2021年終評優(yōu)工作總結(jié)（精選6篇）
時(shí)間總是這樣的快，眨眼間，一年就這樣毫無聲息的走了，回顧這一年的工作，相信大家都取得了碩果吧，是時(shí)候?qū)ψ约哼@一年的工作進(jìn)行一個(gè)全面的總結(jié)了。年終總結(jié)不僅是給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)交代，更是對自己工作的一個(gè)復(fù)盤，下面是小編為大家整理的2021年終評優(yōu)工作總結(jié)（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
終評優(yōu)工作總結(jié)1
20xx——20xx學(xué)年度,xxx擔(dān)任高二理科1班和2班的化學(xué)課,并兼任2班的班主任。一年來，她工作親勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，所帶班取得了同級學(xué)校統(tǒng)考第一名、第二名的好成績。所帶的教學(xué)班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，得到了全校師生的一致好評。回顧一年走過的路程，可以說走得艱辛而又沉穩(wěn)，平凡而又實(shí)在。她對自己的定位是要有敏銳的眼光，廣闊的視野，虛懷若谷的胸懷，她是著重從以下幾個(gè)方面努力的：
一、努力成為優(yōu)秀教師。
學(xué)校需要管理者，但更需要優(yōu)秀師資。要想被同行認(rèn)可、學(xué)生接納、家長信任、領(lǐng)導(dǎo)放心，首先必須加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，因此，三年來她始終要求自己做到以下幾點(diǎn)：
1、完善師德�！暗赂邽閹�，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，她告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒，從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。其次要愛學(xué)生，“沒有愛就沒有教育”，她能以一顆博愛之心平等地對待每一位學(xué)生，絕不以家庭出身分高低，以智力好壞定親疏，以成績好壞分優(yōu)劣，能包容他們的無知，寬容他們的過錯(cuò)，甚至還能忍讓有些學(xué)生的“挑釁”，對班上的單親學(xué)生還特別給予關(guān)愛，她以自己的真誠無私贏得了每一位學(xué)生的熱愛和尊敬。再者，能與周圍人建立良好的人際關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師、學(xué)生、家長合作，與人相處真誠熱情，她始終堅(jiān)信：一個(gè)伸手可以擁抱整個(gè)世界，敞開胸懷能夠容納整個(gè)宇宙的人，一定會(huì)得到別人的尊重和接納。她在年終被評為師德標(biāo)兵。
2、虛心學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明，優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中她努力拓寬學(xué)習(xí)渠道，積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，走近學(xué)者，與同行研討，和學(xué)生交流，以他人之長補(bǔ)己之短，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的工作，乃至生命不可或缺的部分。在這一年中，她在業(yè)余學(xué)習(xí)中做了幾萬字的讀書筆記。
3、錘煉業(yè)務(wù)。她能主動(dòng)帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教改探索，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)。在教學(xué)中引導(dǎo)教師主動(dòng)用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)，突破固有的思維模式，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。
4、注重研究。高素質(zhì)的教師應(yīng)該具有強(qiáng)烈的科研意識。對于“研究”，她自身的定位不高，她不奢望自身能在教育教學(xué)理論方面有所突破，只想促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善，因此，在實(shí)踐中她能有意識地繁衍教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)滲透理性思考，總結(jié)中有所發(fā)現(xiàn)。今年化學(xué)試題中出現(xiàn)科學(xué)探究內(nèi)容，對化學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。她準(zhǔn)確把握課程改革方向，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力。