春學(xué)期工作計劃
日子如同白駒過隙，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？以下是小編為大家收集的春學(xué)期工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春學(xué)期工作計劃1
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹教育方針，認真執(zhí)行新《義務(wù)教育法》，堅持貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，繼續(xù)沿著以管理促進規(guī)范，以規(guī)范提升質(zhì)量，以質(zhì)量贏得信譽，以信譽推動發(fā)展的辦學(xué)之路，確立精細化管理與精細化教育教學(xué)的理念，確立“讓優(yōu)秀的更杰出，讓普通的有進步，一個也不放棄”與“辦好羽佳，成就師生，服務(wù)群眾”的辦學(xué)理念，抓實過程，抓嚴細節(jié)，抓好規(guī)范，增強制度管理的約束力，學(xué)校精神的推動力，激勵機制的驅(qū)動力，正面典型的影響力，教育科研的催化力。著力探求教師的專業(yè)發(fā)展，學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，不斷提升學(xué)校競爭力，全面推進科學(xué)化管理、現(xiàn)代化教學(xué)、人本化教育、人文化環(huán)境、領(lǐng)先化質(zhì)量的品牌策略，立足腳下，追求卓越質(zhì)量，打造品牌學(xué)校。
二、工作目標
1、學(xué)校管理：落實切實可行，行之有效的管理措施，實現(xiàn)人盡其才，物盡其用，財盡其利，事盡其績，本學(xué)期末各項管理工作達到《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范要求》。
2、隊伍建設(shè)：建立一支敬業(yè)精神強，思想觀念新，辦事作風(fēng)實，業(yè)務(wù)技能硬，工作業(yè)績優(yōu)的教職工隊伍。
3、教育教學(xué)業(yè)績：20xx年中考高分層（特優(yōu)生、優(yōu)生、四星級以上高中）人數(shù)列區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中第一。初一、初二年級整體質(zhì)量進入?yún)^(qū)上游水平，無違法犯罪行為，無在校內(nèi)外產(chǎn)生不良影響的違紀違規(guī)現(xiàn)象，無秩序亂、學(xué)風(fēng)差的落后班級集體，教學(xué)質(zhì)量綜合考核進入?yún)^(qū)同類學(xué)校前三名。
三、具體措施
(一)、把打造學(xué)校品牌的任務(wù)落實到管理系統(tǒng)的健全上。
全面落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》及十項管理制度，一是建立組織機構(gòu)，強化組織領(lǐng)導(dǎo)、成立貫徹落實《管理規(guī)范》領(lǐng)導(dǎo)小組，制定貫徹落實方案。二是組織開展全體教職工參加《管理規(guī)范》校本培訓(xùn)。三是結(jié)合《規(guī)范》要求增訂，修訂各種規(guī)章制度。堅決做到不辦重點班、強化班、實驗班，嚴格按課程計劃設(shè)置方案開齊開足所有課程，保證學(xué)生在校時間不超過七小時，保證學(xué)生每天一小時的課外體育活動時間。
著力健全各種工作管理中的三個系統(tǒng)：一是計劃系統(tǒng)，二是監(jiān)督檢查系統(tǒng)，三是總結(jié)反饋系統(tǒng)，通過這三個互為條件，互為結(jié)果，互為促進的系統(tǒng)，使學(xué)校各項工作形成一根封閉的鏈條，環(huán)環(huán)相扣，節(jié)節(jié)相依，自動運轉(zhuǎn)。建立監(jiān)督檢查五道關(guān)口，即一是自檢關(guān)，二是互檢關(guān)，三是責(zé)任人督查關(guān)，四是集體輿論關(guān)，五是主管處室負責(zé)人、分管校長、校長抽檢關(guān)。
推進內(nèi)部管理機制，改革考核機制，充分發(fā)揮績效工資杠桿調(diào)節(jié)作用。
辦學(xué)成于精細，一所好學(xué)校無不起于細心，做于細微，行于細致，成于細雕，事業(yè)因精細而精彩。一是操作細致，執(zhí)行堅決，各部門各項工作的責(zé)任在計劃部署階段要將學(xué)校的工作決策，安排轉(zhuǎn)化為有形的工作內(nèi)容，認真研究操作細節(jié)，讓一線教職工明確操作辦法與目標任務(wù)，而不是要寬乏的上傳下達。在實施過程中及時發(fā)現(xiàn)并矯正存在問題，建立有效的反饋機制。二是方法樸素，貴在堅持，一些看似原始、簡單的方法只要能做到位，做持久往往就是最有效的。三是整體推進，均衡提升，學(xué)校管理的精細化只體現(xiàn)在某一方面或某幾個環(huán)節(jié)，是不能發(fā)揮其功效的，只有共同作用，使各要素、各環(huán)節(jié)的精細化水平達到一種均衡，才能產(chǎn)生最佳效益，所以我們一直提倡管理工作要做到三個聚焦，要充分認識薄弱學(xué)科，薄弱教師、薄弱環(huán)節(jié)、薄弱班級對學(xué)校整體工作的破壞作用，著力提升短板。
(二)、把打造學(xué)校品牌的任務(wù)落實在德育創(chuàng)新的推進上
牢固樹立德育為本，習(xí)慣為先的觀點，把立德樹人作為學(xué)校工作的根本任務(wù)。積極創(chuàng)新工作機制和方式方法，增強學(xué)校德育工作的主動性、針對性和實效性，真正把德育工作落實到學(xué)校各個崗位和工作的各個環(huán)節(jié)。
一是加強基本文明行為教育，根據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，進一步細化《學(xué)生一日常規(guī)》，對學(xué)生校內(nèi)外活動作出明確要求，從學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的底線抓起，從小事和細節(jié)抓起，由大化小，由小化細，形成縱向呈系列，橫向相關(guān)聯(lián)的顯性訓(xùn)導(dǎo)目標，通過班會、校會、升旗儀式等多種教育陣地組織學(xué)生按照學(xué)習(xí)感悟──實踐體驗──對照自糾──督查助糾的步驟，螺旋推進。班主任、值周人員、政教處要加強跟蹤督查，團總支組織指導(dǎo)學(xué)生會充分發(fā)揮協(xié)助管理職能，進一步落實問題學(xué)生定期談話制、定向跟蹤制，對學(xué)生問題和問題學(xué)生發(fā)現(xiàn)后不調(diào)查不放過，調(diào)查清楚后不教育不放過，教育后沒有改正不放過。對學(xué)生常規(guī)管理要做到各部門、各班級要求統(tǒng)一，行動統(tǒng)一。政教處要著力抓好問題班級和班級問題的轉(zhuǎn)化工作，防止出現(xiàn)“破窗效應(yīng)”。
二是把良好習(xí)慣的培養(yǎng)落到實處。政教處制訂出切實可行的活動方案，年級分工主任要對此活動認真倡導(dǎo)，嚴格督查。
三是開展形式多樣的評創(chuàng)活動。文明班級、文明宿舍、“星級學(xué)生”等評創(chuàng)活動要深入持久的開展下去。
四是抓好學(xué)生心理健康教育、安全自救能力教育、校內(nèi)德育陣地、校外德育基地建設(shè)等工作，突出抓好共青團組織建設(shè)工作。
五是抓好班主任、門衛(wèi)、宿管員管理培訓(xùn)工作。
(三)、把打造學(xué)校品牌的任務(wù)落實在質(zhì)量高地的構(gòu)建上
瞄準學(xué)校辦學(xué)競爭力的提高，精心構(gòu)建教學(xué)質(zhì)量高地，把教學(xué)質(zhì)量視為衡量管理人員和教學(xué)人員水平能力的主要標尺，理直氣壯抓質(zhì)量，一心一意上質(zhì)量。
一是提高教學(xué)行為的有效性。要面向全體學(xué)生，實施分層教學(xué)，分類要求，分批達標，在做好培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的同時更應(yīng)關(guān)注學(xué)困生，教學(xué)中應(yīng)控制速度，降低難度，減緩坡度，新授課教學(xué)扎實抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練、復(fù)習(xí)課主要安排遷移、拓展、綜合訓(xùn)練。全體教師要不斷優(yōu)化教學(xué)過程，堅決守住各教學(xué)環(huán)節(jié)的底線，嚴格執(zhí)行學(xué)校提出的各教學(xué)環(huán)節(jié)要求，力求基本動作到位，規(guī)定動作標準，自選動作高效，提倡精細化教學(xué)；做好課前準備、備精內(nèi)容，備準學(xué)情，備優(yōu)流程，要加強教學(xué)反思。教務(wù)處要抓好課堂教學(xué)“節(jié)奏快、容量大，內(nèi)容精、效果好”要求的有效落實，抓好“有課必練，有練必改，有改必評，有評必講”及“精選、精練、精批、精評、精補”的教學(xué)要求的有效落實。按照新中考方案迅速調(diào)整課時調(diào)整人員，制定落實教學(xué)過程改進方案，合理的使用教材及教輔用書等教學(xué)資源，建立科學(xué)穩(wěn)定的訓(xùn)練體系，切實減輕學(xué)生過重的作業(yè)負擔(dān)。通過最有效的講授和最有效的訓(xùn)練，把最有效的知識傳授給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生最有效的能力。
關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂、關(guān)注效果。教師上課少講一點，學(xué)生多練一點，作業(yè)機械訓(xùn)練少一點，思維訓(xùn)練多一點；復(fù)習(xí)簡單再現(xiàn)少一點，方法指導(dǎo)多一點，課外練習(xí)講義少一點，思維空間多一點；杜絕整張復(fù)印講義，整套講解練習(xí)。所有教師，尤其是畢業(yè)年級教師要根據(jù)本學(xué)期教學(xué)時間短、任務(wù)重、強度大的實際情況，及早籌劃每一個階段的教學(xué)工作，確保快節(jié)奏、高效益完成教學(xué)任務(wù)。
二是加大質(zhì)量監(jiān)控的力度。
1、加強教學(xué)過程的管理，以個體優(yōu)化求取整體優(yōu)化，以階段優(yōu)化求取全程優(yōu)化，在細字上做文章，在實字上下功夫。教務(wù)處要著力完善并組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)計劃制定，集體備課、上課、輔導(dǎo)、檢測、教學(xué)評價等教學(xué)環(huán)節(jié)的工作規(guī)范。將教學(xué)常規(guī)管理考核的責(zé)任落實到學(xué)科分管主任身上。教務(wù)處值周主任，要加強上課教師到堂、教師在崗辦公等教學(xué)常規(guī)的檢查。教務(wù)處負責(zé)人要安排好每月底及期中、期末的教學(xué)工作的全面檢查。
2、加強質(zhì)量目標管理。教務(wù)處要將學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的總體目標分解到學(xué)科，分解到教師，分解到階段。嚴格組織每一次檢測，保證檢測質(zhì)量的“含金量”。
三是做好成功經(jīng)驗的發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、完善、推廣工作，每個學(xué)科分階段推出優(yōu)秀教案，供觀摩借鑒，推出窗口課堂全天候開放。
四是高度重視中考信息的收集、整理與傳遞，提高復(fù)習(xí)工作的質(zhì)量和效益。與區(qū)內(nèi)外名校保持密切聯(lián)系與正常交流。
五是切實維護好、管理好、使用好“校校通”、“四項配套”工程配置的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備。
六是面向?qū)W生的每個方面，促進學(xué)生全面發(fā)展。做好音、體、美學(xué)科的教學(xué)工作，建立一主兩翼教學(xué)體系。即音樂、美術(shù)以課堂教學(xué)為主體，以校本課程和課外興趣活動小組為兩翼；體育以課堂教學(xué)為主體，以每天三次廣播操（或?qū)W生舞）和課外體育活動為兩翼。在提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)特長學(xué)生，準確及時掌握學(xué)生體質(zhì)健康情況，并采取有效措施解決存在問題。
總之，要將教學(xué)管理工作聚集于影響質(zhì)量的關(guān)鍵措施的落實，聚集于相對落后的學(xué)科、教師的推動，聚集于想對薄弱的環(huán)節(jié)的加強，把整體質(zhì)量水平提升作為一項重要工作來抓。
(四)、把打造學(xué)校品牌的任務(wù)落實在優(yōu)質(zhì)學(xué)科的培植上
優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)科是優(yōu)質(zhì)學(xué)校品牌的重要組成部分，是學(xué)校特色建設(shè)的一個重要手段，從本學(xué)期開始要有目的、有計劃、有步驟的培植優(yōu)質(zhì)學(xué)科，推動全校學(xué)科建設(shè)。一是確立培植對象，校長室、教務(wù)處在對全校語、數(shù)、外、物、化五個學(xué)科的教師隊伍、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)科管理等方面優(yōu)勢與問題進行綜合分析的基礎(chǔ)上，確定培植學(xué)科。二是制定培植方案。教務(wù)處與學(xué)科組共同制定學(xué)科建設(shè)方案，明確學(xué)科教學(xué)改革的突破口，教師教學(xué)能力提升措施，教學(xué)質(zhì)量適時監(jiān)控的辦法，總體目標任務(wù)和階段目標任務(wù)。建立時間、精力、財力投入的保障機制。三是明確培植目標與任務(wù)。學(xué)科整體教學(xué)質(zhì)量各項指標全區(qū)前三，學(xué)科教師群體教學(xué)基本功扎實，敬業(yè)精神、協(xié)作精神較強，學(xué)科管理形成特色，學(xué)科教學(xué)有創(chuàng)新、有成果。
(五)、把打造學(xué)校品牌的任務(wù)落實在兩支隊伍的優(yōu)化上
一是加強教師隊伍建設(shè)。全體教師要以群眾滿意為追求，加強職業(yè)道德修養(yǎng)。嚴格教師要以群眾滿意為追求，加強職業(yè)道德修養(yǎng)。嚴格執(zhí)行《教育系統(tǒng)師風(fēng)建設(shè)十項禁令》和學(xué)校的各項規(guī)章制度，把好教師的職業(yè)底線。杜絕基本工作任務(wù)不完成，工作日，酒后進課堂，歧視、排斥后進生，體罰或變相體罰學(xué)生，亂收費，向?qū)W生推銷或變相推銷謀取利益等師德失范行為。著眼于教師實際教育教學(xué)能力的提高，校長室、教務(wù)處要積極組織開展教師培訓(xùn)活動，教師培訓(xùn)堅持內(nèi)培與外培相結(jié)合，集中培訓(xùn)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論研究與實踐探索相結(jié)合，借鑒他人與自我反思相結(jié)合學(xué)校全力支持教師研究、探索和創(chuàng)新，全力支持教師追求教育教學(xué)的個性化，多元化和特色化，全力支持教師實現(xiàn)自身教育理想，獲取生命價值，體驗成功愉悅。選擇一批積極進取，樂于鉆研的教師作為對象，采取有效措施重點培養(yǎng)，不斷壯大名優(yōu)教師隊伍。加強以學(xué)科備課組為單位的學(xué)科教學(xué)團隊建設(shè)。積極組織全員參與的課堂教學(xué)競賽活動，充分發(fā)揮骨干教師和優(yōu)秀團隊的引領(lǐng)輻射作用，整體提升教師的教育教學(xué)水平和能力。
二是加強學(xué)校管理隊伍建設(shè)。全體管理人員特別是校長室的同志和各處室負責(zé)人要不斷加強個人職業(yè)修養(yǎng)，以先進觀念、精湛業(yè)務(wù)帶動人，以樸實作風(fēng)、高尚人格感染人，以團結(jié)協(xié)作、務(wù)實勤勉贏得人，提升管理層次，提升教育質(zhì)量，提升辦學(xué)品味。要進一步處理好三種關(guān)系：一是分工與合作的關(guān)系。在分工中合作，在合作中分工，我們工作才能環(huán)環(huán)相扣，節(jié)節(jié)相依，順利進展。各位同志要給自己工作準確定位，立足崗位干好本職工作。要堅守崗位，要做到有學(xué)生在就有教師在，在教師在就有主管人員在，有主管人員在就有校長在。二是要處理好管理與引領(lǐng)的關(guān)系。校長室、黨支部的同志要做“儒家”，要協(xié)調(diào)好管理層與教師，部門與部門之間的關(guān)系，處理好各種矛盾，還要做“道家”，掌握好尺度，把握工作原則，制定科學(xué)、實際、精細化的教育教學(xué)管理策略。中層各科室的同志要做“法家”，確定“制度第一”的理念，關(guān)鍵是抓制度的落實，不能流于形式，做到紙上有制度，管理制度，行事按制度，進而讓全體教職工心存制度，敬畏制度，遵守制度。工作中出現(xiàn)問題，管理人員應(yīng)當(dāng)自身找原因，自己留下做分析，要把發(fā)現(xiàn)問題和解決問題作為推動事業(yè)發(fā)展，幫助同志進步的有效手段。防止形式主義和急功近利，反對不作為和亂作為，個人工作生活要主動接受全體教職工監(jiān)督。全體管理人員要切實加強自身建設(shè)，自覺維護管理隊伍的整體形象。
