的幫助。不信我給你講一個(gè)!

  故事是什么呢?哦!原來(lái)是《一個(gè)豆莢里的五粒豆》。野外,一個(gè)豆莢里有五粒綠綠的豌豆。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,豆子們正在休息,突然,豆莢被搞了下來(lái),裝進(jìn)了一個(gè)馬甲口袋里。不幸的是,豆子們被一個(gè)小男孩當(dāng)做了“子彈”,一個(gè)一個(gè)射了出去:第一粒說(shuō)要飛到廣大的世界里去;第二粒說(shuō)要直接飛進(jìn)太陽(yáng)里;其余兩粒說(shuō)飛到什么地方就在什么地方睡覺(jué);輪到最后一粒了,它被射到空中,然后又落進(jìn)了長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的霉菌里,它躺在那兒不見(jiàn)了!在這里,住著一個(gè)病女孩,她非常弱小,是因?yàn)樗荒茏呗,但今天她并不像以前那樣的弱小,因(yàn)檫@粒豆子在陽(yáng)光快樂(lè)地成長(zhǎng)著,看著這粒豆子,女孩好像感覺(jué)身體舒服多了!在豆子的陪伴下,小女孩的病都好了,她望著天上說(shuō):“謝謝你,上帝,給了我這樣一份讓我有新的希望、新的生命禮物!‘

  在這個(gè)故事中,作者運(yùn)用了比喻、擬人的手法,來(lái)形容這些有趣的豆子。在今后的寫(xiě)作中也給我們帶來(lái)的很大的幫助。

  此外,我希望你們也能喜歡這本能帶給你知識(shí)的書(shū)——《安徒生童話(huà)》。

我喜歡的書(shū)作文2

  我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的小女孩,各種各樣的書(shū),豐富了我的生活,書(shū)是我最好的朋友,有它陪著我,我的心情每天都是美美噠!

  上幼兒園上的時(shí)候,我最喜歡我們班的圖書(shū)架,雖然不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,但是看書(shū)面上的圖我也能看的哈哈大笑!上小班時(shí),只能靠媽媽念書(shū)給我聽(tīng),漸漸地我學(xué)會(huì)了自己讀書(shū),從此我打開(kāi)了書(shū)的大門(mén),進(jìn)入了一個(gè)開(kāi)心的“游樂(lè)園”。

  我最喜歡的一本書(shū)是姐姐送給我的《長(zhǎng)襪子皮皮》。它講述了一個(gè)九歲的小姑娘長(zhǎng)襪子皮皮,和一只叫尼爾松先生的小猴子,一匹馬相依為命,住在一個(gè)小鎮(zhèn)上。在她還是個(gè)嬰兒的時(shí)候她的媽媽去世了,她失去了最?lèi)?ài)她的媽媽。后來(lái)爸爸被暴風(fēng)卷進(jìn)了大海,從此以后她變成了孤兒,還好爸爸給她留下了一包金幣。皮皮力大無(wú)比,可以輕而易舉地舉起一匹馬,所以她能夠很好地保護(hù)自己。

  皮皮搬進(jìn)維拉·維洛古拉后結(jié)識(shí)了杜米和阿尼卡這一對(duì)兄妹,有了好朋友接下來(lái)就發(fā)生了撿垃圾、打架、騎馬、購(gòu)物、旅行……一連串的奇葩故事。

  這本書(shū)令我感動(dòng),讓我心疼,它告訴我生活的道路不可能一帆風(fēng)順,但要做一個(gè)樂(lè)觀,熱愛(ài)生活的人,這樣活著才有意義。

  書(shū)是知識(shí)的海洋,書(shū)是精神的世界。讀書(shū),可以使我們變得更有才華。在知識(shí)的海洋我們可以忘掉一切煩惱,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍,愛(ài)上讀書(shū)吧,里面有無(wú)窮無(wú)盡的寶藏等著你去挖掘!