為了提高學(xué)生的能力，她在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不“重結(jié)論，輕過程，重簡單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識的過程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。并且密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，抓好知識的應(yīng)用。比如：試題涉及環(huán)保等社會(huì)熱點(diǎn)內(nèi)容，從多角度對學(xué)生的知識與能力進(jìn)行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強(qiáng)。這就要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識的限制，減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力，讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認(rèn)識社會(huì)，用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題，學(xué)以致用。
5、與同仁密切合作。教育是朝陽事業(yè)，青年教師是教育的未來。在工作中，她也十分關(guān)心青年教師，總是熱心引導(dǎo)他們過好教學(xué)關(guān)、課標(biāo)關(guān)、教材關(guān)，對教學(xué)上有個(gè)性的老師，總能千方百計(jì)為他們搭建展示個(gè)體精彩的舞臺。
二、努力成為勤勉的管理者。
過去的一學(xué)期里，她所帶班各項(xiàng)工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較好的成績。她主要做好以下工作：
1.選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。選拔好班干部，是優(yōu)秀班集體形成的重要條件。學(xué)生干部是班上的積極分子，是班主任的助手，能及時(shí)溝通班主任和學(xué)生這間的聯(lián)系。班主任的工作意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動(dòng)，然后再去教育和影響全體學(xué)生。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號召力和影響作用。只有選拔好班干部，形成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心，才能有力地帶動(dòng)全班去共同努力，團(tuán)結(jié)奮斗。因此，她從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu)、作風(fēng)正派、關(guān)心集體、有一定組織能力、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部。班干部選拔出來以后，她予以指導(dǎo)，大膽使用，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。她平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一些積極分子，擴(kuò)大了先進(jìn)面，讓新發(fā)現(xiàn)的積極分子參與班干部競選，使班上的領(lǐng)導(dǎo)層不斷更新，保持活力；使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì)，得到鍛煉。她這樣做，一方面能使班集體愈加鞏固，另一方面可以使更多的學(xué)生學(xué)會(huì)組織和管理的本領(lǐng)，為未來社會(huì)培養(yǎng)更多的有組織能力和管理能力的人才。
2.加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。
在這個(gè)學(xué)年里，一方面，她主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自她教育，讓學(xué)生在自她意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì)；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自她管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自她設(shè)計(jì)、自她組織各種教育活動(dòng)，在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自她服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。如：大手大腳花錢是中學(xué)生的通病，同時(shí)，丟錢又是學(xué)校最頭疼的問題之一，針對這個(gè)問題，她們成立了“班內(nèi)銀行”返校后學(xué)生將零花錢統(tǒng)一存起來，每周支一次，養(yǎng)成按計(jì)劃花錢的習(xí)慣。另一方面，她有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng)，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，她自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。她班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評比中都取得了良好的成績。本學(xué)期的幾次考試取得較好成績，被評為“學(xué)習(xí)優(yōu)勝班”。各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績。這又進(jìn)一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。