(六)、把打造學(xué)校品牌的任務(wù)落實在教育科研的開展上
進一步健全和完善推進教科研活動的動力機制、運行機制、保障機制，積極推進以教研組為基本單位，以研究新課程教學(xué)實踐中的存在問題與對策為主要內(nèi)容，以集體備課、理論學(xué)習(xí)、心得交流、案例分析、專題研討、教學(xué)反思為主要形式，以促進教師職業(yè)道德素養(yǎng)提高為主要目的的校本教研活動，結(jié)合學(xué)校實際情況有計劃、有步驟、有成效的開展課題研究活動。各教研組要在教務(wù)處的安排下根據(jù)學(xué)校《教育科研制度》結(jié)合學(xué)科特點和教師構(gòu)成情況，制定出具體的教科研計劃，將制度要求逐條落實，以保證效果。教育科研要打破學(xué)科之間的壁壘，靈活運用跨學(xué)科的成功教學(xué)經(jīng)驗，嘗試以系統(tǒng)思想探求跨學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的滲透與綜合。學(xué)教研結(jié)合，在學(xué)校原有成功管理與教育教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，推進東廬與后六的經(jīng)驗。以開放的胸懷和虛心的態(tài)度接納我們可以學(xué)習(xí)的東西。要多看看人家哪些是可以學(xué)習(xí)的，要多看看他們的科學(xué)的辦學(xué)理念與教育教學(xué)技法，要看到我們與這些學(xué)校差距之所在。研究利用省級教質(zhì)教育資源的有效辦法。
(七)、把打造學(xué)校品牌的任務(wù)落實在學(xué)校文化建設(shè)上
進一步確立文化立校的理念，逐步將顯性的物質(zhì)文化轉(zhuǎn)化為隱性的精神文化，充分發(fā)揮學(xué)校文化對學(xué)校發(fā)展的支撐和推動作用。一是通過先進的辦學(xué)理念的引領(lǐng)，對高標準的辦學(xué)目標的追求，形成遵循規(guī)律的科學(xué)精神，尊重師生的民主精神，埋頭苦干的敬業(yè)精神，推陳出新的創(chuàng)新精神。二是通過形式多樣的活動將各種制度規(guī)范以及教室、宿舍、食堂、燈箱、畫廊、墻壁的文化內(nèi)涵化為全體師生的素養(yǎng)與習(xí)慣。三是以積極健康的精神文化促進“三風(fēng)”建設(shè)水平的提高，讓校園成為滋養(yǎng)靈魂、凝聚人心、吸引學(xué)生、成就師生精彩事業(yè)與人生的精神家園。
(八)、把打造學(xué)校品牌的任務(wù)落實在辦學(xué)成效的彰顯上
多渠道廣泛宣傳學(xué)校的辦學(xué)業(yè)績，彰顯學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢、辦學(xué)個性和辦學(xué)成果，提高社會對學(xué)校的知曉度。各工部門要積極參與學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。教學(xué)部門要與政工部門聯(lián)手精心策劃學(xué)校教學(xué)實踐成果的包裝與媒體宣傳。由校長室牽頭，各部分聯(lián)動制作一套圖文并茂的辦學(xué)成效展示標牌，對校內(nèi)外宣傳。
(九)、把打造學(xué)校品牌的任務(wù)落實在后勤保障的有力上
1、加強財務(wù)管理，增收節(jié)支。要弘揚艱苦奮斗的作風(fēng)，堅決反對鋪張浪費，進一步完善制度及程序，嚴控工作餐及招待費用。進一步節(jié)約水電費，節(jié)約辦公費，發(fā)票報支要及時，做到伙食不過周，行政不過月，該走的程序一道不能缺，該簽的字一個不能少。通過爭取社會力量資助，增加收入，改善辦學(xué)條件。高標準完成合格學(xué)�！八捻椗涮住惫ぷ鹘ㄔO(shè)。籌劃暑期改建校門工作。
2、進一步完善食堂管理，繼續(xù)實行大宗食品原料招標制，降低伙食成本，科學(xué)合理安排師生伙食，做到每月初制定計劃，拿出預(yù)算，每月底核算公布當(dāng)月伙食費使用情況。嚴格監(jiān)控流程中的每一道環(huán)節(jié)，嚴把食品衛(wèi)生安全關(guān)。通過多種渠道及時掌握師生對伙食的意見，及時改進存在問題。加強文明就餐教育，維護好就餐秩序。
3、進一步做好公物管理工作。嚴格執(zhí)行校產(chǎn)保管使用、登記、進出庫等制度。對校內(nèi)所有公物要定期檢查，發(fā)現(xiàn)損壞、遺失及時維修，并追究責(zé)任。對班級、學(xué)生宿舍的公物使用與保管要責(zé)任到人，誰使用誰負責(zé)，誰損壞誰賠償。
4、確保安全工作萬無一失。要把安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)定期對校舍、教育教學(xué)設(shè)施、水、電等生活設(shè)施進行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題隱患要及時如實報告，并采取有效措施加以解決。加強學(xué)生用水、用電安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、防火安全、預(yù)防流行疾病等多方面的安全自救教育，增強全體師生安全意識。嚴格執(zhí)行安全事故報告制度，一旦發(fā)生事故，必須在處理的同時立即報告校長室。
5、抓住教育現(xiàn)代化建設(shè)工程機遇，推進學(xué)�，F(xiàn)代化進程，完成校園中部環(huán)境的改造，美化校園。
時至今日，我校走過了四年風(fēng)雨。著眼長遠，立足腳下，做好20xx年春學(xué)期的工作事關(guān)學(xué)校長遠利益，責(zé)任重大，讓我們以羽佳人特有的激情、智慧、勇氣和踏實，以從容的心態(tài)，輕松的心情，快節(jié)奏、高效率的做好平常實在的也是我們該做的事情，為創(chuàng)造一個全新的羽佳作出我們的貢獻。
春學(xué)期工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
這學(xué)期，我科室將在區(qū)教科室和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，以“科研強師、科研促教、科研興�！睘橹笇�(dǎo)思想，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，強化教育科研，以師生發(fā)展為方向，以課題研究為載體，以墨香建設(shè)為亮點，努力創(chuàng)造和諧奮進的教科研氛圍，打造墨香濃郁的書法名校，促進學(xué)校高位內(nèi)涵發(fā)展。
二、工作措施
（一）加強校本培訓(xùn)，錘煉師資水平
1.提升教師學(xué)習(xí)力。
喚醒教師的學(xué)習(xí)意識，通過“個人自主閱讀”“集體專業(yè)閱讀”“外出培訓(xùn)”“網(wǎng)絡(luò)研修”“杏壇沙龍”等方式，讓讀書成為教師的一種生活方式。引導(dǎo)和督促教師在學(xué)習(xí)中涵養(yǎng)職業(yè)操守、更新知識儲備、提升教學(xué)素養(yǎng)。
2.提升教師研究力。
教師的專業(yè)成長離不開專家的引領(lǐng)。本學(xué)期，我室將繼續(xù)聘請?zhí)貛熋麕煟瑸榻處熢谡n堂教學(xué)、課題研究、論文寫作等方面提供指導(dǎo)，進行專業(yè)引領(lǐng)。并督促教師們將所學(xué)所得與教學(xué)實踐相結(jié)合，改進教學(xué)方式，加強教學(xué)反思，經(jīng)驗收獲及時更新至教師博客，便于分享交流，促進共同提高。
3.提升教師創(chuàng)新力。
課堂是教師創(chuàng)新的舞臺，鼓勵教師在日常教學(xué)中確定研究主題，有效落實新課標理念，聚焦核心素養(yǎng)，積極探索有效教學(xué)模式，提高教育教學(xué)質(zhì)量，并為撰寫經(jīng)驗積累豐富素材，學(xué)期末撰寫高質(zhì)量論文參加學(xué)校論文比賽。
4.提升教師合作力。
成立學(xué)科寫作同盟，初賽獲獎?wù)撐南葌�人修改，然后同盟組內(nèi)互相切磋，最后請專家指導(dǎo)，逐步打造精品論文。我室積極組織投稿、參賽，力爭本學(xué)期教師論文獲獎層次、人數(shù)均有突破。
（二）注重課題研究，提升科研質(zhì)態(tài)
1.課題研究全員化。
所有骨干教師要主持或參與省、市級課題研究，沒有課題的要明確研究方向，確定研究主題，盡早寫好課題申報書，我室指導(dǎo)修改后，將聘請教科研專家對課題進行專業(yè)指導(dǎo)，爭取在下一批十三五課題申報中能成功申報為省或市級課題。課題研究力爭實現(xiàn)“三結(jié)合”：課題研究與課堂教學(xué)相結(jié)合；課題研究與教研活動相結(jié)合；課題研究與自身學(xué)習(xí)相結(jié)合。
2.課題研究常態(tài)化。
圍繞課題開展“五個一”活動：學(xué)期初制定一份課題研究計劃；每月召開一次課題會議，匯報課題研究情況；每月寫一篇課題研究心得，及時記錄研究中的得失；圍繞課題上好實驗課，寫好案例反思；期末寫好一篇課題階段性總結(jié)論文。豐碩課題研究成果，提升課題研究質(zhì)態(tài)。
3.課題管理精致化。
嚴格執(zhí)行課題管理規(guī)定，實行課題月報制度。加強課題研究過程性管理，各課題組定期將研究計劃、研究心得、案例反思、經(jīng)驗等過程性資料上傳至校園網(wǎng)。我室及時反饋完成情況，督促各課題在教學(xué)實踐中真做課題。學(xué)期結(jié)束對照《課題研究檔案資料歸類目錄》檢查各課題組資料，要求裝訂、歸檔要統(tǒng)一，有封面，有目錄，做到課題管理規(guī)范化、精致化。
（三）注重特色建設(shè)，突顯學(xué)校內(nèi)涵
1.強化教學(xué)管理，打牢特色基礎(chǔ)。
繼續(xù)開設(shè)校本課程，加強對寫字課教學(xué)常規(guī)的督查和各班寫字作業(yè)的評定工作，落實“教育教學(xué)常規(guī)考核細則”“獎勵性績效工資寫字考核細則”，打牢特色建設(shè)基礎(chǔ)。
2.采用多種舉措，提高師生水平。
繼續(xù)進行教師寫字專項培訓(xùn)，從書法常識到寫字技巧，從集體指導(dǎo)到自主練習(xí)，進一步提高教師寫字水平。繼續(xù)抓好寫字指導(dǎo)老師每周練字，注重督查和反饋。學(xué)期中，將開展學(xué)生現(xiàn)場書法比賽、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展等多種活動。希望能通過多種舉措，不斷提高師生寫字水平。
3.抓好聯(lián)盟建設(shè)，爭取豐碩成果。
按照書法特色聯(lián)盟實施方案，繼續(xù)認真做好各項工作，重點開展好“書法特色校際聯(lián)盟寫字論文評比”“書法特色校際聯(lián)盟寫字教學(xué)競賽”等活動，爭取取得豐碩的成果。另外，我室將和聯(lián)盟成員學(xué)校合力繼續(xù)建設(shè)好特色共享資源。
4.改進省編教材，提升教學(xué)質(zhì)量。
根據(jù)上學(xué)期省編寫字新教材試用的情況，針對新教材不便于學(xué)生書寫，不能更有效的提高學(xué)生寫字水平的問題，對新教材進行一定的改進，專門印制新的學(xué)生寫字練習(xí)本，在三、四年級開始運用。另外本學(xué)期給三、四兩個運用新教材的年級，各班都將配備教學(xué)光盤，我室將督促檢查教學(xué)光盤的使用，努力提升寫字教學(xué)質(zhì)量。
5.邀請名師指導(dǎo)，提升特色品位。
本學(xué)期，我室將邀請揚州市著名書法家、書法教育專家孫善華老師蒞臨我校，希望從書法特色文化建設(shè)、書法課程開設(shè)、書法教學(xué)指導(dǎo)等多個方面對我校書法特色建設(shè)工作進行指導(dǎo)，努力提升我校書法特色建設(shè)品位。
6.糾正重點年級，改掉錯誤姿勢。
針對學(xué)生中還普遍存在寫字姿勢的問題，我室將組織教師、學(xué)生對重點年級進行糾正，幫助學(xué)生改掉錯誤姿勢。
三、具體安排
二月份：
1. 舉行“白沙杯”校級論文大賽；
2. 召開教科研工作會議；
3. 骨干教師積極做好課題申報準備工作；
4. 制訂寫字教學(xué)計劃，檢查教師寫字備課筆記；
5. 布置二層書法長廊；
6. 布置“書法特色校際聯(lián)盟”相關(guān)事宜；；
7. “翰墨飄香”社團恢復(fù)活動；
8. 組織開展書法特色校際聯(lián)盟寫字論文評比活動。
三月份：
1. 各課題組召開會議，積極開展研究，過程性資料上傳校園網(wǎng)；
2. 組織論文參賽及投稿；
3. 進行寫字指導(dǎo)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)；
4. 檢查糾正學(xué)生寫字姿勢；
5. 檢查教師寫字備課筆記、學(xué)生作業(yè)、教師寫字作業(yè)；
6. 更換白沙書苑內(nèi)書法作品；
7. 布置四個書法專用教室，更新各班書法專欄作品。
四月份：
1. 各課題組召開會議，積極開展研究，過程性資料上傳校園網(wǎng)；
2. 組織論文參賽及投稿；
3. 組織江蘇省書法水平等級考試報名；
4. 組織書法考級訓(xùn)練；
5. 進行寫字指導(dǎo)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)；
6. 檢查教師寫字備課筆記、學(xué)生作業(yè)、教師寫字作業(yè)；
7. 出好第四期《書法作品集》。
五月份：
1. 各課題組召開會議，積極開展研究，過程性資料上傳校園網(wǎng)；
2. 組織參加各級論文比賽及投稿；
3. 指導(dǎo)教師修改課題申報評審書；
4. 進行寫字指導(dǎo)老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)；
5. 檢查教師寫字備課筆記、學(xué)生作業(yè)、教師寫字作業(yè)；
6. 舉行江蘇省書法水平等級考試；
7. 組織開展書法特色校際聯(lián)盟教學(xué)評比活動。
六月份：
1. 各課題組召開會議，積極開展研究，過程性資料上傳校園網(wǎng)；
2. 組織參加各級論文比賽及投稿；
3. 檢查教師寫字備課筆記、學(xué)生作業(yè)；
4. 舉辦學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展；
5. 進行寫字考核；
6. 統(tǒng)計師生參賽獲獎情況；
7. 檢查各課題研究資料；
8. 布置教師積極撰寫論文。
春學(xué)期工作計劃3
一、指導(dǎo)思想：
在本學(xué)期我們將認真貫徹落實學(xué)校工作意見，堅持在研究中發(fā)展，在發(fā)展中研究的理念，力求為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，使教科研工作成為營造學(xué)校特色、構(gòu)建特色學(xué)校的催化劑；為教師的成長服務(wù)，使教科研工作成為加強教師隊伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)的支撐點；為教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，使教科研工作成為優(yōu)化課堂教學(xué)，提升教育教學(xué)效率的增長點。
二、工作目標和措施
1、開展課題研究。
本學(xué)期，教科室將對各級各類已經(jīng)立項的課題研究的進展情況調(diào)控，強化課題研究過程管理，時刻把握研究動態(tài)，加強資料的整理歸檔工作，具體要求如下：
（1）做好國家級德育子課題等相關(guān)課題的研究階段工作。以點帶面，促使課題研究全面化、全程化、全員化。并以此對學(xué)校骨干教師開展一次課題研究專項培訓(xùn)。
�。�2）規(guī)范課題研究過程。完善學(xué)校課題管理制度，不斷規(guī)范課題研究過程管理，保證課題研究工作的有效實施。
（3）積極推廣科研成果。積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合起來，努力開展日常性行動研究活動，將反思總結(jié)形成文字，并積極向核心教育刊物和主流評比活動投稿，組織力量將課題研究成果匯編成冊。
2、做好教師教科研考核工作。
本學(xué)期力爭將每位教師教科研實績納入學(xué)�？荚u，深入推行和完善激勵機制。營造積極向上、公平競爭而又團結(jié)協(xié)作的氛圍，以多種方式調(diào)動教師的積極性，努力實現(xiàn)教師個人價值與科研成果的完美結(jié)合，促進教師加強教科研工作。
