【精品】新學期暢想作文九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼男聦W期暢想作文9篇,希望能夠幫助到大家。
新學期暢想作文 篇1
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。轉眼間,我們告別了xxxx年,迎來了新的xxxx年。在這新的一年里,我想大家一定有很多新的希望吧!你們想不想知道我在新的一年里有什么新的打算?那我就告訴大家,我在新的一年里希望我的英語成績更上一層樓。
我們地球是一個大家庭,我想通過英語和國外的小朋友交流。所以從現(xiàn)在開始,我應該把基礎打扎實。我想在英語的海洋中遨游,我把一個個單詞都吸入腦海中。漸漸地,我就試著會用英語簡單地交游了。在不久的將來,我希望用英語熟練地同外國的小朋友對話,了解他們的學習生活。我還想多讀一些英語版的外國著作,豐富我的業(yè)余生活。
因此,在這個學期里,我碰到不懂得或復雜的就虛心向老師請教。爭取攻克一個又一個難關。一步一步地沿著夢想的臺階慢慢向前進!
新學期暢想作文 篇2
新學期已經(jīng)過了50多天了,我已經(jīng)適應了這個新的班級,新的老師,新的同學。
不過,我還是有一點點想念以前的班主任楊老師,她從一年級到三年級一直在教導我們:讀書是給自己讀的,不是給老師或者家長讀的。知識就像珍貴的寶石,當我們長大以后才會知道。每當我有問題的時候,楊老師總是先微笑,然后認真的回答。讓我感到了親切。她是一位負責的老師,家里的爸爸媽媽爺爺奶奶也喜歡;敬佩楊老師。平常上課時,楊老師用生動的語言,形象的描述,給我們上了一堂又一堂完美的語文課,讓原本枯燥的語文課變得有趣,變得活潑。老師的教學方式也令人難忘。
我們現(xiàn)在的班主任是趙老師,是個男老師。可能是因為他不是語文老師的原因,所以語速比其他老師慢一點,但是他待人和氣,平時不拘言笑,偶爾說一兩句幽默的話,總會讓人感到很好笑。上數(shù)學課時總是給我們出一些計算題,讓大家做完以后讓幾個人來黑板上來寫答案,大家都爭先恐后的舉手。我想這是再讓我們溫故而知新吧。有一次,一個同學帶來的花的花盆被兩個調皮鬼撞破了,趙老師看見了,先用透明膠粘好花盆,再給那兩個犯了錯的同學講道理。
趙老師和楊老師總是會有一些差別。在新的學期里我要取得更好的成績,這就是我對新學期的暢想。
新學期暢想作文 篇3
對于時間,我們總無法挽留。嶄新的一年來臨,也意味著我們在這世上又度過了一個年頭。時間的流逝使我們緊迫,珍惜每一刻光陰,抓緊耕耘。
是的,在這個時候,我們重新見到了老師和同學,一個假期后,我們帶著煥然一新的心情回到了校園。走在熟悉的小路上,看到綠陰掩映,望望在操場上奔跑的同學,我們精神抖擻,又是一個新學期。
正是辭舊迎新的好時期,每天都是一個新的開始,那么一個學期的開端,更是不容忽視的起點。此時我們從容自由,生活沒有將我們限制,卻需我們用及時的行動去描繪一個光明的未來。
作家奧格曼狄送給我們一句至理名言:這一切都會過去。挫折和失敗會過去,鮮花和掌聲也會過去,沮喪或驕傲向來一文不值。起點給予每個人同等的待遇,我們共同面臨著一個不可預知卻可塑造的未來。
新學期已不是一個新的概念,我們曾經(jīng)擁有過寶貴美好的時刻。心中的宏美藍圖,只有經(jīng)過此時的精心規(guī)劃,才能向終點的繪就邁一大步。也許你從前荒廢了新學期供給全面設計劃、做打算的機會,此時做一個嘗試,你必會得到意想不到的收獲。
從這條地平線看起、一切從零開始,未來的局勢全靠你用智慧和雙手去把握,聰明者善于把握時機,就從起跑線上為自己定下目標開始。我們具備精打細算的天賦,何不將它用在籌劃未來之上?