3．積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，她作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值。同時(shí)，她還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
4．積極開展好文體活動(dòng)，上好兩操、上好體育課，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)她都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
5．積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，她尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，她平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。如：針對學(xué)生提問不起立的現(xiàn)象，她班專門設(shè)立了“禮貌監(jiān)察員”提示同學(xué)們建立和諧的師生關(guān)系。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，她通過以上幾方面的努力，班級工作有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。本學(xué)期，她班同學(xué)在她的帶領(lǐng)下，德、智、體各方面都取得和長足的進(jìn)步。全班同學(xué)遲到、早退、現(xiàn)象有明顯減少，基本上沒有無故曠課；教室、寢室、清潔區(qū)衛(wèi)生有顯著進(jìn)步，男208獲得了“流動(dòng)紅旗”；女109、110宿舍受到宿管及師生的一致好評。學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，學(xué)生都能踴躍參加，并取得較好的成績，能很好地遵守《中學(xué)生守則》，在各次考試中均取得較好成績。
終評優(yōu)工作總結(jié)2
時(shí)光如逝，回首昨天的這個(gè)時(shí)候我們都還在桌旁埋頭苦干的為為高考打拼著，功夫不負(fù)有心人，如今的我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，成為了父母的嬌嬌者，我有一種說不出的欣慰。雖然這不是我理想中的大學(xué)，但是它離我理想中的大學(xué)已不遠(yuǎn)了，因?yàn)槲覉?jiān)信一個(gè)好的學(xué)校也有不好的不好的學(xué)生，所以我認(rèn)為學(xué)校就像一支鋼管，如果你的字寫得很好就算是一支很普通的筆也可以寫一首漂亮的好字，相反，一個(gè)寫字本來就不好的人就算你給他一支用金鑄的筆也沒用！
記得在剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，自己不得不承認(rèn)我開始真的很迷茫，不知道進(jìn)大學(xué)到底是來學(xué)什么，老師上課盡喜歡和我們吹牛，45分鐘一會(huì)就過去了，在課上許多的同學(xué)睡的睡覺，聊的聊天，玩的玩手機(jī)，我也無聊著上課就睡覺，每節(jié)課都這樣安靜的扒在桌上等待著下課鈴，開始不聽課了，因?yàn)橛X得高中時(shí)聽課是為考大學(xué)，如今我考上了大學(xué)還聽課做什么��？而且老師說的這些父母也經(jīng)常在說，所以那個(gè)時(shí)候的每節(jié)課我都是睡覺睡過的。而且每次放學(xué)我就會(huì)忍不住去網(wǎng)吧，去那里打游戲，要不就約同學(xué)一起去茶館玩…
那個(gè)時(shí)候因?yàn)槲覀冊S多同學(xué)都聽說了：六十分萬歲，多一分浪費(fèi)的大學(xué)生格言，許多師姐都在說只要你不掛科就可以了，有時(shí)老師也是這么說的，就這樣，我也相信了只要不掛科想怎么玩都行，于是那個(gè)時(shí)候我的每天過得可以說是很頹廢，甚至有好幾次我都和同學(xué)說我不想讀書了，我說我不知道這個(gè)大學(xué)要讓我學(xué)什么，有一次有一個(gè)學(xué)姐來跟我說叫我去參加學(xué)生會(huì)，這樣可以學(xué)到許多人際交往的能力，還可以鍛煉自己，發(fā)展自己，她說這些是課本上學(xué)不到的，而且畢業(yè)了寫簡歷的時(shí)候還可以爭光添彩。那個(gè)時(shí)候我只是笑笑帶過，因?yàn)槲矣X得那些沒有用，認(rèn)為那只是幫老師打雜的役工。