3、加強理論學(xué)習(xí)，提升教師教科研素質(zhì)，樹立“大科研觀”。
現(xiàn)代的教育應(yīng)該是給人以智慧的教育，而這種教育必須由智慧型教師來擔(dān)當(dāng)和實現(xiàn)。只有通過堅持不懈的學(xué)習(xí)、研究，不斷汲取他人的智慧，激化內(nèi)在的潛能，才能成為智慧型的教師。
本學(xué)期教科室將重點做好以下幾項工作：
�。�1）科研培訓(xùn)：邀請專家來校作講座、指導(dǎo)，幫助教師建立新的教育理念。
�。�2）35周歲以下的教師寫一篇成功教育教學(xué)經(jīng)驗文章。
�。�3）繼續(xù)組織好教育教學(xué)論文的交流、評比、推薦等工作。大力提倡教師參與教育科學(xué)研究工作，認真實踐，勇于探索，善于反思，并加以總結(jié)，撰寫教育教學(xué)論文，將定期選送上報優(yōu)秀論文，在為學(xué)校爭光的同時，讓更多的老師享受成功的喜悅。本學(xué)期在論文發(fā)表、獲獎的數(shù)量和檔次上要有新的提高；要將科研成果體現(xiàn)在學(xué)校的品牌提升上，要通過課題研究提高學(xué)校辦學(xué)的影響力，要精心組織有創(chuàng)意、有影響的活動，以活動促教師的提高、學(xué)校的發(fā)展。
4、加強資料管理使教科室工作向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化更邁進一步。
完善、規(guī)范、優(yōu)化科研資料管理，注重各類資料的搜集，分析與整理。包括教師學(xué)習(xí)資料，活動記載，教師論文發(fā)表獲獎情況統(tǒng)計等。
5、認真做好電教設(shè)備的維護和使用工作。
加強電教設(shè)施的管理力度，為教育教學(xué)服務(wù)。嚴格執(zhí)行電教設(shè)備的交接制度，定期對教師使用電教設(shè)備的情況進行檢查。同時對于報修的電教設(shè)備做到及時登記，及時修理，及時交付使用，最大限度地提高電教設(shè)備尤其是計算機和多媒體教室的使用率。
三、具體工作安排：
二月：
1、完成教科室工作計劃
2、參加年度教科研專項獎勵的申報工作
三月：
1、課題資料整理
2、組織青年教師學(xué)習(xí)教科研理論
四月：
1、專題講座。
4、舉行各課題組聯(lián)動研討工作
五月份
1、組織教師的教育科研理論學(xué)習(xí)。
3、布置德育課題結(jié)題資料的準備工作
六月份：
1、各課題組上交課題研究資料。
2、整理、匯編教師優(yōu)秀論文
3、梳理課題研究工作，總結(jié)本學(xué)期工作，初步確定下學(xué)期工作計劃。
春學(xué)期工作計劃4
細分為五方面的內(nèi)容：
一、注重實效，抓實德育工作
1．切實加強班主任隊伍建設(shè)，重視班主任培訓(xùn)工作，實施動態(tài)管理。在要求每位班主任工作計劃的落實基礎(chǔ)上，同時建立和完善對班主任工作的考評獎勵制度。加強班級文化建設(shè)，鼓勵班級常規(guī)管理有特色、有個性，鼓勵中小隊活動開展的多樣性和特色化。開展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建及優(yōu)秀學(xué)生等評比活動，力求評比有針對性、實效性。
2．“育人為本、德育為先”。德育工作計劃中嚴格要求落實全員德育、全程德育、全心德育要求，把握德育規(guī)律，堅守課堂主陣地，讓每一個教師牢固樹立教書育人、“育人”為先的觀念，將優(yōu)良的師德體現(xiàn)在“育人”上。堅持在學(xué)校工作的各個方面滲透德育，加強對家庭教育的指導(dǎo)。
3．以貫徹新《規(guī)范》為重點，進一步開展文明禮貌及行為規(guī)范教育，深入開展禮儀教育，形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4．弘揚孝心教育的文化內(nèi)涵，進一步強化校本課程的開發(fā)、利用。
5．加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園，營造良好的育人氛圍。認真組織開展形式多樣、豐富多彩的校園文化活動，努力提高校園文化建設(shè)檔次。
6．積極開展環(huán)境保護教育、安全教育、禁毒教育、法制教育等專題教育活動。切實加強心理健康教育。
二、強化措施，提高教學(xué)質(zhì)量
1．深入推進素質(zhì)教育，科學(xué)抓質(zhì)量。以科學(xué)、全面的教育質(zhì)量觀為基礎(chǔ)，積極探索，構(gòu)建科學(xué)有效、能夠充分體現(xiàn)并達到素質(zhì)教育要求的質(zhì)量提升機制，嚴格執(zhí)行課程計劃，開全課程，開足課時，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，促進學(xué)生全面發(fā)展，促進教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。
2．找準切入點，全程抓質(zhì)量。堅持從基礎(chǔ)抓起，從起始年級抓起，從新生進校的第一天抓起，從最后一名學(xué)生抓起，強化后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，形成層層抓質(zhì)量的良好機制。
3．加強學(xué)科特色建設(shè)，重視過程管理，提高全校教師整體教學(xué)水平。以常態(tài)課研究為重點，以教研活動為載體，加強學(xué)科組建設(shè)，形成學(xué)科優(yōu)勢。認真落實教學(xué)常規(guī)，重視抓好集體備課，課堂教學(xué)、作業(yè)布置批改、單元檢測、教學(xué)反思、培優(yōu)補差等教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理。
4．強化教育細節(jié)，追求有效教學(xué)。深入開展有效課堂的教學(xué)研討活動，強化調(diào)研，積極迎接教研部門對學(xué)校各項工作的調(diào)研與指導(dǎo)。
5．搭建舞臺，分層展示。積極爭取各種機會在各級教學(xué)展示活動中亮相，積極抓住機會，選派優(yōu)秀教師參加各科課堂教學(xué)研討活動執(zhí)教任務(wù)。繼續(xù)開展“新教育、新課程、新課堂”教學(xué)專題活動，有重點地對有效教學(xué)、人文課堂等熱點進行專題研究，使新課程實驗向縱深發(fā)展。
6．重視素養(yǎng)積淀，進一步規(guī)范閱覽室建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生主動閱讀，拓展學(xué)生視野，放牧學(xué)生心靈。
7．抓活動管理，促學(xué)生素質(zhì)提高。注重特長藝術(shù)活動，重視社團活動，合理培養(yǎng)興趣、能力，提高實效。繼續(xù)抓好課余項目訓(xùn)練，做到計劃、內(nèi)容、時間、人員落實，重實放，期終有成果展示。
三、創(chuàng)新機制，規(guī)范學(xué)校管理促進內(nèi)涵發(fā)展
1．強化管理意識，創(chuàng)新管理模式。規(guī)范辦學(xué)行為，實施人文化、精細化管理。在精細上下功夫，執(zhí)行上求落實。
2．進一步完善學(xué)校管理制度，實現(xiàn)學(xué)校決策的科學(xué)化、民主化。努力實行層級負責(zé)、過程管理、責(zé)任追究的管理機制，做到分工明確、責(zé)任落實、各有專重。
3．加強班子隊伍建設(shè)，積極發(fā)揮班子人員的先鋒模范作用、帶頭示范作用。加強教師隊伍管理，形成一支目標高遠、德藝雙馨、發(fā)展稱心的師資隊伍，保障學(xué)校各項工作順利開展。
4．加強制度建設(shè)，進一步修訂和完善學(xué)校各項規(guī)章制度，積極探索構(gòu)建規(guī)范運行的現(xiàn)代學(xué)校管理制度，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，推進依法治校、民主治校、科學(xué)治校。
5．加強教科研工作。進一步增強科研興師、科研興校意識。切實提高教科研工作的實效性，重視教科研的過程管理和科研成果的推廣應(yīng)用。
6．繼續(xù)加強特色學(xué)校建設(shè)。把“孝心教育”這一品牌做深做實做好，進一步提升學(xué)校辦學(xué)水平。
四、積極行動，扎實推進新教育實驗
1．扎實、有效開展新課程改革實驗活動。以“農(nóng)村小學(xué)素質(zhì)教育”為主題，積極推進課程改革的實施。以教師角色的創(chuàng)新適應(yīng)參與新課程，以學(xué)生主體地位的確立落實新課改理念。重視行動研究，強化組內(nèi)研討，堅持行動就有收獲。
2．加強實踐，切實推進新教育實驗的行動。積極開展新教育實驗行動研究以及新公民教育，新生命教育等項目的實踐研究，特別加大對“營造書香校園”、“師生共寫隨筆”、“構(gòu)建理想課堂”的實驗研究。
3．加強生活教育，綜合實踐活動，“考察、實驗、探究”，充分利用現(xiàn)有教育信息技術(shù)，進行集知識教育、娛樂為一體，課內(nèi)外聯(lián)系，校內(nèi)外溝通，學(xué)科間交融的綜合課程和生活教育校本課程的探究。
4．組織開展新教育實驗的交流、展示活動，促進新教育實驗的深化與推廣。展示學(xué)校風(fēng)采。
5．深化“經(jīng)典誦讀”活動，師生同寫日記，強化交流工作，重視學(xué)校博客群建設(shè)，加強引導(dǎo)與管理。
五、豐富內(nèi)容，積極開展體藝衛(wèi)科技教育活動
實施陽光體育工程，積極推行陽光體育運動，豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生素質(zhì)。堅持兩個條例為指導(dǎo)，牢固樹立“健康第一”的思想，堅持開展《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實施，認真做好體質(zhì)測試和數(shù)據(jù)報送工作。深化藝、體學(xué)科新課程實施的研究。開好體育課程，保證每天一小時體育鍛煉時間。積極開展各類體育比賽活動，努力促使學(xué)生形成兩項體育專長。
以上工作計劃是就20xx年學(xué)校工作計劃在春季展開工作的一扇門，相信學(xué)生們沿著這扇門一定會吮吸到春天新鮮的氣息，從而身心健康和學(xué)習(xí)成績都得到進一步提高。
春學(xué)期工作計劃5
新的學(xué)期到來了，為了讓每一位幼兒有更好的發(fā)展，為了讓自己更好的工作，能在工作中得到成長，自己總結(jié)上學(xué)期的不足，結(jié)合上學(xué)期的經(jīng)驗，制定新學(xué)期的工作計劃如下：
二月份：
1）給家長電話拜年，通知小朋友正月十二開學(xué)。
2）布置環(huán)境《春天來了》。
3）制定出每周的計劃、月計劃。
4）為新生入園做好準備。
三月份
1）認真、熱情的接待每一位家長及幼兒，讓幼兒盡快融入我們這個大家庭當(dāng)中。
2）加強常規(guī)訓(xùn)練如：讓幼兒盡量堅持坐30分鐘。
3）提前制作慶祝節(jié)日的賀卡（3·8日）慶祝婦女的節(jié)日。
4）準備4號的語言考核。
5）二十八日定出開放日計劃（有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長），準備家長半日開放（三十一日）。
6）做好運動會的準備工作如：沙包球跳繩。
四月份
1）種上植物，讓幼兒觀察植物的生長過程。
2）了解清明節(jié)是來歷（4·5號）。
3）準備4號的美術(shù)考核。
五月份
1）了解勞動節(jié)的來歷（5·1號）。
2）準備家長半日開放（二十九日）。
3）準備六一的節(jié)目（做好排練，節(jié)目不少于三個節(jié)目）。
4）5·8日母親節(jié)（畫一幅畫送給媽媽）。
六月份
1）六一節(jié)目匯報（提前想好自己要用的服裝）。
2）寫出反思。
3）進行安全教育。
4）知道端午節(jié)的來歷（六月六紀念屈原）。
5）6·19父親節(jié)。
6）準備5號的舞蹈考核（有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長）。
七月份
1）介紹黨的生日（7·1）。
2）準備4號的舞蹈考核。
3）28日定出計劃，準備家長半日開放（有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長）（30日）。
八月份
1）了解建軍節(jié)的來歷（8·1）。
2）做好各項工作的作結(jié)與反思。
3）準備五項技能考核（11——15號）（有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長）（30日）
新學(xué)期開始，新幼兒入園，每天都要用心來照顧每一位幼兒（每天喝水不少于8杯）保證每天幼兒出勤不少于98%，自己還要不斷的學(xué)習(xí)新知識，努力提高自己的思想與技能，把工作做到最好。
春學(xué)期工作計劃6
一、指導(dǎo)思想：
堅持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校的效益和質(zhì)量這一主題，堅持均衡發(fā)展，狠抓常規(guī)管理，推進課程改革，加強教育科研，全面推進素質(zhì)教育，堅持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，與時俱進，進一步提高管理水平和教育質(zhì)量，積極推進我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，為三中的教育做出應(yīng)有的貢獻。
二、工作總目標
1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育，力爭成為中心學(xué)校規(guī)范學(xué)校，同時爭創(chuàng)市德育工作先進學(xué)校。
2、以“人才強教”為核心戰(zhàn)略，以科研為先導(dǎo)，加強師資隊伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊伍。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、立足課堂教學(xué)，積極推進新課程改革，為課程改革的全面實施打下堅實的基礎(chǔ)。
5、加強校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。
6、完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。
7、加強學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。
8、做好計劃生育、老年、共青團工作，充分發(fā)揮各種機構(gòu)的職能作用
三、主要工作及措施
（一）德育工作
1、深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為五項規(guī)定》、《關(guān)于規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先“觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。2、加強德育隊伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍；加強教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則，學(xué)校按中心學(xué)校要求，每月做好一次教師的思想素質(zhì)考評并記錄入案；努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍。班主任隊伍建設(shè)要有創(chuàng)新。
3、充分發(fā)揮班集體、團組織和學(xué)生會的作用，進一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，本學(xué)期分年級召開二次家長會。
4、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬了育人渠道。舉行各類形式的活動，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學(xué)生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。
（1）開學(xué)初，對學(xué)生進行入校教育和愛校教育，讓學(xué)生了解校園的歷史變遷、特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情；充分利用學(xué)生大會、班會，向?qū)W生進行行為規(guī)范教育。
（2）每周星期一舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀班集體代表，進行國旗下講話。
�。�3）認真組織各項評比活動，用身邊的典型開展教育，讓更多的文明學(xué)生、文明標兵、文明班級帶動學(xué)生品德的形成。