我喜歡的書(shū)作文3

  《格列佛游記》是我最喜歡的書(shū)。

  這是一本關(guān)于好奇心的書(shū)。在小人國(guó)里,主人公格列佛因?yàn)楹4铝髀涞搅松衿娴男u:那里的人身材矮小只有拇指大小,格列佛躺在地上被稱(chēng)為巨人山,小人國(guó)的朋友必須借助梯子爬到格列佛耳朵邊上才能說(shuō)話(huà);格列佛不小心打個(gè)噴嚏,小人國(guó)就要刮龍卷風(fēng)了。他們的城市,像小朋友們過(guò)家家搭積木城堡一樣袖珍;格里佛上一次廁所,小人國(guó)要出動(dòng)好幾輛卡車(chē)才能清理干凈身體尺寸造成的巨大反差,讓一切看起來(lái)都很新奇。

  這也是一本啟發(fā)我思考的書(shū)。小人國(guó)的世界只是尺寸小,那里發(fā)生的所有事情、事件背后遵循的規(guī)則,和我們的世界并沒(méi)有什么區(qū)別:他們也有好奇心,排隊(duì)參觀巨人山;他們也有恐懼,最初的反應(yīng)也曾是想殺掉巨人以保安全,但是考慮到巨人山的身體腐爛后會(huì)釀成瘟疫,所以理智地選擇了和平共處;他們也有貪婪,國(guó)家利用民眾的好奇心,對(duì)參觀巨人山的活動(dòng)收稅賺錢(qián);他們也有無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí),為了吃雞蛋應(yīng)該先從大頭或小頭敲碎就分成了敵對(duì)黨派他們和我們、小人和巨人,做事情竟然沒(méi)有區(qū)別?

  這還是一本促進(jìn)我們反觀自省的書(shū)。身材的區(qū)別、容貌的差異很容易被感受到,但不是最重要的;換位思考就能體會(huì)到,小人國(guó)的煩惱在我們現(xiàn)實(shí)的世界里一樣都沒(méi)有少。選擇不殺巨人,才有機(jī)會(huì)接觸新的知識(shí)和見(jiàn)識(shí);把我們自己想像成外星人面前的小人,可以讓我們懂得謙卑、反省,敬畏自然。

  我最喜歡《格列佛游記》,一本由好奇心帶領(lǐng)、陪伴我們走向明天的書(shū)。

我喜歡的書(shū)作文4

  我從小就愛(ài)讀書(shū),喜歡的書(shū)有《格林童話(huà)》《石頭湯》《花婆婆》等。其中,我最喜歡的是《格林童話(huà)》,因?yàn)閺倪@本書(shū)里我學(xué)到了許多課本中學(xué)不到的知識(shí)。

  《格林童話(huà)》的作者是德國(guó)的格林兄弟,是世界文學(xué)的一朵奇葩,神奇的童話(huà)世界里表現(xiàn)了樸素的善惡觀:善良和惡毒、勤勞和懶惰、勇敢與怯懦……

  記得剛看到這本書(shū)的時(shí)候,書(shū)中一個(gè)個(gè)有趣而深刻的故事,就深深地吸引了我。買(mǎi)回家后,我便如饑似渴地“咀嚼”著,就像“一個(gè)饑餓的人撲在面包上”。很快這本書(shū)就被我看完了,不過(guò)每過(guò)一段時(shí)間,我總會(huì)把這本書(shū)拿出來(lái)再品味一遍,每次讀都有更新的發(fā)現(xiàn)、更深刻的體會(huì)。

  這本書(shū)中,有我們大家熟悉的可愛(ài)的拇指姑娘,美麗動(dòng)人的白雪公主,感動(dòng)上天的海的女兒,沉睡一百年后醒來(lái)的睡美人……每次讀這些故事,我都仿佛進(jìn)入到故事中,隨著他們的悲傷而流淚,隨著他們的開(kāi)心而大笑,隨著他們的失落而哀嘆。故事情節(jié)也充滿(mǎn)了各種“意外”,你常常猜不到故事的結(jié)尾會(huì)是怎樣的。經(jīng)常是一些開(kāi)始過(guò)得不好的人,最后有一個(gè)完美的結(jié)局,這是因?yàn)樗麄儾回澙,有一顆善良的心。經(jīng)過(guò)努力,他們的生活得到了轉(zhuǎn)變。

  書(shū)中的一些故事也給了我許多啟發(fā),《勇敢的小裁縫》告訴我,無(wú)論遇到什么困難要勇敢地去面對(duì);《青蛙王子》告訴我,誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)人應(yīng)有的美德,不論何時(shí)何地,我們都應(yīng)該言出必行;《有本領(lǐng)的獵人》告訴我,做了好事不應(yīng)求回報(bào),這是一種高尚的品德,最終好人會(huì)有好報(bào)。

