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讀書(shū)作文

時(shí)間:2022-08-18 15:09:27 讀作文 我要投稿

實(shí)用的讀書(shū)作文匯總六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的讀書(shū)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的讀書(shū)作文匯總六篇

讀書(shū)作文 篇1

  讀書(shū),是我生命中最大的快樂(lè)!

  小的時(shí)候,我們都是在媽媽?xiě)阎卸冗^(guò)的,連睡覺(jué)時(shí),都需要父母親的陪伴,我最喜歡的事,就是每晚纏著父母親講睡前故事,聽(tīng)了一個(gè)又一個(gè)之后,還是不肯入睡。那時(shí),媽媽總是捧著一本書(shū),一邊看看我,一邊又把目光集中在書(shū)上。她的聲音清澈如山泉,緩緩地流過(guò)我耳畔,她時(shí)不時(shí)看向我的目光,像一抹暖暖的陽(yáng)光,悄悄地進(jìn)入我心房。小的時(shí)候,我只感覺(jué)到這種美好,F(xiàn)在才明白,“微風(fēng)不噪,歲月靜好”大概就是這樣。

  慢慢地,等我大一點(diǎn)了,父母親也就不再陪我。從我4歲起,我開(kāi)始自己看書(shū),借字上面的拼音,一個(gè)字一個(gè)字慢慢讀,實(shí)在看得太急的時(shí)候,字就會(huì)讀錯(cuò),所以我只能靜下心來(lái),一個(gè)字一個(gè)字的讀,雖然讀得很慢,但我認(rèn)識(shí)了很多字。到了幼兒園時(shí),書(shū)上的字我?guī)缀醵颊J(rèn)識(shí)了,我慢慢開(kāi)始看較長(zhǎng)的文章,上小學(xué)時(shí),我開(kāi)始看沒(méi)有標(biāo)注拼音的書(shū)。

  印象最深的是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),看了四大名著中《三國(guó)演義》的注音版本,除劉備外,我喜歡蜀國(guó)的所有人,因?yàn)樵跁?shū)中了解到,劉備是一個(gè)不守信用的人,有一句俗語(yǔ)是:劉備借荊州——有借無(wú)還,另一俗語(yǔ)道:劉備摔阿斗——收買人心,顧名思義,說(shuō)的是劉備特別會(huì)收買人心,所以我不喜歡劉備這個(gè)人。

  書(shū)看多了,從中也會(huì)得到一些體會(huì),相比四大名著里《紅樓夢(mèng)》這本書(shū),我更喜歡看其中的'《水滸傳》,對(duì)這部小說(shuō)中的“官迫民反”的敘說(shuō)由衷地?zé)釔?ài),書(shū)中對(duì)一些人物進(jìn)行了著重描寫(xiě),比如:三十六計(jì)、天罡七十二地煞,還有一百零八好漢,讀著尤為精彩,《水滸傳》勝過(guò)大多數(shù)的書(shū),所以我喜歡!

  打開(kāi)書(shū)本,認(rèn)真摩挲著書(shū)籍,嗅著書(shū)的墨香,聆聽(tīng)書(shū)頁(yè)翻過(guò)時(shí)沙沙的聲響,時(shí)間如藏在黑暗中一只溫柔的手,不經(jīng)意間物轉(zhuǎn)星移。我沉醉于諸葛亮的機(jī)智,也贊嘆一百零八羅漢的英勇,書(shū)籍引發(fā)了我對(duì)悲歡離合的思考及對(duì)生命的感慨,是我人生中意義非凡的一份禮物。

  回憶讀書(shū)時(shí)光,那就是我成長(zhǎng)的過(guò)程。幼兒時(shí)的溫馨,到后來(lái)逐步攻克拼音,再到后來(lái)逐漸形成自己的見(jiàn)解。那何嘗不是我成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路呢?