（4）大力加強誠信教育，深入開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動，征集學(xué)生誠信格言，組辦誠信演講比賽。
（5）利用班會、團隊等活動，積極開展培育和弘揚民族精神教育。
�。�6）加強法制教育，堅持依法治教。學(xué)校將繼續(xù)聘請校外法制副校長（輔導(dǎo)員），為全體師生作專題報告，本學(xué)期將組織二次法制專題報告。
�。�7）強化學(xué)校的安全教育。向?qū)W生傳授安全防范知識，宣布安全制度，簽訂學(xué)校與學(xué)生及其家長的安全工作責(zé)任狀。
�。�8）學(xué)校開展好衛(wèi)生教育。向?qū)W生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)、飲水衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識，公布衛(wèi)生制度，簽訂衛(wèi)生工作責(zé)任狀。
�。�9）學(xué)業(yè)校紀律教育和規(guī)章制度教育。讓學(xué)生知道哪些能做，哪些不能做，人人心中有數(shù)。
（10）學(xué)習(xí)方法教育。怎樣制訂學(xué)習(xí)計劃，怎樣自學(xué)各門功課，優(yōu)秀學(xué)生的典型事跡等。
（11）開展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)習(xí)并推廣普通話及文明禮貌用語。
�。�12）注重對學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng)。
5、重視校園文化建設(shè)。通過“三風(fēng)”建設(shè)，學(xué)校板報、畫廊、黑板報以及校園廣播站，培育學(xué)校精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境，同時重視學(xué)生心理健康教育。
�。ǘ┙虒W(xué)工作
1、全面落實省“五嚴”規(guī)定，規(guī)范教學(xué)行為，進一步明確并落實教學(xué)“五認真”各環(huán)節(jié)的要求，堅持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為核心，能力為目標”的教學(xué)原則，以學(xué)生發(fā)展為本，積極、主動地推行課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)的有效性，把“減負增效”落到實處。
2、把握素質(zhì)教育內(nèi)涵，開全開足規(guī)定課程，促進學(xué)生全面發(fā)展。認真組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，努力提高學(xué)生身體素質(zhì)。努力做好防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳工作。
3、深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益。各教研組、備課組要組織新背景下課堂教學(xué)模式的研討，積極實施有效教學(xué)，形成新授課、復(fù)習(xí)課、評講課的有效教學(xué)模式。
4、加強教學(xué)各環(huán)節(jié)的全程管理。加強教學(xué)五認真工作的檢查、考核，以有效提高教學(xué)質(zhì)量。以教研組為單位開展各種學(xué)習(xí)、交流活動，在教學(xué)研究中不斷更新教育觀念，反思教學(xué)行為，改進教學(xué)方法。促進教師在研究中學(xué)習(xí)，在實踐中探索，在探索中成長，形成互相幫助、互相切磋、互相交流的教師文化。通過定期或不定期地調(diào)閱備課筆記、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)，以及隨堂聽課、學(xué)生問卷調(diào)查等調(diào)研活動，及時了解教學(xué)狀況，以不斷調(diào)整、優(yōu)化教學(xué)工作。研究落實和把握好各個教學(xué)環(huán)節(jié)，達到備課充分，目標明確；上課精細、方法靈活；訓(xùn)練及時、容量恰當(dāng)；輔導(dǎo)及時、針對性強；測評科學(xué)、難度適中。認真調(diào)節(jié)好教學(xué)進度、教學(xué)難度、教學(xué)坡度、知識廣度，變注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué)、變學(xué)生被動接受為主動參與、變單純知識傳授為知能并重。加大培優(yōu)補差力度，努力提高優(yōu)秀率和及格率，降低低分率。引進激勵機制推動教師整體教學(xué)工作的規(guī)范化。
5、健全集體備課制度，提高集體備課效率。每周以備課組為單位集體備課一次以上，集體備課不僅要做到“五統(tǒng)一”：即統(tǒng)一教學(xué)案，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一教學(xué)的重難點，統(tǒng)一例題、作業(yè)，統(tǒng)一測試外，更重要的是充分發(fā)揮集體優(yōu)勢，共同研究教材、教法，并認真進行二次備課，減少教學(xué)的.盲目性和隨意性，提高課堂效率。
6、建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制。認真組織好教學(xué)質(zhì)量檢測和質(zhì)量分析，通過質(zhì)量檢測總結(jié)教學(xué)的優(yōu)勢和不足，通過質(zhì)量分析找出存在的問題，制定整改的措施，明確新的奮斗目標。對責(zé)任心強、課改意識濃、教學(xué)實績突出的老師進行大張旗鼓地表揚，對部分教學(xué)實績差的重點管理班級或?qū)W科實行教學(xué)反思、跟蹤調(diào)研和幫扶結(jié)對制度，尋找癥結(jié)所在，進行有效幫扶。
7、加強對畢業(yè)班教學(xué)工作。畢業(yè)班教學(xué)工作，是學(xué)校工作的重中之重，抓好中考備考工作，要做到早、細、緊、實。緊盯目標任務(wù)，強化質(zhì)量監(jiān)控，進一步調(diào)動教與學(xué)的積極性，面向全體學(xué)生，努力提高優(yōu)秀率和及格率，降低低分率，確保在中考中完成學(xué)年初制定的各項指標，使我校教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。初三年級組要嚴密計劃，統(tǒng)籌安排，瞄準中考，分步實施，明確責(zé)任，全心投入，奮力爭先。
8、強化教科研意識。教師應(yīng)當(dāng)成為教學(xué)的研究者、反思者和實踐者。引導(dǎo)教師把教研與教學(xué)有機結(jié)合起來，認真分析和梳理新課程教學(xué)實施過程中遇到的矛盾和問題，強化問題意識，努力把問題轉(zhuǎn)化為課題。在教學(xué)中研究，研究中教學(xué)，及時總結(jié)教學(xué)中的得失，積極撰寫教學(xué)論文。
9、開展聽評課活動。本學(xué)期繼續(xù)開設(shè)各種形式的公開課，包括教研組長示范課、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀觀摩課、教學(xué)競賽課等等。本著互相虛心學(xué)習(xí)，取長補短，共同追求課堂教學(xué)的最佳效益的態(tài)度客觀、公正、認真地做好組內(nèi)評課。每位教師每周聽課不得少于2節(jié)，一學(xué)期聽課不少于30節(jié)。對于每次公開課，備課組長要詳細記載聽課出勤情況和評課記錄，并由分管領(lǐng)導(dǎo)核實簽字后交教務(wù)處存檔，教務(wù)處將隨機檢查聽課情況，對無故不聽課的老師予以通報。教務(wù)處還將加強對聽課筆記的檢查和公布，樹立好的典型，予以表揚。評課程序為教者自評——教師點評——教研組長總評。讓教師在上課中得到鍛煉，在聽評中得到提高，形成濃烈課堂教學(xué)研究氛圍。
10、加強教師間的交流與合作，提高教師的實踐水平。教研組要組織教師互相聽課，認真評課，取長補短；同時要加強跨學(xué)科間的交流與合作，拓寬教學(xué)思路，促進學(xué)科整合；進一步加強與兄弟學(xué)校的交流與合作，拓寬視野，更好地促進我校的教學(xué)實踐活動。
11、提高校本教研質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展。教研組長要樹立“主人翁”意識，切實履行自己職責(zé)，認真組織好每周一次的集中性校本教研活動。在上公開課；聽課評課；說課研討；導(dǎo)學(xué)案的編寫研討等校本教研具體活動中展示各自的特長，互相吸收別人先進經(jīng)驗，共同提高專業(yè)水平。每次活動，各組有計劃，有記載。校本教研的情況除相關(guān)年級組做好檢查外，教務(wù)處將認真檢查記錄，及時公布。創(chuàng)造多種條件，壯大骨干教師隊伍。充分發(fā)揮縣市教學(xué)能手和帶頭人的輻射作用，促進全體教師提升層次。通過多種措施，創(chuàng)造促使優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境和機制，為教師專業(yè)成長搭臺鋪路。
12、繼續(xù)推進“青藍”工程，促進青年教師專業(yè)成長。教務(wù)處將配合教科室進一步抓好青年教師的培養(yǎng)工作，推進“青藍結(jié)對”工程，落實新老教師結(jié)對互學(xué)“傳”、“幫”、“帶”制度，采取扎實有效的措施，促進青年教師的專業(yè)成長。鼓勵青年教師虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，并結(jié)合自身的教學(xué)實踐，逐漸形成自己的教學(xué)特色。指導(dǎo)教師要對青年教師給予切實的關(guān)心與指導(dǎo)。師徒要經(jīng)常溝通交流，互動聽課，互相促進，共同進步。組織開展青年教師課堂教學(xué)評比活動和基本素質(zhì)競賽，為青年教師的發(fā)展和提高構(gòu)建平臺，加快青年教師的專業(yè)成長。
13、加強教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)的常規(guī)檢查和反饋，促進教學(xué)工作向精細化方向發(fā)展，并納入教學(xué)質(zhì)量評估。
14、積極承擔(dān)教研片或集團內(nèi)有關(guān)教研任務(wù)，認真組織開展教學(xué)調(diào)研活動，了解教與學(xué)的情況，做好教學(xué)工作的反饋，調(diào)控與總結(jié)。
15、做好教育裝備的使用、維護和管理工作。校園網(wǎng)站、計算機教室、多媒體教室、圖書室、閱覽室、實驗室、廣播室、體育器材室等明確專人管理，增強安全防護意識，確保及時為教育教學(xué)提供服務(wù)，提高利用率。
16、嚴格學(xué)籍管理，做好教學(xué)資料的收集、整理和存檔。
17、認真組織好考務(wù)工作和考試的命題、閱卷等教學(xué)活動。規(guī)范各種考試，從嚴控制考試次數(shù)，做到命題規(guī)范、嚴密組織、密封閱卷、準確統(tǒng)計、上報及時。
18、認真聽取教職員工對教務(wù)工作的意見和建議，及時改進工作方法。
(三)師資隊伍建設(shè)
今年學(xué)校以“人才強教”為學(xué)校戰(zhàn)略核心，實現(xiàn)師資隊伍建設(shè)新的突破。
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點，進一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》；繼續(xù)開展“辦人民滿意的教育，當(dāng)社會敬佩的老師”主題教育活動；加大師德考核力度，組織開展師德標兵評比工作。
2、加強教師學(xué)歷提升。結(jié)合我校實際，制定好1年、3年、5年教師學(xué)歷提升計劃，并采取激勵措施，力爭我校教師的學(xué)歷層次有顯著提高。
3、加強青年教師培養(yǎng)。開展“青藍結(jié)對”工程的實施，校長室、教務(wù)處及工會定期對青藍工程活動檢查，定期對青年教師進行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核。
4、加強“名師工程”建設(shè)。進一步健全名教師、優(yōu)秀教師的培養(yǎng)、使用、管理機制，加大考核、獎勵力度，發(fā)揮名教師、優(yōu)秀教師的示范作用。
5、加強對教師的各類考核，建立、健全教師業(yè)務(wù)成長檔案。檔案要求完整、準確一致，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。
(四)后勤工作
1.各室臺凳作一次清理、修理;
2.做好各班級門窗的維修工作
3.全面檢修各教室燈扇。
4.做好花木的治蟲、澆水工作。
5.開學(xué)前對校園內(nèi)的綠化帶進行一次修剪。
6.注重平時對花木進行治蟲、施肥、除草和經(jīng)常性整枝、修剪等工作。
7、完善制度和管理措施，實行主管校長責(zé)任制，各條線領(lǐng)導(dǎo)分塊抓，全體教工共參與的管理模式，細化環(huán)節(jié)，落實到室、到人。
8、加強安全、衛(wèi)生知識的宣傳，增強師生的自我保護意識，可多作案例宣傳教育，促進良好行為、習(xí)慣的養(yǎng)成與內(nèi)化，讓安全與衛(wèi)生的防范觀念在師生的大腦中得到固化。
9、經(jīng)常檢查場地、設(shè)施和各室中的電器、線路、裝置、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)問題及時解決隱患，切實做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
10、加強各班、各室的潔具管理，要求排放統(tǒng)一有序，以舊換新，做到“定人、定班、定位”。
11、加強檢查與督促，讓考核機制融入管理過程中。
12、結(jié)合學(xué)校工作安排，繼續(xù)加強學(xué)生騎車、候車、乘車的安全、衛(wèi)生管理工作。
(五)工會及關(guān)工委工作
1、組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)理論，提高政治素質(zhì)。
2、開展多項活動，促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。
3、切實加強學(xué)校民主管理，全面落實“依靠方針”。
4、進一步做好“維權(quán)”工作，切實履行維護職能。
5、加強工會自身建設(shè)，提高工會工作水平。
6、建立留守學(xué)生檔案。教師與留守學(xué)生結(jié)對幫扶。
春學(xué)期工作計劃7
一、指導(dǎo)思想：
藝術(shù)組教研活動要以課程改革為核心,全面推進素質(zhì)教育，緊緊圍繞“轉(zhuǎn)變觀念、強化特色、精致管理、追求實效”目標，轉(zhuǎn)變教研觀
念，加大教研力度，認真組織落實校教導(dǎo)處工作計劃、教研組及備課組各項要求，努力提高課堂教學(xué)的有效性，力爭新突破，促進學(xué)校
藝術(shù)教育工作持續(xù)穩(wěn)定健康地發(fā)展。
二、工作重點：
1、加強對青年教師的教學(xué)練兵活動,努力開創(chuàng)新局面。
2、認真組織輔導(dǎo)好學(xué)生比賽，激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長，凸顯學(xué)校特色，確保在一年一度的新苗比賽中獲獎。
3、提高教研組活動的實效，做到每次活動有主題、有內(nèi)容、有主講人，做好過程性資料的積累整理及歸檔工作。
三、主要工作：
（一）明目標，扎實開展好教研組活動
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃，結(jié)合本組、本學(xué)科特點，制訂切實可行的藝術(shù)教研活動計劃。
2、按學(xué)校統(tǒng)一安排的教研活動表認真組織開展活動，上課老師要提前作好準備，確保課的質(zhì)量。
3、結(jié)合教導(dǎo)處抽查反饋，常反思，找差距，發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整。
4、協(xié)助教導(dǎo)處做好各項工作，每一位教師要做到認真?zhèn)湔n，認真上課，科學(xué)合理布置作業(yè)，認真批改作業(yè)，認真組織開展好學(xué)科競賽
活動。
5、協(xié)助教科室搞好課題研究，制定好切實可行的研究計劃，本學(xué)期上好一次校級以上的公開課教研活動。教師聽課不少于8節(jié)。
6、每次教研組活動，做到活動有中心議題，有主講老師，努力營造濃郁的育人研討氛圍，大家在一起談收獲，有成效。
�。ǘ┳ス芾恚愫媒虒W(xué)常規(guī)工作
1、嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上課，提前進課堂，準時下課，按時處理學(xué)生作業(yè)，不體罰和變相體
罰學(xué)生。