  書(shū)賜予我們知識(shí)和力量,是陪伴我們成長(zhǎng)的好朋友。我喜歡讀書(shū)。

我喜歡的書(shū)作文5

  書(shū),人人都喜歡,我們小學(xué)生最?lèi)?ài)書(shū),每個(gè)人都有屬于自己的一本書(shū),有一本是我得最?lèi)?ài)。

  在一間破舊的教室里,我和幾個(gè)小伙伴走了進(jìn)去,里面破舊不堪,桌子上是厚厚的灰塵,還有一些蜘蛛網(wǎng),我身旁的伙伴因?yàn)榕潞,就自己跑了,我在里面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,想找點(diǎn)好玩的,就在這是我眼前一亮,咦,那不是書(shū)嗎?我加快速度,飛快跑上前去,我左翻翻右找找,沒(méi)什么好看的,就失望的走向屋門(mén),我的腳邊走邊踢,這是什么?我順手拿了起來(lái)書(shū),書(shū)名叫《有一種幸福,叫守候》我撿了起來(lái),認(rèn)真的看了起來(lái),看到這本書(shū)第一眼我就深深的被這本書(shū)所迷惑,書(shū)的內(nèi)容深深的打動(dòng)了我,只有在困難中,幫他人一下你會(huì)感到無(wú)比的幸福,如果你有一元錢(qián),你會(huì)干什么,你會(huì)說(shuō);一元錢(qián)不值錢(qián)。你錯(cuò)了,如過(guò)在公交車(chē)上,一個(gè)小男孩沒(méi)那錢(qián),而你卻剛好有一元錢(qián),你是否會(huì)為他買(mǎi)票。如果你不會(huì),但我會(huì),以為這樣他就可一回家,媽媽不會(huì)擔(dān)心他。上學(xué)也不會(huì)遲到,不被老師吵了。如過(guò)是一場(chǎng)最中要的比賽,你幫助了他,你就是最幸福的人了。再困難中幫助他人,那就是幫助自己,一次無(wú)意的幫助,可能你就幸福一生,就是這一點(diǎn),我深深的愛(ài)上這本書(shū),因?yàn)樗褪俏胰松械囊晃焕蠋煟矣肋h(yuǎn)記住這本書(shū),因?yàn)樗梢蛔屓俗兊脽o(wú)私變得幸福。

  這就是一本書(shū),我的一位老師。

我喜歡的書(shū)作文6

  暑假里,我讀了《水孩子》、《苦兒漂泊記》、《楊家將》、《格列弗行記》、《小王子》、《床邊的小豆豆》、《父與子全集》等七本書(shū),其間我最喜歡《水孩子》。

  《水孩子》講得是一個(gè)叫湯姆的小男孩的故事。湯姆是個(gè)掃煙囪的狡猾小男孩,由于不愛(ài)讀書(shū),不愛(ài)洗臉,不受人歡迎,師傅還常常優(yōu)待他。

  有一次,湯姆跟師傅到富人家掃煙囪,被誤認(rèn)為是小偷,他在逃跑時(shí)掉進(jìn)河里,被仙女變成了水孩子。水孩子湯姆很孤單,他在尋覓其他水孩子的過(guò)程中,和龍蝦、蜻蜓成了好朋友,并被仙女帶到仙女島。在仙女島,湯姆通過(guò)以善待善仙女教訓(xùn),不斷改正缺陷,漸漸長(zhǎng)大并英勇起來(lái),能做最不樂(lè)意做的事,協(xié)助做不肯協(xié)助的人。為了能到世界上最美麗的當(dāng)?shù)匾脖闶切“惖募铱匆豢,湯姆歷經(jīng)含辛茹苦,抵達(dá)光芒城,見(jiàn)到慈悲媽媽?zhuān)诖缺瘚寢尩慕逃?xùn)下,下定決心一定要找到師傅格里姆斯。他持續(xù)往前走,通過(guò)廢紙山、金驢島、大頭娃娃島、與世隔絕國(guó)等八怪七喇的工作后,他總算見(jiàn)到了由三根警棍看守的師傅,并終究用愛(ài)心感化了師傅,使他得以擺脫。

  水孩子跟我同齡,同我相同有許多缺陷,但終究都被他一點(diǎn)點(diǎn)戰(zhàn)勝,成為一個(gè)大科學(xué)家。而我有時(shí)仍然很貪玩、很狡猾、很能惹教師和媽媽氣憤,讀了《水孩子》今后,我要向湯姆相同改掉壞習(xí)慣,做英勇仁慈的孩子,長(zhǎng)大也成為科學(xué)家。