對于這學期,假如對學習生活一一點綴,用勤勞鋪張、用毅力鑲嵌、用勇氣裝飾,日子必不會是一場虛空。理想可以貯藏室,但時間不可貯藏,行動應當迫不及待。就在此時,一個學期剛剛開始的時候,只有及時付諸了行動,才能無悔。
新的學期,也將被譜寫入新的課本。我們將作更深一步的學習,對比從前,更深奧、也更神秘、更精彩。我們應該清楚、前途不可能風平浪靜,暢通無阻,求知路上,縱橫著各形各色的困難。
這是前進的障礙,也是新的挑戰(zhàn)。面對各種挑戰(zhàn),勇氣和智慧固然重要,一個良好的心境也必不可少。我們需要正確看待挫折,克服學習帶來的種種困難,穿過一扇扇原本緊閉的門。
不經(jīng)風雨,怎能輕易見彩虹,寶劍鋒從磨勵出,梅花香自若寒來,許多名人異士為我們樹立了榜樣,滿腔心酸,舉家食粥作成不朽《紅樓夢》的曹雪芹,堅強不屈、用苦難譜寫《第九交響曲》的貝多芬,一生三起三落,完成改革開放偉大構想的鄧,他們面對困難的執(zhí)著,勇迎挑戰(zhàn)的強韌,值得我們深入領會和學習。
讓我們對挑戰(zhàn)心存感激,將挑戰(zhàn)化為生活的財富,成為希望的風帆,成為這一學期獨特的風景。
新學期暢想作文 篇4
眨眼間,六年的風風雨雨、酸甜苦辣的學習生活就要向他揮手告別了,我們也將要從一個無知的孩童變成一個充滿期待的畢業(yè)生。在這小學生活快結束之際,我要以優(yōu)秀的成績來報答我的母校,認真的度過小學生活的最后一學年。
在新的學期我要有新的打算:
(一)上課遵守紀律,不開小差,積極回答老師的問題。
(二)預習課外內知識,把會的題要問老師、同學或家長。
(三)下課時,少追跑打鬧,多看些課外書,這樣能開闊自己的視野。
(四)做家庭作業(yè)要認真。
(五)每天晚上看半小時以上課外書。
同學們,讓我們揚起理想的風帆,在絢麗多彩的學習中航行。也許會有坎坷、艱險,但我堅信,在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下,我們一定會戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘,到達成功的彼岸!!!我們即將充滿激情,踏上征途。
新學期暢想作文 篇5
不知不覺,五年級又上完了,再上就是六年級了,新學期的暢想。隨之而來的是新的知識、新的教室、新的同學。
上一學期考試中英語考糟啦,剛好這次英語書在假期前就發(fā)了下來,所以老媽利用這個機會給我們提前預習英語。六個單元都預習完了。句子改背的都背了,單詞該寫的都寫了。
上個學期考試數(shù)學又考糟了,可這次老爸很忙,沒空給我倆補習數(shù)學。只能下個學期好好的學了。
只有語文沒話說了,只是老爸不滿意我倆的作文,要求假期里多寫些作文練筆(竊喜:不知怎么回事,老爸竟然忘記了!)下個學期還要有考試習作與單元習作,加起來得十來篇。這么多,是得好好努力寫作文了。
還有一些副科,雖然比不上語、數(shù)、英重要但也是一門學問也得好好學。因為將來還得用上一些知識的。
升入六年級,作業(yè)將會比原先更多,玩的時間將更少。
六級的書本發(fā)下來時我隨便翻了翻,因為幾乎課課都背,古詩也變長了。而且意思也很難理解了。
數(shù)學也變得很難了,有什么北緯東經(jīng)啦,什么分數(shù)乘除法啦,之類的。定義也很難背了。題也很難看懂。
英語單詞長了很多,也很難讀。句子需要背的也很多、很長。意思也得記住。
還有就是升旗了,前幾天姐姐還跟我說再不開學的話拴旗的結她都不會打了。是啊,開學之后上半年只有我們班和二班升,而那是又是寒冬時節(jié)…
不過我會好好學習,用功學習,爭取考個好成績。好好當個升旗手!