讀書(shū)作文 篇2

  我愛(ài)書(shū),所以也愛(ài)讀書(shū)。別的人讀書(shū)是為了查資料、消磨時(shí)間……而我只是把讀書(shū)但做學(xué)習(xí)中的一種樂(lè)趣。我讀書(shū)常常入迷,為此,媽媽生了不少氣呢!我雖然喜歡讀書(shū),但家中的書(shū)并不多。爸爸媽媽很少給我買書(shū)。我就經(jīng)常去圖書(shū)館借書(shū)。

  每次都要借來(lái)四五本,如饑似渴的把他們讀完。圖書(shū)館了的書(shū)差不多都被我看了個(gè)遍。讀書(shū)可以讓我在知識(shí)的海洋里遨游。讀不同的書(shū)給人的啟發(fā)和感受都不一樣。讀歷史書(shū)可以讓人回到遙遠(yuǎn)的古代,了解古代的知識(shí)讀小說(shuō)可以讓人沉醉于小說(shuō)的'曲折動(dòng)人的故事情節(jié)讀科幻書(shū)能讓人置身于神奇的幻想世界讀科普書(shū)能讓人從文章和圖片中解決復(fù)雜的科學(xué)知識(shí)……有一次,我看科幻書(shū)入迷了。媽媽叫我買一袋醬油。我只答應(yīng)了一聲“知道了!”可是我的屁股卻一動(dòng)不動(dòng)。媽媽叫道:“再不去,小心你的屁股!”可是我一點(diǎn)也不怕,讀到有趣的地方還哈哈大笑。

  媽媽氣呼呼的走進(jìn)來(lái),我只好依依不舍的放下手中的書(shū),三步五回頭的離開(kāi)家。到了商店,我忘了買什么,直想起來(lái)“一袋”這個(gè)詞。我就買了一袋鹽,飛快地跑回家,以為可以讀書(shū)了。沒(méi)想到媽媽哭笑不得地說(shuō):“我要的是醬油,不是鹽!”我只好又跑回商店,買了一袋醬油;氐郊依镉纸蚪蛴形叮ǖ兀┑淖x起來(lái),好像什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。想到這里,我又想起一個(gè)笑話來(lái)。有一個(gè)人去圖書(shū)館還書(shū)。管理員說(shuō)“這本書(shū)怎么破破爛爛的!”還書(shū)的人說(shuō):“杜甫說(shuō)過(guò)‘讀書(shū)破萬(wàn)卷’。”管理員又問(wèn):“書(shū)怎么少了兩頁(yè)?”

  還書(shū)的人說(shuō):“高爾基說(shuō)過(guò)‘看一本書(shū)就像一個(gè)人撲在面包上’,那兩頁(yè)被我吃掉了!”——大家可不能像他一樣呀!有喜有憂,有笑有淚,有甜有苦,有酸有辣,這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。

讀書(shū)作文 篇3

  如果你要問(wèn)我我最喜歡讀什么書(shū),我會(huì)毫不猶豫的回答:“課外書(shū)”!罢n外書(shū)”,我聽(tīng)見(jiàn)有人感嘆:課外書(shū)又不能幫助你學(xué)習(xí),你為什么喜歡看它?對(duì)此,我的回答是:“那你可錯(cuò)了,課外書(shū)的用處可多了,比如:你可以在課外書(shū)上知道些好詞好句、寫(xiě)作文的時(shí)候可以用上課外書(shū)上的詞語(yǔ)和句子,你還會(huì)說(shuō):“我怎么沒(méi)注意過(guò)燈光照著這個(gè)角落怎么這么美”!

  前些日子,馬婷婷從她家拿了幾本故事書(shū),到學(xué)校讓我們看,我們看后,都連聲說(shuō):“這幾本書(shū)真有意思”。接著,老師布置后作業(yè),放學(xué)了,我的幾個(gè)好伙伴準(zhǔn)備在學(xué)校寫(xiě)作業(yè),(當(dāng)然,我也不例外)我們寫(xiě)完作業(yè),準(zhǔn)備回家,我問(wèn)馬婷婷:“這本書(shū)讓我拿回家看吧,行不”,馬婷婷順口答應(yīng)了,我高興得不得了。

  回到家,我急忙打開(kāi)書(shū)包,把那本書(shū)拿出來(lái),津津有味的看著,過(guò)了一小會(huì)兒,我爸爸回來(lái)了讓我給他開(kāi)門,叫了我五六聲我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),最后,還是媽媽幫我開(kāi)門的。不知不覺(jué),就到了晚上,爸爸叫我吃飯,還叫了我五六聲呢!吃完飯,我又接著看,看著看著,突然“咚”的'一聲,把我嚇了一大跳,我忙去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“明天人家娶媳婦呢,我點(diǎn)點(diǎn)頭,回房看書(shū)。