2、利用40分鐘的時間上好每一節(jié)課，構(gòu)建智慧課堂，教師教學(xué)設(shè)計力求多樣化，課堂語言要充滿智慧，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，寬容與善
待每一位學(xué)生，凸顯探究，走進生活，開發(fā)、放飛學(xué)生的想象力，追求有效教學(xué)，張揚學(xué)生的個性。對每課的教學(xué)及時進行反思，寫教
后小記。
3、對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價研究，評價的目的是為了調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和積極性，讓學(xué)生看到自己的進步，發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)能力與潛力
，充分體會成功給予的快樂。
4、加強和完善音樂學(xué)科質(zhì)量考核制度，根據(jù)年級段考核形式以書面考試和技能調(diào)研相結(jié)合，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
�。ㄈ┡囵B(yǎng)特長學(xué)生，課外活動和輔導(dǎo)有成果
1、認真做好鼓號隊新老交替工作，制訂好切實可行的輔導(dǎo)計劃。
2、選拔新一屆新苗文藝后備人才，積極組織學(xué)生參加各級各類比賽，爭創(chuàng)優(yōu)異成績。
�。ㄋ模┱J真參加各類培訓(xùn)，不斷提高整體素質(zhì)
教師作為知識的傳播者和人才的培育者，就應(yīng)該自覺增強教書育人，以身立教的使命感，不斷更新教育觀念，不斷豐富自身學(xué)識，不斷
完善自我，提高教書育人的本領(lǐng)。要有計劃地組織教師參加各級各類培訓(xùn)，不斷增自身素質(zhì)，為整體提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。
1、圍繞學(xué)校開展的“預(yù)約隨堂課”、“專家指導(dǎo)課”“賞析名師教學(xué)實錄”等活動，明確目標、強化爭創(chuàng)意識、加強教學(xué)研討活動。
2、更新教育觀念，注重自我學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型教師，不斷豐富自身學(xué)識，不斷完善自我，提高教書育人的本領(lǐng)，做到：
�。�1）自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。（2）學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。
�。�3）學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。（4）自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。
3、大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。
四、具體工作安排：
三月份
1、制定藝術(shù)組教研活動計劃、各學(xué)科教學(xué)計劃。
2、迎接期初教學(xué)常規(guī)檢查。
3、教育研討活動（一）。
4、初步選拔鼓號隊人員和藝術(shù)人才。
四月份
1、青年教師參加校內(nèi)組織的各種賽課。
2、教學(xué)常規(guī)檢查。
3、教育研討活動（二）
4、組織鼓號隊和舞蹈隊人員訓(xùn)練。
五月份
1、音樂教學(xué)論文評比。
2、教學(xué)常規(guī)檢查。
3、教育研討活動（三）。
4、組織鼓號隊和舞蹈隊人員訓(xùn)練。
5、配合大隊部搞好紅領(lǐng)巾藝術(shù)節(jié)活動。
六月份
1、慶“六一”系列活動
2、組織期末考試，做好質(zhì)量分析
3．藝術(shù)組教研工作總結(jié)
4．各種資料整理歸檔
XX小學(xué)藝術(shù)組
20xx年2月
春學(xué)期工作計劃8
一、指導(dǎo)思想：
以教體局教學(xué)要求及學(xué)校工作計劃為依據(jù)，以實施素質(zhì)教育為目標，以深化課堂教學(xué)改革為重點，認真抓好教學(xué)常規(guī)管理，扎實有效地開展教研活動，用一流的教學(xué)打造學(xué)校品牌，用上乘的質(zhì)量贏得社會的贊譽。
二、工作目標：
1、扎實“新課程”背景下的課堂教學(xué)研究，實踐新課程并在實驗中不斷反思、總結(jié)
2、進一步加強教師隊伍建設(shè)，努力提升教師素養(yǎng)。
3、加強常規(guī)管理，提高管理效益。
4、加強教學(xué)質(zhì)量管理，全面提高教育質(zhì)量。
三、具體工作安排：
一落實常規(guī)要求，提高管理效益。
規(guī)范有效的管理是深化課堂教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期要加強以下幾個方面的管理：
1、加強各學(xué)科備課管理。
�、�、所有開設(shè)的課程都要書面?zhèn)湔n，杜絕照抄照搬教案。各學(xué)科教師要在深入學(xué)習(xí)課程標準、鉆研教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計教案。在制定教學(xué)目標時突出情感、態(tài)度、價值觀的多維設(shè)定，教學(xué)設(shè)計要突出學(xué)生的主體性，突出實踐活動、合作學(xué)習(xí)和探究方式，課堂教學(xué)結(jié)束后要認真審視自己的教學(xué)行為，從理論和實踐兩方面進行反思，提高教后反思的質(zhì)量。我們提倡寫實用教案、創(chuàng)新教案和個性教案。同年級同學(xué)科如果用相同教案，也要凸現(xiàn)個性，在教案旁根據(jù)學(xué)生實際進行恰當(dāng)修改。
�、�、加強集體備課、研討。各教研組繼續(xù)加強集體備課管理。從“求實效，求發(fā)展”出發(fā)，做到“三研究三統(tǒng)一”即研究教材、研究學(xué)生、研究習(xí)題，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一質(zhì)量分析。年級組長要注重過程資料積累，期末上交教導(dǎo)處。對備課中出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象的教研組，評優(yōu)時實行一票否決制。
2、加強作業(yè)管理。
為了減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)，使學(xué)生從繁重的題海作業(yè)中解脫出來，每位教師都要精心設(shè)計作業(yè)，倡導(dǎo)分層練習(xí)。杜絕不假思索，作業(yè)照搬照抄，機械重復(fù)現(xiàn)象，避免作業(yè)布置的隨意性，作業(yè)設(shè)計突出“五性”：拓展性、開放性、實踐性、綜合性、應(yīng)用性。為此要求教師自己下題海，做到學(xué)生要做的習(xí)題自己先做，整合各類題目的精華，避免學(xué)生無價值的重復(fù)作業(yè)，提倡教師自己出題，加強題目的針對性、層次性。
3、加強課堂教學(xué)管理。
大力倡導(dǎo)向40分鐘要質(zhì)量，提高單位時間效益。各科教師要進一步強化課堂常規(guī)管理。具體做到：提早進教室，做好上課一切準備；規(guī)范課堂常規(guī)，努力創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂氛圍，隨時糾正學(xué)生不規(guī)范的讀寫坐姿勢：留有充足課堂作業(yè)時間，語數(shù)英課堂作業(yè)做到當(dāng)堂基本完成，準時下課不拖堂，其它課作業(yè)當(dāng)堂完成。
4、嚴格執(zhí)行各項法規(guī)。
各位教師要嚴格執(zhí)行新課程標準和課時計劃，認真執(zhí)行“三表”，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位，不私下組織訂購教輔用書，因公因私需外出時，要到教導(dǎo)處安排好課務(wù)方可離開特殊情況除外。擔(dān)任體育課的教師要加強學(xué)生活動期間的安全指導(dǎo)，做到有序活動，杜絕活動的隨意性。
5、加強質(zhì)量監(jiān)控，注重過程管理。研究如何在課程改革下提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，做到減負不減質(zhì)，要采用多種形式對各學(xué)科的質(zhì)量進行調(diào)研，語數(shù)外要認真做好單元質(zhì)量分析。教研組長要及時深入了解反饋情況，認真指導(dǎo)，有效控制質(zhì)量過程。同時，要加強各訓(xùn)練隊的培養(yǎng)，多出特長學(xué)生，多出成果，努力在各級比賽中獲獎。
以上各項常規(guī)要求與教師月考核掛鉤，做到及時反饋，及時改進。
二扎實開展課堂教學(xué)研究。
課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，也是落實新課標精神的主要舞臺。為此要深化“新課改”背景下的課堂教學(xué)研究。本學(xué)期，要以迎接縣、鎮(zhèn)教委對我校檢查考核為契機，通過多種途徑使教師們的課堂教學(xué)水平再上新臺階，爭取在縣、鎮(zhèn)課堂教學(xué)評比活動中取得好成績。
語文：貫徹新課標精神，落實大語文觀，建立一個以課堂教學(xué)為主體，以語文活動和語文環(huán)境為兩翼，以考試改革為保證機制的新語文教學(xué)體系。
1、課外閱讀進入語文課堂：提倡語文教學(xué)內(nèi)容整合創(chuàng)新，拓寬語文課的容量。學(xué)校給學(xué)生推薦課外閱讀目錄，著力培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣。教導(dǎo)處將根據(jù)各年級段“小學(xué)生必背詩詞”進行考核。數(shù)學(xué)：重在研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)生的數(shù)學(xué)知識與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)，注意教法學(xué)法的開放性，鼓勵解決問題策略的多樣性。切實做好培優(yōu)補差工作。
英語：改革英語課堂教學(xué)模式是英語組本學(xué)期研究的重要課題。要“以學(xué)生為主體、以主題為線索、以活動為中心”，教學(xué)形式、手段、方法要新穎、活潑、多樣、有趣，使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中去感受英語、理解英語、使用英語，切實提高英語課堂教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處每學(xué)期舉行3～6年級英語百詞競賽。在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，充分利用早讀、綜合活動課、午間英語角等形式，為學(xué)生多創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語的環(huán)境和機會。本學(xué)期保證學(xué)生每周兩次英語早讀的時間。開設(shè)“快樂ABC”欄目，由英語組老師定人員、定內(nèi)容、定形式，營造全校學(xué)英語的氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性。
其他各科數(shù)學(xué)：
1、音樂、美術(shù)等藝術(shù)教育，在課堂教學(xué)之外，繼續(xù)組織好興趣小組，要有計劃、有目的地長期訓(xùn)練，具體指導(dǎo)，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長和才能，多出有特色、高水平的作品。
2、體育和健康教育要加強訓(xùn)練，科學(xué)訓(xùn)練，提高體育鍛煉達標的合格率、優(yōu)秀率，提高校運動隊的競技水平，力爭出好成績，出好人才。
體育組要上好兩操一課，用好體育器材，組織好春季田徑運動會等各項體育活動。學(xué)校衛(wèi)生工作要做好學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成和疾病預(yù)防的宣傳教育，重視學(xué)生心里健康教育。
3、重視學(xué)�？茖W(xué)教育，規(guī)范教師演示實驗和學(xué)生分組實驗操作并及時作好記錄，努力培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。有組織、有計劃、有層次地開展各項豐富多彩，動手動腦的科技活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。學(xué)校航模隊仍需加強指導(dǎo)和訓(xùn)練，爭創(chuàng)佳績。
4、繼續(xù)抓好信息技術(shù)教育，規(guī)范多媒體和電腦室的使用，抓好電腦興趣小組，爭取在原有基礎(chǔ)上成績有所突破。
5、思品、社會：要幫助學(xué)生明辨是非，學(xué)會做人。利用辯論、討論等形式，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和敏捷性，使學(xué)生在兩難或多難的情景里明理導(dǎo)行。
6、隨班就讀：關(guān)注隨班就讀的心理健康，根據(jù)學(xué)生實際情況制訂切實可行的目標，做到因材施教。注意平時資料的積累，做到教書與育人相結(jié)合，促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。
7、綜合實踐活動：嚴格執(zhí)行課程計劃，積極開發(fā)校本教材，保證開齊上足綜合實踐活動課�？朔䶮o教材、無模式的困難，在實踐中不斷研究，總結(jié)經(jīng)驗，逐步完善操作的步驟，本學(xué)期將重點指導(dǎo)2～3個班級進行全校展示。
三優(yōu)化師資隊伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)。
抓好教師自身素質(zhì)建設(shè)，不斷提升教師的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。
�、啤⑦M一步規(guī)范青藍結(jié)對活動。本學(xué)期將進一步完善青藍結(jié)對機制，把徒弟與師傅的部分考核捆綁在一起，通過師徒結(jié)對，使校園內(nèi)的教學(xué)能手、新秀充分發(fā)揮作用，盡快使青年教師成才，師傅指導(dǎo)盡心的，對徒弟進步大，師徒予以獎勵。同時要根據(jù)教研室要求做好三年達標的其它考核工作。
�、恰σ獏⒓涌h、鎮(zhèn)級課堂教學(xué)比武的教師，教導(dǎo)處重點組織好“賽前熱身運動”。給他們提供向全校教師展示的機會，來鍛煉他們的課堂教學(xué)能力，爭取在縣、鎮(zhèn)級比武中創(chuàng)佳績。
�、�、在人人上一堂課的基礎(chǔ)上，每個教研組要推出2～3堂研究課，由教研組長負責(zé)幫助上課老師一起磨課，展示本教研內(nèi)較高的教學(xué)水平，利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間向全校教師展示，以此來鍛煉教師，增強研究的實效性。
春學(xué)期工作計劃9
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期教科研工作要認真貫徹落實鹽城市教育局印發(fā)的《關(guān)于進一步加強教科研工作的意見》，以大面積提高教育教學(xué)效益為中心，以促進教師專業(yè)發(fā)展為目標，以深入開展“有效教學(xué)提升年”活動為抓手，立足課堂，努力使改進教育教學(xué)實踐成為教科研新的價值取向和目標追求。鞏固已取得的科研成果，推進學(xué)校科研工作的深入，力爭使教科研工作有新發(fā)展，新突破，達到新高度。
二、工作目標
1、不斷改善學(xué)校教科研方式，追求實踐層面的創(chuàng)新，樹立品牌意識，將科研活動系統(tǒng)化、主題化。
2、進一步營造積極向上的教科研氛圍，科研管理更加科學(xué)、有序、高效，以科研為平臺，讓教師走上專業(yè)發(fā)展之路。
3、以科研為抓手，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
4、加強教師的理論進修和實踐能力提高，加強校本培訓(xùn)，打造一支素質(zhì)過硬、科研能力較強的師資隊伍。
5、認真做好“十一五”課題的結(jié)題和“十二五”課題的申報工作，抓好具體的實踐和操作，注重過程，力爭取得顯著成果。
三、工作措施
�、遄タ蒲嘘犖榻ㄔO(shè)
教科研工作是實現(xiàn)教師專業(yè)成長的有效途徑，也是學(xué)校優(yōu)化和加強教師隊伍建設(shè)的重要手段。繼續(xù)引導(dǎo)全體教師加強理論學(xué)習(xí)，開展“個案研究”、“敘事研究”等日常性校本研修，，促進教師專業(yè)成長。