我喜歡的書(shū)作文7

  由于一個(gè)特殊的原因,青銅和葵花走到了一起,他們一起生活,一起成長(zhǎng),雖然貧困,但快樂(lè)又美好。生活不可能一帆風(fēng)順,在葵花12歲的時(shí)候,被命運(yùn)召回了自己的城市。從那以后,青銅天天坐在大草垛上,遙望著葵花消失的地方……讀到這里,我的眼睛濕潤(rùn)了。生活是痛苦而又冷漠的,命運(yùn)活生生地把兩個(gè)孩子分開(kāi)。當(dāng)青銅遙望著葵花時(shí)。我想:葵花也在遙遠(yuǎn)地回望著大麥地,回望著青銅。

  這本書(shū),寫(xiě)盡苦難,把苦難描繪到深刻,寫(xiě)盡美好,把美好描繪到極致,寫(xiě)盡大愛(ài),把大愛(ài)描繪到充滿(mǎn)生機(jī)與活力。這本書(shū)寫(xiě)出人性中的真善美,寫(xiě)出了孩子的純真。人去了,但情還在。這里深得人心的美好悲劇吧。當(dāng)葵花要被帶回城市時(shí),全村都震動(dòng)了,其中有一段這么描繪‘’門(mén)外的人一起喊,你們不能帶走孩子!‘’葵花走了,青銅一家人都難過(guò)至極,尤其是青銅,呆呆地望著葵花消失的地方……

  這本書(shū)中,最讓我忘不掉的人物是葵花,她是一個(gè)純真善良又懂事的女孩,她的童年充滿(mǎn)了曲折,但每次的困難都讓她更加堅(jiān)強(qiáng)。她為給奶奶治病,甚至一個(gè)人跑去江南采銀杏,要退學(xué)。青銅也讓我不能忘掉,他和葵花一樣,也純真善良,但他美中不足是一個(gè)啞巴,他默默地為葵花奉獻(xiàn)。

  青銅葵花是兩件不同的東西,但合在一起,是一件藝術(shù)品;青銅、葵花是兩個(gè)不同的人,生活在一起就是最好的童年。青銅葵花是一首詩(shī),是一首歌,是一幅美麗的畫(huà)卷……

我喜歡的書(shū)作文8

  還記得翻看媽媽珍愛(ài)的小人書(shū)《童年》,最近有幸閱讀了蘇聯(lián)作家高爾基自傳體小說(shuō)《童年》,講述了阿廖沙3-10歲這一時(shí)期經(jīng)歷喪父、母親改嫁,他跟隨著喜怒無(wú)常、脾氣暴躁的外祖父和慈愛(ài)的外祖母生活的童年時(shí)光,以孩童般純真的眼光,寫(xiě)出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)和社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解。

  我最喜歡的外祖母,她是一個(gè)和善的婦人,從不輕易發(fā)脾氣。比如有一次阿廖沙無(wú)意中惹惱了外祖父,祖父把他打了一頓,外祖母心疼極了,給他講故事、陪著他。外祖母信奉佛教每天睡前都會(huì)禱告,小阿廖沙見(jiàn)了非常好奇,也跟著學(xué)了起來(lái),可他哪里會(huì)呢?外祖母也不厭其煩,一遍遍給阿廖沙講解,并教給他。

  外祖母得知阿廖沙不務(wù)正業(yè),非常著急,她細(xì)心開(kāi)導(dǎo)阿廖沙,陪他一起閱讀,教他題目,讓他在學(xué)習(xí)上漸漸好轉(zhuǎn)。讓我想起了親愛(ài)的外祖母,當(dāng)?shù)弥页煽?jī)稍有退步時(shí),她比誰(shuí)都著急,會(huì)耐心詢(xún)問(wèn)原因,監(jiān)督我?jiàn)蕵?lè)時(shí)間安排。她會(huì)為我的取得成績(jī)而高興,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。生活中對(duì)我無(wú)微不至照顧,當(dāng)我還在學(xué)步車(chē)?yán)飼r(shí),外祖母即使手臂受傷,綁著繃帶也要照顧我的起居。我深深體會(huì)這份沉甸甸的愛(ài)。

  雖然我們生在現(xiàn)代化的社會(huì),但社會(huì)貧富差距仍有,大山或偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子經(jīng)受著生活的考驗(yàn),讓我們更加珍惜擁有的幸福生活。

  你想知道阿廖沙最后怎樣了?他的家庭怎樣了?讓我們一起品這本震撼心靈的勵(lì)志經(jīng)典,讓我們擁有面對(duì)生活的堅(jiān)強(qiáng)力量。作者:施香凝