  還有一次,我正在看書(shū),我媽媽有事準(zhǔn)備出去,臨走前,叮囑我說(shuō):鍋上有水,一會(huì)兒等水開(kāi)了把電磁爐給關(guān)了,我說(shuō):“知道了”。我媽媽走了,而我也繼續(xù)津津有味的看書(shū),看著看著,竟然把鍋上的水忘了,直到“吱”的一聲,我才想起鍋上正燒著水,連忙放下書(shū),關(guān)了電磁爐,我拿開(kāi)蓋一看,壞了,沒(méi)水了,于是,我為了不讓我媽媽發(fā)現(xiàn),我又急忙接了一盆水,放在電磁爐上,燒了起來(lái)。

  你說(shuō)我是不是很愛(ài)看書(shū)呀,嘻嘻,連我家人都這么說(shuō)呢!

讀書(shū)作文 篇4

  漸至深夜,在空中的繁星下。偶然又看到那個(gè)古樸的本。它的外面點(diǎn)綴幾點(diǎn)星光,里面充實(shí)著過(guò)去的追憶和曾經(jīng)的享與受。

  翻動(dòng)那本書(shū)古鐘的齒輪,在手指滑動(dòng)中向回飛轉(zhuǎn),時(shí)光回溯,憶起了曾經(jīng)的我與它。

  書(shū)香相伴,使我自信

  天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”,當(dāng)我初入初中學(xué)習(xí)的壓力和老師的責(zé)備,讓我迷茫和自卑,想要放棄曾經(jīng)的理想。是它開(kāi)始出現(xiàn)在我的世界里,一幅畫(huà)面映入眼簾,秋風(fēng)蕭瑟的夜晚,暮年時(shí)的李白。沒(méi)有被困難打倒,高舉酒杯,開(kāi)懷暢飲,望著遠(yuǎn)空星辰大海,眼中只有堅(jiān)定我在屋中的一角注視著他,心中早已被他感染不能平靜。

  享受書(shū)香世界,讓我學(xué)到了自信。讓我學(xué)會(huì)了,不論遇到任何困難。落入再昏暗的低谷,也不能放棄要自信的去面對(duì)。相信李白的那句天生我才必有用。

  書(shū)香相伴,使我沉靜

  “非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”。當(dāng)初二的我,在忙碌的學(xué)習(xí)中昏昏噩噩,不明不白,不知自己失去得到什么時(shí),又一幅畫(huà)面?zhèn)鱽?lái),眼前浮現(xiàn)出臥龍先生的'身影。他頭戴綸巾,身披鶴氅。手中的羽扇慢慢佛,動(dòng)緩緩走來(lái)。他的眼中我看到了淡泊,寧?kù)o。我也心若止水一樣沉靜下來(lái)。

  享受書(shū)香世界讓我學(xué)會(huì)了沉靜。讓我學(xué)會(huì)了無(wú)論生活節(jié)奏有多快,也要沉靜下來(lái)。明白自己想要什么又得到了什么謹(jǐn)記諸葛亮那句淡泊明志寧?kù)o致遠(yuǎn)。

  書(shū)香相伴,讓我學(xué)會(huì)拼搏

  “風(fēng)蕭蕭兮易水寒壯士一去不復(fù)返”當(dāng)初三的我臨近省模。明知目標(biāo)不可實(shí)現(xiàn)卻還想了又想,經(jīng)常掛念時(shí)還是他的出現(xiàn)給了我力量。荊軻臨近易水手拿著鋒利的匕首,用悲壯的歌聲,唱著。在他的音律中有著眷戀與不舍而更多的是無(wú)畏。我站在他的身后看著他的身影是那么的渺小,又那么高大。懦弱的我,早已在他的歌聲中變得堅(jiān)定,引天長(zhǎng)嘯沒(méi)有什么不可能。

