把你的小皮套兒收起來(lái)
我在教室外面看著剛才還明媚的天氣，轉(zhuǎn)眼就烏云密布，回想起剛才發(fā)生的事，我真是很無(wú)語(yǔ)。
剛上完數(shù)學(xué)課的我坐在教室里寫(xiě)作業(yè)，老師說(shuō)：“把你們的手腕兒和胳膊都露出來(lái)�！�
我看看自己手腕兒上就有一個(gè)皮筋兒。還是扎頭發(fā)用的`，老師要查啥呀？我還在納悶兒的時(shí)候，老師過(guò)來(lái)說(shuō)：“你手上戴個(gè)皮套兒干啥呀？”我說(shuō)：“扎頭發(fā)啊。”我也沒(méi)當(dāng)回事，以為老師想看看我們班級(jí)有哪些人愛(ài)自殘。
結(jié)果到了下午，我在寫(xiě)鋼楷的時(shí)候，老師說(shuō)：“你的皮套兒還帶著呢？”我說(shuō)：“帶著呢�！崩蠋熣f(shuō)：“我在網(wǎng)上看電視說(shuō)手腕上帶著皮套的人就是有特殊朋友了，你為啥要戴著皮套兒��？”我說(shuō)：“因?yàn)橛袀�(gè)朋友總是扯我的頭發(fā)上的皮套兒，還不還給我，之后我就帶了一個(gè)備用的。”老師問(wèn)：“誰(shuí)扯你呀？”“三班的�！崩蠋熡謫�(wèn)：“你和三班的是啥關(guān)系？”我沒(méi)說(shuō)話(huà)，之后上課鈴就響了，我從未覺(jué)得上課鈴是如此的好聽(tīng)，但是今天聽(tīng)著咋這么好聽(tīng)呢！
自習(xí)課上課的時(shí)候天氣仿佛應(yīng)了我的心情一樣，烏云密布，特別是我班同學(xué)還問(wèn)我說(shuō)，你真有特殊朋友了？我還沒(méi)有來(lái)得及回答，就又有人說(shuō)：“你特殊朋友誰(shuí)呀？告訴我們，認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)唄�！蔽艺f(shuō)不是，我沒(méi)有特殊朋友，我上課不都說(shuō)了嗎，還問(wèn)啥呀，真是的。
不知怎的，此刻刮起了大風(fēng)，呼呼作響，說(shuō)實(shí)話(huà)我當(dāng)時(shí)心情特別煩躁，就覺(jué)得老師有特殊的朋友不抓非抓我一個(gè)壓根兒就沒(méi)有的，還把我說(shuō)一頓，這合適嗎？
后來(lái)一想老師也只是警告而已，并沒(méi)有認(rèn)定。我就這樣開(kāi)導(dǎo)了自己一番。
放學(xué)時(shí)，天氣開(kāi)始慢慢的變好，烏云散了，微風(fēng)徐徐的很舒服�！鞍涯愕男∑ぬ渍氯�！”這句話(huà)雖然有點(diǎn)霸道，但是我知道它飽含關(guān)心，老師是不會(huì)害我的，從那以后，我的手腕上便沒(méi)有了小皮套兒！
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