我喜歡的書(shū)作文9

  我家有許許多多的書(shū),《未來(lái)科學(xué)家》、《軍事科學(xué)》……,不過(guò)最吸引我的還是《兒童文學(xué)》。

  上周,我在《兒童文學(xué)》里看到這樣一篇文章,一位叫張晨晨的女孩,在一次考試中她的數(shù)學(xué)考差了,媽媽便說(shuō)了她,她一賭氣便想著出去□媽媽的嘮叨,可□之后她確發(fā)現(xiàn)媽媽也沒(méi)有了愛(ài),于是她又想要回嘮叨,在之以后她就決定用自己的行動(dòng)來(lái)去除媽媽的嘮叨,留下母愛(ài)。這時(shí),媽媽站在她的身后說(shuō):"去除嘮叨,留下母愛(ài)。”林晨晨知道了媽媽在演一場(chǎng)戲,自己也會(huì)心的笑了。其實(shí)媽媽的愛(ài)是最偉大的,也是無(wú)處不在的,媽媽們讓我們有個(gè)更好的環(huán)境,而辛苦的工作賺錢(qián),空閑時(shí)間還得照顧我們的生活起居,為了我們的學(xué)習(xí)她們操足了心,嘮叨只是想讓我們變得更好,這些嘮叨其實(shí)包含著更多的是愛(ài)。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),盡量不要媽媽再讓媽媽操心了,自然出就沒(méi)了嘮叨。

  還有一篇文章讓我印象很深,有一個(gè)叫譚傳華的人,他想賣(mài)木梳掙錢(qián),可他的木梳比不上塑料木梳,賣(mài)不出去。有天,在菜場(chǎng)他發(fā)現(xiàn)沒(méi)有噴灑農(nóng)藥而全是蟲(chóng)洞的綠色青菜賣(mài)的最好的,他深受啟發(fā),木梳雖然壽命短,但它也綠色產(chǎn)物。于是,他把木梳的缺點(diǎn)寫(xiě)在木梳上,這反而受到了大家的表睞,之后“譚木匠”便在全國(guó)開(kāi)了連鎖店,口口相傳,人人都知道了這個(gè)木梳。這篇文章讓我懂得了一個(gè)道理:有時(shí)候,瑕疵也是一種價(jià)值.其實(shí)生活中有很多這樣有價(jià)值的瑕疵,當(dāng)你正在為自己的瑕疵而苦惱時(shí),不妨從瑕疵的另一面看,也許會(huì)發(fā)現(xiàn)這些瑕疵的價(jià)值來(lái)。

  我愛(ài)《兒童文學(xué)》,它不僅讓我欣賞到許多的'美文,而且還讓我懂得了許多的道理。

我喜歡的書(shū)作文10

  在軟綿綿的沙灘上,有許多美麗的貝殼,但唯有一顆美麗又閃亮地貝殼是我喜歡的,那就是我喜歡的一本書(shū)——《時(shí)間的禮物》。

  這本書(shū)雖然不長(zhǎng),但它給我們帶來(lái)了認(rèn)知。從書(shū)名就能知道它的意思,時(shí)間是最好的禮物,人們要懂得珍惜時(shí)間,善于利用時(shí)間。世界上唯一不能明碼標(biāo)價(jià)的也是——時(shí)間。

  書(shū)中講了一個(gè)癌癥患者在醫(yī)院遇見(jiàn)患有癌癥的小女孩后,想起了自己的兒子。癌癥患者是個(gè)擁有無(wú)數(shù)財(cái)富的企業(yè)家,但他把時(shí)間全部用在了掙錢(qián)上,他認(rèn)為世界上唯一有價(jià)值的東西就是時(shí)間,一秒鐘就是一秒鐘,沒(méi)有討價(jià)還價(jià)的余地?伤雎粤思彝ィ瑢(dǎo)致妻離子散,他沒(méi)送過(guò)兒子上學(xué),沒(méi)拉過(guò)兒子的手,沒(méi)幫兒子吹過(guò)生日蠟燭,沒(méi)給過(guò)兒子擁抱……遺憾的是他的兒子只希望自己的爸爸是個(gè)平凡普通的人,不要總是出差,也不要總是應(yīng)酬,可以陪伴自己多一些,這也許是每個(gè)孩子的心愿吧。