1、加強理論學(xué)習(xí)，組織教師認真閱讀教育理論書籍，同時還要進一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，提升理論素養(yǎng)，拓展科研視野。
2、倡導(dǎo)行動研究，在鼓勵教師自覺進行理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合起來，努力開展個案研究、敘事研究等日常性行動研究活動，將反思總結(jié)形成文字，積極向核心教育刊物和主流評比活動投稿。
3、發(fā)揮學(xué)術(shù)引領(lǐng)作用，邀請專家來校作學(xué)術(shù)講座，積極發(fā)揮校本資源優(yōu)勢，加大校本教育科研培訓(xùn)力度，發(fā)揮學(xué)校骨干的引領(lǐng)作用，開展專題講座、主題沙龍、教師論壇等活動。
㈡課題研究追求精致
加強課題的管理，加速科研成果的轉(zhuǎn)化，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量提供有力的支撐�！痘谌鎸嵤┧刭|(zhì)教育的“學(xué)校文化”再造的實踐策略研究》是我�！笆晃濉敝髡n題，擬于本學(xué)期結(jié)題。要完善研究過程，積累研究資料，包括課題實施方案、課題相關(guān)的背景資料、課題研究原始資料、課題研究典型案例、課題活動大事記、課題研究階段計劃與階段總結(jié)等，撰寫課題工作報告、研究報告，特別是實踐層次上要有新進展，新亮點，新成果。
要加強各級立項課題的管理，重點進行過程性管理，檢查過程性的研究內(nèi)容，并對檢查、評估以及階段性研究成果進行及時的反饋與交流。明確后續(xù)研究方向，加強引導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃，規(guī)范管理，注重實效。引領(lǐng)教師開展切實可行的行動研究，緊緊圍繞教育教學(xué)工作實踐，密切關(guān)注教改中出現(xiàn)的新情況、新問題，抓住一些帶有前瞻性的問題進行研究和探索，力爭取得顯著成果。
1、加強教研和科研的整合力度。
“問題即課題，教學(xué)即研究，成長即成果。”每位教師都要強化“教師人人是研究者”“上課就是研究”的新理念，根據(jù)所教學(xué)科教學(xué)中實際存在的問題，確定研究課題，在日常教學(xué)中加以研究，將理論層面與操作層面有機結(jié)合。
各教研組引導(dǎo)教師“寫作自己的教育故事”“開展自己的教學(xué)研究”“解決自己的教學(xué)問題”“發(fā)表自己的研究成果”“優(yōu)化自己的教學(xué)實踐”等方式，開展專項校本研修活動。
2、全面推行教師課題研究申報制。
積極做好“十二五”教育科研課題的申報、研究工作，并在規(guī)范高效上做文章，學(xué)校要力爭有更多的課題成為省級以上的立項課題。
學(xué)校將全面推行教師課題研究申報制。挑擔(dān)子、定目標，人人參與教育科研，這是打造科研型校園的必由之路，也是打造科研型、反思型教師團隊的必經(jīng)之路。這里的科研可以是參與學(xué)校主課題的研究，可以是鹽城、臺東兩級教師個人專項課題的研究。本學(xué)期教科室還將結(jié)合“十二五”教育科研課題的選題指南，推薦一些教師研究三級子課題，供老師們選擇，教師也可以自定課題。課題范圍主要是學(xué)校主課題下的三級子課題和教師教育、教學(xué)中的小問題、小課題。
3、規(guī)范課題研究過程。
為規(guī)范課題研究過程管理，有效保證課題研究工作正常進行，繼續(xù)開展課題管理“五個一”制度：
�、倜繉W(xué)期舉行一次教科研沙龍，交流探討課題研究情況。
②課題組教師每學(xué)期完成一篇較高質(zhì)量的教育隨筆。
�、壅n題組教師圍繞自己承擔(dān)的課題上研究課，每學(xué)期至少一節(jié)。
�、芨髡n題組期末寫好一篇課題總結(jié)或者經(jīng)驗論文。
�、菡n題組教師寫好研究心得，每學(xué)期遞交不少于一份個案報告。
4、不斷完善激勵機制。
物質(zhì)鼓勵與精神鼓勵相結(jié)合，營造積極向上、公平競爭而又團結(jié)協(xié)作的氛圍，以多種方式調(diào)動教師的積極性，努力實現(xiàn)教師個人價值與教育成果的完美結(jié)合。
為激發(fā)廣大教師參與教科研活動的熱情，使我校教科研取得更多的成果，本學(xué)期將繼續(xù)執(zhí)行《教科研先進個人考核方案》，對教師教科研工作進行全面考核�？己藘�(nèi)容仍分為課題研究、活動參與、科研成果和教學(xué)質(zhì)量四部分，在考核中突出科研活動的參與和科研成果的總結(jié)。
5、積極推廣科研成果。
鼓勵教師積極展示自己的科研成果。組織力量將課題研究成果匯編成冊，組織教師參加各級各類征文、論文比賽；選送一些文章、案例、隨筆、活動設(shè)計等教科研成果，向各級各類雜志、刊物投稿，爭取有一定數(shù)量的發(fā)表率。對教師的教學(xué)成果及時歸納、總結(jié)和推廣，促使教師由經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)化。加大推廣與宣傳力度，展示我校教育教學(xué)改革與發(fā)展的新成果。
�、缬行Ы虒W(xué)走向縱深
今年是鹽城市教育局開展的“有效教學(xué)年”活動的提升之年，我們要在“攻堅年”的基礎(chǔ)上，進一步加強課堂教學(xué)有效性的研究，切實改革教學(xué)組織方式，拓展教學(xué)時空，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，保證學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的聯(lián)系，保證新型學(xué)習(xí)活動的正常開展，促進教與學(xué)方式的根本轉(zhuǎn)變，從而大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期，教科室將繼續(xù)配合學(xué)校教導(dǎo)處抓好有效教學(xué)的實踐和探索。以“樸素課堂、有效教學(xué)”為追求目標，進行各項指標的觀察，讓教研活動真正沉下心來，落到實處，深化有效教學(xué)的研究，切實提高教學(xué)效益，減輕學(xué)生負擔(dān)全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、理論學(xué)習(xí)。
以先進的教育理論為指導(dǎo)，組織一線教師認真學(xué)習(xí)，全面提高認識，確立有效意識，自覺投身到有效教學(xué)的行動中。
2、深入課堂。
繼續(xù)在教研組活動中推廣課堂觀察研究，以校級課題研討課為平臺，觀摩課堂，發(fā)現(xiàn)問題，改進課堂。把有效教學(xué)新理念運用于平時的教育教學(xué)實踐，優(yōu)化有效備課這個前提，突出有效課堂這一重點，突破有效訓(xùn)練這個難點。
3、課題引領(lǐng)。
以鹽城市有效教學(xué)重大課題《高效教學(xué)的個案研究》為引領(lǐng)，用“發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題”的行動研究方式對有效教學(xué)進行深入探索，切切實實改革教法，認認真真指導(dǎo)學(xué)法，使學(xué)生學(xué)得主動，學(xué)得活潑，學(xué)有成效。
4、活動深化。
本學(xué)期，繼續(xù)組織青年教師開展沙龍活動，充分利用校園網(wǎng)，豐富沙龍活動的內(nèi)容，活躍沙龍活動的形式。同時，以各種有效教學(xué)設(shè)計評比、論文評比、心得評比、案例評比等活動促進教師深入思考，有效提升教師的專業(yè)水平，深化有效教學(xué)探索。
教科室承擔(dān)著學(xué)校教科研研究、指導(dǎo)、服務(wù)的重要任務(wù)。研究要深入，指導(dǎo)要到位，服務(wù)要真誠，要從不同層次為教師的教科研活動多出點子、多想路子、多搭臺子，提升教科研能力，促進教科研隊伍的建設(shè)與發(fā)展。同時，要重視自身思想理論水平和業(yè)務(wù)能力的不斷提高，觀念要更新，思維要靈活，作風(fēng)要踏實，工作要細致，要不斷超越，切實發(fā)揮好教科研工作的引領(lǐng)帶頭作用。
春學(xué)期工作計劃10
一、指導(dǎo)思想：
新學(xué)期，我們緊緊圍繞學(xué)校實際工作，以創(chuàng)人民滿意的學(xué)校為目標，以開展“工作作風(fēng)建設(shè)年”和“規(guī)范辦學(xué)行為年”主題活動為載體，以養(yǎng)成教育為重點，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和少先隊活動為依托，以家庭、社會教育相結(jié)合，以學(xué)校發(fā)展性重點項目為抓手，扎實推進學(xué)校德育工作，努力提高德育教育的實效性。
二、現(xiàn)狀分析
優(yōu)勢：目前少先隊自主管理已能夠規(guī)范有序的運行并有效的參與到學(xué)校各項管理之中，學(xué)生的自主管理意識較強。家長滿意度和社會美譽度處在較高水平并較以前有大幅度提升�！肮膊汀敝攸c發(fā)展項目取得階段性進步。 問題：師德建設(shè)方面還存在體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象存在；在服務(wù)學(xué)生和家長滿意度方面還需進一步加強溝通；學(xué)生就餐、路隊、衛(wèi)生、紀律、物品擺放等良好習(xí)慣的培養(yǎng)和保持還需下大力氣等。
三、工作目標
1、加強德育隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任。
2、狠抓規(guī)范養(yǎng)成教育，加強行為規(guī)范教育。
3、堅持活動育人思想，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、加強少先隊隊伍建設(shè)，強化濃厚的育人意識。
5、搭建家校溝通平臺， 創(chuàng)建家長滿意學(xué)校。
6、推進校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。
7、強化安全教育管理，樹立安全健康意識。
四、主要措施
�。ㄒ唬┩怀觥拔逯鳌惫ぷ髦攸c，把握好德育工作重心。
1、圍繞“工作作風(fēng)建設(shè)年”工作重點，認真落實“人人都是德育工作者”的理念，健全德育制度，強化師德建設(shè)。結(jié)合新形勢，以“禁止體罰和變相體罰學(xué)生”為突破口，落實好相應(yīng)的管理制度，如教師崗位負責(zé)制，班主任工作責(zé)任制、師德一票否決制、出現(xiàn)安全事故一票否決制等，并把評優(yōu)、評先、晉級等與崗位業(yè)績直接掛鉤。
切實發(fā)揮課堂德育教育主渠道作用。要求所有學(xué)科教師認真?zhèn)浜酶髯詫W(xué)科的“德育點”，備課中把本學(xué)科中蘊含的德育資源和德育功能充分開發(fā)和發(fā)揮出來，最大限度地發(fā)揮育人功效，努力建設(shè)好我校德育的主戰(zhàn)場。
2、以學(xué)生行為、學(xué)習(xí)、生活三大習(xí)慣培養(yǎng)為重點，以少先大隊為依托抓實“生活德育”和“養(yǎng)成教育”兩大主課題。按照《三學(xué)段五模塊》之要求，積極探索學(xué)生“生活德育”課題，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和行為細節(jié)。以深化班級值周制度為保障，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，力爭在路隊、就餐、物品擺放等方面有所突破，形成自己的亮點。各班要根據(jù)學(xué)生的實際，以“主題教育月”、“主題教育周”內(nèi)容，著重對學(xué)生進行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。
3、加強學(xué)校班級日常常規(guī)工作的管理，完善班主任工作考評機制和激勵機制，以公示欄、黑板報、宣傳欄、室內(nèi)園地、校園廣播為陣地，以活動為載體，以行為實踐為契機，建設(shè)好德育陣地，充分發(fā)揮育人功效。
4、進一步優(yōu)化育人環(huán)境。在建好省身園的基礎(chǔ)上著手設(shè)計立身園、修身園、健身園，力爭暑假施工建設(shè)，讓校園環(huán)境更加美麗，內(nèi)涵更加豐富。同時進一步完善教室文化、辦公室文化、樓道文化、踐行樓文化。繼續(xù)舉行文明辦公室、花香教室評選，引領(lǐng)師生自己動手創(chuàng)造美、愛護美、享受美。
�。ǘ┳ズ玫掠犖榻ㄔO(shè)。
1、組織主題班會公開課。開展形式多樣的主題班會，并做好主題班會的資料積累。每班每月至少召開兩次主題突出的班會，學(xué)校也將開展主題班會課觀摩活動。
2、充分利用升旗儀式時的集會，結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，積極開展主題教育活動。
�。ㄈ┳崱叭齽�(chuàng)”爭先活動，促進“三風(fēng)”優(yōu)化。
1、繼續(xù)開展好創(chuàng)“特色班級”。 從學(xué)生興趣入手，把班級學(xué)生引領(lǐng)到一個有特點的高度，凝聚班風(fēng)，形成自己的班級特色，讓每一個孩子都享受到陽光的味道。
2、以創(chuàng)“優(yōu)秀班集體”為載體，加強班級常規(guī)檢查，完善考評機制，提高班主任工作的育人意識、能力和主動性，形成良好的學(xué)風(fēng)。
�。�1）加強班級衛(wèi)生管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，努力達到日常行為規(guī)范的“五無五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無雜物、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步）。
�。�2）各班要充分認識各項評比對于加強學(xué)校德育工作的重要意義，對于各項檢查時存在的無理取鬧、打擊報復(fù)現(xiàn)象的班級一經(jīng)查實實行一票否決制。
3、以開展創(chuàng)“優(yōu)秀學(xué)生”、“四好少年”活動為契機，重點加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”，讓“身心健康、學(xué)習(xí)好、并有一項以上的特長”這個好學(xué)生的標準深入人心，用多元評價引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展，健康成長，形成良好的校風(fēng)。
�。ㄋ模┰鷮嶉_展“主題教育月”系列德育活動。
本學(xué)期，按照中心校下發(fā)每月主題，結(jié)合我校區(qū)實際。形成“月月有主題、周周有重點、天天有內(nèi)容”的德育新局面。
�。ㄎ澹┐罱倚贤ㄆ脚_， 創(chuàng)建家長滿意學(xué)校。
1、通過電話、家長會增進家長對學(xué)校的了解，認真聽取家長對學(xué)校管理和教育教學(xué)的意見、建議。
2、深入開展教職工“教師千家訪”活動。
3、重視家長評議學(xué)校活動，完善家校聯(lián)系制度，使“學(xué)校好不好，家長說了算“的理念深入人心，落到實處。讓家長走進學(xué)校，了解學(xué)校實施教育的全過程，使家長了解學(xué)校、支持學(xué)校，真正成為教育的同盟軍，提高家長對學(xué)校的滿意度。
4、 完善學(xué)校對學(xué)段、班級家委會工作的評估制度。工作重心下放，調(diào)動學(xué)段班級家委會工作的積極性，也使家委會工作更有針對性。
5、繼續(xù)探索利用家長資源拓展豐富多彩的課程，開展社會實踐活動。加強社區(qū)教育工作，組織學(xué)生到德育基地、企業(yè)等地方參觀，充分發(fā)揮社區(qū)在學(xué)生思想教育和校外教育中的重要作用。學(xué)校要通過家長委員會、家長學(xué)校、家長接待日、家訪等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時交流情況，了解學(xué)生思想動向。
�。┲匾曅睦斫】到逃e極關(guān)注師生心理發(fā)展。
積極健康的心理氛圍，能使大家心情舒暢，大大提高工作效率和學(xué)習(xí)效率。
�。ㄆ撸⿵娀踩逃芾�，樹立師生安全健康意識。
認真落實教育部《中小學(xué)崗位安全工作指南》，以師生“安全健康第一”作為總的指導(dǎo)思想，堅持“人人都是安全管理者”、“隱患就是事故”的理念，加強學(xué)生法制、安全、自我保護教育。
1、根據(jù)我校學(xué)生年齡小的特點，深入開展以學(xué)生“做操、升旗、就餐、放學(xué)、課間”為主陣地、以“樓道安全、消防安全、活動安全、疾病防治、食品安全、交通安全”為重點的安全教育與演練活動。重點搞好上下樓梯安全護導(dǎo)、課間安全護導(dǎo)、一崗雙責(zé)制度等。
2、通過安全課、安全疏散演練、主題班會、黑板報等形式，加強學(xué)生的安全防范意識。繼續(xù)發(fā)揮班級安全管理員的作用，及時發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患，努力營造“德育處精心組織、全體教師齊抓共管”的良好氛圍。