新學期暢想作文 篇6
新學期暢想作者 倪逍經(jīng)過了五年的艱苦奮斗,我們終于登上了六年級的“寶座”。說實話,我感到特開心,特驕傲,特自豪!當然,咱也不能白開心,白自豪啊,今天啊,我就來暢想新學期,讓這個學期生活豐富多彩。首先呢,我來暢想六年級學習生活。在六年級,早讀和午讀時,不管老師有沒有要求,我都要認真去做。讀課文時,我一定會認真讀,并且要讓我的讀書聲傳遍全班。上課時,我要讓我的思維跟隨著老師跑,讓老師講的每一個知識點全都跑進我的大腦里。記筆記時,我要把該掌握的內容一字不落地抄下來,因為俗話說“好記性不如爛筆頭”嘛。做作業(yè)時,我要認真做,不會做的要問老師、家長、同學。當然,同學們請教我時,我一定會認真教哦,因為教他們的同時,我等于也復習了一遍,還有,孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞!痹诹昙,我要學習別的同學身上的優(yōu)點,并對照他們改掉自己的缺點,這樣,我的學習成績才能進一步提高。
對了,我還把李圓鈺當成了我學習的競爭對手呢。有了這份學習打算,李圓鈺,我一定會超過你的!暢想完了學習,我就來暢想我的課余生活。在閑暇之余,我想到的第一件事便是看書,六年級也不例外。什么《天藍色的彼岸》啊,《貓武士》系列啊,《中國卡通》啊等等都是我的最愛。只要一看,我立刻就會入迷,這就是我六年級課余生活的首選。那么,在不想看書時我該干嘛呢?我有時會在爹媽允許下打開電視,觀看《喜羊羊與灰太狼》,有時我也會出去和朋友們玩,這兩點也將進入我的六年級的課余生活。在休息日,我會打開電腦,與同學們聊天,玩玩游戲,這也將是我六年級課余生活的一部分。還有,在有時間時,偶爾和同學們聚一聚,這也會進入我的六年級課余生活,怎么樣,我暢想的課余生活夠豐富多彩吧?豐富多彩的課余生活暢想完了,該暢想其它事兒了。由于本人身材偏胖,再加上我比較拿手的運動項目只有羽毛球,所以呢,我決定在寒假時和表妹一起學羽毛球。等學完后,羽毛球說不定就是我最最拿手的運動項目了呢?矗@就是我的新學期暢想。有了這個暢想,我六年級的學習生活一定會既充實又多姿多彩的!
新學期暢想作文 篇7
快樂的寒假過去了,我們迎來了一個新學期,這個學期是我在小學的最后一個學期,我要在這最后的學期里認真學習,爭取考一個好中學。我要制定一個學習計劃,不要讓我留下遺憾。
首先是語文,語文我主要是作文不太好,我作文不好的原因有很多,一個重要的`原因就是我的閱讀量比起一些同學太少了,我要在這個學期里多讀一些書,每天要讀三十到一個小時的書,多背一些古詩、古文,讀書還要做讀書筆記,方便在寫作文時用到。光多讀課外書不行,還要學習作者的寫作方法,我也不能只看一個作家的作品,要多方面的學習。
語文還有練字,我練的字不能算好,因此我要認真練字,相信在我的努力下我會練一手好字的。
數(shù)學,數(shù)學我有一個致命的缺點就是很馬虎,上一學期的期末考試我考的最不好的就是我的數(shù)學,而數(shù)學錯的都是因為我計算太馬虎,把對的算式算錯了。在新的學期里,我要改掉馬虎這個毛病。
英語,英語我積累的單詞還是不夠多,還有我背單詞和課文的速度換不夠快,在新學期里我要提高背單詞和課文的速度。
在課堂上我的缺點是不敢大膽發(fā)言,每次老師讓發(fā)言我都很糾結,兩種力量在我的心里互相作斗爭,等到斗爭結束,我有勇氣發(fā)言時,其他同學已經(jīng)發(fā)過言了。我要在這個學期里大膽發(fā)言。
我相信我有了這份計劃,我會讓小學里的最后一個學期過得充實、精彩,不會留下一點點遺憾。
新學期暢想作文 篇8
經(jīng)過了五年的艱苦奮斗,我們終于登上了六年級的“寶座”。今天啊,我就來暢想新學期,讓這個學期生活豐富多彩。
首先,我來暢想六年級學習生活。在六年級,早讀和午讀時,不管老師有沒有要求,我都要認真去做。讀課文時,我一定會認真讀,并且要讓我的讀書聲傳遍全班。上課時,我要讓我的思維跟隨著老師跑,讓老師講的每一個知識點全都跑進我的大腦里。記筆記時,我要把該掌握的內容一字不落地抄下來,因為俗話說“好記性不如爛筆頭”嘛。做作業(yè)時,我要認真做,不會做的要問老師、家長、同學。當然,同學們請教我時,我一定會認真教哦,因為教他們的同時,我等于也復習了一遍,還有,孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝。”在六年級,我要學習別的同學身上的優(yōu)點,并對照他們改掉自己的缺點,這樣,我的學習成績才能進一步提高。對了,我還把李圓鈺當成了我學習的競爭對手呢。有了這份學習打算,李圓鈺,我一定會超過你的!