  當(dāng)癌癥患者躺在病床上回想這一切的時(shí)候,他是多么地悔恨當(dāng)初的做法,但時(shí)光一去不復(fù)返,后悔是沒(méi)有用的。

  讀完這本書(shū),讓我想起了我的爸爸,我爸爸雖然沒(méi)有癌癥患者那么家財(cái)萬(wàn)慣,但他在我上小學(xué)以來(lái),一次也沒(méi)有接送我上下學(xué)的人,盡管知道爸爸忙是因?yàn)樯钏,可是也得有個(gè)度。希望爸爸能看看此書(shū),也希望他能從書(shū)中感悟出時(shí)間的真正意義,這也是我喜歡這本書(shū)的原因之一。

  世界上有很多東西可以挽回,唯獨(dú)時(shí)間不能,但也要學(xué)會(huì)珍惜眼前所擁有的一切,不能因?yàn)闀r(shí)間的重要,而忽略了對(duì)家人的關(guān)心和照顧。不論友情還是親情,請(qǐng)擠出一些時(shí)間陪伴,才不會(huì)在將來(lái)的某一天悔恨、自責(zé),這才是時(shí)間給予我們最好的禮物。

我喜歡的書(shū)作文11

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)使人快樂(lè)。讀書(shū)能讓人學(xué)到更多知識(shí),讀書(shū)還可以陶冶情操,是人的內(nèi)心得到充實(shí)。我喜歡讀書(shū),在書(shū)中我可以自由飛翔,飛向遠(yuǎn)方。我最喜歡讀的書(shū)是《青銅葵花》。

  《青銅葵花》是這本書(shū)兩個(gè)小主人公的姓名。這本書(shū)主要寫(xiě)了葵花的爸爸是一位藝術(shù)家,經(jīng)常要下鄉(xiāng)。而葵花沒(méi)有母親,只能由爸爸帶著她。但是有一天,爸爸在寫(xiě)生時(shí)失蹤了,眼看著葵花成了孤兒,這是有一家人要收養(yǎng)葵花,那一家人只有一個(gè)小孩子青銅,而青銅卻是一個(gè)聾啞人,葵花在這家生活的很幸福,可這樣的生活沒(méi)能夠持續(xù)多久,城里的人要將葵花帶回城中。

  在這本書(shū)中,我最欣賞的是葵花,他不顧自己的安危一個(gè)人去江南菜銀杏果,一個(gè)人離開(kāi)家半個(gè)多月,后又乘船回到家鄉(xiāng),聽(tīng)到奶奶的死后無(wú)比難過(guò),幾乎絕望的她只好又回到家中。還有一次,葵花一個(gè)人去找父親,但并未找回,心中一直很難過(guò)。但她從來(lái)不找任何人訴苦,也從來(lái)不抱怨任何人,從來(lái)不抱怨命運(yùn)的不公?ê芏拢麖膩(lái)不給別人添麻煩,她把困難和挫折都默默的埋在心底,讓幼小的心靈過(guò)早的承擔(dān)著不該屬于她這個(gè)年齡的人的痛苦。對(duì)于葵花的很多優(yōu)點(diǎn),我就不一一介紹了。我們應(yīng)該向葵花學(xué)習(xí),遇到困難和問(wèn)題自行處理,不給他人添麻煩。

  我喜歡《青銅葵花》這本書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)可以給人勇氣,使人增添力量,增加自信。這本書(shū)啟示我們,遇事要大膽,勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,不怕困難,無(wú)所畏懼。

我喜歡的書(shū)作文12

  人們常說(shuō),老師是園丁、是紅燭,但在我認(rèn)為老師更像一本耐人尋味的書(shū)。一本讓人讀了還想讀的書(shū),一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書(shū)。

  上課的時(shí)候,老師是一本《百科全書(shū)》。她讓我們遨游在知識(shí)的海洋中,帶著我們?nèi)ヌ剿魑粗氖澜纾瑤е覀円黄鹑ふ掖鸢?,她拿著粉筆鎮(zhèn)定自若地站在講臺(tái)上,嘴里不停地講述著重點(diǎn),而手呢?也沒(méi)有停下來(lái),在黑板上寫(xiě)著她嘴里說(shuō)出的奇妙的答案和問(wèn)題,多認(rèn)真。∷阎R(shí)像甘露一樣灑向我們,滋潤(rùn)著我們這片干涸而貧瘠的土地,讓知識(shí)的種子,在此生根發(fā)芽,長(zhǎng)成一片綠蔭。