3、做好學(xué)生接送工作，家長、教師、學(xué)�；ズ瀰f(xié)議，增強全體師生的安全防范意識。
4、適時做好疾病防控工作，班級消毒記錄、學(xué)生請假追蹤記錄等要齊全。
�。ò耍┲攸c發(fā)展項目——無聲就餐。
1、開餐前兩周班主任老師利用班會課、晨會加強無聲就餐的規(guī)范教育。
2、4年級學(xué)生為主要餐廳督察員，管好自己，給一年級小朋友做好榜樣。
3、健全帶餐老師配餐制度。
a、帶隊前先清點人數(shù)（班長、體育委員清點清楚后向帶餐老師匯報）。
b、跟隨就餐路隊與學(xué)生一起走，餐廳前統(tǒng)一整隊背誦《就餐禮儀歌》。
c、餐廳內(nèi)指導(dǎo)學(xué)生就餐。（秩序、要餐方式）
五、德育活動安排
待中心校下發(fā)活動方案后立即結(jié)合本校實際情況制定方案病開展。
春學(xué)期工作計劃11
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)�？傮w教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，增強教習(xí)的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面提高我校英語教研組教研工作水平。
二、工作目標：
1、提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成各項教學(xué)任務(wù)。
2、落實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、加強理論學(xué)習(xí)，深入開展課題研究，提高師資隊伍素質(zhì)。
4、開展課外活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，加強課后輔優(yōu)補差工作。
三、具體措施：
（一）加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)
1、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學(xué)論文。開展教研組的聽課和評課活動，而且緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對師生關(guān)系的研究，重視對學(xué)生的研究，因為學(xué)生是研究的重點，是教學(xué)中的主體。在評課和說課中，要以學(xué)生的個體作用為重點，以合作學(xué)習(xí)的時效性為重點。
2、要求每位教師在本學(xué)期中還應(yīng)該滲透對學(xué)生的德育思想教育，人的品德是最重要的，作為教師應(yīng)該積極配合班主任給學(xué)生思想上正確的引導(dǎo)，可以結(jié)合我們新教材的各種話題進行對學(xué)生人格，道德能及品質(zhì)的培養(yǎng)。
3、在組內(nèi)倡導(dǎo)和開展“師德崇教，為人師表，珍惜崗位，關(guān)愛學(xué)生，熱情工作，提高質(zhì)量，團結(jié)協(xié)作，容納他人”的主題活動。
�。ǘ┖葑ソ虒W(xué)常規(guī)落實，深化教育教學(xué)改革。
1、進一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實施工作，組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進典型，加強檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動。
2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。各備課組要集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生，進度，研究教學(xué)方法，做到試卷和作業(yè)要一致。每周至少活動一次，時間固定，要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學(xué)中的一些問題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。要向課堂40分鐘要質(zhì)量，切實提高課堂的實效性。
春學(xué)期工作計劃12
在本學(xué)期里，為了加強學(xué)習(xí)和研究、轉(zhuǎn)變教育行為、提升教師專業(yè)素質(zhì)、規(guī)范教研組活動、提高教師教育教學(xué)能力、改進教育實踐、提高教育質(zhì)量，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，綜合組制訂本學(xué)習(xí)工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)深入推進新課程改革，繼續(xù)學(xué)習(xí)，組織培訓(xùn)，反思討論，提高認識，強化素質(zhì)，引導(dǎo)全組教師把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，切實轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”的課堂教學(xué)目標，以小課題研究為切入點，不斷提高教育科研的實效性，提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效益。讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。倡導(dǎo)全體綜合組教師爭做新課程改革的“四有”新人，即：做一個有思考的人，做一個有責(zé)任心的人，做一個有使用力的人，做一個工作有創(chuàng)新的人。
二、工作重點
1、以課堂有效教學(xué)為目的。改善隨堂開課制度，努力做到每人一課，努力提高課堂效率。
2、主要以各學(xué)科為單位組織教研活動，組織多種與學(xué)生相關(guān)的教研活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、全面實施新課程改革。學(xué)“課標”、習(xí)教材，加深對課標的理解，提高對教材的把握與駕馭能力；將新課程理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為。
三、內(nèi)容與方法
通過聽課、評課，提高新課程教學(xué)水平。通過實地調(diào)查，收集資料，同組討論等方式，組織開展以校為本的教研活動。
四、行事歷
按照我校教務(wù)處本學(xué)期的工作要求，并結(jié)合本學(xué)期工作的重點，綜合組特制定xx學(xué)年第二學(xué)期工作計劃。（如下表）
周次
活動內(nèi)容
負責(zé)執(zhí)行人
1
1.做好開學(xué)前的準備工作
2.熟悉教材，認真制定教學(xué)計劃
全體組員
全體組員
2
1.縣高中生物、化學(xué)教研組長會議
2.討論制定綜合組的教研組計劃
卓美麗
全體組員
3
1.縣歷史地理教研組長會議
2.是高考化學(xué)復(fù)習(xí)研討會暨“一�！笨荚嚮瘜W(xué)質(zhì)量分析（二、三、四類）學(xué)校
周雙雙
卓美麗
4
1.集體備課
2.集體評課
徐懷慧、胡雪霞、高美娟
徐懷慧、胡雪霞、高美娟
5
1.集體備課
2.集體評課
徐懷慧、胡雪霞、高美娟
徐懷慧、胡雪霞、高美娟
6
組內(nèi)教學(xué)學(xué)習(xí)與研討：組內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)反思交流
鄭乃跑
7
綜合組每人一課活動（一）
王李紅蘇良勤高美娟
8
組內(nèi)教學(xué)學(xué)習(xí)與研討：如何說課和評課
周雙雙
9
1.期中教學(xué)常規(guī)大檢查
2.期中考試命題工作安排
全體教師
有關(guān)教師
10
期中考試、閱卷
有關(guān)教師
11
期中考試成績分析
有關(guān)教師
12
綜合組每人一課活動（二）
卓美麗陳麗鳴曾善橫
13
教師業(yè)務(wù)素質(zhì)測試
全體教師
14
組內(nèi)教學(xué)學(xué)習(xí)與研討：組內(nèi)德育教育心得交流
潘盛端
15
組內(nèi)教學(xué)學(xué)習(xí)與研討：組內(nèi)優(yōu)秀教學(xué)案例交流
朱永文
17
期末考試命題工作會議
有關(guān)教師
18
期末考試、閱卷
有關(guān)教師
說明：如遇特殊情況，可作適當(dāng)調(diào)整
山門中學(xué)綜合組
xx.3．6
春學(xué)期工作計劃13
指導(dǎo)思想：
在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)市局電化教育中心的工作計劃和要求，圍繞學(xué)校本學(xué)期的工作計劃，結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實際情況，以網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)，實現(xiàn)新的跨越。
工作目標：
1．加大校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。完善FTP平臺建設(shè)，及時更新校園網(wǎng)站內(nèi)容，強化網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。
2．加強對《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建探究型的教學(xué)結(jié)構(gòu)，更新教育模式和方法，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。
3．完善電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，如教師使用多媒體記錄、信息技術(shù)室使用記錄等。提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。
4．進一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn)，本學(xué)期以制作課件和收發(fā)電子郵件為等為主要內(nèi)容，提高教師電教運用，使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手。
5．積極推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動新課程改革的進程。
強化校本培訓(xùn)：
在做好學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作規(guī)劃的同時，還要做好校本培訓(xùn)的工作。對老師使用電腦水平進行培訓(xùn)，提高老師對信息技術(shù)使用的能力，在加強教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時，注重對學(xué)生信息技術(shù)操作能力的培養(yǎng)，加強學(xué)校電腦興趣小組，夯實基礎(chǔ)，參加信息技術(shù)比賽，并力求更上一層樓。
加強常規(guī)工作的管理：
訂好初期的工作計劃和期末的工作總結(jié)，電教人員在學(xué)期初和學(xué)期末做好電教軟硬件的整理、檢查、發(fā)放和收回的登記工作，確保教學(xué)的正常使用。及時傳達有關(guān)精神，組織學(xué)校教師積極參加各級各類的研討、培訓(xùn)或評優(yōu)活動。
具體工作
二月份：
1．發(fā)放電教設(shè)備及英語磁帶；
2．制訂20xx-2010學(xué)年第二學(xué)期電教工作計劃；
3．對各學(xué)科的電子計劃，教案進行統(tǒng)計。
4．成立校級電腦興趣小組。
三月份：
1.輔導(dǎo)學(xué)生做好小學(xué)生信息技術(shù)電腦作品的制作。
2.學(xué)校信息技術(shù)教師準備優(yōu)質(zhì)課參加校級比賽。
3．更新校園網(wǎng)站；
4．對校園IP地址重新劃分。
四月份：
1．組織教師參加信息技術(shù)校本培訓(xùn)（PPT制作大賽）
2.各教研組運用信息技術(shù)教學(xué)平臺開展課題教學(xué)活動。
3.充分利用網(wǎng)上資源，學(xué)習(xí)電教知識。
五月份：
1.組織教師參加信息技術(shù)的校本培訓(xùn)（電子郵件收發(fā)培訓(xùn)）；
2.檢查電教設(shè)備維修工作，教師電教使用情況；
3.電教工作的維護、保養(yǎng)監(jiān)督檢查工作。
4.更新校園網(wǎng)站。
六月份：
1．檢查學(xué)校的電教管理情況，電教資料登記薄、借閱記錄、電教管理員規(guī)則，進行檢查。
2．參加網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺使用交流。
3.撰寫本期電教工作總結(jié)。
春學(xué)期工作計劃14
一、指導(dǎo)思想
遵循學(xué)�！傲⒌聵淙�、質(zhì)量興校、特色發(fā)展、以人為本”的辦學(xué)思想，全面加強教育教學(xué)管理工作，爭先進位，為學(xué)校發(fā)展貢獻力量。
二、工作目標
1、中考實績在第一方陣中位置前移，且高分拔尖學(xué)生要有新突破。
2、探索建立比較完備的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、考評機制。
3、制定并實施教師業(yè)績考核獎勵制度。
4、圓滿完成當(dāng)年招生任務(wù)，生源整體質(zhì)量得到提高。
5、制定并落實大閱讀方案。
6、開展班級學(xué)生“三自主”管理模式研究探索。
7、加強校際聯(lián)系，開展聯(lián)考活動。
8、加強文明禮儀教育活動，強化路隊、就餐就寢管理
三、主要工作
�。ㄒ唬⿵娀處熽犖榻ㄔO(shè)。
1、繼續(xù)實施師徒結(jié)對定向幫帶的青藍工程，精心選聘青年教師的成長導(dǎo)師，明確培養(yǎng)目標，落實工作職責(zé)，規(guī)定工作內(nèi)容，實行雙向考核。組織初中部35周歲以下以及首次承擔(dān)畢業(yè)年級教學(xué)任務(wù)的教師與初三學(xué)生同步參與升學(xué)模擬考試，促使青年教師熟悉課標、把握教材、領(lǐng)會考綱。組織教師參與“校內(nèi)名師”的評選認定活動。積極鼓勵教師報名參與本市名教師、教學(xué)能手、教壇新秀的評選活動。
2、積極組織開展教學(xué)交流活動，拓寬教師視野。認真組織教師參與校內(nèi)外教學(xué)研究活動，明確參與活動老師的學(xué)習(xí)任務(wù)和校內(nèi)交流任務(wù)。邀請市內(nèi)外專家、名教師來校做輔導(dǎo)報告，要求教師撰寫學(xué)習(xí)心得。
3、堅持不懈地開展師德教育工作，培養(yǎng)教師奉獻教育的情懷。按照學(xué)校師德建設(shè)總體要求，切實加強師德考核工作，評選師德標兵，以典型樹立促師德建設(shè)工作的深入開展。
�。ǘ┰鰪姷掠ぷ餍堋�
1、強化常規(guī)管理考核工作。細化學(xué)校常規(guī)管理要求，明確學(xué)工處、團隊等科室的管理責(zé)任，做到常規(guī)管理工作責(zé)任明確到人，確保檢查工作“全天候、全方位”。
2、發(fā)揚光大學(xué)校常規(guī)管理特色。路隊、就餐就寢、“兩課兩操”、環(huán)境衛(wèi)生、集會紀律等方面要繼續(xù)加大管理力度，認真組織進行考核評比，促進管理水平再上新臺階。
3、開展“三自主”學(xué)生自我管理模式。引導(dǎo)學(xué)生自主參與，自主教育，自主管理，自主評價，自我發(fā)展。充分發(fā)揮班主任在學(xué)生自我管理中的引領(lǐng)作用，提高班級管理水平。開展星級教室、星級寢室評選活動，提升常規(guī)管理達標層次，努力做到“地上無紙屑、四壁無污漬、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角”，“課堂有紀律、課間有秩序、行進有路隊、語言有禮貌、舉止有教養(yǎng)”。
4、繼續(xù)開展“我真棒”（“誰表揚了我”）德育教育活動�；顒右龅矫看笾苡兄黝}，有評價總結(jié)，努力把活動落到實處，激發(fā)學(xué)生積極表現(xiàn)自己的欲望。注重家校評價結(jié)合。
5、開展班級德育效果評價活動。強調(diào)正面激勵、個別引導(dǎo)、榜樣示范的德育工作原則，重點檢查部分教師德育工作中的空洞說教、埋怨指責(zé)、輕率懲戒等不良傾向，引導(dǎo)教師增強德育工作的針對性，提高德育工作的有效性。
6、定期更新學(xué)校宣傳櫥窗。內(nèi)容以學(xué)生獲得的各種獎勵、成果為主，把櫥窗辦成學(xué)生自己的園地。
7、關(guān)心愛護學(xué)生，及時了解并幫助解決學(xué)生生活中遇到的困難和問題�；謴�(fù)學(xué)生“生日屋”。
�。ㄈ┨嵘逃虒W(xué)質(zhì)量。
