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老師的關(guān)心作文

時(shí)間:2022-07-25 02:31:42 心作文 我要投稿
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【實(shí)用】老師的關(guān)心作文3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的老師的關(guān)心作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】老師的關(guān)心作文3篇

老師的關(guān)心作文 篇1

  冬季的一個(gè)傍晚,我剛打掃完教室,準(zhǔn)備回家。突然,聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我,我回頭一看,是老師。老師說(shuō):“你怎么還在這呀?”我回答:“今天是我值日。”“哦”老師點(diǎn)點(diǎn)頭,又說(shuō):“我送你回家吧!薄袄蠋,不……”我還沒(méi)說(shuō)完,老師便打斷了我的話“老師我知道你家離學(xué)校遠(yuǎn),你父母工作很忙,并且天快黑了,還是老師送你回家吧。”我聽(tīng)了老師的話,不再推卻了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,坐上老師的摩托車。

  一路上,寒風(fēng)凜冽,我不禁打了個(gè)寒顫,老師發(fā)現(xiàn)了,便把自己的外套脫下給我披上,這時(shí),一股暖流不但暖和了我的身體,而且流入了我的.心田。

  這時(shí),天空突然烏云密布,下起了大雨,點(diǎn)點(diǎn)雨滴滴在手上刺骨的冷。老師連忙停到路邊,從車箱里拿出雨傘,讓我拿著遮雨,而她自已卻冒著風(fēng),頂著雨,繼續(xù)開(kāi)車。我看著老師那雙被凍紅的手,心里難過(guò)極了。

  終于到我家了,我下了車后,把衣服和傘還給老師,對(duì)老師說(shuō):“老師,真謝謝您,請(qǐng)到我家里來(lái)喝杯茶吧。”“不了,天黑了,我得回家了。”說(shuō)著,騎上摩托車勿勿的開(kāi)走了,連一句再見(jiàn)都來(lái)不急說(shuō),就離開(kāi)了我的視線。

  望著老師遠(yuǎn)去的背影,我忍不住流下了眼淚。

  老師的這一職業(yè)是神圣的,他就如蠟燭般燃燒自已,照亮孩子們的未來(lái)。如園丁般,為了祖國(guó)的花朵能健康成長(zhǎng),不惜犧牲自已。

老師的關(guān)心作文 篇2

  我的老師是個(gè)很漂亮的人,她長(zhǎng)這挺挺的鼻梁,炯炯有神的眼睛,櫻桃小嘴,還帶著一副眼鏡,看起來(lái)像一個(gè)博士一樣,我很喜歡她。

  我喜歡她,不僅因?yàn)樗芷,而且她很善良?/p>

  有一次,我生病了,在課堂上,我很難受,我的老師看出來(lái)了,連忙問(wèn)我:“你怎么了,不舒服嗎?”我的老師這句話,引來(lái)了同學(xué)們的眼光,同學(xué)們都擔(dān)心極了,就在這時(shí),我吐了,臟物吐到了我的老師雪白的裙子上,我害怕極了,連忙道歉,話還沒(méi)說(shuō)出口,我感覺(jué)眼前好像出現(xiàn)一顆顆金星,我暈過(guò)去了。

  等我醒來(lái),發(fā)現(xiàn)在我身旁的是滿頭汗水的我的老師,她見(jiàn)我醒來(lái),她連忙問(wèn)我怎么樣了,好點(diǎn)了嗎?我聽(tīng)著她的問(wèn)候,不禁感動(dòng)了,同學(xué)告訴我,我暈倒時(shí),是我的'老師一步一步背著我來(lái)到醫(yī)院的。頓時(shí),我的眼睛像開(kāi)了閘的水龍頭,眼淚奪眶而出,這是我的老師,更是我的恩師。

  直到現(xiàn)在我還想對(duì)我的老師說(shuō):“我的老師,您像辛勤的園丁,而我們是嬌嫩的花朵,需有您的呵護(hù)才能成長(zhǎng)。我的老師,謝謝您對(duì)我的關(guān)心!”

老師的關(guān)心作文 篇3

  我的班主任徐老師,是一位關(guān)心同學(xué)的我的老師。

  記得有一次,徐老師讓我和幾個(gè)同學(xué)一起抹玻璃。我先拿濕抹布抹了一遍后,發(fā)現(xiàn)玻璃非但沒(méi)有變干凈,反而更模糊了。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,徐老師看見(jiàn)了,走到我面前,親切地問(wèn)我:“謝君陶,你是不是不會(huì)抹玻璃?”我不好意思地低下了頭,紅著臉說(shuō):“對(duì)不起,徐老師,我不會(huì)!薄皼](méi)關(guān)系,每個(gè)人都不是生下來(lái)就會(huì)的,我來(lái)教你吧!毙炖蠋熍牧伺奈业募纾⑿χ参课。聽(tīng)了徐老師的話,我心中的一塊石頭終于落了地。只見(jiàn)徐老師一邊親自示范,一邊對(duì)我說(shuō):“首先,要先拿報(bào)紙有條理地抹一遍,要把臟給抹掉;然后,用濕抹布再抹一遍;最后,再檢查一下有沒(méi)有抹干凈。明白了嗎?”“明白了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)。后來(lái),我和同學(xué)合力一起把窗戶抹地又快又好,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像透明的一樣,徐老師對(duì)我豎起了大拇指。

  這時(shí),我非常感謝徐老師對(duì)我的關(guān)心和幫助,如果不是徐老師細(xì)心地發(fā)現(xiàn)了我的困難,并耐心的.指導(dǎo)我,我就不會(huì)順利完成任務(wù)了,也不會(huì)學(xué)會(huì)抹玻璃這個(gè)本領(lǐng)了。在這里我要對(duì)徐老師說(shuō)一句:“徐老師,謝謝你!

  平時(shí),徐老師也十分關(guān)心同學(xué)的寫(xiě)字姿勢(shì)。有一次,寫(xiě)字課上,我的雙姿沒(méi)有擺好。頭是歪著的,腳沒(méi)有放平,胸沒(méi)有離桌一拳,眼睛都要和本子連在一起了。徐老師走到我的面前,俯下身來(lái),和藹地提醒我說(shuō):“謝君陶,你忘了頭正、肩平、身直和足安,一尺一拳一寸了!蔽衣(tīng)了,立刻擺好姿勢(shì),徐老師滿意地笑了。以后每次寫(xiě)字,徐老師的話語(yǔ)都時(shí)時(shí)刻刻地警醒著我,督促我擺好寫(xiě)字姿勢(shì),寫(xiě)好每一個(gè)字。

  我喜歡這樣一個(gè)處處關(guān)心同學(xué)的語(yǔ)文我的老師!

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