時(shí)間一天天的過，我一天比一天過得糾結(jié)，看著我身邊的許多朋友都忙碌著，真想自己快點(diǎn)出去打工賺錢，在這個(gè)學(xué)校真是浪費(fèi)光陰，于是一些事讓我在不知不覺的生活改變了這些思想，在去年的期末考試中，在我以為我會(huì)掛科，因?yàn)槲业挠⒄Z很差，我從來沒有奢望能過，再加上平時(shí)我上課又沒聽，而且在考英語這科的時(shí)候我還想不去考，因?yàn)槲艺J(rèn)為結(jié)局已經(jīng)注定我過不了了，還不如美美的睡上一覺，最后是在同學(xué)的勸導(dǎo)下我才去的，可是當(dāng)我拿到成績的那一剎，我驚呀了，我居然全過，英語還考了七十幾，就在這一刻我開始深思我的學(xué)習(xí)了。我突然發(fā)現(xiàn)自己很有天賦。
后來上課我便開始認(rèn)真聽了，因?yàn)槲颐靼琢舜髮W(xué)并不是沒有用，至少在上次的期末成績中讓我明白了一個(gè)道理：許多事情看起來難但并不是就一定沒有機(jī)會(huì)成功，只要你相信自己！就像當(dāng)初我不相信自己而準(zhǔn)備逃考一樣！
所以在大學(xué)里也一樣，不要認(rèn)為這個(gè)大學(xué)名氣沒有清華北大的響亮就注定自己也會(huì)一事無成，自古今來有許多有名的作家，發(fā)明家百分之八十都是輟學(xué)都，牛頓、達(dá)爾文、愛因斯坦、…還有很多！而我只希望自己每學(xué)期都能給自己一份意想不到的事而已，像那次英語考試一樣，就為這個(gè)目標(biāo)我認(rèn)真聽課了，而且在那之后我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活的確與高中很不一樣，相對來說我認(rèn)為高中只叫讀書而大學(xué)才是學(xué)習(xí)，它是一門很深的學(xué)問，是一片很寬的海洋，它教我們?nèi)绾巫鍪�，如何處事，如何做人，如何為人！它不是高中的死記硬背，而是要在生活中不斷�?shí)踐，不斷累積經(jīng)驗(yàn)，為以后出入社會(huì)作準(zhǔn)備！因?yàn)槿穗H關(guān)系很重要！于是我變得很積極了，我參加了跳舞等等，說了這么多突然發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)了大學(xué)后變得懂事了，很欣慰！希望自己可以一直保持著這份心態(tài)，相信自己一定會(huì)有所作為，也希望我的那些還沒有目標(biāo)的同學(xué)早一點(diǎn)像我一樣醒過來，努力打造自己美好的未來！
終評優(yōu)工作總結(jié)3
為確保我校迎評促建工作順利完成，確保各部門有組織、有目的、有步驟、有節(jié)奏地開展工作，我校以高度的責(zé)任感、使命感和飽滿的熱情，力爭使我校的人才培養(yǎng)工作達(dá)到一個(gè)嶄新的高度，使各項(xiàng)建設(shè)邁上一個(gè)新臺階。現(xiàn)將迎評促建工作匯報(bào)如下：
一、指導(dǎo)思想
迎評促建是學(xué)校生存和發(fā)展的頭等大事，根據(jù)教育部“迎評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的方針，為使學(xué)校迎評促建工作整體協(xié)調(diào)、步調(diào)一致，學(xué)校在迎評促建期間設(shè)置了校長為組長，副校長為副組長，教務(wù)處、德育處、團(tuán)委和總務(wù)處各部門領(lǐng)導(dǎo)成員為組員的迎評促建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定“迎評促建”工作方案，明確工作任務(wù)，明確責(zé)任分工，細(xì)化任務(wù)，層層落實(shí)。
二、工作進(jìn)程
1、宣傳動(dòng)員
我校召開了全體教職工動(dòng)員大會(huì)，大會(huì)上面?zhèn)鬟_(dá)相關(guān)文件精神，印發(fā)有關(guān)資料，并要求大會(huì)后各教職工學(xué)習(xí)。通過廣泛宣傳，精心組織學(xué)習(xí)，深入動(dòng)員，使廣大教職工統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，進(jìn)一步明確“迎評促建”的工作目的，使廣大教職工團(tuán)結(jié)一心，以高度的使命感和責(zé)任感投身到“迎評促建”工作之中，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
2、摸底自評
依據(jù)指標(biāo)體系，統(tǒng)一規(guī)范及要求，全面調(diào)查我校教育教學(xué)工作情況，收集、整理相關(guān)數(shù)據(jù)資料，找出存在問題和教學(xué)工作中的薄弱環(huán)節(jié)，為教學(xué)建設(shè)提供依據(jù)。
針對我校是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的特點(diǎn)，我校定位準(zhǔn)確，確立“以人為本，人文關(guān)懷與科學(xué)精神并重，培養(yǎng)實(shí)踐能力與培養(yǎng)創(chuàng)新能力并重”現(xiàn)代化教育理念，走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路，著力打造學(xué)校文化，營造和諧校園，并有長期發(fā)展規(guī)劃。辦學(xué)思路上，我校教育觀念有時(shí)代特征，樹立“以人為本”觀念，探索有效教學(xué)，著力提高辦學(xué)條件。
我校歷來重視校園規(guī)劃建設(shè)，于20XX年10月由�？谑协偵絽^(qū)規(guī)劃建設(shè)局，海口市瓊山建筑設(shè)計(jì)院認(rèn)定的校園發(fā)展規(guī)劃藍(lán)圖。因此我校校園規(guī)劃符合當(dāng)前教育教學(xué)需求，可持續(xù)發(fā)展需求。今年我校校安工程仍在有序進(jìn)行中，教學(xué)樓振發(fā)樓主體進(jìn)行加固，新的學(xué)生宿舍樓已經(jīng)選址在建。