  在生活中老師更像一本《孫子兵法》,她常幫同學(xué)們出謀劃策,想辦法解難題,就說(shuō)上一次兩個(gè)同學(xué)因?yàn)闋?zhēng)一個(gè)東西應(yīng)該歸誰(shuí)而鬧矛盾。老師看見(jiàn)了,就走到他們面前,主動(dòng)幫他們調(diào)解,然后又給他們講道理,并告訴他們同學(xué)之間應(yīng)和睦相處,團(tuán)結(jié)、互相幫助,結(jié)成深厚的友誼,聽(tīng)了老師的話(huà),兩位同學(xué)都不好意思的低下了頭,都主動(dòng)向?qū)Ψ轿樟宋帐。老師總是幫助我們鼓?lì)我們,讓我們揚(yáng)起帆乘風(fēng)破浪迎接挑戰(zhàn)。

  其實(shí)老師更像一本《道德經(jīng)》,她常常語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō),要好好學(xué)習(xí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,做事不能馬虎。要幫助別人,獻(xiàn)出你的愛(ài)心,做一個(gè)有“愛(ài)”的人,她每天早上都到教室去陪我們看書(shū),晚自習(xí)時(shí)也來(lái)輔導(dǎo)我們。我們有時(shí)候,做事有一點(diǎn)點(diǎn)累,就覺(jué)得辛苦,要是和老師比起來(lái),我們的辛苦又算得了什么呢?

  老師,您真像一本神奇而又變化莫測(cè)的魔法書(shū),在不同的地方、不同的場(chǎng)合,變化成許多種書(shū),給我們帶來(lái)方便。通過(guò)您這本書(shū),我們汲取成長(zhǎng)的養(yǎng)份,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

我喜歡的書(shū)作文13

  當(dāng)我看到《我要找到我爸爸》這本書(shū)時(shí),我就愛(ài)不釋手,書(shū)中的每一個(gè)故事,每一個(gè)情節(jié),每一首詩(shī),我都那么喜歡,于是,我選擇在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,開(kāi)始認(rèn)真地讀起了這本書(shū)。

  時(shí)間真的改變了許多東西,像洗過(guò)的花裙子干了,小腳丫變大了,外婆的頭發(fā)白了,這些都是因?yàn)闀r(shí)間。當(dāng)爸爸帶著情緒有點(diǎn)低落的吉米花和頑皮的吉大力去摘秋海棠的時(shí)候,吉米花的心情一下子就開(kāi)朗了,走進(jìn)海棠園,一棵棵粗壯、茂盛的海棠樹(shù)上,掛滿(mǎn)了紅彤彤的果子、葉子像桃心,通紅的果子中,有的泛著紫色,在陽(yáng)光下散發(fā)著誘人的光和香甜的味道,吉米花不但釆摘了海棠,更是體會(huì)到了一段富有人生哲理的話(huà):秋海棠就像幸福一樣,你要找到屬于自己的幸福,然后學(xué)會(huì)珍惜,用心體會(huì),感悟生活中的一點(diǎn)一滴,這樣在你的心里就能結(jié)出香甜的果實(shí)。聽(tīng)到這些話(huà)后,吉米花覺(jué)得一切都是那么平安,幸福,美好。

  吉米花的弟弟吉大力通過(guò)爸爸。手機(jī)中的湯姆,他也學(xué)到了很多東西,要尊重別人,贊美別人,才能獲得別人的尊重。還要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,不讓自己受到傷害,有堅(jiān)強(qiáng),努力,堅(jiān)持,不被困難打倒。當(dāng)寒假來(lái)臨的時(shí)候,吉米花主動(dòng)為家人做起了早飯,她用自己的愛(ài)心為家人準(zhǔn)備了豐盛的早餐,家人不僅吃飽吃好,更是吃出了愛(ài)的味道,晚上一家人在露臺(tái)上看星星,每個(gè)人都發(fā)表了一篇關(guān)于星星的詩(shī)詞,這是多么美好多么溫暖事情,讓我能更細(xì)膩的感受這個(gè)世界。

  聽(tīng),吉米花和她的姐妹們從雪地上傳來(lái)了快樂(lè),爽朗的笑聲,她們一起玩耍,一起作詩(shī),一起分享快樂(lè)……當(dāng)我一口氣讀到故事結(jié)尾時(shí),我仿佛看到了吉米花和他的家人們其樂(lè)融融的場(chǎng)面,一家人互相關(guān)心,互相信任,互相幫助,我很感動(dòng),愿我們?nèi)巳诵闹谐錆M(mǎn)歡聲笑語(yǔ),處處充滿(mǎn)愛(ài)。

