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樹(shù)的作文

時(shí)間:2022-07-30 04:52:14 樹(shù)作文 我要投稿

【實(shí)用】樹(shù)的作文錦集六篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的樹(shù)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】樹(shù)的作文錦集六篇

樹(shù)的作文 篇1

  星期五的下午周老師帶我們來(lái)到星火趣園,星火趣園里有三顆排著隊(duì)伍的柚子樹(shù)。

  我們看見(jiàn)柚子樹(shù)的'樹(shù)干粗粗的,顏色是深褐色;它的樹(shù)枝有粗有細(xì),有長(zhǎng)有短;它的葉子碧綠碧綠的,在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼;它的果實(shí)金燦燦,圓溜溜的,有的露在外面,有的像個(gè)害羞的小姑娘躲在葉子下面,可愛(ài)極了!

  這些小柚子好可愛(ài)呀,我喜歡它們,不知道你們喜歡嗎?

樹(shù)的作文 篇2

  學(xué)校后花園有很多樹(shù),那里有我的老朋友——一棵大榕樹(shù)。

  它枝繁葉茂,樹(shù)桿可以讓好幾個(gè)人坐上去,很結(jié)實(shí)。到了冬天,有些樹(shù)的葉子都掉光了,跟“光頭司令”一樣,而榕樹(shù)葉子掉得不多,就像穿了什么鎧甲似的,不管風(fēng)吹雨打,還是嚴(yán)寒酷暑,它都不怕。

  它是我們的避雨所,在后花園散步時(shí),如果忽然下起雨來(lái),可以躲到它的'樹(shù)蔭下,仿佛有一面大傘遮蓋在頭上。

  我喜歡爬樹(shù),這棵樹(shù)和我很親密,我曾經(jīng)多次攀爬上去。一開(kāi)始,我跳不上去,后來(lái)我助跑,靠一股沖擊力跳了上去,我慢慢地爬上樹(shù)干,快爬到頂端時(shí),我便不敢再上去了,因?yàn)槿f(wàn)一摔下來(lái)會(huì)很慘。我找了一處較粗的樹(shù)干坐下來(lái),微風(fēng)吹來(lái),聞到葉子的清香,往下面望,仿佛我是空中的飛鳥……

樹(shù)的作文 篇3

  在森林里,有一顆很大的杏樹(shù),它很孤單,因?yàn)樾?dòng)物們住在西山邊,而它卻在東山頂山孤獨(dú)的生活著。只有秋天,樹(shù)上結(jié)著誘人的杏子,鳥兒們飛來(lái)覓食,杏樹(shù)才不孤單。

  有一年夏天,杏樹(shù)枝頭上結(jié)滿了杏子,樹(shù)上每一個(gè)枝頭都被杏子壓彎了,杏樹(shù)高興得想:“結(jié)了這么多杏子,今年小鳥一定能來(lái)很多,我就不孤單了!钡搅四甑祝訕(shù)掛滿了黃澄澄的杏子,把很多小鳥都吸引過(guò)來(lái)了,杏樹(shù)很快樂(lè),但它一遍遍告訴每一支鳥兒,一定要在枝頭上留幾個(gè)杏子。不久,杏子很快將要吃完了,只留下幾個(gè)杏子在枝頭上很耀眼的掛著。

  幾天過(guò)去了。幾只小鳥路過(guò)杏樹(shù),看到了誘人的.杏子它們很想吃,杏樹(shù)沒(méi)讓鳥兒們吃,小鳥們失望的飛走了。直到深秋,那幾個(gè)黃澄澄的杏子仍掛在枝頭。有一天,有只鳥兒終于忍不住對(duì)杏樹(shù)說(shuō):“杏樹(shù)叔叔,你看你枝頭上的杏子都熟透了,我們不吃它,它也要爛!毙訕(shù)聽(tīng)了,十分傷心,狠狠心,讓鳥兒吃掉了杏子。

  后來(lái),鳥兒們問(wèn)杏樹(shù)為什么要留枝頭的杏子,杏樹(shù)說(shuō):“留著杏子,就能不斷招來(lái)鳥兒,我就不孤單了。”鳥兒聽(tīng)了趕忙說(shuō):“這個(gè)我們幫得了你。”于是,它們銜來(lái)種子,撒在杏樹(shù)周圍,第二年,種子發(fā)芽了,杏樹(shù)再也不孤單了。

樹(shù)的作文 篇4

  每當(dāng)我們踏著歡樂(lè)的步子,走進(jìn)學(xué)校時(shí)。第一眼映入眼簾的便是那棵高大挺拔的木棉樹(shù)。校園里的木棉樹(shù),不管是艷陽(yáng)高照的夏天還是寒氣襲人的冬天,它總是像位屹立不倒的哨兵,筆直的站立著。木棉樹(shù)的樹(shù)干較粗,樹(shù)枝繁多,微風(fēng)吹來(lái)樹(shù)枝和風(fēng)輕輕擺動(dòng),好像在跟我們招手,似乎是在歡迎我們的到來(lái)。