我校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模配備配備數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、地理等理科教學(xué)儀器設(shè)備，保證所配備的儀器設(shè)備種類、數(shù)量和規(guī)格符合《海南省初中理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求。此外，我校有規(guī)范的計(jì)算機(jī)教室，計(jì)算機(jī)教學(xué)做到生均1臺電腦，并有多媒體講臺，計(jì)算機(jī)教室內(nèi)形成校園局域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)教師上課、演示的總控功能。有現(xiàn)代信息技術(shù)教育“三種模式”的教學(xué)設(shè)備，如教學(xué)用電視、接收器、教學(xué)光盤等，并實(shí)現(xiàn)了校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源共享。并有教師電子備課室，大大提高了教師備課的效率。
規(guī)范辦學(xué)行為上，我校依法確保服務(wù)范圍內(nèi)適齡少年入學(xué)率，開學(xué)初即對社會(huì)、家長通過張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳《義務(wù)教育法》，每年入學(xué)率都達(dá)到98%以上。我校重視對學(xué)生進(jìn)行各方面的教育，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍較濃，他們都認(rèn)識到九年義務(wù)教育的重要性。在校生輟學(xué)率控制在3%以下。初三年級畢業(yè)生按時(shí)畢業(yè)率近幾年都在96%以上。
發(fā)揮好我校黨組織政治核心和監(jiān)督保證作用，我校建立了學(xué)校工會(huì)委員會(huì)，認(rèn)真貫徹工會(huì)“四項(xiàng)社會(huì)職能”。每年召開教代會(huì)一次。對學(xué)校重大問題進(jìn)行審議，評議學(xué)校工作，評議校長和中層領(lǐng)導(dǎo)干部，提出改進(jìn)工作建議。按照規(guī)定實(shí)行校務(wù)公開成立學(xué)校民主管理和監(jiān)督小組，成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和校務(wù)公開監(jiān)督小組。制定《紅旗中學(xué)民主管理與監(jiān)督制度》，完善民主管理體制。
除了繼續(xù)強(qiáng)調(diào)教師師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)外，今年我校加強(qiáng)了教師常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。這一年，我�？偟墓ぷ髦笇�(dǎo)方針是以提高教育教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的核心工作，由學(xué)校抓班主任，班主任協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)各科任教師溝通交流，并對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行分片包干管理，努力使學(xué)生成績提高，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理更加有序科學(xué)。為了提高我校教師的教研水平，各科組積極進(jìn)行集體備課，并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，開展發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長的第二課堂活動(dòng)。今年我校繼續(xù)派出各學(xué)科教師參加各種省市區(qū)組織的培訓(xùn)活動(dòng)，并且與周邊幾個(gè)兄弟學(xué)校舉辦交流公開課，各校以自身強(qiáng)項(xiàng)科目為主進(jìn)行示范課觀摩活動(dòng)，給鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教師提供一個(gè)教學(xué)研究、交流教改經(jīng)驗(yàn)、探索教學(xué)規(guī)律的平臺，深受贊譽(yù)。此外，我校注重學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展，除了努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，還組織學(xué)生開展各項(xiàng)文娛和體育活動(dòng)。今年我校組織各年級學(xué)生進(jìn)行了排球和拔河賽，并且我校文藝隊(duì)在區(qū)級的比賽中獲得了二等獎(jiǎng)的好名次。
3、整改完善