我喜歡的書(shū)作文14

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!蔽蚁矚g看書(shū),曾讀過(guò)許多書(shū),如:《根鳥(niǎo)》、《水滸傳》、《狼王夢(mèng)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等,其中讓我印象最深的,要數(shù)《魯濱遜漂流記》了。

  《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜在一次航海中不幸遇險(xiǎn),孤身一人流落到一座荒島上。為了生存,他想盡一切辦法與大自然作斗爭(zhēng),憑借著自己的驚人毅力,戰(zhàn)勝了重重困難,生存了下來(lái)。在荒島上生活了二十八年后,他終于得救,回到了故鄉(xiāng)。

  讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū),我明白了魯濱遜是靠什么活下去的,也十分嘆服他的智慧——在困難面前,魯濱遜懂得將自己面臨的好處與壞處對(duì)照,使自己從中得到一些安慰。我特別欣賞他在絕境中那遠(yuǎn)超常人的樂(lè)觀與毅力。

  從魯濱遜身上,我汲取了不少的精神力量。記得有一次,語(yǔ)文小測(cè)之后,老師要求成績(jī)不理想的同學(xué)每天都要抄一篇作文,我的名字也在那個(gè)“封神榜”之中。我心里不斷地抱怨著:“作業(yè)都這么多了,為什么還要布置這個(gè)任務(wù)?”但我只能接受這個(gè)令人頭疼的事實(shí)。我從抽屜拿出久違的《魯濱遜漂流記》,心想:“既然魯濱遜可以做到焉知非福,那么我也可以!蔽也粩嗉(lì)自己,果斷接受了這突如其來(lái)的打擊,更加努力地學(xué)習(xí),后來(lái)我的語(yǔ)文成績(jī)漸漸提高了。

  從這件事之后,再遇到一些令人難以接受的事,我就會(huì)想起《魯濱遜漂流記》,它總是在我遇到困難的時(shí)候,給我以啟發(fā),給了我很大的幫助與樂(lè)趣。

  《魯濱遜漂流記》這本書(shū)一直陪伴著我,使我在困境中得以保持樂(lè)觀的心態(tài),讓我明白了許許多多的道理。我喜歡這本書(shū)。

我喜歡的書(shū)作文15

  書(shū),是人類(lèi)最好的朋友,在茫茫書(shū)海中,要挑出一本最好、最喜歡的,實(shí)在不容易,因?yàn)槲蚁矚g的書(shū)太多了,如果硬要我說(shuō)出一本中意的書(shū),那就非《西游記》莫屬了。

  《西游記》這個(gè)名字我5歲就知道了,但是我不知道《西游記》是什么,甚至天真地以為它是一種玩具。爸爸媽媽為了讓我知道《西游記》是什么,就在我6歲生日那天給我買(mǎi)了32本關(guān)于《西游記》的小人書(shū),也就是它帶我走入了名著的殿堂。于是,我就天天看著上面的漫畫(huà)看,我看得愛(ài)不擇手,一拿起來(lái)就舍不得放下。只可惜上面好多字我不認(rèn)識(shí),直到小學(xué)一年級(jí),我借助拼音才能自己讀懂里面的字。也就是我第一次看《西游記》。

  第一次看《西游記》,我的收獲只有把《西游記》里所有人物的名字背了個(gè)滾瓜爛熟。第二次品味它則是在四年級(jí),通過(guò)那次細(xì)細(xì)品味,我發(fā)現(xiàn)它比小人書(shū)精彩多了。它把孫悟空的勇猛,豬八戒的呆懶描寫(xiě)的淋漓盡致,他們的颯爽英姿都給我留下了很深的印象。第三次看《西游記》就是現(xiàn)在了,書(shū)里有些部分是文言文,原著的《西游記》更精彩了,你看這一段:兩個(gè)在半空中一場(chǎng)好殺,咦?:齊天大圣,混世潑牛王。只為芭蕉扇……,書(shū)中的人物都活生生地展現(xiàn)在我的面前,戰(zhàn)斗場(chǎng)面也非常詳細(xì),騰云駕霧,刀光劍影都十分精彩,給我的氣氛不像是在看書(shū),而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影。這本書(shū)我太喜歡了,經(jīng)常看得不肯放下,連媽媽叫我吃飯都不知道。為此,我經(jīng)常受媽媽批評(píng),但我還是忍不住要去看。

  這本書(shū)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè),比看電視精彩多了,我喜歡這本書(shū)。

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