暢想完了學習,我就來暢想我的課余生活。在閑暇之余,我想到的第一件事便是看書,六年級也不例外。什么《天藍色的彼岸》啊,《貓武士》系列啊,《中國卡通》啊等等都是我的最愛。只要一看,我立刻就會入迷,這就是我六年級課余生活的首選。那么,在不想看書時我該干嘛呢?我有時會在爹媽允許下打開電視,觀看《喜羊羊與灰太狼》,有時我也會出去和朋友們玩,這兩點也將進入我的六年級的課余生活。在休息日,我會打開電腦,與同學們聊天,玩玩游戲,這也將是我六年級課余生活的一部分。還有,在有時間時,偶爾和同學們聚一聚,這也會進入我的六年級課余生活,怎么樣,我暢想的課余生活夠豐富多彩吧?
豐富多彩的課余生活暢想完了,該暢想其它事兒了。由于本人身材偏胖,再加上我比較拿手的運動項目只有羽毛球,所以呢,我決定在寒假時和表妹一起學羽毛球。等學完后,羽毛球說不定就是我最最拿手的運動項目了呢。
這就是我的新學期暢想。希望我六年級的學習生活會跟我所暢想的那樣既充實又多姿多彩!
新學期暢想作文 篇9
時光從指尖流逝,又一個新學期悄然來臨了,我的心里有無數(shù)的話要對新學期“說”。
面對新的學期,我們一定要把學習計劃“更新”一下,但是不要盲目“改版”,要把正確的計劃“保存”,把錯誤的計劃“刪除”。
1.適應新的方案
這個學期,班主任做了一個巨大的決定——讓每個組擁有一個“閃亮”“勵志”的組名,當然,這個組會伴隨自己度過整個學期,而且路隊小組就是班里的小組。也就是說,不論是在學校里,還是排隊回家的路上,你都是自己所在小組的一員。我對這一調整,表示非常滿意。而我也榮幸地成為了小組的“總組長”。
在學校就要服從老師的安排,也要適應老師的安排,適應班集體用的“方案”。我的適應能力挺強的,很快地就熟悉了自己的“新崗位”和“新工作”。
2.成績不能落后
說完“公事”后,就該講講自己的“私事”了。所謂“公事”,就是班集體的事,我要在對“公事”負責的情況下,把自己的“私事”——學習成績,提高上去。
我從四個方面出發(fā)——課前認真預習、課時提出問題、課后復習鞏固、課外積累運用。
課前預習時,一定要“滴水不漏”地看幾遍要學習的內容,嘗試做一做相關的測試題,如有不會或不懂,一定要做好標記,以便上課提問。
課時聽講一定要專心,要把“漏洞”補好,還要認真做筆記,還要大膽發(fā)言或向老師提問題,這樣你對這一課的印象就會加深。
課后復習就要用到自己在課堂上做的筆記了,要多看看或寫寫自己掌握不太好的知識點,起到鞏固的作用。不能學了新的一課后,就把原來的忘記了,要經(jīng)常復習鞏固。
除了課本上的內容要掌握外,課外也要多積累好詞好句,多把課本上的知識運用在生活中。每天還要定時、定量地閱讀。
3.認真“經(jīng)營”博客
學習成績得提高,“校訊通”博文的質量也得提高。要做到“每星期最少寫四篇博文”,并且質量要高,必須是原創(chuàng)。
“校訊通”不僅是用來記錄生活點滴的,還是用來“互相交流”的。平時只要有空,就要去別人的“小屋”里“逛逛”。
可以去老師的博客里,體會老師對我們的用心良苦,還要學習老師寫的博文的修辭手法;可以去學生的博客里,和博主交個朋友,還要從他們的文章中汲取“營養(yǎng)”,讓自己的博文寫的一樣精彩;可以去家長的博客里,看看她們教育孩子的方法,還要體會家長們的用心良苦。
我們要帶著計劃、帶著創(chuàng)新去暢想新學期,這樣就能收獲許許多多的“寶貝”!
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