  春天,細(xì)雨如絲。木棉樹(shù)長(zhǎng)出細(xì)長(zhǎng)的枝條,樹(shù)枝上也開(kāi)滿了含苞待放的花骨朵。但時(shí)隔數(shù)日,在明媚陽(yáng)光的'滋養(yǎng)下,它們各個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,火紅的花瓣像一支支燃燒的火炬,給我們帶來(lái)一份躍動(dòng)的驚喜。

  夏天,驕陽(yáng)似火,木棉樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。深綠的葉子就像一把把扇子。如此美麗的葉子和木棉花襯在高大的樹(shù)上,簡(jiǎn)直美不勝收。隨著季節(jié)的變化,木棉花好似一只只千紙鶴,在微風(fēng)中飛舞,在陽(yáng)光下閃爍。樹(shù)下一片花海,有些頑皮的同學(xué),會(huì)撿起木棉花當(dāng)毽子來(lái)踢,玩得可開(kāi)心了!

  秋天,晴空萬(wàn)里,天氣清爽。在陽(yáng)光的照耀下木棉樹(shù)的葉子泛著金黃的光。金風(fēng)送爽,一片片葉子就像蝴蝶翩翩起舞;像降落傘,飄飄悠悠。金黃的葉子鋪成一條金黃的路,踩在上面發(fā)出“嘎吱、嘎吱”清脆的響聲。

  冬天,寒風(fēng)呼嘯。木棉樹(shù)的葉子都落光了,露出粗壯的樹(shù)干和細(xì)長(zhǎng)的樹(shù)枝。木棉樹(shù)這時(shí)仿佛是在養(yǎng)精蓄銳,準(zhǔn)備來(lái)年的春天長(zhǎng)出更美麗的花朵!

  木棉樹(shù)一年四季為我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣和活力,它仿佛時(shí)時(shí)刻刻都在激勵(lì)我們要積極樂(lè)觀、勇往直前!我愛(ài)校園,更愛(ài)校園的木棉樹(shù)!

樹(shù)的作文 篇5

  我是一片普普通通的樹(shù)葉,雖然我毫不起眼,但我也有我自己的美妙生活。

  春天,我穿著綠色的衣裳,十分可愛(ài)。我偶爾碰觸一下同伴,和他們一起愉快的玩耍。下雨了,我們一邊沐浴,一邊享受這美好的時(shí)光。我十分開(kāi)心,我希望能天天和同伴玩耍。

  夏天,陽(yáng)光照在身上,讓我顯得十分美麗。天氣很熱,人們都不出來(lái)了。我想到了一個(gè)辦法,大家可以圍成一堆,人們便可以到傘下乘涼。我與許多同伴圍攏在一堆,像為大家撐起的巨傘,我們可以為他們遮擋陽(yáng)光。我與大家圍在一起,一邊為人們遮擋陽(yáng)光,一邊與同伴玩耍。

  夏天一過(guò),秋天來(lái)了,我離開(kāi)了媽媽、離開(kāi)了同伴。雖然我有點(diǎn)兒舍不得,但這是命運(yùn)的安排,我沒(méi)有辦法,也無(wú)能為力。我落到地上,螞蟻對(duì)我說(shuō):"樹(shù)葉姐姐,你能帶我去水上游覽嗎?“我欣然同意了,看著螞蟻愜意的樣子,我十分開(kāi)心。一個(gè)小男孩看見(jiàn)了,把我老了起來(lái)。

  冬天,我在地底下認(rèn)識(shí)了許多朋友:有鳳仙花的種子、有蒲公英的小花傘······天漸漸涼了,我盡自己所能給予了朋友溫暖和幫助。直到有一天,我的`身體漸漸化成了無(wú)形的養(yǎng)分,滋潤(rùn)著土地公公······

  我相信我的同伴也會(huì)展開(kāi)這樣的旅途。

樹(shù)的作文 篇6

  今天是三月八號(hào),爸爸說(shuō):“快到植樹(shù)節(jié)了,正好是星期六又下雨,我們?nèi)シN樹(shù)!蔽腋职謰寢屓ネ馄拍沁呝I了3棵楊梅樹(shù)苗,吃了飯就回老家去了。爸爸說(shuō):“在奶奶家門前種。”

  爸爸先挖坑,然后又放了一點(diǎn)草灰,因?yàn)椴莼依镉蟹柿线能給樹(shù)苗殺菌。再把樹(shù)放進(jìn)去,爸爸叫我扶勞樹(shù)他來(lái)填土弄好之后,爸爸又在土上踩了幾腳把土踩實(shí),因?yàn)檫@樣下大雨水流過(guò)來(lái)樹(shù)就不會(huì)倒。爸爸還插了兩根棍子在樹(shù)的旁邊然后用繩子繞了一圈,爸爸說(shuō)這樣可以防風(fēng)。我問(wèn)爸爸要不要澆水?爸爸說(shuō)下雨天就不用澆了。

  三棵都種好后正好哥哥來(lái)找我。我跟哥哥說(shuō)植樹(shù)節(jié)大家都要多種樹(shù),讓我們的家園越來(lái)越美麗。我們今天種了楊梅樹(shù),以后來(lái)我家吃楊梅。哥哥說(shuō)他明天也要去種樹(shù)。

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