  享受書(shū)香世界讓我學(xué)會(huì)拼搏,讓我學(xué)會(huì)在前途未卜,希望渺茫時(shí),敢想敢做,去拼搏,一切皆有可能。懷念荊軻那句壯士一去不復(fù)返。時(shí)光的齒輪到了現(xiàn)在,三年時(shí)光如白駒過(guò)隙,一閃而沒(méi)在書(shū)香世界的享與受中讓我學(xué)會(huì)了不少?聪蛎C5挠钪。書(shū)就像那夜空中最亮的心,給我方向。讓我在年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上勇敢激蕩。三年磨一劍我定要像那星辰大海永遠(yuǎn)探去。

  寥寥幾句,輕如飄絮群可以激起無(wú)限遐想;淡若秋水,卻可以滲透人生最漫長(zhǎng)的深夜!笥

讀書(shū)作文 篇5

  俗話都說(shuō)“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”……對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)是從小伴我張大的朋友。所以我和書(shū)之間一直有一座友誼的橋梁。

  從小也許是受父母的影響,我整天就捧著一本書(shū),嘴里唧唧歪歪不知道說(shuō)些什么,不懂裝懂,裝模作樣。正因如此,我成了一只名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。

  一次,我正在看《同桌冤家的快樂(lè)冒險(xiǎn)之植物大戰(zhàn)僵尸》。不要看到僵尸這些就以為這種書(shū)沒(méi)有用,其實(shí)它是把書(shū)中的兔子比喻成植物,把惜城比喻成僵尸,運(yùn)用這些來(lái)吊我們讀者的胃口。這本書(shū)里面還有許多的好詞好句,可以讓我們身臨其境,還告訴了我們一些生活小常識(shí),比如如何辯認(rèn)毒蘑菇等,還很貼近我們的現(xiàn)實(shí)生活。書(shū),是我的知心朋友。

  還有一次,我正在看《紅樓夢(mèng)》。全書(shū)100多個(gè)人物,看的.有點(diǎn)暈了!書(shū)中主要以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事為主線。里面還介紹了一些古代的禮節(jié)和教育,突出“尊老愛(ài)幼”。里面還有許多詩(shī)詞值得我們學(xué)習(xí)。那段時(shí)間,我整天捧著《紅樓夢(mèng)》愛(ài)不釋手,廢寢忘食,有時(shí)連上了床也要把書(shū)帶上呢。

  我偶爾也會(huì)看一些關(guān)于名言的書(shū)。一次,我意外的得知自己的好朋友欺騙了自己,她們假惺惺整天跟我交流,真是可惡!回到家,我怒氣未消,為不驚動(dòng)父母,只得裝模作樣的看書(shū)。當(dāng)時(shí),我無(wú)意中看到了一句:假如生活欺騙了你,不要心焦,也不要煩惱,陰郁的日子里要心平氣和,相信吧,那塊樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)到。我看完這句話不禁心動(dòng)了一下……書(shū),是一直鼓勵(lì)我前進(jìn)的朋友。

  書(shū),這位朋友從小到大一直在我左右陪伴著我!芭笥选敝x謝你!

讀書(shū)作文 篇6

  洄游是魚(yú)兒和人也會(huì)做的事情。只不過(guò)其中所蘊(yùn)含的東西有所不同。

  夜晚,星星如沙子一般散落在夜晚這塊大黑幕中。月亮如金剛石一樣鶴立雞群。眾星拱月,異常美麗。我懷著開(kāi)心的心情看著天空這一副美麗的花卷。不知不覺(jué)中,我就睡了過(guò)去。

  書(shū)被我捧在我的手上,眼睛里滿是嚴(yán)肅之色。我盡情的汲取書(shū)中的養(yǎng)分,他讓我茁壯成長(zhǎng)著。我為書(shū)中的角色所感動(dòng),所感動(dòng)到也是一陣哭一真開(kāi)心。

  每一次,去到書(shū)房。就像是來(lái)到奇異空間,里面的科幻讓我流連忘返。每一次就像是來(lái)到了昆蟲(chóng)世界,里面的事物是那么美麗。讓我醉心。每一次就像是來(lái)到了武俠江湖里,愛(ài)恨情仇在這里被不斷交織,不斷被書(shū)寫(xiě)。讓我浮想聯(lián)翩。

  洄游回去,真的是搏擊長(zhǎng)空,如魚(yú)得水。書(shū)就是這樣充滿誘惑的.,無(wú)人可擋的,充滿希望的東西。

  一種很玄的東西,那曼妙的筆資讓我真正的洄游了過(guò)去。

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