我的書(shū)法之旅作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我的`書(shū)法之旅作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記得在二年級(jí)的時(shí)候，有一天，幼兒園的發(fā)小給我曬了她的一張書(shū)寫(xiě)作品，我一看，哇，好漂亮的字！當(dāng)時(shí)我寫(xiě)的字歪歪扭扭，很是難看。我心想，我也一定要把字練好，寫(xiě)得漂漂亮亮的。于是，媽媽給我報(bào)了書(shū)法班，我開(kāi)始了我的書(shū)法之旅。
這書(shū)法之旅一路艱辛，又一路收獲。練字的時(shí)候，是從筆順筆畫(huà)開(kāi)始的，老師在練習(xí)冊(cè)上寫(xiě)下樣板字，然后就由我們照著筆畫(huà)慢慢練。起初我還有點(diǎn)興趣，漸漸地，反反復(fù)復(fù)的一筆一畫(huà)，枯燥的重復(fù)再重復(fù)，一周又一周。我開(kāi)始不耐煩了，覺(jué)得練字又難又沒(méi)意思，找了各種各樣的理由不去書(shū)法班。媽媽看出了我的抗拒，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這世上沒(méi)有哪一件事是不努力就成功的。種子經(jīng)過(guò)發(fā)芽長(zhǎng)葉才能開(kāi)出鮮花，汽車要經(jīng)過(guò)組裝打磨多道工序才能成為產(chǎn)品，經(jīng)過(guò)我們縣城的高鐵要修五年呢！你靜下心來(lái)，一筆一筆地描繪，就當(dāng)是搭積木，慢慢就能變成一個(gè)大房子�！�
我按照媽媽的話重新去嘗試，不去想重復(fù)多少次，就只想下一筆要寫(xiě)得更好看。慢慢地，一頁(yè)一頁(yè)練下來(lái)，我的筆畫(huà)順了很多，還得到了老師的表?yè)P(yáng)。老師的肯定讓我更有信心去練。從筆畫(huà)，到簡(jiǎn)單的字，從簡(jiǎn)筆字到繁體字，我慢慢找到了手感，也漸漸有了筆鋒。在書(shū)法班舉行的書(shū)法比賽中，我從三等獎(jiǎng)到二等獎(jiǎng)再到一等獎(jiǎng)，在學(xué)校的書(shū)法比賽中也獲得了一等獎(jiǎng)。這些獎(jiǎng)勵(lì)，讓我心里樂(lè)開(kāi)了花，嘗到了收獲的甜頭，也讓我更有信心去練字。在老師的建議下，我還報(bào)了全國(guó)比賽班，加大練習(xí)的難度，攻克繁體字作品，還獲得了全國(guó)賽的三等獎(jiǎng)呢。我終于知道：一分耕耘一分收獲！
這就是我的書(shū)法之旅，情愿繼續(xù)在這個(gè)旅途中痛并快樂(lè)著。
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