1、加強質(zhì)量目標管理。實施初中部教學(xué)質(zhì)量獎勵考核辦法，制定并落實中考考核辦法。中考實績在全市第一方陣中位置前移，且高分拔尖學(xué)生要有新突破。研究制定小學(xué)部質(zhì)量考核獎勵辦法。
2、加強課堂教學(xué)研究。強化教研組、備課組功能，抓緊抓實平時的教學(xué)研究活動。分層次舉行全員性聽課、曬課、研課、展課活動。開展35周歲以下青年教師賽課活動。
3、初中部開展校際間聯(lián)考活動，擴大聯(lián)考面，及時分析考情，調(diào)整教學(xué)策略與方法。
4、組織進行初三年級體育訓(xùn)練、英語口語模擬考試訓(xùn)練、初二年級地理生物會考訓(xùn)練。有序組織初三學(xué)生中考報名和考試。
5、探索建立優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金制度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。
6、社團活動強調(diào)全員參與，重視活動效果，及時展示社團活動取得的成果，引導(dǎo)學(xué)生特長發(fā)展。
春學(xué)期工作計劃15
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)貫徹教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，以《學(xué)前教育三年行動計劃》為依據(jù)，以求真務(wù)實、合作互助為工作原則，以提升幼兒園保教質(zhì)量為核心，以促進師幼共同發(fā)展、班組協(xié)調(diào)發(fā)展為宗旨，認真對照《 XX市幼兒園綜合督導(dǎo)評估細則（試行）》，進一步推進課程改革，完善教師績效考核管理辦法，履行“指導(dǎo)、服務(wù)、研究”的教研工作職責(zé)，積極探索提高保教質(zhì)量的有效途徑，促進班組優(yōu)質(zhì)均衡、多樣特色發(fā)展，吸納并發(fā)揮家長力量參與校園管理，全面提升辦園質(zhì)量。
二、主要工作
�。ㄒ唬┲刈グ踩l(wèi)生服務(wù)，加強文化環(huán)境建設(shè)
堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作思路，健全園內(nèi)綜治安全責(zé)任體系，嚴格落實門禁安全、安全保衛(wèi)、園舍安全、消防安全、食品安全、餐梯安全、接送車輛交通安全、應(yīng)急安全、特種設(shè)備安全、�；钒踩裙芾碇贫却胧�，大力開展安全宣傳教育、預(yù)案演練、綜合治理、專項檢查和隱患排查整治等重點工作，加強校園警務(wù)室建設(shè)，及時與后勤員工簽訂勞動合同，與全體教職員工簽訂安全協(xié)議，明確安全責(zé)任，確保師生安全。
1、解決門口攤販、交通、進出管理問題。
堅持無卡不能進原則，主動與保安公司、派出所溝通協(xié)商，對門衛(wèi)保安加強培訓(xùn)，使其明確職責(zé)，并實行待遇考核；加強家長宣傳，爭取大家支持與配合，發(fā)動家長來離園值班，成為我們管理的力量；主動聯(lián)系城管部門與家長委員會，攜手共管門口攤販，確保門口秩序與幼兒安全；分時分批分門分道放學(xué)，錯開接送時間，減緩交通擁堵現(xiàn)象。
2、加強后勤保育操作培訓(xùn)，提高后勤員工素質(zhì)。
許多外地家庭因家鄉(xiāng)的一慣習(xí)俗，把園內(nèi)的早點當(dāng)成了早餐。所以根據(jù)家長建議，后勤上要改善、豐富每日早點。保健處提前半月制訂好豐富的營養(yǎng)食譜，完善膳食管理辦法，組織保育工作基本功比賽；總務(wù)處把好食品采購質(zhì)量關(guān)與安全關(guān)，把好物品進出保管節(jié)儉關(guān)與數(shù)量關(guān)，食物加工操作規(guī)范關(guān)與安全關(guān)，尤其要加強保育員與食堂工作人員的培訓(xùn)、現(xiàn)場督促與考核，不斷促進其專業(yè)素質(zhì)的提高，確保全園師生的飲食生活質(zhì)量與健康安全，爭取高質(zhì)量通過區(qū)婦幼保健所的回頭看驗收。
3、加強宣傳陣地建設(shè)，提升教育行風(fēng)形象。
利用校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、櫥窗、公共場所等空間做好教育各項工作的宣傳，不僅要宣傳我園的發(fā)展成果，也要宣傳教育工作與生活中涌現(xiàn)的各類典型事跡；不僅要宣傳教育各項政策法規(guī)，也要宣傳我們的執(zhí)行做法和成效；不僅要宣傳我們在教育改革與發(fā)展中遇到的困難和問題，也要宣傳我們的改革措施與需要大家配合的具體策略。我們要通過環(huán)境營造幼兒教育文化氛圍，讓教師從中領(lǐng)悟幼兒教育的深層意義，挖掘環(huán)境創(chuàng)設(shè)的教育資源，發(fā)揮環(huán)境“第三位教師”的作用，以環(huán)境支持促進幼兒的主動發(fā)展。通過學(xué)習(xí)研討提升教師對主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)和園所特色環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念認識，使其深刻地意識到環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒教育的重要性，從而提升教師創(chuàng)設(shè)具有教育性環(huán)境的能力。尤其要將校園廣播作為口口相傳平臺，作為師生宣傳能力的鍛煉和展示舞臺，也作為名星幼兒、先進教師和典型家長的展示平臺。
4、規(guī)范招生招聘工作，公平公正嚴格把關(guān)。
提前調(diào)查、統(tǒng)計秋學(xué)期的生源情況，繼續(xù)實施兩步招生計劃，對照條件，嚴格把關(guān)報名登記手續(xù)，公開公平盡力吸納招生，解決入園矛盾。同時根據(jù)招生情況提前規(guī)劃秋學(xué)期的開班定位工作與設(shè)備采購排布工作，以及教師招聘工作。
�。ǘ┖葑ソ處熽犖榻ㄔO(shè)，增強我園發(fā)展活力
1、實施行政管理改革，促進主動發(fā)展。
進一步探索和改進行政管理方式，調(diào)整行政班子，構(gòu)建良好的管理機制與隊伍，提高行政協(xié)調(diào)能力與管理能力，加強各條線、各科室、各班組間的有效合作與交流，完善管督考核機制，做到以制度管人、管事、管長遠，嚴格依法治校、依法治教，在學(xué)校管理中做到有章必循、違章必究，發(fā)揮制度的約束力和威懾力，從而加緊實施好各項目標任務(wù)，促進學(xué)校持續(xù)優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
2、強化師德師能建設(shè)，完善考評機制。
根據(jù)上級要求與幼兒園發(fā)展需求，更好地啟動內(nèi)部活力，優(yōu)化教師隊伍，激發(fā)教師發(fā)展的自主性，全面提高保教質(zhì)量，全園實行績效工資考核分配制（原稱“獎金”）， 建立健全教師師德師風(fēng)師能建設(shè)工作的長效機制，完善勞動紀律、家教服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等績效考核管理辦法，通過開展形式多樣和扎實有效的各類活動，幫助教師全面了解新時期教師職業(yè)的基本原則和行為標準，將師德師能納入各項考核之中，進一步增強全面實施素質(zhì)教育的自覺性。
考核主要分兩部分：第一部分為固定性績效工資，包括學(xué)歷、來園工齡、職稱、教師資格證和基本功等，每年九月份進行一次證件核對調(diào)整（見附表一）；第二部分為動態(tài)性績效工資，包括師德形象、勞動紀律、工作態(tài)度、保教工作、后勤保管、家長測評、職務(wù)工作等日常抽查。績效工資以鎮(zhèn)政府規(guī)定的金額經(jīng)考核后發(fā)放；違反園內(nèi)有關(guān)規(guī)定所罰獎金交工會“愛心箱”作為愛心基金或有關(guān)活動基金。每月由考核小組、分管領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)工作要求對照考核辦法進行動態(tài)性工作績效考核，由園長室對每位教師的情況逐一審核，確定其結(jié)果，每月按時公布。
3、實施“聯(lián)盟請名”行動，優(yōu)化園本教研。
要進一步重視園本、班本教研活動，使其成為本園或本班組發(fā)展的有效途徑，在開展園本或班本教研過程中，首先要以保教工作中所面臨的具體問題為研究對象；其次要精心籌劃每一次教研活動，要重視教研工作的記錄（文本與視頻）和思考；第三要善于發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘優(yōu)秀園本教研的典型進行園內(nèi)介紹和交流。在園本教研中我們要努力做到五點：1)傾聽一線教師的想法；2)擬定適切的主題；3)提前公布主題；4)營造開放的氛圍；5)梳理并提升活動成果，積極構(gòu)建班、組、園多層面的教研學(xué)習(xí)共同體。
同時根據(jù)本園教師素質(zhì)特點與成長需求，制訂培訓(xùn)計劃，聯(lián)盟姐妹園，加強園際間的互助交流促進；借名師之力，請名師專家零距離引領(lǐng)指導(dǎo)，快速提升教師的能力和水平。
4、加強讀書與交流，提升理論與內(nèi)涵。
切實開展好《幼兒教師專業(yè)標準》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《關(guān)于加強和促進小學(xué)教育與幼兒園教育銜接工作的通知》等學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，內(nèi)化理念,優(yōu)化一日活動中保教質(zhì)量，踐行促幼兒主動學(xué)習(xí)、快樂游戲理念，有針對性地開展專題教研活動，并要求每人每學(xué)期必讀兩到三本相關(guān)幼教書刊，每周兩到三次學(xué)習(xí)交流，通過考核促進理論知識的提高與運用。加強師生、家園圖書閱覽室建設(shè)，豐富各類書刊，為家長、幼兒、教職員工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時對照《 XX市幼兒園綜合督導(dǎo)評估細則（試行）》，不斷完善各項工作，提升保教質(zhì)量與辦園水平。
�。ㄈ┢兆ケ＝坛Ｒ�(guī)調(diào)研，促進師生全面發(fā)展
1、實行班組常規(guī)調(diào)研制，重視“六關(guān)注”行動。
關(guān)注常態(tài)教學(xué)，關(guān)注日常生活，關(guān)注游戲活動，關(guān)注課程設(shè)置、關(guān)注一日活動計劃的科學(xué)制定與組織，關(guān)注班級環(huán)境建設(shè)，加大對各班組的保育教育、學(xué)習(xí)交流、聽課評課、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)能力和游戲組織指導(dǎo)水平等活動的管理調(diào)研，高質(zhì)量通過市教研室的調(diào)研。
教務(wù)處還要引導(dǎo)教師科學(xué)制定各類計劃，合理組織一日活動，重視探索班級常規(guī)管理方法，重點在班級管理特色化和激發(fā)幼兒實現(xiàn)自我管理方面展開研究。
2、組織每日體驗不同角色活動，促生幼兒感恩同理心。
每班每天讓一名幼兒扮盲人、殘疾人、老師、孕婦等不同角色，使他們具有同理心，在與他人溝通、合作中感受他人心理，逐步明白大家需要什么樣的人，希望生活在什么樣的環(huán)境中，從而明白自己要學(xué)會成為什么樣的人。
3、每日開展體藝文游活動，促進幼兒全面健康發(fā)展。
保證每日兩小時戶外活動，組織各類體能鍛煉，提高體育活動興趣與質(zhì)量；著力推進書畫、手工、舞蹈、表演唱等藝術(shù)特色活動，組織園博會、好聲音、美健兒、巧魯班等各類藝術(shù)競賽，促進興趣與能力；日常生活滲透認讀閱讀教學(xué)，積累優(yōu)美詞匯與典故，開展“甲乙”辯論賽，促進語言表達能力；根據(jù)幼兒年齡特點，科學(xué)選擇游戲內(nèi)容，制定游戲計劃，關(guān)注游戲類型平衡，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的活動環(huán)境，提供多樣的游戲材料；要確保幼兒每天有區(qū)域活動、體育活動、自主游戲和自由活動的時間和空間；活動中務(wù)必以幼兒積極體驗為中心，注重活動的趣味性、綜合性、滲透性、有效性，促進幼兒各項能力的均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。體現(xiàn)“我學(xué)習(xí)，我快樂，我成長”的理念。
4、提供周末興趣班，滿足幼兒特長發(fā)展需求。
眾多家長建議：每逢周末許多家長都要送孩子到市區(qū)或城區(qū)參加各種特長培訓(xùn)班，路遠，很不方便。幼兒園能否將那些老師請來為大家提供方便。為了培養(yǎng)孩子興趣，也為了滿足家長需求，我們將請進社會機構(gòu)，聯(lián)盟社區(qū)學(xué)校，利用周末開班，服務(wù)社會。
5、探討“單雙”班合作教學(xué)，實現(xiàn)資源優(yōu)化共享。
為了快速提高教師課堂教學(xué)能力，也為了提高教玩具的使用率、課程教學(xué)與游戲等各類活動的質(zhì)量，各班組要探討教師“一課兩研”策略，實行單數(shù)班和雙數(shù)班兩班每周合作性備課，兩班要協(xié)商制訂課程計劃、游戲計劃，協(xié)調(diào)好教師上課時間，確保幼兒的活動動靜交替，確保一日活動科學(xué)、有序、安全、高質(zhì)量進行。
（四）力抓家園課題研究，科學(xué)服務(wù)家庭教育
教務(wù)處要組織各年級組總結(jié)分析各年齡幼兒成長的需求、家長在家教中的需求、結(jié)合我們的教育與社會發(fā)展需求，深入探索“依托幼兒園社區(qū)資源，科學(xué)服務(wù)家庭教育的策略”，制訂家園合作與科學(xué)服務(wù)家教的各類活動計劃，形成系列、系統(tǒng)性活動安排到日常工作中去，并逐個實踐、引導(dǎo)、完善，最后形成園本資料。如小班要長遠考慮孩子入園三年，這三年中我們該如何系統(tǒng)地、循序漸進地引導(dǎo)家長開展科學(xué)家教。
嘗試建立家長工作組。
利用家長力量，形成家園合力，有效促進師、園、生的自覺發(fā)展。為便于家長參與管理，將小、中、大班的家長職責(zé)適當(dāng)進行了分工。
小班成立“家長督查組”：負責(zé)伙食、安全、衛(wèi)生、課程等，由總務(wù)處負責(zé)召集小班家長代表，發(fā)動家長進行來離園值班，制訂“家長來離園值班表”，各班制訂“班級家長值班表”。
中班成立“家長文體組”：負責(zé)組織促進師生特長活動或比賽，由教務(wù)處召集中班家長代表，商討活動計劃，并制訂各類活動方案，納入幼兒園保教工作計劃。
大班成立“家長宣傳組”：負責(zé)引進家長教師、家長助教、家長義工，推薦活動基地與專家，管理家長qq群，由團工會負責(zé)召集大班家長代表，商討活動方案。
2、嘗試聯(lián)動社區(qū)服務(wù)家教。
一方面發(fā)揮團支部力量，聯(lián)動并利用社區(qū)資源，組織幼兒和家長定期資助幫困，引導(dǎo)幼兒關(guān)注社會、關(guān)心他人，學(xué)習(xí)反哺社會；
一方面各級組要根據(jù)《3－6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》與各年齡段幼兒成長中家教的需求，發(fā)動家長一起收集身邊的專家資源力量，制訂家長培訓(xùn)計劃，按時舉辦“專家峰會”家長培訓(xùn)班，使家長培訓(xùn)常規(guī)化，不斷提高家長素質(zhì)與科學(xué)家教能力，逐步成為我們教育的輔助力量與孩子成長的主要力量；
3、探討利用活動引導(dǎo)家教。
教務(wù)處要組織并引導(dǎo)全體教師深入探討，利用每一次家長來園參與活動的機會巧妙引導(dǎo)家長科學(xué)家教，如利用中國傳統(tǒng)節(jié)日、家長半日開放活動、親子一日游、慶六一文娛演出、園博會、親子運動會、家長參與校園管理等活動，滲透家教方法的引導(dǎo)，使家長在快樂的活動中既能看到孩子的成長，又能收獲科學(xué)育兒經(jīng)驗。
4、引導(dǎo)家庭聯(lián)盟促進家教。
園工會要緊密聯(lián)系家長委員會，發(fā)揮家長代表作用，引導(dǎo)家庭計劃聯(lián)盟，改善獨生子女缺伴與打工子女教育缺位等問題，同時也為家長創(chuàng)造家教經(jīng)驗交流平臺，豐富家庭生活，豐富幼兒成長環(huán)境資源。
5、家長助教活動系統(tǒng)化。
一方面開展“一月家長自主助教”活動，由各班組織家長自主報名參加班級家長助教活動，根據(jù)家長報名時間，與家長商討助教方案，達成家園合力，使家長助教活動成為我們的補充力量；
另一方面開展“一周家長自選半日開放”活動，由各班組織家長在一周內(nèi)自主報名走進課堂參加半日跟蹤活動，以便老師有足夠的時間與每個家長進行交流溝通，從而更好地成為我們的助教力量。
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