堅(jiān)持邊整邊改，邊改邊建的原則，充實(shí)完善各項(xiàng)評估材料。我校尚存在一些問題，如學(xué)生宿舍嚴(yán)重不足，全校八百多號人，僅有108個(gè)床位，占學(xué)生人數(shù)的12%；缺教師，目前尚缺數(shù)學(xué)教師一名、信息教師一名；初一新生流失嚴(yán)重。由于城鄉(xiāng)之間教育發(fā)展和家長望子成龍，望女成風(fēng)的心態(tài)，富裕起來的農(nóng)民想讓孩子接受最好的教育，于是，農(nóng)村孩子進(jìn)城上學(xué)自然成為了一種潮流等，根據(jù)制定的整改方案，有計(jì)劃地、及時(shí)地、采取強(qiáng)有力的措施，如協(xié)調(diào)各方工作，保質(zhì)保量、盡快加快在建學(xué)生宿舍工程建設(shè)；安排教師兼課，努力按時(shí)按量完成教學(xué)任務(wù)；注重鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)打造特色學(xué)校品牌，積極宣傳，提高教學(xué)質(zhì)量。在集中力量限期整改的同時(shí)，我校繼續(xù)做好完善后續(xù)材料、規(guī)范教學(xué)管理工作，確保我校迎評促建工作順利完成。
終評優(yōu)工作總結(jié)4
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼牛年過去了，伴著孩子的成長，我們的幼兒園、我們的教師也在成長著，我們的教學(xué)理念和我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也在日益豐富著。本學(xué)期我園的教育教學(xué)工作，以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、促進(jìn)保教質(zhì)量為重點(diǎn)，全面提高教師的整體素質(zhì)，取得了一定的成績。努力改善幼兒園的園容園貌，帶動(dòng)全體教師愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)拼搏，無私奉獻(xiàn)，取得了較好的成績�，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面做總結(jié)：
一、營造學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高保教質(zhì)量
1、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，認(rèn)真鉆研分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵，逐步培養(yǎng)駕馭教材的能力。老師們利用課余時(shí)間開展集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，互相探討、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高。同時(shí)加強(qiáng)了教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力。我們在園內(nèi)積極營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，定時(shí)定點(diǎn)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研學(xué)習(xí)，遵循互動(dòng)式原則，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，由原來的旁聽式學(xué)習(xí)變?yōu)榛?dòng)式學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)老師結(jié)合自己的實(shí)際工作，就討論的主題充分發(fā)表自己的見解，交流看法，最后形成共識。在本學(xué)期，園內(nèi)進(jìn)行了新綱要知識考核，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)保教常規(guī)管理。保教質(zhì)量是幼教工作的生命線，而提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵是幼兒教師。教師整體素質(zhì)、理念的更新直接關(guān)系到保教質(zhì)量的水平。因此，我們對教師的備課、教育活動(dòng)，室內(nèi)外游戲活動(dòng)等加強(qiáng)管理，根據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，扎實(shí)落實(shí)保教常規(guī)，并在此基礎(chǔ)上積極豐實(shí)保教內(nèi)涵。為了提高幼兒園服教質(zhì)量，我們制定了班級評比制度，開展評比活動(dòng)、提高保育質(zhì)量。通過每周一檢查，每月一公布，每學(xué)期一小結(jié)，并根據(jù)各類量化分（如服務(wù)質(zhì)量、教學(xué)質(zhì)量、班級衛(wèi)生、幼兒出勤等）評選出優(yōu)秀班級，使全園各班相互督促，互相促進(jìn)。全園上下形成了你追我趕、爭創(chuàng)先進(jìn)的積極園風(fēng)。
3、加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的研究，對幼兒的一日活動(dòng)及行為規(guī)范進(jìn)行教育和指導(dǎo)，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。特別是今年“手足口病”和甲型h1n1流感預(yù)防活動(dòng)中，我們園全體教職工加強(qiáng)了幼兒良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，且大班幼兒還進(jìn)行了良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如正確讀書和寫字姿勢。
二、開展園本培訓(xùn)，以教研活動(dòng)為手段，積極探索素質(zhì)教育的新方法、新途徑．
本學(xué)期，由于我園擴(kuò)班，新招聘了許多新教師，這些新教師都是學(xué)前專業(yè)新畢業(yè)的學(xué)生，沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這就給我們的教育教學(xué)管理工作加深了難度。因此我們加強(qiáng)園本培訓(xùn)的`力度，以老帶新。認(rèn)真組織教師聽課、評課，以研帶教，促進(jìn)教師共同進(jìn)步。從而促使教育質(zhì)量的提高。
1、優(yōu)化備課方式。由教研組長組織，利用每天下班前三十分鐘集體備課，鼓勵(lì)教師分析教材，挖掘教材，根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平，設(shè)計(jì)不同的教學(xué)形式。針對不明確的，有異議的地方，分析教材，改變教學(xué)策略。全園青年教師積極主動(dòng)，刻苦鉆研，精心研究，互相學(xué)習(xí)，通過教研活動(dòng)，使全園教師師資水平再上一個(gè)新臺階。
2、以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革，鼓勵(lì)青年教師爭當(dāng)教學(xué)典型，積極創(chuàng)新，以榜樣、模范的教學(xué)行為帶動(dòng)幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高。我園宋春梅和孫艷利兩名青年教師作為骨干力量，以踏實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度、較好的教學(xué)能力贏得了全園教師的好評，我們就以身邊的教師作為榜樣，動(dòng)員其他教師向她們學(xué)習(xí)，采取隨機(jī)聽課的方法，從身邊學(xué)起，對比和檢驗(yàn)自己的教學(xué)工作，同時(shí)也是對青年教師工作的一種鞭策。教師們都能積極參與，精心準(zhǔn)備，觀摩后的互動(dòng)也使教師進(jìn)一步提高了教育評價(jià)能力，同時(shí)也幫助教師認(rèn)清自身的不足，取長補(bǔ)短。
3、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，擴(kuò)展走廊文化，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時(shí)更換，由于新搬入新園，老師們利用課余時(shí)間和休息時(shí)間對樓道的環(huán)境進(jìn)行了裝飾，并根據(jù)各班的主題活動(dòng)師生共同布置了活動(dòng)室，使新園面貌煥然一新。讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。
三、做好家園工作，攜手共育幼兒。
為了做好家園工作，讓家長及時(shí)了解孩子在園的表現(xiàn)和發(fā)展，積極配合幼兒園工作，通過我園有針對性地制訂指導(dǎo)家長的內(nèi)容（班級工作計(jì)劃中每月家長會(huì)的內(nèi)容），定期召開形式豐富多樣的家長會(huì)；開學(xué)前對每個(gè)孩子進(jìn)行一次電話家訪；小班幼兒在開學(xué)前進(jìn)行一次親子活動(dòng)，給了新入園孩子一個(gè)適應(yīng)期，減少了孩子的分離焦慮綜合反應(yīng)；改善與家長交流的方法，通過成長檔案、小紙條、電話交流、面對面交談等形式，讓家長了解幼兒園的活動(dòng)動(dòng)向、孩子的表現(xiàn)、點(diǎn)滴進(jìn)步；通過衛(wèi)生保健的講座，讓家長的育兒方式走向科學(xué)化；通過家長問卷，了解家長的意見、建議，以便及時(shí)的完善調(diào)整；
這些活動(dòng)的開展加強(qiáng)了幼兒園與家庭的聯(lián)系，增加了幼兒園工作的透明度，這些交流使我們的教育得到了家長的認(rèn)可，從而架起了一道家園共育的金橋，進(jìn)一步鞏固了生源的穩(wěn)定性。
總之，幼兒園的各項(xiàng)保教工作，在園領(lǐng)導(dǎo)的決策與創(chuàng)新中，在全體教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績，但還存在著一些不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進(jìn)取，爭取在工作中再創(chuàng)輝煌。
終評優(yōu)工作總結(jié)5
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。如果上課認(rèn)真聽講，聽懂了，理解了，課下就只需花很少的時(shí)間取得很大的效果。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他（她）多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴(kuò)大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在上學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
在班里，作為團(tuán)支書，處理班級日常事務(wù)。無論是從開學(xué)初的綜合測評，我們班里從大一到大二每一次足球?qū)ｍ?xiàng)杯比賽都是第一名。回首一看，盡管工作上取得了這些成績，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，許多該做的事沒做，況且這些成績只代表過去，明天的任務(wù)還很多，仍需努力。
日常生活上：盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系。結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。廣交朋友，朋友遍布各院系、各省份。我大一到大二在學(xué)校參加了很多活動(dòng)，排普我每屆都參加而且都是第一名，藍(lán)普我也每次都參加，運(yùn)動(dòng)會(huì)我每次都參加還取得了一些成績，還有羽普杯。大一到大二我還考了很多證書，有瑜伽中級教練員證，足球裁判二級證，健美操三級證，摔跤裁判三級證，籃球裁判三級證，排球三級運(yùn)動(dòng)員證。學(xué)校里的社團(tuán)我也參加了很多，比如：瑜伽協(xié)會(huì)，輪滑協(xié)會(huì)，拳擊協(xié)會(huì)，書法協(xié)會(huì)，模特協(xié)會(huì)，摔跤協(xié)會(huì)，pec志愿者團(tuán)……
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。此外，對時(shí)間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)、作為積極樂觀新時(shí)代青年，我不會(huì)因?yàn)樽约阂郧俺煽兌プ孕牛炊視?huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我石我未來目標(biāo)。且我相信：用心一定能贏得精彩！
終評優(yōu)工作總結(jié)6
平時(shí)幾個(gè)新同事一起模擬練習(xí)的時(shí)候，都覺的可以了，不會(huì)有問題了。剛開始一坐到電腦前面，一聽到電話聲響就或多或少的有些許緊張，而一緊張就會(huì)有時(shí)忘記了及時(shí)按下應(yīng)答主叫，有時(shí)候會(huì)忘記了及時(shí)看下面的溫馨提示。還好服務(wù)用語及操作沒什么問題，不過也因?yàn)榍懊娴木o張而影響了操作速度。后面跟新來的同事們交流和老同事們請教時(shí)才知道，原來多數(shù)同事都有過這樣的過渡期，或多或少都會(huì)有些緊張的。就像我們班長陳超說的那樣，凡事只要調(diào)整好心態(tài)，沒什么我們做不好的。是的，我絕對不會(huì)允許自己這么簡單的事情都不能做好，相信自己一定能行!后來我試著每次坐電腦前面的時(shí)候就深呼一口氣，然后調(diào)整好心態(tài)，慢慢的次數(shù)多了，就感覺一切都習(xí)慣了，工作程序也就自然而然了。
8月1號經(jīng)過緊張的全體話務(wù)員的考試后，我們終于可以單獨(dú)的上班了。雖然因?yàn)榫o張，考試的結(jié)果并不是自己最好的表現(xiàn)�？蛇@并不會(huì)影響我日后的工作，我相信我一定會(huì)一直堅(jiān)持公司的原則在日后的工作里加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并努力做好自己的本份工作。
這周開始單獨(dú)上崗了，工作中因暫未碰到特殊情況，所以還算很平穩(wěn)的轉(zhuǎn)接好了每一個(gè)電話。俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。毋庸置疑，我們在日常工作中，首先必須遵守好公司的每一條規(guī)章制度，執(zhí)行好每一個(gè)工作流程，牢記好每一個(gè)規(guī)范用語。除此之外，我認(rèn)為還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)細(xì)節(jié)，要自己在實(shí)踐中不斷完善自我。
迅速接聽電話。在商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代的今天，時(shí)間就是金錢，所以我們更應(yīng)該為客戶、為自己節(jié)省寶貴的時(shí)間。以盡可能的速度完成公司所規(guī)定的“每10秒鐘一個(gè)電話”。
表情、語氣愉悅。我們工作的一個(gè)基本特點(diǎn)就是與來電人互不相見，通過聲音來傳達(dá)訊息，所以我們的面部表情和說話語氣、聲調(diào)就更加重要。雖然我是一名普通的話務(wù)員，但我深知，我的一舉一動(dòng)、一言一行，代表著我們公司的形象。因此，在電話中，一個(gè)優(yōu)秀的話務(wù)員必須做到面帶微笑，語氣平和，語調(diào)輕松，用詞規(guī)范、得當(dāng)，給來電人愉悅的感受，讓來電人被我們的輕松愉悅所感染，讓工作更好的開展。從走上崗位的那一刻起，我就下定決心：一定要做一名合格的、優(yōu)秀的電話域名話務(wù)員。說起來，做一名話務(wù)員容易，但要做一名優(yōu)秀的話務(wù)員就難了。
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